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美丽的大自然
美丽的大自然1
大自然很美，你们是否亲近过大自然呢？今天，我们就一起去看看这美丽景色吧！
大自然的天空一碧如洗，而且还那么湛蓝、透亮，几朵像是棉花糖一样的白云在空中无忧无虑地飘着。这美丽的天空，把那高耸入云的大山衬托的特别壮丽。远处松树挺拔，近处形态各异的树叶组合在一起，就像一朵朵绿色的云。地上那绿油油的小草就像是给大地铺上了一层绿色的被子。清澈见底的小河如同一条透明的蓝绸子，静静的'躺在大地的怀抱里。草坪上的野花竞相开放，五彩缤纷的，好看极了！
天上的小鸟在自由自在地飞翔着，水里的小鱼在欢快地游来游去，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
你们觉得大自然美吗？如果你们觉得大自然很美，那就不要伤害它，让我们来一起保护大自然吧！
美丽的大自然2
湛蓝的天空飘着几朵白云，几只小鸟嘴里叼着几根树枝，他们要去树上做房子。
草地上，有一只胆小的乌龟，它走一步就东看看，西看看，生怕遇见了敌人。清澈见底的小河里有几条小鱼，它们有时停下，有时在水里吐泡泡，可开心了！河面上还有几只野鸭在玩耍。几只小虾举起钳子，像在说：“别看我们个子小，但不是好惹的。”河岸上还开着许多五颜六色的小野花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在忙着采蜜。
远处的'高山笼罩着一层雾气，它静静地站在那儿，像在守护我们美丽的家园。
美丽的大自然3
在我们的身边，有一个美丽的大自然，晨有太阳升起来，把我们叫起床，我晚上书包和妈妈一家人去旅游。在这一路上小鱼在水中游，小鸟在树枝上叫早，我和大自然打了一声招呼。那巍峨的悬崖，让人看了提心吊胆，但悬崖上的风景十分美丽。
那森林里的树木是那么高大威武，绿树成荫，成了我们野餐的'好地方，野餐过后我和家人一起爬高大威武的悬崖，我们爬到半山腰，那样的云彩十分美丽，我们爬到了山顶山上的风景，比半山腰的风景美丽多了，这一次的野餐，让我看到了大自然的美丽风景，那大自然的风景是多么的好啊！
不要破坏这么美丽的大自然大自然十分好看，有很多，你我不知道的新奇事物！
美丽的大自然4
晴朗的天空，像是用清水洗过的蓝宝石一样，两只小鸟在这一望无际的天上叽叽喳喳的说着话。远处层层叠叠，高耸入云的`山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，仿佛是一条巨龙盘卧在地上。
离山上不远处有一片茂密的松林。草地上开满了小花。一条清澈见底的小河，河里有群群小鱼、蝌蚪、小乌龟。胆小如鼠的小乌龟在水底慢悠悠的爬着，突然小乌龟好像看见敌人似的，身体蜷缩进壳里了，好可爱呀。
大自然真美呀！
美丽的大自然5
走进幽静的大山，盖一间茅屋，在汩汩的水声里，去望蓝天，去望白云，这种生活，我向往。
抬起头，一条洁白的云河粲然横在眼前，又像是开着无数上帝来不及摘的茉莉，散发着诱人的清新。云卷云舒，形态也自然各异：你看，这里是一排排滚滚的云涛，每一簇白云都浓浓地聚着，铺棉叠絮一般，如同一个个雪白的、硕大的球体；这边的云是薄薄的、匀匀地旋着，这儿一片、那儿一片地逶迤着，简直像一匹平整的白绢，无言地铺在碧蓝的空中……云，令我向往。
走进幽静的大山，盖一间茅屋，在汩汩的水声里，去听鸟鸣，去听虫吟，这种生活，我向往。
“滴哩哩——”、“布谷——布谷——”，清晨，百鸟争鸣，找一片林子，你便能看小鸟在树与树之间跳荡，那绿荫深处的'鸟声，忽断、忽续、忽远、忽近。一些顽皮的山雀，还会一哄而起，呼啦啦如夏日的骤雨，直把你淋得透湿。在鸟声中，度过多少时光，在鸟声里，迎来朝霞，送走夕晖……鸟鸣，同样让我神往。
