一次有趣的课作文[热门]
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的一次有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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一次有趣的课作文1
今天我们请到了汤喻茜的妈妈，来给我们讲述“数学黑洞”。
阿姨和蔼然可亲地问我们：“你们听说过黑洞吗？”我们大家纷纷齐刷刷地举起双手，因为大家都知道黑洞是有去无回的。她告诉我们说：“数学黑洞有很多种我们先来学习最简单的吧！你们觉得好不好？”“好！”我们兴高采烈地回答道。然后，阿姨随意给我们一串数字，她对我们讲：这一列数字中的偶数有几个，再数出这一列中的奇数有几个，然后把这两个数字写在纸上，最后算出这两个数字的'和是几，接着按照偶数、奇数、总数的顺序来排列出一个新的数字，一直按照这样的顺序，最终会得到123这三个数。她继续说：“如果你不相信，可以试试呀！”于是，我们兴致勃勃地试了一下，还果真逃不出123这三个平凡的数呢！接着，阿姨让我们出题目，看看能不能逃离123黑洞，大家踊跃发言，轮到包昊昱时，他出了一道难题，我们费尽心机也没有算出来。后来，我还是回家后利用计算器得出了结果，可是，让我意想不到的是，它还是没有逃离123黑洞。
在学校里，阿姨还给我们讲了495黑洞和6174黑洞。我们理解了数学黑洞之后，阿姨还表扬我们可以和科学家相提并论呢！说不定将来我们班上的某某同学还会成为一个闻名世界的科学家呢！
这节数学课我们都听得津津有味，让我们了解到了，不是只有天文学里有黑洞的，其实数学也有，而且数学中的黑洞还很有趣呢！
一次有趣的课作文2
你们都吃过蛋糕吧，可是你们吃过自己亲手做的蛋糕吗？今天我就吃上了自己做的蛋糕，知道为什么吗？因为我们金笔作文学校组织了一场“我的蛋糕我做主”的活动。大家都兴致勃勃地来到了学校，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我刚走进教室，就闻到了一股浓浓的奶香味儿，一排排整齐的蛋糕坯子放在桌子上，上面有雪白雪白的'奶油和五颜六色的果酱，真是美丽极了。一个个蛋糕坯子，像是在对我说：“你快给我们穿上美丽的衣服吧！”我心想：你等着吧，我一定把你们打扮的漂漂亮亮！
开始装饰蛋糕了。首先，我在蛋糕坯子上摆了一圈葡萄，接着在葡萄里面摆了一圈橘子瓣，然后再把一片火龙果摆在中间，最后在蛋糕坯子的边上摆放了一圈小熊饼干。正在我得意洋洋地欣赏着蛋糕时，老师拿着五彩缤纷的彩条走了过来，对我们说：“撒上一点彩条，你们的蛋糕会更好看的！”我看了看彩票，心想，这东西可真漂亮，撒在蛋糕上不就是锦上添花吗？于是我给老师要了一点撒在了自己的蛋糕上，果然，我的蛋糕更漂亮了。
这时老师走过来对我说：“你做的蛋糕真漂亮，真有创意！”我听了之后，心里比吃了蜜还甜！
这次活动课太有趣了，不但让我们学会了做蛋糕，还让我们懂得了只要有付出，就一定有收获！
一次有趣的课作文3
“针为什么会漂浮呢？”老师清秀的声音令全班沉思了！
不错，今天我们小青龙来了一次实验。事先准备的东西有：“一杯水、针、叉子、液体清洁剂。”
实验开始了！老师让同学们围在身边，小心翼翼地拿起了叉子，将针倒出来，一下子拿起了针，目不转睛地用叉子夹起来！接着，老师从容地把叉子上的.针放在了水面上！“哇！”我们不禁大喊！老师又说：“下面还有更精彩的呢！”我们迫不及待地催促老师。老师拿起洗洁剂，说：“这就是奇迹！”说着，老师居然把洗洁精的一小点滴在了针的旁边。一下子，针居然沉了下去。“哇！”这一次，比上一次还要震憾！接着，老师让我们大家来试试，我一下子就抢到了叉子，所以，老师让我来试试。我受宠若惊，一把拿起叉子，迅速夹起针，可是针好像不听我的话，东躲躲，西闪闪，我好不容易夹牢了！但又夹得太紧，针就“嘭”的一声飞了出去，差一点就刺到人了！那一刻，我可是魂飞魄散了！
最后，我还是以失败告终！
