保护青蛙看图写话[精品15篇]
保护青蛙看图写话1
今天早晨,阳光明媚,柳绿花红,小鸟在枝头唱歌,小东兴高彩烈来到池里捉小蝌蚪。他往池里一看,“哇、小蝌蚪可真多啊!”。小东心里乐开了花。他连忙拿起网兜捉起小蝌蚪来。小蝌蚪见到网兜就慌乱地在池里游来游去。
不一会儿,小东就捞到好多小蝌蚪,放进了水缸。他看着可爱的小蝌蚪,笑得合不拢嘴。他迈着大步往家跑。到了家里,他一边听着收音机,一边逗着小蝌蚪。忽然,小东听到收音机传出了人类要怎样爱护动物,还讲到了青蛙能帮助庄稼捉很多害虫。于是,他又翻开了关于如何保护小动物的书。书本里面也讲了许多有关动物的'知识,还看到小蝌蚪是如何变成青蛙的故事。他知道了青蛙是人类的好朋友,聪明的小东意识到自已做了不该做的事,心想早知道就不去抓小蝌蚪玩了,他红着脸,低着头,赶紧把小蝌蚪放回池里。小蝌蚪又在水池里欢快地游着,不时摆着小尾巴,还摇晃小脑袋,仿佛在说:“谢谢你,小东”。小柳树及花儿仿佛也笑了。
小东看了高兴极了,我们都要像小东一样,懂得爱护动物和大自然,一起当个保护动物的小卫士。
保护青蛙看图写话2
一个周日的早晨,丁丁抓了满满一瓶青蛙,高高兴兴的往家跑。
吃过午饭,丁丁打开收音机,收音机里说:“青蛙被称为“农田卫士”、“害虫天敌”。按品种不同一只青蛙一年可以吃掉5—40万只蛀虫,在稻田中放养适量的青蛙,这样不仅可以减轻农作物的病虫害,而且可以避免因喷洒农药所造成的环境污染。”听完后,丁丁手里捧着青蛙心想:这是真的.吗?丁丁赶紧找来关于青蛙的书,书上也和收音机里讲的一模一样,丁丁这时候才明白过来,心想:我这一瓶青蛙有十多只,那如果给它们放到稻田里会给我们人类带来多大的好处啊。”
丁丁很快拿着自己的一瓶青蛙跑到了池塘边,他拧开瓶盖就往下倒,一边倒一边对它们说:“我每天都会来看你们的。”
保护青蛙看图写话3
春姑娘迈着轻快地步伐来到了人间,伴着第一场春雨,“呱呱呱”青蛙唱起了动人的歌曲,补蛙人也满载而归。
中午放学的路上,小明路过到菜市场,看见一个小青年在卖青蛙,“卖青蛙啦!卖青蛙啦!”小青年喊着。一个女人来买青蛙,问:“你这青蛙怎么卖的呀?”小青年还没来得及说,小明就说:“你不行卖青蛙,青蛙是益虫!”要买青蛙的阿姨说:“小朋友,你说得对,我很赞同,那我不买了。”小青年生气地说:“小屁孩儿,有你什么事,把我的'客人都弄走了,你赶快走开!”小明说:“你不就是想要钱吗?那你给我等着!”