走进幽静的大山，盖一间茅屋，在汩汩的水声里，去见落叶，去看红枫，这种生活，我向往。
当送走最后一只大雁时，便是秋了。秋天的落叶，带着如何悲壮的色彩！最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只只断魂的金蝶，孤孤零零，悲悲戚戚。接着，便是金红的阵雨了，在树下铺出一片碎金般的地毡，“无边落木萧萧下”，这才是秋的壮景。这落叶，也使我着迷。
哦，那么美，那么美的大自然，怎能让我不心心念念，向往不已……
美丽的大自然6
大自然就像一幅美丽的画，让我带你去好好欣赏一下吧。
晴朗的天空，像一大张蓝色的丝手帕，白白的云朵像一个个绣在手帕上的小花朵。灵巧的小鸟在天空中自由自在地飞翔，像一个个跳动的音符，唱着愉快的歌。
一条清澈的小河，如同一条蓝色的绸带，在慢慢地流着。河里的几只小虾挨得很近，好像在窃窃私语。旁边有几条小鱼，在吐着泡泡相互打闹。
绿油油的草地上，有一只只毛茸茸的小鸡，有的在觅食，有的`在嬉戏，也有的在跳跃呢，生机勃勃的。一棵棵美丽的大树长得郁郁葱葱，好像是一朵朵绿色的云彩。大树下一朵朵五颜六色的小花争奇斗艳，竞相开放，把绿色的草地装点得格外美丽。
啊！我爱这美丽无比的大自然！
美丽的大自然7
美丽的大自然，周末的一天，妈妈带我去郊外游玩。到了那里，我抬头望了望天空，天空飘着几朵的白云，有的'像兔子活蹦乱跳，还有的像一座座连绵走不伏的大山，形态各异，好看极了。小鸟在天空中自由自在的歌唱。脚下成片的大草地，绿油油的，草地上有的在踢足球，有的在玩飞盘，还有几只蝴蝶在花丛中穿梭。啊！大自然可真美啊。
美丽的大自然8
今天，我和妈妈一起去公园里玩。
那里的天空像蓝宝石那么瓦蓝。白云像棉花那么雪白。远处一座座高山连绵起伏。河岸边一朵朵五颜六色的花争奇斗艳，她们就像一个个亭亭玉立的少女。小河清澈见底，仿佛是一条蓝丝绸。
河里一群群小鱼在河里游来游去，它们个个都是游泳健将。时而来几场比赛，都难分胜负。
成千上万的'螃蟹挥舞着巨大的钳子，好像在说：“别看我们小，但我们很团结的”。
大自然真美啊！
美丽的大自然9
春天的大自然非常美丽，光秃秃的树枝上长出了嫩绿的叶子，小燕子从南方飞回来了。
许多的小动物从冬眠中醒了过来，比如：狗熊，刺猬，青蛙。小蜜蜂出来采蜜了，小蚂蚁也渐渐得出来搬运粮食了。在小溪里也是一片生机勃勃的景象，各种各样的小鱼儿，还有可爱的`小乌龟，憨厚的小青蛙。
大自然对我们人类有很大的帮助，而且还有那么多的小动物，所以要好好的保护大自然。
美丽的大自然10
春天，蓝宝石般的天空中，飘浮着朵朵白云，有时像一匹匹正在奔跑的的骏马，有时像一只只活泼可爱的兔子，还有时像一只只活泼机灵的猴子。树林中的一棵棵树就像一把把撑开的伞。小河缓缓地流着，倒映出美丽的'山峰、挺拔的绿树、嫩绿的小草和五彩缤纷的小花，如同一面大镜子。
树林的上空飞翔着白由自在得小鸟，有的在唱歌跳舞、有的在嬉戏玩耍、还有的在寻找食物，欢快极了！小河里有一条条调皮可爱的小鱼，别看它身子小，跳起来像树那公高，真了不起！草地上住着一只可爱的兔子，它的耳朵非常长，圆圆的脑袋上长着一双明亮的眼睛，就像嵌进着两颗红宝石，它还长着一张小巧玲玩的嘴巴。身上穿着一身洁白的毛衣，远远望去像个小雪球，它的尾巴毛茸茸的，像小绒球，它的脚前面短，后脚长，走起路来一蹦一跳的，真可爱呀！野花的香味把成群结队的蝴想和密蜂都吸引过来了，它们有的在翩翩起舞、有的在采花密、还有的在打架。
春天的大自然可真是让人陶醉迷人啊！
