我和你的故事

我和你的故事（优秀15篇）

我和你的故事1

　　红尘里的纷乱复杂

　　摇曳了谁的风尘梦

　　岁月里的点点滴滴

　　醉了谁的忧伤

　　记得那个季节

　　彼此那么遥远的背离

　　却被你一次次无情撕破

　　孤独演绎着世间的悲伤

　　得不到你的凝眸

　　成为了我永远的牵挂

　　记得那个季节

　　是谁沉醉于你的笑意

　　是谁悄悄写给你的那些东西

　　是谁时刻默默为你关怀

　　是谁静静深情为你等待

　　却被你无奈邂逅

　　眷恋淡漠了欢颜的情节

　　期待与你相牵

　　为我梦里点缀最美的温柔

　　记得那个季节

　　风中荡漾的歌声

　　弥留在耳际的笑语

　　却是难言的伤怀

　　流逝了青春的萌动

　　付出了成长的代价

　　带给我无尽的.回忆

　　洗尽了铅华的沧桑

　　时光斑驳了记忆

　　中考的门槛，注定的别离

　　消瘦了谁的思念

　　渲染了红尘一梦的苍凉

　　心若相惜，曲自成伤

　　空守年华的萧索

　　身后颠簸的滚滚红尘

　　物是人非，烟消云散

　　唏嘘的岁月

　　无情蹉跎了年华里的等待

　　缘浅缘淡

　　相逢总有时

　　留恋昨日的万般柔情

　　割不断尘世漫长纠缠的思念

　　错过了繁华的岁月

　　留下的是不变的牵挂

　　沉淀的是永远的真诚

　　期待生生世世美丽的记忆

　　尽情舞动年华里的华美故事

　　心若相惜，此生憔愿

我和你的故事2

　　“我和你，心连心，同住地球村……”每当我听到这首优美的旋律时，我就会想起你，我的朋友。

　　与你的相识是在一个书法班里，那天我迟到了，当我走进充满着浑浊空气的教室里，所有的人都抬起头来用惊异的眼光看着我，除了你。无奈之下，我只好走到没有电扇的最后一排，就这样，我就成了你的同桌，可至始至终，你都没有抬过头看我一眼。半晌后，你才微微偏转过头，告诉我说：“老师刚才发钢笔和文稿纸，我帮你放在桌子里了。”我感激地对你说：“谢谢你了！”你脸微微一红，说道：“没什么，都是同桌嘛。”

　　下课后，我拉着你说要出去吹风，你摆摆手连声说：“不用了，不用了，我在这里坐坐就好。”我有些尴尬，但想到妈妈曾经说过：“在当今社会，你不能一味的等待着别人向你伸出手，你也应该试着向别人伸出手，这样你的路才会越走越宽。”尽管，我不喜欢这样，可最终，我也选择了这样。

　　没过几天，我就和周围的人混得很熟了。我开始在课堂上看小说，玩手机。一下课，我就飞快地跑出去和大姐姐们聊天，我们高声谈论着小说，交流无聊的娱乐资讯，探讨在校园里的种种趣事。我们放肆地大笑，做着夸张的动作，眉飞凤舞，尽情疯狂。这好像是一场比赛——看谁更热情似火，看谁更活力四射，因为这是个性，现在最流行的个性。这听起来有些荒唐，但是我怕被孤立。虽然我已累了，倦了，但我还是要坚持，坚持着这无聊的表演。即使，我不喜欢这样。

　　在教室里将近“疯狂”时，你却始终安静地坐在那里，静静地伏在案头，握紧你那支极细的钢笔，一笔一划，认真极了。

　　教室里早已乱作一团，你却始终如荷花一般独自绽放，无声无息，恬静安详，也许“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是形容你这样的女子吧。我说我不羡慕你，因为你没有朋友，也没有人理你。

　　缠绵的爱情故事，阴郁的笔触，时下最流行的小说套路。但我看得倦时，我就和你聊天，你一般都不会回答。但，没关系，我需要的'仅仅只是一个倾听者，仅此而已。然而那一刹那，我愣住了。

　　我看你坐在那里，神情专注，一笔一划地着什么。这是我第一次仔细地端详你，不算白的皮肤却很干净，不算大的眼睛，睫毛微微地闪动着，嘴唇显得有些苍白，微微地抿着，脸上却是微笑的表情，如深邃的湖水般，宁静而恬馨。

　　仔细端详了一会儿之后，我竟然发现自己隐隐地羡慕你了，羡慕你身上美的东西，羡慕你拥有我和很多人都丢失了的东西。我突然觉得自己一直追求的“个性”竟是一文不值。

　　似是察觉到我呆呆地看着你的样子，你笑了。可是，你却没说什么，低下头，继续着你的专注。

　　我懂了，有些东西我们可以厌恶和放弃，但却永远不能抗拒和鄙视它的美。例如氧气，我们永远都不能拒绝它。

　　我对你说：“谢谢你！”

