给予的作文

时间：2024-02-18 23:39:42 好文我要投稿

【优秀】关于给予的作文15篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的关于给予的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【优秀】关于给予的作文15篇

关于给予的作文1

　　生命是什么？动物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢？我一直都想弄个明白。

　　一个星期天，我跟着妈妈去浇麦子，我很喜欢玩水，我拿着铁锨在轮沟里乱戳，突然，我看见一个长长的东西被我用铁锨戳成了两截，我赶忙蹲下身子，呀！我仔细一看，原来是一条蚯蚓，心想：这下完了，这条蚯蚓被我戳成了两截，死定了。我有有点惋惜，我也有点自责，自己残害了个小生命。我只能看着她痛苦的死去了。这时妈妈过来了，我把自己干的坏事告诉了妈妈，妈妈笑笑说：“没事的，它会变成两条蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真强啊！

　　又是一个星期天，我吃方便面的`时候掉下了很多渣，引来了不少的蚂蚁。看到了蚂蚁匆匆的搬运方便面渣，我心想：蚂蚁真有那么大的力气吗？我怀着好奇心挖了一个小深坑，把蚂蚁们放进坑中，不给他们有任何的掏出的机会。便用泥土把这个坑填得满满的，还用手被这个坑使劲按了几下，心想：按得这么结实，准把他们给闷死了。结果出乎我的意料。过了一会儿，几只蚂蚁陆续从坑里爬了出来。

　　生命是什么？一个小小的动物都这样不屈服，更何况人呢？生命是一种不屈的精神。是顽强地抗争。对于小学生来说，是好好学习，天天向上。

关于给予的作文2

　　从出生开始，我们就一直得到父母给予的东西，可是我们从来不会去报答；长大了，我们开始得到老师给予的知识，可是我们从来不会认真去理会；现在，我们开始给予别人爱，可是我们总会想要回报。

　　试着换个角度去想，如果你生为父母，你是否会心甘情愿给予你的孩子一切？回答是肯定的，那么你知道为什么吗？做为母亲，你是她身上掉下的肉，如果你做了事，她责备了你，敢问她心里难不难受，毕竟你是她怀胎10月诞下的啊；作为父亲，你是他所以金钱的支付对象，如果你不好好学习，他责备了你，敢问他心里好不好过，毕竟他的动力来自于你。

　　试着将自己和老师兑换一下角色，如果你是他们，你是否会心甘情愿给予你学生一切的.知识？回答是肯定的，或许你会说有些人是例外的，可那是少数！你知道为什么吗？ “一日为师，终身为父”啊的老师对他的学生都是象对自己的孩子那样好，敢问你犯了错，他批评了你，会不心疼吗？你就象他们的心头肉，你痛他们也痛！试着想想自己，当自己给予别人爱的时候，你会不会觉得很幸福？呵，好像一直都是在说自己的感觉，不过我相信，你读了之后也会懂得，其实给予也是一种幸福。记得，不要只知道接受而不晓得付出！

关于给予的作文3

　　给予，是人心与人心之间架起的桥梁，那座桥梁似乎已经断了，人们没有真正帮助、关心那些需要帮助的人。

　　那是一个夏日的黄昏，天气太热了，我满头大汗地跑到附近的一家小店，买了一瓶饮料，喝了起来。

　　无意中，我抬起头，看见一位老奶奶正盯着我看。她衣着褴褛，白发苍苍，两只枯井般的.眼睛多么无神。她干嘛老盯着我看呀？再看着她手中的那只饮料瓶，我拿起饮料，想马上喝完给她。唉！这瓶饮料，怎么这么多啊！好不容易才喝完。

　　忽然，一只干枯的手伸到了我的眼前——这是一位老爷爷，他年逾古稀，几根白发稀稀疏疏的，向我伸出的那只手也在微微颤抖着。

　　给谁呢？给老奶奶，她是先来的，给老爷爷，他离我更近。他们谁从我手中取走，就给谁吧！只值一点钱的，饮料瓶啊，怎么给我出了这么一道难题？要知道，一向果断的我从来都不这样犹豫不决。

