中小学生守则15篇(实用)
中小学生守则1
一、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范。热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。尊敬国旗、国徽。升降国旗脱帽、肃立，行注目礼，少先队员行队礼。会唱国歌，声音洪亮。传承中华优秀传统文化，理解民族传统节日的含义。
二、勤奋学习。学习态度端正，有适合的学习方法，专心听讲，学会独立思考，乐于科学探索。有良好的阅读习惯，在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。
三、健康身心。培养运动兴趣，养成锻炼习惯。按时作息，合理饮食，讲究卫生。读、写、坐、立、行姿势正确。乐观向上，了解自我，有学习、生活目标。善于和他人沟通合作，遇到困难和挫折积极面对。
四、勤俭自立。热爱劳动，珍惜劳动成果，生活不攀比。自己事情自己做，学会管理个人生活，掌握基本的劳动、生活技能。
五、珍爱生命。热爱生活，懂得生命的宝贵。掌握基本的自护自救方法。未经父母或监护人同意，不在外边留宿。不接受陌生人赠予的'物品。拒绝烟酒，远离。
六、遵纪守法。遵守校规校纪，了解个人成长、社会生活必需的法律法规，依法规范自身行为。明辨是非，有正义感，学会运用法律方式维护自己的权益。
七、孝敬父母。体谅父母辛劳，关心父母健康，积极承担力所能及的家务劳动。听从父母的教导，主动与父母交流，礼貌回答问话。外出和回到家时主动与家人打招呼。
八、尊敬老师。见到老师行礼，主动问好。回答老师问题要起立，进入办公室要经过老师同意。接受老师的帮助和教育，正确对待老师的批评和建议，知错就改。
九、团结同学。热爱集体，关爱同学。同学之间相互尊重，互相帮助。善于发现、乐于学习同伴的长处和优点，分享彼此的成长进步。发生矛盾时多做自我批评。
十、诚实守信。真诚待人，信守诺言。不说谎，不作弊。答应别人的事努力做好，借别人的东西按期归还，拾到他人的财物及时交还。
十一、举止有礼。衣着得体，行为端庄。自觉使用礼貌用语及体态语。尊重他人隐私，不妨碍他人的工作、学习和休息。尊重不同民族风俗习惯。尊重世界各地文化差异，在国际交往中真诚友好，大方自信。
十二、遵守规则。认识并遵守交通标志、标线和信号灯。乘坐公交车、地铁及购物时自觉排队，主动给老幼病残孕人士让座，公共场所靠右行走。观看演出或比赛时，遵守场馆要求。在图书馆阅览或博物馆参观时保持安静。
十三、爱护环境。热爱大自然，保护动植物。出行尽量选择步行、骑车和公共交通工具。节约资源，水龙头随手关紧，不用灯时随手熄灭，用餐不剩饭和菜。爱护公共财物，维护环境卫生，自觉进行垃圾分类。
十四、热心公益。乐于奉献，有社会责任感。关心和帮助有困难的人。主动进行实名志愿者注册，积极参加校内外公益活动和志愿服务。
十五、文明上网。合理使用网络，浏览健康内容。利用网络资源提高学习与生活质量。以规范、文明语言发表网络言论，传播正能量。
中小学生守则2
班会目的:
1、通过班会进一步了解中学生守则和中学生规范的内容。把守则和规范内容落实到集体行动中，规范自乙的文明行为，按要求去做。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自乙的文明修养。
班会过程:
一、班主任讲话宣布会议开始
二、学习中学生守则和小学生规范的内容。
1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自乙能做的事自乙做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
三、全班交流
1、小组内说一说文明习惯方面做得比较好的几方面。
如:文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
如:课间遵守纪律，不追跑打闹。
如:升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
如:积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
2、、结合同学们的发言，说一说要想成为一名文明的中学生，在日常生活中我们应该怎样做呢?
生:不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。
师:是的，要想成为文明学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的`文明学生。
四、小结
《规范》、《守则》的遵守要大家参与，我们要想成为文明学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自乙，从举手投足的小事做起，我们每个同学都应该以文明言行严格要求自乙，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是:
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自乙的事情自乙做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要严格要求自乙，让我们携手共进，共创美好的明天!
