[优]借书的作文15篇
在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的借书的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
借书的作文1
我是一个小书迷,一遇到我没有的书,我就会向别人借。 一次, 我听说图书馆里有一本书叫《狮子照哈哈镜》可好看了!于是我和好朋友樊二漫一起去图书馆借书。 我们来到图书馆,那里已经有许多同学在借书,管理图书的阿姨一会儿帮这个找书,一会儿又帮那个找,累得上气不接下气,于是她满头大汗、气喘吁吁地对我们说:“阿姨现在忙不过来,你们自己去找书,好吗?”我使劲的点了点头,我心里暗暗窃喜:我终于可以自己找书了,我还没去过图书馆保管处找过书呢! 我欢天喜地跑进保管图书的屋子。
哇噻!这里的书可真多呀!看得我眼花缭乱,书架上一本本书仿佛是一艘艘在岸边停下的'小船,迫不急待的想让我乘上他们,去知识的海洋里航行。我在书架上仔仔细细的寻找我想看的书,可是,书太多了,我根本找不着,没有办法,我只能硬着头皮,咬牙切齿地坚持找下去,终于,我找到了我要看的书,我一蹦三尺高,捧着那本心爱的书想,终于找到了,我这本一定要好好读。
过了两天,我把书完整无缺的归还给了图书馆的阿姨。
借书的作文2
每个星期六的下午,妈妈都要带我去少儿图书馆借书。
在路上,我心急如焚,渴望快点拿到我喜欢的书。到了图书馆,只见书整整齐齐地摆在一排排高大的书架上。我用饿狼似的`眼睛四处搜寻,寻找着我喜欢的书。
一开始,我忐忑不安,担心找不到我想要的书,便仔仔细细地一排排寻找。啊!终于找到了!我欣喜若狂,一蹦三尺高,迫不急待地将书取下,紧紧地抱在怀里,生怕它从我的手中跑掉。实在忍不住了,我便站在那里打开书来看,看得出神入色、津津有味,完全陶醉在知识的海洋里。妈妈再三催促,我才依依不舍地拿着书离开。
回到家后,我接着没看完的部分继续看,一声不吭。我关心书中人物的命运,时而被感动、时而快乐,时而忧伤……
书是打开智慧大门的钥匙。我要打开这扇大门,挖掘书林中的宝藏,成为博学多才、见多识广的富人。
啊,我爱读书!
借书的作文3
不知为什么,我天生就很喜欢看书,我书架上的书大部分都是爸爸或妈妈从书店里买回来的,但是有一次,在班里借书的事使我至今难以忘怀。现在,我就把借书的经历告诉大家吧!小 荷
去年上学期的一天上午,班主任冯老师在讲完语文课后,和蔼可亲地对我们说:“同学们,从今天开始,谁每周能得到五面小红旗,谁就可以到我这里来挑选她(他)最喜欢看的书。”听到这句话,我的目光立刻转移到了墙角那架蓝色的书柜上,我的脸上顿时泛起了欣喜的笑容。心想,那架书柜里有许多我梦寐以求的书,要是每周都能在老师那儿借到书,那该多好呀!我要奋发学习,好好表现自己,争取把我爱看的'书都借到手。
我没有辜负老师对我的期望,终于,在周五的下午,老师点名让我走到书柜前去借书,我三步并作两步走到了书柜前,背对着全班那么多的同学,我心里好像揣了一只调皮可爱的小白兔,七上八下的乱跳,面对着眼前这么的书,真不知道该借哪一本好,左挑右选,最后借了一本《十万只动物的分析与答案》,当我拿到这本书回到座位上的时候,心里乐开了花。
走在放学的路上,我高兴得又蹦又跳,回到家,我便如饥似渴的读了起来……从中我受到了启发是:书非借不能读也。
借书的作文4
书是人类进步的阶梯。爸爸为了让我进步,我们便每个星期都去少儿图书馆借书,今天也不例外。
我们刚到图书馆,爸爸突然冲我笑了笑:“要不你一个人去借书吧?”我一听,满脸兴奋的答应。
我手里紧紧地攥着借书卡,先到前台把书还了,然后便去了二楼的图书室。图书室里人不算太多,我全然不注意他们,只顾在书林中寻找我要的《西游记》,可过了老半天,我不但没有找到西游记,还把我急的.满头大汗。
真没法,只好决定下楼去找爸爸帮我了。之前,找书的工作一直是爸爸担任,他还说找书有方法,小时候我还一直认为书会说话,所以才那么容易。
刚准备下楼,突然,我看见了书架上贴着的分类标签,顿时,我恍然大悟,原来,爸爸说的方法是这个呀!我觉得《西游记》应该是小说类,我便在小说类书架上排查,很快就发现了一本《西游记》。
回家的路上,我的心里美滋滋的!常言道:“处处留心皆学问。只要细致入微观察,就能得到很多收获。作文
借书的作文5
一个阳光明媚的上午,我忘记带语文书了,把书包翻了个底朝天,也没有找到语文书。“哼,你这个小鬼头,放学回来我再收拾你!”耳边似乎响起老爸的魔咒。
“张文,语文书能借我用一下呗,行吗?”我向身边的同桌乞求语文书。
“不行!如果把语文书借给你了,我怎么办?”他还大声地补充,“你难道让我也去借语文书吗?”