　　最终，老爷爷取走了那只饮料瓶。望着老奶奶那失望的眼神，那无言的伤心……终于，我无法面对，摸摸那发胀的肚皮，我毅然又从店里买了一瓶饮料，迎着风一饮而尽……

　　爷爷奶奶们，我想你们应该儿孙满堂了吧，你们不能再家里享受天伦之乐，而流落街头，你们是那么无助，怎么没有人给予你们关怀，而你们的儿孙此刻又在做什么呢？

　　抬头望了望那将逝的残阳，我觉得眼前模糊起来。无人给予的那片“残阳”仿佛正在流泪。

关于给予的作文4

　　今天是星期六，我正准备完成老师给我们周末的“做一项发明或制作，从中得到启示并写下来”的作业。我想来想去，最终决定做我最熟悉的纸风车。

　　我先找来一张正方形的纸，然后把4个角对折，就成了x的形状，再用剪刀将纸的4个角从外向里沿对折的线剪开，留出中心位置，不要将纸剪开。这样就有8个可折叠的角。再然后将第1，3，5，7，或第2，4，6，8，角依次折回纸的中心，用铁丝将纸的第1，3，5，7，角，穿过去。纸的中心和1，3，5，7角之间要用个空心的'东西支撑住。比如，用废圆珠笔芯剪成1——2厘米长的一段，放在纸中心和纸角之间。最后把铁丝或钉子从纸后面固定到一根木棍上就成功了。风一吹就会转了。转动纸风车并不需要多大力气，只要吹口气它就能转起来。固定时不能弄得太紧，否则它就转不起来了。

　　风车终于做好了，我一吹，风车便转了起来。我拿着风车跑了起来，我的耳边响起了“呼呼”的风声。

　　通过做风车这件小事，让我得到了一个启发：做任何事只要用心去做，都可以成功的!

关于给予的作文5

　　去二舅妈家吃完酒后，就去了龙溪三伯家玩。三伯不在家，三伯母很热情，拿出瓜子和橘子招待我们。爸爸很着急的说：“把橘子收回去，趁小家伙还没醒，他吃了要感冒”。伯母赶紧把橘子收了回去。弟弟醒了后非吵着要吃橘子和香梨。伯母对弟弟说：“我带你去买。”爸爸说：“不麻烦了，我们回余庆买。”“跟我客气什么。”说着，拉起弟弟的就去买。弟弟回来后心情大好。伯母洗了一个她认为最好的`梨给弟弟。弟弟一口气就吃了3个梨。不过，在吃第四个梨的时候吃到一半，他突然不要了。说要给我吃。我说：“我们一人一口，好不好？“好！”

　　其实我根本没有吃多少，到我吃的时候我只要一小口，到弟弟吃的时候他就有一大口。临走时，弟弟想把剩下的梨带走，可爸爸妈妈不允许。趁爸妈不注意，伯母悄悄放了一个在他包里。在车上时，弟弟把梨给我看，我说：“给我吃好吗?”他把梨藏在包里，不让我看。回到余庆后我们去医院看望奶奶。弟弟虽说睡着了，可还是把梨紧紧地握在手心里。弟弟醒了以后，居然把自己视如宝贝的梨给了奶奶。

　　爸妈自夸他是个乖孩子，有孝心。

　　给予永远是快乐的！

关于给予的作文6

　　给予对于我们来说手——只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手，这只手就会变的意义非凡。《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是——在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手，表现了老师的手对小道格拉斯的重要。小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭，他有着与众不同的思维，别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的.东西，而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱，才会觉得老师的手如此的重要。

　　从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画，但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生，牵她的手也是自然的，但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如：在别人跌倒时伸出手将别人扶一把；在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀；在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。再文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能，给予别人”这句话给了我很大的启示，在别人需要的时候伸出援手，而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作，也会成为别人记忆深处的瑰宝！六年级:刘宇航

关于给予的作文7

　　更需要的是给予，不是接受，因为爱是一个流浪者，能使她的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在客室中的水晶瓶里尽情开放。