中小学生守则3
x月x日是xx市实验小学开学第一天，沉寂了两个月的校园，因为孩子们的到来又恢复了往日的喧闹与生机。
今天的校园格外热闹，因为有600余名一年级新生加入到实验小学这个大家园中。给这个美丽的校园注入新的活力。可爱的孩子们在班主任老师的带领下，熟悉校园，熟悉班级，熟悉同学。
x月份是我们实验小学的行为习惯养成月，为尽快的实现一年级新生有幼儿园向小学生的'转变，同时也为了让其他年级的孩子尽快收心，步入正常的学习状态中来，在开学第一天，学校安排师生共同学习20xx版《中小学生守则》，“守则”即大家共同遵守的规则，新守则共9条内容，涵盖了中小学生德智体美劳全面发展的基本要求，充分体现了以学生为本的教育理念，在班主任的带领下，同学们认真学习，牢记于心，将在以后的学习生活中付诸于行动。
下午，在班主任的带领下，全体学生认真聆听了学生行为习惯讲话，讲话主要从纪律卫生等常规方面，提醒老师同学们，抓住新学期新的开始这一有利时机，改变不良行为习惯，以优秀的状态迎接崭新的学期。
新学期奋进的号角已经吹响，我们每一位老师、每一位同学都要以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。让我们在新的学期里牢记守则，践行守则，以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为我校的稳步发展而努力奋斗。
中小学生守则4
中小学生守则
1、爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6、诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7、自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8、珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
新守则要求不比穿戴
教育部印发的20xx年版修订《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求。新《守则》保留了20xx年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，还补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
在增加部分，有新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等。
北京市学校有了“细化版”
新《守则》中的要求，其实大部分学校早已经“先行先试”，渗透到日常教学当中。三里河第三小学今年9月开学将正式实行学校版的.学生规范。学校相关负责人介绍，学校的行为规范分为教师、家长和学生三个范畴，其中学生版的规范守则共32条，修订历经两年，其中不少修改都是学生自己提出的，是以学生的口吻告诉大家应该如何规范行为。
在学生版的规范中，不少条款都体现了对教育部《守则》的细化，例如教育部守则中要求学生主动分担家务，河三小的“细化版”中则要求“热爱劳动，自己生活要自理”；教育部守则要求“孝亲尊师善待人”，河三小细化到“当你与老师、同学交谈，一定要目视对方，当你递给或者接拿老师的物品时，请做到双手接拿并致谢”。
在阅读习惯方面，171中学有“海量阅读工程”，景山学校开展了国学经典阅读活动，东城区回民实验小学则在打造诗韵留香的“诗意校园”。
中小学生守则5
俗话说得好：“没有规矩不成方圆。”《中小学生守则》就是我们必须遵守的规则。
《守则》中首先指出要：热爱祖国，热爱人们。热爱中国共产党。做为一名小学生首先要保证做到这一条。人们常说：千条万条，热爱祖国母亲是最重要的一条。如果我们做不到这一点就不配做一个合格的小公民。热爱祖国热爱党是我们每个小学生的本分。没有共产党就没有新中国，就没有现在美好的生活，我们决不能忘记这条颠扑不破的真理。因为只有这样，我们才能有元旦而明确的目标，懂得是为谁学习，才能激发起巨大的学习动力。
为什么《中小学生守则》会提出遵纪守法呢？是因为现实社会“假恶丑”现象泛滥，容易是我们中小学生的思想受的腐蚀。只要我们遵纪守法，时刻增强法治意识，才能站得正，走得直，做过光明磊落的“大写”的人。
现在已是高科技发达的社会，竞争是非常激烈的。所以，只有好好学习才能与时俱进，跟上时代前进的步伐。《中小学生守则》中就规定我们要热爱科学，努力学习，全面发展。我们是祖国的花朵，我们是祖国的'希望，学好文化知识是根基，只有如此，我们才能扎根大地，沐浴阳光雨露，长成栋梁之材，为祖国的明天做出贡献！
