学习的故事

关于学习的故事

关于学习的故事1

　　我出生在边疆雪城，从儿时到高中毕业，没出过远门，外面的世界是什么样子，我很好奇。高中毕业那年?我以略高本科录取线的分数，考上了省城的一所高校，正当因为要出去读大学而兴奋的时候，爸爸却突然宣布儿子，我希望你能去尝试留学生活。去哪儿？俄罗斯。

　　就这么简单，从没有离开过家门的我，一下子就跨出了国门，走到那么远的俄罗斯去。

　　因为我没有一点语言基础，所以，我先要进行预科学习。我永远记得预科开学第一天的情况。我们的语言老师是个很慈祥的俄罗斯人。她首先要求我们每个人起了一个俄国名字，我决定自己的名字叫伊万。学俄语可真是我这一生经历过的最艰苦的阶段。刚开始，真是什么都听不懂，但是我们的俄语老师，每天非常耐心、细致地一一教授我们班的每个人，而她用的最有效的办法就是在课堂上与我们每个人进行对话练习。她是莫斯科大学俄语系的高才生，有很好的英语基础。但是，不到万不得已，她与我们从来不用英语交流，她说，这样做才能迫使我们尽快学会俄语。

　　我们俄语老师起初制定的学习计划，让我们听起来好像近于天方夜谭。她不断地在我们耳边重复：我希望你们３个月后就能听懂俄语，并且可以进行简单的交流；６个月后，我希望你们就能用俄语自如地打电话。我们当时总是觉得她的计划是没有任何根据的，而且我们这些没有任何俄语基础的孩子们可能会让她失望。可是，我们谁也不愿意让老师的愿望破灭。

　　大家开始拼命地学习，好像要和时间进行一场决赛。在那３个月的语言学习期间，我们每个人几乎每天晚上都认真学习语言到凌晨１时。在时间的推移下，我们也明显体会到自己俄语水平长进的事实，我们语言老师的脸上几乎每天都洋溢着美丽的笑。经过一年的艰苦的俄语预科学习后，我们全班都以全优的成绩顺利通过了预科考试，语言成绩合格了，所以我们理所当然地正式进入了大学，开始攻读自己选择好的专业。

　　其实，后来我总是想自己的俄语水平为什么能进步那么快呢？我想能使我顺利通过语言关，除了语言老师的督促与授课方式好外，周围环境给了我很大的帮助。那时，住在我隔壁的是一对夫妻和一个宝宝喀秋莎。这对夫妻都是大学五年级的学生。在俄罗斯，大学学生是可以结婚的，并且学校也会提供给大学生夫妻单独的房间。

　　因为住得近，我和他们一家人很快成了好朋友。平日里，我喜欢到他们那里聊天，节假日他们经常邀请我到他们家里共度晚餐，他们总是鼓励我慢慢用俄语和他们交流，就这样，我的俄语越讲越流利。

　　留学经验?没有语言基础就得上一年预科。

　　想到俄罗斯读本科的人，如果你有俄语基础的话，可以到俄罗斯参加一种俄语一级水平测试考试，这个考试的作用就相当于去英国、澳大利亚读书要考雅思，去美国考托福一样。如果通过了语言水平考试，你就可以顺利进入俄罗斯的大学学习。如果你没有俄语基础，录取你的.大学一般都会安排学一年的预科，通常，大学的预科班为保证语言学习的效率，都安排５到８个人一起上课。如果到俄罗斯是读硕士学位，有些课程用英语授课，没有俄语语言基础，你也是照样可以申请的。

　　俄罗斯风味早餐：羊膻味扑鼻而来。

　　那是一个秋天的日子，我告别了家人，开始踏上了自己的留学征程，去到一个我完全陌生的国度，开始了我新的学生生活，与我同行的一共３７名中国学生。

　　那天，我们先是乘坐火车，从中国境内的绥芬河一直坐到了一个叫格城的小镇，据说这里是前苏联和中国的交界。也许是学校代表事先已经通知边防局的缘故，我们３７人都非常顺利地通过了海关。

