我能行作文经典(14篇)
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的我能行作文,欢迎大家分享。
我能行作文 篇1
在每一个人的人生道路上都会遇到各种挫折,我也不例外。曾经也被人质疑过,但我终是坚持下来了,因为我要告诉他们:我能行。
在我向家人提出学习跆拳道时,家人问了我原因,幼小的我回答铿锵:长大要当一名好女警,抓坏人,造福社会。刚开始训练我就很用心,每次都感到快乐有意思。很快,在一次分队训练选拔优秀生时,教练选中了我,进入竞技队。竞技队,主要是实战,随时准备出去比赛。那就意味着要苦练。我妈跟我好好地谈了次话,“你可要想好了,进了这队你就不能退缩,你承受得了这么苦的锻炼吗?”我那时想都没想“我可以的!”随后的训练真被我妈给说中了。每周的训练时间我们都排得满满的',训练项目多多的。在竞技队,更多的是跟队友对弈,一对一,一对二、三。那是太正常不过的事了。这些在我身上都有印证,瞧,这儿青,是上次与队友王对练的;那儿紫,是本周与队友周对练的,不是今儿腿疼,就是明儿腰酸。在竞技队,我们只知进攻,防守,感觉一天下来累,累,累。在竞技队,你不能随便请假,休息的时间也很短。还有太多太多需要我去承担。有好几次我累得不行都想不去,可就在最后那么短短的几分钟,我又忍不住换上衣服,继续参加训练。因为我想教练能把我选入竞技队,说明我有这个实力,也是对我的信任。说到训练苦,也不是我一人在练,还有那么多的队友陪练呢,我要相信自己我可以的。
就最近我又扬起了风帆,准备参加盐城市体育局组织的比赛。训练,那是必须的。我们十几个人又再一次的拉到了一起,训练内容增加!训练项目增加!训练时间增加!想起之前的,呵呵,都微不足道,不值一提了。我已经准备好了,因为我相信,努力终究会有回报的。
我能行,加油!!!
我能行作文 篇2
周一的升旗仪式上,王老师向我们做了《吃苦耐挫,为梦想加油》的精彩讲话。通过聆听,我懂得了吃苦耐挫是一种传统美德,是一种可贵的精神,更是一种我们少年不可缺少的优秀品质。
在班里,杨老师也召开了“吃苦耐挫”的主题班会,同学们积极发言,有的谈对吃苦耐挫的理解,有的跟大家分享有关吃苦耐挫的名言,有的跟大家交流自己在生活中吃苦耐挫的故事。班级气氛可热闹了!
在这里,我也想跟大家分享一下我的吃苦耐挫小故事。今年暑假,妈妈给我报了吉他兴趣班。刚开始弹奏时,我用手指怎么拨弄琴弦都弹不响,后来李老师把我的昨手紧紧地按在了弦上,才算弹出了声音。当时,我感到了一阵刺痛。
在练习《友谊地久天长》这首曲子时,其中一个节奏要很快地从一品换到五品,刚开始我弹得很慢,总是要低头先看看乐谱,再看着琴弦才能找到相应的位置。这样以来,速度慢了很多,听起来就不连贯,不流畅了。练了近一个小时,左手竞起了两个黄豆般大小的水泡。妈妈看见了,心疼地说:“李宝儿,别练了,你手上都起水泡了!”我笑嘻嘻地对妈妈说:“没什么的,您不用担心,我们的李老师说啦,学吉他不练出茧子是不可能弹好的。”妈妈找来创可贴,为我包住水泡后,我又练习了半个小时左右,终于把《友谊地久天长》这首曲子弹熟练了。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在第二天的吉他课上,李老师听了我的弹奏后,还表扬了我手指灵敏,进步很快呢!不到两个星期,我手上的`水泡终于变成茧子了,老师带我们学带有和弦的新歌时,我觉得比老歌还简单哩!现在,我已经会弹十来首曲子了。无聊时、开心时、烦恼时,我都会弹上一曲,吉他给我的学习生活增添了很多乐趣,也使我明白了“只有付出才会有收获”的道理。
愿我们都把吃苦耐挫的精神扎根在心底,化成一种信念,勇敢、坚强地面对困难和挫折,做生活中的强者,做最优秀的自己!
