中学班主任职责

时间:2024-02-28 10:43:46 好文 我要投稿

[精]中学班主任职责6篇

中学班主任职责1

  1、依据《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等相关教育法律法规,有创造性地开展班级管理工作,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的,能够多方面发展并适应未来的健康公民。

[精]中学班主任职责6篇

  2、组织学生学习、落实《高级中学学生课堂内外学习基本规范》,《高级中学学生管理条例》,教育学生掌握科学的学习方法,养成良好的行为习惯。

  3、能从班集体建设的实际需要出发,组织好主题班会,对学生进行人生观、道德观教育,心理健康教育,保证学生身心健康发展。

  4、教育学生养成良好的劳动、生活、交往习惯,鼓励学生积极参加各种有益身心的科技、文体活动,让学生全面发展。

  5、抓好班集体建设,组建并培养一支有正义感、责任心强、敢抓敢管的班干部队伍,养正气,树新风,努力营造良好的班风和浓厚的'学风氛围。

  6、协调好学校、教师、家长、学生之间的关系,搭起相互理解沟通的桥梁,构建一个学校、家长、社会齐抓共管的立体教育模式。

  7、班主任工作应注意一切从学生出发,要尊重学生的人格,要真正关心爱护学生。

  8、对个别学生进行教育,要坚持实事求是的原则,不扩大,也不缩小事实,尽量以说服教育,鼓励表扬为主要方式开展工作。多树立正面典型,引导学生争做先进,向榜样看齐;对违纪学生多进行正面教育,动之以情,晓之以理。

  9、对违纪情节严重、屡教不改的学生,需要取得家长、学校的积极支持和配合,从根本上解决问题。如果将违纪学生移交给政教处处理,必须同时上交该生的违纪记录以及班主任、级组长的处理意见等书面材料。

  10、长期坚持家访、电访、信访工作。对家访中了解到的特殊情况要及时报告级组长或政教处。

  11、抓好班级的日常管理(如校牌、校服、三操、包干区卫生、内宿生管理、课堂纪律等),要做到严(严格、严而有度)、勤早读、课间操、唱歌、晚修前要下班、多观察学生、多与学生沟通、细(细致)、实(落到实处)。

  12、服从学校行政及级组长的领导,不做有损集体形象和集体利益的事。

  13、要及时总结管理班级的经验和体会,并积极撰写论文。

中学班主任职责2

  为保证校内军训的顺利进行,各班主任(指导员)要全程跟班活动,积极配合部队教官,认真抓好军训中的教育与管理。其职责是:

  1、积极配合校军训领导组搞好学生思想动员及发动工作;

  2、按不同阶段特点,做好参训学生的思想政治工作,掌握训练中的好人好事,及时表彰;

  3、组织好军训期间的.思想教育与党团组织活动,利用训练间隙,教唱革命歌曲,各班之间相互拉歌,以鼓舞士气。

  4、坚持对参训学生的早操、上课和训练进行考勤,会同教官做好学生的军训成绩评定;

  5、抓好学生军训期间的纪律和安全;

  6、协助校医及时处理训练中的伤病号;

  7、与教官协商并组织好对学生内务卫生的检查;

  8、积极配合教官做好工作,起好教官和参训学生的桥梁作用;

  9、及时向校军训领导组汇报情况、反馈信息;

  10、军训结束前,要抓好学生的总结评比。

中学班主任职责3

  一、主要职责

  1、做好学生的思想政治工作,培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物等品德,达成。

  2、指导学生学习科学文化知识,努力完成学习任务。

  3、培养班干部,实行全体学生角色制度,领导和帮助班委会、团支部制定工作计划,把班级工作搞好。

  4、开学初要做出班级工作计划,学期末要做出工作总结上报学校。

  5、班主任要经常生活在学生之中,要为学生做出表率,切实做好言传身教。组织上好“两操”、“社团活动”。

  6、要管好学籍,不准私收学生,随意开除学生。

  7、处理好班级的日常工作,不断提高班级生活质量。

  8、认真积累有关学生思想品德,学生成绩、健康状况等方面的资料,每学期末对学生进行综合素质评定,指出优缺点,明确努力方向。

  9、教育学生要德、智、体全面发展,对学生进行热爱集体教育,形成良好班风,带出一个文明礼貌的优秀集体。

  10、定期向学校和有关部门汇报班级工作及学生情况。

  11、指导好评选班干部和先进学生,把评选权力交给孩子。

  12、负责班级文化卫生环境建设。

  13、承担学生的流失责任。

  二、一般职责

  1、能及时制订本学期班主任工作计划,并按时上交。

  2、认真组织好每周一次的班团队活动课,每学期不得少于16次,要求班团队活动课有主题,有内容,有记录。

  3、周一的`升国旗仪式,能认真组织学生参加,接送正常,纪律严明、秩序井然,无迟到现象。

  4、经常和学生家长取得联系,每月对15%的学生作一次家访或与家长书面联系一次。

  5、做好对班干部的选拔、培养和指导工作,经常了解班风,学风情况。每周至少能组织1次班级学生干部会议,每学期不得少于16次,要求有会议记录。

  6、积极参加学校举行的各项集体活动。

  7、按时参加学校组织召开的班主任会议。

  8、按时交接学生,严格履行交接程序,不敷衍了事,无交接事故。

  9、能科学、规范管理班级,启用班级一人一岗制。无重大违纪违法现象发生。

  10、指导班级卫生。

  11、无学生意外事故。

  12、学期结束前,能及时撰写班主任工作总结,并按时上交。

中学班主任职责4

  1、热情关怀、爱护每一个学生,负责做好本班学生的思想政治工作教育学生遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》《八二一中学学生管理规定》等,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育、美育等多方面得到发展。

