我心中的太阳
我心中的太阳1
每个人心中都存在一颗太阳，但太阳的含义却各有千秋，而我心中的太阳是音乐。
抒情的音乐：当我遇到感情上挫折的时候，我喜欢一个人静静地听着抒情的音乐，再想想为何我会那么难过，为何我会那么堕落，为何我不把它忘记，想来想去，随着一首歌曲的完毕让我也把不愉快的事情放到一边，使我的内心得到了一点点的快乐，从而改变我的面部情色，使我把那些不愉快的事情淡淡的忘记，做我从前的自己。
流行的音乐：快乐常常陪在我身边，有了快乐就不能缺少了音乐，是它的节奏，是它的音色，是它的歌词，让我明白了活着的一些快乐，活着的一些含义。自然而然，快乐的时候我可以放声高歌，使我的快乐继续延续下去，不让它消失，也不让它离我而去。
摇滚的音乐：在同学聚会的时候大家可以一边听着摇滚音乐一边跳着摇滚舞蹈，那时同学们的心情一定都很特别的有活力，有激情，给我们的青春增添一份色彩。
音乐就像我身边的一个好朋友，当我孤单的时候它总会无时无刻的来陪我度过那寂寞的一刻。
音乐就像一场杨柳般的.细雨，将那份湿润的温暖洒进每个人心田，从中找到一个勃勃的生机。
音乐就像一场轰轰烈烈的巨雷，使我的全部，包括我的内心和我的肢体随着它的跳动而跳动。
音乐就像正在燃烧的一个火把，举起它使我有着一种努力向前而不怕所有困难，更要去面对的一种心理态度。
音乐就像抚慰心灵的一种良药，其实内伤比外伤更为严重，外伤要通过医学来治疗，内伤就可以采用“音系”治疗法来治疗那道伤口，见效率可达百分之八十九。
我心中的太阳：“音乐”，是它让我每天都过得很开心，是它让我在困境中找到走出去的道路，是它让我不再那么迷茫的生活下去。是它，给了我快乐；是它，给了我力量；是它，给了我温暖；是它，给了我青春。
我平淡的生活在一分一秒的滑过，所以，我要用我的青春来唱响未来，我要用我的歌喉来唤醒自然，我要用我的麦克来感染世界。
我爱我的美好世界，更爱我心中的太阳——音乐！
我心中的太阳2
“阳光总在风雨后！”我心中也有一份阳光，每当我遇到困难时他总是帮助我，遇到烦心事时他总是开导我，遇到伤心事时他总安慰我，他便是我心中的阳光。他就像我的知己一样，每天陪伴着我，每天像阳光一样，为我解除烦恼。
这件事发生在初二上学期，由于以前没有物理课所以也没有物理作业，现在填了物理这一科便有了物理作业，晚上吃过晚饭，写完语数外作业便洗洗睡了，把物理作业的事抛到了九霄云外去了。
第二天吃过晚饭去上学下了很大的.雪，刚好第二节课上物理我才想起有物理作业但补已经晚了，由于下了大雪路面很滑，物理老师来的时候摔了几脚，来到教室开始检查物理作业，我本想在老师检查前给老师认错到，可老师严厉的眼神把我的想法压下去了，全班只有我一人没有完成老师十分生气变打了我两下，因为守着全班同学的面打的我所以我感觉面子都丢尽了，我便趴在桌子上，这是物理老认识到了自己不应该打我，便把我叫到了门口给我道了歉，可是我真在气头上，他给我倒的谦我啥也没有听进去，时光飞逝，眨眼间下课了。
我生气的在桌子上趴着，一会他来了，说：“别生气了，老师打你是为了你好，让你下次记住别忘记写作业了，你就别生气了。”我说：“你怎末也向着他”。我生日的说道。“老是打你真是为了你好，如果老师不管你了，来看都不看你一眼。事情要往好处想不要往坏处想。”他说到。我说“可是他让我守着全班丢尽了脸。”“你见过全校有老师给学生道歉的吗？”她说。我想了想也是，干嘛要斤斤计较啊，把事放开往好处想一切便好了啊！
他是我的阳光。
我心中的太阳3
我的太阳，明媚又晴朗，多么令人向往，多么令人神往……——题记
母亲给予了我不少的温暖。
记得，那天夜晚，父母不在家，留下我一人在家里独自睡觉。忽然，刮来一阵猛烈的寒风，心不禁打了寒颤。树影婆娑，叶落萧萧，风魔奔过沙窗，留下幻影，让我害怕得蜷缩了起来，一些恐怖的念头随之油然而生。瑟瑟发抖的.我，可怜兮兮的张大血色瞳孔，大气也不敢出一下。正在恐惧得不行的时候，面前出现一张脸，这张脸既朦胧又真实，这是世界上最完美的一脸——母亲。
