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荷花小学六年级11篇(精华)
荷花小学六年级1
杭州,有着“上有天堂,下有苏杭”的美誉。在那美丽的地方,有一个中外闻名的湖,那就是西湖。在西湖里,那碧绿的荷叶,那粉嫩的荷花,为那夏天的西湖增添了美丽,为那夏天的杭州增添了一份清香,使人忍不住要去看一看它那秀丽的`身影。
你看,它那绿的生辉的花茎细细的,长长的。有的有些短,却又不失姿态,有的叶子大大的,圆圆的,像个碧玉盘,还有的叶子还在水中,迟迟不肯出来,也许是在水中探测水面上的信息,传达给“叶子领导”,让它来做出决定,“叶子领导”让它们长出水面,来呼吸新鲜空气。忽然,一阵风吹来,吹得这绿色海洋随风摇曳起来。
瞧!这是一片碧绿的荷叶,它圆圆的,立在那儿。叶子的顶部托着一些散发香味的荷花。它们有的四五朵聚在一起,仿佛在讨论,有的两三朵在一起,好像在密谈。还有的孤零零的站在那儿,看上去则楚楚可怜。更多的还躲在叶子底下,想在伺机等候似的。正在开放的花朵层层叠叠,是一片白花瓣,又是一片粉花瓣,粉的花瓣依在白色的花瓣上,看上去像小宝宝依偎在妈妈的怀里安睡,远远望去,粉白相衬,美丽极了。
荷花的好处很多,荷花可以当中药,莲蓬可以清凉解暑,荷花可以供人观赏,使人赏心悦目,真是一举三得啊!
荷花不仅没有牡丹那样华丽高贵,而且没有桂花那样十里飘香。既没有梅花那样顽强不屈,也没有水仙那样朴实秀丽。但是它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这种精神很值得我们学习。
荷花小学六年级2
我喜欢国色天香的牡丹;我喜欢清新飘逸的兰花;我喜欢妩媚可爱的野花;我喜欢气味芳香的栀子花;但我更喜欢出淤泥而不染的荷花。
荷花的茎是地下茎,我们叫它“藕”,它有明显的节,横在淤泥里分枝蔓延,节间明显肥大,藕里面有通气孔,可以输送养分,像血管一样,茎把养分传到花里,使荷花娇艳可人。荷叶呈质状圆形的盘子,有的像伞;有的像绿色的地。朵朵荷花千姿百态,好似一位美丽的姑娘。近处是一朵已展开了花瓣的荷花,顶立在绿油油的荷叶上,远远望去,像是一位身穿粉红色长裙的姑娘,在绿毯上优美地舞蹈,只见荷花姑娘们在绿色的`舞台上唱歌跳舞,用小鼓伴奏在举行着小小的音乐会。
荷花全身都是宝。如:荷叶可以清热解毒;藕节可以止血消淤瘀;莲子是老少皆宜的食疗佳品。
它更可贵的是出淤泥而不染的精神品质。我们要学习它的这种精神,不管在怎么样的环境里,都要做到不受别人的影响,要做个正直高贵的人。
荷花小学六年级3
三水是荷花的故乡,在三水有著名的荷花世界,由于荷花的着称,所以近来时间被佛山定为新八景之一云水荷香。
荷花历来都是被名人墨客称赞的,荷叶也一样,都有它的独特之处。我为了欣赏荷花,特意在星期五去了荷花世界一趟,真使人回味无穷。
当我还未踏上这片荷塘时,就已经闻到一阵阵的清香,身体上的三万六千个毛孔,像吃了人参果似的,无一个毛孔不畅快。
当我踏入荷花世界时,眼前整片绿色,让人的眼睛及心灵都顿时明亮了起来。不愧是荷花的世界;看,800多亩的荷田,480多个品种,真所谓:规模之大,品种之多啊!
