捉蜻蜓作文【精品】
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的捉蜻蜓作文，希望对大家有所帮助。
捉蜻蜓作文1
一只美丽的蜻蜓轻轻地落在了路边的小草上，我屏住呼吸，蹑手蹑脚地向蜻蜓靠拢，心剧烈地跳动着。近了，近了……我伸出了颤动着的手，而它好像没有觉察到危险的降临，仍纹丝不动地停歇在草尖上。突然，它好像发现了什么，振翅欲飞。说时迟那时快，我一下子捏住了它的`尾巴。它受到突然袭击，立即扇动着透明的翅膀拼命地挣扎。我捏得更紧了。它继续挣扎着，直到筋疲力尽。最后，两只晶莹玲珑的绿眼睛失去了希望的光泽。
看着蜻蜓可怜的样子，我的怜悯之情油然而生。于是，我默默地捧着蜻蜓站了起来。
啊，天空瓦蓝瓦蓝的，还不时地飘过几朵白云，太阳暖洋洋的——好一个明媚的艳阳天!我双手举着蜻蜓，深情地说：“飞吧，蜻蜓，飞到自由的天空中去寻找属于你的幸福吧!”蜻蜓那绿色的大眼睛露出了兴奋的光彩。我松开手，“呼”地一下，它振翅向着蔚蓝的天空飞去。
捉蜻蜓作文2
童年是天真无邪无忧无虑的。想起童年，那一串串笑声还萦绕耳旁。
小时候，在夏天这炎热的季节里，我最喜欢做的事就是和小朋友们一起捉蜻蜓。可是每次小伙伴都能带着胜利品回家，而我每次都两手空空而归，只能在一旁眼巴巴的看着他们拿着各自的蜻蜓“打架 ”。
我想他们一定有什么秘密武器，于是，下次捉蜻蜓的时候我就偷偷地跟着他们，看他们是怎样捉的。他们不是先捉蜻蜓而是先找一根带叉的木棍缠上网。
我觉得自己明白了，原来他们是用网捉蜻蜓。于是，我把爷爷捕鱼用的渔网缠到带叉的木棍上去捉蜻蜓。可是，不但没有捉到蜻蜓，还害得我摔了一个大跟头。这次我有空手而归。没办法，我只好请教了。
小伙伴们听了我的诉说都哈哈大笑起来，我最好的朋友郭海秋说：“我们的网是特殊的`网，但不是渔网，而是蜘蛛网，所以我们的网能粘住蜻蜓，你的却粘不住。”小伙伴们还给我做示范，怎么弄带叉的木棍，怎么缠蜘蛛网，又怎么捉蜻蜓，我终于明白了捉蜻蜓的秘密。我也学会捉蜻蜓了。
这件事也让我明白了无论做什么事都不能蛮干，要讲究方法，这样才能把事情做好。
捉蜻蜓作文3
星期天，我和妈妈去日湖公园游玩。
在湖岸边，两个小哥哥在钓鱼，好奇心驱使我也走进瞧瞧。突然，我看见湖面上有许多蜻蜓在飞舞`戏耍。它们有的穿着红衣裳，有的穿着紫衣袍，还有的披着绿披肩。五彩缤纷，绚丽多彩，真让人眼花缭乱。它们在湖面上相互炫耀，好像在进行比美大赛呢！它们一会儿掠过湖面，一会儿在岩石上玩耍，又一会儿在碧绿的大树上歇息。
妈妈手里拿着报纸和袋子去捉蜻蜓，一会儿淌过湖边，一会儿跨过岩石，却怎么也捉不住机灵的蜻蜓，累得妈妈气喘吁吁。这时，我发现一只紫色的蜻蜓一动不动地停在矮树上休息，我蹑手蹑脚地走过去，向蜻蜓扑去，正好捉住了它的翅膀，任它怎么想逃命，也飞不出我的'手掌心，我高兴极了。急忙叫妈妈拿来袋子把它放进去。蜻蜓在袋里使劲地拍打，而我叫妈妈使劲地把袋口抓住，生怕它逃走似的。
最后，我们又捡了一些红艳艳的树叶，带走小哥哥送得一只小龙虾，满载而归地回家了。
捉蜻蜓作文4
蜻蜓低低地飞，要下雨了。
我和三个小伙伴趁着雨还没下下来，一起来到池塘边捉蜻蜓。
这里的蜻蜓真多，有红的，有蓝的，有黑的……我们还发现了一只很特别的呢。它的翅膀是绿色的，眼睛和身体是红色的，尾巴还带点蓝。它飞行的速度也特别快。
看到这样一只罕见的.蜻蜓，我们几个一下子就被吸引住了，围成一圈想来个“瓮中之鳖”。可是，这只美丽的蜻蜓又特别地机灵，一下就飞出了我们的包围圈。我们当然不甘示弱，左追右抓，前扑后逼。蜻蜓来不及逃脱，一下子就撞到了树干上。哈哈，这下可跑不了了。
我们高兴地抓住了五彩蜻蜓。正当开心的时候，天空乌云密布，眼看就要一场大雨了。我们急忙赶回家。
五彩蜻蜓由我保管，我找来一个玻璃瓶，把这只美丽的蜻蜓放了进去。瓶子不大，五彩蜻蜓四处扑腾，一次次撞在玻璃壁上，它好像在对我说：“求求你，放了我，让我大自然中自由飞翔吧！”
