官兵捉贼作文（锦集15篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的官兵捉贼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
官兵捉贼作文1
“你——就是‘贼’。”“不，不不，我不是‘贼’，我是‘官’！”咦，他们在干什么呢？走近看一看。噢，他们在玩“官兵捉贼”的游戏。
这个游戏的规则很简单，可以有四个人一起玩。先撕四张纸片，并在纸片上写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”这四个字，然后把四张纸片折好。再将它们打乱后投到桌子上，最后大家各抢一张。拿到“捉”字的同学便是这轮里的捕快，负责从其他三个人中找出“贼”来。其他三个人不许暴露自己的.身份。拿到捉字的人可以向其他三个人提一个问题，如果捉对了，由拿到“官”的人命令拿到“兵”的人去小小的惩罚拿到“贼”的人；如果捉错了，“官”可以命令“兵”惩罚“捉”办事不利。
游戏开始了，我和刘慧洁、秦嘉扬、张文凯一组。张文凯向上一抛，洁白的纸团漫天飞舞，像雪花飘落下来那样美丽。“雪花”刚落地。张文凯眼疾手快，飞快地从地下拾起一个纸团，我小心翼翼的弯腰拾起，心想：一定要是“官”，一定要是“官”呀！我忐忑不安地打开纸团，呵，真不如我所愿，我拿到的竟然是“捉”。我皱了皱眉头，站起来大声说：“我是‘捉’，是捕快。”接着便一个一个问：“你是贼吗？”前面这位刘同学大声说：“你看我像贼吗？”呵，这位不是贼。接下来，秦同学故作开心的说：“你猜呀。”接下来那位也是说：“你猜呀。”不对，秦同学和张同学肯定有一个是贼，对，是秦同学，我大声说：“是秦嘉扬。”哈哈，不出我所料，他的确是“贼”。“兵”惩罚了秦同学让他舔一下地板。哈哈，有趣吧！我看一看周围，有的人在抱着垃圾桶跳骑马舞，有的人在背着同学跑圈，有的同学哈哈大笑......教室里成了欢乐的海洋，笑声久久不能平息。
这个游戏不仅有趣，还锻炼了我们的反应能力。
官兵捉贼作文2
“我不是贼，我不是贼。我是官，我是兵······”这是哪里传来的声音呢？这原来是从笔畅的课堂里传来的。我们在玩“官兵捉贼”的游戏。
“没有规矩，不成方圆。”我们今天的游戏规则是：四个人一组，先把四张纸片折好，再打乱投到桌子上后，大家各抢一张。拿到“捉”的同学便是这轮游戏的捕快，负责从其他三人中找出“贼”来。其它三人不许暴露自己的身份。拿到捉的人可以向其它三个人各问一个问题，如果捉到了，由拿到“官”的人命令拿到“兵”的人去小小的惩罚拿到“贼”的人；如果找错了，由拿到“官”的人命令拿到“兵”的人惩罚那个捕快。
游戏开始了，王老师拿了四张纸片发到了我们手里。第一轮开始了，我眼疾手快的拿到了这“捉”，顺利地当上了捕快，张文馨抽到了“贼”，单海睿抽到了“官”，程茗熙抽到了“兵”。开始提问了，我直白地说了一句：“谁是左右结构的？”张文馨说：“不是。”程茗熙说：“不是。”单海睿也说不是。这下我可犯难了，这时我的心扑通扑通地跳着，实在没办法了，我就用了挑兵挑“贼”的方法，可我挑到的.是程茗熙，所以当别人都手舞足蹈时，程茗熙故作开心，挤眉弄眼地说：“我就是贼，我就是。”下意识地感觉让我踌躇了一会儿。所以，我按捺着忐忑不安的心情把选贼的指针指向了张文馨。我扭扭捏捏地说：“我选张文馨是贼。”张文馨把纸条亮了出来，她就是“贼”。这局我猜中了。该单海睿这个九品芝麻官惩罚张文馨了，单大官让张小贼把五上第四单元的词语盘点的读读写写读了一遍。教室里像炸开了锅一样，有的人在背着王老师转圈，有的人在读语文书，还有的人在认认真真地猜想谁是“贼”。教室里变成了欢乐的海洋，杂乱的菜市场，笑声一阵比一阵高。