“就一下,我保证,你需要语文书的时候,我会随时还给你的`!”
我这样低声下气,没想到他却一点情面不给,一边用手挥开我,一边绝情地嚷道“不行就是不行,你到底要我说几遍!”
我只好伤心地离开,向其他同学那里走去。
“林姐姐,语文书能借我用一用吗?我忘带语文书了。”
“你也有今天啊!”林欣冷笑道,“上次我问你借铅笔,你借了吗?”
“对不起,上次我是真的没有铅笔了。”看他翻老账,我急忙澄清。
“我才不信呢,反正我不借!你走吧!”
我气得话也说不出了,一个劲儿地叹气。垂头丧气地回到自己的座位。这些同学真是铁石心肠啊!借用一下语文书也不肯,实在太小气了。可是忘带语文书的是我,我能怪谁呢,下次一定要改改丢三落四的毛病了。
借书的作文6
“ 书是人类进步的阶梯”。是啊!书是知识的海洋,我们就像一只只活泼的小鱼在知识的海洋中嬉戏。
我是一个爱看书的孩子,也常常去图书馆借书。一个星期二中午,火辣辣的太阳高高地挂在空中,校园里的鸟儿在枝头歌唱,花儿竞相开放。我蹦蹦跳跳地来到学校的`阅览室门口。
当我来到阅览室的门前,只觉得这安静得出奇,一开始我还以为阅览室里没人,当我推开图书馆绿色的大门一看,原来这里有很多同学正坐在绿色的桌子旁聚精会神地看书。我环视了一下四周,只见阅览室里有一排排整洁漂亮的书架,上面整整齐齐地摆放着各类图书,有军事类、有科学类、有名著类、还有童话类……在这其中我惊奇地发现了杨红樱阿姨的作品专题栏,我飞奔到那里,随便翻了几本,觉得都很好,一时不知该选哪一本好,这时一本叫《神秘的女老师》的书印入我的眼帘,我觉得很奇怪,老师就是老师吗,有什么可神秘的呢?我决定看个究竟,于是我从书架中轻轻取下这本书,来到图书管理员南老师的桌前,办理了图书借阅手续。
我捧着这本心爱的书,高高兴兴地回班了,只见天空中的太阳在向我微笑,鸟儿也在为我唱歌。
借书的作文7
一个月前,我和妈妈到图书馆办了一张借阅卡,借了五本书。因为有一本书太好看了,所以我们决定将这本书以后再还,今天先把四本书还了,然后再借几本。
我和妈妈带着这四本书兴致勃勃地来到图书馆还书、借书。到了图书室,看到里面人来人往,书多的数不清,我高兴极了。来到了借阅机前,我先把卡刷了一下,然后把书放在“图书感应区”上,借阅机说:“还书成功”,我把书放在了旁边的“还书箱”里。还书后,我又在书架上精挑细选,终于选出了几本好书,再次来到借阅机前,可这一次借阅机说:“借书失败”。我们不明白为什么借不了,于是问管理员阿姨,阿姨说:“你们是不是还有一些书没还?”“是留了一本书,那本书太好看了,我们想以后再还”妈妈说。“我们图书馆有个规定,借出去的书必须得全部还回来才能再借”。没办法,我们只好回家。
在路上,妈妈说:“看来机器的设计是很人性化的,和人一样。”我问:“怎么一样?”“你想想,如果你借了朋友的东西不及时还,你还想继续借,朋友还借给你吗?”哦,我这才明白。
这次去图书馆虽然没有借到书,但我明白了“有借有还,再借不难”的'意思,值!
