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你看,多美作文【经典5篇】
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的你看,多美作文,希望对大家有所帮助。
你看,多美作文 篇1
我热爱我的家乡,这儿很美,我希望它变得越来越好。
我生活在一个山清水秀的地方。这里环境优美,空气清新。我时常会听见叽叽喳喳的鸟鸣声,会听见雨吹打芭蕉的婆娑声,会听见“咕噜咕噜”的水流声。一切都是如此的美好,如此的舒适。
这里的树很美,一年四季郁郁葱葱,生机勃勃。放眼望去,大片大片的树木像极了绿油油的厚厚地毯,点缀着这片土地,还有他们的“兄弟”——土壤一直在陪着它们长大。
这里的海很美,迎着海风,它发出独特的声音“哗~”,生活在这儿的.人们每天听着悦耳的声音,做着手头上的工作。这一声声独特的声音,像极了母亲在哄宝宝睡觉时唱的歌谣。它吹呀吹,一直吹进人们的心田。
这里的夕阳很美,它的颜色不止一种。有黄色,鹅黄色,红色,粉色,紫色……各种各样,色彩缤纷,像一个调色板,用尽它的全部去妆点天空。傍晚,人们会迎着夕阳散步,坐在海边看日落,在海滩上嬉戏打闹,人们生活得很充实,又很舒适。
这里的风景很美,人更美。这里的人们热情似火,这里的人们老实勤奋,这里的人们拥有梦想。一切都是如此的美好。但是,就因为这里太美好了,使得一些人心中冒出坏念头,他们为了自己的利益,乱砍滥伐大片树木,污染河水,滥杀动物——使这个原本完好无损的它,增加了一道道触目惊心的伤痕。
同学们,我们不要再让这儿受到伤害了,它也会疼的,不要等事情到了无法挽回的地步再去后悔呀!让我们一起保护这个美丽的地方吧!
你看,多美作文 篇2
最喜欢凝视幼童的眼睛,乌黑的瞳仁里涌出澄澈的目光,除了天真的梦境,总是在好奇的探寻,仿佛要将身边一切美丽全部装进小脑瓜中。看着他们的目光,我常常会想,假如我们也将眼睛洗得如此洁净,是不是也会如孩子一般对世界发出由衷的赞叹:你看,多美!
自然之美,总是美的不切实际,任你有通天之能,也只能做一个游客,默默地叹服,而不敢妄想去复制改良。
有谁知道,自然在什么样欢喜的心情下描绘了乌镇,赋予了她水墨画般的美丽。在每一个雨后的清晨,灰瓦白墙后的常青树间,还漂泊着淡淡的水汽。便有少女撑着长篙,熟练地在小河间穿梭。她们的嬉闹唤醒了整个小镇。于是,滴答着水声的青石板上,又渐渐响起了脚步与喧嚣。乌篷船泊在乌镇玉带般萦绕的水上,淙淙的流水中便吹进了新鲜的歌声……
有谁知道,自然用什么样壮阔的胸怀谱写了大漠,给予了它耀眼的气魄。正午的阳光照耀下,热气将其中腾出了一种虚幻。望不到尽头的黄与红,在你眼前肆意地交织渲染。太阳也是血色的.,它的光辉将沙丘与天空全部罩住,变成混沌的,沉重的橘色。只有地平线后偶尔还冲出灰黯的狼烟,让你不得不倒退几步。若是此地正逢着古战场,你脑海里怕是要回响着金铁相击之声了。
又有谁知道,自然用什么样的笔法泼墨成了草原。在如一块巨大水晶般的天空笼罩下,点缀着野花与白羊的草色尽力地向远方伸展,仿佛一张巨大的地毯,你忍不住不躺上去,望向头顶的蔚蓝,心里想着天苍苍、野茫茫,风吹草低见牛羊。待到静谧的夜晚,你看到本来清澈的天空昏暗下来,与你的眸子同色,然后闪烁起比城市中不知亮了多少倍的寒星,这时的你,朦胧也好,清醒也罢,都会觉得自己已与自然融为了一体。
无论是长江黄河,或是塞上海外,都有自然赋予的独一无二的美。自然是偏爱我们的,从我们呱呱坠地那一刻,便赠送给我们如此之多的美景,我们在叫出你看,真美的同时,是不是也应怀有一颗对自然的感恩之心呢?只有用感恩的目光去探寻,才能真正体会自然与世界的美好吧。
你看,多美作文 篇3
如果要用一物来喻你,那你该是佛前的一朵青莲吧。“莲,花之君子者也。”你如莲一般高贵静雅的品格,造就了你独一无二的美。