眼前一大片的荷花,让人心感舒适。你看那朵荷花,粉红的花瓣,随风飘来一阵清香,沁人心脾。田田的荷叶,一层层随风一起一伏,像一片绿浪。令我想起了“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。”的诗句。
荷塘里,有许多的品种,如著名的睡莲,中国莲,大王莲,香水莲,它们有的'在沉睡着,有的为水里的小鱼遮挡阳光,不时还有几十只蜻蜓在上面停留,飞翔,当我看到这情景时,不禁想起古代诗人杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”爸爸却说;“可不是吗?花虽好,也要绿叶扶持。”说得对极了!看,池中那一朵又大又红的荷花,四周不是有荷叶围绕吗?
荷花就是莲花,周敦颐的《爱莲说》写道:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”我觉得,莲之所以“出淤泥而不染”,是由于它品格高尚,我觉得人也应该像莲那样,做一个高尚的人。
荷花小学六年级4
我是荷花王国的公主,我的父王曾经给我讲许多防范意识,他还教我许多道理呢!
我的父王教育我要保护好我国的臣民。我是一个漂亮又可爱的小荷花,我的衣服红里透白,穿上美丽极了!
我的旁边陪伴着碧绿的荷叶,荷叶高高低低,有的轻轻地浮在水面上,有的高高地撑在水面,还有的好像在一起谈着什么,摇头晃脑,上面还有几个晶莹透亮的小宝石在滚动,阳光照在上面闪闪发光。人类把我们这个家族安顿在池塘或湖水里,让我们发芽、生根、开花、结籽。人们给了我们无微不至的关怀,使我们健康地成长,但我们也以同样的态度回报人类。我们可以装点池塘、湖、或城市,使空气清香四溢。你看我的子民的`样子千姿百态,有的害羞得像小姑娘,涨红了脸,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽可爱的人间;有的像俊俏的仙姑正对着湖面,细心地梳妆打扮。“咦!那一股清香是从哪里来呀?”湖旁被招徕的游客问。“大概是荷花那清新飘逸的香味吧!
”另一个人指着湖里的荷花回答。在宁静的湖旁,激起一片赞叹声。我们荷花家族不仅能把城市的环境改善,而且还能为人类的饮食提供美味佳肴。我们新的子民:莲米和莲藕也不甘示弱,竞相展示自己的才华。莲米含有丰富的蛋白质和多种维生素,清热、解毒。莲藕也被请上了上等家宴,可以干炸、凉拌,吃起来味道鲜嫩,可以是美味佳肴吧!
我们莲花家族将和人类和平共处,同顶一片蓝天,同踏一片绿地吧!
荷花小学六年级5
荷花因它独特的魅力,赢得了我的青睐。它在我心中的地位是远胜于其他植物的。它是高潮的象征,所以我喜欢它,它是友谊的象征和使者,所以我青睐它,它是最有情趣的咏诗作画的题材,所以我写它。梅花虽傲,比不过荷花,牡丹虽艳,但也比不过荷花,只是喜欢牡丹的人数比喜欢荷花的人数多罢了。
荷花又叫莲花,是水生植物。我们这太偏僻,几乎没有荷花,连个像样的湖都没有。有的话民是不入流的。我对莲花的喜爱是始于我八岁那年放国庆长假的时候,正好我爸爸,妈妈在杭州打工,他们听说这次放九天假,便要外公带我去他们那一趟。到那之后,爸爸妈妈很疼我,天天带我去吃好吃的,那些都是其次,最主要的是他们带我去西湖玩了一次,那里的荷花,才是真正的荷花,站在那里看荷花就是一种真正的享受。那里的了,莲鞭细嫩得就像一根初生婴儿的手指,但是比手指长。它的背面是绿色,纯洁无瑕。花色淡红。它喜温暖和湿润,是夏季的水生植物,它没有牡丹的`娇艳,没有傲,没有桂花浓烈的香气。只有淡红的花色,洁身自好的品格,淡淡的清香,娇小的身躯。
荷花不仅仅外貌美,品德也很美。它高潮,无瑕,洁身自好,不少人用它来做激励自己洁身自好的座右铭。
我爱你,荷花。
荷花小学六年级6
当我读到有关荷花的文章时,就会想起爸爸曾经带我们去江心屿玩时的情景。
我们刚走进去,就被满池的荷花吸引住了。
荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁。有的只有一个青里泛白的花苞娇羞欲语、含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣撒下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一位位穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。
这时,爸爸问:“你们如此喜欢荷花,谁能把它的'好处说出来?”
