春天来了看图写话(精华15篇)
春天来了看图写话1
春天来了,小朋友们到公园里找春天。小草都长出了小脑袋,毛绒绒的一大片,好像春天的绿毛衣。
一排排小柳树长出了嫩嫩的`小芽,就像是一粒粒春天的小纽扣。一处处绿油油的灌木丛仿佛是传统的背心。小朋友们在这美丽的景色中找到了春天,他们连忙拿起照相机拍了下来。
春天来了看图写话2
天气好晴朗,处处好风光!朵朵白云挂在空中就像圣洁的.棉花舒展着自己美丽的身姿。柳树在春风的吹拂下,轻轻地荡漾着,像在对我们点头问好呢!这时,两只小鸟扑棱棱地飞来了,似乎在说:“啊,春天真美呀!”小朋友们在草地上情不自禁地拍手欢笑。
春天来了看图写话3
春天来了,小燕子从南方飞回来了。有的燕子停在电线上休息,真像五线谱上的音符;有的在空中飞来飞去;还有的飞回了窝里。燕子窝从近处看真像件小衣服。小燕子真聪明,把窝筑在房角上,这样,即能避光又能遮风挡雨。
春天的柳树枝长长的,像小姑娘的`长头发似的,随风舞动。
春天来了,花儿开了,小女孩捧着一束鲜花,抬头看着那些叽叽喳喳的小燕子,唱起了熟悉的儿歌:小燕子,穿花衣,年年春天来这里,我问燕子你为啥来?燕子说:这里的春天最美丽!"
春天来了看图写话4
一个天气晴朗的下午,灵灵穿过一个花丛,来到了一片广阔的草地上,一阵清爽的.凉风吹过,枝条随风飘动,散开的树叶像一把扇子在空中挥舞。美丽的蝴蝶在娇艳的花朵上翩翩起舞。蜻蜓在草丛中自由飞翔,时而往上飞,时而往下飞,十分自在。
灵灵赞叹着说:“多美丽的春天啊!花儿绽放,小草发芽,万物复苏。”灵灵望着这风景如画的景色,沐浴在春日之中,尽情地享受大自然的美好,心情无比舒畅。
春天来了看图写话5
春天来了,一切的生物都从冬眠里苏醒过来了,把大自然变更的勃勃生机了。
春天来了,小草懒懒的从泥土里探出头来,东瞧瞧西瞧瞧的,这才完全从泥土里蹦出来。
春天来了,小花儿也慢慢的'发出嫩芽了。
春天来了,树木也长出了极嫩极嫩的芽儿,看起来,就好像是一位刚刚出生的婴儿似的。
春天来了,大自然变得更加的美丽了。
春天来了看图写话6
春天是个顽皮的娃娃,他吹着口哨,哼着歌儿来了。
他来到森林里,森林里的树木还是和冬天一样,仍然光着头呢!春娃娃叫道:“大树,大树,你的头发呢?”还没等大树回答,春娃娃就请来来风姑娘帮忙。风姑娘轻轻地吹了一下,森林里的树木都长出了头发,一片葱绿。
春娃娃来到山上,发现山坡还是光秃秃的,就想叫小花小草出来装扮装扮山坡。于是他请来了雨大哥帮忙。雨大哥洒下无数个充满魔法的小水水晶球。小花小草就被召唤出来了,它们惊奇地看着这个世界,还吸引了许多蝴蝶在他们身边跳舞。
春娃娃来到了小溪边,看到刚解冻的.小溪有气无力地躺着。春娃娃又把风姑娘和雨大哥请来,雨大哥再次洒下了水晶球,风姑娘轻轻地吹了吹,小溪就飞快地向前跑去,还唱起了欢快的歌儿。
春娃娃去过的地方都充满了生机,春天真美!