你的容貌,早已无从得知。但从你的诗作中可以看到,你该是峨冠博带,霓衣风马,仙风道骨,飘逸绝伦的形象。试想,在“飞流直下三千尺”的气势雄伟前,在“山随平野尽,江入大荒流”的雄壮瑰丽前,在“一片花飞减却春,风飘万点正愁人”的春意缠绵前,有这样的一个人,衣袂翻飞,吟出大好河山,吟出山花烂漫,“兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲”,这本就是世间极美的所在。
风流倜傥的你,是胸怀壮志的.大鹏,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”旁人不知道,豪放不羁的你,其实也像普通的书生一样,达则兼济天下。终于,机会来了,你“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!”可你突然发现,皇上看重的并不是你的政治才华,只不过是要你吟诗作赋,写些“云想衣裳花想容”的艳歌。可是他们忘了,你是李白,是“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的李白,是高唱“天生我材必有用,千金散尽还复来”的李白。这样的你,怎能容忍从自己的口中吟出这样的陈词滥调!于是,你拂袖而去,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”独立人格的美,就此体现。
但若仅仅是这样,你也不能被称作中国文学的珠穆朗玛峰。你的自信乐观,你的豁达胸襟,你的锐意进取,才是你的品格中最美的所在,也是你留给这片你深爱着的河山的最宝贵的精神财富。尽管被“赐金放还”,你仍坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!”这样的胸怀和眼界,试问有谁能敌?即使失意,你也低唱“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,既然现实不能满足你的理想,那就把心灵放逐到更开阔自由的天地。于是你说,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”,你抛开烦恼,活在当下,“且乐生前一杯酒,何须身后千载名”。纵使命运多舛又怎样,你的人生没有“低谷”二字!你的超脱,你的纯粹,点亮了历史,也造就了传奇。
来吧,跟随李白的脚步,去寻找白鹿青崖,寻找桃花美酒,寻找雪满轩辕,寻找一叶孤帆。然后,深吸一口气,说:你看,多美……
你看,多美作文 篇4
爱默生说过:“风景属于欣赏它的人。”风景,很美!一缕清风拂过水面泛起一圈圈涟漪,很美!一只燕子衔着枝条飞去屋檐下筑巢时,很美!一颗露珠滴落到荷叶中晃动的姿态,很美!
都说“风景如画”!确实,大自然那美不胜收的风景,着实让人久久沉醉而无法自拔啊!
一片透明的天空,犹如一块丝手帕,天空中涌动的白云,就像是丝手帕上绣着的一朵朵白莲花。云朵缓缓移动着,变幻着。一瞬间,我仿佛看到这一朵朵白莲花舒展着那柔软洁白的花瓣,竞慢慢开放着。散发的甜美的花香,吸引着附近采蜜的蜜蜂和一些翩翩起舞的蝴蝶,它们跳着舞唱着歌,好不热闹!深邃的天空一下子变成了热闹非凡的“昆虫乐园”,你说美不美?
公园的一角环境清幽。一条石头小路穿过嫩绿的草地,大大小小的鹅卵石铺成的石头小路光亮极了,赤着脚踩在上面还有一丝丝清凉的感觉。草的叶尖上还沾着一滴露珠,给人一种清新的滋味。坐在凉亭上,静静听着风儿抚摸着树叶,发出轻微的声音。一片枯老的树叶孤零零的将要落下来。在空中悠悠地飘着,也许这是它对这棵大树最后的眷念吧。恍惚中,我似乎看到游子远离他乡的'孤寂愁苦,可又转眼看到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的默默奉献之景。看到此情此景,怎会不美呢?
