一次有趣的课作文[热门]
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的一次有趣的课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一次有趣的课作文1
今天我们请到了汤喻茜的妈妈,来给我们讲述“数学黑洞”。
阿姨和蔼然可亲地问我们:“你们听说过黑洞吗?”我们大家纷纷齐刷刷地举起双手,因为大家都知道黑洞是有去无回的。她告诉我们说:“数学黑洞有很多种我们先来学习最简单的吧!你们觉得好不好?”“好!”我们兴高采烈地回答道。然后,阿姨随意给我们一串数字,她对我们讲:这一列数字中的偶数有几个,再数出这一列中的奇数有几个,然后把这两个数字写在纸上,最后算出这两个数字的'和是几,接着按照偶数、奇数、总数的顺序来排列出一个新的数字,一直按照这样的顺序,最终会得到123这三个数。她继续说:“如果你不相信,可以试试呀!”于是,我们兴致勃勃地试了一下,还果真逃不出123这三个平凡的数呢!接着,阿姨让我们出题目,看看能不能逃离123黑洞,大家踊跃发言,轮到包昊昱时,他出了一道难题,我们费尽心机也没有算出来。后来,我还是回家后利用计算器得出了结果,可是,让我意想不到的是,它还是没有逃离123黑洞。
在学校里,阿姨还给我们讲了495黑洞和6174黑洞。我们理解了数学黑洞之后,阿姨还表扬我们可以和科学家相提并论呢!说不定将来我们班上的某某同学还会成为一个闻名世界的科学家呢!
这节数学课我们都听得津津有味,让我们了解到了,不是只有天文学里有黑洞的,其实数学也有,而且数学中的黑洞还很有趣呢!
一次有趣的课作文2
你们都吃过蛋糕吧,可是你们吃过自己亲手做的蛋糕吗?今天我就吃上了自己做的蛋糕,知道为什么吗?因为我们金笔作文学校组织了一场“我的蛋糕我做主”的活动。大家都兴致勃勃地来到了学校,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
我刚走进教室,就闻到了一股浓浓的奶香味儿,一排排整齐的蛋糕坯子放在桌子上,上面有雪白雪白的'奶油和五颜六色的果酱,真是美丽极了。一个个蛋糕坯子,像是在对我说:“你快给我们穿上美丽的衣服吧!”我心想:你等着吧,我一定把你们打扮的漂漂亮亮!
开始装饰蛋糕了。首先,我在蛋糕坯子上摆了一圈葡萄,接着在葡萄里面摆了一圈橘子瓣,然后再把一片火龙果摆在中间,最后在蛋糕坯子的边上摆放了一圈小熊饼干。正在我得意洋洋地欣赏着蛋糕时,老师拿着五彩缤纷的彩条走了过来,对我们说:“撒上一点彩条,你们的蛋糕会更好看的!”我看了看彩票,心想,这东西可真漂亮,撒在蛋糕上不就是锦上添花吗?于是我给老师要了一点撒在了自己的蛋糕上,果然,我的蛋糕更漂亮了。
这时老师走过来对我说:“你做的蛋糕真漂亮,真有创意!”我听了之后,心里比吃了蜜还甜!
这次活动课太有趣了,不但让我们学会了做蛋糕,还让我们懂得了只要有付出,就一定有收获!
一次有趣的课作文3
“针为什么会漂浮呢?”老师清秀的声音令全班沉思了!
不错,今天我们小青龙来了一次实验。事先准备的东西有:“一杯水、针、叉子、液体清洁剂。”
实验开始了!老师让同学们围在身边,小心翼翼地拿起了叉子,将针倒出来,一下子拿起了针,目不转睛地用叉子夹起来!接着,老师从容地把叉子上的.针放在了水面上!“哇!”我们不禁大喊!老师又说:“下面还有更精彩的呢!”我们迫不及待地催促老师。老师拿起洗洁剂,说:“这就是奇迹!”说着,老师居然把洗洁精的一小点滴在了针的旁边。一下子,针居然沉了下去。“哇!”这一次,比上一次还要震憾!接着,老师让我们大家来试试,我一下子就抢到了叉子,所以,老师让我来试试。我受宠若惊,一把拿起叉子,迅速夹起针,可是针好像不听我的话,东躲躲,西闪闪,我好不容易夹牢了!但又夹得太紧,针就“嘭”的一声飞了出去,差一点就刺到人了!那一刻,我可是魂飞魄散了!
最后,我还是以失败告终!