  2、经常与任课老师联系,了解学生的思想、学习情况,教育学生明确学习目的、端正学习态度、改进学习方法、学好各门功课,不断提高学习成绩。

  3、关心学生的.生活和身体健康,加强生活管理和指导,组织和指导本班学生积极参加有益的文体活动,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活习惯。

  4、组织领导班委会的工作,指导本班共青团(或少先队)开展活动。

  5、负责组织领导本班学生参加义务劳动,指导学生的课外活动,配合任课老师开展课外科技活动。

  6、与学生家庭和社会有关方面经常性取得联系,加强学生的公德意识、法纪意识等的教育。

中学班主任职责5

  班主任是班级管理的第一责任人,要对全班学生的思想、安全、学习、日常活动等进行全方位的组织和管理,关心每一位学生成长。班主任应该对全班学生履行以下职责:

  一、思想教育

  (1)对学生进行思想品德教育。利用读报和班会时间对好的思想、行为进行表扬,对不良的思想、行为进行批评。

  (2)对学生思想品德进行评定和奖惩工作。发扬学生民主作用,评选文明学生。

  每学期末做好学生的操行评定,填写素质报告单及档案的`相关部分。

  (3)联系家庭、社会和学校共同做好学生的教育工作。

  (4)对学生进行爱校教育,为学校的发展多做贡献。

  二、安全教育

  (1)经常性对学生进行安全教育,认真贯彻学校关于安全的有关规定。

  (2)定期检查防火、防盗、防触电等设施,及时消除隐患。发生意外及时处理。

  三、学习教育

  (1)教育学生努力完成学习任务。

  (2)及时汇总考试成绩,送教导处。不定期召开班级教师会,了解学生学习情况,并作出相应安排。

  (3)积极组织学生参加各级各类学科竞赛活动,安排好竞赛辅导工作。

  四、日常活动指导

  (1)关心学生的课外活动。

  (2)教育、指导学生参加学校组织的各种劳动、体育卫生活动等。

  (3)组织、指导学生开展社会实践活动和科技创新活动。

  (4)及时、妥善安排受伤和生病的学生。

  五、班级管理

  (1)学期初制定班级工作计划,学期末作出班级管理工作总结。

  (2)加强学生行为习惯的养成,积极参加文明班级的评选。

  (3)做到五个必到:①早操、课间操、眼保健操必到;②班会必到;③学生集体活动必到;④晚读报必到;⑤学生就餐必到。

  (4)每天做到三个必查:①教室、寝室卫生必查;②学生午休、晚寝纪律必查;③班务日志填写必查。

  (5)安排教室、寝室的环境布置。

  (6)组织联系科任教师开展班级教育活动。

  (7)加强理论学习,及时总结班级管理经验,全面提高教师自身素质和班级管理水平。

中学班主任职责6

  班主任要根据《大纲》要求,结合本班学生的实际情况,有计划地开展教育活动,要加强班级管理,组织和建设班级集体,形成良好的班风。班主任工作的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的.接班人和建设者,在德育处、年级组的领导下落实学校办学规划的各项具体要求,班主任应该认真履行下列工作职责。

  一、围绕“做文明人、聪明人、健康人、成功人”的学校德育主题,始终坚持以人为本,遵规守纪,完善自身素质,爱岗敬业,为人师表。

  二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况,关心学生,严格管理学生,指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风,使班级健康稳健地发展。

  三、班主任要制定工作计划,保存好教育过程资料,做好工作总结,出色完成学校各项任务,准时参加班主任工作会议。要因材施教,科学育人,要提高后进生转化工作质量和成效,推进学校德育工作整体水平的提高。

  四、建立健全班级管理制度,培养班干部队伍,引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励,教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度,养成文明、诚信的好习惯。

  五、开好家长会,进行家访,加强家校联系,寻求家长密切配合。热情接待家长,耐心听取家长意见,诚恳与家长沟通和交流,建立起互相信赖的朋友关系。

  六、要依法施教,循规育人,不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权,必须停课教育的学生须经年级主任报德育处批准,并协同家长,及时、妥当地处理好学生的问题。

  七、加强劳动观培养,增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动,培养“四有新人”。加强班级文化建设和班级活动的开展,丰富学生校园文化生活。

  八、重视学生学法指导,协调科任教师,合力搞好班级建设。立典型树榜样,有效激励学生。关注特困生,给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段,促使学生向进步方向转化。

  九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育,增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼,力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活,注重个性教育,发现发展学生特长,促进学生全面发展。

  十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定,撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。

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