雨丝像绣花针一样洒到每个角落里。天色也渐渐暗了,就像一把大伞笼罩着大地。雨点“滴滴哒哒”地掉落在地面上,形成一个个大大小小的水洼。雨水把树叶清洗得十分光亮,雨珠在屋顶轻盈地跳跃着,溅出的小雨滴就像是为屋顶织了一层密密的轻纱。雨慢慢停了,凉爽的微风带着淡淡的花香,朦胧,柔和,宁静,就像是一个罩着轻纱美妙的梦,甜甜的。这何尝又不美呢?
夜晚,空气潮潮的,轻尘似的,薄雾似的。房屋建筑、树木全部变得朦朦胧胧,失去了原来的色彩。渐渐地,只有不知名的鸟儿不时地叫了几声,慢慢淹没在夜色中去了……夜晚,多么美啊!一种安逸的美!
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”一滴水在太阳光的照耀下折射出多种颜色,这是一种美;苹果上那粉红色的条纹,这也是一种美;叶片儿上精细的纹理,细细观察这也是一种美!睁开你的慧眼,你会发现,这四周有多美!
你看,多美作文 篇5
小溪静静地向远方流去,炊烟萦绕在木屋的上头,刚收割完毕的田野,谷个子不规范地立在田间,一条青石板路蜿蜒在田埂上,向田坝的另一头铺去,消失在翠绿的林莽间……
好一幅完美的画卷。
“嘘……”小溪边,小男孩左手在嘴唇边,做了一个静音动作,右手捏住竹竿,竹竿尖戳向溪水中那块长着青苔的石头缝隙。
小脑袋们把脖子伸得老长。
一个小女孩远远地地跟着。
一只螃蟹悄悄从石缝中爬出来,扬起它的两个大钳子,在竹竿尖上系着的蚱蜢边犹豫,然后猛然将蚱蜢钳住。
握住竹竿的手突然用力一抬,螃蟹露出了水面,然后又落入水中。
水面扬起了一朵水花。
几个小脑袋蔫了。
“叫你们不要出声……”
水花没有了,那只螃蟹竟然没有逃跑,它似乎也在为那块到口的肥肉突然不见而懊恼。
“我来!”一个小脑袋跃跃欲试。
那只握竹竿的右手用力一推,那个小脑袋向后仰了一下。
系着蚱蜢的竹竿尖尖又到了螃蟹的身边。螃蟹不顾一切地将蚱蜢钳住,看样子这回它绝不放掉这块到口的美餐了。
竹竿慢慢离开了水面,然后指向天空,又向后倾斜,倒在收割完的稻田里。
“好大的一只!”小嘴唇扬起一个完美的弧度。
好多只羡慕的眼睛看着那扬起的嘴唇。
……
小男孩大人似的从后背的刀篓里抽出柴刀,光着脚丫撕开竹蓬,“啪啪”几声,每个小脑袋手中于是都拥有了一根竹竿。
系着小羊角辫的.小女孩羞涩地捏着那根刚刚钓上那只大螃蟹的竹竿:“哥,我也要一只大的。”
……
碧绿的柳条在微风中飘在小溪的水面上,顽皮的小虫子爬在柳条上荡秋千。
村子的东南面是一座不算大,但村里人都叫它“大山”的山,一条泥泞的小路弯弯曲曲地指向山顶。
太阳从“大山”的顶上喷薄而出,鲜亮亮地笼罩田野、小溪、木屋,迷幻的风景带着泥土馨香,朴素在迷离的彩画里。
中餐的炊烟从各家的厨房顶上弥漫开来,被东方的日出吸引,拉拉扯扯地聚在一起,浪漫地朝“大山”的顶上荡去,顷刻间架起了一座粉色的烟之桥。“烟桥”往西是是上面刻画的东方“油画”,往东是浩浩淼淼“奔波”湖,旷达的“十里奔波”,滋养这一方的水土,也养育了这一方的子民。
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