　　为了留学生能够更好的适应海外的留学生活，轻松的学习该国的语言，希望以上的介绍对留学生有所帮助。

关于学习的故事2

　　光阴飞逝，三年的初中生活已经所剩无己，在这段宝贵的时光里，我有着许许多多深刻的体会，今天借此机会与大家分享，希望对学弟学妹们的学习会有帮助。

　　我体会最深刻的一点，就是，我们最应该注重什么？有人说结果最重要，有人说过程最重要，有人干脆直白地说考一个好分数最重要。分数固然重要，因为它是一把尺子，它甚至直接决定着我们下一步的走向，但是如果我们的眼睛只盯着分数，那么学习就少了许多乐趣，所以我最看重的是过程，在学习的过程中，我看到了什么？我体会到了什么？其中是有许多故事的，它记录了我们学习的点点滴滴，回味起来，有幸福的滋味漫上心头。当我因为有了一点小小的进步受到了大家的赞扬，当我因为攻克了一道难题而满心欢喜，当我因为又获取了一些新知识而自豪鼓舞，我都觉得自己是幸福的，每解出一道题目，就好比翻越了一座小山，我付出了时间和精力，但是我找到了答案，我觉得干任何事情，都需要毅力的支撑，都需要细心地思考，都需要探求结局的坚定和执着，生活的感悟，生活的哲理，就蕴含在每一次严密的思考和对答案的探求中，每一次我都全力以赴，时光悄悄地走过，而我们，因为有了对未来的期待，有了锲而不舍的努力，总会遇到意外的惊喜，偶尔发现一道题目竟然不只一种解法或者是不仅一个答案，我就会骄傲地告诉内心：“我努力了，我就是成功的，享受过程的乐趣，学习就是一个苦乐自知的过程。

　　学习是讲究方法的，关于方法，我首先想谈谈“合作“，在此，我要声明这个合作不是考场上的合作，考场上的合作就成了作弊。我所说的合作是指平时与同学们互相交流，博采众长，积极热情地展开讨论，交换心得，对于同一件事情，发表不同的观点，我们都可以把自己的所思所想亮出来说道说道，大大方方地，不怕说错了谁笑话谁，对于同一道练习题，各人有各人的思路，走出自己一贯的套式，看看别人的途径是不是更美妙绝伦，如果能经常地与大家分享，思路就会越来越灵活自如，我在学习的时候是非常乐于分享的，就像我的学习资料从来不吝于借给同学们使用一样，在自己进步的同时，也能看到别人的进步，这是我从另一个角度收获的幸福感。一个苹果，如果好多人来分享，每个人只能得到其中的一小块，越分越小，而知识和友谊不是一个苹果，知识的分享，像原子核的分裂，是不断地×2×2再×2，最终爆发出惊人的力量。

　　关于方法，其次想说的是勤于思考、深入思考。往往是自己想出来的东西，也是记得最牢固的东西，勤于思考，勤于动脑，才能不断发现问题，解决问题。深入思考是学习的金钥匙，我们不能只满足于“会了”这一浅目标，我发现许多同学对于难题，局限于浅显的认识，有点像历史上的“绥晋政策”，等到问题泛滥了才着急。遇到问题的时候，我们要坐下来，静静地思考，充分地调动自己的脑力智力，不能浮躁地只看一遍就草草了事，自认为全掌握了，实际上一知半解，稍有一点感受就认为已到极致，以为大功告成，至于知识吃到肚子里消化了没有，却没有当回事，再遇到例似的问题，不懂得变通，如果我们在解每一道题时多问问自己“还有没有更好的方法，这个题目对我是否有新的启示，这个思路如何得出”，那么我们就会渐渐学会举一反三，学会事半功倍，举个例子，大家都知道三角形三条高线交于一点，可有谁曾想证明过这个问题？我们就是要像这样思考，有挑战的勇气，才能不断提高水平，掌握方法，换言之，是得之“渔”而不仅满足于得之“鱼”，刚才我举的例子，就当是送给同学们的小礼物吧，你们有没有兴趣深入地思考一下呢。

