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关于奔跑的作文【汇编14篇】
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的关于奔跑的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
关于奔跑的作文 篇1
清晨的公园,跑步晨练的人很多,她是最特别的一个。
稚气的娃娃脸,短短的四肢,头发浸染着汗水随清风飘动——她是个侏儒,天生的缺陷让她永远跑不快。
身旁的人纷纷驻足看她,好奇的目光里夹杂着一丝同情,就像是公园出现了一个怪物,所有人都在看她,一道道目光像锋利的刀刃,无情地飞向她,她避之不及。我想,若是我,一定不再跑下去,赶紧回家,把自己藏起来。
然而她没有,她的拳握得更紧了,速度没有改变,目光更加锐利深沉,脚步更加坚实,唇边带着一丝若有若无的笑,她的微笑足以震慑到那一群群藐视她的人,他们虽然很高大,跟她比较却很渺小。
她不折反,不转弯,不回头,向前跑去。
渐渐地,晨跑的人多了,她成了路障。身材高挑,拥有着健硕的腿的年轻人在他后面显得不耐烦了。路很窄,旁边是花草,根本不能绕道而行。她似乎感到后面愤怒的气息,仗着自己身材娇小使劲往左边贴着,让后面的人先过。一个又一个人从她身边走过,超过了她,身影消失在小路的尽头。
她不急、不恼,依然按照自己的速度前行。
大约一个半小时候,我打完球回家,惊奇地看到她还在跑,于她同行的人已经寥寥无几。人们喘着粗气,脸憋的通红。她却依然以她的`速度,除了多了汗渍并无改变,嘴边挂着微笑。
一束阳光穿过树叶的间隙,洒在地面上,投射出她的影子。她的身后,还有一些像她一样的人。她们生来带着不幸,但努力去改变自己的处境。不是呆在家里怨天尤人,郁郁而终,他们而是微笑着,奔跑着步入多彩的生活。他们不怕别人的目光。一个侏儒说过:“只要我们不跪下,我们就不比别人矮。”他们,始终按照自己的步伐前进,永不放弃,超越了很多人。
太阳的光芒在她身后,她正向我这里跑来。那一瞬,我似乎看到了最美的跑步姿势。这个女子,她淡然而坚定,不为外界所动,守着一颗宁静淡泊的心,坚持住自己。她有自己的速度,哪怕她很慢,但她能够坚持跑完这条路。她知道自己会被所有人超越,但她相信她能以自己永不改变的速度,一步一个脚印,跑得比那些人更远。
关于奔跑的作文 篇2
“让自己奔跑起来”,奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上,思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题,回答问题,在课下勇于提出观点,质疑权威,这才是奔跑。要有:“欲与天公试比高”的精神让自己奔跑起来。
让自己的思维奔跑起来。
每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上,历史课也一样,当老师问出问题后,我的`思维在奔跑,立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来,毕竟我们“红日初升,其道大光,前途似海,来日方长”。要让自己奔跑起来,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”
让自己的思想奔跑起来。
记得一位伟大的指挥家,在指挥世上最优秀的乐队,演奏最优美的旋律,当他发现乐谱中有异样时,再三演奏,但都如此,面对评委的冷酷与音乐界的权威,他拍案大喊:“不!一定是乐谱的问题!”台下掌声雷动,原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔,一位让自己思想奔跑的人。学习伟人,我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学考试,老师批错了一题,使我与满分失之交臂,我自信没有错,经过多次精密地验算,我肯定自己没错,但老师的权威使我望而生畏,这时只有让自己的思想奔跑起来,才有动力、能力去质疑权威,最后我取得了这几分,让自己的思想奔跑,提出问题,质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑,才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑,有一句话叫:“问苍茫大地,谁主沉浮?”我们要勇于大喊:“我主沉浮!”我们是未来的主人,要让自己奔跑起来,因为“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!