美丽的大自然11
走进匪夷所思的大自然，在亚马逊热带雨林中勘察的科探团的队员们顿生两种意念：一是兴奋，为能发觉前所未有的秘密;二是恐惧，害怕遭到不测……
正当科探团进入亚马逊热带雨林中，一位队员不幸中暑。为了让他体内温度立即下降，当船靠岸后，队员们将他浸入一个浅水区中。可有谁想到，这在一般人看来没有任何危险的浅水中居然有以肉食为主食的鱼类。由于那人处于深度昏迷，事发时没有发出任何声响。十分钟后，其他队员去看他时，只剩下那人身上的衣物、皮和骨架，在他的右侧腰部有一个小洞，大约是三根手指的宽度，在体内还有鱼类活动，正在吸他的血、吃他的器官和肉。看着这一幕，成员们都惊呆了，只在这短短的十分钟内，竟然一丝血腥都没见到的情况下死了一个人，而且连一丁点儿信息也没有……
在我国的`一个山区，发现了一座地势较低的山，且在山腰处有个深潭，大约深1.5米的龙潭，当地考古队在勘察时，感到诧异，就将这里的情况报告上级。经过先进的电子仪勘测，发现十米深处有一个地下王陵。更令人为之一震惊的是居然有二十多万平方公里，也就是说这座山的下面就是一个庞大的地下王宫。
经过半年多的挖掘，在清理墓室主人的房间时，打开他的棺木更是令人惊奇，他身体肌肉的弹性与活人极其相似。按照常规，几百年前到至今来推断他该浑身僵硬关节动也不能动，他却恰恰相反，考古队立即将他送往研究院进行尸体解剖，当切开腹部的那一刻，流出一些黄褐色液体，研究人员出于好奇，对它进行了成分化验，发现其中有大量水银成分。由此可知，当时的人们很注重尸体防腐，且已经有了很成熟的技术，比当今最好的防腐药水还要先进。
这些神奇的发现，对于我们探索和研究人类历史，揭开大自然神秘的面纱提供了科学而有效的依据。
美丽的大自然12
一天，我们一家去郊外游玩。我看见高高的大山、绿色的大树、碧绿的河水……
天空中白云飘飘，像极了棉花糖好想吃一口呀！小鸟儿叽叽喳喳的'好像在唱歌，绿绿的草地、可爱的小花，真的美丽极了！小蜜蜂采花蜜、小白兔在大树下乘凉、小鹿和狮子在比赛跑步呢，我好想融入它们呀，在这美丽的大自然中享受这美好的一切……
我们要爱护好大自然，让大自然变得更加的美好，我们才会生活更加美好。
美丽的大自然13
活动名称：美丽的大自然
班 级：大班
教 师：应春莉
设计意图：
当人类开始注意生态环境的时候，热爱自然、探索自然是我们必须深植于心中的观念，环境教学可能的任何形式发生在任何时候，任何地点，教师还需要引导幼儿运用自己的五官去探求自然之谜，与幼儿共同欣赏、发现、尊重和关怀生命与环境，并且建立重视环境保护的观念。
活 动 一：美妙的大自然
活 动 目 标：
１、激发幼儿热爱大自然的情感，初步建立环保意识。
２、引导幼儿运用感官探求自然之谜。
３、鼓励幼儿用语言大胆表达自己的感受。
活动准备：
与家长共同为幼儿准备野外生活所须携带的物品，每人一个背包。
活动过程：
这组活动可安排在春季或初秋时节进行，应尽可能创造条件到野外去露营。
一、摸摸大自然，听听大自然的声音。
１、找一块安全地带，幼儿自由结伴二人一组，一位用布蒙住眼睛，由另一幼儿带他去摸摸大自然里的东西，感觉一下大自然中各种东西是干燥的还是潮湿的；是硬的还是软的，（当不用视觉时，触觉会更加灵敏，小花小草青苔石头树根等都能给幼儿带来不同的感受。）然后互换角色，分组讨论触摸大自然时体会到什么？请幼儿用语言来表达自己的感受。
２、在较清静的地方，教师和幼儿一起坐下来，将眼睛闭上一两分钟，让心慢慢静下来，让幼儿仔细听周围有什么声音，用语言表达个人感受。（风声、鸟鸣、水声．．．．．．）教师可以随身带录音机，把自然的声音录下来，准备回去听。
