走向深处作文

时间：2024-02-11 20:50:42 好文我要投稿

走向深处作文优选15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的走向深处作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

走向深处作文优选15篇

走向深处作文1

　　时间，就像河里的水。我站在桥上，无奈地看着它流走，却无能为力。时间，带走了许多东西，却带不走我记忆深处的故事。

　　记得在一次偶然间，得到一枚枫叶书签，我爱不释手，捧在手心反复欣赏。

　　精致的脉络，细细勾勒出晶瑩剔透的骨骼。叶尾是艳丽的红，逐渐向叶尖变幻：橙红、橙黄、橘黄、金黄，还有几丝养眼的青绿，闪着夺目的光泽。叶片边缘呈锯齿状，参差交互，多么完美无缺啊。

　　次日，坐在教室里，我却怎么也找不到那枚枫叶书签，翻书包，找抽屉，可哪儿都没有它的身影。慌乱中，老师已经站在讲台上了。我手忙脚乱地抽出语文书，一翻开，一抹红色像折翅的蝴蝶一样，从书页间翩然落下。瞬间，全班的目光都集中在我这里，议论声不断传入我的耳中。

　　“哇，好红的枫叶啊！”

　　“真漂亮，我也想要。”

　　“哪儿来的呀？我也去买一枚。”

　　我一下子慌了手脚，不知道该怎么办。这时老师开口了：“现在是上课时间，玩什么树叶，没收！”

　　完了，我在心里哭，这枚书签真不该夹在语文书里。

　　后来，我们班出去秋游。旅途中，突然看到满山的枫叶。同学们纷纷大叫着，兴奋地冲上去。我站在原地，没动。那位没收我枫叶书签的老师走来，拍拍我的肩，说：“你怎么不去？多漂亮的枫叶啊，你可以挑选一片来做书签……难道说你那片枫叶是书签吗？”

　　我苦笑着看着他，点了点头。

　　事后，老师把我叫去，把枫叶书签还给了我。在接过它的.那一刻，我望着老师真诚的眼神，那一刹那，我发觉老师原来也很可爱。

　　我双手捧着这枚枫叶书签，小心翼翼地夹到书中，我说：“老师，其实我早都忘记这件事了。谢谢您！”

　　“该说谢谢的是我，这件事让我明白，没有调查就没有发言权，以后老师会注意的。”老师朝我点点头。我们相视一笑，冰释前嫌。

　　后来，我渐渐明白：生活中难免会有一些误会，有时候要学会解开它，有时候要学会忘记它。

　　时间如流星，转瞬即逝。但有些人、有些事则如恒星，一直在心中闪耀。走向心灵深处，你会发现时间是最好的解药，生活中的种种误解都会随着时间的流逝慢慢变淡，只要双方是真诚的，就没有解不开的疙瘩，也没有化不开的矛盾。待人接物，多一分宽容，少一分埋怨。

走向深处作文2

　　所谓无底深渊，下去也是前程万里。——题记

　　夕阳如烧红的铁球，把鹅绒织就的天空烧出苍白的洞。于是幕后天河的粼粼波光便从这里缓缓倾泻，月色沁人。恍惚间，我看见了千年前的北宋少年苏轼，快随我一起走向他的深处。

　　在泥中生活

　　走向苏轼深处，我惋惜他的惊才绝艳。十七岁的少年东坡，意气风发，鲜衣怒马。本该有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪情壮志。然而天妒英才，让本该大有作为的苏轼在乌台诗案后一次次被贬谪。宦海浮沉，终未得大志。苏轼仕途的不顺，连他自己都嘲讽：“问汝平生功业，黄州，惠州，儋州。”可也正因为官场与世俗于苏轼的不公、打压，才有了逆境中不屈的苏轼和他不朽的业绩。论文，他是“唐宋八大家”之一；论诗，他与黄庭坚并称“苏黄”；论词，他是豪放派词的开山鼻祖；论书法他是“宋四家”之一。是挫折造就了时代的文坛巨人。