借书的作文8
我正在写作业时,突然听到脚步声,我猛地一抬头一看,周老师来到了教室里,我以为周老师要来批评我们,大家就马上坐好了,可谁知周老师说:“今天图书馆开放了,要借书的去那吧!然后到金亦昕这边登记。”说完大家就一起向图书馆拿书,一进图书馆,“哇!好多书啊。”我说,我仔细挑选时,发现有几本书跟我的`书一模一样,像《秘密花园》、《一百条裙子》。
我看完这些,又开始细心挑选,在找时,我看到了《爱丽丝漫游奇境记》,我不由地拿起这本书,拿上我的借书卡,奔向借书的地方,一看想:人怎么这么多啊!什么时候轮到我。刚想完周老师就说:“周嘉仪这边也可以借。”说完,我眼睛一亮,大步流星地跑向周嘉仪这,我看着周嘉仪记录时我想:快点啊!我好想看啊!终于周嘉仪给了我书,我把借书卡放回原来的地方以后,就坐在座位上津津有味地看起来。
借书的作文9
一个星期天的早晨,太阳已经老高了,我立刻起来找我的宝贝作文选,没了!唉,怎么仿写作文呢?
我无精打采地来到小弟家,看见他有《故事书》、《小学生作文选》、《安徒生童话》、《一千零一夜》……我拿起《小学生作文选》看了起来,时间一分一秒的过去了,可是我还没看完呢,怎么办呢?我想借这本书拿家去看,但小弟是爱书的人,他一定很喜欢这本新作文选,一定不会借给我的'。我还是试一试,我红着脸走到小弟面前,我小声对他说:“这本书能不能借我看几天?”他严肃地说:“我可以借给你,但你不能把它弄坏了!”我高兴地蹦了起来,大声的说:“你真是我的好弟弟!”
我把书拿回家,认真地看完了,很快就还给了小弟,我还给这本书包装了一下。
这次借书的经历真有趣!
借书的作文10
当我看见别人手里捧的书堆成小山时,我也曾羡慕过他们。从那以后,我便到处向他们借书来看。虽然这只是一时半会儿的快乐,但我也很享受,很珍惜这段短暂的读书时光。
一次,我向别人打听到了一本好书,我自然不会错过时机,终于,我发现班上一位女同学有一本这样的书。我来到她的座位,她正在看那本书。我激动地简直语无伦次了,但抬起头一看,呀,她不是前几天还跟我闹矛盾的那个女生吗?我硬着头皮,结结巴巴地说:“这本书,我,我找了很久了,你,你可不可以借我,接我看几天?”
她方才发现我在她身边,她端详了我一会儿,说:“哟,这不是上次体育课跟我对着干的那个人吗?”现在怎么又厚着脸皮跑过来向我借书了?她的`眼睛又一转:“算了。我借你看吧。不过,今天是我值日,想要看这边书的话,就要帮我扫一天的地,我就可以勉强接你看三天。记住,只有三天。”
我答应了他的要求,放学回来家中我就迫不及待地翻开书。将近傍晚,奶奶叫我吃饭了。我压根儿没看晚餐吃了些什么,就回房看书。奶娘说:“看书别太累,天都黑了,快点睡觉吧。”
借书的作文11
星期二的早上,我刚要走出家门时,突然觉得我的“借书卡”好像几天没有看见了。心里一慌,打开书包乱翻一通,接着又把书全倒了出来,还是没找到,我感觉到"借书卡"不见了。爸爸看见了气冲冲地对我说:“什么,借书卡不见了,你每天都丢三落四,什么时候才能把这坏毛病改掉。”我的眼泪忍不住哗哗地流了下来。妈妈见状温柔的对我说:“没关系,再仔细找一找吧,也有可能丢在了学校。”我同意了妈妈的话。
到了教室,我在座位上乱翻,急得像热锅上的蚂蚁,可还是没有找到。这时,早读快开始了,我还在回想,每个星期都要调组,会不会丢在了以前的座位,我越想越觉得自己的推理是正确的.,下了早读课,我便跑到上个星期的座位上,果然在里面找到了“借书卡”。
我暗自欣喜,心里的石头终于落了。我对自己说:“一定要记住这次教训,一定要把丢三落四的坏毛病改掉。”
借书的作文12
上给我买的。我特别想亲自挑选喜欢的书,我也特别想知道外面的图书馆是什么样子,于是妈妈决定带我去陕西少儿图书馆。听到这个消息,我既激动又兴奋,恨不得一步迈进图书馆。
