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一次催我上进的表扬作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的一次催我上进的表扬作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一次催我上进的表扬作文1
在生活中，每个人都会受到别人的称赞和表扬。我曾经也不只一次受到过他人的表扬，但是有一次表扬使我至今难忘。
那是在小学四年级时，爸爸给我在校外报了绘画班。在班里我的绘画水平还算挺好的。这一学期时老师在一节上课时对我们宣布说：“下一周，有一次绘画大赛，我将要派三名同学去参加，具体是谁下课后我会叫他去办公室。”我一听既紧张又兴奋，猜想到老师会不会叫我呢？下课后，老师果然叫我去他办公室，我听了高兴极了，连忙赶到老师办公室去。老师把我和其他两位同学叫到他的办公室，对我们说：“你们都是班上绘画出色的同学，这次比赛就派你们几个去参加。”我和其他两位同学都愉快的答应了。
我没多考虑很自信的画了一幅作品交给老师，老师便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿个奖，就期盼比赛结果马上出来。两周后结果出来了，我看了获奖名单后惊讶了，居然没有我的名字，我简直都不敢相信自己的眼睛，我在名单上找了好几遍就是没有自己的'名字。我垂头丧气，就好像是泄了气的皮球一样。我一怒之下决定再也不画了，便把绘画用的所有东西都扔在了柜子了并且拿锁子锁上了。
这件事没过去多久，有一天老师找我，我心中忐忑不安，觉的老师会批评我。到老师办公室后老师对我说：“是不是对上次的比赛还不满意吗？”我点了点头。老师说：“上一次的比赛，你由于构思不太新颖，色彩比较单调，所以没有获奖。不过没关系，以后在这两方面要再努力一下，老师相信你会成功。”老师这么一说，我心头一震。我没为老师争光，老师还表扬我，鼓励我。这让我对绘画的感情又油然而生，在老师的指导下，几周后我又参加了一次比赛，结果取得了优异的成绩。看著名单上有我的名字，我心里有一种说不出的滋味。
从这件事中我明白了，成功者需要表扬，失败者也同样需要鼓励。
一次催我上进的表扬作文2
一句鼓励的话能让人充满信心；一个善意的表扬如冬日里的阳光，会温暖了人的心灵。一路走来，我得到的表扬很多很多，但是那次方老师对我的表扬一直催我上进，让我久久不能忘记！
三年级期末考试的时候，同学们都在认真复习，而我却有点儿发低烧，影响了复习效果。当考试成绩出来时，我看了看我的语文分数，一个红红的89分印入我的眼帘。我像泄了气的皮球，垂头丧气，心情差到极点。面对自己的语文成绩，我失去了信心。
语文课上，我忐忑不安，一直不敢正眼看方老师，我想方老师肯定会批评我。方老师正在整理分数，他笑眯眯地说：“95分以上的同学请起立。”他们一个个都站了起来，身子挺得笔直，咧着嘴，神采奕奕，充满自信。我看着他们，心里非常羡慕。“90分以上的同学请站起来。”方老师又说了一声。同学们刷刷地站了起来；这里仍没有我的身影，我盯着站起来同学，不禁低下了头，我平时都在90分以上的，这一次却考成了这样，唉……
这时，方老师严肃地说：“85分以上的同学站起来。”我默默地站了起来，泪水在眼中打转。方老师正在点名，点到我时，却停了停，然后和蔼可亲地说：“你复习期间发烧了，对考试有一定影响，我相信你不是这样的水平。”我听了，十分惊讶，方老师竟然没有批评我，而是鼓励我。方老师这么信任我，我怎能不努力呢？想到这，泪水打在试卷上。方老师向我走近几步，满脸亲切地望着我，又说道：“罗欣瑜，你带病坚持考试，真是好样的！老师相信你下次，一定会考出非常优秀的成绩！”听到方老师这么一说，我心头一惊，我只考了89分，方老师反而表扬了我。我脸一下就红了，心中充满无限的感激！
方老师那鼓励的话语，赞许的'目光；像久旱后的甘露，滋润了我的心；让我难以忘怀；使我信心重拾，奋发向上。我暗暗发誓，一定加倍努力，积累知识，考出好的成绩。