　　你诧异地看着我，许久许久，然后微微地笑了。

　　暑假一晃眼过去了，我和你分开了。也许十年八年后，《我和你》这首歌会被我遗忘，但是，你我在一起的日子已经被我烙印在了脑海中，永远，永远。

我和你的故事3

　　那天在大学校友录的群里，我和一个我们学校同一个专业刚毕业的研究生聊起天来，

　　她叫了我一声“学长”，5年了，学校毕业5年后，从来，未曾，没有人这样叫过我了，

　　我当时心里顿时感觉好亲切啊，一时有一种难以用语言诉说的感慨。

　　学校里的普通普遍的“学长你”的称呼，在社会上却很难重现的，那种在学校里你和学长的情谊和那种心情也很难重现，

　　今天有人又叫起了我学长，仿佛让我又回到那个青涩憧憬的学校岁月，

　　仿佛让我看到那些过往的学校的夏天，让我想到那些你，学长，学弟，学姐的故事。

　　林俊杰有一首叫《被风吹过的夏天》的歌，他说就是为你金莎量身定做的合唱，这就是同门之谊的无私和伟大，

　　金莎甜美的样子，也挺符合“你”的模样，学长可以无私的为你定做歌曲，帮助她站稳娱乐界，就是同门之谊的无私和伟大。

　　还记得学校时候同学之间互相帮助，从来不需要理由，那就是一种纯纯的校园情谊。

　　“如今风依旧在吹，”那是说到了夏末时候，而现在的时节才是刚刚到夏天而已，

　　你，你，学长，这样的词，这些词的故事，才刚刚开始，

　　我还记得我自己的你，学长的故事，我还依稀记得我的`2个你，一个初中的你，一个大学的你，

　　初中的那个你，她比我低一年级，我上初三，她上初二，

　　初中时候，一天早上，我来的早，我去我们楼下弟弟班级门口转悠，

　　走到弟弟班级门口，我遇到那个在教室外等着开门的你，

　　她站在门前，拿着书包，一双清澈的大眼睛也正在看着我，

　　我看到她当时皮肤好白啊，好漂亮的，她的样子映着早晨的阳光，仿佛一朵蔷薇花一样的站在那里，这一切有点要我有眩晕的美的味道，

　　她的样子，用现在的话来说能掐出水来的那种清纯，我第一次觉得，原来你那么美，那么甜，

　　我想我心里开始有点喜欢她了，我鼓足勇气用不认识的理由吓唬他，

　　后来我还通过装出来跟她有仇的样子来引起她的注意，经常往她的楼层跑去，也许为了看她一眼，

　　我当时不知道，其实我是暗恋她，那个甜甜的初二的你。

　　另一个你是大学里低一年级同一系不同专业的她，她就是孙同学。

　　她不算漂亮，但是好像很有想法，还跟我说过要赚好多钱，可以的话，把自己整容的漂亮更多，

　　一个有想法的能干的女孩子的形象跃然纸上，她的确也是挺能干的，还拿过奖学金。

　　我和她感情挺深的，和她交集的三年，每次从学校坐火车回家都会有她陪伴，

　　我们有时候坐在火车上，有时候还会站着，

　　在火车上跟着火车前行着，我就会跟她谈起沿途风景，我还会发一些我自己写的关于旅途的风景和心情文字的短信给她看，

　　她也挺喜欢那些短信，还问我是我自己写的吗？哈哈，

　　还有次，我同宿舍的人带了烟花来，我还邀请她来一起到操场上，放烟花，看烟花，

　　有这样一个知心的你，也很好。

　　后来毕业后，我去她那里的一个工厂面试，还在同一车上遇到了她，这算是和她最大的一次巧合，

　　也许她会变成我的幸运草吧，遇到她就会有幸运的事情发生，

　　我的文章写的越来越成模样，她经常来点赞我的文章，这些都是我幸运的标志....

　　可怜的我们专业在我那届就业都不怎么样啊 ，有些话也不好跟她说清楚，但愿她能理解我就好。

　　如今，依旧是夏天，微风吹过，如今，又听到你叫起了我学长，让我又回忆起了那时的那些同门之谊，

　　如今，你孙同学，你还好吧，我们都已经不知道那时学校很多人的下落了，那些人，你们还好吧，

　　如今，夏风吹过，岁月变迁，同门情谊却不会变 。

　　我很喜欢那首歌夏天清凉的味道，还有那里面学长和你的故事，还有那些纯真的同门之谊，

　　我想我不是故意停留在回忆里，我偶尔听到那首歌曲，我只是又惦念起那些走过的夏天，

　　又惦记起那些你和学长的故事，惦记起我们学校，惦记起我们学校的我们的那些故事，

　　人生要往前行的，虽然略微有点伤感，学长和你，终究会从学校里离开，

　　夏风继续吹过，这个季节又会有很多真正的你，学长成长起来，

　　在这个被风吹过的夏天，有些学长，学弟，学姐你的故事也许才刚刚开始。

我和你的故事4

　　朋友也好，同事也好，大家层次不同，是很难沟通的。你可以偶尔降低自己的层次去迁就他，但常常要降低层次，那倒不如不要交这个朋友。

　　你说的，他不明白；你在思考的事情，他从没思考过；你说东，他以为你说西；你想他做到100分，他竭尽所能，只能交出55分。这有什么办法呢？唯一的办法就是分道扬镳。

　　找一个层次相同的朋友并不容易，所以大部分人都是寂寞的。找一个层次相同的伴侣，那就更难了。大家层次相同，才可以一起进步。他明白你在做什么，你明白他在做什么。男人可以降低一点自己的'层次，女人却往往不愿意。男人会用女人的美貌和青春来弥补彼此的距离，然而，对女人来说，男人的精神层次就是她爱他的原因，她怎么愿意屈就？

　　大家的层次本来相同，但有一天，你走得比他远，你的层次不同了，他还是停留在那个层次，那是最无奈的。一个人走远了，就不可能回到原来的地方。有些女人很聪明，她会停下来不再前进，她知道再往前走就会失去身边的男人，在个人的层次和爱情之间，她选择了后者。

　　层次是无尽的，爱情却有尽时。

我和你的故事5

　　喜欢开着窗，每天的空气都是新的，阳光洒满房间。就这样结识了你，也有了后面一系列的纠纠葛葛。

　　初遇

　　初来到这里的我，对于一切都那样好奇。那次你扑棱扑棱飞进的我的房间，我感觉是那样的欢喜，一中午都看着活泼的你在房间里一会儿飞来飞去，一会儿又静静的立在屏风上，我以我模糊的视线傻傻的看着你，觉得你好像也在看着我。一会儿你叽叽喳喳，胡乱盘旋，我以为你找不到外面的天空，欣喜之余为你打开了窗户，你也“识趣”得飞了出去。你飞走，忽然惆怅，一中午竟也未眠。我们就这样结识了，保持着朋友的距离，以后也再未相见！！！