经过一系列的实验后,我终于明白原因了!就是:水的表面张力支撑住了针的重量,使之不会沉下去,表面张力其实是水分子间相互挤压形成的薄膜,它可以托住原来应该沉下的物体,可是清洁剂却破坏掉了水分子的薄膜,所以针没了薄膜,就下沉了!
这次试验让我明白了:我们要勇于探索实践,不能果断下结论。
一次有趣的课作文4
每周我们都有一次班队课,但我特别的期待今天,因为今天班队课的主题是———迎接元旦。这次是章晶晶等几个同学主持,我很喜欢他们,因为他们和电视里的主持人一样很认真。
活动开始了,我和同学们满心期待,听说今天还有同学有精彩的表演。先是主持人问同学们几个问题,大家都踊跃回答。又有两个同学表演了一个小品———百家姓。一个同学扮演老师,另一个扮演学生。但是这个“学生”不管老师问什么,他都回答油条,笑得我肚子好痛。接着“老师”又教:赵、钱、孙、李。“学生”也跟着说“赵、钱、孙、李”,老师问:“刚刚我教什么了?”学生说“老师,我头晕。”“那就换个方向转”老师说。我们全班都被他俩逗乐了,班级一片笑声,表演结束,我们都还沉浸在其中。
接着到做游戏的'时间了—击鼓传花。随着音乐的响起,我们开始传递手中“花”,音乐停下时“花”在谁的手中,谁就要表演一个节目。我有点紧张,因为我不知道,如果“花”在我的手中停下后,我要表演什么,所以我只能在“花”传到我手中后以最快的速度递给下一个人,“花”在我手中好像飞起来一样,就这样玩了几次,我都没有被抓到。
这次的班队课在我们的笑闹声中结束了,虽然不尽兴,但我们都很开心。最后祝敬爱的老师们,亲爱的同学们元旦快乐!
一次有趣的课作文5
星期四的下午,张老师给我们上了一堂生动有趣的品德课,课上老师把全班小朋友分成六个小组,第一、二小组套被子,第三、四小组削苹果,第五、六小组钉纽扣,我被分到了削苹果小组。
削苹果可要小心了,一定要谨慎,如果不集中精神的话,就有可能削到自己的手,还好我们用的是刨刀,要不然有些小朋友一不小心会伤到自己。 在老师的组织安排下,削苹果活动开始了,有的小朋友削得东缺一块西缺一块,有的削得得心应手,就像大人一样削得完美极了,有的眉头紧锁,用上了全身力气来对付这圆滚滚的`苹果,真是又笨拙又可爱。 削完苹果,老师让我们一起分享了劳动成果,并问我们从中有没有感受到快乐?有人说:“我很快乐,因为我削得苹果可以让大家品尝它的美味,所以我苦中有乐。”
从这次品德活动实践课中,我明白:生活自理能力和劳动基本能力与学习成绩同样重要,哪一项都不可缺少,今后我们一定要多参与实践活动锻炼,体验劳动的乐趣,让我快乐地成长! 活动在阵阵欢声笑语中结束了,它让我提高了动手能力和自理能力。
一次有趣的课作文6
今天,快乐魔方老师要做一项实验,大家一定想知道我们做了什么实验吧!现在就让我来给你们解答吧!
走进教室,这里面鸦雀无声,你们肯定疑惑不解,其实我们在做一项实验——鸡蛋的变化,这下你们明白了是怎么回事吧。只见同学们屏息凝视,目不转睛地看着老师做实验,老师首先把一个鸡蛋放入玻璃杯中,倒入一大半杯热水,接着放入少量的盐,并用木棒轻轻地,均匀地搅拌了几下,鸡蛋纹丝不动沉在杯底,像熟睡的婴儿一样,我们见鸡蛋还没有浮起来,有些着急了,老师再放入了一些盐,又用木棒搅拌了几下,鸡蛋随着木棒摇头晃脑地转了几圈,似乎伸了伸懒腰,揉了揉眼睛,不胜其烦地说:“吵死了,吵死了,还让不让人睡觉了!总打扰人家的好梦。”然后,老师又放入了六勺盐,又用木棒搅拌了几下,想着鸡蛋快浮出水面吧!同学们闷闷不乐,有的等的不耐烦了,有的干脆看都不看鸡蛋了,去和旁边同学聊天,有的`快没信心了,在座位上如坐针毡,最后,老师放入了足够多的盐,又用木棒用力的搅拌了几下,这时,鸡蛋终于不负众望,禁不住外界新鲜空气的诱惑,终于浮出了水面,露出了一个小脑袋,同学们喜出望外,可又百思不得其解:为什么盐水可以让鸡蛋浮起来呢?现在,我给大家解谜吧:盐水能使鸡蛋浮起来的原理是——盐水的密度比鸡蛋所受的重力大,所以就能把鸡蛋托出水面了。
同学们恍然大悟,不约而同地说:“科学的力量真强大!”