经过一系列的实验后，我终于明白原因了！就是：水的表面张力支撑住了针的重量，使之不会沉下去，表面张力其实是水分子间相互挤压形成的薄膜，它可以托住原来应该沉下的物体，可是清洁剂却破坏掉了水分子的薄膜，所以针没了薄膜，就下沉了！
这次试验让我明白了：我们要勇于探索实践，不能果断下结论。
一次有趣的课作文4
每周我们都有一次班队课，但我特别的期待今天，因为今天班队课的主题是———迎接元旦。这次是章晶晶等几个同学主持，我很喜欢他们，因为他们和电视里的主持人一样很认真。
活动开始了，我和同学们满心期待，听说今天还有同学有精彩的表演。先是主持人问同学们几个问题，大家都踊跃回答。又有两个同学表演了一个小品———百家姓。一个同学扮演老师，另一个扮演学生。但是这个“学生”不管老师问什么，他都回答油条，笑得我肚子好痛。接着“老师”又教：赵、钱、孙、李。“学生”也跟着说“赵、钱、孙、李”，老师问：“刚刚我教什么了？”学生说“老师，我头晕。”“那就换个方向转”老师说。我们全班都被他俩逗乐了，班级一片笑声，表演结束，我们都还沉浸在其中。
接着到做游戏的'时间了—击鼓传花。随着音乐的响起，我们开始传递手中“花”，音乐停下时“花”在谁的手中，谁就要表演一个节目。我有点紧张，因为我不知道，如果“花”在我的手中停下后，我要表演什么，所以我只能在“花”传到我手中后以最快的速度递给下一个人，“花”在我手中好像飞起来一样，就这样玩了几次，我都没有被抓到。
这次的班队课在我们的笑闹声中结束了，虽然不尽兴，但我们都很开心。最后祝敬爱的老师们，亲爱的同学们元旦快乐！
一次有趣的课作文5
星期四的下午，张老师给我们上了一堂生动有趣的品德课，课上老师把全班小朋友分成六个小组，第一、二小组套被子，第三、四小组削苹果，第五、六小组钉纽扣，我被分到了削苹果小组。
削苹果可要小心了，一定要谨慎，如果不集中精神的话，就有可能削到自己的手，还好我们用的是刨刀，要不然有些小朋友一不小心会伤到自己。 在老师的组织安排下，削苹果活动开始了，有的小朋友削得东缺一块西缺一块，有的削得得心应手，就像大人一样削得完美极了，有的眉头紧锁，用上了全身力气来对付这圆滚滚的`苹果，真是又笨拙又可爱。 削完苹果，老师让我们一起分享了劳动成果，并问我们从中有没有感受到快乐？有人说：“我很快乐，因为我削得苹果可以让大家品尝它的美味，所以我苦中有乐。”
从这次品德活动实践课中，我明白：生活自理能力和劳动基本能力与学习成绩同样重要，哪一项都不可缺少，今后我们一定要多参与实践活动锻炼，体验劳动的乐趣，让我快乐地成长！ 活动在阵阵欢声笑语中结束了，它让我提高了动手能力和自理能力。
一次有趣的课作文6
今天，快乐魔方老师要做一项实验，大家一定想知道我们做了什么实验吧！现在就让我来给你们解答吧！
走进教室，这里面鸦雀无声，你们肯定疑惑不解，其实我们在做一项实验——鸡蛋的变化，这下你们明白了是怎么回事吧。只见同学们屏息凝视，目不转睛地看着老师做实验，老师首先把一个鸡蛋放入玻璃杯中，倒入一大半杯热水，接着放入少量的盐，并用木棒轻轻地，均匀地搅拌了几下，鸡蛋纹丝不动沉在杯底，像熟睡的婴儿一样，我们见鸡蛋还没有浮起来，有些着急了，老师再放入了一些盐，又用木棒搅拌了几下，鸡蛋随着木棒摇头晃脑地转了几圈，似乎伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，不胜其烦地说：“吵死了，吵死了，还让不让人睡觉了！总打扰人家的好梦。”然后，老师又放入了六勺盐，又用木棒搅拌了几下，想着鸡蛋快浮出水面吧！同学们闷闷不乐，有的等的不耐烦了，有的干脆看都不看鸡蛋了，去和旁边同学聊天，有的`快没信心了，在座位上如坐针毡，最后，老师放入了足够多的盐，又用木棒用力的搅拌了几下，这时，鸡蛋终于不负众望，禁不住外界新鲜空气的诱惑，终于浮出了水面，露出了一个小脑袋，同学们喜出望外，可又百思不得其解：为什么盐水可以让鸡蛋浮起来呢？现在，我给大家解谜吧：盐水能使鸡蛋浮起来的原理是——盐水的密度比鸡蛋所受的重力大，所以就能把鸡蛋托出水面了。
同学们恍然大悟，不约而同地说：“科学的力量真强大！”
一次有趣的课作文7