　　——泰戈尔

　　她是一个盲人，却要给盲人一个光明的世界。她从地球的另一端来，为了一群素不相识的孩子来，不企盼神迹，全凭心血浇灌，良心给予。她带来了光明，即使是健全的`人也能在她明亮的眼中找到方向。她就是萨布莉亚·坦贝肯。

　　小时候的她也曾见过山川、阳光和鲜花，然而无情的病魔还是来了。不幸的她知道了在我国的西藏还有比她不幸的盲童。为了使西藏盲童逃离厄运，她毅然的踏上了青藏高原。

　　xxx年，在丈夫和德国政府的帮助下，她终于建立了盲童学校。苦心经营，用爱引路，她一改以往西藏盲童被溺毙，被歧视，禁锢的命运。到了西藏，萨布莉亚．坦贝肯不仅给予盲童提供初级的学校教育和基本的生活技能训练的机会，而且还让他们从事职业技能训练，例如按摩、推拿和手工编织，甚至是医疗和看护。这大大改变了盲童在人们心中的地位。正因为萨布莉亚．坦贝肯爱的教育，才给予了盲童爱的温暖，给予了盲童成为贝多芬、毕加索、比尔·盖茨的希望．

　　这些给予还不算，她还给予了盲童与外宾交谈的能力，给予了盲童自食其力，攀登珠峰的勇气．这就是萨布莉亚．坦贝肯给予中国边远地区，给予世界阴暗角落的爱的火炬。我想我作为一个双眼明亮的人更应该像萨布莉亚．坦贝肯，把爱给予更需要的孩子。

　　因为给予，往往创造美好的世界！

关于给予的作文8

　　“什么是快乐?”我用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸……“什么是快乐?”我再一次用尽全身力气对着天空呐喊，然而，天空又是一片寂静，淡蓝色的苍穹不住地向远方延伸，延伸……

　　我悻悻地翻开字典，查“快乐”这个词，只见上面写着：快乐，感到幸福、欢乐。“那，我快乐吗?”我一遍又一遍得质问自己，“是的，我很快乐，”一个迷茫的声音从我心里的某个角落飘来。

　　我闭上眼睛冥想，的确，我是一个很快乐的女孩儿。我，有一个幸福、和谐、美满、富有的家庭，可以过着“衣来伸手，饭来张口”的生活;在学校里，有着优异的成绩，聪明的头脑，同学和老师都喜欢我。这不都证明我是一个快乐的女孩儿么?

　　闲暇时，我喜欢一个人来到家附近的咖啡厅，一进门，头上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊灯;脚下，使光可鉴人的西班牙大理石;耳边，传来柔柔的歌声萦绕在耳际，然后，坐在回摇来摇去的秋千椅上，点一杯60度的卡布奇诺咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出来的.一缕缕含有淡淡茗香的空气，静静地等待着咖啡慢慢地凉下来。等待，是一种快乐。接下来，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液体放入口中，细细品味。品味，是一种快乐。原来，快乐就这么简单。我站在小溪旁，用绿色的柳条在溪中蘸了一下，在淡蓝色的苍穹上一笔一划地写下：“快乐，无处不在!”

关于给予的作文9

　　给予的快乐张向男

　　爸爸回来了，而且还给我带来了一件我最喜爱的礼物，一套拉姆公仔（四件），哦，忘了告诉你们，拉姆是我的网络宠物。把拉姆捧在手里，左看看，右瞅瞅，真是爱不释手。

　　过了一会儿，妈妈用商量的口吻对我说“你喜欢拉姆，妹妹（姑姑家的）也喜欢，好东西要和大家一起分享。你送一个给妹妹，会收到一些你想不到的快乐。”我斩钉截铁地说：“不，四个我都要！”爸爸也给我讲了一些道理后说：“你自己好好想想吧。”我觉的爸爸妈妈的话还是很有道理的，虽然我有些不情愿，可我还是答应送给妹妹一个。

　　到了妹妹家，妹妹看到我手里的拉姆，送给她时，她欢呼着跑到我的面前，抱住我，嘴巴里一直说：“谢谢你，姐姐，你真好！”我看到妹妹那快乐灿烂的笑容，我一下子明白了妈妈说的话，原来快乐这么简单，看到妹妹这样快乐、高兴，我也感受到了妹妹的的快乐。