于是,小明急忙地跑回家,拿出储钱罐,把所有零钱都倒了出来,快速地装到口袋里。匆匆忙忙地返回菜市场,把所有的青蛙都买回来了。
然后,小明来到了小河边,把小青蛙放回了河里,小青蛙自由地在水里游着,好像在和小明说:“谢谢你小朋友。”
保护青蛙看图写话4
有一天上午,小明在放学回家的`路上,走着走着,他看到一名卖青蛙的渔民伯伯,小明心想:青蛙是益虫呀,不可以伤害它。
小明想向前阻止渔民伯伯,渔民伯伯说:“小屁孩,这是我卖钱的,想要这些青蛙就过来买!”小明说:“我买了。”
小明跑回家把所有的钱都拿了出来,给了渔民伯伯,然后把青蛙带到小河边了。
小明把青蛙放进了小河里,青蛙“呱呱”地叫,好像在说:“谢谢你,小明,是你救了我们!”小明不好意思地笑了。
我们也要向小明学习,保护青蛙和其它野生动物。
保护青蛙看图写话5
我的课堂结构是:讲故事导入—看图片—解图意—说故事写话。
一、故事导入引起兴趣
对于小学二年级的孩子来说《小蝌蚪找妈妈》的故事并不陌生,我会通过讲这个故事吸引大家的注意力,激发他们对这节课的兴迤。并且让学生明白小蝌蚪长大后就是青蛙的基本常识。
二、看图片解图意双向交流
叶圣陶先生指出,教师指导学生写作文,应该从两个方面下功夫:一使需之出一使乐其
业。所调“需之出”既学生有了表达的愿望,迫切的需要将自己的想法表达出来。这一环节就是引导学生与老师双向交流给大家自主表达的机会,充分展示自己的想法。
三、自主表达讲故事,提高口语交际能力
把同学们四人一坦自由分组,给大家五分钟至八分钟的.时间自由讲故事,看连的改事讲号更興
体,生动,这个环节不仅体现了新课标中的台作学习,也给大家一个增高自己口语表达能力的机会,井从中体味与伙伴们分享讲故事的轻松和快乐,还可以把一些平时课外词汇进行运用。
四、小练笔,把讨论后的语句书写在练习本上。
保护青蛙看图写话6
下午放学,小明背着书包在街上走着,他正准备回家呢。
这时,他看见路边有位叔叔拿着一网活蹦乱跳的青蛙在喊:“卖青蛙咯!卖青蛙咯!”小明心想:老师不是说过,青蛙是庄稼的保护神吗?我们应该保护青蛙的。于是,小明走上前去说:“叔叔,你不能卖青蛙,青蛙是我们人类的好朋友。”叔叔很凶地喊道:“要买就买,不买就走开,不要打扰我做生意。”小明着急地说:“好,我回家拿钱来买。”
小明飞快地跑回家,他拿出自己的储蓄猪,毫不犹豫地拿起了锤子敲碎了它。看着手里的钱,小明有点舍不得,这些钱都是好不容易存下来的',原本是要用来买自己喜欢的遥控飞机的。不过,现在我要拿这个零花钱去做一件更有意义的事。小明拿着钱,火箭般冲回叔叔那里,一口气买下了全部的青蛙。
小明拿着青蛙来到小河边,将所有的青蛙放回了小河里。河里的青蛙好像在说:“谢谢你救了我们,小朋友。”
保护青蛙看图写话7
初夏的一天早上,安静的小院里,到处都是花儿的芬芳。不知从哪里传来一阵歌声,原来是豆豆正在哼着欢快的小曲儿呢!
只见他肩上扛着一根捕鱼的'网,另外一只手提着一个大大的玻璃瓶,瓶子里装着一只小青蛙,是他刚从池塘里抓到的。难怪豆豆这么开心呢!原来他打算把青蛙带回家当宠物玩,还想让青蛙每天给他“呱呱”地唱歌呢
一回到家,豆豆就迫不及待地逗起青蛙来,可是小青蛙一动不动的,它瞪着大大的眼睛看着豆豆,腮帮子一鼓一鼓的,仿佛在对豆豆说:“我想回家!我想回家!”豆豆见它一动不动,心里想:“小青蛙不跳也不叫,真没劲儿!有了,让它听听音乐吧。”说着,豆豆打开桌上的收音机,听起广播来。在听完一首儿歌《小跳蛙》后,广播里传来一句“保护青蛙,人人有责!”的话。豆豆听了,赶紧关掉了收音机,一声不吭地坐在沙发上,似乎在想着什么……
“我错了吗?”只见豆豆起身跑到书房里,从书架上找到一本《动物百科全书》。他打开书,查了查关于青蛙的资料,这才明白了自己捉小青蛙是不对的。他还知道了青蛙是益虫,会捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友,我们应该保护它们。
豆豆放下书,惭愧地低下了头,小声对着玻璃瓶里的小青蛙说:“对不起,小青蛙,我马上送你回家。”说着,豆豆抱起玻璃瓶,三步并作两步地跑到池塘边,把小青蛙倒进了池塘里。小青蛙“呱呱呱”地叫起来,好像在说“谢谢你!谢谢你!”看着小青蛙欢快地游走了,豆豆脸上露出了开心的笑容!