在四年级期中考试中，我语文考了班上第一，98分；期末考试作文还收获了满分。
大地鼓励了小草，因此它拔地而起；雨露鼓励了小苗，因此它茁壮成长；方老师那次善解人意的表扬，一直记在我心田，催我不断上进！
一次催我上进的表扬作文3
“祝跃武！”随着一声清脆的喊声，我的好朋友李飞从教室里跑进来。他一边喘着气，一边扬起手中的一份喷着油墨香的报纸，兴高采烈地说：“祝跃武，你的作文上了《长江日报》了！”，他将报纸放在我的面前。
我拿起报纸一看，啊，正是我在市“楚才杯”作文竞赛中获的那篇《爸爸，我希望你……》的文章。顿时，我的心头一震，说不出是高兴还是害怕。
正在这时，上课铃响了，我向李飞说了声：“把报纸借给我看看。”便去做上课准备了。
下午第一节课是语文课。教语文的张老师走进教室，我的心头又是一震。原来张老师的手上也拿着一份同样的《长江日报》。一进门，她便放下手中的备课本和报纸，用激昂清脆的声音说：“告诉同学们一个好消息，我们班上的祝跃武同学在‘楚才怀’作文竞赛中写的作文登报了！”随着老师那清脆的话语，大家的目光“唰”地注视到我身上，然而这一次，我却没有像往常那样高兴地抬着头，注视着老师，而是不由自主地低下头。
张老师继续说道：“祝跃武的这篇文章，结构紧凑、完整，文笔流畅。下面，我们请祝跃武同学来念一下。”
听到这句话，我不由得全身一抖，但又无可奈何地站起来，走到讲台前，拿起讲台上的报纸，用低沉的声音念起这篇文章来。
念着念着，我仿佛又回到了五年前，那一幕幕快乐的、伤心的情景又浮现在我眼前：妹妹骑着爸爸当大马，爸爸、妈妈之间的争吵，妈妈去世的情景，爸爸的忧闷。
当我读到我叫爸爸再给我们找个妈妈时，我停了停。我怕同学们说我，说一些不打紧但伤人心的.话。可当我读完整篇文时，我没有看到一个同学向我投来嘲讽的目光，相反，那满禽泪花的目光里充满了同情。
我回到了座位。张老师操着略微颤抖的声音说：“这篇文章，首尾呼应，语句连贯，写出了自己的感情。许多老师和同学读了这篇文章，都落了泪。我们希望祝跃武同学再接再励，写出更好的文章！”说罢，张老师头一个鼓起掌来，同学们也跟着鼓起掌来。
我望着老师和同学那充满同情和鼓励的目光，不由自主流下了两行热泪。我永远也不能忘记这次表扬，它将永远催我上进。
一次催我上进的表扬作文4
“唉！又考得不好！回去了怎么面对父母啊！”我望着那又大又红的“83”分不由得叹了一声气说。不用说，这次我又考砸了，也不知道爸爸妈妈会怎么说我，真烦闷。
到家了，我怀着忐忑不安的心情轻轻叩了一下门。门开了，是妈妈开的。一开门妈妈就轻柔地问：“孩子，考得怎么样？”我迟疑了片刻，没有回答。我心里想：也许过一会儿妈妈就不会对我这么好了。我很难过，强忍住要夺眶而出的泪，说了一声：“考了83分。”我把头埋得很低，很有心理准备的等着妈妈的.一顿骂或者一顿打，不管怎样，我都认了，谁让我考得那么差呢，真是自作自受。没想到妈妈只说了一句：“你尽力了吗？”
“尽力了。”我用小得不能再小的声音回答道，可妈妈还是听到了。
“尽力了就没什么可说的了。”说着，妈妈就去准备做饭。我欲言又止地哽咽了一下。这时，爸爸出来泡茶，他看见了我，顺便问了一句：“怎么啦？什么事啊？”
“我才考了83分。”我再也压抑不住了，就哭了起来。
“嗯……83分……考得是有些差，可是，又不是你想考差的，其实，你想一想，你也有很多的优点啊！不过是这次考差了，就这么沮丧啊！其实你的许多优点都让我和你妈妈感到高兴，下次考好就可以了！”爸爸接着说，“以后上课要认真听讲，做题要细心点，不能再马虎了。”爸爸的话说完了，又转身回房间去了。可我却久久地愣在那里沉思：爸爸妈妈都没有批评我，我本应该高兴才是，可心里总感觉酸酸的。
从此以后，我变得特别有信心，上进心也比原来强多了。每当我遇到困难时，我就会想起爸爸的那一番话，那番话让我受益匪浅。我也许一生都不会忘记爸爸给我讲的这番话，他教会了我自信，要乐观，使我得到了一直以来渴求的鼓励。
这就是一次催我上进的令我刻骨铭心的表扬。
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