　　在云中作词

　　走向苏轼深处，我深爱他的舒朗不羁。“我把荆棘当做铺满鲜花的.原野，人间便没有什么能将我折磨。”张贤亮的这句话用来形容逆境中的苏轼最合适不过。犹记那年那日，烟雨湿了蓑衣，晨光寂寥，青山流水中，他却在雨中畅笑，挥笔写下：“谁怕？一蓑烟雨任平生”；转眼光阴几许，他被贬到人迹罕至、无人问津的惠州，依旧笑得开怀，高唱：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”时间赐东坡青春与死亡，尽管他戴着不被赏识、重用的镣铐，可依旧用胸怀与爱去歌唱，是挫折成就了云巅的苏词。

　　在岁月中洒脱

　　“人生如逆旅，我亦是行人。”剑走如虹，微风又起，吹散了他几十载的年华。走向苏轼深处，我看见了宦海浮沉、挫败惶然的他，也寻觅到了豁达积极、百折不挠的他。“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。”今夜月色温柔，模糊了他的轮廓，可他谈笑洒然、舒朗不羁中所蕴藏的坦然、豁达与勇气，一如他的诗词藏于我心中，带给我无穷尽的力量。试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡。

走向深处作文3

　　追忆往事，年少时的喜悦没剩几分，倒是因为周转在这群来自天堂的小魔鬼们之间，能清晰地感受到他们在成熟，在长大，在走向深处，忧喜悲欢，恰如当时。

　　我曾问学生们毕业了有何感想，一个个小机灵鬼儿反倒将我一军，扔了个回旋球给我，问：“老师毕了那么多次业，有何感想？”仔细想想看，成长的递进，深度的演化或许真的可以从初中毕业说起。

　　想起我初中毕业的时候，考完试就生病了，刚输完液，可怜的像刚被狂风暴雨打翻在地小青虫，缩成一个球。同学来找我回学校看成绩，按我妈的话说，我立马眼睛冒光，比吃什么药输什么液都管用。从窝了好几天的床上跳起来，手头上翻衣服，脚底下蹬鞋，一边跑一边扎头发，一路骑着自行车，一路催着同伴快点快点再快点，如果非得和病号搭个边的话，那应该也只能是精神病号了。

　　那天同学们零零散散地来了又去，没见着几个，没说几句话。到各个办公室走一圈，把三年来教过我的老师基本上都看望了一遍，我头一次觉得他们是如此和蔼可亲。印象最深的是平时特别严厉的数学老师哭了，搂着我说我是她最喜欢的学生，如果她知道后来我的数学成绩是如此这般，她可能会一边气得跺脚一边把曾经掉的泪珠捡起来，再串起来，然后抡死我吧。可惜，即便是她真的要责怪我，也逮不找我了。我毕业了，那次以后，我再也没有回去过。那所让我五点钟就和室友组团去上早读的.学校，那位晚上12点钟仍然在查寝没收我们手电筒和作业本的宿管阿姨，那片被我们薅净了草皮，不得已用喷了绿漆的石头滥竽充数的操场……我再也没有见过，只是一心想着世界那么大，想着我要长大。

　　再后来，真的长大了，我们像一个个半成品被学校输入社会，补给新鲜血液，流动到社会庞大身躯的各个角落，在自己的小圈子里打磨成喜怒哀乐的样子，在人生这条花路曲径上一步步走向深处。回头想想，这应该就是我当时心之所向的长大了，也将是身边这群孩子满心欢喜所憧憬的长大。

　　又是一年毕业季，答完最后一次初中卷，且就满怀期待“曲径通幽处”吧，稳健地踩实每一步，自有山光鸟影相伴，自有陌上花开相随，成长的深度会让你在不经意间拥有豁然开朗的桃花源。

走向深处作文4

　　王安石在《游褒禅山记》中说:“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。”没错，王安石在阐述一个道理一走向深处，走向别人所不至的地方，才能发现更多的风景。