精彩的游戏在老师的一句话下结束了，然而我的心还久久不能平静。这场游戏既好玩还锻炼了我们的语言组织能力。
官兵捉贼作文3
看了规则后，合上书，开始玩起“官兵捉贼”来。虽然我喜欢玩游戏，但我不太爱说话，总是有些格格不入让我不由得有些不安。
项盈盈先掷起纸团，一霎那，我有些慌乱，不知该拿哪个好？似乎每一个纸团都在向我招手，对我说：“快选我吧！”我不知为何有些恐惧涌上心头，随手抓了一个看了起来。“啊！”，我失声尖叫，是“捉！”如同拿到了一个烫手的山芋，面对三个人那坏坏的笑容，我不知所措。
“问你们个问题，你们的地位高吗？”我小声地说。“高！“项盈盈自信地回了我的.话，看起来十分坦荡。我直接将她排出了“贼”的名单中。“你们呢？”再一次的疑问打的他们措手不及，李梦婷支支吾吾的说：“不，不太高吧。”“我也不太高。洪晨燕也开了口，面上显得很坚定的样子。
我不禁陷入了沉思：刚才李梦婷虽然支支吾吾，但她面色红润，表情平淡，趴在桌子上丝毫不畏惧，而洪晨燕眼神飘忽不定，手脚不自然，手指头不停地摆弄着，肯定是她。“我知道了！是洪晨燕！”我异常坚定，经过我的一番推理，是她没错了。
你确定不再猜猜？她笑了笑，眼里透露出一丝丝狡黠的笑意。“我确定就是你！没错！”在众人期待的目光中，她缓缓摊开纸团。“什么！”我搔搔后脑勺有些不可思议，是“兵”！沮丧在心间蔓延开来，好不同意才见到雨后美丽的彩虹，却又被突然突如其来的乌云给盖住了，挫败感如同没了堤坝的瀑布一样飞泻下来，那种疼痛像断了线的大珍珠砸在我的身上。
待会儿我定将迎来一场“死刑”。
官兵捉贼作文4
“你就是贼！”我指着文杰哈哈大笑。“哎，还是被你捉着了。”文杰苦笑着交出卡片，上面果然写着一个大大的“贼”字………
今天的作文课上，李老师右手里拿着四张神神秘秘的卡片。我很好奇地想：今天又要玩一个什么有趣的游戏呢？我边琢磨，边听李老师在说什么“官兵捉贼”的游戏规则。
游戏开始了，我们兴奋得不得了，一个个像一朵朵小花在阳光下开着。
首先，我们每个人分别从李老师的手里抽出了一张长纸条，我的纸条上写了个“贼”字，我躲在他们身后诡秘地笑了笑，千万不能让大家知道我就是“贼”哦。
这局游戏是陈柏杨当警官，“陈警官”走在我的身旁，他的眼睛像老虎看到了猎物一样，使劲盯着我看，他的双手交叉着，手指张开，好像随时就会把我抓住。可能是做“贼”心虚，我的手渐渐地抖了起来。但是他看了一会儿，并没有“逮捕”我。
我心里想，太好了！他走了，我开心了起来。哈哈，他居然捉到了别人，我忍不住想哈哈大笑。“你这警官抓错人了！”李老师伸出手，轻轻弹了一下“陈警官”的头，表示对他的惩罚。第一局我大胜。
第二局开始了，我的地位从“贼”升到了“捉”，我终于当上警官了，嘻嘻！我发现他们三人中，只有文杰的`脸色有点紧张、眼神不敢盯着我看，而且手脚有些发抖。我的眼睛紧紧地“瞪着”文杰，断定他就是“贼”。这个案子就这么简单地破了，老师又伸出大大的手弹了一下文杰的头，宣布这局是我胜出。
我之前还一直不知道“官兵捉贼”是什么意思，玩了这次游戏，我终于知道警察是怎么破案的了！
官兵捉贼作文5
“他就是贼！”“不对，是他。”教室里传出了一阵阵吵闹声，走到门外的我，被里面的动静吓了一大跳。不会吧，我们班难道进贼了？等我惊慌地打开门，才知道不必大惊小怪，原来是我们班的人在玩“官兵捉贼”的'游戏。