毛主席说过:“世界是我们的,也是你们的,但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来,毕竟“数风流人物,还看今朝”。
关于奔跑的作文 篇3
我总是畏惧跑步。每每站在起跑线上,看着向前绵延的红色塑胶跑道,我的心脏就会如同汽锤鼓般剧烈跳动,头晕目眩。我的体能和速度与别人相差甚远,体育成绩总是不尽如人意。因此初三到校每天都要晨跑的消息对我而言,无疑是晴天霹雳,但不跑是不可能的。于是每早来到学校,就要硬着头皮踏上跑道。
迈动步伐,呼出的白气转瞬间就已消散。真的好累,两条小腿被身体压得酸痛不堪,肺如同拉风箱一样不断嘶鸣,冷冽的`风拍击着两颊……我停下脚步,大口喘着粗气,走起路来。
“跑起来!”我吃了一惊,体育老师站在我身后大喊起来,我面露苦色“我跑不动了……”,“跑不动也要跑!”喊声再次传来,“在心里好好想想!这是中考体育的项目,再累也要跑完!”什么东西身上的刺激了我,我再次迈开步子,胸口的刺痛又传来了,但我没有停下,任凭汗水湿透衣裳,我仍然迈动着脚步,咬紧牙关,奔跑着,在旁人惊异的神情中,我跑过了终点线,我做到了,我完成了这个“不可能”。
此后的每一天,老师所说的话时刻刺激着我的头脑,跑道上每天都有我落下的汗水。一天、一周、两个月,……。往日漫长的路途已没有那么可怕。我能感受到每一天努力带来的变化。
又一次站在跑道上,“考试”两个字沉甸甸的压在我的心头,我调整呼吸,看着前方,然后在哨声中迈出脚步。
全身都仿佛疲软了,心脏撞击着胸膛,仿佛随时都要裂开,我几乎无法呼吸,往日的情景浮现在眼前:“难道又要失败吗?”我又回想起来了,那每一天早晨跑道上的坚守,那一次次被汗水浸湿的衣服,那在痛苦中前进的勇气和坚持。我在加速,尽管已经有些神志恍惚,我看见了同学们错愕的表情消失在我的身后。血管突突直跳,我冲过了终点。那是一个令我惊喜的成绩,两个月来的一切辛酸痛苦一扫而空,我躺在跑道上大笑着。
眼眶却早已充满泪水,不知是苦是甜。两个月挥洒在跑道上的汗水,换来了初三第一次奔跑的成功。继续向前,在跑道上,在考场上,在学习中,在初三的每一次拼搏中前进。
关于奔跑的作文 篇4
一句“少壮不努力,老大徒伤悲”,不知惊醒了多少处在最好的时光但却是虚度光阴的梦中人?在“少壮”之时,又怎能安逸求乐?我只想说,在最好的时光里尽情奔跑,切莫虚度。
何谓“奔跑”?就是在属于自己的这条路上朝着自己的目标而努力,用自己的汗水和泪水,不懈地努力,最终创造属于自己的辉煌。但看古今中外的名人轶事,哪个又不是在自己最好的时光里发奋图强的呢?
但看达芬奇,若不是他在青年时期拼命“奔跑”,又何来的在生物学,工程学,美学等各个方面达到的登峰造极之境?蒙娜丽莎的微笑又怎会?z?《岩间圣母》又怎会让世人看到他的顽皮?再看,再听贝多芬,若是他年少时虚度光阴,又怎会有惊艳世间的命运交响曲?《非黛里奥》又怎会一夜成名?《致爱丽丝》又能否表白成功呢?且看,且听,且思那英年早逝的托里拆利,若不是他在壮年时代刻苦钻研,也许大气压的计算也会随他一起消失世间,又何来后世予以他的高度评价?也许,可以大器晚成,但那时他早已魂归西天,在最后的时光里“奔跑”,也许,就是他所有成就的来源吧。
我们要“奔跑”。若不努力奋斗,人生的意义又何去何从?人生的意义和乐趣不就在于此吗?我们更要掌握好“时间”。也许你有雄才伟略,但有才能的人多了,可出人头在的不还是少数吗?他们究竟差在了何处?也许就是这旁人都不曾在意的“天时”吧,我们要学会“奔跑”,在最好的时光。
往大了说,中国,又何尝不是一个鲜明的'例子?文革结束后,中国,在这个属于它的最好的时光里,拼命发展,发展经济,发展教育,未虚度一分光阴,最终成为了世界上举足轻重的强国,倘若它不思进取,是否还是“落后就要挨打?”
