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班干部竞选稿（精选6篇）
在不断进步的社会中，需要使用竞选稿的情境愈发增多，竞选稿可以起到整理竞选者的思路、提示竞选演讲的内容、限定竞选演讲的速度的作用。那么一般竞选稿是怎么写的呢？以下是小编整理的班干部竞选稿（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班干部竞选稿1
尊敬的朱老师，亲爱的七二班全体同学门:
你们好!
今天，我们又开始了新的学习征程，我们又一起站在了成长的起跑线上，在这个普通而重要的日子里，承蒙大家厚爱，我李丰霖很荣幸地站在这里，作我班班长竞选演讲。
我们知道，xx一中xx区实验学校是第一年办学，我们更是第一批学员，在学校和人才竞争都十分激烈的今天，我们应该有什么样的目标?我们应该怎么做?我认为，目标只有一个——创办名副其实的名牌学校！
我认为，我们要做的事情只有一个——做全年级各项工作的“火车头”！要达到这样的目的，需要什么?需要老师的辛勤培养！需要学校的开拓创新！更需要我们每个学生的.坚忍不拔的奋斗！从我做起，从现在做起，为七。二班争光，为我们学校争光!也让我们在这里快乐学习，快乐生活，快乐成长!是的!这正是我竞选班长的动力所在!不仅如此，我也有十分突出的竞选优势!在学习方面，我一直成绩优异，连年被郑大一附小评为三好学生，而且各科发展全面。在组织方面，多年担任班干部，多次独立组织班级活动，如派对、郊游、演讲比赛等，有丰富的组织经验。作为班长，必要的特长决不能缺少，这样才能活跃集体气氛，形成健康、活泼、活力的集体，而这也是我的优势所在——我爱好写作、舞蹈、吉他、乒乓球等，获得过河南省拉丁舞少年组冠军，你们看——这是我小学各年级的作文集，这是我在《大河报》发表的文章！
更重要的是，我对老师，对同学拥有坚定的爱心，具有坚定的奉献精神。鼓励大家，支持大家，分享同学们成功的喜悦；关心别人，帮助别人，分担同学遇到痛苦，，这就是我竞选成为班长的愿望！一个人的进步和成功不算什么，全班的进步和成功才更伟大！大家说，对不对？
朱老师，同学们，我相信大家都希望七二班是全年级、全学校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，请积极支持我，在老师的指导和带领下，在同学们的配合下，我将用自己的智慧和力量，时时处处发挥带头作用，做老师的好助手，做每一位同学的知心人。勤于沟通协调，合理计划安排，做大家的好朋友。
请你为我投上神圣的一票，我将热心为大家服务，全心全意为班级而奋斗，让我们的班级成为快乐学习、快乐成长、快乐生活的乐园！让我们的班级天天充满阳光、充满欢笑、充满爱！
班干部竞选稿2
尊敬的老师、亲爱的伙伴：
大家好！
班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。（自己在初中高中在班级担任过的职务）以往的经历为我今天竞选班长增添了信心，我的竞选优势是有比较强的组织能力，管理能力和协调沟通能力，此次相当荣幸能与大家分到同一个班级，同时我想为大家做点贡献。班长是一个班级的核心，同时也是老师与同学之间的一座桥梁，我愿意做这座桥梁，并相信自己能做好这座桥梁。
我与大家一样在这班上，只是普通的一员，所以我的'竞选口号是：从平凡中走来，向不平凡走去，当一名平民班长。假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成活动的阵地。大家多是来自五湖四海，彼此之间还不是很了解，路上碰到时还没意识到这位或那位是自己班上的同学。所以我想组织一些大家相互认识的交流活动，比如一些组与组之间，宿舍与宿舍之间的辩论赛，演讲比赛，文艺表演比赛。这些比赛男女生都相当适合，当然还包括羽毛球比赛，乒乓球比赛，等等，用活动增加班上的活跃气氛，让大家不仅在班上的学习能相互认识，同时在课外的活动中相互了解，相互熟悉。
假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成精神的乐“家园”。我会与班上的同学讨论出台一些适合我班的公约，班级口号以及班歌等来增强同学们的集体观念。形成拼搏进取，互助互爱的团队精神。让我们共同汲取大学的文化营养，滋润我们的心田，提升个人修养，朔造完美品格，使我们班成为有责任、敢担当、做标杆的优秀团队。
假如我能担任班长，我要带领大家把我们的班集体建成学习的“乐园”。我们怀揣着梦想来这里求学，承载着家庭的希望和对美好未来的憧憬。学有所得、学有所获、学有所成是我们的目标。我要和大家一道共同营造出好的学习环境、学习氛围，互相帮助、取长补短，让我们顺利完成学业，储备充足的知识、锻炼综合能力，以更好地建设祖国，服务社会。
著名作家罗曼〃罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我相信我可以帮助大家，我相信我可以做好班长，那么大家信我吗？
马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。希望大家可以给我这个机会，也预祝大家可以在这里收获自己想要的一切，成就梦想，铸就辉煌！
班干部竞选稿3
尊敬的殷老师：
您好！我是李紫蔷，我自愿申请担任班长职务。
我竞选班长的理由有以下两点：