春天来了看图写话7
春天来了!春天来了!寒冷的冬爷爷离开了我们,春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了我们的身边。
春天的天空瓦蓝瓦蓝的,就像春姑娘给天空铺上了一层蓝蓝的被子,明媚的'阳光从树叶透过去,瞧!那叶子都变成黄色了。
快看,那小草从大地妈妈的怀抱中悄悄地探出可爱的小脑袋,慢慢地,小草全部长出来了,就像春姑娘给大地妈妈穿上了一件碧绿纱裙。
小花也悄悄地在枝头绽开笑脸,有粉似霞的杜鹃花,还有黄似金的油菜花,一阵春风,花儿们都摇摇晃晃,蝴蝶和蜜蜂都来到花儿们中间,有的采蜜,还有的正翩翩起舞。
小河旁边正在梳头的柳树姐姐,她弯着腰对着河水梳着那又细又长的柳条,柳条上长出了碧绿的叶子。
我和小朋友一起放风筝,我们一直往前跑,风筝越飞越高,都飞得比小燕子还高了。
春天真美啊!我非常喜欢春天。
春天来了看图写话8
春天来了
一切的生物都从冬眠里苏醒过来了
把大自然变更的勃勃生机了
春天来了
小草懒懒的从泥土里探出头来
东瞧瞧西瞧瞧的
这才完全从泥土里蹦出来
春天来了
小花儿也慢慢的发出嫩芽了
春天来了
树木也长出了极嫩极嫩的`芽儿
看起来
就好像是一位刚刚出生的婴儿似的
春天来了
大自然变得更加的美丽了
春天来了看图写话9
春天来了!春天来了!春天的风暖暖的,吹到脸上舒服极了!春天的雨是细细的,你看,她正轻轻地滋润着大地呢。田野里的小溪涨满了水。小溪里的小鱼和小蝌蚪们成群结队地在小溪里欢快地游来游去。成群的小鸟有的在树枝上叽叽喳喳地唱着歌儿,有的在田野上寻食,还有的在我们的头顶上来回盘旋,仿佛向我们报告春的消息!
春天里的发现
春天到了,天气暖了。风柔柔的,暖暖的,吹在脸上不像那冬天凶恶的“刀子”了;春雨细细的,绵绵的,飘到脸上不像那冬天疼痛的“针尖”了。瞧,餐桌上的菜多丰富呀!有在田间小路上的`马兰头、有绿油油的菜心、还有竹园里的竹笋……我们仔细地发现着,用心地观察着,仿佛听到了孟浩然的古诗:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
春天来了
冬爷爷悄悄地离开了,春姑娘迈着脚步轻轻地走来了。
青青的小草破土而出,露出嫩绿的叶子。河岸边的柳树正抽出枝条,长出绿绿的细叶。院子里的月季花泛出深红的嫩叶,还长出柔软的小刺,扎在手上一点儿也不痛。校园里的迎春花开出了金黄的花朵,一丛一丛的,好看极了。
啊,多么美丽的春天,我多么想把它画下来,让大家一起来分享着美丽的春色。
春天来了,小草慢慢地探出了尖尖的脑袋。金灿灿的迎春花开了,一丛一丛的,好看极了。另外的花儿也来凑热闹了,有红的、白的、蓝的、紫的……五光十色,美丽极了。河边小柳树长长的枝条,像春姑娘的一头长发,细细的,软绵绵的。孩子们脱下了厚厚的外套,在草地上奔跑、打滚。看着大家灿烂的笑脸,我们情不自禁地喊着:“春天已经来到了!”
春天来了,天气渐渐暖和了,妈妈给我脱下了厚厚的棉袄,穿上了漂亮的春装。我觉得整个人变得灵活了许多。我们小区里的小树不再是光秃秃的了,它冒出了嫩嫩的绿芽。草地里开出了几朵美丽的野花,悄悄走过它们的身旁,一股淡淡的香味扑鼻而来。我家养的小乌龟也从冬眠中醒来了。它伸伸腿,昂着头,两只小眼睛一动不动地看着我,好像在说:“我一个冬天没吃东西了,快给我吃点吧!”啊!春天来了,我看到了她,我闻到了她。她给我带来了快乐。
春天来了看图写话10
春天来了,公园里开满了五颜六色的花,美丽极了。旁边还有六棵大大的树,又粗又高,一只可爱的小狗在草地上蹦啊跳啊。
小红和小明来到了公园里放风筝。小明对小红说:“我的风筝放得比你高。”此时天上的小鸟也围着他们打转,好像在喊加油。小红开心地说:“我的'风筝才放得比你高呢。”只见他们的风筝越飞越高,后来小丁又带着风筝跑过来。小红、小明和小丁玩累了,就躺在草地上,他们笑着说:“春天真是太美好了!”
