毕业生接收函

时间：2024-03-14 08:10:45 好文我要投稿

(荐)毕业生接收函

　　在一步步向前发展的社会中，接收函与我们的生活息息相关，接收函是比较正式的一种文书体裁。那么一般接收函是怎么写的呢？下面是小编整理的毕业生接收函，欢迎大家分享。

(荐)毕业生接收函

毕业生接收函1

xx学院：

　　经我单位研究决定，拟录用贵校20_届毕业生____(身份证号：_________)，待毕业生取得毕业资格并经我单位考核合格、双方双向选择后签订劳动合同。

　　单位地区(省、市、区县)：

　　具体地址：______

　　联系电话：______

经办人：______

　　用人单位全称(签章)：___________

　　日期：

毕业生接收函2

学校名称：

　　贵校20xx届××专业本科毕业生学生姓名（身份证号码：××××××××××××××××××）已与××就业单位（地址：请输入就业单位地址）签订就业协议，请协助办理派遣手续，并将档案寄至我公司。

　　经办人签字：

　　就业单位地址 ××年××月××日

毕业生接收函3

xx学院：

　　我校经研究同意接收贵院xxxxxxxxxx系xxxxxxxxxxxxxxxxxx专业xxxxxxx班xxxxxxxxxx同学(学号为：xxxxxxxxxxxxxxxx)来我校教育实习，时间从xxxxxx年xxx月xxx日到xxxxxx年xxx月xxx日，实习内容为教学工作实习、班主任工作实习、撰写教育调查报告等。

　　我校负责安排经验丰富、责任心强的同志担任其指导教师，具体负责该生的`实习指导工作。学生实习期间我校将严格管理，精心指导，并将按贵院的有关规定对学生实习进行检查、给出实习鉴定。xx特此函告。

　　(单位盖章)

　　xx年xx月xx日

　　附：1.实习学校全称：

　　2.实习学校地址：

　　3.实习学校电话：

　　4.实习学校联系人：xx联系电话：

　　5.学生联系电话：

　　(注：以上各项内容须全部填写，否则无效。)

毕业生接收函4

xxx派出所主管同志：

　　现有本校毕业生xxx，男，xxxxxxxx，身份证号：xxxxxx前往你处办理户口迁移手续，本校毕业生同意接收该人，并协助其办理户口在____落户事宜。特此证明。

　　单位公章。

　　经手人：xxx

　　xxx年xxx月xxx日

毕业生接收函5

大学就业管理部门：

　　经研究决定，我单位xxx有限公司xxx同意接受贵校学生xxx性别：x;身份证号：xxx，在办理学生毕业签约过程中的户口、档案等相关事宜，望给予大力协助为盼。

xxx

20xx你那xx月xx日

毕业生接收函6

学校名称:

　　贵校20xx届xx专业本科毕业生学生姓名(身份证号码：xx)已与××就业单位(地址：请输入就业单位地址)签订就业协议，请协助办理派遣手续，并将档案寄至我公司。

　　经办人签字：

　　就业单位地址

　　xx年x月x日

毕业生接收函7

　　江西理工大学应用科学学院：

　　我单位现同意接收你院______级_____________专业毕业生

　　_____________同学，来我处进行毕业（实习□，设计□），时间为 ___年___月___日至___年___月___日。在此期间，我单位负责学生的管理和安全教育,并委派专人对该生相关环节进行指导。毕业设计各环节（含回校答辩）服从学校统一安排。

　　特此证明。

毕业生接收函8

杭州x学院：

　　经研究，我单位同意接收贵校20xx届中医五官科专业毕业生x同学到我单位工作，同意接收其人事档案及户口，请协助办理以下有关事宜：

　　1、报到证抬头：

　　2、档案转寄单位：

　　详细地址：

　　邮编：

　　3、户口请迁移至：

　　4、党组织关系抬头：

　　用人单位名称（签章）：

　　xxxx年xx月xx日

　　附：

　　用人单位名称：

　　地址：

　　联系人：

　　联系电话：

毕业生接收函9

学院就业处：

　　经研究决定，我单位同意接收贵校xxx届毕业生xxx同学(专业xxx;性别□男□女)到我单位xxx工作，请按规定办理相关手续。毕业生派遣时报到证(□需要□不需要)打印我单位全称。

　　xxx

　　20xx年x月x日

毕业生接收函10

_____职业技术学院：

　　兹有贵院应届毕业生，经招聘录用到我单位工作，特此证明，请贵校配合办理该生的相关手续。

　　(单位性质：机关□ 科研设计单位□ 高等教育单位□ 中初等教育单位□ 医疗卫生单位□ 其他事业单位□ 金融单位□ 国有企业□ 三资企业□ 其他企业□ 请选择)