母亲躬下身，用手抚摸着我的小脸，说：“孩子，别怕！”
我心中的一潭死水，顿时翻起狂澜，如排山倒海般汹涌澎湃！
那一刻我的眼眶盛满了泪水，慢慢滑落。此时我似乎觉得风停了，阳光洒了进来，我全身一下了暖和和起来。
母亲——我心中的太阳！
我心中的太阳4
一堂准备了两三个星期的艺术课终于在孩子们地笑声中胜利闭幕了，那么多的焦虑，那么多的担忧，就怕不能充分挖掘每个学生的潜能，就怕自己所知的，不能满足孩子的求知欲望，于是不断的查找资料，不断的完善教案，就为了圆自己一个艺术课的教学梦，为了能让孩子们在艺术课中带点收获回家，为了不使自己对艺术科教学失去太多信心。一节课下来，有一点收获：
一、要上好一节艺术课，我们在备课时就要拓宽思路，用于创新，充分联系学生的成长环境和生活经验。从学生对太阳的感知、认识、发展出发，设计大量充满情趣的欣赏、创造、表演、交流、评价等活动。
二、在教学中，我们要转变“教师教、学生学”的观念，本着“一切为了孩子”的原则，引导他们进行艺术体验。教师“蹲下来”和学生一起进行艺术活动，在这样平等，融洽的氛围中，学生的想象力、创造力更丰富。更愿意表露自己的心声，使得他们的艺术能力和身心获得和谐发展。
三、《我心中的太阳》以人文精神为显现，以知识技能为隐线，让学生在带着与他人分享幸福与快乐的感情中，学习运用音乐、舞蹈、戏剧、美术等艺术形式与生活联系起来，通过表演活动，引发学生感受平凡生活中的情谊，抒发内心的情感，体会在集体中进行艺术创作、表演的快乐。
艺术是人类文明的重要组成部分，它在基础教育课程改革中占着重要地位。老师们可能也充分意识到这一点，所以纷纷钻研出的各种“推陈出新”的绝招，将课堂弄得犹如一场热热闹闹的舞台剧，但当我们冷静沉思下来时，却渐渐发现“浮华”课程背后潜藏着危机：
1、艺术课不是简单的科目相加。艺术在我们身边，它是色彩、是音乐、是舞蹈、是戏剧；艺术在我们心中，它是协调、是激动、是享受、是第六感。它不仅仅是某一门艺术学科的知识、创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合，而是多种艺术学科的综合。它更不是内容上各种艺术的简单叠加，搞一个多学科的大拼盘。它首先立足于学生的整体人格发展，既考虑每门学科自身的独立性、系统性，又强调建立多学科之间的横向联系，将原有的分科课程，整合为包容性更强的综合性课程。讲究领域内各学科的相互渗透、交*与融合。力图通过多种艺术的相互沟通，相互启发和相互支持，为学生综合艺术能力以及整合性艺术感觉的形成创造良好的条件，为每一位学生的发展提供可能。这种大杂烩式的.教学常会使人产生一种错觉，只要我们按教材教会学生唱和画就行，虽然这种多类艺术形式对于我们原有的单科教师来说是一种挑战，但我们不能只是教教材，被教材左右，要跨出单科教材的限制，从学生的实际生活中寻找课程资源，时时改进我们的教育观念。在日常的艺术教学活动中老师如果在内容、手段、方法等各个方面都摈弃单调、分隔、而遵循融合的原则，把各种艺术形式巧妙的融合在一起，把同一种艺术形式的各个方面充分地融合在一起，那么它将极大地丰富教学内容，拓展学生的艺术审美空间；老师也可以以某一学科特色为主，由点及面地开展，让学生充分接触和感悟，音乐、美术、舞蹈、戏剧等横向关联艺术，使学生全方位吸收到各科艺术经典的重要文化养分。