怀着激动的.心情,到了图书馆,我按照墙上的指示图,来到了阅览室(一)。哇!我被眼前的景象所吸引。一排排书架整齐地排列着,书架上摆满了书,我仿佛置身在书的海洋。有的小朋友坐在书桌旁安静地看书,有的在书架上寻找自己想看的书。
我想借一本有关军事的书。我在书架上翻来翻去,看得我眼花缭乱,头昏脑胀,准备泄气的时候,我看见了书架上的分类标签,有少儿文学,科学……于是我按照指示,找到了我喜欢的《孙子兵法》。我一口气读完了这本书,真想高尔基说的:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”
该回家了,我又挑选了几本自己喜欢的书。到一楼办借书手续,我把书和借书卡给阿姨,阿姨把书名打到电脑里,并告诉我还书的日期,书借好了。
怀中抱着自己喜欢看的书,特别高兴,我学会了在图书管找书,借书,我觉得自己很能干。
借书的作文13
星期五,孙老师给我们布置了一个特殊的作业——双休日去借书。
星期六我和爸爸把东西放在妈妈的单位里,坐上14路去陕西省图书馆。车上人很多,我们好不容易在长安立交下了车,过了马路,就到了图书馆前面的广场,我抬头一看,图书馆有四层楼高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走过,有的坐在台阶上看书、休息。台阶上面还有一座思考者的雕像。
我和爸爸经过旁边弯弯曲曲的通道来到办证处,爸爸填了一张表,办了读者证,进入了阅览室。
阅览室里静悄悄的,人们走路、说话都小心翼翼,生怕影响了别人。高高大大的书架边有标签提醒人们这是哪一类书籍。我和爸爸来到了文学类图书哪里。我自己找了一本脑筋急转弯旁若无人的.看了起来。过了一会儿,爸爸拿了几本书让我选择:有“奥秘——学好数学”、“中国成语故事”、“游戏”、“365夜故事”和“发现——神话里的怪兽”。我选择了最后一本,它主要描写的是古老的怪兽是人类创造出来的宠物,都是想象加工的,有时候也会成为艺术的表现和想象的源泉。
这次借书我发现了很多人都喜欢读书。并能从中汲取知识和能量,从而充实自己,我会努力的!
借书的作文14
一天,我的好朋友来我家借书,我说:“借什么书?”我的好朋友说:“一本故事书。”我把那本借给了他,她对我说了声:“谢谢。”我说:“不用谢。”她把 那本书拿回家了。
到了中午,她还是在看我借给她的那本故事,我却和她不一样,她在家看书,我却在家里写作业,我的家庭作业做完了,我还看见她在家里看书。
到了下午,她想和我们一起玩,她不小心把我借给她的书放到他的床上了,他和我们一起玩起了游戏。
到了晚上,她弟弟走到她房间,一下就把我借给她的故事书给撕了,她回到家里,发现我借给她的'故事书给撕了,她非常生气,过了一会,她看见她弟弟手上有故事书上的插图,她知道了是她弟弟撕的,就说了她弟弟几句。
第二天,她把事情一五一十地告诉了我,我并没有叫她赔,反而我还给她说:“你下次还可以来借书哦!”她说:“真的吗?”我说:“是。”
最后,我们成了最好的朋友。
借书的作文15
我今天写作业时发现了一个难题,世界上最小的鸟是什么?爸爸妈妈不在家,只有奶奶在家,于是我去问奶奶,奶奶也不知道,我只好去图书馆借本书查查了。
我来到图书馆,只见墙上写着标语:“书本是人类进步的阶梯。”图书馆那些人坐在地上,仔细品读书本里的.知识。书太多了,看得我眼花缭乱。于是我在图书馆转了两三圈也没发现我要找的书。我停了下来,想:我要借的是科普类。可是图书馆这么大,科普类放在哪里呢?忽然,一个毫不起眼的小牌子被我看在眼里,上面写着三个很小的字“音乐类”我想发现了宝藏一样,高兴的跳了起来。我想只要在每排书架上的分类标签上找,就一定能找到。
果然,我找到了相关的书。我把书捧在怀里,在阿姨的帮助下,我办理了借阅手续。
回家的路上,我想:“功夫不负有心人;有志者事竟成!
以后,我还要经常来图书馆借书。
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