　　刚才不情愿的心情一扫而光，我想起了学过的一篇课文《巨人的花园》。巨人拥有一个很大很漂亮的.花园，可他从来不让任何人接近他的花园，花园变得死气沉沉，有一天他想通了，让小朋友到他的花园里玩，一时间，花园的每一个角落都充满了欢声笑语，连小鸟也叽叽喳喳的唱歌，花园变得生机勃勃，巨人也高兴地笑了。

　　自私的人拥有许多的玩具、很大的花园，假如没有朋友和他分享，也会感到孤独和寂寞。

　　今天，我收获了快乐，给予的快乐，真好！！！

关于给予的作文10

　　人生转眼十余载，值人予我几何？

　　自然的给予

　　无论是天气晴好，万里无云，还是雾霞霭霭，如梦似幻，朝阳初升的那一霎，都有着无限的来移。

　　无论是星空朗朗，月明风清，还是霞光四散，疏影摇电，暮日坠落之际，都有着不尽的风情。黄昏追逐黎明，尘土掩埋城里，自然总是片刻不停地更迭着容颜，给予着我们独属于它的风华。

　　复苏的春，是盛绽的百花，散着缱绻的馥郁；浓艳的夏，雨水浇绿无数山蛙，披上一层生机。成熟的秋，北风仑皇遨径高粱荡，卷起一际红洋；雪色的冬，枕着一片白茫，我听见了酥酥的杨絮。

　　最美丽的给予。

　　父母的给予

　　怀胎十月，将你诞下，父母总是牵着你的手缓缓前行，少年的身影日渐高大，父母的青丝逐渐花白，少年的步伐越发变大，父母的脊背越发佝偻。烟云事散，沧海桑田，唯一不变的是他们给予的爱。如山的父爱，如水的母爱。

　　最温柔的给予。

　　生活的'给予

　　白纸般的少年，经不了生活的写意工笔，染上了快意的红，染上了成功的黄，染上了落寞的灰，染上了失意的黑。少年埋怨起生活的残酷，熙攘的人群中，方向无处寻觅。终至破浪行云，那一抹黄昏，风浪将所有色彩?桦巢愕?。生活给予我们返璞归真的教导。

　　最慷慨的给予。

　　自身的给予

　　身边的万物给予了无数，给予了万般，千千万万次的付出。忍让……我是否报之以歌了呢？

　　最应该的给予。

关于给予的作文11

　　有人说给予能给人关怀；有人说给予能给人生活的启迪；还有人说给予能磨练人的意志力。但我却认为给予能给人愉悦的心情。

　　那是一个夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，我觉得在家里看电视没什么意思，就问妈妈能不能去表弟家，他欣然同意了。

　　我坐上公交车，连忙打开窗户，一阵凉风迎面扑来，我感到惬意极了。

　　就在这时，一位老爷爷走了上来，他一见没有座位就拉住了一把座位的.后面。老爷爷身边的那位小伙子往前移了移，我以为他会让座，没想到，那位小伙子竟从裤袋里拿出一根香烟，当着老人的面吸香烟，老人顿时感到乌烟瘴气。我想：这位小伙子也太不礼貌了，竟然当着老人的面吸香烟，真是可恶之极。

　　想到这里，我站了起来，把老爷爷扶到了座位上面，老爷爷看见我给他让座，连连称赞，我的脸便红了起来。

　　下车时，老爷爷对我说：“小朋友谢谢你给我让座，非常感谢你。”听了这话，我心里美滋滋的，连忙应道：“没关系，这是我们少先队员应该做的。”

　　我认为给予能给他人和自己感到快乐！

关于给予的作文12

　　有一首歌曲这样唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人"字的结构就是互相支撑，”是啊！人与人之间就要互相帮助互相给予。

　　记得这样一个真实的故事—一位年轻教师在一所贫困山区小学教书，一天，老师叫同学们画自己最感激的东西。一位父亲汹酒，母亲弃养的学生，他画的是一双紧紧相握的手，当老师问起时，他回答的是“这是老师的手！”。这位老师这才回想起，每逢放学后，她都会牵着小朋友们的手送他们回家，就是这件微不足道的事却感动了这个缺少爱的孩子，也就是这个微不足道的举动对这个缺少爱的孩子来说却有着不同的意义。