这个游戏规则是这样的：一局中有五个角色，分别是一个“捉”、一个“官”、一个“兵”、两个“贼”。老师会拿出五个纸条，每个纸条上写着各自的角色，拿到“捉”的人要找出两名贼，而不伤害到官兵，如果选对了，贼就要惩罚，如果错了，“捉”受惩罚。
游戏开始了，只见纸条如雪花般从天上（老师手中）飘了下来。大家拿到了各自的纸条后，都迫不及待地打开，每个拿到角色的人都神情各异，只有我还不安地拿着。我忐忑地打开纸条，看到了一个“贼”字，我顿感天眩地转，差点晕过去，却只能故作镇定，结果旁边的同学，好像吃错了药一般，跳起来喊：“我是贼，来抓我！”我也一起叫了起来，这可难到了“捉”，他只能沉吟地点了点道：“你是贼。”刚才大叫的同学，混淆视听，想碰碰运气，结果他还真是“贼”，被抓了出来，再看那位“捉”，他早已笑得不亦乐乎了。现在只有我一个漏网之鱼，我只能保持镇定，那位“捉”好像十分有把握，信心十足地的在我们当中扫视一番，最后居然选到了“兵”，抽到“贼”的我，一下子放松了下来，顿时我哈哈大笑，再看那位“捉”的人，脸上的自信早没了。
哈哈哈，这次的“官兵捉贼”不但让人开心，而且在游戏中，我也领悟到了一个道理：遇到事情要保持镇静，要学会察颜观色。
官兵捉贼作文6
“今天我们来玩一个游戏吧”冯老师又开始上课了。一听见这个消息，我急的像热锅上的蚂蚁，心想：到底是什么游戏呀，我都迫不及待的想玩了。“官兵捉贼”四个大字映入眼帘“四个同学抽签，捉字当侦探，捉贼，官命令惩罚贼，如果失败，捉要受惩罚。”我不由的打个寒战：我可不想抽到捉呀，没有功劳也有苦劳。
初出茅庐
第一轮开始了，我、小吴小恺和小张抛砖引玉，来到讲台上，大家争先恐后，把纸条一抢而光，我只得拿走最后一张，心想真希望这个是官呀，可惜应该不可能了。我躲在角落里，慢慢将纸条打开。“啊！”我的心脏怦怦直跳，你们猜是什么？竟然踩到狗屎运了，一拿就拿到了最惨的“捉”。这时，旁边传来了勉强的`笑声：“这！这不是整我吗？”一听就是小恺拿到了他不爱的兵。我们开始找贼了，小吴一反常态，紧憋住笑容，一副“淡定哥”的模样。我瞟了一眼小张，他来回渡步，好像是幸灾乐祸的样子，我毫不犹豫，：“就是你了，小吴！”他好似受宠若惊，满脸吃惊，又立马晴转多云，说：“很遗憾……”我心中一颤。“你答对了！”我冷静下来，心想：哈，还骗我，还不是一招把你看透……
小试牛刀
这一轮有小胜、小东、小于和小勇。他们一脸茫然，可当小于看了看票，兴奋的跪在地上哭。我心想：莫非他拿到了贼？“‘捉’请举手”冯老师说，我心想会是小胜吗？可当小于举起手来时，我惊讶地张圆了嘴，小于紧盯着他们的眼睛看了看，只见小勇精神崩溃，笑的前伏后仰。小于一眼识破，官让兵给小勇挠痒痒。
锋芒毕露
小叶他们最后上去抽签了，小勇在后面大喊：“小叶是贼！”结果小勾才是。官让小勾打兵，最后使得大家哄堂大笑。官兵捉贼的游戏真好玩，不仅感受到了乐趣，也锻炼了观察力，下次还有玩。
官兵捉贼作文7
今天，我和爸爸妈妈姐姐在家闲的无聊，我就想起了我们经常在学校玩的一个游戏“官兵捉贼”，于是我就和他们玩了起来。
我来介绍游戏的规则：先拿四张小纸，分别往上写“官兵捉贼”四个字，全部都叠成正方形，一人拿一个，那捉的先说出自己是捉，在其他3各中猜谁是贼，若猜对了，官就命令兵打贼多少大板，若猜错了，官就命令兵打捉多少大板。当然，我最喜欢当官和兵，因为当官可以命令他们，当兵还能过过手瘾。