2、艺术课不是“统一规格”的加工厂。让学生全面发展，并不是让每个学生，及其每个方面都要按统一规格平均发展。备课用一种模式，上课用一种方法，考试用一把尺子，评价用一种标准是现行教育中存在的一个突出问题。这种“加工厂”式的教学生产模式不符合学生实际，且压抑了学生个性和创造力的培养，导致艺术课堂教学中的许多问题和矛盾的产生。我们常说世界上寻不见完全雷同的一对树叶一样，人海茫茫、教海无边，我们既找不到两个完全相似的学生，也不会找到能适合任何学生的一种教学方法。小学艺术教育要追求学生多样化艺术才能的发展这就需要我们的教师去关注、去研究学生的差异，以便找到个性化教学的科学依据。有的艺术教师对学生的要求是大一统的，艺术课教学达到的要求也用统一的标准去衡量。不准学生有个性化的表现，对学生的“乱插嘴”，不按老师要求去做等行为大为不满，极力压制。殊不知，这些行为有时恰是学生不自觉的真情流露，而它却被老师忽视了。在这种大一统的艺术教育下，学生连个性发展的空间都没有了，更不用再谈什么对他们的创造性培养了。艺术教育的根本目的并不在于艺术本身，而
是通过艺术教育培养学生的创造能力，以利于学生积极灵活地适应面向21世纪的社会的变化，使学生在未来社会中学会生存。
3、艺术课上的老师不是“权威人物”。传统教学中，教师处于至高无上的权威地位。学生无条件地接受教师的一切灌输。师生之间显然是不平等的。对艺术教学而言，交往意味着对话，意味着参与，意味着相互建构，它不仅是一种教学活动方式，更是弥漫、充盈于师生之间的一种教育情境和精神氛围。对学生而言，交往意味着心态的开放，主体性的凸现，个性的张显，创造性的解放。对教师而言，交往意味着上课不是传授知识，而是一起分享理解。交往还意味着教师角色的转换，由教学中的权威变成合作者，从传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。叶圣陶说过，他并不称赞某老师讲课时有怎样的最高艺术，“最要紧的是看学生，而不是光看老师讲课。”在艺术课程中有很多单元就是要求老师放下架子，和学生一起游戏，舞蹈，它已经为我们创设了很多机会，我们必须学会更换自己的角色，以便更好地适应教学。
小学的艺术课教学走进了误区，首先是执教的老师在观念上走进了误区。小学的艺术教学肩负着基础教育课程改革的重要使命，艺术课教师必须不断加强学习，更新教育观念。我想，学生之所以能和我相处得这么融洽，大概源于我平时对他们的宽容和理解，这种融洽的师生关系并不是一朝一夕能做到的，它需要教师真心付出，长久的投入。我很欣赏“你快乐，所以我快乐”这句话，在小学的艺术课堂上，我认为，学生的成功和快乐，那就是老师的快乐源泉。
我心中的太阳5
我老爸40出头，高挑的个子，黝黑发亮的皮肤，再加上一双会说话的眼睛，整天笑容满面，对人总是乐呵呵的，老爸总说他的朋友遍天下。他是我心中的太阳！
爷爷总说老爸是一块硬硬的大石头，以前我还不明白爷爷为什么这么说，后来我从妈妈的口中才了解到爷爷说这话的意思了。原来老爸遇到什么事总不退缩，一定会绞尽脑汁、想法设法来解决难题，就像一块大石头，任凭风吹雨打，总不会变样，老爸的坚持让我明白了什么是真正的勇者，老爸是我心中的太阳。
老爸不仅做事坚持不懈，而且为人热情、善良，更是我学习的楷模。
记得那是五一节，我怀着兴奋的心情跟随爸妈乘坐公交车前往宁波，因为是节日，车子上非常拥挤，但总算还有两个座位，我坐在老爸的腿上，一路风景优美，令人神往。我和爸妈有说有笑，车上洋溢着欢声笑语。行驶了没几站，一个年逾古稀的老大爷上了车，他瞧瞧四周，已经没有空座位了，他正慢慢地往后挤。突然，我从老爸的腿上弹了起来，幸好老爸抱住了我，要不然我早摔了。而此时老大爷一个踉跄，眼看就要摔跤了。就在这一刻，爸爸又一把推开了我，疾步上前，扶住了老大爷，说道：“老大爷，您当心。”“谢谢！谢谢！”原来前方有一辆车从侧道横穿马路，司机踩下了急刹车。难怪整车的人都被震得东倒西歪。“大爷，来，您坐这里吧。”“不用了，你坐吧，你还带着孩子呢！”“还是您坐吧，老大爷，小孩子没事。”“老爷爷，您请坐，我站着没事的。我会靠着我爸的。”我也热情地邀请老爷爷坐我们的位子。“那好吧，谢谢你了，年轻人。”就这样，我们和老大爷互相认识了。老大爷欣慰地笑了，我和老爸也开心地笑了。老大爷和老爸开始攀谈起来。虽然我不是很懂他们在说什么，但是我从他们的表情明白他们聊得很开心。老爸的`言行就像温暖的阳光照耀着我的心田。老爸是我心中的太阳。