我能行作文 篇3
惊心动魄的挑战是意志的锻炼;趣味横生游戏是性情的陶冶;创新突破的动手是能力的提升,这就是温岭市素质教育实践基地带给我们的惊喜,二日之内,我们欣喜的发现,我们成长了许多,以前从未做过的,认为不可能的,竟经我们的双手完成,这种成就感是任何事物都无法比拟的。
绿色自然的环境,无比的惬意,打破了我来之前认为的那种无情的气氛,充足的睡眠时间与适时的午睡,也与我来前想象的严厉,截然不同。
项目很多,最令人印象深刻的是家政课。溅起的高温的油,难以切的腻滑的肉,与去了不腥的'鱼,让我们深刻地体会到父母几十年在家作饭的辛苦与劳累,每一个菜的出锅,无论好坏,都是一次成功的体验,无论生熟,都是一份深载着我们努力的结晶。
一些在家中娇生惯养的同学,来到这儿,即使连刀都拿不好,柴米油盐都分不清,却仍在老师的指导之下,与同学的协作之下,完成他们人生中第一道菜,也是在这一程度上的一次成功,一个突破,即使手被菜刀划伤,被热油溅着,他们也不抱怨,反而感谢基地给他们这个机会来锻炼,实践。
多个人同作几道菜,并把这些菜作我们的晚饭,这一次活动考验并锻炼的是我们的团队合作精神,动手能力,创新能力,这使我们不得不惊叹与感谢实践基础的良苦用心与精妙的安排。
面对作成的一道道菜肴,即使卖相很差,味道也不怎么样,但对于每一个参与制作的同学来说,都是山珍海味,因为这里面的,不仅是普通的菜料,并还凝聚着每一位同学的付出与努力,他们心中满怀着的期待与信心,面上展露出的笑容,但是给指导老师最好的礼物,也就是说,菜肴的成功,欣慰的不仅是我们,还有那些慈善的细心的老师们。
几乎每个同学都深刻地感受到了成功的喜悦及我们的成长,二日之内,基地的老师们给我们的最好的礼物是我们成熟的内心,增强了的动手能力,满心的欢喜,对自己的信心。
他们在我们心中种下了“我能行”的种子,待其萌发之后,成功也离我们不远了。
我能行作文 篇4
以前,爸爸妈妈把我当成小公主一样看待,什么事都不让我做,总认为我不行,可是经过了一件事情后,我有了一个口头禅:“我能行!”
记得那是在一个阳光明媚的星期天,我去姑姑家去玩,忽然,我看到了姐姐那辆银灰色的自行车,心里便跃跃欲试,可姐姐说:“ 你还小,不能骑车”。在我的再三请求下,姐姐只好答应了我的请求。
到了大操场,姐姐首先扶我坐上了自行车座位,然后扶着自行车推着我前进,虽然我怎么也坐不稳,可嘴上却自我安慰:“我能行 、我能。”姐姐扶着我骑了一圈又一圈,我 心里的恐惧感消失了,紧张的神情也没有了。 我心里别提有多高兴了,嘴里也哼起了歌。姐姐说:“你现在可别放松,要不,车子一歪, 我可就没办法了!”
可我却还是有些心不在焉,一边踏着车 子,一边东张西望,不料车子碰到一块石头, “哎呦”一声,我摔下了车!
我想爬,爬不起来,想哭,却哭不出声 ,姐姐见了连忙扶起我来,关心的.问:“摔疼 了没?赶快回家休息吧。”
我心里正在打退堂鼓时,一阵笑声从身 边传来,我回头一看,原来是几位小朋友正骑 着自行车你追我赶地嬉戏呢!我看看他们,又 看看倒在地上的自行车,坚定地说:“不,我 能行!”,接着又骑了起来。
一分钟……两分钟……三分钟……
不知不觉中,半个小时过去了,我擦擦头上的汗,这才发现姐姐不知什么时候已经离 开了我,坐在操场边的树荫下乘凉呢!