第一盘游戏开始了，我把四张纸抛了下去，我立刻拿了一张，打开一看，却是贼，，我问谁是捉啊？原来是爸爸，我表面装的很高兴，但心里特害怕爸爸捉到我，好想爸爸知道了我的诡计，一下子就说我是贼，我心想：又要挨板子了，但可以躲啊，我一下子就躲到了姐姐的'后面，，我说我躲起来了，不用挨板子了，当时他们谁也不懂，就说还可以躲啊，我说当然可以了，他们都叫我“小耍赖”我想耍赖就耍赖吧，反正避免了挨板子。
第二盘游戏开始了，我一看，这次是捉，我看他们都对我咪咪笑，到底是谁呢？我心中充满了疑问。我只好乱点了，我挑来挑去，选定了姐姐，最后牌一亮，原来妈妈是贼，我猜错了，又一次躲，爸爸把我揪出来，说：“这一次要把上一次的帐也算清了。”我害怕极了，爸爸竟要打我50大板，而且还是重打，还没打上第一板，我就又是喊又是叫。一会，50大板过去了，被打的屁股不疼，嗓子却喊哑了。
我还是不服输，然而他们就奉陪到底，我也就挨了无数次“打”。
官兵捉贼作文8
“今天我们上‘游戏课’。”楚楚老师的一句话让全班沸腾起来，有的问老师玩什么游戏，有的讨论上次的游戏课，还有的`站起来相互击掌，教室里的气氛顿时活跃起来。
“今天玩的游戏叫‘官兵捉贼’。首先请四个人上来，分别抽出写有‘官’、‘兵’、‘捉’、‘贼’四个字的纸条，抽到什么字就是什么角色。然后身份是‘捉’的人站出来，从剩下的三个人中找出‘贼’。游戏一局定胜负，三个不是‘捉’的人可以扰乱视听。最后，‘贼’被抓出来，剩下的人胜，反之，则‘贼’胜。”老师宣读游戏规则。
我、郭馨凯、杜宪恒和阎昱祺是第二轮的参与者。
我们三个男生几乎是同一秒冲到楚楚老师面前，抢到一张纸条，只有郭馨凯不紧不慢地走上前去，捡起地上的最后一张纸条。我跑到墙角，蹲下，把纸条放在衣服里，打开一看，大失所望——是“官”。但我还是想“欺负”一下“捉”。
游戏开始，幸运的阎昱祺是“捉”，阎昱祺首先问杜宪恒“你是什么？”杜宪恒面瘫般地说：“兵。”阎昱祺一副半信半疑的表情。杜宪恒为了证明自己，问我：“你是什么？”我也很好奇杜宪恒怎么证明自己，所以说了实话：“官。”杜宪恒像抓住救民稻草一样说：“他不是‘兵’，是‘官’。我是‘兵’！郭馨凯是‘贼’！”阎昱祺还是不太相信。这时，郭馨凯一口咬定：“我才是‘兵’！”阎昱祺糊里糊涂地指着可怜的杜宪恒，说：“他是‘贼’。”当老师展开杜宪恒的纸条时，让阎昱祺目瞪口呆，而郭馨凯则心花怒放。我们顿时明白——郭馨凯才是“贼”！
怎一个“悲催”了得。
官兵捉贼作文9
花田的作文课上到一半，老师就说：“休息一下吧，我们一起玩个游戏！”刚刚安静得连一根针掉在地上都能听见的教室，就像炸开了锅一样，现在连外边的施工声音被我们都吵没了。
老师教我们玩官兵捉贼的游戏。游戏规则是这样的，老师先在四张纸条上分别写上“官”、“兵”、“捉”、“贼”四个字，选四个人上去玩。每个人先抽一张纸条，拿到“捉”的人就要站出来，通过观察其他三人的神态来判断谁是“贼”。如果“捉”的人找错了，那就由“官”来惩罚，由“兵”执行。
第一轮，李老师请了杨泽睿、曾智林、贺钰轩、张淇鑫四人上去。曾智林抽到了“捉”，他想了又想，看了又看，最后他“捉”了杨泽睿，可惜杨泽睿的身份是“官”。我在心里说：“看来曾智林要接受惩罚了。”曾智林果然收到了做俯卧撑的`惩罚。杨泽睿说：“做十个！”曾智林试探着问：“做五个可不可以？”杨泽睿霸气地把手一挥：“可以！”这个“官”真是够仁慈啊！
到了第二轮，老师点了我、彭芊昱、欧语涵和卓嘉燕上台玩游戏，我抽了一张纸条，小心翼翼地打开，只见上面写着“贼”。我心里咯噔一声，我该怎么办？我开始开启我的魔力笑容。欧语涵是“捉”的人，她看我笑得那么开心，解除了对我的怀疑，“捉”了卓嘉燕。我暗自庆幸：“太幸运了！”卓嘉燕的身份是“官”，她让欧语涵做五个俯卧撑，欧语涵很轻松地完成了十个，看不出来她还是个女汉子呢！