在最好的时光里,你是否就要一味的奔跑?不,我们要先确定方向,只有选对了方向与目标,才能开始属于自己的奔跑,创造属于自己的辉煌!
闲来无事,学学三毛,在自己最好的时光里,不虚度光阴,来一场说走就走的奔跑,脚步亦或是心灵?试试吧。
关于奔跑的作文 篇5
在五彩缤纷的童年中,每次旅游都像一张精美的照片,它记录着每一份难忘的回忆,深深地萦绕在我心中。特别是暑假里去体验恒丰农场的农耕生活,那无穷的乐趣最值得我铭记于心。
星期日的.早上,空气格外的清新,那草叶上点缀着几滴晶莹的露珠在阳光下闪耀着光芒! 我刚刚从睡梦中醒来,正想在这朝气蓬勃的夏日清晨好好玩一把时,没想到妈妈就进来神秘兮兮地对我说:“我们今天要去游恒丰农场。”我高兴得一蹦三尺高:“真的?”妈妈微笑着点了点头。于是,我迫不及待地带上零食和饮料,跟妈妈坐上大巴车出发喽!
一路上,我透过窗外看到花儿在微笑,鸟儿在欢叫,我也欣喜若狂,心里像吃了蜜一样甜滋滋的。时间飞逝,不一会儿到了恒丰农场。啊!那里风景优美,空气怡人,我深深地吸了一口气,就进去参观恒丰种业实验示范基地。
我先进入园子里,看见了婀娜多姿的孔雀,还有各国各种各样的鸽子……各类珍奇动物令人大开眼界,让人感到这个生态农场给大家带来的无穷乐趣。
走着闹着玩着,不知不觉到了中午,也是野炊的时间到了,工作人员把我们分成五个生产队,并带领我们到野炊的地方,我们就开始紧张的分工。结果我被分为去抓鱼,嘿嘿,好幸运的我抓了一条大草鱼。当我把鱼带回野炊的位置时,大家都把菜洗好了,火也生好了,终于又领会到人多力量大了。妈妈当了主厨,不一会儿煮了一道道美味的菜,大家都赞不绝口。一道道新鲜的菜让我们这组生产队“口水直流三千尺,疑是银河落九天。”
吃过午饭我们又开始下一个挑战,它是我最喜欢的游戏。我们每个人都披上一件雨衣,教练发给我们每人一把水枪,分成红队和蓝队,我们红队都是一些比较勇敢的男子汉,随着教练说着一声:“杀!冲到对方营阵里,奋勇杀敌!”随着一声爆发的战斗,蓝队渐渐属于劣状态,红队不好失落,继续压制蓝队,蓝队成批队员被“俘虏”了,蓝队输了!我们红队都异口同声地说:“耶,我们赢喽!”我的心情无比激动,脸上的笑容像花一样美。
啊!这次旅游不仅给我带来快乐,还让我感受到团结就是力量是那么的美妙。相信只要敢于奔跑,即使在荆棘重生的道路上都能开出色彩斑斓的花朵!