朋友们，你们觉得所有的画都是画出来的吗？那你们就大错特错了。我的这幅画就是吹出来的。什么，你不信？那就让我给你慢慢的道来。
要吹画，就得有墨汁和宣纸，这一点是毋庸置疑的。除了墨汁和宣纸，还要有彩笔和吸管（当然，不用吸管也可以）。这些工具准备好以后，才能开始吹画。
首先，第一滴墨水在纸上，然后用吸管使劲吹，朝不同的`方向吹。吹完第一口气后，看着我面前的画，第一眼就认定它是长成畸形的树杈。哎呀!宣纸吸水太快，以致于一滴墨水只给我吹一口气的空间。我只能不停的滴墨，不停的吹气。结果，一张白花花的宣纸变成了一张大花脸，就连桌子也变成了它的牺牲品。无奈，我只好再拿一张宣纸开始吹。
吸取了上次的教训，我滴完墨水之后，马上开始我的泄氧工作。呼，休息一下，补充氧气。我看看四周，发现居然有比我更惨的（你很惨吗？）。他居然把整张纸都染成蓝色了，连桌子都要为这张纸陪葬。
休息完毕，我不敢再耽误时间，又开始了我的泄氧工作。哈哈，左吹吹，右吹吹......（你烦不烦啊，你不嫌烦，我都嫌烦了）。
呼，终于吹好了。看着我的画，正想着给它起什么名字呢？突然，我的脑海中浮现出一个词，二话没说，我立马把这个词写了上去。想知道我的画叫什么吗？我可不会告诉你，问老师吧!
拜拜，就到这里，吹画就完成了，再见!
一次有趣的课作文8
今天作文课上，张老师向大家发问说：“今天我们将要玩错位比赛，大家喜不喜欢？”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着，老师宣布游戏规则：第一个人拿到纸后，写上一个人的名字，第二个人拿到纸后，写上一个理想的地方，第三个人写想干什么事，第四个人上台读前三个人写的字。
说完，连忙准备纸张，发给第一排的每一个同学，向后传。我们拿到纸，静静地等待着老师宣布开始。终于，老师宣布比赛开始，教室里寂静无声，同学们都认真写起来，结果，只有两组正确，所以，老师宣布错位失败。我们垂头伤气的.。老师说：“没关系，还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了，老师给我们发过纸后，宣布开始，教室里立刻又安静下来，同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后，就是想笑，又不敢，只有把笑声压到心里。结果出来了，有人写周星宇在大海里造火车，吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑，喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声，这笑声传出了教室，传到了操场，传到了家里，也许传到了爸爸妈妈的单位，让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功，我们欢乐极了。
这节作文课真有趣！
一次有趣的课作文9
今天下午最后第二节课，上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的知识，但是出乎我的意料之中。
“叮铃铃……”一阵轻快的步伐向教室走来，是科学老师。老师把我们带到科学实验室，走到讲台上，神秘地拿起一盒抽纸，慢悠悠地说：“这是上次我去看刘谦变魔术，刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完，下面早已议论纷纷，七嘴八舌地说：“不信，肯定不是。”或者说：“老师的骗人。就你去过，你这不可能就是那个幸运儿的。”老师做了一个停止讲话的手示，众人顿时安静下来。老师说：“那我做个实验给你们看看”。说完，抽出一张纸巾，顺手拿起在旁边的一只玻璃杯，把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说：“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼，看着老师把杯子直直的放在水里，又从水里拿了出来，接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子，目瞪口呆，瞠目结舌，吃惊又疑惑地看着那张纸巾，猛然想起老师说的那句话，心里不禁半信半疑：难道纸巾真的'有魔力？老师似乎很满意这种效果，提笔在黑板上写下：空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟，心中不由得赞叹老师的聪明。