　　其三，养成好问善问的习惯。“学问学问，不懂就要问”，问，要问的准、问得深。在问之前，先要自己思考，实在解决不了，再去请教他人或查电脑，比如我有时作业中遇到问题，自己实在做不出时就通过查电脑，在百度里找方法，或者给老师打电话请教。这样，才能得补缺漏，有所广益。

　　其四，一个重要的方面就是认真听讲，我们为什么要上学，我们为什么要过班集体的生活，而不是呆在家里自学，或者只通过家教的方式学习呢，是因为校园的气氛是我们做为一名学生必须接受的耳濡目染，是我们人生的一种必然经历。老师的讲课本身就是一门艺术，我们在听课的`时候就是在接受一种熏陶，老师们都是富有教学经验的过来人，她们把用心血凝炼而成的知识成果毫无保留地传授给我们，如此的毫无私心，也许将来我们走上社会以后就会知道，这实在是打着灯笼难找的好事，今天，老师们把我们当作孩子般地呵护，还教我们知识，如果我们不认真听讲，就是拒绝一份慷慨的馈赠，而如果我们认真听讲了，受益匪浅的是我们，欣慰不已的是老师，这样的甘于授受，正体现了一种完美的师生关系，我们又何乐而不为呢。以我的经验，认真听讲，给我带来的是课堂的高效率，牢牢把握了重点，又为课下节省了精力和时间。

　　最后，我还想说说合理安排时间，临近中考，有的同学刻苦发奋，这本来没错，但是有人大量挤用休息时间甚至是睡觉时间，点灯熬夜，睡眠严重不足，我觉得这种行为非常不可取，劳逸结合，才能见效率，佛语里有句话叫“吃饭时吃饭，睡觉时睡觉”，篡改一下就是“学习时学习，休息时休息”，这样才符合正常的生活规律，也才能见效率。像我平时写作业，做两道题就会稍作休息，每天睡觉也不会很晚，父母也会督促我尽量早点就寝，我也希望家长大人们不要让自己的孩子苦熬夜，这样只会适得其反。

　　中考即将来临，虽然它不是生命的全部，却是我们人生路上的一个重要转折，唯知勤奋，唯有期待，祝每一位学子们考上自己理想的高中。唐宋八大家之首的韩愈，有一句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话激励了一代又一代人在求学的道路上锲而不舍地努力，不以苦为绊，今天读来，依然为之振奋，韩愈是何等博学聪明之人，在这诗里只谈“以苦作舟”，想必他是尝到了学习的乐趣的，但那种甜的滋味，他却没有轻易吐露，因为他深知，甜是在苦之后的，只有吃得苦中苦的人才能体会到。我对诗没有什么研究，今天也想拙表心意，在韩愈大家的诗句之后斗胆写下自己的一点体会吧，写得不好，请大家见谅：

　　书山有路勤为径

　　学海无涯苦作舟

　　识得东西南北事

　　终见峰顶一青松。

　　谢谢大家。

关于学习的故事3

　　关于学习的名人故事二：刺股悬梁

　　战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的'头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。

关于学习的故事4

　　董遇，字季直，陕西弘农人。为人性情质朴，不善言谈，从小喜欢读书，好学不倦。汉末经董卓之乱，关中残破，董遇和哥哥季中离开故乡，到外地去避乱，依靠打柴和做小生意维持生活。每次外出，董遇总是随身携带着书本，一有空闲，就拿出来读。他的哥哥在一旁讥笑他说：“你一个打柴的还想读书做大官吗？”但是董遇并不因此而气馁，还是坚持学习下去，从不浪费时间。