　　如果孔子没有走向人民的深处，他就不能发现人间疾苦，留下流传百世的“仁爱”思想;如果李白没有走向孤独的深处，他又怎能写下“举杯邀明月，对影成三人”的清丽诗句;如果苏轼没有走向人生的深处，他就不会写出脍炙人口的《赤壁赋》，至今存留在孩童响亮的嗓音里。

　　如果没有走向深处，走向大自然的深处，人间百姓生活的深处，深夜寂寞孤独心灵的深处，这些文人的心境、思想又怎么穿越过重重的迷雾，一直照亮我们的心口，依然与我们的血脉共同奔腾、传承、生活?

　　深处，向来不只是黑暗邪恶、长长的触手，它那厚重的一眼看不透的面纱背后，是等待被发掘的宝藏，是万年开启的大门，是通往人生高度的敲门砖。深处，从来不仅指步行可至的地方更是指心灵对世间万事万物道理的融合。王安石在游完褒禅山后，属文叙述这桩兴事后，仍是后悔不已。王安石没有走向更深的深处，一探少人所至的瑰景，但他却用思想的力量，体悟这种未能走向深处的原因，最终升华了自己的思想，得到发自内心深处的感悟:若想看到非凡之景，必至常人所不至之地。就这样，他完成了思想走向深处的使命，即后来凭着这“走向深处”的一腔孤勇与热血，坚决走向改革之路。谁又知道不是此次游记给了他启发与坚持的韧劲呢?给了他走向深处的勇气呢?所以，走向深处的`不只是脚步，更要是心灵。从某种程度来说，走向深处，也是对自己所热爱事物的坚持。王阳明作为心学大家，年少时曾一度沉痴朱熹的理学思想，即使他后来遭贬，被流放到偏远的山村，他仍最爱坐在那片山沟里旺密的竹林深处，独自思索着学与思的关系，钻研着那万事万物的道理，最终也铸就了心学学派，王阳明的思想遗产光明如炬，照亮了万世万代。走向深处，还是为了发现自己，也许是发现自己的所爱，也许是发现自己内心所缺少的精神，也许是发现自己内心深处的渴望。

　　你我皆能，走向深处，“深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己”

走向深处作文5

　　夜，深了，月华似水。最后一节晚自习的铃声响起。我挪动了一下我受伤的左脚，能走，但还是有些隐藏的微痛。

　　我开始希望有人能走向我伸来援助之手，可四下张望一番，同学们都各自整理书包，没人关注我。我后悔向所有人宣告我的脚已愈合。也许正处青春期的我们都是这样，想在别人面前把自己装得无比高大，却完全不顾自己所能承受的压力。

　　无奈之中，我好像看到一个身影逆行穿过向外涌出的人群，向我走来。原本无精打采的我顿时有了希望，却转瞬即逝。是父亲！他缓缓走向我，穿过发黄的那件白衬衫，几根头发耷拉在头上，像枯草一样，还挂着几颗汗珠。无比显目的秃头与汗珠在白炽灯的照耀下，似乎一直闪着我的`眼睛，让我不敢抬头。

　　而父亲却一下就看见了坐在角落里的我，冲我笑了笑，露出被烟熏的发黄的牙。帮我提起书包，又将我扶起。我一直低着头，不敢看同学们异常的目光。走出教室时，我隐隐约约听见一句“你看，蒋佳澄他爸……”

　　夜很黑，就像私藏在我心底的那份卑微。那句刺耳的话依旧在耳畔回响。我拉他走向校园深处的篮球场。月光像一层盐，撒在我的左脚上，也撒在我的心中，生疼。父亲却丝毫没有发觉，喋喋不休地讲着今天他来接我的经历。只是我全然没有听，在想着明天该如何向同学们解释，如何让他别再来……

　　月色朦胧之中，我听到了父亲在满学校地找我们班，还跑北校区去了，甚至在七年级前转了一圈又一圈。我鼻子在那一刻就酸了，我从来都不知道他平庸的外表下一颗爱我的心。那一刻，我走向了他内心深处……