这个游戏让我知道做“官”不容易，做“贼”也难呀！这样的游戏，我好想再玩一次呀！
官兵捉贼作文10
“我抓到小偷了，哈哈哈……”一串银铃般的笑声飞出了教室，他们在干什么？原来我们在玩“官兵抓小偷”的游戏。
孙可欣、周开岳、黄、等率先登台。他们迈着沉重的步子走到他面前，严肃地盯着顾手里的报纸。他们小心翼翼地选了一张纸，小心翼翼地打开纸，快速地看了一眼，然后把纸叠好，看上去无忧无虑，很舒服。但是当周凯越打开纸条的时候，他的脸有点震惊，双脚不由自主地四处移动。他看上去很紧张，但有一会儿什么也没发生。各位，看着我。我看着你。我真想马上抓住那个“小偷”。“谁在“抓”？顾老师问道我是，我是。”孙可馨高高举起他的手，自信地喊道，就好像她抓住了那个“小偷”。
"好好找，我找不到，嘿嘿。”听完顾老师友好的提醒，孙可馨皱起眉头，踱来踱去，仔细观察。她一会儿看着周凯越的脸，一会儿看着黄的表情，好像他们的脸上都写着什么。突然，她转向周凯越问道：“你是小偷吗？”“我。i。我不是小偷。”周凯越结结巴巴地说，但他的眼睛总是不敢直视孙可馨，因为害怕被人发现，他的两只手紧紧地抓着纸条。聪明的陈曼似乎看穿了他的心思，并很快从他的`外表中吸取了教训。他看上去很害怕。淘气的黄也吓得脱了衣服，露出了大牙齿来吧，抓住我！「
」世上没有这样傲慢的小偷，他当然不是。”孙可馨语气坚定地说道，然后对周凯越投去怀疑。周凯越满脸通红，用双手揉着。
"是他。一定是他。他有负罪感。”孙可馨坚定地说道。
大家都盯着周凯越。周凯越不情愿地摊开右手，轻声说，“我画的。我真的很不幸。”“是啊！”大家都为孙可馨的胜利欢呼。
在游戏中，一些“捕手”因为猜测而开心地笑着，一些“捕手”因为“小偷”的狡猾而悲伤。我相信，只要我们善于观察，目光敏锐，就一定能抓住狡猾的“小偷”。
官兵捉贼作文11
“官兵捉贼”一场看演技的比赛，好戏即将开始！
一堆纸团从“天空”纷纷扬扬地落下，我胡乱摸了一下，命运“成败”就在此一举了。“不要‘捉’，不要‘贼’……呀！”万幸中的万幸，还好是“官”，当然，得保住一副“扑克脸”，让人看不透内心的激动。
“我是贼！”我不是贼，他是贼！”每个人脸上似乎都有着一种笑——坏笑。呵呵，这下要把“捉”大官搞得目眩神迷，心神不定了。哈！果然如此，“捉”大官选错了，随之而来的是“贼”大盗的笑声在教室里久久回荡……
“嗯？”我仔细地盯着纸条看了又看，可字它就是不变——“捉”。哼，捉就捉，东风起战鼓擂，谁怕谁？
如“一览众山小”般，站在前面，我用余光扫了扫每个人的脸，可只有一个结果，那阴险的笑容。“我是贼！”“我是贼！”“我不是！你是贼……”每个人那满口谎言的嘴，那让人“望而生畏”的笑脸，永远离不开一个字——“贼”。耳听八方，我要听透每一个人；眼观六路，我要用“火眼金睛”看穿他们，恨不得来双透视眼，直接看穿他们各自到底是什么字，可惜上天不给我一双这样的眼睛，只有那龇牙咧嘴的`“大表情”，那弯的不能再弯的眉毛，和那张已变成“O”型的大嘴，表情在变化，可永远是一种让人捉摸不透的脸，变幻莫测的心。
我的眼睛停留在了三位“捣蛋者”的身上，最后一位——排除，怎么看都不像。我的直觉告诉我，是他！他还是一副笑嘻嘻，乐天派的脸，突然，又是一声“我是贼，你来啊！”内心的纠结没了，已荡然无存了，内心的”怒火“一下子释放出来，不犹豫了！就你！