关于奔跑的作文 篇6
漫漫人生路,痛苦与快乐并存,但经历过,努力过,终是无悔的。——题记
还记得,那次校运动会选拔。老师让我们400米跑。我一听,就像打了霜的茄子——焉了。要知道,我平时跑个100米就上气不接下气,还去参加比赛?我的心像是被千万只蚂蚁一点点地吞噬着,焦躁不安。身旁的佳佳和我相视一笑,当时还发着低烧的她,竟主动要求参加选拔,我真是感动。知道逃不过这一劫,我只好忐忑不安地站在了起跑线上。
“预备——跑!”老师一声令下,同学们如同脱缰的骏马,矫健的小鹿,凶猛的豹子……每个人都绷紧了神经,向前冲,谁也不示弱。只有我,勉强地跟在队伍的后面。但很快,我落下了一大截。
阳光灼热而耀眼,刺痛了我的双眼。豆大的汗珠在我的额头不断冒泡,沿着双颊淌了下来,在我的脸上形成了一条“小河”。我的步子像灌了铅,沉甸甸地抬不起来,想放弃地念头在心里油然升起。
一圈,又一圈……不幸降临了。拐弯处外圈的选手一个劲地往内圈挤。正跑得天旋地转的我不知道被谁撞了一下,身子重心不稳,猛地向前倾斜,狠狠地摔了个狗啃泥!我跌坐在地上,膝盖上的血溢了出来,疼痛麻痹了双腿,渐渐扩散到全身。
太阳依旧热情,眼泪在我的眼眶打转,顺着脸颊流淌的不知是泪水,还是汗水……
“站起来,罗以,你可以的!”佳佳在我的身旁呼啸而过,留下一句话,继续往前奔跑。她的背影在我眼前越来越小。她努力追赶前面的人,努力奔跑着。
那一瞬间,奔跑不再仅仅是奔跑,它超越了自身的意义。奔跑,超越自我。只有奔跑,才能放松身心,所有的痛都会在那一刻化为力量往前冲着。我努力使自己站了起来,跟随她的步伐。400米不是一个小距离,当我们眼里不再只看到跑道的时候,看到的'更多是跑道上奔跑着的身影。是毅力,是坚强,是不放弃……
我们冲破终点线时,老师的哨声再次响起。同学们的掌声响彻操场,虽然,我们都落选了。但是,我们都成功了!
“山!快马加鞭未下鞍,奔腾急,万马站犹酣。”奔跑,是一种不舍不弃的追求;奔跑,是一种风雨兼程的坚定;奔跑,是一种敢于前进的勇气。让我们加入奔跑的队伍中吧,用我们的奔跑,用我们的激情,为奔跑喝彩!
关于奔跑的作文 篇7
我忘不了奔跑,我热爱奔跑,我的梦想也是奔跑。
在很多年以后,我驰骋在草原上,夕阳伴我一起奔跑,风追随在我的左右,我想,那时我是对的。
很多年以前,我和兄弟姐妹们生活在一个农庄里。我却不想被一生“囚禁”在这个如此小的农庄里。于是,有一种年轻的冲动开始鼓励年轻的我开始了我的“叛逆”之路。我明白,外面的世界固然危机重重,但我仍然坚定我的决心。在那个我一生中最美丽的黄昏,我终于冲破了曾束缚我的牢笼,冲向了广袤的草原。我的身体里流动着沸腾的血液,它指引我在夕阳的余辉下奔跑……
夜幕降临,那是我在草原上度过的第一个夜晚。月亮高高地挂在天空,清冷的月光扫向大地,正当这美丽的.月夜伴着我的思绪飘向天空时,一丝鬼魅的乌云挡住了月亮。我周围的空气变得寒冷和僵硬。一声猛兽的嚎叫划破黑夜——你可以想象任何动物在面对黑暗时的恐惧。这一夜,我在寒冷和恐惧中度过……
在大自然的磨练中练就了生存的技巧。在大自然里,你要学会应付任何可能到来的灾难:草原的旱季,猛兽的威胁,夜晚的恐惧,冰雪的袭击……
但我从不后悔当初的选择,在弱肉强食的世界里,灾难与困苦让我学到更多。因为我从不会忘记,我是一匹马,一匹叛逆的马。我渴望自由,渴望风的追逐。
我在一次次夕阳的余辉下奔跑,我明白了那鼓励我的冲动是存于我的血液里的奔跑的渴望,我愿一生驰骋在草原上,以日月为伍!