不偏不巧，这时铃声响了，大家装着对知识的渴求走出了科学教室。
一次有趣的课作文10
一个周二的下午，我们三年级四班的同学拿着准备好的面和馅去综合实践室包水饺。
一进综合实践室，同学们立刻争先恐后地“涌”向了那一张张方桌。老师和家长义工让我们赶快安静下来，可我们还是兴奋了好一会儿。
正式开始包了。我们先把切好的芹菜和肉拌到一起，然后再由张文溯的妈妈把面揉一揉，揉好的面，包起来才容易，吃起来才香！
我们认真地干了起来，男生压皮，女生包。我把男生压的“奇形怪状”的皮上放上一些馅，把皮一捏，一个饺子就包成了，可是并不怎么好看。其他同学也是第一次干这活，包出来的饺子真可以说是 “千姿百态”呀！
我们总算包完了，终于可以下水饺了！我们兴奋地又蹦又跳。可就在我们把水饺倒进锅里的.时候突然停电了！眼看着水饺就要泡烂了，张文溯的妈妈想到了一个好办法，她说：“教室里也有插座，咱们回教室下水饺吧。”于是，我们拿着自己的东西回班了。
香喷喷的水饺出锅啦！我们欢呼着，蹦跳着去领水饺。啧！啧！真香啊！我们吃得满嘴流油，满口是香。我不禁感叹道：“就连皇上也吃不上这么香的水饺！”我一口气吃了八个水饺，虽然包得不大好看，但吃起来却是非常鲜美的。
通过这次综合实践课，我体会到了爸爸、妈妈做饭是的辛苦以及吃到香香饭时的甜蜜和快乐。
一次有趣的课作文11
朋友们，你们都知道画是画出来的，可是你们听说过画还可以吹出来吗？我这幅画就是吹出来的，不信，听我给你慢慢道来。
我用墨水在纸上滴了一滴后，水是一个圆形，像一颗黑色的大珍珠，又好似一颗闪闪发光的黑色大宝石。当我用吸管吹第一口气时，发现它像一只张牙舞爪的手，然后我又鼓足了气，又吹了一口，接着它像一棵树，还像一堆小草。
我看其他的同学在吹画时，有的趴在地上吹，有的站着吹，还有的爬在桌子上吹，真是五花八门啊!
过了一会儿，有的同学都已经吹完了。老师说：“吹完的.同学可以用彩笔在画上画花骨朵了。”只见有的同学拿起彩笔在纸上胡画，最后画出来的一团糟，看都看不清楚。
过了一会儿，老师说：“都画完了，咱们来评评谁画的最好吧!”同学们说：“好啊!”当老师拿起同学们吹的画时，看!有的像鸟巢，有的像鹿，有的像海洋。还有同学给自己吹的画起名，有的叫四不像，有的叫新春之际。我给我自己吹的画起名为：茄汁树。
今天这节课让我学会了一项特殊的本领——吹画。
一次有趣的课作文12
生活中想象力是十分重要的，对于画画来说，想象力是必不可少的。今天老师让我们画一幅画，要求是只能画三个图形，形成一幅图。
我该画什么好呢？我喜欢小猫，就画一只可爱的猫咪吧。我先画了一个近似长方形的圆，当作猫咪的头，又在猫头上方各画了一个三角形，当做是猫耳朵。
看着这个怪异的猫咪，不禁笑了出来。哪有这样的'猫啊。我努力搜索着记忆中猫咪的形象，对了猫耳朵应该不是尖尖的，应该有点弧度。我就把尖尖耳改成了圆圆耳。又画了一个弧形角的正方形，当做是猫的身子。嘿，还真有点像呢，当然是卡通版的猫咪。
画到这儿，我才想起今天画画的要求：只能画三笔，可是猫没有尾巴还能算是猫吗？我左思右想，有了！
我把身体的右下角擦掉一点，然后画笔一提，画出一条往上翘的尾巴，尾巴末端和身体下面的一条边相连。
我的大作终于完成了，再看看其它同学的大作：有的画了蝴蝶，有的画了小伞，还有的画了电视机，真是令人大开眼界。
最后，老师说：画画是要靠想象力的，没有想像力你是画不好的。同样，写文章也是要有创造力想象力的，没有这个，你也写不出优美的文章。
一次有趣的课作文13
童年的生活是丰富多彩的，尤其是那有趣的游戏，更带给我们无限的快乐！我爱这些让我们生龙活虎，活泼可爱的游戏。