一次有趣的课作文7
朋友们,你们觉得所有的画都是画出来的吗?那你们就大错特错了。我的这幅画就是吹出来的。什么,你不信?那就让我给你慢慢的道来。
要吹画,就得有墨汁和宣纸,这一点是毋庸置疑的。除了墨汁和宣纸,还要有彩笔和吸管(当然,不用吸管也可以)。这些工具准备好以后,才能开始吹画。
首先,第一滴墨水在纸上,然后用吸管使劲吹,朝不同的`方向吹。吹完第一口气后,看着我面前的画,第一眼就认定它是长成畸形的树杈。哎呀!宣纸吸水太快,以致于一滴墨水只给我吹一口气的空间。我只能不停的滴墨,不停的吹气。结果,一张白花花的宣纸变成了一张大花脸,就连桌子也变成了它的牺牲品。无奈,我只好再拿一张宣纸开始吹。
吸取了上次的教训,我滴完墨水之后,马上开始我的泄氧工作。呼,休息一下,补充氧气。我看看四周,发现居然有比我更惨的(你很惨吗?)。他居然把整张纸都染成蓝色了,连桌子都要为这张纸陪葬。
休息完毕,我不敢再耽误时间,又开始了我的泄氧工作。哈哈,左吹吹,右吹吹......(你烦不烦啊,你不嫌烦,我都嫌烦了)。
呼,终于吹好了。看着我的画,正想着给它起什么名字呢?突然,我的脑海中浮现出一个词,二话没说,我立马把这个词写了上去。想知道我的画叫什么吗?我可不会告诉你,问老师吧!
拜拜,就到这里,吹画就完成了,再见!
一次有趣的课作文8
今天作文课上,张老师向大家发问说:“今天我们将要玩错位比赛,大家喜不喜欢?”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着,老师宣布游戏规则:第一个人拿到纸后,写上一个人的名字,第二个人拿到纸后,写上一个理想的地方,第三个人写想干什么事,第四个人上台读前三个人写的字。
说完,连忙准备纸张,发给第一排的每一个同学,向后传。我们拿到纸,静静地等待着老师宣布开始。终于,老师宣布比赛开始,教室里寂静无声,同学们都认真写起来,结果,只有两组正确,所以,老师宣布错位失败。我们垂头伤气的.。老师说:“没关系,还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。
第二轮开始了,老师给我们发过纸后,宣布开始,教室里立刻又安静下来,同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后,就是想笑,又不敢,只有把笑声压到心里。结果出来了,有人写周星宇在大海里造火车,吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑,喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声,这笑声传出了教室,传到了操场,传到了家里,也许传到了爸爸妈妈的单位,让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功,我们欢乐极了。
这节作文课真有趣!
一次有趣的课作文9
今天下午最后第二节课,上的是科学课。我以为又是讲那些枯燥又乏味的知识,但是出乎我的意料之中。
“叮铃铃……”一阵轻快的步伐向教室走来,是科学老师。老师把我们带到科学实验室,走到讲台上,神秘地拿起一盒抽纸,慢悠悠地说:“这是上次我去看刘谦变魔术,刘谦送给我的一盒抽纸。”老师的话还没讲完,下面早已议论纷纷,七嘴八舌地说:“不信,肯定不是。”或者说:“老师的骗人。就你去过,你这不可能就是那个幸运儿的。”老师做了一个停止讲话的手示,众人顿时安静下来。老师说:“那我做个实验给你们看看”。说完,抽出一张纸巾,顺手拿起在旁边的一只玻璃杯,把纸巾塞到杯子的最里面从水槽里端出一盆清水说:“大家可一定看好了”。同学们个个瞪大了双眼,看着老师把杯子直直的放在水里,又从水里拿了出来,接着从杯底拿出一张干纸巾。同学们伸长脖子,目瞪口呆,瞠目结舌,吃惊又疑惑地看着那张纸巾,猛然想起老师说的那句话,心里不禁半信半疑:难道纸巾真的'有魔力?老师似乎很满意这种效果,提笔在黑板上写下:空气是可以占据空间的。大家顿时恍然大悟,心中不由得赞叹老师的聪明。
不偏不巧,这时铃声响了,大家装着对知识的渴求走出了科学教室。
一次有趣的课作文10
一个周二的下午,我们三年级四班的同学拿着准备好的面和馅去综合实践室包水饺。
一进综合实践室,同学们立刻争先恐后地“涌”向了那一张张方桌。老师和家长义工让我们赶快安静下来,可我们还是兴奋了好一会儿。
正式开始包了。我们先把切好的芹菜和肉拌到一起,然后再由张文溯的妈妈把面揉一揉,揉好的面,包起来才容易,吃起来才香!