“荷花长得好看,莲子可以吃。”弟弟争着回答。
我说:“荷叶可以熬粥,莲藕可以烧菜。”
妈妈说:“莲蓬可以入药。”
“荷花的好处很多,有一点最可贵:它虽然不像牡丹那样娇艳,不像桂花那样香飘十里,不像梅花那样凌寒而开,但是,它从淤泥中长出来,却仍旧十分洁净。”爸爸说。
我似懂非懂地点点头。
爸爸接着说:“所以,你们姐弟两个也要出淤泥而不染。”
我说:“那么,做人要分辨是与非洁身自爱,不要身陷淤泥而不能自拔。”
“对,这就是我对你们的期望。”
回想起爸爸的话,似乎十分有道理。
荷花小学六年级7
没有兰花的淡雅,没有竹子的坚韧不拔,没有菊花的芬芳,没有梅花的艳丽……但它却拥有不畏风雨、坚强不屈的高贵品质,它就是池塘中亭亭玉立的荷花。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这就是在赞叹荷花有着高贵的品质。
暑假里的一天傍晚,我去仙林湖公园散步。那时天气还不太热。当我走到西汀洲时才想起前面有一处荷塘——揽月湾。我沿着荷塘上面的小路往下看,满塘荷叶向我扑面而来!一个月前这里只是“小荷才露尖尖角”,目前竟然是“接天莲叶无穷碧”了!“这变化真快呀!”我不由地赞叹道。这荷叶铺满了揽月湾,碧绿的.荷叶与周围的草地似乎已融为一体。荷叶与草地就像是好朋友,在揽月湾中尽情成长着,揽月湾已成了荷叶的天地,充满了生机。荷叶周围的草格外地绿,荷叶在草的萦绕下更显生机勃勃。只不过我有个问题:那“别样红”的荷花呢?它能在最近绽放出来吗?我期待着,期待着……
过了几天,天气突然热了起来,太阳火辣辣地照射着大地。我想:太阳不会把荷叶烤死吧?我心中的牵挂再也抵挡不住了。又是一个傍晚,我迫不及待地冲向仙林湖西汀洲揽月湾。周围的草都有点黄了,而当我来到揽月湾上面的小路时,往下一看,我惊住了!无穷碧的荷叶中,竟然开出了几朵粉红色的荷花,它们藏在如盖的荷叶中,似乎有几分羞涩,但已然在荷叶中绽放着。中午,它们任凭太阳照射着,而目前,它们正在向我展示着自身独有的魅力。荷花,成了仙林湖公园里最美丽的风景,成为大家拍照留影的最好选择。
看到这里,我不禁想起了那些默默工作的人,他们从不向其他人夸耀。像环卫工大家每天默默扫着街道;老师们每天不辞辛劳地付出;还有军大家,他们守护着国家的安宁……
荷花,请尽情开放吧!