这就是我的老爸，他就像我心中的太阳，时时照亮我的心窝，为我照亮人生的航向！
我心中的太阳6
什么？心中有太阳？有多热？后羿射下来的太阳是不是又升起来了？看到这个话题，我就忍不住想起来。
但是上完那节体育课，我就改变主意了。
那天天气很热很干燥，我们在烈日下挣扎着上体育课。初一体育课太可怕了，几节课一起上。一个面色铁青、凶狠严厉的老师站在操场上，像将军一样指挥着我们弱小的士兵。下课前十分钟，我们暗暗高兴。突然，老师拿起话筒，用魔鬼般的声音说：靠左排近一点，然后跑三圈。我们异口同声地叹了口气，不情愿地开始靠近（对我来说，胖乎乎的，三圈是一场硬仗）。
我拔腿就跑，有同学像离弦的箭一样冲出去；有的同学为了节省体力，偷懒一点，偷偷跟在一些大人物后面跑，让大人物帮忙挡风；有的因为身体原因跑的慢，不一会就被别人超越了。而我，在第二和第三之间，跑得不快，但也不慢。但偏偏那天我感觉不太好，渐渐落后了。
头顶上的烈日还在主动发光发热。过了一圈，嗓子干，冒烟。就在我跑不快想放弃的时候，我们班的大个子拍了拍我的肩膀说：“快点，我陪你跑。”。听了这话，我好像被打了鸡血一样，挣扎着跑，他一直跟着我鼓励我。就这样，在体委的'鼓励和自己的努力下，坚持跑了三圈，完成了这次艰难的长征。而体委为了陪我，足足跑了一圈。我拍了拍他的肩膀。那一刻，我有无数句话想对他说。我很感动，也很感谢。但是千言万语终于汇成一句话：谢谢兄弟！他气喘吁吁地对我微笑，
从这个微笑中，我体会到了一种温暖，一种发自心底的特别的温暖。头顶上的太阳似乎不再耀眼，而是向我传递着无尽的能量。原来，这就是我心中的太阳！
我心中的太阳是友谊的化身，是同学们的关怀，是我遇到困难时一个鼓励的眼神，一句鼓舞人心的话
在这个广阔的世界里，我们需要这个太阳来确保我们不会迷失方向和自我，让我们在这个温暖的太阳下茁壮成长。
我心中的太阳7
每个人的心中都有一个太阳，也许是一个人，一件事，一个信仰，一个梦想…… 无论再大的风雨，那个太阳都将温暖着我们，照亮我们前行的道路。
而我心中的太阳是珍惜。“花无重开日，人无再少年。”生活中需要我们珍惜的东西太多太多，可有多少人却毫不在意，任凭珍贵的东西白白流走！
一个眼盲的小姑娘说：“最大的幸福是给我一天的光明，让我看看亲人、朋友、老师；让我看看星星、月亮、太阳；看看旷野、草原、海洋；看看鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中升起…… 哪怕只有一天！”
一个耳聋的小男孩说：“最大的幸福是让我从寂静中走出来，给我一天的声音，让我听听母亲的低语，父亲的`批评。让我听听风声、雨声、涛声，听听婉转的鸟鸣儿，听听同学们的读书声…… 哪怕只有一天！”
一位哑者多么希望以自己的声音与朋友谈心；以自己的声音唱一支歌儿；以自己的声音与父母拉拉家常；以自己的声音诵读一首诗歌…… 哪怕只有一天！
看，生活中需要我们珍惜的事儿有那么多，那么多，我们却总是在失去了以后才懂得珍惜。
珍惜，并不是一味地后悔与怀念过去，我们真正应该做的事是珍惜现在！把握好生命中的每一年，每一日，每一天，每一时…… 只有把握住拥有的，才能去追求想要的。
珍惜，并不是一味地宣扬自己如何珍惜，而是保证每一天都能够充实地渡过。
珍惜使我们的心变得柔软、易感，使我们开始欣赏自然中美的景物。那是在我们的忙碌生活中忽视过去的，生命中最美的那一瞬间。那是秋季最后一片红叶的飘落，是在天空中畅游的一朵云彩……
珍惜使我们的心变得更加透彻晶莹，使人与人之间贴得很近，很近……
真的，珍惜是我心中的太阳，时刻传递给我的是温暖与关怀。并无时无刻不在提醒我——珍惜。
我心中的太阳8