“我会骑车啦~”我高兴地叫了起来。
谢谢你??“我能行”,是你坚定了我的 信心,是你让我积极向上。如果当初打了退堂 鼓的话,现在我恐怕还趴在窗前,闷闷不乐地 看着别人兴致勃勃地骑着自行车呢!
我能行作文 篇5
二年级的时候,我每天晚上都要出去玩一会儿。那时,我经常和朋友们一起在广场上溜冰,玩的特别开心。
过了一段时间,不知谁发起的。我的伙伴们开始尝试一种新的玩意儿---滑板。刚开始,他们对滑板一窍不通,但是过了一两天后,就能顺利的在平地上滑行了,伙伴们都滑滑板,只有我仍然溜冰。好像我是个局外人。这种感觉一点也不好。妈妈劝我:“李滟霜呀,我早就告诉过你,对于这件事只有一个办法——你必须把滑板学会!”
“这我当然知道,可滑板看起来一点也不好玩。”
“如果你执意不学,我可就没办法喽!”妈妈转身要走。
“等等!我……我学!”我赶忙拉住妈妈的衣袖。
既然已经答应了,就不能食言。第二天,妈妈就给我买了滑板,并扶着我一点一点往前滑。伙伴们看见了,也跑过来指导我,这是在伙伴们学会滑板之后,我第一次感到高兴。
老天爷似乎在和我作对似的,滑板学了两天,还是没有任何进展。每天晚上我都会出去练习,就是学不会。
有一天,妈妈把我喊到面前,对我说:“我想到,能让你学滑板的方法了。”
“真的吗?是什么?”我兴奋地蹦了起来。
“在你每次要做一件事之前,都说一句‘我能行’。”
“这算什么嘛?”我不高兴了。
“总之,你只要按我说的去做就行了。”妈妈说完,转身离开了!。
虽然不相信听妈妈的'话就能学会滑板,但我还是这样做了。
按妈妈的话做了之后,我似乎无论做什么,效率都提高了不少,比如扫地、洗碗、甚至写作业、做难题……
哦,我明白了,我想,原来在做事之前说一句“我能行”,就会把事情做好呀!于是每一次在学滑板前,我就会说一句“我能行”,并在心里想:我说了“我能行”三个字,肯定能把滑板学好!
果然,很快,我就学会了滑板,而且我觉得呀,滑板还真是挺好玩的呢!
从此,“我能行”这句话常常挂在我嘴边,似乎成了我的口头禅。不管在学习上,
还是在日常生活中遇到困难,我总是对自己说:“我能行”。
我能行作文 篇6
不论遇到什么困难或是挫折,我总是喜欢说这么一句话:我能行!这三个字虽然简短,但是在我看来,它饱含着深深的含义。
那是一个秋风送爽的好天气。我约好了朋友去打篮球。我高傲的对他们说:“看到这条线了吗。我上次就在这儿投进了一个三分球呢!”“你?”我的话音才刚落,一个朋友就提出了置疑。“对,就是我,我漂亮的投了一个三分球。”我用坚定的语气回答。他说:“不可能,连我们都很难投中,何况你还是个新手呢,吹牛!”他这番话惹来了其他朋友的讥笑,同时也激起了我心中的.愤怒。
这时,我心底传出了那三个字:我能行!
在朋友们走了以后,我拼命的投着三分球,该死,那天还练的好好的,怎么过了几天就不行了呢?脸上淌着汗水的我心中又传出了那三个字:我能行!
炎炎夏日拦不住我要投球的激情,刺骨秋风挡不住我对篮球的热情。时间窜得飞快,我再次约了小伙伴们去打篮球,这次我要让他们认同我,我是做得到的!
在众多目光的注视下,我站到了那条在太阳照耀下闪闪发光的白线上。我手里拿着篮球,咽了一口口水,将球奋力地投了出去……糟了,我投歪了,球撞在了篮板上,掉落下来……“再,再给我一次机会吧,就一次!”我吞吞吐吐的说到。“没戏唱了吧!吹牛大王!”“再给他一次机会吧,”一位好心的朋友站了出来。“那好吧,最后一次机会!”我又一次站在了那条线上,紧张的我抿紧了嘴唇,心中又传出了那三个字:我能行!