没想到，我居然错了！5个俯卧撑，只能是哑巴吃黄连——有苦说不出。第一下——不见那个“贼”，只闻其声；第二下——耳边传来那充满魔性的笑声；第三下——看到了一张龇牙咧嘴的脸；第四下——看到了一张高深莫测的脸；第五下——肯定每个人都幸灾乐祸。看着那一张张“坏脸蛋”，我无可奈何……
想“捉”个“贼”，真不容易！
官兵捉贼作文12
今天晚上，我在玩一个有趣的游戏——官兵捉贼。游戏规则是这样的：每四个人一组，老师在线条上写了“官”“兵”“捉”“贼”四个字，让大家来抽。抽到“捉”的人自己站出来，然后去“审问”别人，最后根据自己的推测，说出谁是贼。说对了，官则命令兵打贼，说错了，则官命令兵打捉。
第一局开始了，我和林绍杰、梁瑾恒、余继贤一组，我们轮流上去排队抽签。最后林绍杰抽到了捉，梁瑾恒抽到了贼，余继贤是兵，而我是官。开始审问了，林绍杰却还一副蒙圈的样子，怎么也摸不着头脑：“问什么？”老师哈哈大笑，说：“都可以。”于是林绍杰先问了余继贤，谁料他一口否认：“我不是贼。”林绍杰无可奈何，又硬着头皮，走过来问我。我为了骗他，把纸塞进了口袋里，不安地说：“我不是贼。”接着他又走向了梁瑾恒，他还没到那儿，梁瑾恒就举起手来，诚恳地说自己不是贼。随后，林绍杰扫了我们一眼，觉得我是贼，便告诉了老师。老师疑惑地说：“你确定吗？”“我确定。”林绍杰坚定地回答。我心里一阵狂喜。由于他的猜测失误，我命令余继贤小兵用力打林绍杰的手四下。“啪啪啪！”只听四声清脆的响声，林绍杰被余继贤打得满手通红，表情痛苦地走回了座位上。
第二局比赛开始了，陈佩玉和以前一样一直赖在椅子上不肯下来。最后，老师用他的三寸不烂之舌说服了她。本组的'成员有：金安吉、赵芷斓、林熠暄和陈佩玉。开始抽签了，陈佩玉小心翼翼地抽出一张纸条，然后放在手心五秒钟，才缓缓地打开了纸条，她一见纸条上的字，就呼出了一口热气。我猜她不是官就是兵。果然不出我所料，陈佩玉抽到了“官”。最后林熠暄经过自己的猜测，判定金安喆是贼，结果猜对了。所以，金安喆被兵赵芷斓狠狠地打了四下手心。
后面又开始了第三局、第四局，林熠暄这个贼被找到了，她也被打了几下手心。最后一局我很遗憾地没有捉到贼，所以被打了四下。
在这片欢声笑语中，我度过了一个难忘的夜晚。
官兵捉贼作文13
今天，老师让我们来玩“官兵捉贼”的游戏，这个游戏的规则是：几个人玩游戏，每人一张小纸，在其中的一张纸上写上“官”，一张纸上写“兵”，三张纸上写“贼”，其他的是空白。把纸折好，放在一起后，每人拿一张，看谁是官，谁是兵，官和兵的要告诉大家，贼和平民一样不做声，等官来捉，官只能用三次机会来捉贼，如果三次都没捉到，官就输了，兵就会把一张纸条贴在官的头上，如果贼被捉到，贼也要贴纸。我记得最深刻的'那一次就是：我当官的那次了。
游戏开始了，我一抽到纸条，慢慢地打开纸一看：“啊！我怎么抽到官了！这下子倒霉了，在那么多同学中要找出三个贼，可难了，咳！那也得去捉啊，我下定决心一定要把他们捉住！”我走向班级中央，站在那里看其他同学一个一个的表情。可是大家的表情都是皮笑肉不笑的，个个看上去都像贼，又好像不是。怎么选呢？到底是谁呢？我犯难了!可我想我一定能把贼查个水落石出的。这时，我看见一个女孩鬼鬼祟祟地，样子很可疑。我想：哈哈，可被我看见了！没想到我这个马大哈，也会有今天。
这么简单就被我找到了！可是让我大吃一惊的是她有模有样的把纸给我看，纸上空空的，根本没有“贼”字。这下我根本不相信自己的眼睛，我把她的纸上下左右，正面反面都翻来覆去的看了几遍，结果就没有“贼”字，我急的都快哭了！倒霉的是后面两次也是一样，一无所获。我垂头丧气的去“兵”那里领了“胡子”，把“胡子”贴在嘴上。
