鼓励学生的班主任【推荐】
鼓励学生的班主任1
1、今后如果你能在学习上多用心，认真做每一次的作业，及时改错，不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗？
2、今后上课若能积极发言，多开动脑筋，你一定会进步得更快。
3、你的最大问题就是太懒太懒，我希望你痛下决心，把你脑壳里的“懒虫”挖出来丢了！
4、你要记住：谦虚谨慎永远是成功的法宝。
5、希望你能改掉贪玩的毛病，端正学习态度，在新的'一年里，争取更大的进步。
6、不过，随着学科的增多，知识难度的加大，你可能会感到学习不像以前那么轻松了，这时就要特别注意养成良好的学习习惯和掌握先进的学习方法。
7、多练习应用题，用以训练自己的思维，相信你会有更大的进步。
8、今后你能提高写作业的速度，争取更大的进步吗？
9、你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，希望能在平时多做练习，多开口读、背。
10、你今后的努力方向是：精益求精，扩大自己的知识面，讲究更有效的学习方法。
11、其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
12、其实文科的学习很注重平时的积累，只要持之以恒地坚持复习，合理安排好时间，要赶上来是完全可以的。
13、如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
14、希望你今后能积极开动脑筋，活跃思维，不断改进学习方法，提高学习效率，争取更大的进步。
15、学习上有不懂的问题，不要羞于开口，多问，多思考，多练习，并注意学习方法，定能收到良好的效果。
16、愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，那样你才能出类拔萃。
鼓励学生的班主任2
1.我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
2.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
3.平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
4.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
5.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
6.进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
7.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
8.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
9.骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
10.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
11.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
12.懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
13.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
14.生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
15.海浪的.品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
16.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
17.骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
18.即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
19.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
20.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
21.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
22.种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
23.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
24.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
25.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
26.对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
27.奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
28.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
29.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
30.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
31.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
32.山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
33.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
34.如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
35.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
36.脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
37.不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
38.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
鼓励学生的班主任3
1、中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力、运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减、同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心、老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉、
2、你是个听话懂事、令人信任的学生、只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等、实际上你这种想法是不正确的、滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤、你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够、你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发明家、老师相信，你只要努力，一定会成功！
3、你渴望做一个守纪律的`学生，但又常常不能约束自己、你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够、你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神、请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！
4、在美国社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自己，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己、
5、胸中有丘壑、”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理、虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星、虽然学业方面你在不断进步，但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色！
鼓励学生的班主任4
你是个聪明乖巧的女孩子，在园能与小朋友友好相处，是个人见人爱的好孩子。在这学期你的计算能力突显了出来，每次做计算题，你都能又快又准确的做出来，总是受到老师的表扬，老师真为你感到高兴。上课时你也是个爱动脑筋的好孩子，每次都能看到你歪着小脑袋在思考问题。在这里老师有一个问题要帮你指出来，希望你有事情能大胆的告诉老师，那样老师可是帮助你更多，好吗？新的一年即将到来，你又要长大一岁了，老师相信你一定行的。加油吧！
建议家长多带孩子出去，让孩子能在更多人面前表现自己，展示自己的才能，使孩子变的更自信、更活泼。
你是个比较文静、内向的男孩，平时的交往圈也很小，喜欢跟几个自己比较亲近的好朋友一起玩。但随和的性格还是让你拥有了快乐和笑声，所以你的幼儿园生活是美好的！学习方面，感觉你还是比较认真的，哪怕做的不好也会很谦虚的去学习，这样的学习精神和态度是值得赞赏和保持的。虽然你不经常与老师交谈，可是你和小伙伴之间却很谈得来，看到你说话时神采奕奕的样子，老师知道你的小脑袋里一定很有很多有趣的事。本学期，你的各方面能力都强多了，真棒！希望在以后的集体活动中，能看到你大胆地举手发言，相信你一定能做到。
在老师的眼中你是一个可爱懂事的小女孩。在本学期初，你来幼儿园总是哭闹着，老师最担心了，但经过老师一次次的细心教导你终于能开心来园了，老师终于松了一口气。现在你已经是一个大班的孩子了，在老师的眼中你不仅是身体长高了，更重要的是你各方面的能力都提高了。你会主动的向老师和大妈妈问好了；与小朋友的相处也越来越融洽了，融入了大三班这个大家庭中。你是一个努力的孩子，也有很强的上进心。但是你的胆子还不够大，每次回答问题都不够自信。老师希望你做一个自信的宝宝。新的一年即将到来，你又要长大一岁了，老师相信你一定行的。加油吧！
建议家长鼓励孩子经常在同伴或亲戚面前大胆展示他的特长，相信孩子在表演中会体验到成功的快乐，从而使孩子更大胆、更活泼、更自信。
xxx小朋友，顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小伙子。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写从不规范，到现在书写的特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学习上的困难都是可以克服的。加油。
特别表现：当小朋友遇到困难时，你总是跑过来热心的帮助。
进步表现：现在，你能和小朋友们开心的做游戏，回答问题的时候很大声呢。
xx小朋友，你是一个聪明伶俐的小男孩，热情、活泼、大方，就是现在的.你。记得刚见到你的时候你胆子小，怕说话，遇到困难的时候还会滴几滴小泪珠。可是，王老师就知道，你那么聪明，肯定会战胜自己的。这不，现在的你，讲礼貌，友爱同学，作业认真生活上也能照顾自己，挺棒的一个小男子汉！
你是个聪明、可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。在本学期，只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，好吗？还有老师还发现最近你和小朋友相处
聪明的你总是活动中的亮点，每一个活动你都能充满热情地参与，自信地展示自己的聪明；你思维敏捷，表达清晰，接受能力强，很多新知识、难题，你在认真思考之后，还会将自己的思考过程在同伴面前大胆、流畅地讲述，那份自信和喜悦尽显在脸上。你为人大方、热情，因此在班级中拥有了许多好朋友，这使得你在幼儿园的生活更加丰富多彩。
为了更好地挖掘孩子内在的潜力，希望家长多注重孩子个性的发展，树立孩子良好的竞争意识，激发孩子向更高的方向发展，使我们的高歌为入小学做好充分的准备。
这学期，巍巍的进步可真不小。在生活中，你学着自己的事情自己做，从而体验到了自己动手、获得成功的快乐；集体活动中，在老师的鼓励下能认真听讲，积极回答老师的提问，对于老师交给的学习任务能够通过自己的努力去完成。但由于自律意识有所欠缺，集体活动中巍巍喜欢做自己的事情，这使得你失去了许多学习新知识的机会。过新年了，希望长大一岁的你，在新的学期里有新的进步！
xx是个很聪明的孩子，只是在自我约束、管理方面有些欠缺。建议家长在日常生活中多和孩子交流、游戏，尊重孩子的个性，让孩子开心地玩、开心地学习。
你喜欢围在男孩子中间一起畅谈各种有趣的话题，老师欣赏你开朗、大方的个性。这学期的你在集体活动中，专注倾听、积极动脑、表现积极，特别是在思维方面表现得更加敏捷，当你在集体面前大声说出自己思考后的答案时，老师和同伴都热烈地为你鼓掌，你脸上的笑容是多么的自信和自豪啊！继续加油吧，让我们在新的一年中获得更大的收获。
鼓励学生的班主任5
1、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
2、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
3、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
4、行路人，用足音代替叹息吧！
5、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
6、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
7、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
8、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
9、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
10、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
11、竹根———即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新
12、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
13、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
14、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
15、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
16、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的'。
17、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
18、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
19、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
20、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
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