　　惊喜

　　时间悄悄的的随着这里的大风消逝的很快！我们迎来了暑假。我为阳光和空气留着窗户'，然而却并未想让你侵入我的领地。这里的花都开了，阳光也强烈了，厚厚的`冬装和鞋应该退场了。收拾完衣服，我看着冬靴，想它明年如果还能陪伴我，希望它也能干净点。于是想把它们收入盒子（桌兜），谁想……我一下子惊呆了，拿开一堆购物袋，我看见一个毛茸茸的窝，看着你送我我的礼物我是那样惊喜。还炫耀了一把，却也自黑了，因为你我成了不讲卫生的坏孩子。然而人是人，鸟是鸟，毕竟殊途，我拆了你的房子。那以后我就想和你再见了，于是我关上了窗户，可是你还是又来了，对着我一顿叽叽喳喳，胡乱的飞，扰的我怎么也睡不着。一连几天的搅扰你也烦了，我终于安静了！！～

　　愤怒

　　一向糊涂的我，只顾打扫房间，好长一段时间，你消失在我的世界里。直到有天我发现放间有许多草，我想你是不是又来了，果不其然，这次是更大的惊喜，不仅有窝，还有鸟蛋。哭笑不得，又无奈的我只好把你的窝和你的鸟蛋放在阳台上，还用自己干净的鞋给你筑了道长城。可是你却不领会我的好意，往本人的床上叼草，好多次……你想让我如何对你，鸟兄，我找遍了房间也没有发现可以当作你的城堡的的盒子。我尽力了……

　　破裂

　　一个风雨交加的晚上，忽然停了电，我想起你的窝，冒着风雨抢救回来，可惜却没有了鸟蛋。第二天早晨一起，我就寻找你的鸟蛋，可是却毫无头绪，我想是不是你早已料到这场雨，转移了自己的果实。很久没见你的身影，然而，床上偶尔的干草，我发现我们已不是朋友，你是这样的恨着我……

　　好聚好散，别在恶作剧了，亲爱的鸟兄。我不能做你的诗，正如你不能做的的梦。各自珍重，勿扰了！！！！

我和你的故事6

　　上高一的弟弟以前很乖，每次我大学假期回家的时候，弟弟就一个人早早在车站等候，那时候高高 大大的弟弟双手插进口袋，表情焦急地靠在栅栏旁看着来来回回的每一个人。看见我大包小包地从车上下来，弟弟就会高兴地一边招手一边跑着说，“姐，我在这、 你站着别动。”跑过来的弟弟满脸喜悦，一把夺过我手中的旅行包，说：“姐，我快想死你了，我都等你一个多小时了。”

　　上 了高一的弟弟学习还不错，升了学交了新的朋友。和我这个姐姐聊天的时候却学会了拐弯抹角，再问他什么事情就支支吾吾地不说是也不说不是、他经常回家后把自 己关在屋里，还把自己的抽屉上了锁，锁住了只属于自己的秘密。有时候房间里会传出嘈杂的摇滚音乐，弟弟阳光般的眼神从此慢慢黯淡，取而代之的是渐渐升起的 桀骜不驯，

　　后来通过与母亲的电话聊天，得知弟弟学会了抽烟，有好几次母亲在弟弟的书包里搜出了整盒的香烟。她质问弟弟，弟弟不屑地说抽烟算多大的事情呀。还有比抽烟更让人着急的事：弟弟偷偷地谈起了恋爱!他每天放学回家都借口补课回家很晚，甚至有几次回家身上还带着一点酒气。

　　这激怒了父亲，面对父亲的拳头，弟弟重重地摔响卧室的门，让满脸怒气的父亲不知所措。

　　后来弟弟开始和父母冷战，采取不合作的态度，父母问什么也不多说：问得多了，弟弟就会躲到自己的`房间，开大了录音机的声音。

　　我 想，我必须要跟弟弟好好谈谈了。我给他电话，问他的近况，他说一切还好，明显地和我这个曾经无话不说的姐姐有了隔阂。我问她和那个女孩谈得怎么样了，女孩 长得是否可爱漂亮，他一时语塞，说没有的事情，只是一起看看书而已。他怀疑我是父母的说客或者父母安插的间谍，说起话来总是遮遮掩掩。

　　我告诉他，姐曾经在高中暗恋一个男孩三年，一直到高中毕业才告诉那个男孩。我告诉他，有些感情藏在心里要比表现出来还要美，如果你真的喜欢那个女孩，你们就 应该相约考上同一所好的大学，你们应该牵手在大学校园而不是在现在。我还告诉他大学的校园很美，你会接触更多的事认识更多的人，你的眼界会变得更宽广。你 们现在的感情虽然纯洁，但只是青春期两个小屁孩的蠢蠢欲动，等你们长大后，就会后悔为这段感情付出太多，而这些付出将会使你深深感叹早知今日何必当初。

　　电话线那一头的弟弟先默不作声，然后说姐，她很可爱也很懂事，其实我们也没有像父母和老师说得那么严重，我们是互有好感，可我们都知道现在什么事情才是最重 要的，我就是特别反感老师和父母的一惊一乍，总觉得我们会做出什么出格的事情。那次同学过生日，因为难得开心和放松就喝了两瓶啤酒，结果父母就觉得天要塌 下来了，你说这才多大的事情呀。

　　我笑了笑，说弟弟，这不是大家关心你吗，不管大 家关心的方法对错与否，你必须承认他们的出发点是为你好为你负责。挂电话的时候，我告诉弟弟，谁的青春不跋扈?你看你姐够听话的吧，其实在青春期也没少做 过傻事，没有寄出去的情书也写了一大堆，还偷偷装病和同学去听演唱会青春期不做几件傻事还叫青春期吗?人不一怕做傻事，就怕一直做傻事呀，弟弟听后乐了， 斗嘴地说，姐，你慢点说，我找个本子记下来，听姐一席话、胜读十年书呀!