“嗖”的一声,球飞了出去,那球里有我奋斗的汗水,也有这最后一次的结果。“加油啊!”我扯破了嗓子喊到。进了!我心田涌出了一股喜悦,眼中闪烁着泪花,我成功了!那位同学含着歉意的说:“你真的做到了!”我点了点头。
树上的鸟儿欢快地拍着翅膀,它们是否也在为我庆祝,为我而感到骄傲呢!
我能行作文 篇7
每当回想起那一次缝纽扣的经历时,我就忍不住为自己竖起大拇指。
那天,我一个人在家玩耍,不小心碰到了桌角,衣服纽扣被蹭掉了。我正想喊奶奶,突然,我想起来,奶奶去邻居家串门了。无奈,我找来针和线,准备自己缝补。可我无论怎么穿线,都穿不过去,急得我像热锅上的蚂蚁,活脱脱一个张飞穿针线——大眼瞪小眼。这时,我回想起奶奶穿针引线的过程,就学着奶奶的样子,把线头捻尖,对准针眼穿去,谁知,因为紧张失了准星,偏了。第二次,我将两根线紧紧地捻到一起,谁知,不到两秒钟,这两个双胞胎就分开了。我只好又耐着性子把这两个“淘气包”捻在一块,为防止它们分道扬镳,我还给它们编了“麻花辫”。可没等它们把头伸进针眼里去,辫子又开了。哎,又失败了。我又试了两次,居然屡战屡败。我不灰心,又进行了第五次的.穿线。
由于前几次的失败,我有点紧张,手也忍不住地颤抖起来,我放下针线,两手使劲地对搓着,不停地给自己鼓气:“冷静,一定要克制住自己,我能行的!”有了前几次的经验,我聚精会神地拿着线对准那芝麻大小的针鼻儿,穿!我往里穿,它居然往外斜。我挑了挑眉,嘟起了小嘴巴。哼!我就不信我穿不进去!我再穿!没想到,这次居然乖乖地穿进去了。打个结,成功了!我开心极了,心想,穿针这么简单,那缝纽扣应该不难吧?可是,想起来容易,做起来难。我刚缝到一半的时候,新问题又来了,线太短,不够,唉,白白地干了。我只好从线团上用剪刀剪下长长的一段线,唯恐不够。可问题又来了,由于我太急了,想快一点结束,结果不小心刺破了手。我抽了张纸擦了擦,便不顾手上的疼痛,小心翼翼地穿过来,又穿过去,很快便完成了。我将线剪下来,把针线放回原位,坐在一旁,看着自己忙活大半天的“杰作”,我不禁得意地笑出了声。
这时候,太阳还是红通通的,花儿还是五彩缤纷的,而我的心更是自豪不已。
我能行作文 篇8
转眼间,小学六年的美好生活结束了。带着对小学的眷恋,怀着对中学校园的期待,我们进入了暑假生活。随之而来的便是军训,大家都说军训苦军训累,但我却不以为然,但是真的到了军训的'时候,我才知道原来军训是这样苦,真不知道教我们的教官们是怎么过来的,他们每天要从八点站到十二点,真是辛苦呀!
我能行,我一定能很好完成军训任务,我相信我能行!刚一开始,老师就让我们站军姿,要做到一动不动、姿势正确、不能喝水、不能上厕所。刚站一会儿,觉得没有什么,但是越往后就觉得越渴,真的好想喝水呀,可就是不允许,有一个同学向教官报告说:要喝水。教官就是不同意,还有几个女孩子都有点难受、头晕就下去在一旁坐着,教官说:男子汉还不如女同学?女孩子都没有说要喝水,你们倒先叫起来苦来,什么样子?