总之，《中小学生守则》是我们学习，生活的行为规范，是伟大祖国——母亲对我们全方位的关爱与呵护！我们决不辜负这殷切地希望，让我们恪守《守则》，把它铭记在心中，踏踏实实地落实在动上，为明天美好理想的实现而不懈努力！
中小学生守则6
前几天，老师又把写有“小学生守则”的纸挂在了墙上，我便仔细阅读起来，阅读完后，我对守则中的第四、六条感触很深。
守则中的第四条是“珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。”我觉得这一条和我们的生活紧密相关。在生活中，我们每时煤刻都要注意安全，特别是在过马路的时候，不要在车辆多的时候突然横穿马路，这样很容易造成交通事故。此外，在和小伙伴玩耍，嬉戏时，不要玩危险的游戏，要确保安全。还有，我们应该经常锻炼身体，这样才不会因为经常生病而耽误了学习。在学校，我们要做好广播体操：每一个动作都要做到位，有力，不能把手胡乱摆动来应付老师，更不能因为不想做操而藏起来，俗话说的.好：“身体是革命的本钱”嘛。作为一个快要小学生，讲究卫生是必须做到的，如果你不讲卫生，到头来害的还是你自己，
在我们班上有一些同学极不讲卫生，他们把痰吐在地上，把零食的包装纸扔在地上，使教室看上去简直就是一个垃圾站！所以我希望那些同学改掉不讲卫生的坏习惯，使我们的教室干净，整洁。
对于守则的第六条——“积极参加活动，勤俭朴素，自己能做的事自己做”，我认为我做的不好。第一，我有的时候看见别的同学买了一些好吃，好玩的东西，就禁不住诱惑和好奇，就买了一点，这就证明了我不够勤俭朴素。第二，有一次，我在家里看电视，突然觉得口渴，又不想起身倒水喝，便要妈妈帮我倒；肚子饿了，就要妈妈给我零食吃，久而久之，就使我养成了懒惰的习惯。不过，我现在明白了，自己的事要自己做，父母不会陪伴你一辈子，伺候你一辈子，所以我决定改掉懒惰的习惯，张大后当一个自立，自强的人！
我打算，以后一定遵守“小学生守则”上的每一款条例，作一个合格的小学生！
中小学生守则7
20xx新版中小学生守则全文
1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
延伸阅读
新版《守则》大变样，多出这些您知道吗?
1、道德情操第一位，行为习惯是重点
——新版《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容：如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
穿名牌、用新款手机、背名牌书包，如今，校园中的攀比之风，有愈演愈烈的趋势，之前就有新闻报道说中学生因为要买某名牌手机而酿成了悲剧。除了攀比，在中小学校园里，轻视劳动教育、不尊重劳动的现象也大量存在，针对这些现象，新版《守则》做了明确的要求。
网友@似水年华说：新版《守则》很实际，很及时。现在有些孩子懒惰，不学习，好攀比。希望新的行为守则能让孩子们成为讲文明、有礼貌、有文化、有素养的祖国花朵。
专家来点评：
北京师范大学教育学部陈东升表示，《守则》不囿于奉献精神，更要解决好时代发展映在孩子们身上的问题。舒适的家庭环境和过于优越的物质条件使其自理能力培育受到影响，过于强调智育使孩子们动手劳动的机会减少。生存和发展所需要的团队意识、协作精神等都需要在主动奉献中培养，这些都是时代交给孩子们的'功课。
《守则》还强调了讲礼仪，讲礼仪既要在传统的舞台上进行，更要有具体内容，让孩子们从小做起，从身边的事情做起。要以法律为底线，以美德为追求，还要从排队守秩序、保持公共卫生、爱护公物的细处着手。生活处处是礼仪，这是培养孩子素质、约束孩子行为的出发点和落脚点。
2、生命安全最重要，身体健康被重视
——增加了“珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。”等安全提示相关内容。
在此次修订中，增加了在新时期学生成长发展中，学校、社会和家庭高度关注的内容，如远离毒品、心理健康、网络安全、生态环保等内容，首次提出中小学生要“会自护懂自救”。
专家来点评：
北京师范大学教育学部陈东升表示， 《守则》将安全意识落到具体的生活细节中去，便于孩子们对照实行。除点出了最常见的交通、溺水、火灾安全问题外，还提出了现代社会存在的毒品问题;除了日常安全问题外，还强调要从小培养孩子们的安全意识，使其具备安全知识、自救能力。
3、生活环境变化了，新的问题被关照