春天来了看图写话11
春天来了,我到郊外去游玩。山坡上的小草绿油油的,就像一张大大的软软的毯子,我在上面蹦来蹦去好开心。山坡上开满了小花,有红色的,有黄色的`,有白色的,还有粉红色的,美丽的蝴蝶在花里面捉迷藏。天上有小鸟在飞来飞去,好像在欢迎我的到来。远处还有小山,小山上长满了树木。
这里的空气很新鲜,风景很美丽,我玩得很快乐,心情特别得好,都不想回家了。
春天来了看图写话12
春天来了,小明约小花一起去公园玩耍,蓝蓝的天空飘着一朵朵洁白的云朵。两只小鸟在天空中飞翔,小鸟们看见风筝,以为是它们的好朋友,就飞快地追了过去,小鸟们跟它打招呼,可是它没理会,小鸟们发现原来是个风筝。
一座座大山连着在一起,好像波浪线,神秘的树林的前面有一个小村庄,里面有一座座的房子,房子里面的村民们很幸福,他们的房子前面就是个田野,他们在春天的时候会播种,还有期盼着丰收的秋天的'到来。弯弯的小河很清澈,绿油油的草坪还点缀着五彩缤纷的小花,小明和小花在草坪上快乐奔跑,小花张开着双臂,拥抱着这温柔的春天,春天是个美好的季节。
春天来了看图写话13
春天来了,万物都恢复了生机,到处都是一片鸟语花香。
小草偷偷地从土里伸出头来,嫩嫩的、绿绿的,柳树垂下了柔软如丝的枝条,在春风的吹动下轻轻地摇曳,美丽极了。河水叮咚叮咚地唱起了歌,小动物们经过长长的冬眠也都苏醒了,一起感受春天的温暖。
我和小伙伴们也来到草地上放风筝,微风吹在脸上,真是舒服极了。风筝在空中自由的`飞翔,我们在草地上欢快的奔跑。
春天多么美好啊!
春天来了看图写话14
春天来了,天上漂着朵朵白云。小燕子从南方飞回来了,领头的小燕子边飞边说:“你们快点,我们到家乡了。”柳枝在风中摆动,让我想起了诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
树上的'桃花就像春天的笑脸,远处的树林里小鸟在叽叽喳喳地唱歌。小朋友们成群结队地出来游玩儿,有的观察虫子,有的放风筝。
春天太美丽啦!
春天来了看图写话15
师:有的同学说春天来到草地上,为什么呀?谁能按这个句式说一说。春天来到草地上,小草发生了怎样的变化呢?
(1)出示句式二:春天来到草地上,______________________________ 。
(2)指名学生说一说(春天来到草地上,小草绿了。春天来到花园里。花儿红了……)。
(3)学生学写几句。
小燕子______________________________ 。
柳树______________________________________ 。
桃花 _____________________________________ 。
小朋友们 ________________________________ 。
师:相机指导,将话说完整,说具体,说生动。
师:画面是静止不动的,但我们有想象力呀!我们要想象这是一幅活的画,有动感的画,凭我们平日的观察,发挥我们的想象力。(板书:有根据地想)例如:风儿一吹,柳树又是什么样子的呢?桃花是什么颜色的?闻一闻,会闻到什么?小草呢?小花有什么颜色的?它们好像在干什么?仔细地看,发挥自己的想象,用自己学过的词语说一说,如果能用上你自己的词语就更棒了。自己练着说说,把句子说完整、说通顺。
师:指名说、学生相互交流。
师:出示填空内容:
春天( )!小燕子( ),它们( )叫着,好像在说:“( )”柳树( ),风儿一吹,柳枝( )。( )的桃花开了,散发出( )。( )的`小草( )。小花也开了,有( )的,有( )的,还有( )的,它们好像在( )。小朋友们( )。春天真是一幅美丽的画!
师:填空,集体读一读:
(四)、指导写话
师:同学们以此为范例,写一写,发挥自己的想象,可以写得和刚才咱们读得不一样,写自己的话。
(五)、讲评
师:谁愿意把你眼中的春天的美读给大家欣赏呢?
指名3-5名学生读一读,教师当场点评。
师:请按照老师的讲评对自己的写话进行修改。
(六)、总结
师:是呀,春天真美呀,小朋友的文章更美。回家读给爸爸妈妈听听,好吗?
板书设计:
春天来了
有顺序地看
有根据地想
这是我班谷浩然的作品:春天来了,小草从土里钻出来,地面上长满了嫩绿的小草。柳树摇着绿色的长辫子。小燕子从南方飞回来了,叽叽喳喳的叫着。春天吹着口哨,漫山遍野地跑,在每个人的耳朵里,灌满了甜蜜的歌声。春天真美啊!
六、教学反思:
每个孩子都希望得到老师和同学们的评价,都想看到明星的自己,看到这位孩子写话,条理清晰,语句通顺,发挥了学生的想象力。同时也培养了学生的写作兴趣。
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