保护青蛙看图写话8
星期二下午,小明放学回家的路上,路过小河边才能回家。他看见那边一个农夫的`渔网里有很多青蛙,他想:我要送青蛙回家,才能解救青蛙。
农夫心想:我一定会卖很多钱吧!农夫心里很兴奋,兴奋得心里都乐开了花。小明对农夫说:“青蛙也是一条生命,请你放了它们吧!”农夫说:“多管闲事,青蛙用钱买才能给你。”小明听见跑回家拿钱。
小明把自己的钱都拿了出来,把钱给了农夫,拿走了青蛙。他把青蛙放在了河里,农夫大叫着说:“我辛辛苦苦捉的青蛙,你为什么把青蛙放了呀!”小明说:“青蛙是有生命的,也是保护庄稼的朋友,不可以伤害青蛙。”
我们要向小明学习,爱护野生动物。
保护青蛙看图写话9
有一天放学了,小明背着书包高高兴兴地走在回家的路上。走着走着,小明听见小贩大声地吆喝:“卖青蛙啦!卖青蛙啦!走过路过不要错过!特别便宜,买几只回家尝一尝,味道鲜美,多的还能打折哦!”小明停下了脚步,非常纳闷:“青蛙不是生活在水里么?怎么在马路边呢?”这时,小明看见一个网兜里有好几十只青蛙,“呱呱”地叫着。痛苦地挣扎着,似乎在说:“救命呀,救命呀!”因为它们马上就要成为人们的美食了,有几个人已经围上去了,并且在和小贩讨价还价了,而且准备掏着出钱包买几只青蛙,回家尝一尝呢!
小明心想:一只青蛙一年能吃大量的'害虫,一天就吃七十多只害虫,是庄稼的好卫士,是有益的动物,怎么能卖呢?于是,小明怒气冲冲地对小贩说:“你难道不知道青蛙是有益的动物?你怎么能卖青蛙呢?你不知道一只青蛙一年就能吃大量的害虫吗?你······”可是,小贩却瞪他一眼说:“切,青蛙吃多少害虫关我屁事,你不买青蛙快走开,别打扰我做生意,去,去!赶紧走!再说,只要青蛙能卖好价钱,它是不是有益动物与我无关。”小明听了,又气愤,又着急。
然后,小明急匆匆地跑回家,一到家,就取出小猪存钱罐,把来之不易的零花钱都倒出来,再抱着这些零花钱飞快地赶回小贩那儿,气喘吁吁地说:“这,这些青蛙我全都要了。”小明把钱给了小贩,小贩就把所有的青蛙都给了小明,小明特别兴奋,因为他已经救下了全部的青蛙。小贩很得意,说:“哈,一个小孩就买了我这么多青蛙,今天挣得可不少呀,可以去玩玩了,真好呀!”
小明来到附近的池塘边,把网兜里的青蛙都放生了,青蛙一到水里就活蹦乱跳地游起泳来,似乎在说:“谢谢你,小朋友,我们以后会为你们捉更多害虫的。”小明心里比吃了蜜还甜,因为他做了一件很有意义的事,把所有的青蛙都放回了大自然中。这时,那个小贩正好在后面看到了一切,他喃喃自语地说:“看来这个小朋友买了这么多青蛙是为了放生。”他很羞愧。小明想:我们要和动物和谐相处。
保护青蛙看图写话10
一天星期四的下午,小明补完习回家,在路上看到了一个捉青蛙的老人,蹲在青蛙的旁边,青蛙呱呱的大叫起来,捕捉青蛙的老人很开心,可小青蛙很难过,小青蛙心想:怎么跳出去呢?
小明想把青蛙放生,捕青蛙的老人说:“这是我自己好不容易抓来的,为什么给你?”又说:“想要,回家拿钱给我,才能把青蛙给你。”小明说:“我拿钱给你,你要把青蛙放生。”捕捉青蛙的`老人说:“好。”小明说:“你别走。”
小明急忙回到了家,拿了钱给老人。老人很开心,心里想:能赚上钱了。老人发出“哈哈哈哈”的得意笑声。
小明把小青蛙放生了,老人看到了说:“你为什么把我抓的青蛙放生?”小明懒得理他。小青蛙呱呱地叫,好像在说:“谢谢你,小明。”
我们也要像小明一样保护野生动物。
保护青蛙看图写话11
一天,小刚去池塘里捉了一大桶青蛙,高高兴兴地跑回家。他心想:今天可以美美地吃一顿青蛙大餐了。
回到家里,小刚一边坐下来喝水,一边打开收音机,他听到收音机里正在播放青蛙是捕虫能手,人人要爱护青蛙的新闻。
小刚急忙打开《百科全书》查阅青蛙的`资料,书上说“青蛙是农田卫士,害虫的天敌。一只青蛙一年可以吃掉5————40万只害虫,它是庄稼的好朋友。
看完《百科全书》,小刚连忙把刚才捉到的青蛙放回到池塘里。他对着活蹦乱跳的青蛙说:“你们快去捉害虫!”