后记:
我所见到过的奔马,是永不能忘记形象:奔跑在如血的夕阳下,脖颈上的长毛被风吹起,优美的身姿是自由的化身,是没有什么能够束缚的灵魂。
我所热爱的马,绝不是在人类的马厩里充当“宠物”的奴隶,也不是动物园里供人们观赏的展示品。我所热爱的马,是草原上的一阵风,是不屈的灵魂,是奔跑的精魂。它们为奔跑可以不畏惧一切。
我也如马一般在人生的道路上一路狂奔,得意时信心百倍,沮丧时也信心不减。看过人生的匆匆风景——那犹如画卷的景致。
对人生理想的追求,我一路向前……
关于奔跑的作文 篇8
雪在不停的下着。世界很快变成一片一望无际的广褒的白色。这一切是多么美好!但我却……我是一个在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一个信念:我要跑到尽头。任凭泪水从脸颊滑落。我很命运为什么要把我放在这无尽的雪地里奔跑。我看不到,看不到尽头。我累了,真的累了。我要坐下好好休息一下。“不,我不能停,我要一直跑到尽头”,一个声音在我耳边回响着。我知道,我一旦停下就会被冰冻,并渐渐被大雪所掩盖,再也跑不到我向往的尽头了。不去问为什么,就这样一直一直跑,因为这是一份责任,一个人与生俱来的责任。推不掉,只有跑!哗的一声,我摔倒了。寒风飕飕的往我身体里灌,冷气迅速袭遍全身,麻木让我感觉不到疼痛。我知道,我必须马上爬起来,不然我就会被冻死,永远也到不了我向往的尽头。
历尽千辛万苦的我终于爬了起来。雪还在下,抬头仰望天空,太阳在对我微笑。我感受到了温暖的气息,我渐渐开始感觉到了疼痛。我真想从此停下追逐的脚步,好好享受这碌可爱的阳光,但我放不下,放不下我所追逐的梦想。我渴望到达我向往得尽头。我要继续跑下去,一刻也不能停。我看到了,就在我前面,我的尽头,我所向往的尽头。我努力的向前跑去,一片荆棘挡住了我的去路,我该怎么办?我害怕那些刺儿,他们会刺穿我的身体,我会死去的。但不管怎们样,为了我的我理想我甘愿牺牲一切!
我奋力向前奔去,任凭那些刺儿刺破我的衣裳,刺穿我的`胸膛。我感到鲜血在不停的向外勇涌,但我顾不了那么多了,我心中只有一个信念:我要到达我向往的尽头。在穿过重重荆棘后,我已奄奄一息了,身后的雪地已被我的鲜血染红。向前往去,哪有什么尽头,那只是我的幻觉罢了。我仰头问苍天,为什么?为什么?雪打湿我的双唇,泛出冷冷的一丝苍白。我又哭了,泪水凝成冰晶。我累了,真的累了,再也跑不动了。远方传来一阵洪亮的声音:“跑吧,孩子,永远不要问为什么。人生就是这样,只要不停的跑就会有无穷的力量。勇敢的去跑吧!你会到达你的尽头。加油,我看好你哦!”我大喊道:“你是谁?”“我是成功的化身,我在尽头等着你!加油!”我笑了,一丝苦笑。这就是人生,残酷的人生,只有不断的奔跑才能赢得未来。我向往的尽头,你究竟在哪里?