　　再后 来，母亲打电话说弟弟早起晚睡，和当年备考的我一模一样一虽然弟弟的抽屉还锁着属于自己的秘密，虽然弟弟有时候还会控制不住地摔门而去，虽然弟弟有时候还 会把想法藏在心里谁也不告诉，但我知道青春的海洋正在慢慢地退潮一我可以想象弟弟正凝神坐在书桌前，支起胳膊认真地想只属于自己的事。

我和你的故事7

　　我很普通，你也很普通，不过她们都说你很可爱。我们两个，都是那种放于人海顷刻间会被淹没的人，像曾经里的那个街头弹吉他的男人还有街头卖花的女人。不同的是，他们都很有才华，而我们没有。还有就是，他们相互喜欢，却没有在一起，而我们，在一起过。

　　高考完后，我们分手了，和大多数人一样。

　　至于原因，也许太多了，也许根本不需要。我知道，我还忘不了你，而你，也还记着我。只是时间是无情的，总有一天，我会喜欢别人，而你，也会跟别人在一起。我们只是彼此生命中的过客。路过而已。

　　不管那一天是明天就到来，还是未来才到来，我都知道，我们无法阻止。这是令人悲伤的。虽然也无数次想复合，但我知道，我们缘分已尽。与其这样，不如放手。

　　如果说，我们之间还有什么，就是曾经的回忆，以及互送的礼物吧。就像曾经里男主送给女主的那台钢琴。

　　你送我的礼物，我都收藏着了。还有那件衣服，我也收藏了，我舍不得穿，怕穿旧了，就没有了。保留着吧，保留这段记忆。不知道，我送给你的礼物，会不会在你下一个男朋友的到来时，被你全部扔掉。也许，扔掉也好，总该有个了解的。

　　是的，故事总会有结局。我们的故事，也早已定结局。

　　曾经的誓言，曾经无数次幻想的一生一世，无数次期待每日醒来看到的就是你的脸庞，都化作虚无，飘散了。

　　我想，会不会有一个空间里，我和你，其实是在一起的，我们会不会像电影里那样，在某个空间，相守着。

　　也许有，也许无。可是我都无法知道，我知道的是，我们曾经喜欢过，在一起过。

　　我们的故事，说来也不多，但真要仔细回忆，其实太多太多。

　　一年多的时间里，真的发生了好多好多的事，这些事，多到一生难以忘记。

　　每一件小事，都有其意义，都是一段回忆。多件小事零零散散，像灯塔般，矗立在记忆的海洋，引领着我，为我指引方向，告诉我，那里，有着我与你的回忆，探索记忆海洋时，可以到来休憩片刻。像品味陈年老酒般，细细回味，当年的美好。

　　所有老了的人都喜欢用当年。当年我如何，当年他如何，当年你如何……是啊，当年，多么忧伤的名词。像是一个代表着久远的符号，有些凄冷。

　　分明，我们分离了，就像曾经里的男女主角。可是记忆仿佛还停留在昨天，停留在我们相爱的.时候，那里，都是美好的。

　　曾经的结局是男主角去向伦敦，女主角和男朋友和好，男女主角最终天各一方，过上属于自己的生活。和我们的结局很像，从此以后，我们也天各一方，有着自己的故事，而故事里，再也不会有对方，故事里，会有别人！

　　再见，曾经，曾经拥有的爱情，曾经和我在一起的，你。

　　曾经，回忆的代名词。

我和你的故事8

　　湛江的七月，没有蝉鸣，天气没有想象中的那么炎热，却经常下雨，雨会持续好几个小时。我站在榄罗小学多媒体的三楼走廊外，观看着小孩子们玩耍，他们手中的纸飞机高高的飞起，让我回忆起了童年的我，那个无忧无虑的我。

　　20xx年7月14日，我在榄罗小学的基地已经有5天了，时间如白驹过隙，不给你一丝丝的犹豫。我很喜欢这里，喜欢这里的孩子，等到我19号要离开的时候，我想我应该把这段回忆写成一个优美的故事。榄罗小学这里的小朋友非常的'乐观，也十分喜欢我们这些哥哥姐姐，他们用笑容来回报我们，我们用心来支持他们。

　　每天早上，当我踏进小学门口，小朋友早早就来到学校，见到我还很热情的打招呼。看到这一幕，尽管我现在十分的累，但是我觉得再累也要坚持着。6月8日，我来到这里宣传招生的时候，我就爱上了这里，喜欢这里的小朋友，他们非常的信任我。即使我是担任新闻组组长，每天都很忙，没有很多时间陪陪小朋友，和他们聊天，但是他们依然记得我的名字，亲切的叫我晓琳姐姐。他们送我小礼物，送我一些温馨的话语，他们希望与我成为好朋友。

　　这就是我在榄罗的故事，你喜欢倾听吗？

我和你的故事9

　　管永霞，教育硕士，南通市如东县洋口港实验学校语教师、教科室副主任，南通市中青年名师丁卫军工作室核心成员。高中老师的赠言牢记至今：努力了未必成功，但为了成功，我必须努力！

　　从一拿到手，我就被书面上端庄秀丽的“语，我和你的故事”八个楷体字吸引住了。倒不是这个书名有多么诗意浪漫，倒是其中的“故事”两个字散发出的朴质、自然、柔和的气息一下子吸引了我的目光。