——新版《守则》增加了养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等与时代紧密相关的内容。
教育专家表示，近年来中小学生的学习和生活环境发生很大变化，互联网的迅速普及、智能手机的广泛应用、多元思潮的交织交融，对青少年学生的思想产生深刻影响，使其身心发展呈现出新特点。为此，必须根据学生成长规律，遵循教育自身规律，提出与时代同步的新守则。
这些新内容也得到家长们的欢迎，“网络游戏对孩子的吸引力太大了，孩子因为上网不爱上学的现象比比皆是，应该规范。”家住沈阳的王女士儿子初三，学习进入了关键时期，儿子课余时间喜欢上网让王女士操碎了心，她说“现在的社会生活中越来越离不开网络，更应该帮助中小学生树立正确看待网络的理念，不是不能上网，是要学会正确上网、合理地利用网络资源。”
专家来点评：
《守则》进行了两方面创新：一是除了身体健康外，还进一步关注心理健康，把身心健康作为孩子们全面发展的基石;二是针对“互联网+”时代的到来，专门提及了文明绿色上网，既要用好这一必要的工具，又把其对青少年的危害限制到最小。
这些变化究竟传递了啥?
其实，除了具体内容的变化，这次新版守则公布，社会各界更加关注这背后传递的理念变化。有校长和老师说，守则变化蕴含的新理念，更加让人惊喜，值得学习。
价值引领被坚持
新版《守则》以社会主义核心价值观为灵魂，对学生的具体行为提出要求，如“了解党史国情，珍视国家荣誉”“遵守国法校纪，自觉礼让排队”“热心志愿服务”等，体现了时代要求，贴近学生学习和生活，把社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一颗扣子的重要一步。
问题导向被体现
四川省教育科学研究所副所长、研究员曾宁波表示，上版《中小学生守则》颁布距今已有10年之久。时代在发展，社会在进步，新技术、新问题不断产生。新版守则就是从这些问题出发，在网络普及的今天，明确提出“文明绿色上网”“乐观开朗向上”;面对日益严重的环境问题，新版提出了“低碳环保生活”等时尚概念;面对全社会对诚信问题的关切，新版《守则》鲜明提出“诚实守信有担当”。
行为实践被强调
曾宁波说，新版《守则》对学生行为要求具体，注重落小、落细、落实，强调可操作性，使每一个学生都心有榜样、行守规矩。如“上课专心听讲，积极发表见解”“红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品”等学习方法和实用的生活技能，让新版《守则》的内容有生气、接地气。道德行为必须在实践中体现,也只有在实践中经过反复练习、锻炼和巩固，才能回归道德教育的本质。
中小学生守则8
20xx新版小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
新版《中小学生守则》解读
内容丰富，朗朗上口
1.新版《中小学生守则》共有9条、282字，虽然比20xx年发布的守则少了一条，但内容却比旧版更为丰富，涵盖了学生德、智、体、美、劳全面发展的基本要求。
2.新版《守则》采取“总分”形式，每一条先有一句总体要求，再分述具体要求。例如，第一条要求中小学生“爱党爱国爱人民”，至于怎样做才是“爱党爱国爱人民”，《守则》进行了具体解释，即“了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。”
3.与20xx年出台的《守则》相比，新版《守则》将党的.十八大以来，中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实，引领和规范学生思想品德与言行举止，在明确要求的同时，守则也给出更具操作性的具体行为规范。
4.新版守则还增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，例如“养成阅读习惯”“文明绿色上网”“低碳环保生活”等，并提出具体行为规范。
中小学生守则9
"国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》.
作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国.而国旗和国歌是国家的象征.所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌.作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史,文化,传统.所以我会积极查阅中国的古典名著,了解祖国各地的风土民情.