雨停了，我招呼小伙伴们一起来到池塘边，我们决定把五彩蜻蜓放飞。
阳光下，五彩蜻蜓展开美丽的绿色翅膀徐徐飞向远方，我和小伙伴们高兴地欢呼起来：“哦——蜻蜓飞走啰！蜻蜓自由啰！”
捉蜻蜓作文5
暑期里最开心的便是捉蜻蜓了。
我与妹妹去唐刘中小学捉蜻蜓，大家拿着网，罐子考虑了。到了唐刘中小学。
大家一人一个网逐渐捉了，看见了一个飞的较为低的就渐渐地挨近，随后一捉，一只就捉到了。
再讨论一下妹妹这里。妹妹可没我聪明伶俐，妹妹看到一只蜻蜓就捉，到现在一只也没捉着。我走以往说：“妹，蜻蜓不是你那样捉的，要渐渐地捉！”亲妹妹听了又慢慢捉，不一会儿，就捉到十几只蜻蜒。妹妹看着我就捉了一只就抬起罐子向我显摆。
因为我再次捉，不一会儿就追上了我妹妹。
我们要回家，我忽然想起蜻蜓是号虫类专业吃虫害的，我对妹妹说：“大家把他们放了吧。”“好啊！”妹妹说。
我与妹妹把陶罐里的.蜻蜒都放回去了。
今日简直一个快乐的一天。
捉蜻蜓作文6
暑假到了，我开心极了，考的还不错，所以妈妈让玩，太好了，要是按往常，呵呵，那是在家读英语的啊！今天，天气大好，外面万里晴空，一朵朵白云飘在空中，好似一群小绵羊，白云下面三五成群的`蜻蜓在自由的飞翔。正巧，我老爸在家，我让我爸给我做一个捉蜻蜓的网，嘻嘻。（不要说我懒，因为我不会做！）嗨，要说我爸手真巧，不一会就做好了。我又蹦又跳，拿着网，一溜烟的跑了出去。
看！一只蜻蜓！我以一个华丽的转身，将网狠狠的扣了下去，可恶，竟然跑了。我正在一边运量着我的计谋，竟然一只红蜻蜓撞在了我的网杆上，哈哈，这真叫踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！
晚上，我缩在被窝里回忆这捉蜻蜓的时候，我那可爱的童年，是不是又添加了一份色彩？
捉蜻蜓作文7
大家生活里肯定遇到过各种各样的事情吧！是一件烦心事？还是一件让你深有感触的事？暑假里，一只蜻蜓就给了我很大的启发。
那天上午，我来到江滩上捉蜻蜓，抓到了许多各种各样的蜻蜓，这时，我看见一只翅膀残缺的蜻蜓，便十分嫌弃地把它甩到一边，只见它不停地在地上蠕动，我跑过去想触摸它，就在我把手伸出来的时候，它立刻扇动着残缺的翅膀，想努力飞起来，可它无论怎么用力都只是徙劳它仍然飞不起来。扇动了一会儿后，它似乎下了决心，用尽全身力气，竟飞了起来，它在空中很不平衡，却丝毫没有停下来的意思。我看呆了，仿佛看见一个虽然受伤，但仍然在空中翩翩起舞的舞者。我愣住了，心里想着一个问题，到底是什么力量让它飞了起来？没错，它身体里确实有一种力量，而这种力量正是它努力挣扎，坚决不放弃生命的.精神。它接着飞翔，我紧紧地跟着它，不知不觉中我已经走了很远，后来，我走不动了，目送着它越飞越远，蜻蜓就像一个小黑点，慢慢消失在我的视野里。
后来，我对这件事情有了深刻的体会：既然蜻蜓都能努力挣扎，不接受命运的制裁，躲过死神的镰刀，而作为人类，我们更应该学习这种精神。
捉蜻蜓作文8
暑假的一天，我和好友张林到万科广场去捉蜻蜓。
来到广场，我们先看树上有没有蜻蜓，一开始我就发现了几只，一数1、2、3………。哗！一共有6只，我向张瑞林做了个手势，他马上就过来了，我们两面夹击，几乎紧张的脸都变青了！忽然“嘣”的一声，头和头撞了一下！可是一只也没有捉到，我们垂头丧气地换了个位置。我想：照这样下去是捉不到的.，一定要想想其他办法。我一面想一面看，突然发现了几只蜻蜓歇在一起，我拍手称快，我两眼紧紧地盯着蜻蜓，脚轻轻地向前挪动，鼻子好像气都不敢出，张林直盯着我，生怕我没捉到！哇的一声大叫起来：“捉到了，捉到了，你真棒！”把我吓了一跳！然后他抱着我！我和他哈哈大笑一口同声的说：“这些蜻蜓都是一群笨蛋！”
看了看天上，太阳还露着半边脸，我们也该回去了。这一天真是愉快呀！
捉蜻蜓作文9