母亲，我的生命和灵魂，都是您精心孕育，您的双手把我抚养成人，您的甘甜的乳汁，把握抚养成真真正正的男子汉，您用岁月哺育着我的希冀，您给自己带来了满头白发，您飘动着白发记忆着呵护我的风风雨雨，您的深深的皱纹，是我年轮的碾成，镌刻着您抚养我的坎坎坷坷。
您用嘴嚼食送到我的心田，热了，您是我行走时的遮阳的白云；冷了，有您胸膛的热血温暖；天晴，有您慈祥的遮阴伞；雨天，有您的篷布衣；天黑了，有您的航灯照亮；饿了，有您早已扣好碗的温馨饭店；渴了，有您沏好的山泉；休息，有早已预热的被窝，您是我上学时的闹钟，您是工作时的家姆，你是我成家的红桥，您是我成家的树荫。孙子的哭声，是您暮年的音乐，您无私的哺育着孙子未来的.参天大树。您是我家庭滋养我流淌不尽的河流。您孕育了我，您培育着我精彩的生活。
在您的面额下，那是一首人生的岁月的歌，母亲，您是我一生的依托，您是我不朽的希望，有多少风雨您都是默默的承受着，多少苦难，您都是一个人扛着，不让我有半点损伤，您的宽容，就是我心中的光辉，您的干瘦嶙峋的身材，是我不停地长大的缘故，因为我的身体里在不断地流淌着您的爱的血液。
在母亲那柔柔的目光里，儿的脸是一首韵味无穷的诗，您慈祥的目光，点燃我的岁月，引领我走向新的生活，您那满脸的皱纹，可是我幼小时候滚爬过的山川沟壑，浅滩河流。母亲我该到何处去打捞那逝去的月亮，母亲，您把慈祥的厚爱纺织成根根细线，藏在令我心酸的缕缕的白发里。您的每一句赠言，都是我人生的铺路石，如今我已经把她作为金子，藏在我的心里，母亲，您给我身躯，给了我快乐的童年，给了我青春，您却守着孤独，您给了我歌喉，您自己的生活是暗哑，给了我阳光，您自己的生活却是那样的暗淡，给了我生活的甘霖，您的生活却不在有眼泪，儿已雏鸟成年。
您总是让我穿上您纳的千层的思念，垫上千针心血，踏上您瘦弱的肩膀，高飞远行。遥远的儿子，年年岁岁的思念，一如缆绳，把我漂泊之舟牢牢的扣在您的乡土上，您的每一个电话，都是我的思念，每一声问候，都能击碎我的心潮，我的每一句平安的问候，每一声胜利呐喊，传达到您的耳畔，您的脸庞，成为深深绽开的笑纹。
儿子已长大成人，已是一个能够独立远航的开船人，您就是我顺风的帆，前进的助推剂，即使到了海角天涯，我也不会忘记母亲的眼神和无声的叮咛以及满怀的期待。您是我荒漠的一泓清泉，荆棘路上的一把刀，攀岩的绳索，乘凉的常青树，母亲，有您的叮咛，我无论到何时何地，哪怕是荆棘的道路，有您的爱，我都是无法向困难低头，没有一切力量能够阻止我爱的前进的力量，哪怕遇到大海，有您的爱，我也要变成大船，开进寂寞的海面，我的心永远都是幸福，安宁。
母亲，假如有一天，您纵然向夕阳一样的滚落大地，更使我深深的依恋，在我心底您永远是我不落的太阳！
我心中的太阳9
他说，彼方尚有荣光在。
我们半生相逢，却依旧少年如风。
——题记
11岁的时候，我曾经在郊区迷了路。
那天的天气很阴沉，抬头只能看见黑压压的一片云，是要下雨的征兆。我有些焦急，便只是匆匆瞥了一眼公交车的路线牌，就上了车。我坐在靠窗的位置，时不时抬头望一眼密密麻麻的乌云。
如果我稍微低头瞥一眼街边，就会发现这是一个从来都没有来过的鬼地方。
所幸，在离终点站还有两站的距离，我终于发现了异常并下了车。然后捏着没有电的手机，开始思考回去的方法。
这对11岁的我来说十分困难。
老天似乎嫌我的处境还不够可怜，狠狠地敲了一下雷鼓，紧接着就下起了倾盆大雨。我有些怕生，不敢向周围店铺的老板请求避雨。只好缩在路边一个摇摇欲坠的小棚子下，祈祷雨停。
然后，雨越来越大。
我只觉得一阵阵凉风，顺着裤管往我身上灌，我又累又冷又饿，委屈和对陌生环境的恐惧茫然涌上心头，我的眼泪已经在眶里打转。
一把雨伞突然停在我的上方，我抬起头，是一个戴着金边眼镜的男孩，斯斯文文的，大概是高中的学生，他弯下腰问我：“小朋友，你是不是迷路了？”