这节又开心又倒霉的课终于让我知道了:做任何事情都不要被事物的表面所迷惑。我真希望这种有趣的游戏，能多举办几次啊！
官兵捉贼作文14
我抓住了小偷。哈哈哈，一串笑声飞出了教室。他们在干什么？原来我们在玩官兵捉贼的游戏。
孙克新、周开岳、黄、首先上台。他们迈着沉重的步子走到他面前，一脸严肃地盯着顾先生手里的纸，小心翼翼地选了一张纸，小心翼翼地打开纸条，飞快地看着。折完纸，看起来悠闲自在。但周凯越打开纸条，脸上微微有些讶然，脚不由自主地动了一下。她看起来很紧张，但一会儿什么也没发生。大家看着我。我看着你。我真想马上抓住小偷。谁是目标？顾老师问。我是，我是。孙可馨高高举起手，自信地喊着，仿佛抓住了小偷。
找，但是找不到，呵呵。听了顾的友好提醒，孙可馨皱了皱眉头，迈着方步走了。经过仔细观察，她一会儿看着周凯越的脸，一会儿看着黄的表情。他们的脸上似乎写着字。突然，她转身给写信，问周凯悦：你是小偷吗？我不是小偷。周凯越结结巴巴地说，但眼睛从来没有直视过孙可馨，他双手紧紧握住纸条，生怕被人发现纸条上的内容。聪明的`陈曼似乎看穿了他的心思，他很快模仿他的样子，看起来很害怕。调皮的黄也配合着裙子吓了一跳，张牙舞爪地挑衅：来，来抓我！
没有这么嚣张的贼，他肯定不是。孙可馨语气坚定地说，然后把疑问的目光投在周凯越身上，看到周凯越满脸通红，不停地搓着手。
是他。一定是他。他有负罪感。孙可馨淡淡地说。
所有人都盯着周凯越。周凯越无奈地张开右手，轻声说：“我画的。我真倒霉。”。耶！大家都为孙科新的胜利欢呼。
游戏中，有的捕手因为猜谜而笑，有的因为小偷的狡猾而皱眉。我相信，只要我们善于观察，善于观察，就一定能抓住狡猾的小偷。
官兵捉贼作文15
“哈哈哈，你又猜错了！”“嘿嘿，我是官，不是贼！”咦？这好好的作文课，怎么教室里一片吵闹？原来，我们在举行活动作文——“官兵捉贼”。
老师将纸条发下来之后，我们马上就开始了“捉贼”了。我们把纸条一一折好，稍微打乱了一下，接着，我把四张纸条放在手里，像“天女散花”一样地往上一抛，张条还没有落到地上，我们便在争抢起来。每一局，我打开纸条一看，是“官”，王同学当了“捉”我眼珠子一转，想：这回我要捉弄捉弄她，嘿嘿……
“你是贼吗？”“捉”先问了其他的人，马上要轮到我了，我在她问别人的时候，我突然说：“我是贼！”她一听，马上就指了我，结果打开一看，是“官”！“打了下”。我“命令”“兵”，于是“兵”打了她3下，我把纸条收了上来，第二回合开始了。
这一回合我真的抽到了“贼”，我想，上回我逗了她，这下她们应该不会相信我了吧！于是我又大喊了起来：“我是贼，我是贼！”没想到另一个人也效仿了我，我们两个就这样唱起了“双簧”，那“捉”果然拿我们没办法，只好选那个没有吵的`人了！打开纸条一看，呀！是兵！我坏笑着打开了纸条，“原来是你！”那“捉”气愤地喊道。没有办法，“捉”只好乖乖地挨打了。第三回合就在这欢笑中开始了。
开始，有人问：“谁是捉？”我抽到的是“兵”，不是“捉”，看看周围，并没有人站出来，“到底是谁？”有人又问了一句，这时，“捉”才慢悠悠地亮相。这回我们的“捉”神机妙算，竟然问也没问，一下子就捉住了“贼”，这下子，我们的“贼”可是输得心服口服了。
“好，把纸条收上来，同学们都回到座位上。”老师下令，我们都只好回到座位上，看着老师把纸条收走，我们心里其实还想再玩几局呢！
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