　　书是由曹勇军老师所著，一位用语熔铸生命的老师。

　　一、美丽的语美丽人

　　全书记录了曹老师漫游在语长河中掀起的一个又一个美丽浪花。书里有曹老师记录的他所在的语教研组的同事的真实堂，有他所读到的经典作品中的理想堂。最让人感动的是曹老师为了听好一节，在前把相关作者的作品阅读研究个透，再听学习，为的就是能给上老师最贴近原作者初衷、最真切的看法和建议。这样的听品质真让我们这些以为听就是搬个凳子坐享其成般地记个笔记的老师汗颜啊！

　　堂教学中，对于的学习，他都能抽丝剥茧，还原作家写作的本，触摸其灵魂的温度，真正走进写作者的内心或是作品中人物的内心。有了这种身临其境的探讨，学生们获得了阅读中发现和创造的快乐，自然对他们阅读和写作素养的提高起到了潜移默化的作用，这和董旭午老师倡导的生活化语教学不谋而合啊！

　　书里第一部分尤其记录了曹老师带领孩子去读含蓄隽永立意又难以摸清的几篇现代散的堂，从内容到构思结构再到思想立意，曹老师就带着孩子们一点点去读、去品、去到字的中间，去到作者的心底。让我记忆犹新的是曹老师没带领孩子们读一篇散，都不会仅仅局限在这一篇里头，而是总能旁征博引，用同一作者的其他篇、用不同作者的类似主题或是类似结构的激活这一篇，读透这一篇。最终学生们事先的迷雾散开了不说，他们对曹老师所引的那些篇、那些、那些诗产生了浓厚的兴趣。这样，视野拓宽了，境界也就提升了。

　　除此以外，曹老师在教学中始终把学生能从每一篇中习得什么，又如何去读，方法路径哪种最适合孩子们，作为他堂的生命线。前曹老师都会反复琢磨，后又不断反思调整。孩子们总能把在曹老师的堂实践中所总结归纳的经典提炼用到后面的学习和写作中去，举一反三。用曹老师的话说就是：“一篇学完，一本书学完，检测学生学习的质量，有一个简单实用的方法，就是看学生口中、笔下有没有关键语句时不时蹦出，因为这些语句往往使教学中最有活力，最有个性的记忆触发，间接反映学生个体思维的质量，多少可以看出教与学的水平和质量。”曹老师多次提到他的堂教学的评判依据：堂教学中有两样东西最迷人：“一是学生提出的问题。二是语言生活化的创造运用。”

　　曹老师陈述了他心目中的理想堂，也实践了大家眼中的美丽堂，他的每一堂都无不开出美丽的鲜花，而他也因此而美丽。

　　二、美丽之花遍原野

　　曹老师的堂是美丽的，其形式五彩斑斓而又无处不在。

　　曹老师所在的南京十三中是“江苏省语学习实验程基地”，在这里大到其整体的布局，小到每一块版面的设计、每一副图片的搜集都极其地讲究，都无不浸染着曹老师和他所带领的团队的良苦用心。为的就是能让穿行于基地的孩子们能够了解中西学的脉络框架，推动学生的自主阅读和自主探究，形成良好的学习风气。这里的每一块展板图并茂，无不散发出迷人的学气息，徜徉于其中的莘莘学子又怎能不深受濡染甚至沉醉其中不知归路呢。

　　如果你认为语学习就是那四十五分钟的狭小区域的活动的话，那你就大错特错了。曹老师就像会变戏法似地开发出形式多样、精彩纷呈的各式有意思的程学习样式：像“戏剧节、中秋明月诗会、大树下的古风新唱”等等，丰富多彩的程样式给孩子们以深骨入髓的探究、学习和体悟，让孩子们明白学即生活，生活见学。正如曹老师在书中所述：所谓“语学习生活”，就是突破狭小的语堂，构建良好的语学习环境，让学生在语中体验生活，同时又在生活中发现语。诚然，这样的活动给了孩子们终身难忘的青春磨砺和人生洗礼，难怪学生毕业工作了都还记得和曹老师在一起的日子······

　　在曹老师的引领下，孩子们热爱学，阅读使他们乏味的高中生活变得有滋有味、芬芳四溢。为了孩子们能够方便及时地阅读，曹老师征求学校意见把图画馆搬进了教室，举行“在大树下读书”等活动。美丽的校园绿树环绕、大树婆娑，树下更有痴迷阅读的少男少女。有了曹老师这样的阅读点灯人，孩子们的生命一定会流光溢彩!

　　不仅如此，曹老师的阅读之花开遍了校内外。他在给孩子的阅读活动纪念卡上这样题词：阅读是精神的漫游，行走是身体的阅读。真理不光在我们头上，更在我们脚下。为了能有别样的体验，也为了让孩子能有穿越时空的切身感，曹老师带领孩子们阅读的足迹遍布“台城、半园、鸡鸣寺茶社”。有时天公不作美，没关系，线上照样读、照样品。师生们阅读研讨的热烈场景引得路人驻足侧目又如何呢，这里才是最亮丽的风景！多年过去，这样的“情景读书”终将是师生珍藏在心灵深处最美好的回忆。

　　高中的生活短暂而又辛苦，即便如此，却丝毫没有阻挡师生阅读的步伐。每周五当更多的孩子回家放松劳累了一周的神经时，曹老师带着不少热爱阅读的孩子坐在学校语程基地“金陵化研学中心”的教室里。那里是一群青春的舞者，是一群求知若渴的“剑客”，用孩子们写给曹老师的一封回信中所说：“·····这样的经历越多，我越是沉醉其中，享受每一次的夜读，享受每一次思想碰撞的喜悦，享受每一次得到新书时内心巨大的`满足和兴奋，这样独特的阅读体验确实使我受益匪浅······”曹老师就是这群孩子阅读路上的燃灯者和指路人，相信孩子们在以后的人生路上会沿着学之路越走越远，相信有朝一日一定会“一览众小”。