暑假时，我和弟弟回到了外公家。一天傍晚，我们看见田野上空飞着一只只蜻蜓，好像一架架小飞机在空中飞翔。
于是，我拿着抄网高兴地来到了田埂边，弟弟拿着矿泉水瓶紧跟在我身后。各色的蜻蜓漫天飞舞，我一会儿跑东，一会儿跑西，追得蜻蜓到处乱飞。可蜻蜓太机敏了，我们一直没有得手。突然，我发现一株草上有只红蜻蜓停在那儿，就小心翼翼地走过去，用抄网对准它罩了下去，它在网子里拼命地挣扎，这时弟弟飞快地跑过来把它装进了瓶子里。
我们继续寻找蜻蜓，那些蜻蜓好像怕了我们，一只也没有停落下来，过了好一会儿，终于发现了一只低飞的黑蜻蜓，这只蜻蜓可狡猾了，害得我拿着抄网左扑右扑，却怎么也抓不住，最后也没有捉到。回到家的时候，我已经累得满头大汗，衣服都湿透了。“蜻蜓是益虫，专吃蚊子和其他有害的飞虫，是人类的.好朋友，我们不应该去伤害它们。”妈妈告诉我。
第二天，我不情愿地把蜻蜓放回了天空。望着美丽的蜻蜓在空中自由自在地飞翔，我又高兴起来，心想小蜻蜓又可以见到它的妈妈了。
捉蜻蜓作文10
春天的早晨，天气格外晴朗，小明来到郊外踏青。他看到郊外绿草如茵，百花盛开，莺歌燕舞，美丽极了。几只小蜻蜓从他面前飞过，这些蜻蜓有着一对大大的眼睛，就像两颗黑曜石一样；两对透明的翅膀；还有又细又长的身子，就像一架架小飞机。它们在小明面前飞来飞去，惹得小明心痒痒的，他想：“要是能捉一只带回家玩，那该多好啊！”
小明赶紧回家拿来一个网兜，还找到了一个漂亮的.小罐子。小明拿着网兜，开始捉蜻蜓，可是蜻蜓好像知道自己要被捉，它们一会儿飞到东，一会儿飞到西，一会儿飞得高，一会儿飞得低，小明跑得气喘吁吁，就是捉不到。正在他灰心丧气之时，他发现在一片草叶上有一只蜻蜓，他以迅雷不及掩耳之势网住了这只蜻蜓，把它放进罐子里高高兴兴地带回了家。
妈妈看到了对小明说：“蜻蜓是益虫，我们不能伤害它，快把它放了吧！”听了妈妈的话，小明惭愧地低下头，打开小罐子，放飞了蜻蜓。蜻蜓开心地飞走了。
捉蜻蜓作文11
今天我和爸爸出去打羽毛球，但发现了2处有许许多多的蜻蜓，我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。
我们拿好了网子，便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了，便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓，结果歪打正着扣了3只，我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方，我的长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时，爸爸也盯着一只低空飞行的`蜻蜓，可惜没有扣住，但那只蜻蜓又向我飞来了，我再扣一次也没扣着，但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样，又朝爸爸的方向飞来，这次爸爸上次那样了，爸爸使劲一扣，终于扣着了这个蜻蜓。
我们又发现了4只一小群的蜻蜓，我们想了一个方法，爸爸用我的长网子，我用他的大网子，爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只，我再捉那比较低的那两只蜻蜓，我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓，真是太轻松了！
在这次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功！
捉蜻蜓作文12
暑假，我和利颖、怡琦、弟弟一起到姑姑家玩。姑姑家门前有一大片绿油油的草坪，邻居的孩子举着竹网在草坪里追逐着小蜻蜓。我也顺手去拿了一根竹网，加入到这场“战斗”中。
这时，一只小蜻蜓快活地从我身边飞过。我举起竹竿，迎着一击，蜻蜓灵活地一闪，转了两个弯，飞快而敏捷地向远方飞去了。