只是简单的一句话，我憋了好久的眼泪却突然流了下来。我断断续续地解释了来龙去脉，他耐心地倾听着，并从随身携带的包里找出了一包纸巾给我。他询问了我父母的号码并拨通，然后和我一起等待家长来接我。
他看了看我被雨水溅湿的裤子，告诉我下次再遇到这样的情况要大胆一点，向店铺老板说明情况后进去避雨并借电话联系家长，别在外面傻傻的淋雨，况且小孩子一个人在这么偏远的地方也不安全……
我仰着头，认真地记下了他说的`每一句话。他的声音真好听啊，像一束温暖的光，刺破阴霾，直直射向你的心里。我忘记了惶恐不安，心里满满的，仿佛有一个太阳似的。
后来无论遇到什么困难，受到什么委屈，我都会想起这位哥哥。他的样子已经在我脑海里模糊了，我甚至不知道他的名字。但他让我明白，无论是什么样的困境，都会有人来帮助你，即使你们素不相识，生活总是充满阳光的，我们的心里也应该充满阳光。
虽然已经过去了好几年，每当我想起这位哥哥，就会觉得很温暖，他就是我心中的太阳，我不指望再与他重逢，因为我心中永远存在温暖的太阳。
况且，能遇见那个太阳，就已经是上上签。
我心中的太阳10
我的浪漫历尽沦桑，欲与天公试比高，后人确揣度着天公的高傲，一边心惊胆战，一边低呤浅唱。我的未来不是梦，我大胆地让双脚穿上梦想，边跑、边想……——题记
我追逐的不是月亮的清辉荡漾，我贪恋的不是星河的碧波泛浪。我的.跋涉，为了太阳。
我是夸父，一个追赶太阳的人。
小时候，我就听老人们说过：太阳，是天帝的儿子，是一个伟大的神灵，是没有人能追上的。而我，注定是要改写历史的人物，我生来力大无穷，单手拔起一棵树，是我小时候的玩法。
太阳，我心中的对手。我要打破你的神话，我要追上你！
终于有一天，我踏上东征的旅途，去追逐我心中那一轮太阳，我从小的希望。
我身强力壮，倍日而行，风餐露宿，野果充饥。白天，太阳升起，他发出耀眼的强光向我挑衅，我平静如水，埋头直追，夜晚，桂花浮月，夜凉如洗，我仍不停歇。黑夜，给了我黑色的眼睛，可我仍要用它去追逐我心中的那一轮太阳，那一份希望。我信心百倍，日夜兼程。
可是经过无数个日升日落，我已疲备不堪，但我心中的那一轮太阳，一直没有改变。我会一直奔向东方，奔向太阳。
我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息来恢复体力。大地为枕，夜幕为被。我望着满天繁星却闭不上眼睛，害怕一觉醒来，太阳早已无影无踪，遥不可及。
长江、黄河已经不能满足我焦渴的喉咙，但我仍坚持追赶，追赶我心中的那一轮太阳，那一份永恒的希望。
我知道，我的时间已经不多了。要实现希望，稚嫩不停地追赶、追赶……终于，我接近了太阳，我感到了太阳的温暖如母亲的怀抱，我跑着、累了、倒了。可我最终进入了我心中的那一轮太阳。
朦胧之间，我听见了天地之间回旋着一丝声音：
不要因失望而与困难维持和平，坚定你的心，对准太阳，就会看到希望；
不要因失望而与挫折握手言和，举起你的手，面朝太阳，就会拥有希望；
不要因失望而对失败甘拜下风，迈开你的步，奔向太阳，就会希望无限。
我心中的太阳11
太阳，你光芒四射，你高高在上，你永远是我们不可缺少的，一但失去你，世间万物将不能成活，不能生长。
你，是我心中的太阳，给我们温暖，给我们明亮，你永远是那么无私，那么友好，和善。
物理老师--舒老师，你在我心中刻下了深深的记号，你永远都是一轮太阳，烁大无比。
我校的物理老师是外地的，他有一颗善良，和蔼的心，我们每一个人都非常喜欢他。上课时，他也会很严肃的讲课，下课后，我们向他开玩笑他也会很友好和善。他长着一张和蔼的脸，额头上有整理好的发型，矫健的身躯，以身材来看应该是一个很严厉的人，但不是，他是一个和蔼的人，俗话说“人不可貌相”，这也是有一定的根据的。
他讲话的口音和我们这里有所不同，所以他有时讲课引起了全班的哄堂大笑，毕竟是第一次听，都认为很好笑，但是听久了，渐渐就习惯了。还有啊，我们的物理老师无论如何都要拿着一把教尺，教尺就像他的"保镖"。