保护青蛙看图写话12
一天,小明放学了,他在回家的路上碰见了一个卖青蛙的`老伯伯。老伯伯笑眯眯地看着他面前的青蛙说:“终于可以卖个好价钱了。”
小明对伯伯说:“你快把青蛙放了。”伯伯很生气地对小明说:“小屁孩别多管闲事。”小明对伯伯说:“你快把青蛙放了,青蛙是益虫,我们不要伤害它。”伯伯对小明说:“除非你回家拿钱,我才把青蛙放了。”小明对伯伯说:“我这就回家拿钱,你在这等着我。”
小明回家把存钱罐拿了出来,小明把存钱罐里面的钱倒了下来,并数数存的钱够不够。
小明就把钱给了伯伯,拿到青蛙就把青蛙倒进小河里,小青蛙快乐地唱歌,发出呱呱呱,好像在对小明说:“谢谢你救了我们。”
别的小朋友也是这样吗?也像这个小朋友一样吗?也能保护野生动物吗?
保护青蛙看图写话13
一天下午,小明在的路上,看见了一位叔叔捉了好多青蛙,小明要过去看看。
叔叔说:“把小青蛙卖了,我不就挣很多的`钱了吗?”小青蛙乱蹦乱跳,极力挣脱,奋力挣扎,又十分惊恐。小明凑上去大吃一惊,心想如何解救这么多小青蛙呀!
小明说:“你不能伤害青蛙,因为青蛙是庄稼的卫士。”叔叔生气地说:“关你什么事,有本事你买呀!”
小明飞快地跑回家把零花钱拿出来了,又飞快地跑回来。小明给叔叔钱就拿走了小青蛙,小明把小青蛙放回河里,叔叔看见了大喊大叫:“你怎么把青蛙都放了呀!”小明还是不理他。小青蛙在河里“呱呱”地叫着,好像在说:“谢谢你,小明。”
我们一定要向小明学习,要爱护小动物。
保护青蛙看图写话14
一天,小红和奶奶去菜市场买菜,忽然小红看见一位老伯伯在卖青蛙,盆里装着许多小青蛙,可怜的小青蛙一蹦一蹦的.想跳出盆外,它们呱呱地叫着,好像在说:“亲爱的小朋友,救救我们吧!”小红悄悄的对奶奶说:“奶奶,青蛙是保护庄稼的能手,是人类的好朋友,我们应该保护它。我们把青蛙买下来吧?”奶奶同意了小红的想法,于是买下了这些青蛙。
小红和奶奶来到了小河边,把青蛙放进了清澈的河水里,青蛙一边自由自在地游着,一边呱呱地叫着,仿佛在说:“谢谢你小朋友,我又可以保护庄稼捉害虫了。”小红和奶奶都开心得笑了。
保护青蛙看图写话15
春姑娘迈着轻快的步伐来到了人间,伴着一场春雨,“咕呱咕呱”青蛙们唱起了动人的'歌曲,捕蛙人也满载而归。
下午,小明走在回家的路上,走着走着听到了吆喝声:“卖青蛙喽,又大又胖的青蛙!”同时还听到了青蛙呱呱的惨叫声,好像在说:“快救救我!快来救救我!”这时,一个阿姨走了过来,问道:“青蛙多少钱一斤?”小商贩说:“五元一斤。”小明赶紧阻止说:“青蛙是益虫,还能保护庄稼,我们不能让它们成为人类的饭菜。”小商贩说:“可以吃,你不懂,你没有钱,就别在这耽误我赚钱!”小明说:“你等我一下,我去拿钱。”小明以最快的速度跑回家,拿出所有的零花钱,到小商贩那买下了所有的青蛙。
小明带着所有的青蛙,来到了小河边,把青蛙放回了小河里。青蛙开心地咕呱咕呱叫了起来,仿佛再说:“谢谢你!”
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