关于奔跑的作文 篇9
我的家住在郊区,每周五晚上我拖着一身的疲惫回家,吃两天母亲做的好菜,也不得不听两天母亲的唠叨,周日下午我就往单位里赶。母亲每次都要坚持把我送上返程的公共汽车,直到车驶出母亲的视线,它才会慢慢地走回家。
那次母亲又要送我到汽车站,我对母亲说:“天气不好,还下着小雨,你的脚又没完全好,还是别送了吧!”母亲的脚是前不久扭伤的,到现在还敷着药。我不想让母亲送我,除了因为她的脚,还有点私心,我受不了她一路的唠叨。
母亲却非要坚持送我,我们只好撑起一把小伞出门。走在积满雨水的路上,母亲的脚步近似蹒跚,嘴里却不停地祝福我“注意身体”。离发车的.时间越来越近,我心急火燎,不由对母亲发脾气说:“叫你不要送我,你偏要送,走得这么慢,误了怎么办?”
终于到了车站,车还没来。我看见马路对面有个水果摊,嘟囔着:“现在真想吃橘子。”“我这就买。”母亲也看见了水果摊,她不由分说就走了过去。马路上车很多,母亲却没走斑马线,我冲母亲喊道:“妈,快回来。”母亲没理会,在川流不息的车辆中行进着。
一会儿汽车到站了,我匆忙上了车,透过车窗,没有看见母亲的身影。车很快启动了,刚开出车站一会儿,忽然听见母亲在叫我,从车窗望去,只见母亲一手拎着橘子,另一只手撑着雨伞在追这辆车。我冲母亲喊:“妈,别追了,我回去自己买。”不知道母亲听见没有,只见她固执地在奔跑,她那因为脚伤而显得笨拙好笑的奔跑姿势,引来不少路人的眼光,但她全然不顾。
正好这时汽车遇到红灯停了下来,片刻的停留为母亲赢得了时间,她终于赶了上来。母亲此时气喘吁吁,满头大汗,整个身子都被雨水淋湿了,她顾不上说话就把橘子从车窗递给了我。我正准备对母亲说点什么,车却很快又启动了。
六十岁的母亲在雨中的奔跑,永远定格在我的脑海中,在这个落雨缤纷的冷秋,让我时时刻刻都感到温暖。
可怜天下父母心!唠叨是每一个母亲无穷无尽的爱的表达!
关于奔跑的作文 篇10
人的'一生,就像一场赛跑,慢条斯理的人,最多只能算是在散步,是要注定失败的,我们要让自己奔跑起来,
奔跑就应是有目标地奔跑,目标是理想,每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道,那绝对不是终点,一个目标完了,还有下一个目标,因为没有最好,只有更好。那终点在哪里呢?生命地终点才是奔跑地终点。人应是为目标而生,所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息,都应为理想执着追求。只要奔跑地人生,才是灿烂地人生。
贝多芬是一位伟大地音乐家,虽然他失聪了,但是在巨大地困难面前,他没有被压倒。他而是重新振作起来,毫不犹豫地地鼓足勇气,一路狂奔,哪怕困难重重,贝多芬始终坚持下来。最终,贝多芬地成就更大了,他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来‘,那其实是一种脱胎换骨地人生。只有奔跑,才有可能成功。成功不会向你跑来,你必须向成功跑去。
而著名地科学家史提芬。霍金地一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉与成为哑巴地情况下,他仍用能活动地手指敲打键盘,
曾被认为拥有高智商地霍金,虽然他地身体只能在轮椅上,但他地思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步,还使人离目标更近了。然而有些人却不思进取,游手好闲,这种人注定要失败,因为他们不懂得让自己奔跑起来。
“人地一生应当这样度过,当他回首往事地时候,不因碌碌无为而悔恨,不因虚度年华而羞愧”奔跑一生,不会碌碌无为,更不会虚度年华,而是一种充满追求地人生。人生,不在于怎样去过,而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累,但是不付出怎么会有回报呢?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊,不经历风雨又怎么能见彩虹呢?其实,奔跑并不可怕,只要我们心中充满自信,蓬勃地朝气,振奋地精神,就可以跨越重重困难,也就能实现自己人生地理想。
请让自己奔跑起来,勇往直前,在一鼓作气狂奔,成功就在你面前。
关于奔跑的作文 篇11
前不久,为了迎接体育中考,学校在每周一下午都组织全体初三学生练习长跑。但每次练习时,我总能看见三三两两的学生或蹲在树下,或坐在灌木丛后面,一边聊天,一边不时地东张西望。有同班同学经过时,他们就会问:“你们这是第几圈了?”他们的眼神里透露出欢快,也夹杂着紧张。每每看到他们,我就觉得想笑——他们是在为自己逃避长跑训练而欢快,亦或是怕被老师发现而紧张?