他做什么事都很认真，很细心。如果有学生不懂，他也会很乐意的讲解，一直讲到他（她）明白为止。时常牺牲自己的休息时间来为我们讲课。
但是老天总是那么无情，为什么让一个好人都会有灾难。老天，你应该思考这个祸是不是该降到他的身上。
物理老师是一个好人，却为什么让他患上严重的病，让他的眼睛受到打击，这是多么不能让人相信啊！
当他知道自己的眼睛的情况后，他并没有表现的很悲观，更没有把气发到学生身上，而是很乐观的`面对这一切，就像什么事情也没有发生一样。那个时候，他现在本因该在医院接受治疗的，他没有去而是继续教我们，他理解我们压力大，很了解我们根本不可能在极短的时间里适应其他的老师，但是我们又要中考，所以他回到学校继续教课。
他是多么的乐观啊，多么的勇于面对一切，他的品质值得我们去学习，勇敢，乐观的面对挫折。老师，“阳光总在风雨后”！祝福你--太阳，希望你每一天都能看到美丽的世界。
你的光芒是不会消失的，永远照亮了我们黑暗的心灵，照亮了我们前行的道路！！让我们在你的呵护下茁壮成长。
谢谢你，太阳！你在我心中永远是至高无上的，祝福你……
我心中的太阳12
我上市体校时的马教练,她1.60的个子,瓜子脸,鼻梁高高的,双眼皮,我特别喜欢她那乌黑的眼珠,又大又圆。初看好象没有什么特别，可你仔细一瞧，啊嘿，马教练的眼睛会说话，当那眼光看着你时，她似乎能看透你的心。
记得上体校时，我还不满5岁，因训练的时候又苦又累，我真有些受不了。于是，我小脑一动，想到了装病。这样就不训练了嘛。这时马教练嘴角挂着一丝恬静的微笑来到我身边，抚摸着我的头，拉着我的小手说：“丹丹小朋友怎么了，是不是怕苦不想训练了呀?”然后鼓励我不要怕苦怕累，一定要咬牙坚持，以后长大了就不怕遇到任何困难，我害羞地点了点头。打那以后，每当我训练有些坚持不住的时候，总是先要看一看她的眼睛，看看她要对我说写什么。
不论是盛夏，还是严冬。马教练准时七点种领着我们做早操，上早读，晨光中站在训练场上的她，是一个多么实习的身影。一束鲜亮的阳光从云层中飘泻下来，罩在她身上，给她的.皮肤涂上一层褐色的油彩，使她的面庞，她的侧身对着我，身体匀称而有苗条，那起伏的线条被那发亮的阳光一勾描，好象托起一幅色彩斑斓的油画。
现在每当我一想起她，就感到格外亲切，她和同学们的关系非常好，一下课总是混在我们中间玩“老鹰捉小鸡”，有时还体检，跳橡皮筋呢!为我们增添了许多生趣，同时培养了我们吃苦耐劳的精神。
太阳----不仅是因你的绚丽多彩，而是你给生物带来生机，给人们带来温暖。教练就是我心中的太阳，是她辛勤的培养了我的茁壮成长，让我在人生的路上充满着希望。
我心中的太阳13
爸爸，你，就是我心中的太阳。此生此世，永不变！
太阳，就是给予人温暖的源头，而爸爸，就是我心中的太阳。
父亲，是我生命中最重要的人，他在我心目中的地位，远远超过了妈妈。
小时候，幼儿园里的小朋友都在唱“世上只有妈妈好”时，我学会唱的，却是“世上只有爸爸好”。
倒不是妈妈不好，相反，妈妈也很爱我，甚至超过了爸爸，可是，我就是固执地粘爸爸而不太亲近妈妈。
我和爸爸相处的时间，很长，超过妈妈陪我时间的三倍还有余，妈妈很忙，她总是抽不出时间来陪我。我的童年，那段记忆，基本，没有她的身影。也许是因为这样吧，小孩子都对从小看养自己的人，更加亲密，我就是这样。
还因为母亲的性格，他不像父亲，那般温柔，十分宠我，她的性子有些厉害，对我很严厉。尽管我知道她这是为我好。
也许就是这样，我把父亲，当成了我生命中最重要的人。
父爱如船，陪伴我人生的航行；父爱如灯，照亮我人生的道路；父爱如伞，遮挡我人生的风雨；父爱又犹如那一杯浓浓的茶一样，带给我无限的'暖意。人生的道路，因为有了父爱，我不再彷徨，不再孤独，不再害怕一人在黑暗中前行，一切的一切，都只是因为有了父爱的陪伴与相随。