个人永远不能独立存在,终将会成为集体中的一员.现在的我们就是班级这个大集体中的一份子.我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以,只须做好自己的本职工作, 为别人增添不必要的麻烦就行了.我身为班级的电教员在每节课上课前,都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪.当老师需要使用时,我会将投影仪打开,调试好,然后等待老师前来上课.
学生的任务就是学习,而作业是反映学习程度的方法.所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交.我们的学习应该有科学的方法,在本学期我学会了如何记录《备忘录》,这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生.
电脑与互联网这两个新新产物的诞生,大大增加我们对外界世界的了解,它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具.但事物总是有两方面性的,电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响.但我认为关键在于我能否做到文明上网.
作为一个合格的`中学生,我认为该做到的事还有很多.但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦.
作为一名中学生，毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇!
《中学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。
中小学生守则10
通过对比新旧《中小学生守则》可以明确的感受到新版有两大优点：其一是读起来朗朗上口，其二是对中小学生的要求更加具体，使教育工作者和中小学生对每条守则的理解具体到了每一项事件上。
结合现在大多数学校，几乎都可以看到中学生守则，但对中学生守则的内容真正知晓、能够背诵的中学生确实很少，这点证明了我们教育工作者在对中小学生贯彻《中小学生守则》上是有缺失的，应该尽快给学生补上这关键的一课。首先应使学生会背诵相关的内容，然后是在日常的生活在利用相关规则来严格要求自己，最终达到守则能够潜移默化到学生的日常生活中，形成学生的生活学习习惯。
现在学校都在不断的完善对学生的过程性评价，因此，在制定相关的评价方案时应该把《中小学生守则》的内容进行细化和拓展，形成具有可操作性的评价方案，对学生进行定期的评价和总结。
各个班级的班规的制定也可以根据我校的实际情况加上《中小学生守则》山的相关内容进行制定。如：好学多问肯钻研。上课专心听讲(上课是否有违纪现象，精神是否饱满，发言了几次，讲解效果如何，课堂笔记效果，堂堂清效果等)，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯(在每个月内阅读的书目有哪些，阅读体会如何)。
总的来说，《中小学生守则》是中小学生应该遵守的基本准则，只有从小学一年级开始抓实抓好，坚持不懈，经过九年的义务教育，必然会使每一个学生受益匪浅。
学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社。深刻感受到了作为一个小学生应该尊敬师长，团结同学，对人有礼貌..........，然后捡好听的说就行。
《 中小学生守则 》是我们每个人学习、生活的行为要求和规范，我们要认真重视、理解并且学会应用，就要从身边点点滴滴的'小事开始做起。
“珍爱生命，注意安全 ”这一条给我带来很大的启发: 有一天早上我起来晚了, 到马路边上正要过去时发现竟然是红灯, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 冲过去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了过去，幸好没出什么事。自从看过这一条后，回想起以前在电视上经常看见因为乱穿马路而出车祸的小学生，我很后悔，当初不应该乱穿马路，如果当时有一辆车开来，我还不得出事。
《小学生日常行为规范》对我们小学生提出了20项行为规范,要求小学生不仅要爱国、爱集体、爱老师、父母，还要尊老爱幼;在学习上要求进步，在思想道德行为上成为“讲文明，懂礼貌，爱公物，遵守交通规则，诚实守信......”健康向上的新一代小学生，学习小学生守则和小学生日常行为规范的心得体会。
现代家庭大多数都是独生子女，从小娇生惯养，特别是在家里动手能力较差，爸妈从吃穿用行各方面包揽，我们这些独生子女当“小姐” 、“少爷”，家务活从来不要去做，我就是个例子。三年级才学会用电饭煲蒸饭，就是为了要完成老师布置的作业，我才要求妈妈教我的。平常妈妈叫我去干家务，我还要讨价还价，被妈妈说服了才去做，做的时候还和妈妈斤斤计较，一脸不情愿的样子。
记得有一次，我心血来潮，想帮妈妈减轻一些负担。心想：爸爸妈妈一定会很高兴的。想着想着就干了起来。我先把桌子擦干净，还把缝隙也擦干净了。然后开始扫地，我扫得又快又干净。可是，还留下一些扫不了的黑块，我就用拖把拖。但我一看桌子的时候，我傻眼了：桌子怎么还脏呢?哦，原来是我做家务的时候顺序错了，只好又重新擦了一遍桌子。这既浪费时间又耗费精力。《小学生日常行为规范》第九条要求 “自己的事自己做”，如果我经常动手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不会做无用功了!