至今,我已有了九年的学校经历,渐渐发现身边有许多同学都有一种依赖思想——依赖他人监督。辟如做作业要班主任监督,认真上课要巡堂老师监督,做操要执勤学生监督。学校还特意设置了一种监督机制:“流动红旗制”,若是这周没有这个称号,全班都得挨批。而在这种“依赖思想”之下,又催生出了一种新的思想:“应付思想”。为了应付各种监督,在早自习之前三两笔把作业赶完,在课堂上猫在一摞教科书后面一边玩手机一边装作“认真听课”,在做眼保健操时心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是为了自己,想必也只有吃喝玩乐之时了。
再回到跑步这件事上。
学校为何要求我们练习跑步?直接原因当然是为了提高同学们的体育中考成绩。而教育局为何要设置体育中考?究其根源,是为了强健学生的体魄,更好地面对未来人生道路中的'种种挑战。但这好意似乎不能被多数人所领会。每次跑步前都有很多人唉声叹气,跑步时有人千方百计地逃避。他们认为自己很“聪明”,认为自己“躲过了一劫”,“捡了个大便宜”——岂不可笑哉?
如今体育中考已经结束了,只是每次体育课上老师都会要求我们跑一圈热身。每到这时,我都会尽自己的能力跑完。有人对我说:“你真傻,都考完体育了干嘛还那么拼命?”我不回答。我只知道——我不为别人,只为自己奔跑。
关于奔跑的作文 篇12
跑了多久已没了记忆。只知道,我不断越过身边的人,向远方跑去。我,到底能够跑多远多久呢?
不知是天意还是巧合,我毅然决定去跑步,在这个天微微亮的星期六早上。悠闲的心境让我呼吸平和,脚步稳健,就这样一直地、一直地跑着。
道路依旧,空气的味道也仍然未变,但我的烦恼却随着汗水荡然无存。我就这样一直地、一直地向前奔跑。
没有对手,没有领先,我仿佛是一个电能即将消耗殆尽的时钟,指针指在原地不断地摆动,我是否该停下来,提早结束这十圈的任务?真的就是如此吗?真的要在挫折困难面前停下脚步吗,低下头认输吗?不,只要意识尚在,就只能一步一步地跑下去,我擦擦汗,就这样一直地、一直地跑着。
在跑到体力殆尽时,剩下的路,就全看意志力了。当体力和心力都极度空乏的时候,脑海里只有不停地向前、向前,没有任何其他多余的东西。
“我为什么一定要向前?”这样的念头不断浮起,在怀疑的揪心与困惑的`侵袭过程中,终于体力耗尽,我停了下来,无力地垂下双肩。我是不是真的不行了?这时,晨跑的几位阿姨从我身边经过,她们一个接着一个。那迈步时所产生的强劲的风,不断从我耳边扑拂而过。一股强烈的感觉猛地让我觉醒,我抬起头,再一次迈出脚步,就这样一直地、一直跑着。
我终于明白,当意识不再与真实的感觉对抗,我才能获得一种和谐的感受。喜悦、辛酸、惆怅百味杂陈,却是真实的感觉,像涨潮后的水位逐渐攀升,充溢在心田。
难道这就是人生吗?一圈又一圈地持续?难道这就是体验人生,用心生活吗?或许吧!唯有真正用心努力过,才能在路上留下自己的足迹。现在,我知道我是有希望成功的,因为此刻我的呼吸又渐渐平和了,我的内心是踏实而平静的。
是啊!当放下一切,心中平静时,我超越了自己,我将在这条道路上,一直地、一直地跑下去,直到拥有未来的辉煌。
关于奔跑的作文 篇13
一个明媚的中午,光线越过玻璃引向桌面上纷乱的试卷,语文期中考试复习卷,英语周报双语报,笔记本,数学同步导学,错题集,生物期中提纲……
我疲倦地伸伸懒腰,偶然瞥到一张照片浅浅的一角,轻轻地抽出,上面是儿时自己笑得灿烂而没心没肺的脸。
瞳仁须臾恍神。
离从前,有多远?