　　董遇对于先秦诸子中的《老子》一书，很有研究，他曾为《老子》这部书作过训注；又善治《春秋左氏传》，著 有《朱墨别异》。 当时魏国的许多读书人，都闻名前来向他求教。但是董遇却从来不肯轻易做人家的老师，也不立刻回答人家提出的问题。他常常向来学的.人说：“请你先把原书读一百遍，然后再揣摩揣摩看！”人们有些莫明其妙，董遇便向他们解释说：“一个好学的人如果真能把原书读上一百遍，那就一定会明白书中的奥妙了。”来学的人说：“您的话虽然有道理，可是我们哪里有这么多的时间呢！”董遇说：“学习的时间多得很，只要自己肯抓紧，还发愁没有功夫吗？一年中有‘三余’，利用‘三余’学习，不是很好吗？”大家问他什么叫“三余”？他回答说：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余”。大家听了，认为很对，都高兴地辞去了。

　　董遇由于能够从年轻时就刻苦自学，又善于利用时间进行钻研和独立思考，路于成为三国时期著名的学者。

关于学习的故事5

　　——的“数量”是创作“质量”的保证

　　清代的袁枚十分注重语言 , 他许多的好词佳句都是从村夫僧人那里得到的'。有一次，在二月梅花盛开的时节，站在梅树下的一个村夫很高兴地对袁枚说：“你看，梅树有了一身花了！”袁枚听了，心想：“这不是诗吗？”他便默默地记下，久久咀嚼，后来就写出了“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花”的名句。还有一次，一位给袁枚送行的僧人，惋惜地说：“可惜园里梅花正盛开，您带不去！”袁枚吟得“只怜香梅千百树，不得随身带上船”的诗句，一直为人称道。

关于学习的故事6

　　——点滴成就事业

　　杰克·伦敦是美国著名的小说家，他的学识全是靠自修得来的。他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，甚至塞在镜子缝里，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后都能随时看一看，记一记。他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲的`时间念一念。他由于不断地记诵，终于掌握了大量的词语，写起文章来就得心应手了。看来，杰克·伦敦有些笨，但是世界上有什么东西能不经过笨工夫就可以学到的呢。

关于学习的故事7

　　关于学习的名人故事一：墨池东晋

　　大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。

关于学习的.故事8

　　在十七世纪，丹麦和瑞典发生战争，一场激烈的战役下来，丹麦打了胜仗，一个丹麦士兵坐下来，正准备取出壶中的水解渴，突然听到哀嚎的声音，原来在不远处躺着一个受了重伤的瑞典人，正双眼看着他的水壶。

　　“你的需要比我大。”丹麦士兵走过去，将水壶送到伤者的'口中，但是瑞典人竟然伸出长茅刺向他，幸好偏了一边，只伤到他的手臂。

　　“嗨!你竟然如此回报我。”丹麦士兵说：“我原来要整壶水给你喝，现在只能给你一半了。”

　　这件事后来被国王知道了，特别召见这个丹麦士兵，问他为什么不把那个忘恩负义的家伙杀掉?他轻松的回答：“我不想杀受伤的人。”

关于学习的故事9

　　小嘟嘟是一个人见人爱的孩子，但他有一个特点——特怕数学，他一见数学就头痛，一上数学课就想睡觉。这不，上了小学三年级了，数学却没有一次及格过。爸爸妈妈为此伤透了心，各种方法都用尽了，小嘟嘟的数学却一点也不见有进步。每次老师叫他上黑板做练习或每次的数学这机测验，没少挨同学嘲笑，老师的冷眼。

　　一次，数学测验的试卷发下来，小嘟嘟又是得个位数，老师冷冷地对他说：“嘟嘟，你下次再是这样考不好，跟不上其它同学，你就去一年级读吧。”嘟嘟一听，楞了，一着急眼泪哗啦啦流了下来，要知道，三年级的大哥哥去和一年级的小弟弟在一起读书，那不羞死人了。小嘟嘟无精打采地背着书包回家，耳边老响起老师今天说的话。晚上连饭也不想吃，爸爸妈妈问他怎么了，他什么也不敢说，因为嘟嘟知道，要是爸爸妈妈知道了，准是又唉声叹气了，他不想爸爸妈妈这样。