此时,大家都没有做声,只是好好站着,我想一定要比女生强,我要坚持到底!又过了一会儿,再也没有人说自己口渴或是什么,教官说:还有十分钟,继续坚持下去!我想还有十分钟,都已经坚持了那么久,剩下十分钟,一定要做的更好。我正了正姿势,继续坚持着。
教官又说还有2分钟!我更是一动不动,认真的站着,教官说:好了,大家可以休息一下了,喝水吧!终于结束了,我正要活动活动,但是腿却很疼,不能动弹,虽然如此,但我还是很开心,因为我很好的完成了军训的第一节课程!
我是男子汉,遇到任何困难都会说:我能行。为了祖国的未来,为了祖国更加强大,在漫漫学习路上遇到任何困难,我都会说——我能行!
我能行作文 篇9
以前,我对低碳生活是毫无了解,所以台灯先生总是“整夜未眠”;冰箱伯伯每天都得撑着睡觉;电脑老师总是“两眼放光”;而水龙头女士则每天都“泪如泉涌”······从学校的“小喇叭”广播里,我了解了什么是低碳生活,从此,我的低碳绿色的生活方式开始了!
早晨,我早早地起了床,开始了一天的第一件事——洗脸、刷牙。往日,我飞快地打开水龙头,清澈的水姑娘便哗啦啦地流出来,我却一点也不珍惜,任凭她肆意流走。而现在,我则轻轻地拧开水龙头,用牙缸接上一杯清澈的水,再用盆子接上一小盆洗脸水,就轻轻地拧上水龙头。洗脸、刷牙后,我把洗脸水又倒入一个小水桶里,用来冲便池或拖地。
该做饭啦,我把淘米的水集中起来,用来浇花浇草,淘米水对花草而言要比清水更有营养,这样,不但节约了水,而且还能使花草更好地生长,真是两全其美呀!
上学了,因为汽车尾气污染环境,所以我和妈妈改为骑自行车上学,在路上,我们母女俩说说笑笑、谈谈心,真是不亦悦乎!
下午回到家,开始写作业了。往常,我开着明晃晃的大灯,写完作业后也不及时关掉,真是费电啊!想到这儿,我真后悔,决定要“痛改前非”。于是,我打开了小灯,开始写作业,写完作业后我及时地关上,不浪费每一度电。
“啊~~”我打着哈欠走进卧室,开开大灯,准备躺在床上看书、睡觉。这时我的脑袋里浮现出一个想法:不行!低碳生活!低碳生活!我吐吐舌头,关掉大灯,顺手打开了床头灯,要睡觉了,我一伸手及时地关掉了灯,进入了甜甜的梦乡······
低碳生活我能行!同学们,做到低碳环保只是一种态度,而不是一种能力,我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这一件件不起眼的小事做起,一起去建立低碳绿色的'生活方式,只要我们大家一起去行动,就一定可以让我们的生活更加低碳环保,从而让我们共同的地球拥有更美好的明天!
我能行作文 篇10
“下面进行考试。”今天刚一上课,数学老师就冒出了这么一句话。这让我们吃了一惊:昨天,老师用开玩笑的口气告诉我们要复习数学,可我们却没把它挂在心上,今天竟然……唉,只好临阵磨qiang了!
我趁老师发卷的时候,偷偷地看了看书,之后,就马不停蹄地做了起来。
有好几次,我都遇到了“拦路虎”,吓得我直冒冷汗。待我仔细想想,咦,这道题老水好象讲过呀?我冷静下来,反复读着题目,突然,脑子里灵感迸发:有了,刚才看书时我好象看过这题目,好象是……记起来了!
“拦路虎”解决后,我看了看表,啊,还有十五分钟!我的神经又绷紧了,继续在试卷上龙飞凤舞。
“铃——”下课了,真是不幸中之万幸:我正好做完了。交卷后,我一直想着:会打多少分呢?