我们被囚在林总高楼里,我们蜗居在钢筋水泥中,我们是一群麻木地看着灯火??的天际和头顶上灰色苍穹的人。眺不见自由,被一帮大人浇灌成思想定式的生物。
怎么已自己最初的姿态奔跑?我们从缤纷的游乐场中隐出,我们用教科书上的知识击败了曾出现在生命中那些美好的童话。没有仙女,没有灰姑娘,没有白雪公主,没有睡美人,也没有那样的王子……
一无所有。
“你以后一定要考上清华北大!”
“到时候还要出国读书的!”
“不是年级前十你就什么也别想要了!”
怎么已自己最初的姿态奔跑?反抗有什么用?到最后只能落得一个“差生”的称号。
我们怕睁眼醒来,蓦然发现自己已被这个发了疯前进的世界遗忘。
所以,时光你不要太冷酷决绝,不要在我不留神的时候悄如漪涟般消逝。我差点忘了怎样欢笑,差点忘了怎样奔跑,请你暂时停下来,等我填满彼时的脚步,等我扳回记忆中那些纯真的'梦想。
怎么已自己最初的姿态奔跑?梦中的自己欢快地撒开脚丫,朝身后绵长却扑朔着斑斓色彩的道路上奔跑,路边缀连着谁浅浅的笑靥……
一个温和的下午,独属夏天暖洋洋的微风缱绻撩起帘幔,焦灼的蝉鸣连绵不断。
仓皇地醒来,起身抓过书包慌乱地往里塞作业,语文期中考试复习卷,英语周报双语报,笔记本,数学同步导学,错题集,生物期中提纲……
似乎每次都是这样。
指尖一颤,一张照片很轻易地从包里划落,上面又是那张笑得灿烂而没心没肺的脸。
原来不小心,把你也塞进去了啊。
提起书包,穿好鞋子,拉开大门。光线瞬间溢满心房,我不自觉地加快脚步,风呼啦啦的灌满短衫。
怎么已自己最初的姿势奔跑?
这样。
那么,离从前,究竟有多远?
其实……也没多远。
关于奔跑的作文 篇14
关于奔跑,我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。
初二的时候,我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来,我的成绩也如一潭死水,丝毫没有进步。我开始反思,原来我写作业太拖沓,一边看手机一边写,原本半个小时能写完的,我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的'。于是,我决定改变现状,加紧脚步,让自己奔跑起来。
在家中,我吃饭不再拖延,吃完饭后马上去写作业,每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子,在卷头写上开始时间,目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着,笔头与纸面摩擦的刷刷声,我心中时钟转动的哒哒声,好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声,我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后,我刚想伸手去拿手机。“不,不能歇息,一停下来你就输了!”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好!坚持!我下定了决心。于是,我的手改变方向,伸向了书包,掏出了物理作业开始写,继续奔跑。这天,我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的卷头,都写着我的用时,记录着我奔跑的速度。
有了这个初速度,我还给予了加速。在学校课间,我不再到处无聊地溜达,而是在写作业,或是跑去老师办公室问题。跑操的时候,我更是拼命地奋力奔跑,绝不掉队。放学回家坐公交的路上,我也绝不让时间从我指缝中流过,努力抓住碎片时间背东西。
照此奔跑了两个月,10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升,体育更是直接达到了满分。另外,我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变,好像脱胎换骨了一般。我确信:奔跑使我进步。我会一直奔跑下去!