　　嘟嘟将自己锁在房间里左思右想，想不出一个好办法，累得趴在桌子上睡着了。忽然，一个声音在嘟嘟耳边响起：“嘟嘟，你想不想以后每次做数学题都得一百分啊！”嘟嘟顺着声音看去，见到一只尖嘴巴，眨着小眼睛的，有一条尾巴，全身黑黑的一团东西正在跟他说话。嘟嘟说：“你是谁啊？你有什么办法帮我吗？”那团东西闪着小眼睛说：“我是鼠大王，我有一支笔，只要你对它说：“吱吱吱吱快动笔。”它马上就会帮你算了。说完鼠大王一缕烟就不见了。这时，桌上出现了一支黑黑的、小小的笔，它正在慢慢的变大，一会儿，就变得象平时的笔一样大。嘟嘟拿起笔左看看右看看，没见有什么特别，他拿起笔，按照刚才鼠大王说的那样一试：“咦，神了，真的算得又快又好。”嘟嘟心里乐开了花。

　　第二天，嘟嘟早早就来到了学校，一改平时垂头丧气的样子，唱着歌蹦蹦跳跳地走进教室，同学都投来了异样的眼光。第一节课就是数学课，在平时嘟嘟都希望上课铃迟一点再响，怕看到老师对着自己冷冷的眼光，今天神笔在手，心里希望老师快点来，让自己一展风采。上课铃终于响了，老师也走进了教室……这节课，嘟嘟出尽了风头，只要说出的问题，他都能又快又正确地讲出来，其他同学都投来了羡慕的眼光，老师的'脸也笑开了花，小嘟嘟心里甭提多高兴了。

　　小嘟嘟自从有了那支笔，更不摸数学书了，但每次的测验、练习做得又快又好，同学们更羡慕他了，老师每次见都他，眼睛都笑成了一条线。没学期的一次全校性数学比赛又到了，如果考得第一名的同学都有机会参加市里的比赛。全班同学一同选嘟嘟代表班里去比赛，老师也叫嘟嘟做好比赛的准备。嘟嘟想：这次比赛我准能为班里争光。想着想着，就觉得奖状在眼前飞舞着，爸爸妈妈、同学、老师的笑脸也在眼前飞舞着。当其他班选出的同学正在紧张的复习准备时，小嘟嘟正在忙着玩游戏机，小嘟嘟心想：我才没有那么笨呢，有神笔帮我，我一定会拿第一。

　　好不容易等到考试这天，小嘟嘟一大早就来到了考场外面，昨晚一想到今天可以大展身手，高兴得一夜睡不着，就等着进考场了，入场时间终于到了，小嘟嘟手拿着笔高高兴兴地走进考场时，但守在门口的老师说：“所有的考生都不用带纸和带笔，学校都为你们准备好了。”小嘟嘟一听，傻了眼，只好硬着头皮走进了考场……考试成绩出来了，小嘟嘟得了零分，羞得他差点钻进了地下。同学们都嘲笑他……

　　“嘟嘟，你怎么趴在桌上睡着了呢？这会着凉的，快醒醒。”妈妈正在叫着嘟嘟呢，嘟嘟揉了揉眼睛，看见妈妈站在身旁，又对嘟嘟说：“收拾好你书，不然明天上学又忘了带什么东西了，快点睡。”说完就出去了。嘟嘟想着刚才做的梦，又翻开了书，认真做起了自己的练习。

关于学习的故事10

　　关于学习的名人故事四：海伦·凯勒

　　有一本书，你们看过吗?这本书的名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，我就讲一下里面其中的一个：海伦·凯勒相信大家都知道吧?她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎样的困难啊?但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。 文章不厌百回改

　　古今中外，精于修改自己文章的'人是很多的。曹雪芹写《红楼梦》“批阅十载，增删五次”。托尔斯泰写《战争与和平》，曾反复修改七次。马克思宁肯把自己的手稿烧掉，也不愿把未经加工的著作遗留于身后。福楼拜是19世纪法国批判现实主义作家。一天，莫泊桑带着一篇新作去请教福楼拜，看见福楼拜桌上每页文稿都只 写一行，其余九行都是空白，很是不解。福楼拜笑了笑说：“这是我的习惯，一张十行的稿纸，只写一行，其余九行是留着修改用的。”