生病时，是爸爸陪在我身旁，将原本可以硬撑去上课的病说成是“这么严重了，怎么能让孩子去上课？”给班主任请假，不顾那头儿老师再说些什么，固执的将我留在家里睡觉。
没胃口，是爸爸变着花样辛辛苦苦做出来我最爱吃的饭菜，好说歹说让我吃一些，再喂我吃下药扶我躺倒睡觉。
怕我一人生病在家会出事，执意推掉当天所有工作和酒宴，在家陪我，尽管当天有领导来视察工作。
爸爸，我亲爱的爸爸啊！你为我做的这一切，我可能偿还啊？我这一生一世，都还不清啊！
你给予我的关爱，给予我的温暖，给予我的欢笑，给予我的宽容，给予我的理解……给予我的生命！这其中任意一样，我都偿还不起，也无力偿还啊！
爸爸，你，就是我这一生，心中的太阳！永远！
我心中的太阳14
“没有共产党就没有新中国……”一段振奋的歌词，一支铿锵的旋律，奏响了亿万中华儿女真切的呐喊。近百年来，无数中共党员用自己的青春与热血铸就了一座坚忍不拔的丰碑——中国共产党。
岁月流逝，时光匆匆，中国共产党已走过了九十多个春秋。翻过历史的篇章，我们伟大的党创造了一个又一个辉煌和奇迹。
在党的领导下，人们的衣食住行发生了翻天覆地的变化，从吃不饱到吃得好，从穿不暖到穿得好，破旧瓦房变砖房……这一切都归功于党近百年来的励精图治。
从我记事起，我的家乡全是泥泞的土路，坑坑洼洼，可谓是雨天一身泥，晴天一身灰；居住的房屋也是简陋不堪，屋外大雨倾盆，屋内也是细雨霏霏。如今，共产党引领着中国人民，顽强拼搏，修起了宽阔的公路，盖起了幢幢舒适的平房。眼下，中国共产党正带领全国人民，打好一场没有硝烟的硬仗——脱贫攻坚战。我们村在党员干部的带领下逐渐脱贫，正沿小康大道阔步前行！
党是我心中的太阳，和煦的.阳光温暖地照在我们身上，是一盏明灯，照亮我们前进的道路；是一位母亲，给予我们慈母般的呵护。我们要珍惜这来之不易的美好生活。
我心中的太阳15
从小到大，无论何时，无论何地，就像一束阳光，永远用她那耀眼的光芒普照在我的身上，让我无比温暖。作为，她不仅养育了我，更用她的做人风格感染着我。
她对我的呵护是那么无微不至!当我难过时，母亲总会安慰我；当我受欺时，母亲总会保护我；当我不懂时，母亲总会教育我；当我失败时，母亲总会鼓励我……母亲是我遮蔽风雨的港湾；母亲是我倾诉苦乐的日记本；母亲永远是在背后默默支持我的人……她用她全部的`爱教育我。
如今，我慢慢长大了，而母亲却在不知不觉中苍老了许多。我深深地明白，母亲的白发是因我而长；母亲的皱纹是为我而生……从小到大，母亲都在为我操心。
记得有一次，我向母亲撒了谎。原以为能够瞒天过海，可最后还是被母亲发现了。但她并没有对我发火，也没有责怪我什么。她只是告诉我，做人要诚实，不应该撒谎。在你欺骗别人时，你也欺骗了自己的灵魂。但你只要勇于承认错误，别人就一定会原谅你。从那以后，我就很少再撒谎了。至少，我总会在母亲面前很坦然。
记得去年，由于期末没有考得很理想，所以心情很是低落。那时候，是母亲一直陪在我身边，来安慰我 ，来鼓励我，给我信心，给我勇气，让我走出失落，走向光明，不再灰心丧气，给了我未来的希望，让我昂起头重新接受挑战。
母亲不仅教会了我如此多的做人道理，更用她的实际行动感动着我。在一个暑气逼人的夜晚，因为实在太热，我简直难以入睡。刚坐下没多久，头上便直冒汗。也正巧，那夜停电了。面对这种状况，每家每户都没有办法，只好坐着干等。看着母亲额头上的汗珠像泉水一样直涌出来，我很是难过。我不禁拿起扇子，用好大的力对着母亲扇去。母亲实在不忍心看我如此，便抢过扇子为我来扇风。不知不觉我竟睡着了，那夜的母亲一定流了不少汗吧！而这些年来，我的母亲一直都是用她辛勤的汗水来浇灌着我，让我茁壮地成长!
母亲呀母亲，你不顾自身的炎热，为我扇起那阵阵惬意的 凉 风，你是我心中永远的太阳。无论何时，无论何地，你总会给我一束最灿烂的阳光！
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