学习了《小学生日常行为规范》，我懂得：要从我做起，从身边小事做起。我们必须从点点滴滴中严格要求自己，使自己成为一名合格的小学生。
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
中小学生守则11
自20xx年教育部发布《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》(以下简称《守则》、《规范》)以来，广大中小学校认真落实《守则》、《规范》的要求，积极开展行为习惯养成教育，取得了显著成效。随着时代变化，《守则》、《规范》在实施过程中也发现一些问题，如有些规定不符合实际，《规范》内容过多且交叉重合等。为此，教育部20xx年启动了《守则》、《规范》修订工作，委托专家进行专项课题研究，并通过座谈会等形式广泛听取教育专家、中小学校长、地方教育行政部门等各方意见。修订工作坚持贴近时代、突出基本、易记易行原则，注重可操作性，将《守则》和两个《规范》合而为一，形成了新的《中小学生守则(征求意见稿)》(附件1)。
现将《征求意见稿》面向社会公开征求意见，可填写《中小学生守则(征求意见稿)反馈表》，通过以下方式反馈意见。
1.电子邮件：
2.传真：
3.邮寄地址：北京市西单大木仓胡同37号 教育部基础教育一司德育处
意见反馈截止时间为20xx年8月20日。
教育部
20xx年8月1日
中小学生守则
(征求意见稿)
1.爱祖国。尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。
2.爱学习。勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自己做，积极承担家务，主动清洁校园，参与社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5.讲诚信。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
6.讲法治。遵守校纪校规，参与班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。
7.护安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。
8.护健康。养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制上网时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。
9.护家园。节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
中小学生守则12
最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条爱护花草树木和庄稼.
还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：太难了，我才不学！这点违反了《小学生日常行为规范》第二条听从父母的'教导.
我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日常行为规范》第13条坐、立、行、读书、学字姿势正确.
小伙伴也有不良习惯。有一次，我与伙伴们一同去烧烤，大家烧得十分开心。可一个伙
伴从嘴里吐出一块飞碟,我们用奇怪的眼神看着他，他还不知，还乱扔竹签，差点儿扎到人。这点违反了《小学生日常行为规范》第14条不随地吐痰，不乱扔果皮等垃圾.
我一定要牢记《小学生日常行为规范》，并把它告诉朋友们，让大家都做个遵纪守法、勤奋好学、乐于助人的好学生。
中小学生守则13
一、选择题。(把正确答案写在括号里。)
1、放学后，他们谁做得对?( )
① 王明到游戏机室里去打游戏机
② 张强回家写作业
③ 李兰到小摊买零食吃
2、下列做法正确的是：( )
① 睡前养成在床上看15分钟书的好习惯;
② 遇到坏人要独立斗争，不要惊动老师家长;
③ 虽然和同学谈话要用文明用语，和好朋友可以随意一点，说点儿脏话也没事。
3、下列做法错误的是：( )
① 到他人房间要先敲门，得到对方同意后才可以进入;
② 不随便拿别人的东西，借东西要还。
③ 遵守学校纪律，遵守公共秩序。
④ 乱开学校水龙头放水没事，因为不要爸爸妈妈给钱。
4、为了我们的安全，在放学回家的路上我们要：( )
① 路上行人较少时，不一定要遵守交通规则;