关于学习的故事11

　　抖落身上的“泥沙“

　　有一天农夫的一头驴子不小心掉进一口枯井里。几个小时过去了，却还一筹莫展。最后，这位农夫决定放弃，不过无论如何，这口井还是得填起来。

　　于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。

　　农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的`景象令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇──它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！

　　感悟：我们在生活中所遭遇的种种困难、挫折就是加诸在我们身上的“泥沙”；然而，换个角度看，它们也是一块块的垫脚石，只要我们锲而不舍地将它们抖落掉，然后站上去，那么即使是掉落到最深的井，我们也能安然地脱困。所以我们有理由相信，只要我们积极乐观的心态对待困境，就没有战胜不了的困难。再试一次

　　有个年轻人去微软公司应聘，而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解，年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里，就贸然进来了。总经理感觉很新鲜，破例让他一试。面试的结果出人意料，年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备，总经理以为他不过是找个托词下台阶，就随口应道：“等你准备好了再来试吧”。

　　一周后，年轻人再次走进微软公司的大门，这次他依然没有成功。但比起第一次，他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样：“等你准备好了再来试。”就这样，这个青年先后5次踏进微软公司的大门，最终被公司录用，成为公司的重点培养对象。

　　感悟：也许，我们的人生旅途上沼泽遍布，荆棘丛生；也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚；也许，我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土 那么，我们为什么不可以以勇敢者的气魄，坚定而自信地对自己说一声“再试一次”！再试一次，你就有可能达到成功的彼岸！”。

关于学习的故事12

　　诸葛孔明

　　诸葛孔明少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛孔明学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。

　　那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛孔明想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛孔明想：若把公鸡鸣叫的`时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

　　过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心观察，发现诸葛孔明在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛孔明的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛孔明也就更勤奋了。通过诸葛孔明自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。

关于学习的故事13

　　森林里，住着小熊一家，熊爸爸、熊妈妈和小熊。小熊的爸爸知识非常渊博，它很想把自已掌握的知识传授给小熊。

　　当春天和煦的微风吹绿了田野时，小熊爸爸开始实施它的教育计划了。小熊的爸爸要求小熊每天早上从八点学到十二点，下午从一点学到五点。小熊的爸爸开始上第一堂课了。

　　熊爸爸把小熊带到了树林的空地上说：孩子，你知道自已现在在哪儿吗？

　　小熊回答说：我在树林里呀。

　　对呀，孩子，你真聪明，那你能告诉我树林是什么样子的么？小熊的爸爸问道。

　　小熊说：树林就是有许多树的地方。还有呢？熊爸爸问道。小熊想了想说：不知道。

　　熊爸爸说：树林不仅是有许多树的地方，而且，树与树之间要保持一定的距离，这样，每一棵树才能有充足的空气和阳光，它们的枝丫才能伸展。树的`根扎入泥士里，吸取泥士里的养分。一年四季，雨水也是不可缺少的。有了空气、阳光、泥士和水以及距离，小树才能长成大树，大树才能越长越大，越长越高。你知道，树林有什么用处吗？熊爸爸又问道。

　　小熊想了想说：树林里可以玩耍。特别是到了夏天，树荫底下非常凉爽。

　　嗯，熊爸爸点了点头说。接着，熊爸爸又告诉小熊说：树林的作用可大呢，树林是一个天然氧吧，通过光合作用，它能产生大量的氧气，而氧气是我们生存的必要条件。它还有一个非常重要的功能就是保持水士不流失，如果没有密密的树林，我们的脚底下将是一片沙漠，寸草不生，我们就不能在这儿生存。天啦，小熊听了之后吓了一跳，没想到树林有这么重要的作用。