　　印像特别深刻的还有就是曹老师在孩子们高考前夕给孩子们上的三节作，这是他作为礼物送给这些即将踏上人生征途的学生们的。这三节分别是“寻觅爱的真谛、谁是真的英雄、我的人生独白”，三节，三个话题给了这些人生即将启航的年轻人一次灵魂的震撼、思想的洗礼、精神的升华。而且，无论是做人也好，做学问也罢，曹老师绝不容许有丝毫的浮夸虚假和事实扭曲，因为哗众取宠使不得，求真才是正道！所以人们都说曹老师是走在“公民教育的大路上”。曹老师就是这样一位立足孩子的终身发展，在平凡的生活里发现问题，探索思考，研究探讨，最终由他辛勤洒下的粒粒种子都长成了一棵棵参天大树。无论何时何地，他的堂总是充满尊重、友爱、真诚、思辨，春风化雨、润物无声，孩子们也因此亲切地称呼他为“老曹”，就连考试总结也能把它变成礼物送给孩子们，这或许正是曹老师作为一名真正的教育者的人格光辉所在。

　　三、美丽的生命走世界

　　曹老师在书的最后向我们真诚陈述了他的成长之路。收获掌声和鲜花的曹老师远远不满足于此，为了近距离去触摸人大家的灵魂气息的厚重与真切，他每到一处讲学都要到当地有历史化底蕴的名人故居去走一走、看一看。在这里，曹老师找到了大儒雅士的跟，也解开了之前未曾解开的结，没有了距离感便完全融解消释了。

　　曹老师还把他与自己所带的高三（10）班的故事带到了国际舞台上。他和孩子们在高三这样一个忙碌乏味的特殊时期硬是用实践打通了“应试教育”与“素质教育”的壁障。用“时事演讲”这样的语活动灿烂了这些几乎被高考窒息的年轻生命，打破了人们根深蒂固的“高三印象”，成就了神奇，成就了生命，成就了精彩。

　　最后，用曹老师书中的一段话结束此：“打了上铃是语学习的开始，大了下铃更是语学习的开始。打通前堂后，打通内与外，打通教与学，语学习才能气血贯通。”我辈深受教益，但愿让语的血液熔铸到生命的每一个角落。包括你，也包括我。

我和你的故事10

　　我住在枫丹丽舍，我还有许多邻居。其中，令我印象最深的是我的邻居——童文杰。

　　她一家人非常幸福，她爸爸和她妈妈从不吵架。而她，是家里的“小皇帝”，她的爸爸妈妈做什么事都依着她。所以，她从来就不和别人攀比。

　　她长着一双水汪汪的大眼睛，所以，别人都叫她“大眼妹”。她有一个高鼻梁，一张樱桃小嘴，说起话来仅仅有条。每一句都仿佛蕴含着一个很深的秘密。

　　她很喜欢打扮，而且很喜欢粉色，只要我陪她上街买东西。只是一根棒棒糖，她都说：“老板，给我来跟5毛的粉色的'棒棒糖。”

　　“噢，天呐，就连一根棒棒糖都要粉色！”我说。她对我说：“我喜欢粉色。”

　　的确，她说的一点儿都没错。上次，我去她家。沙发是粉色，桌子全是粉白色，窗帘也是粉色，拖把也是粉色，就连遥控器也是粉色，我顿时觉得这就是一个充满粉色的天堂。

　　还有，她非常的节约。上次，我陪她在商店里买了一个本子（当然也是粉色的），很漂亮。于是，她每天在文具盒里带一只铅笔，一个橡皮擦，我和她同桌，我当然知道。

　　一日复一日……她用铅笔把本子正、反面全部写完了，然后用钢笔写，我看她可怜，送给她一个本子，她说不要，我问她为什么，她说：“我们要节约资源，不要浪费！”

　　怎么样，我的邻居还行吧！

我和你的故事11

　　在美国新泽西州的莫利斯城，年轻的丹尼尔因为一次意外而双目失明，失明后的他情绪非常低落，觉得整个世界都已坍塌，自己的人生已经无路可走。经过家人及朋友的多次劝说，他终于同意到一所盲人学校进行学习。

　　在丹尼尔到达盲校的第一天，一位小伙子将他带进了盲校分配给他的房间。小伙子非常耐心详细地对丹尼尔说：“现在，我将你的皮箱放在了房间里左边的这个角落，在这个角落的旁边，是你的衣柜；第一个抽屉可以放你的领带，第二个抽屉放你的衬衣。房间的右边是你的床。在床的前面六步远的地方就是房门，出房门一步就是楼梯，楼梯一共有13级台阶。闹钟我已经帮你定好，会在六点钟准时响起，听到铃响后，你就走出房门，小心点走下楼梯，然后向右转，沿着走廊一直走，就可以直接走到餐厅了。”

　　小伙子交代完毕，拍了拍丹尼尔的'肩膀，说：“好了，你先休息吧。我走了。”

　　“但是，”丹尼尔急切地说道：“你不能留下我一个人不管啊。对我而言，四周是一片黑暗。难道你不知道吗？我是一个双目失明的人，什么都看不到啊。”

　　小伙子走到丹尼尔身边，用力地抓住他的双手说道：“伙计，失明没什么了不起的，你完全可以用心去感知这个世界，用双手去触摸，用双脚去行走。忘了告诉你，我和你一样，也是一个盲人。”

　　——心是最明亮的眼睛。

我和你的故事12

　　滚滚红尘中，有一个小小的我，更有无数小小的你，在同一个天空下，蹒跚，成长。

　　我和你，总是互相碰撞，互相摩擦。在磕磕碰碰、跌跌撞撞中，我们一路成长。

　　我曾经一度不赞同某个同学的言语举止，总是嫌他尖酸刻薄，小气无理，之后认了死理，总抓他的“小辫子”，认定他什么都是错的，什么都干不好，浑身上下一无是处。也觉得他处处针对我，事事排挤我，甚至，他一句无意间的玩笑，在我听来都是粗俗的炫耀和讽刺。然而在一天的早晨，我来到教室，看见他一张灿烂的笑脸，刹那间竟觉得他很善良单纯，才想到其实他还是很好的，大扫除的时候，总有他忙碌的身影。或许是我过于嫉妒，或许是我过于小气，才放大了他的一个小缺点，掩盖了他的所有优点。他的种种，不过是我夸大其辞的加注。他在我的眼中是如此，我在他的眼中也是如此，我们就像是一个在水上，一个在水下，伸出脖子，照一照，原来互相成了对方的倒影。