今天一上课，老师大步流星地走上讲台，神秘兮兮地对我们说：“今天，我们要玩一个游戏，名字就叫一锤定音。”老师话音刚落，教室里立刻沸腾了起来，像炸开了锅。同学们有的眉开眼笑，眉飞色舞，有的大喜过望，欢呼雀跃，有的在下面窃窃私语，有的已经跃跃欲试，想要开始玩游戏了，还有的直接高兴地从座位上跳了起来，都不觉得累。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。游戏规则是：参赛者手握鼓锤，原地转三圈，再朝反方向转三圈，然后去击鼓，鼓想则胜。
游戏开始了，首先是牛星元，只见他手拿鼓锤，先转了三圈，又转了三圈，他还在数着：“1,2,3.”转完以后，他就像醉汉一样出发了。一路上磕磕碰碰，终于来到了鼓的周围，不过他在鼓的前面，在同学们的推搡下，终于转过了头，把鼓集中了，随后就是我了，我转着时，还在说：“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”随后，我慢慢地走到门旁，同学们还以为我走错了笑我呢。这时我在一旁窃喜。谁知我左大跨一步，击中了鼓，同学们由窃喜变成了愤怒。有的同学甚至还说：“我太佩服你了，太聪明了。
有趣的游戏在同学们的'欢声笑语中画上了一个圆满的句号。同学们沉浸在快乐的游戏中，早已经输赢胜败置之脑后了，同学们都收获了满满的快乐！
今天，我不仅写了作文，还玩了游戏，真是一举两得啊！
一次有趣的课作文14
课堂是学生生活中最重要的内容，课天天按部就班地上着，很容易让我们感到枯燥，如果现在非让我写有趣的一堂课，那我就写一写我从前并不看好的音乐课吧！
这学期的音乐课一反常态，老师教我们学了感恩的心手语歌，是学校规定的，上课时大家都认真地听讲唱歌，老师一步步地教我们手语，同学们都做得很起劲，一个个都看着歌谱、唱着歌词，手里还表演着手语，因为语文老师说让我们分组比赛，所以大家都用前所未有的劲听音乐课，大家都认真严肃，从讲台上往下看，做得手势标准整齐，得到了音乐老师的好评，这时，语文老师过来了，我们都高兴地给她表演了手语，老师说我们的歌声非常动听，如果多加练习，比赛时一定能拿奖，我们听了以后，都信心十足。
托尔斯泰说：成功的教学靠得不是强制，而是激发人的兴趣。音乐老师正是利用这一点，激发了我们的兴趣，使我们高兴的做一件事，才得到了如此好的效果。音乐是一门有声艺术，它主要是靠歌曲的发音和识谱来完成的，我们正是通过正确的`发音和识谱才得到语文老师的充分肯定。
以前，我并不很喜欢音乐课，总是课堂上说话或者写其它课的作业。但是，从这一堂课改变了我对音乐课的看法，一堂课下来，大家都很快乐，这是一堂有趣的课！
一次有趣的课作文15
叮铃铃，上课铃声响了，王老师笑眯眯地走进了教室。这时，王老师的目光在我们每个人的身上扫过，最后，锁定在过艺纯身上。而且，还让过艺纯出去，教室门“啪”地一下关了。也不知道王老师的葫芦里卖的什么药。然后，王老师问我们说：“我为什么要让过艺纯出去呀?”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着，教室里就像炸开了锅似的，同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号!
这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。
接着，王老师就让过艺纯进来，我们的.目光齐刷刷地投向过艺纯，结果却让我们目瞪口呆，原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石，就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服，那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且，过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋，还有一双白色的花边袜。
最后，王老师说出了猜这个谜语的用意，原来是让我们认真、仔细的观察，观察后就让我们记住，做一个生活的有心人。
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