　　还有呢，熊爸爸又告诉小熊说：人们把树砍下来，加工成木材，可以盖房子，可以做家具，可以烧火做饭，可以做铅笔等等，用处多着呢。

　　但是，我们很需要树林，人类也很需要树林，这不是很矛盾吗？小熊疑惑地问道。呵呵，熊爸爸笑了，它为小熊爱思考而感到高兴。

　　所以呀，我们得阻止人类滥砍滥伐。树林里的树长到一定年限的时候就不再生长了，人类可以砍伐成年的大树，砍伐之后，还要在原来的地方再种上小树苗。对于那些还在成长的树，我们要予以保护。我们都有责任保护好我们的家园。熊爸爸说。

　　小熊听了，直点头，它欢呼着说：我也要保护树林，做一个护林使者。

　　熊爸爸夸小熊是个有责任心的好孩子。小熊坐不住了，站起来要走。熊爸爸说：还没到时间呢。

　　小熊着急地说：等一会儿再接着上课吧。我要去告诉隔壁的熊婶婶一家，还有住在河对面的熊大叔一家，以及树林里的所有的熊，让它们也和我们一起来保护树林，保护我们的家园。

　　熊爸爸看着小熊匆匆离去的背影，高兴地笑了。（作者：孟琼川）

关于学习的故事14

　　围棋是人与人的竞争，围棋是心与心的交流。围棋是思维与思维的竞赛，围棋是智慧与智慧的交锋。

　　走进围棋的大门，我豁然看见一个辉煌的世界。

　　经记不得我用了多长时间，大概也就一、两个月，我第一次打败了我的启蒙老师--钧钧哥哥。今天回想起来，钧钧哥哥的围棋水平可能也就是会用四个子提一个。这个意外早来的胜利，让妈妈很诧异，也让我从里弄走向了更为广阔的天地。

　　我听说新开路中学有个韩老师爱下围棋，我就每天和太阳一起醒来，自己穿过一片阴森森的坟地，沿着火车道走四、五十分钟的碎石路，赶在韩老师上班之前，可以下一盘围棋。我不记得在那条火车道上来回走了多少趟，我只记得我走的那段铁道有7855根枕木。从家到新开路中学坐公共汽车只要3分钱，妈妈给不起。那一年，我11岁。

　　我在家里经常和邻居一个叫天天的小朋友下围棋，我们都太入迷了，一个星期三次把蒸锅给烧着了。当时弟弟还小，爷爷有病，爸爸妈妈都上班，我在家负责买菜、做饭。妈妈怎么也不能理解，我们怎么就闻不到那烧焦的糊味呢?在那个时候，一个星期要买3个笼屉、买3次屉布，对妈妈来说，可是不小的经济负担。为了我下围棋，我第一次看见妈妈哭了。

　　我的.第一副围棋，是我自己在一个冲压工厂的门口捡的圆铁片，大小和围棋子差不多，有两个硬币那么厚。我把锋锐的毛刺在水泥地上慢慢磨平，找不到白漆就用黄漆代替，黑子就用铁片的本色代表了，妈妈抹着眼泪给我缝了两个布袋。那副棋沉甸甸的。

　　就在少年宫的蔡教练把我选进了区少年围棋集训队的那天，妈妈给我买了一本吴清源先生的《星定式和对局精解》，花了1块零2分钱。当时的新华书店就只有这一本围棋书可以买得到。我捧着围棋书，就象捧着妈妈的希望。

　　我们在少年宫学棋的孩子，国家每个月给一张5毛钱的公共汽车学生月票，还有2块5毛钱的营养补贴。在那年代，拥有一张公共汽车月票，比今天拥有一辆汽车还要充满自豪感。第一次领到的营养补助;几十块牛奶糖，一盒肉罐头，3两咸肉。交给妈妈的时候，妈妈的脸上泛起掩饰不住的笑意。

　　我们一家祖孙三代5口人，住在一间15平米的小房子里。少年宫围棋集训队的同学们来找我下棋，床上地下就都铺满了棋盘，清脆的落子声，让小屋变成了泉水清澈的峡谷。家里没有了立锥之地，爸爸和爷爷领着弟弟只好躲出去逛街。那个时候，家家的粮食都不够吃，每个人都有定量的粮票，那时的粮票肯定比今天的购物卡都珍贵，请这么多孩子吃一顿饭，不象现在，决不是那么容易的事情，妈妈总是高高兴兴地给我们作饭。