第一，我有当班长的经历。在小学期间两次被不同的班级班主任选上担任班长职务，其中包括在河北借读期间两个学期中的第二个学期，说明我具备这方面的能力，得到了老师的认可。
第二，我在小学4-6年级期间担任大队委，其中六年级担任学校大队长职务。“责任心强，认真细心，公平正义，有工作热情，有大局观念，善于沟通，善于观察，敢于管理，敢于评价，有良好的语言表达能力和总结评价能力。”这是殷老师对班长的职位要求，其实这也是作为大队长工作需要具备的能力。我相信，我能够做好学校大队长的工作也完全能胜任班级班长的职务。
下面我描述一下我在小学期间的主要工作内容：
第一，作为大队委，协助大队辅导员做学校宣传报，广播活动，升旗仪式；大队老师不在时主持大队会议，并分配大队委员的工作任务，积极检查执行情况；负责总结大队的`工作执行情况，并记录在日志上；
第二，作为班主任的小帮手，4年级开始早去学校10-20分钟，在早自习时为同学出两道疑难题或典型例题，帮着提高班级成绩；帮着老师改判作业，统计分数，使用家校互动平台通知家长；班级同学有不会的问题或者事情能够积极帮着解决；协助老师维持课堂纪律；我所做的手抄报经常被作为优秀作品表扬或者在学校展示；我的幻灯片制作不仅是班级小组时拿第一，还经常应用在大队工作中；团队意识强，经常带领小组成员积极分配，完成小组任务，并获第一；
第三，4年级进入国旗班，当过升旗手，领操员，独立能力强，善于思考，善于沟通，责任心强，比如放学时看到国旗没有收起来会帮着收回来；比如最后离开教室时看看教室的窗户是否关好，风扇，灯开关是否关好；上课了，黑板没有擦好，会督促值日生做或者自己去做；我见黑板布太破了，我从家里拿来一块新抹布等等，我认为责任心体现在为班级，同学，学校所做的一点点细节上。
我申请参与竞选班长职务。若班里有比我更适合的同学当班长，我也一定会支持，并希望担任学习委员或科技委员，或团支书中的职务。因为我责任心强，有积极向上的精神，有精力，学习努力，助人为乐，希望自己的奉献精神得到认可。
班干部竞选稿4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是叶xx，今天能站在这里参加竞选班长，本人是非常自豪高兴得。
我以前性格内向，不喜欢与人攀谈，向来就是独来独往。特别是上课的时候，不愿意举手，害怕回答错了，被同学们嘲笑。
但是我现在变了，我想经过这次竞选班长的锻炼，把自己变成积极乐观，活泼开朗的孩子。请大家给我这个机会。这是主要原因，还有一个原因，拿破仑将军说过的，不想当将军的士兵不是好士兵，学生也是这样的，不想当官的学生不是好学生。
假如我当了班长，我会是同学和老师的传话桥梁。老师不方便跟学生说的，我会代替他说，同学不敢跟老师说的，我会带他转告老师，这样，也不用藏着掖着了。
假如我当了班长，我会跟其他班干部团结一致，同心协力地搞好班级卫生、学习成绩等等，还会维护班级的荣誉等等。同时会组织成绩好的同学去帮助那些成绩稍欠理想的`同学。毕竟学习成绩才是我们学生的首要重大任务。
假如我落选了，说明我还有很多的不足，我将会自我不断改正、争取进步，决不气馁，下届再争。
最后，我还是真诚地希望大家能够选我当班长，让我能拥有这个锻炼的机会，做同学们忠诚的“仆人”。
谢谢大家！
班干部竞选稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好！
我叫xxx，我演讲的题目是“当老师的小助手为同学服务”。
今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我有能力胜任班长这个职务。我是一个兴趣广泛的人。平时除了喜欢学习课本知识外，还喜欢画画、下棋，航模。我正直，善良，有自己的见解。从不说假话，知错就改，善于团结同学，更愿意帮助同学。我的.优势是：办事认真、负责，老师交给我的工作我都会努力把它做得更好。
我竞选的是班长。“火车快，车头带。身先士卒兵不败要让同学做的好。事事处处做表率！”
我喜欢做老师的小助手，如果我做了班长，我会起带头作用，每天早早到校，认真的协助老师管理班级、努力为大家创造一个整洁优美的学习氛围。我的目标是：让我们班成为全学年的模范班！如果你支持我，就把你宝贵的一票投给我！谢谢大家！
班干部竞选稿6
敬爱的老师、同学们：
你们好!今天，我很荣幸走上这个竞选台，我叫严楚明，我这次竞选的项目是班长，因为我觉得这个职位不仅可以大大提升了我的管理能力，还可以增强我的责任心。
如果我再次当上了班长，首先我会以身作则。我会在早上和下午都争取第一个回到教室，进行语文科或英语科的带读，让同学们能够早日养成自觉早读和午读的好习惯;让老师不用天天早出晚归那么辛苦。
假如我是班长，我一定会在班里开展一个“团结互助”的活动。我会在体育课里建议同学们来玩“二人三足”的游戏，这种游戏不仅可以大大提高了同学们的团结精神，还可以增强同学之间的`友谊。我还会在活动中选出一些班里比较有爱心的同学来组成“友爱组”，目的就是能让同学之间放下心结，友好相处，互相帮助，互相学习。
假如我是班长，我会制作一个“说说表”。就是说如果同学们在上课学习期间被老师批评学习不认真或思想不开小差或违反纪律的话就扣1分。反之获得老师的表扬的得1分，周五总结时，分数名列前五名就可以获得减少作业一项。听了这篇精彩的发言稿，你的手还会犹豫吗?
谢谢!
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