　　给予是快乐的是美好的，当你无助的时候，别人会伸出一双援助之手；当你遇到困难时，别人会为你排忧解难。给予是心灵的交谈，是心灵之间架起的桥梁，是人与人之间最好的连接。没有的给予人间便缺少真情；没有了给予，人与人之间就会因缺少关怀而变得冷漠；没有了给予，人间就缺少了许多珍贵的东西。在你为他们献出一分力尽一份心时，在你为他们做出贡献时，人间便充满了给予，给予无处不在，人间真情便无处不在。

　　人与人之间不能缺少给予，这个温暖的`人间更缺少不了给予，人与人之间没有给予就缺少该有的真情，这将是多么的遗憾。让我们行动起来吧，让我们学会给予，懂得给予，同时，在你给予别人的同时，你会发现自己是多么的快乐！更会发现这个世界是多么的美好！

关于给予的作文13

　　给予，是快乐的

　　“ 哼，我要姐姐那个好的。”唉，弟弟又纠缠于我的好，他的不好了。看着弟弟“唯我独尊”的模样，我以前也是这样的啊……

　　以前，我有许多东西，玩腻了，不喜欢就送人，以为别人会感激我。

　　有一天，爸爸带我到别人家去，临走时，他们给了我和爸爸几个东西，回家后拆开，哇哇，全是干巴巴的小苹果！

　　“什么烂东西！”我气愤地说。

　　“对，什么烂东西！你给别人不要的东西，得到的也同样是这句话！”爸爸顿了顿，望了望疑惑的我，又说：“记住，给别人最好的，你给别人差的，自己以为别人会感激你，事实却恰恰相反！给予，是快乐的！”爸爸说完，便回卧室了，只留下一堆烂苹果和震惊的我。

　　多年以来，我以为自己收获了一份友谊和感激，爸爸一席话惊醒梦中人，从那以后，我再不将差的给别人，我的.不是最好的，可我依旧很开心，因为，我给予了，给予，是快乐的。

　　“姐姐！”弟弟一把夺过我手中的大橘子，为自己的偷袭成功沾沾自喜。我忽然对弟弟说：“给予，是快乐的。”我走了，只留下疑惑的弟弟。

关于给予的作文14

　　我的生日快到了，爸爸从外地出差回来，买来了一个可爱的“嘟嘟熊”作为我的生日礼物。我可高兴了，“嘟嘟熊”的毛是棕色的，大大的脑袋，样子很可爱，让人爱不释手。

　　有一次，妹妹来我家玩，她一眼就看见了这个礼物，“好可爱的小熊啊！哥哥，是谁送给你的？”妹妹睁大眼睛，抚摸着小熊。我得意地说：“是我爸爸送给我的生日礼物，这可是我的心肝宝贝。”妹妹羡慕地说：“是吗，是你爸爸送你的生日礼物啊，你爸爸真好，我真希望也有这样的礼物。”

　　过几天，听说妹妹生病了，我们准备去看望她，可是送给她什么才能让妹妹的病快点好呢？忽然我看见了爸爸送给我的“嘟嘟熊”，记得上次妹妹来我家，她好像很喜欢它，可是，我又有点舍不得，因为，这可是我的生日礼物，我最爱的`玩具，但是，一想到妹妹生病的样子，我咬咬牙，捧起“嘟嘟熊”，向妹妹家走去。

　　妹妹正在床上休息，一脸苍白的样子，“妹妹，我把小熊送给你。”我把小熊放在了她的床边，妹妹瞪大眼睛，惊讶地说：“这不是你的心肝宝贝吗，你怎么肯送给我呀？”我说：“只要你的病快点好，再珍贵的礼物，我也会送给你的。”妹妹的脸一下子红润了许多，她激动地捧起小熊，亲了又亲，跳下床，和我玩了起来。看着妹妹开心的样子，我的心比吃了蜜还要甜。

　　原来，给予是快乐了。