我们认真地干了起来,男生压皮,女生包。我把男生压的“奇形怪状”的皮上放上一些馅,把皮一捏,一个饺子就包成了,可是并不怎么好看。其他同学也是第一次干这活,包出来的饺子真可以说是 “千姿百态”呀!
我们总算包完了,终于可以下水饺了!我们兴奋地又蹦又跳。可就在我们把水饺倒进锅里的.时候突然停电了!眼看着水饺就要泡烂了,张文溯的妈妈想到了一个好办法,她说:“教室里也有插座,咱们回教室下水饺吧。”于是,我们拿着自己的东西回班了。
香喷喷的水饺出锅啦!我们欢呼着,蹦跳着去领水饺。啧!啧!真香啊!我们吃得满嘴流油,满口是香。我不禁感叹道:“就连皇上也吃不上这么香的水饺!”我一口气吃了八个水饺,虽然包得不大好看,但吃起来却是非常鲜美的。
通过这次综合实践课,我体会到了爸爸、妈妈做饭是的辛苦以及吃到香香饭时的甜蜜和快乐。
一次有趣的课作文11
朋友们,你们都知道画是画出来的,可是你们听说过画还可以吹出来吗?我这幅画就是吹出来的,不信,听我给你慢慢道来。
我用墨水在纸上滴了一滴后,水是一个圆形,像一颗黑色的大珍珠,又好似一颗闪闪发光的黑色大宝石。当我用吸管吹第一口气时,发现它像一只张牙舞爪的手,然后我又鼓足了气,又吹了一口,接着它像一棵树,还像一堆小草。
我看其他的同学在吹画时,有的趴在地上吹,有的站着吹,还有的爬在桌子上吹,真是五花八门啊!
过了一会儿,有的同学都已经吹完了。老师说:“吹完的.同学可以用彩笔在画上画花骨朵了。”只见有的同学拿起彩笔在纸上胡画,最后画出来的一团糟,看都看不清楚。
过了一会儿,老师说:“都画完了,咱们来评评谁画的最好吧!”同学们说:“好啊!”当老师拿起同学们吹的画时,看!有的像鸟巢,有的像鹿,有的像海洋。还有同学给自己吹的画起名,有的叫四不像,有的叫新春之际。我给我自己吹的画起名为:茄汁树。
今天这节课让我学会了一项特殊的本领——吹画。
一次有趣的课作文12
生活中想象力是十分重要的,对于画画来说,想象力是必不可少的。今天老师让我们画一幅画,要求是只能画三个图形,形成一幅图。
我该画什么好呢?我喜欢小猫,就画一只可爱的猫咪吧。我先画了一个近似长方形的圆,当作猫咪的头,又在猫头上方各画了一个三角形,当做是猫耳朵。
看着这个怪异的猫咪,不禁笑了出来。哪有这样的'猫啊。我努力搜索着记忆中猫咪的形象,对了猫耳朵应该不是尖尖的,应该有点弧度。我就把尖尖耳改成了圆圆耳。又画了一个弧形角的正方形,当做是猫的身子。嘿,还真有点像呢,当然是卡通版的猫咪。
画到这儿,我才想起今天画画的要求:只能画三笔,可是猫没有尾巴还能算是猫吗?我左思右想,有了!