　　我和你，或许只是一字之差，或许只有一面之缘。在这个世界上，有千千万万的我和你，一起相识、相惜。就像一个大大的漩涡，潮起潮落，我和你会分散到各地，但最终，又会聚拢在一起，没有了沉浮，成为平静。

　　某天，心血来潮，我与几个表姐妹玩起了游戏，不过是自己在百般无聊间胡乱想的，就是每个人头上贴着一个纸条，上面写着“你”、“我”、“她”，用头上的'字代表自己的称呼，进行对话，看谁的意识最坚强，能够清晰地分辨称谓而不笑场。这看似简单，其实十分拗口，不通顺的语言，语病连篇的句子，惹得我们个个捧腹大笑，不是把“我”当成“你”，就是把“你”当成“我”，打打闹闹间，我忽然觉得，其实“我”就是“你”。

　　“我”就是“你”，“你”就是“我”。所以，倒不如，把“我”当成“你”，为了“你”设身处地想一想，而“你”，也可反身效仿，把“你”当成“我”。如此一来，那年少轻狂的郁闷，那意气风发的烦恼，都会烟消云散了，反而会彼此心息相通，毫无猜忌，尽享烂漫。

　　正是因为如此，我们才会看到傍晚的灯火阑珊，家家户户都亮着温暖的灯，有许多个“我”和“你”坐在一起，吃着香香的饭，喝着暖暖的汤，看着盈盈的月亮，心里就涌起星星点点的感动。

　　“人”，本来就是一撇一捺，相互扶持，就像是“我”和“你”，相互理解，相互宽容，才能撑起一片天。这个世界，并非是少了“我”，就没了乐趣，这个地球，也并非是没了“你”，就再也不能运转。可若是没了“我”和“你”，那就没有我们，也没有这个世界了。

　　原来，“我”就是“你”。

我和你的故事13

　　火车于我而言那是再熟悉不过的交通工具了，因为我生在广州，根在湖南，这些年，来回这两个地方的次数多的不下100次。今天，我再次坐上火车，踏上归乡的旅途。车厢内天南地北的声音交织，车窗外的风景呼啸而过。

　　我从广州出发，去往耒阳。火车行驶已经有1个多小时了，车厢里挤满了人，我想也许是赶上开学季了吧，许多小孩都坐在大大小小的行李箱上，大人们都挤在过道上，一排排家长像一张纸一样小心翼翼的贴着车厢，食品小推车经过时，车厢里总会来一番“浩劫”，我暗自庆幸：还好自己买到有座位的，要不然也要拿出我当年扎马步的功夫了。

　　我的位置是14节车厢13号，坐在过道边，身边坐着一位外国朋友，哦不，是睡着一位外国朋友，因为他从一上车就一直在睡觉，除了偶尔翻个手以外，再无其他动作了，很是安静。火车进入一条好长的隧道，窗外的风景突然都没有了，外面一片漆黑，我决定去一次调节机体平衡（小便），当我坐回座位的时候，看到不远处一位老奶奶站在乘务员室的外面，吃力地半靠着门壁，好像一棵枯萎、驼背的白杨树。突然想起一句话：老吾老以及人之老。如果我奶奶在世的话，应该也是这把年纪了吧，心里咯噔一下，如坐针毡，我想是该做点什么了。

　　我从座位上起身，朝着密密麻麻的人群中向那乘务员室的方向走去，“对不起，借过一下，对不起，借过一下，对不起，借过一下……”这段没有50米的`路程，我却走了5分多钟，说了不止50句相同的话，才到达我心里想去的地方。老人听到我请她到那头车厢去坐时，感到很意外，似眼神中闪过一阵恍惚，转而很欢喜。回来的时候，这段路似乎变得很短很短，我扶着奶奶，车厢内的人都像被遥控了般的，自动的让出了一条通道，每个人的眼中多了一些熟悉的东西，我，看不清。

　　老奶奶安坐后，我站在过道上，我们聊起了家常。她说她是广州番禺那边的，今年六十七岁了，儿子是脑科医生，在广州三九脑科医院工作，这次到岳阳是来喝她女儿孩子的满月酒的……老奶奶谈吐的乡音很浓，幸好我在广州那么多年多少还是学了一些粤语，所以交流起来没有什么障碍，老奶奶很健谈，说了很多往事。

　　火车到郴州站时停了4分钟，我也趁着短暂的停车空隙坐了几分钟，坐垫还没坐热，位置又还给了它的主人。一会儿，车厢里挤进来了一对残疾的中年夫妻，他们相互搀扶着，缓缓的在车厢里走着，又像在寻找着什么一样，本已拥挤的车厢因为上来了很多人变得更加“热闹”了。当他们再次走过我们身边的时候，坐我位置上的老奶奶站了起来，“孩子，坐这里吧，这是个爱心座位。”

　　19号座位的大叔见状也起身了，俯下身满口耒阳口音的普通话对老奶奶说，“麻烦您帮我看下座位，我去上个厕所。”大叔这一趟“厕所”去了整整3个多小时，直到耒阳站到了他才从车厢的那边走来，拿下自己的麻袋包，看了一眼熟睡的老奶奶，悄悄地下车了，我的终点站也到了，背起书包，悄无声息的消失在14号车厢了。