下午,老师改完了卷子,开始报分了。
我的心里七上八下的.,好象有一块石头悬在半空中。“陈奕如”,啊,到我了!“副0分”声音响彻在教室里,啊?顿时,我呆住了,脑袋里一片空白(当时我不知道副0分的意思),过了一会儿,教室里唧唧喳喳地议论开了,谷斌对我说:“老师说做0分。”陈帆说:“不对,副就是减,减0分不等于是100分么”“
一个0分,一个100分,我既不敢相信我只打0分,也不敢高攀那个100分,心里好象揣了几只小兔子,怦怦直跳。
一个大胆的同学问老师:“老师,陈奕如到底打几分呀?”“副0分不就是100分么?”老师一语点醒梦中人。我开始还不敢相信,后来,直到看了卷子才如释重负,明白了过来,心里的石头也落地了。我高兴极了,以前考试我都只打90多分,可这次,却得了一个鲜红的一百分!我现在才相信了我自己:我能行!只要有自信,没有什么难得到我!
我能行作文 篇11
上个学期,我是灰溜溜的走出了校园,因为上个学期我的期末考试成绩很糟糕。不过我虽然很伤心,但是心里却充满了斗志。尤其是当新学期来临的时候,我更相信我能行。
新学期我能行,因为我会总结上学期我失败的原因,会不断的努力学习,会投身在知识的海洋里,并且不断的专研。我能行,这是在我相信自己的前提下,我能够勇敢的说出来的三个字。经过一个假期的时间,我早就已经为新学期制定了更适合自己的学习计划。
随着新学期的到来,我只要在新学期里做好自己,并且一步一个脚印的将自己制定的学习计划一一完成。那么,新学期里的我一定能够进步。
这一个新学期的`到来,我是带着自信走进校园的。在这新的学期里,我不会将时间浪费在无意义的玩耍上,更不会在宝贵的课堂时间里分心走神。我会全身心的投入到学习之中,上课时间里努力听讲,课后也积极的复习。我会认真的完成老师布置给我们的每一份课后作业,遇到不懂的问题,及时主动的去向身边的同学或者老师请教。要紧跟随着老师的脚步,将所学的知识一一过关。
新学期里,我会一直坚持努力学习,我相信我能行。只要我坚持下去,我努力的汗水就不会白白的流淌,我努力的汗水定会在新学期里为我送来一束胜利的鲜花。
从新学期上课以来一直到今天,我都在按照着我的计划学习,上课,我也都在认真的听讲。都说“功夫不负有心人”,只要我肯下决心,那么我也就一定能够在新学期里让我的身边的老师同学刮目相看,最终获得我想要的进步。
新学期,我能行!
我能行作文 篇12
“我能行!”这三个字,组成的一句振奋人心的话语,它在我退缩时、胆怯时,给予我勇气、力量,让我有了前进的动力。
记得那一次,是国庆节快要来临的时候,跳舞的张老师突然宣布:要学跳那首《剪纸姑娘》作为国庆节庆舞到大剧院演出。大家都很惊讶:《剪纸姑娘》是一个很难跳的舞蹈,上届的学姐都跳不好,我们能行吗?再说,下下周就是国庆节了,能排练完吗?
更令我惊讶的是,老师竟然我做领舞!难道是我在二年级的几个小孩子中比较高?还是我学跳舞的时间比较长?回到家,我忐忑不安地告诉了妈妈,妈妈笑着说:“世上无难事,只怕有心人。我教你一个秘诀,你只要默念‘我能行’就可以了。”“我能行!”我在心里默默复述了一遍。
之后的日子就像可怕的梦魇、泥泞的沼泽,想逃也逃不出,越挣扎越往下陷,让人欲罢不能:每天放学后就要赶去训练,作业常常没空写;在学校里的跳舞班中午也会让留在舞蹈室跳到十二点。即使饿也得撑着跳……里面的动作更是高难度,劈叉、下腰……还有一个动作,是大家撑着伞,我也撑着伞,大家向我围过来,将她们的'伞架在我的伞上,然后松开伞,跪地下腰,那么多的伞,我一个人撑着,可真沉呀!每当到这时,我总会感到耳畔传来妈妈的声音:“我能行!”我一遍遍告诫自己:我能行!我一定能行!
时间飞逝,转眼到了国庆,站在舞台上,未免有些紧张。突然,我看到了台下的妈妈,以及用口型说出的“我能行!”三个字,我瞬间勇气倍增。准确无误地跳完了整个舞蹈。台下掌声如雷,我的眼眶湿润了……
下了台,一个来看我我跳舞的朋友说:“这么多动作,你怎么做到的?”我几乎不假思索地说:“因为我相信我能行”!