　　单位名称(盖章)：

　　______年______ 月 ______日

　　接收单位具体地址：邮编：人事部门负责人：固定电话：移动电话：邮箱：

　　毕业生班级：联系电话：家长姓名：联系电话：

　　院招生就业处电话：

　　(说明：此证明仅作为校方毕业生就业人数统计使用，所有内容必填)

　　家长同意意见

毕业生接收函11

　　正当毕业生拿着简历到处找工作时，西北师范大学知行学院的数百毕业生却遭遇“被就业”。近日，学生和家长来到知行学院办公楼前，希望学校能够更改信息。多位学生反映，学校为了提高就业率，用毕业证、学位证等“胁迫”学生做“假接收函”，部分“被就业”学生报考基层公务员资格受影响。6月23日，知行学院回应称，已经陆续更改涉事学生的“毕业去向”状态。

　　用毕业证、学位证胁迫学生做“假接收函”，学生找不到工作还要配合学校造假，学校如此“潜规则”毕业生，让毕业生情何以堪?教育人格又体现在哪里?

　　其实，不只是个别学校威逼学生假就业，就业率造假早已是一件皇帝的新装。尽管人社部的数据显示，高校毕业生就业率超过九成，但是事实告诉我们：不少学生确实是“被就业”的。九成就业率就是一个数字游戏。

　　就业率本身就不是一个十分清晰的概念。不仅到机关企事业单位上班叫就业，考研、开店、在网上兼职叫就业，在实习单位盖个章叫就业。更有不少学校像西北师范大学知行学院这样，采取种种威强硬措施逼迫学生上交子虚乌有的“就业协议”，或者报告学生自主创业、灵活就业，以期在激烈的生源竞争中分到一杯羹。就业率造假不仅损害了毕业生利益，破坏了学校形象，而且干扰正常的招生就业秩序、误导国家招生就业政策。

　　但是，教育部让高校在就业率上不造假，有些勉为其难。教育部一方面对就业率造假“一票否决”，另一方面又加大高校教学评估中的就业率权重，就业不好的`专业将少招、停招。对外宣传就业率下降，学校的声誉也会受到影响，造成招生困难。学校显然不希望看到这样的局面。就业率造假被否决，就业率低就减、停招，这让就业不理想的学校与院系如何是好?在生存重压下，为了上交体面的就业数据，学校、院系在就业率造假之路上越走越远，就业率成为数字游戏并不奇怪。

　　大学培养人才不同于工厂加工产品。相关部门不能完全以就业率来评估大学办学水平。大学生就业难的问题还反映出就业市场结构失衡的矛盾。正如华南师范大学谌新民教授所言，“不是大学生多了，而是我国产业结构和就业结构存在严重的失衡。由于产业结构升级和产业梯级转移的滞后，导致大学生就业难。”大学生就业难，并非都是专业设置不合理的原因，还与产业结构配置不合理，高等教育质量下降有关。就业供求关系本是一个动态概念，产业结构调整是一个渐进的过程。所谓“风水轮流转”，今年就业不理想，不意味着明年、后年“滞销”。暂时就业好的专业也不意味着来年风景依旧独好。

　　不敢说就业率造假都是逼出来的，但是学生“被就业”的现实值得思考。如果大学唯就业率马首是瞻，单纯以就业率的高低衡量大学办学质量，显然不是现代大学教育的应有之义。对此，人社部要创新就业率统计机制，教育部要完善高校办学评估机制，同时加强社会监督，问责曝光出来的就业造假案例，刹住就业造假歪风，为毕业生营造真实、公正的就业环境，让虚浮的就业率回归现实，脱下“被就业”这身皇帝的新装。