我把身体的右下角擦掉一点,然后画笔一提,画出一条往上翘的尾巴,尾巴末端和身体下面的一条边相连。
我的大作终于完成了,再看看其它同学的大作:有的画了蝴蝶,有的画了小伞,还有的画了电视机,真是令人大开眼界。
最后,老师说:画画是要靠想象力的,没有想像力你是画不好的。同样,写文章也是要有创造力想象力的,没有这个,你也写不出优美的文章。
一次有趣的课作文13
童年的生活是丰富多彩的,尤其是那有趣的游戏,更带给我们无限的快乐!我爱这些让我们生龙活虎,活泼可爱的游戏。
今天一上课,老师大步流星地走上讲台,神秘兮兮地对我们说:“今天,我们要玩一个游戏,名字就叫一锤定音。”老师话音刚落,教室里立刻沸腾了起来,像炸开了锅。同学们有的眉开眼笑,眉飞色舞,有的大喜过望,欢呼雀跃,有的在下面窃窃私语,有的已经跃跃欲试,想要开始玩游戏了,还有的直接高兴地从座位上跳了起来,都不觉得累。
俗话说:“没有规矩,不成方圆。游戏规则是:参赛者手握鼓锤,原地转三圈,再朝反方向转三圈,然后去击鼓,鼓想则胜。
游戏开始了,首先是牛星元,只见他手拿鼓锤,先转了三圈,又转了三圈,他还在数着:“1,2,3.”转完以后,他就像醉汉一样出发了。一路上磕磕碰碰,终于来到了鼓的周围,不过他在鼓的前面,在同学们的推搡下,终于转过了头,把鼓集中了,随后就是我了,我转着时,还在说:“天灵灵,地灵灵,太上老君快显灵。”随后,我慢慢地走到门旁,同学们还以为我走错了笑我呢。这时我在一旁窃喜。谁知我左大跨一步,击中了鼓,同学们由窃喜变成了愤怒。有的同学甚至还说:“我太佩服你了,太聪明了。
有趣的游戏在同学们的'欢声笑语中画上了一个圆满的句号。同学们沉浸在快乐的游戏中,早已经输赢胜败置之脑后了,同学们都收获了满满的快乐!
今天,我不仅写了作文,还玩了游戏,真是一举两得啊!
一次有趣的课作文14
课堂是学生生活中最重要的内容,课天天按部就班地上着,很容易让我们感到枯燥,如果现在非让我写有趣的一堂课,那我就写一写我从前并不看好的音乐课吧!
这学期的音乐课一反常态,老师教我们学了感恩的心手语歌,是学校规定的,上课时大家都认真地听讲唱歌,老师一步步地教我们手语,同学们都做得很起劲,一个个都看着歌谱、唱着歌词,手里还表演着手语,因为语文老师说让我们分组比赛,所以大家都用前所未有的劲听音乐课,大家都认真严肃,从讲台上往下看,做得手势标准整齐,得到了音乐老师的好评,这时,语文老师过来了,我们都高兴地给她表演了手语,老师说我们的歌声非常动听,如果多加练习,比赛时一定能拿奖,我们听了以后,都信心十足。
托尔斯泰说:成功的教学靠得不是强制,而是激发人的兴趣。音乐老师正是利用这一点,激发了我们的兴趣,使我们高兴的做一件事,才得到了如此好的效果。音乐是一门有声艺术,它主要是靠歌曲的发音和识谱来完成的,我们正是通过正确的`发音和识谱才得到语文老师的充分肯定。
以前,我并不很喜欢音乐课,总是课堂上说话或者写其它课的作业。但是,从这一堂课改变了我对音乐课的看法,一堂课下来,大家都很快乐,这是一堂有趣的课!
一次有趣的课作文15
叮铃铃,上课铃声响了,王老师笑眯眯地走进了教室。这时,王老师的目光在我们每个人的身上扫过,最后,锁定在过艺纯身上。而且,还让过艺纯出去,教室门“啪”地一下关了。也不知道王老师的葫芦里卖的什么药。然后,王老师问我们说:“我为什么要让过艺纯出去呀?”我们全班同学都回答不上来,过了一会儿,谜底揭开了,“哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。接着,教室里就像炸开了锅似的,同学们都开始七嘴八舌地议论起来。我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服,她在我脑海里打了三个大大的问号!
这时,同学们争先恐后地说,过艺纯穿了什么衣服,有的同学说过艺纯穿着连衣裙,有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服,有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。
接着,王老师就让过艺纯进来,我们的.目光齐刷刷地投向过艺纯,结果却让我们目瞪口呆,原来过艺纯头戴头罩。头罩上几根闪闪发光的水晶钻石,就像真的一样。她还穿着蓝白相间的海军服,那条乳白色的小领带在红领巾的照耀下显得非常好看。而且,过艺纯还穿着白色的裤子和白色的鞋,还有一双白色的花边袜。
最后,王老师说出了猜这个谜语的用意,原来是让我们认真、仔细的观察,观察后就让我们记住,做一个生活的有心人。
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