从此,“我能行”这句话经常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
我能行作文 篇13
“我能行”这句话陪伴我克服了一个又一个的困难。我相信,它一定会伴随我成长,使我成为一个各方优秀的人。
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头谈。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行。”
有一次,数学进行了一次小测验。我一路过关斩将来到了最后一道题。它求的是一个图形的体积和表面积。我在草纸上算了一遍又一遍,可还是算不出题目的答案。这一题的分数是8分,那就别妄想与100分沾边了。我急的直冒汗,可越急越算不出来,转眼间已用了三大张草稿纸。看看时间,只剩下10分钟了,我想:这下完蛋了,一点希望也没有了。就在这时,我想起了那句话“我能行”。任何题目都会有解法,相信自己一定能算出来。我冷静下来,认真分析题意,仔细在草稿上画图。咦!算出来了,我突然开窍了,原来一道很难的`题竟如此简单。等到老师发试卷的时候,说最后一道题有极少数同学做对了,我十分高兴,心里十分感激“我能行”这句话。
“我能行”这句话不但帮助了我的学习,而且还在日常生活中给我帮了大忙。
又一次,二楼的水闸坏了,向我们家借水。爸爸妈妈正好出去了,我一个人在家写作业。我想:我已经长大了,能帮爸爸妈妈干活了,我一个人去二楼送水吧!我拿来一个大水桶,装满自来水拎着就往二楼走。我好不容易才来到楼梯道旁,人已经累得气喘吁吁,我心想:这可真重,我拎得动吗?倒不如就放在这里,让二楼的人来领吧,可二楼上住得是一位年近八旬的老人,子女又不在,走路都不方便,怎么拎水呀?这时,我又想起了“我能行”这句话,我想:只要努力,就一定会成功!我费了九牛二虎之力,终于把水桶拎到了二楼,那个老人对我感激不尽,对我说了一句:“谢谢”。
要自信,我能行。只要努力肯定行,今天不行在努力,明天后天一准行。别人成功靠努力,我靠努力同样行。理想自信加勤奋,成功路上无捷径,一步一个台阶上。我努力,我能行。
我能行作文 篇14
一个周六的早上,我起床后发现爸爸和奶奶都出门了,妈妈还在呼呼大睡,我突然感觉有点饿了,就去找东西吃。
在厨房里,我发现了做鸡蛋饼的面糊,但是我从来没做过,只能去找别的东西。可是找了一圈,什么都没有。回到厨房,又看到了这盆面糊,淡黄色的糊里,有胡萝卜、洋葱和火腿肠切成的`碎末,看起来很好吃的样子。这时,我的肚子又在咕咕叫了,而且更饿了。继续饿着,还是叫妈妈起来给我摊饼?妈妈难得有懒觉睡,肚子饿着也不舒服,看来我不得不亲自动手了。
我学着奶奶的样子,先系上围裙,再将煤气灶打开,放上平底锅,倒上油,等油热了,就可以将面糊舀进锅里了。
我一勺一勺,小心翼翼地将面糊舀入锅中,手都有些抖,万一油溅到手上,我不要被烫得死去活来啊。接着就要等面糊变成面饼了,这一步倒是好办,但接着,最困难的事情发生了我必须把面饼翻一面,否则,下面熟了,上面还是半液体。于是我左手拿筷子压住面饼硬的边,右手拿木铲伸到面饼下面,倒数三、二、一,成功地把饼托了起来,然后快速一翻,只听刺啦一声,饼被完美地翻了过来,再煎了两分钟,一张金黄喷香的面饼出锅了。我抓起筷子,也不怕烫,赶紧咬上一口。嗯,外酥里嫩,咸淡适中,真好吃啊!不到两分钟,我就把一张面饼吃得干干净净,恨不得连盘子都吃掉。原来,做面饼一点也不难,我做的面饼也很好吃。
从此,我能行这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:我能行!
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