逆向思维作文

时间:2024-02-21 20:19:55 好文 我要投稿

逆向思维作文【集合】

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的逆向思维作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

逆向思维作文【集合】

逆向思维作文1

  逆向思维不是让你有叛逆心理,更不是让你与别人格格不入。

  逆向思维是正常思维方式。只不过现在大多数人更喜欢正向思维,从而忽略了逆向思维。举个例子来说:“我们对于感动中国人物王茂华、谭良才事迹很熟悉吧。二人不顾个人安危舍身救出五名孩子后,王茂华不幸牺牲了。”我们看到这个事之后,多数人的反应是很痛惜,也很感动。这时候我们不妨用逆向思维重新看看这件事。第一:在火情初期,六名孩子如果选择往外跑而不是蹲在某个角落了哭的话,我想或许不会有如此惨痛的结果》在这方面也反映出了我们家庭教育是存在缺陷的。父母是孩子的.第一任老师,所以我们父母更应该首先教会孩子如何自救,如何正确处理突发事件;第二:在谭良才和王茂华救人过程中,其他人在干什么?我看过视频,看到有很多人在现场“看”着火救人。在这方面也放映出了大多数人存在的自保心理,能少管就少管,能不管就不管的自私心理。

  何为逆向思维?上编剧的这一例子就是逆向思维。居安思危是对逆向思维的最好总结。故人已有“生于忧患死于安乐”的古训,那么作为现代人的我们,是不是也该居安思危了呢?居安思危不是让你胡编乱造,也不是让你造谣生事,制造恐慌,而是学会从多方面多角度看问题解决问题。

  正向思维不容忽视,逆向思维也不能忽略。

逆向思维作文2

  反向思维并不意味着你有叛逆的心理,更不用说让你与他人脱节了。反向思维是一种正常的思维方式。只是现在大多数人更喜欢积极的头脑,忽视反向的头脑。例如,让我们熟悉移动中国人物王茂华和谭良才的事迹。尽管他们的个人安全,王茂华还是死了。

  当我们看到这个,大多数人的'反应是非常遗憾和感动。在这一点上,我们不妨重新审视反向思维。第一:在火灾开始时,六个孩子选择跑步而不是蹲在角落里哭泣。我认为可能没有这样的痛苦,这也反映了我们家庭教育的缺陷。父母是孩子的第一任老师,所以我们的父母应该首先教他们的孩子如何拯救自己,如何正确处理紧急情况;第二,在谭良才和王茂华拯救生命的过程中。其他人在做什么?我看过这段视频,看到很多人在现场看着火,拯救生命。在这方面,它也显示了大多数人的自我保护心理,他们可以忽略自私。什么是反思?什么是反思?什么是反思?作家的例子是反思。

  保持警惕是反思的最佳总结。因此,作为现代人,我们是否应该保持警惕?保持警惕并不是让你弥补它,也不是让你在谣言中制造恐慌,而是学会从各个角度来解决问题。积极的思维是不容忽视的,反向的思维是不容忽视的。

逆向思维作文3

  只有经过风雨,才能看见彩虹,大家都认为,这是一句正确得不能再正确的话,因为老师们都常说,只要付出努力,就会有收获。

  不过,风雨过后,真的就会有彩虹吗?从我来到这个世上,下了多少场雨,有过多少被风吹落的树叶,但12岁的.我,却从来没有真正看到过一次彩虹,不是说风雨过后会看到彩虹吗?所以,也许这是一句对的话,但并非所有人都照做便可成功的。有些人努力了,便有了收获,但有些人一直努力,却不但没得到收获,还付出了代价。是方向不对?还是太盲目?谁也不知道,只有自己清楚。

  昨晚,我把一篇未修改过纯原稿准备比赛的作文,交给老师,看看可以了吗,但题目是《感情是世界上最黏的胶水》,最后写的是“即使很黏很黏,总会有分离……”老师说,主题很新颖,但结尾要朝正能量发展,和题目对应,当时我特别迷茫,我没觉得和主题不对映,没觉得不是正能量呀!只不过逆向了点……在老师面前,我还是微笑着点点头,表示明白了……

  对此,我也是醉了……

  要做一个好孩子,也许并不难,只不过是相信真理,无条件信任权威,但以后,长大成人了,也许只是个平凡得不能再平凡的人,往往有时候,当坏孩子,不畏惧权威,挑战权威是真理,但又可能会有一堆麻烦事,所以,也许当一个不好不坏的人才是成功的通道。

  每个人都不是完美的,没有人每一句话都对……

  有时就需要逆向思维!

逆向思维作文4

  “叮铃铃”上课铃响了,老师让我们做奥数题,教室里只有沙沙的写字声。

  同学们有的胸有成竹,神态自若;有的眉头紧皱,豆大的汗珠直往下掉;我虽暂时没解出答案,却也乐在其中,在稿纸上否定着一个个方案,我同桌不时拍着脑门,眼珠一转一转的……

  不知不觉间,老师的前面已经排起了长龙,看来已经有同学解出答案了,不一会儿,老师就批完了,可惜没有一个对的。

  这时一位同学交给了老师他的方案,老师端详片刻,紧锁的眉头终于一点一点的放松了,她说:“请你给大家讲讲你用的`是什么方法吧!”这位同学清了清嗓子说:“我们先整理一下思路,一步一步倒着思考……”就这样,我们用逆向思维破解了这道难题。老师带头鼓起了掌,接下来老师说:“如果大家不换思路想办法,很难把题做出来,用逆向思维,却可以解开,以后我们会常常接触逆向思维,下课。”

  回忆着刚刚的一幕,我在座位上想了很久,居然有逆向思维,太有趣了,今天又多学习了一项技能,看来我的知识太贫乏了,以后要多多努力学习呀!

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