② 走进游戏厅，玩一会儿就走;
③ 在途中逗留买小商品;
④ 不玩水、不玩火、不打架;
5、早晨，丽丽在广场打扫卫生，这时升国旗仪式在广场举行，她应该( ) ① 继续打扫卫生
② 站在旁边观看
③ 听到国歌声立刻向国旗肃立，行注目礼或队礼(戴红领巾时)。
6、小丽在大街上看见她以前的美术课刘老师，她应该：( )
① 绕开走，装作没看见
② 不打招呼，因为刘老师现在不带她的课
③ 主动上前行礼、问好
7、考试时，王军有一道题一时想不出来，他应该：( )
① 空着不做
② 自己动脑筋思考
③ 看书或看一眼同座的试卷
8、星期天，学校组织去参加实践活动，你会( )
① 向老师请假，在家做作业
② 按时参加活动
③ 跟家长去亲戚家做客
9、放学后，他们谁做得对?( )
① 王明到游戏机室里去打游戏 ② 赵江到河里游泳
③ 李兰到小摊买零食吃 ③张强回家做作业
10、在教室里你发现地上有一张废纸，虽然不是你值日，但你觉得( )
① 及时叫值日生来扫
② 把它捡到垃圾箱里
③ 不管它
11、虚心学习别人的 ( )，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
①、长处和优点 ②、经验 ③、好的学习方法
12、爱惜粮食学习、生活用品。节约用电，不比吃穿， ( ) 。
①有钱就花 ②不乱花钱
13、课前准备好学习用品，上课 ( ) ，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
①A.专心听讲
②认真听讲
③不必听讲
14、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路， ( )公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
①可在
③ 能在
③不要在
15、遵守公共秩序，在公共场所 ( )。乘公共汽车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不作法律禁止的事。
①.不拥挤，不喧哗，礼让他人
②自由自在，无拘无束
③为所欲为
二、判断题。(下列行为，对的打“√”，错的打“×”。)
1、诚实守信，不说谎话，知错就改，答应别人的事要努力做到。( )
2、班级里的事情有老师和班干部管就可以了，我又不是班干部，班级管理和我无关。( )
3、星期一升国旗的时候，小明迟到了。趁着大家唱国歌的时候，他赶紧跑到自己班级队伍后面站好。( )
4、上学不迟到、不早退、不逃学，有病有事不能参加活动要请假。放学后按时回家。( )
5、在生活和学习中遵守法律法规和校规校纪，多为别人着想，做一个受欢迎的人。( )
6、夏天天气很热，就一整个暑假都窝在家里上网。( )
7、随意购买街头小贩卖的零食，没有洗手就用手拿东西吃。( )
8、春天到了，花儿开了。同学们不可以到学校花园摘几朵漂亮的花儿打扮自己的教室。 ( )
9、小明是一个学习认真的好学生，第一节语文课后老师布置的作业，他在第二节的数学课上就完成了 ( )
10、小敏和瑶瑶是一对好同桌，但是考试的时候她们从不一起互相对答案。 ( )
1 1、升国旗时，小军左顾右盼，嘴里还嗑着瓜子。( )
12、小红遇到班主任和其他几位老师，就主动给他们敬队礼，并喊“老师好!”( )
13、小强活泼又淘气，他经常根据同学的特点，喜欢给人起难听的`外号。( )
14、小明正在做眼保健操，听到窗外有人说话，他就悄悄睁开眼睛看看。( )
15、星期天，小伟和妈妈到明堂山旅游，看到山上景色十分秀美，他情不自禁地在山上亭子的柱子上写下“王伟到此一游”。( )
16、小强到白帽新纪元超市去买文具，看到一名形迹可疑的顾客偷拿了一件商品后溜出了收银台，他立即向总台报告，超市工作人员顺利将这名小偷抓住。( )
17、小涛打扫卫生时，拾到一支圆珠笔。他心想：“这支圆珠笔和我前几天丢失的圆珠笔非常像，我就留着自己用吧”。( )
18、春节期间，小华周围的小伙伴都学会了打麻将，一天上午，他们来邀小华一起学打麻将，用压岁钱“意思”一下，小华不但没参加，反而告诫他们不能参与赌博。( )
19、中队长王红同学把“六一”活动计划说给班委同学听，小芳提出合理建议，但王红认为接受她的意见有损自己威信，就不肯接受。( )
20、在一个炎热的中午，小明放学回家时，路过河边，看到清凉的河水，就独自一人跳下河游泳。( )
三、填空题：
1、《中小学生守则》，一共有 条。
2、《小学生守则》中第一条中的爱祖国是指要怎么做呢?