一会儿，又飞来了一只蜻蜓，我瞄准时机，猛追过去，用力一扑， 一只蜻蜓落入了我的竹网。我高兴地叫起来：“啊！我捕捉到了一只可爱的小蜻蜓。”我仔细地观察这只美丽的小蜻蜓，蜻蜓的翅膀在微微地颤动着，我捧在手中感觉到它的小身体好像在发抖，又觉得它们仿佛在哭泣。我忽然起了可怜心……这时，怡琦和利颖从姑姑家出来，看到我在捕捉蜻蜓，大声说：“不能捉蜻蜓，它是益虫，自然老师教育我们要保护益虫，消灭害虫。”听到怡琦这句话，我心里非常难受。是啊！我们应该保护像小蜻蜓一样有益的小动物，它是我们人类的`好朋友。如果世界上没有益的动物，那将给我们人类带来多大损失啊！想到这里，我把可爱的小蜻蜓放飞到大自然中。
这件事，在我的脑海中留下了深刻的印象，它使我懂得：保护动物，人人有责！
捉蜻蜓作文13
今天，妈妈带我去乡下的外婆家。下午，我和妹妹商量好，一起去捉蜻蜓。
我俩扛着捉蜻蜓的网兜，兴高采烈地在田间小路上奔跑着。春天来了，麦子都返青了，像给大地铺上了一层绿地毯，路边嫩黄的迎春花开了，星星点点地散落在草丛中，装点着美丽的春天。妹妹有双火眼金睛，一下子就发现了一只可爱漂亮的红蜻蜓，此时，它正停在一棵小草上休息呢。我们小心翼翼地走进它，生怕惊动它。蜻蜓可机灵了，也许是感觉到身后的危机，也许是看见我们了，它警醒地飞了。
它在空中上下盘旋着，舞动着，就像一位红色的精灵，这更增加了我们对它的好奇心。我们吸取了上次的教训，等它又一次停下来，悄无声息地靠近它，缓缓地伸出手，捏紧它薄薄的翼膜。蜻蜓立即扭动着身躯，两只小灯泡似的眼睛怒视着我们。看着可爱的蜻蜓，我们开心地笑了。
我俩饶有兴趣地观察起蜻蜓来，发现蜻蜓的身子约长七厘米，身体细得像一根牙签，又如同一节一节的'竹竿，很有趣。更让我们惊讶的是它的一对翅膀，像水晶一样透明，上面还有排列有序的花纹，真神奇！
最后，我们决定放飞蜻蜓。只见它一下子冲向空中，快乐地飞走了。我们知道，这空中精灵，是去追逐自由了。
捉蜻蜓真是一件有趣的事。
捉蜻蜓作文14
我小时侯，爸爸妈妈经常带我到步行街玩。
记得有一次，风和日丽，春光明媚，天空中飞着许多蜻蜓，还有许多小孩子在捉蜻蜓，我看到了，也兴致勃勃地加入到了他们的行列之中。
啊！蜻蜓真多呀，使我眼花缭乱，都不知道捉哪只好了。忽然，我看到了一只蓝色的大蜻蜓，便想捉住它。于是，我拿起网子蹑手蹑脚地走过去，猛得向前一扑，一下子就捉住了。我拿着这只蜻蜓细细端详着：这只蜻蜓全身是天蓝色，只有翅膀是透明的，在阳光的衬托下，就像是蓝天白云，十分漂亮。
我兴奋地把我的."战利品"举到妈妈面前，妈妈看了以后，语重心长地对我说："孩子，把它放了吧！""不嘛！"我撅起小嘴说。妈妈又说："它可以吃害虫，是我们的好朋友，也是我们的好帮手。放了它吧！"
我听了似懂非懂地点点头，张开小手把它给放了。然后我召集那些小朋友也把蜻蜓给放了。蜻蜓又飞上了蓝天，而且还在我们头上旋转，好像在向我们道谢呢！
捉蜻蜓作文15
星期天下午，小华去公园玩。小华一边看风景，一边向前走。忽然，一群蜻蜓飞过来。蜻蜓飞来飞去，小华都被弄得眼花缭乱。小华心想：如果我抓到一只蜻蜓，那该多好啊！
小华立刻回家拿了一个网子。小华一挥，蜻蜓机灵地躲过去，逃跑了。小华躲了起来，他趁蜻蜓不注意，把网子猛地一挥，又挥了个空。他再等蜻蜓不注意，再一次猛地一挥，终于捉到了一只蜻蜓。
这只蜻蜓可漂亮了。小华小心翼翼地抓住蜻蜓的尾巴。这只蜻蜓有细长的'身子，两双透明的翅膀，还有一对圆圆的大眼睛。小华心想：我要把这只蜻蜓养在瓶子里。
这时，小红跑来对小华说：“不能抓蜻蜓，蜻蜓是益虫！”小华说：“对啊！蜻蜓是益虫！”说着，小华松开了手，蜻蜓飞走了。
老师点评：你观察仔细，想象丰富，作文内容精彩！
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