活 动 二：印下大自然的痕迹
活 动 目 标：
１、进一步激发幼儿热爱自然的情感。
２、在活动中发展幼儿的`感知觉。
３、在游戏过程中感知植物的生长环境与人类生存的重要性。
活动准备：
彩笔、纸等
活动过程：
一、印下大自然的痕迹
１、带幼儿寻找各自喜欢的树，每选择一棵用彩笔把树皮和纹理拓印在白纸上。每位幼儿可拓印出独一无二的作品。教师可以鼓励他们来寻找不同种类的树干或树叶来拓印。
２、找一棵大树。教师可以让幼儿讨论，一共要多少人才能把树围住？还可以仔细找找看，有哪些动物是把这棵树当成“家”的？树上树下有小鸟、蚂蚁、毛毛虫等居住吗？让幼儿表达观察这棵树的感想：大树有多大年纪了？身旁可能发生什么故事？最后，教师让幼儿用白纸把树围住，各自拓下树的一部分纹理，这些纸可以带回去后平排连结起来，向幼儿展示树的圆周长度。
二、呼吸树的游戏
１、让幼儿在大树荫下作深呼吸，自由地与幼儿讨论树的功能：它可以供人们遮荫遮雨、供给人们食物，也是许多动物的家；树根又可以使泥土固定，吸收水分，天下雨时，才不会造成洪水和山崩。另外，树还可以使空气清新。“呼吸树”的游戏，就是让幼儿了解，树林对于我们的呼吸是何等的重要。
２、在空地上由部分幼儿扮演树木，以各种姿势站立；另一部分幼儿扮演各种动物，教师则当砍树的樵夫。
３、“动物”们只有站在“树”的旁边才能呼吸５秒钟（既慢数五下），然后要用手捏住鼻子与闭气直到跑到另一棵树旁才能呼吸（因为每个数释放出来的“氧气”有限）。当幼儿在大树之间移动时，教师开始“砍树”，被砍倒的“树”要假装倒下，这样动物就不能再靠近那棵树呼吸了。
４、游戏过程中，树逐渐减少，幼儿会感到“呼吸”愈来愈不容易，当“树”全被砍倒时，“动物”们也就会昏倒了。
５、游戏结束后，教师可让幼儿说说自己的感觉。
活动反思：
《美丽的大自然》从一次郊游入手，在引导孩子看看、摸摸、找找、玩玩的过程中，融入了科学、语言、健康、社会等多方面的内容，孩子们在整个活动中兴趣很高，整个过程都是在具体有趣的活动中实现的。
幼儿在活动中观察能力、思维表达能力、表现能力、合作能力都得到了发展，激发了幼儿热爱大自然的情感。孩子们在活动中的体验是快乐而满足的！
美丽的大自然14
蓝蓝的天空，飞翔着一群群大雁，在远处有一座挨着一座的群山。山的这边有茂密的树林，地上有青翠的'小草，右边有茂密的丛林。还有蓝蓝的小河，河里有游来游去的小鱼。树林像一朵朵大蝴蝶在空中翩翩起舞，像一群美丽的小仙女。
美丽的大自然15
天空一碧如洗，像用清水洗过的蓝宝石一样。天空里悬挂着一朵朵镶着金边的白云，真像草原上夕阳下的羊群，这儿一堆，那一堆。
四周环绕着群山，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个巨人任凭风吹雨打，日晒雨淋，永远都是那样的坚定不拔的挺立着，是多么令人敬佩啊！
一片开阔的草地上长满了鲜花奇草，五颜六色，有红的、白的、粉的、紫的，美丽的'蝴蝶在花丛中飞来飞去漂亮极了。草地上有各种各样的小动物，小兔子在欢快地、轻盈地跳跃着，小松鼠在快乐地摘松果吃，它们在树上一蹦一跳的穿梭着可爱极了。还有小山羊在悠闲自得地吃着青草，旁边有只小狗更可爱，躺在草地上四脚朝天的在睡大觉呢！草地旁边有棵参天大树，风一刮发出哗哗的声音，小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在唱优美动听的歌曲。一条清澈见底的小河，闪闪发光，波光粼粼，有几条小鱼在河里快活的游来游去，好玩极了。
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