　　每到一个车站，乘客都是鱼贯而出，潮水般涌下了火车，似乎什么事情都没有发生过，如一阵清风拂过，我驻足在那14号车厢的车窗外，不知道下一站是否还有这样的“爱心座位”能给这位老奶奶安坐。火车再次启动了，车轮与车轨发出的“哒哒哒”声我第一次觉得它是如此的动听，听着这声音，我的心里暖暖的，愿它和他们，一路安好！

　　写于20xx年8月29日火车上

我和你的故事14

　　坐在岁月的路口，透过时光的罅隙，你和我所有的故事都在记忆里走出。这是一个无人的夜晚，这是一个淡然的时间，我静静的依偎在回忆的身旁，讲述那个只有我和你的故事。

　　没有什么迷离的色彩，就那么淡淡的与你相识了，然后携手走进了我们的故事里。没有预料中的激情，也没有花前月下的卿卿我我。似乎这只是一个普通的毫无生气的故事。

　　而后的变故，却在平凡的铺垫后显得那样的迷茫，也许命运的手握住了你我的世界，在翻转中，把你我推进了不可复出的深渊。我心甘情愿的在低谷里匍匐，再也不愿走回那个遗弃我的世界。

　　一直以为可以把这个故事忘得一干二净，却总是在不经意间想起这份无法割舍的心痛。那段清晰的印痕已牢牢的印在了我的心里，永远也挥之不去。

　　无数次问自己，这个结局究竟带给了我们什么样的遗憾？我永远都找不出一个相同的答案。无论是老去的容颜中，还是泛黄的照片里，我都无法印证那段岁月里，你和我讲述的是怎样的一个故事。

　　对于感情，我从没有想过会有一个完美的归宿。我只想安静的坐在属于自己的空间里，说自己的事，辗转自己的伤痛。对于离去的，得到的，我都用平常的心态接受了。

　　也许，有的人和人之间注定是一种身体间的距离，有的人和人之间却是有着心和心的距离。两个人究竟能够走多远，走多久，也许，只有时间知道答案了。

　　在我的'生命里，你注定是一道流动的风景，我无法在你身上看到它辉煌的一生。茫然中，我丢失了那双曾牵住的手，而你，也成了我永远无法逾越的鸿沟。

　　我对时间咀嚼着你的样子，因为某个环节，某个段落，都没有因时间的流逝而暗淡。只是那戛然而止的脚步，毫不留情的把我遗落在了你的身后，再也没有了跟上你的勇气。

　　于是，我站在你我的故事之外，看着你我越来越远的距离。没有哭泣，没有挽留，只是背对背的给故事画上了一个句号。

　　我不知道葬心的痛楚，也不知道故事破碎后的疼痛，我只是拒绝了做故事里的主角。多年后，它成了落寞的中心，常常在我孤独的时候，一次次的刺痛着我。

　　也许，我只是一个伤痛的边缘人，也许，有更多的人在自己的故事里伤心失望。从霜白雪重，从花开花落。而这些故事里，我不知道别人的结局如何，我只知道，我用无言的形式与你告别。

　　一次的伤痛，我把自己放在了理性的行列。我不在遥望美好的未来，也不再奢求缠绵的温情，我只是顺其自然的走着命运铺好的路，身不由己的坐着命运的傀儡。

　　午夜的宁静平淡了我的感觉，在那些灰色的记忆里，我依然把你放在永不遗失的角落，虽然有时痛有时苦……

我和你的故事15

　　看见的，看不见了。 夏风轻轻吹过，在瞬间消失无踪， 记住的，遗忘了。 只留下一地微微晃动的迷离树影 看不见的，是不是就等于不存在？ 也许只是被浓云遮住， 也许刚巧风砂飞入眼帘， 我看不见你，却依然感到温暖。

　　在我的眼中，你一直是一个梳着马尾辫，有着一双囧囧有神的大眼睛和微挑的双唇的女孩儿。那时的你，眼睛里带着羞涩的神情，平添了几分腼腆。可是，为什么，在我的`脑海中，你变得模糊了呢？我们认识将有十年了吧？或许是我们太久没见面了。记得前几天见到你时，你变了，变得成熟、高挑了，和你站在一起，会有一种妈妈的感觉。听婶婶说，你已经长到一米六几了，可我却还是……我们仅相差两岁啊！你的脸是鹅蛋脸，有一种传统的古典美，而我，却还是一张充满着稚气的娃娃脸……我们仅相差两岁啊！总之，在你的身上我看不到从前的孩子气了。你从来没有给我打过电话，我也只是在你生日或是没事、十分空闲的时候打电话给你。这也难怪，你在湖州的这端，我在湖州的那端，彼此都有自己的事情要做。其实我们分开以后，这友情，就在时间的匆匆中退却了。可是，直到现在，一看到你那双明亮的大眼睛，心里就会有一种自责感。

　　那是一个暑期的下午，刚刚步入小学的我，正在书桌上写作业，马上就要写完了，你进来找我玩。我一看你进来了，就以更快的速度写。写完后，我手里拿着笔转过身来，面对着你，可却一不小心，笔尖碰到你眼睛了，当时，我吓得惊慌失措，急忙叫妈妈来。妈妈来了，她看了看你的眼睛，说：“还好，只是碰到了眼角，没事的。”于是，你便捂着眼睛，静静地坐着。可我却大哭了起来。你和妈妈问我怎么了，我什么也没说，只是一个劲儿的哭，妈妈不耐烦了，说：“又没碰到你，你哭什么？”我心里愤愤的想：大人真是不懂孩子的心，孩子是无私的，孩子是透明的，更何况我呢？我这是在心疼别人啊！我当时真的很自责，你当时不顾一切的跑来安慰我。受害者明明是你，却还要你来安慰我：我太任性了！

　　近几年来，我曾多次把你写进我的文章中 来怀念我们之间仅有的那一点友情。也许，我们的故事早已湮灭在灰色的天空中。

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