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五十一中教研组评估细则
五十一中教研组评估细则1
1 计划与总结
A.每学期按时制订教研组工作计划，计划中体现教研组发展设想和措施；认真写好教研工作总结，并能深入反思。 10
B.每学期按时制订教研组工作计划，写好教研工作总结。 8
C.每学期有教研组简单工作计划和工作总结。 6
2 校本教研
2.1备课活动
A.各备课组按时开展校本教研活动，活动做到三定（定人员、定主题、定主讲），活动质量高，收效大。 20
B.各备课组能按时开展活动，有内容，有活动记录。 15
C.各备课组有一些简单活动。 12
2.2 公开活动
A.每学期至少在全组开展一次公开教研活动，策划周密，主题鲜明，效果显着。 10
B. 每学期至少在全组开展一次公开教研活动，有一定的计划和主题。 8
C. 开展了一次公开教研活动 6
2.3 公开课
A.每学年每人开设一节，全组开出率100%。 10
B. 每学年每人开设一节，全组开出率不低于70%。 7
C.每学年每人开设一节，全组开出率不低于50%。 4
2.4 活动材料
A.校本教研活动记录认真、活动过程资料齐全、校本教研策划案例有创意。 10
B.校本教研活动记录较认真、活动过程资料较齐全、校本教研策划案例有一定的新意。 8
C.有简单的活动记录和资料以及案例。 6
3 教学检查
3.1 教学调查
A.全组教师教学调查平均满意率在90%以上。 20
B. 全组教师教学调查平均满意率在88%以上。 15
C.全组教师教学调查平均满意率在85%以上。 10
3.2 教案
A.全组教师教案完全符合学校规定。 10
B.全组教师教案70%以上符合学校规定。 7
C.全组教师教案50% 以上符合学校规定。 4
3.3 听课
A.每学期平均每人听课不少于15节，教龄不满5年教师不少于30节；每次听课要有记录及一定数量简评。 10
B.每学期平均每人听课不少于12节，教龄不满5年教师不少于25节，每次听课有记录。 7
C.每学期平均每人听课不少于10节，教龄不满5年教师不少于20节；听课有记录。 4
4 考试
4.1 命题
A.每次命题均符合学校规定的合格试卷要求。 5
B.2/3以上次数的命题符合学校规定的合格试卷要求 3
C.1/2以上次数的命题符合学校规定的合格试卷要求 2
4.2 质量分析
A.每次大型考试后均有质量分析报告 5
B.每次大型考试后均有简单的质量分析报告 3
C.每次大型考试后，部分有简单的'质量分析报告 2
5 教研绩效
5.1 教学评比
A.课堂教学评比获市一等奖 15
B.课堂教学评比获市二等奖/市直一等奖 12
C.课堂教学评比获市三等奖/市直二等奖 9
5.2 论文类
A.每人每学年一篇，其中一篇以上获省二等奖以上或国家级刊物发表 10
B.每人每学年一篇，其中二篇以上获省三等奖或市一等奖或省级刊物发表 8
C.每人每学年一篇论文，其中有二篇以上获市二等奖或市级刊物发表 6
5.3 课题研究
A.获市级以上立项，并获市级奖励 10
B.获市级以上立项，能结题 8
C.获市级以上立项，在研究中或2项校级课题 6
5.4 校本课程
A.开设2门及以上校本课程 10
B.开设1门校本课程 6
C.没有开设校本课程 0
5.5 资源库建设
A.每学年人均上传12个 10
B.每学年人均上传10个 8
C.每学年人均上传8个 6
6 师徒结对
A.符合学校规定，结对期间青年教师开设市级公开课或获得市级奖励 10
B.符合学校规定 7
C.有结对活动 4
7 指导获奖
A.团体获省二等奖或前3名 15
此项目为音体美组专设，获奖项目不累计
B.团体获省三等奖或市一等奖或个人前3名 10
C.团体获市二等奖及以上或个人前3名 6
8 加分
1.有教学研究课题成果获省三等奖或市一等奖以上 10
2.教学资源开发工作成绩显着 10
3.有教师新成为公认的学科带头人 5
4.在学科竞赛中有历史性突破 10
5.全科组教师共同形成了很好的学科教学特色 10
6.教研组获市级以上荣誉 10
五十一中教研组评估细则2
州温八中教研组长工作职责
一、组织教师结合教学实践，学习教育理论和先进教学经验，指导教师进行新课程改革，树立正确的教育教学理念。
二、制订工作计划和撰写总结，积极开展教研活动，认真总结经验，定期交流推广。
三、指导本组教师钻研教材，抓好备课、教案编写、上课、作业布置与批改等教学环节，不定期对本组教师听课调研，定期对组内各备课组一周一次的教研活动进行管理。
四、积极开展课例研究、专题研讨等多种形式的校本教研活动，开展对“教法、学法、考法”的研究，组织本组教师参加市教研大组的教研活动。
五、组织本组教师开展教科研活动，发动教师确定教科研课题，撰写教科研论文，并进行指导，及时总结交流教科研课题进展情况和教学经验。
六、组织组内教师互相听课，做好本组新老教师的师徒结对活动，帮助青年教师提高教学水平。
七、组织好本组试卷命题、阅卷、质量分析工作，把好命题质量关。
八、参与与本学科相结合的`各类第二课堂活动（如讲座、竞赛、校本课程等）的组织工作。配合教务处、教科研室承担有关市教研大组任务和学校安排的对外事务。
九、准时参加每次教研组长会议，及时填写《教研组工作手册》，配合教科研室进行各项教学检查。
十、做好本组材料收集、整理、汇总等工作。
五十一中教研组评估细则3
州温八中教研组工作条例
一、各教研组每周进行一次教研组活动或备课组活动（如无教研组活动则应安排好备课组活动），每位教师必须准时出席教研或备课组活动，各组必须点名，教科研室进行考勤。如有市级教研活动，相关教师不得无故缺勤。
二、各教研组每学期必须组织四次或四次以上“主题主讲讨论式”校本教研活动，并明确列入本组教研计划。每位教师每学期在本组教研活动中围绕某一主题必须有一次中心发言（必须附中心发言稿），组长应作好记录并及时送往教科处。
三、各教研组每学期必须开展课例研究，40周岁（含40周岁）以下教师由教研组统一安排公开课。每位教师必须完成规定的听课计划，按规定每学期高级教师每学期听课不少于15节；中级教师每学期听课不少于20节；初级教师每学期听课不少于25节，见习期教师需听课30节。
四、各组要根据本学科的'特点，在开展本组校本教研方面形成特色，在实践中逐步确定有本组特色的教研组（或学科）建设项目。
五、各组要在开展校本教研实践和形成本组校本教研专题系列的基础上，进行深层次的拓展和探究，将研究专题上升为教科研课题开展研究。
六、各教研组要深入进行近几年中考、高考命题思路与试题的研究。组织好每学期单元、期中、期末、模拟等考试的命题和试卷分析工作，每位教师及时上交自编试卷。
七、各教研组把相关材料及时上交教科处。
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