关于学习的故事15

　　在这个日新月异、网络信息技术日益升温的今天，你如果不学习、不充电，那么很快你就会落伍，就会被这个时代抛弃。因此，无论在何时何地，每一个现代人都不要忘记给自己充充电。尤其是在竞争激烈的工商业界。个人更必须随时充实自己，奠定雄厚的实力，否则便难以生存下去。一个有干劲的人，时不时地充充电，就不会被社会所淘汰。

　　古代著名的大教育家孔子就常常强调干劲及学习的重要性。在孔子的众多弟子中，并非每一位都充满干劲，都勤奋好学。例如，宰予虽然有一副绝好的口才，但却怠于学习。对于宰予，连孔子也不禁摇头叹道：“朽木不可雕也。”再多的责骂，这种人也是难改其性，可以说这种人是不可救药之徒，终将被社会所淘汰。

　　在加盟好品牌的学习的过程中，除了干劲以外，还需要有另一种观念，即学习充电的观念，尤其在现在这个时代，“学而不思则罔，思而不学则殆”，正是最好的启示。然而书本的知识只是基础，必须再以自己的理解力将其消化吸收才行，社会是更大的一本书，需要经常不断地去翻阅。须知，在现代社会中，不充电就会很快没电。

　　现代生活的变化迅速，节奏加快，要求我们必须抱定这样的信念：活到老学到老。你也应该记住：一步也不放松的人，是最难胜过的劲敌。我们常会有“那个人是属于大器晚成型的”之类的话，意思是说，他现在虽然并不怎么样，但日后总会成功的。

　　同样站在新的场所工作，有人能立刻得到要领而灵巧地掌握，这实在是很难得。但这种人往往在中途就干不下去，甚至退步变坏。与此相反，起先摸不清情况而不顺畅的人，经多方请教前辈或上司，同时自己也认真用功并继续保持这种态度，大致都会获得很大的成果。人都是由许多人的帮助与指导才逐渐成长的。比如双亲、师长、朋友等的指导，在适当的时机恰当地施予，才能完成一个人的正常成长。

　　可是，更重要的是对这种帮助与教导要自动去学习吸收。大多数人从学校毕业后进了社会就失去进修的心，这种人以后是不会再有什么进步的。反之，学生时代即使不显眼，但步人社会后仍然勤勉踏实地自觉学习应学的事，往往都会有长足的进步。

　　能继续保持那种态度的人是只有进步、没有停顿的。他自己如何创业一定能一步一步随着岁月踏实地发展，经过一年就养成一年的实力，经过两年就养成两年的实力。进而10年、20年、30年，各养成与其时间相称的实力。这种人才是真正的“大器晚成”c工作每天都有新情况、新挑战，你每天都要面对新事物，学习与生活相伴，生活就是学习。

　　对一份工作，许多人干一段时间就觉得没意思了，想换一份工作，而换一份工作就得有条件、有实力，实力来自自身。现代社会的机会很多，你只要天天学习，你就天天有进步，就会天天有机会，你的生活就会富有生机。

　　假如你不想跳槽，想把现在的工作当作一生的工作，那应以何种态度应付呢?如果因为目前的`工作进行得很顺利就感到很放心，每天优哉游哉地过安逸日子，那么目前的情形就不一定能维持很久了。失败的日子一定不远了。

　　与此相反，能将这份工作当作一生的工作而埋头苦于，不断进修、不断创造新的东西，始终能“活到老学到老”，他的进步一定是无止境的。这种人就能日B以清新愉快的心，有效地做自己的工作。这样自然就有希望，不至于失去理想，当然也不觉得疲倦了。

　　而这种人对自己的工作会有一股拿生命做赌主的热忱，他把自己的使命刻在心里，为了使命，甚至愿意舍命去完成。

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