荷花小学六年级8
夏天,公园的荷花开了。
我站在荷花池边,尽情地欣赏着那一朵朵美丽的荷花。
看!那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的.像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。
一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美:有洁白无暇的,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。
我爱荷花,因为它美丽、它纯洁。
荷花小学六年级9
我喜欢美丽多姿的杜娟,喜欢争奇斗艳的菊花,喜欢富丽堂皇的牡丹,但我更喜爱那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花,喜爱它那高贵而又美丽的风采。
夏日,来到池塘边,池塘里的少女翩翩起舞。荷花的.颜色多样,洁白无瑕,白里透红,红中带绿,散发着淡淡的清香。它那未成熟的花苞像含羞的少女。花瓣薄而晶莹透亮,用来衬托荷花碧绿而多样。。
荷花浑身都是宝,那美丽飘香的花瓣可以做成香包,让每一个角落都洒满芳香,还可以泡一杯荷花茶喝。莲子可以做成莲子汤,还有那美味的八宝粥,也少不了它的功劳。莲子中心的莲心更是可以泡一杯香飘四溢的茶水。
荷花把它的全部无私地奉献给人们,有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格,它把自己的根、茎、叶、果实······献给了我们。所以做人也要像荷花那样有品格,它带给我们的道理是不少的。
荷花,虽然没有凌寒独开梅花的顽强,也没有富丽堂皇牡丹的美丽。但它有那出淤泥而被人们吸引,也喜欢你那无私奉献的精神。
荷花不仅美丽,他的高洁品格更让人敬佩。
荷花小学六年级10
荷花自古以来就有”水中芙蓉“的美称,荷花不仅是国内的十大名花之一,而且荷花在中国还有着很悠久的历史呢!翠湖公园就有一个荷花池,它把翠湖公园点缀地愈加美丽。
夏季是荷花盛开的季节。一朵朵荷花穿着一件件粉红色的礼服,仿佛随时筹备邀请舞伴跳舞。荷花的茎是绿色的,细长细长的,从远处看,一朵朵荷花好似一位位千金大小姐,高傲地挺起胸脯,很瞧不起同伴。荷花的茎上还有许多小小的刺,就像黄瓜一般。
早晨的荷花池是最美的。缕缕阳光洒向荷花池,荷花池里的水波光粼粼,一朵朵荷花显得更高贵了。它们挺着自身细长的”脖子“(茎)在荷花池里比美。一阵微风拂过,荷花们就开始频频点头。
中午的荷花池也很美丽。毒辣的阳光照到荷花池里,一朵朵荷花,仿佛忍受不了似的,都想低下”头“,把”头“放在凉爽的池水里好好地冲一冲,或者是洗个凉水澡,然后在好好地休息休息。可是,假如荷花们都这样,谁向游客们展示自身优美的模样啊?荷花们都只好忍着。
夕阳下的'荷花们很有趣。它们筹备在傍晚和同伴们一起看日落。太阳就要落下山去的时候,荷花们”坐“在荷花池里静静地看着太阳的变化,它们看得多认真啊!连我们的形象也顾不上了!
美丽的荷花,是你把翠湖公园打扮得愈加美丽,你将会称为翠湖公园的一颗璀璨的明珠!
荷花小学六年级11
在暑假的一天,我和我的家人一起去观赏荷花,当大家来到隋唐遗址的时候,看到争相怒放的荷花,我不由得欣喜万分。
远远地望去,一片片荷叶挨挨挤挤,铺满了整个荷塘,那几朵亭亭玉立的荷花,像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红:白如玉、粉似霞、红胜火,紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。
荷花真是千姿百态:盛开的荷花好似一位开朗的小女孩,正高兴地向你招手,向你微笑;而半开的荷花好似一位高雅妩媚又害羞的.少女,坐在荷叶上,用手托着下巴,静静地沉思着,看到有人过来,立马害羞地捂着脸;可没开的荷花也有我们的韵味,它就像一位熟睡的小婴儿,不知道那个时候会醒来;凋谢了的荷花也不甘示弱,骄傲地展示出了自身嫩绿的小莲蓬,好似穿着绿衣裳的舞女,正在鞠躬谢幕呢!
一阵风走过,荷花又开始忘情地跳舞了,这舞姿优美动人,令人久久没办法自拔,这舞姿翩若惊鸿,人间哪得几回闻,美丽的荷花在风的帮助下,不知疲倦地为大家游人舞了一曲又一曲,一曲又一曲……
荷花啊,美丽的荷花,你的花香令我沉溺,你的舞姿令我陶醉,啊!可爱的荷花,美丽的荷花!你的美丽令我赞叹,你的精神令我品读。我爱你,荷花,我要学习你那出淤泥而不染的品质!
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