3、自己事自己做，积极承担家务 参与社会实践。
4、 小学生守则》中关于“护安全”的是第几条?第 条 请写出后面的行为要求。
5、 勤思好问，乐于探究，上课专心听讲，勇于发表见解，按时完成作业，养成阅读习惯。这些说的是第( )条守则，用三个字概括是 。
6、守时履约，( )，知错就改，有责任心，不( )不( )，不擅动他人物品，借东西及时归还。
7、护家园。节( )节( )节( )，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。
8、讲文明。( )，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
9、( )。守时履约，言行一致，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。
中小学生守则14
如今，国家要实现富强、民主、文明、和谐;每一个公民都应该做到爱国、敬业、诚信、友善。而要实现这些方面，并不是靠一己之力就可以完成的，需要每一个人的支持和维护而维护，而我们小学生要做的，就是遵守中小学生守则。
中小学生守则是集小学生日常行为规范，小学生思想品质等于一身的守则，我们小学生必须严格遵守，严格规范自己。
小学生守则中说道：明礼守法讲美德。美德是中华民族千百年来传承下来的良好品质，做事要讲美德;说话要讲美德;为人要讲美德;处事要讲美德。遵守国法校纪。时刻牢记国家法律，不做犯法事，不容犯法人。遵守学校纪律。
孝亲尊师善待人，孝敬父母，为父母分忧，不让父母操心劳累。尊敬师长，老师就如我们的再生父母，他们教我们怎样做人，传授给我们她们的毕生所学，我们应该感激他们，尊敬她们。我们要善待每一个人，即便是跟我们毫不相干的人，能帮忙时就帮忙。
诚实守信有担当，我们做人首先要诚实，不能说谎，诚实是我们祖先传承下来的'优良品质，我们做人一定要将它发扬光大。做人就要吐口唾沫是个钉，说出去的话就像泼出去的水，收不回来，所以我们说出去的话一定要实现，对别人的承诺一定要算数。有一句话叫做天下兴亡，匹夫有责。这句话教育我们要有担当，自己做错的事要自己来承担后果，不能让别人背黑锅。
勤俭节约胡家园，勤俭节约是现在我们要注意的，现在，资源匮乏，不可再生，资源已经所剩无几，所以，从现在开始，让我们一起节俭吧!还有一点需要注意：地球母亲已经支离破碎，让我们爱护她吧!
自强自律健身心，我们要学会自力更生，不能只依靠父母，不迷恋温暖舒适的生活。我们要学会约束自己，关住自己，不受诱惑。要坚持锻炼身体，做到心情舒畅。
会自护懂求救，懂得逃生方法，学会日常生活注意事项，遇到危险时及时求救。
身为小学生的我们，应该将中小学生守则的精神发扬起来，要发扬起来首先要学会遵守同时监督他人遵守!那就让我们一起将小学生守则的精神发扬光大吧!
中小学生守则15
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：下午好!
男：我是主持人杨湘钇。
女：我是主持人王杰。
男：红领巾广播又和大家见面啦!
女：今天由我们六(1)中队进行本次播音，希望大家能喜欢。
女：如果你是一个热爱运动的人，那么，你就应该保持这一好习惯!
男：什么是习惯?
女：习惯指的是，在长时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。比如：你每天放学先做作业，作业没完成，干什么心里都不踏实，这说明你已经养成了按时作业的`习惯;再比如：你每次吃饭前，一定要用肥皂洗手，不洗手，就吃不下去饭，这说明你养成了卫生习惯。
男：哦。我明白了!看来，我们都应该养成好习惯!我从杂志上看到：发明大王爱迪生，从小就喜欢观察事物。他常常一个人坐在路边，看大榆树怎样冒出绿叶，看秋风怎样染红了枫叶，看太阳从什么地方升起......正是这可贵的观察习惯，使他走上了发明创造的道路。可见，习惯对人的成长多么重要!
女：那么，怎样才能养成好习惯呢?
男：这没什么秘密，只要坚持按一定的要求反复去做。你就一定能养成好习惯!
女：是啊!"好习惯，早养成。有教养，益终身。"
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