　　印象中，他是那样不修边幅。打我记事起，我就厌恶父亲的满脸胡渣，还有那油光可鉴的头。却不知，他内心深处的爱子之心，以及他默默为我付出的一切。

　　走向父亲的深处，我忽然体会他原来如此爱我；而我，却似乎从未给过基本的理解。我和父亲搀扶着走向月光深处，滋润着我心中那颗叫作感恩的种子。

走向深处作文6

　　十一月，秋风萧瑟，冷冷的，拂过我的面庞。枯黄的树叶打着旋儿，随风起舞，落在掌心，一阵凉意。我独自一人，走在稻河古街，走向小巷的深处。

　　我推开轻掩的柴扉，一阵瓷土的清香扑面而来，这是一家陶瓷作坊。一位六十来岁的老爷爷坐在厅堂中央——他大概就是这家作坊的主人。我轻声问了声好，他抬眼，看着我，和蔼地笑笑。他坐在古铜色的木椅上，静静地，如一个陈旧的文物，用双手在转盘上摆弄着一块泥土，椅子旁放着一堆似乎已经成型的瓷器胚子，阳光照在他的面庞上，黝黑色面庞掩盖不住他的沉稳与大气，简陋的.粗布衣更使他多了一份质朴。

　　我走向他，拾起地上一个泥胚，在我一个外行看来，它光滑无痕，造型古朴美观，挑不出任何一处缺点。便询问老爷爷道：“这些大概是马上要烧制的吧？”他憋了一眼，淡淡地说道：“不，那些都是有瑕疵被丢弃的。”我不由得心头一惊，精益求精，那是怎样一位工匠精神啊！久久凝视着老爷爷，心中不禁萌发了想要试一试的念头，他大概也看出了我的心思，唤我：“小姑娘，你也来试试吧。”我抑制住内心的欣喜，点点头。我走向院子的深处，挑了一块上好的泥土，放在转盘上，他用那粗糙厚实的大手扶住我的小手，转动转盘，小心翼翼地为泥土塑形，可那平时细润光滑的瓷土在我手中丝毫不听使唤，左歪右倒。寒风拂过，拂动着我内心的一份急躁，双手骤然一颤，泥土“啪嗒”坠地。他望着我，摇摇头，说：“你心还是太急躁了，我带你去作坊深处看看吧。”

　　作坊深处是一间小屋。数十名工人各司其职，雕刻、描绘，烧制，行云流水，一气呵成，却丝毫没有任何声响，烧制炉中火花迸溅的声音，画笔与瓷器接触的声音，清晰分明，环绕耳畔。走出屋子，一阵风再次扑面而来，却不寒冷，只剩一份温暖，天地间只剩一份宁静。再次手握瓷土，我内心沉静，不闻耳畔城市喧闹，瓷器便很快显了雏形。老爷爷望着我，欣慰地望着我，说：“小姑娘，瓷文化历史悠久，源远流长，它是我们老祖先的文化，沉下心来，守护它，传承它吧。”我点点头，泪眼迷蒙。

　　夕阳笼罩大地，我走出稻河湾古街，心却走向宁静深处，走向瓷文化深处，走向工匠精神深处。

走向深处作文7

　　凡事若浮于表面，便只能浅尝辄止;走向深处，才能追本溯源。

　　莎士比亚说过：“闪光的东西，并不都是金子，动听的语言，并不都是好话。”发人深省的文章，往往是最朴素的语言炼成的;华而不实的辞藻堆砌出的，总是金玉其外，败絮其中。的确，只有走向深处，透过现象看到本质，才能不被事物的表象蒙蔽双眼，求得生活的内涵和真谛。

　　落下的苹果是现象，牛顿走向深处，发现了地心引力的本质;

　　浴缸中溢出的水是现象，阿基米德走向深处，发现了浮力与重力的关系的本质;

　　通电偏转的小磁针是现象，奥斯特走向深处，发现了电流的磁效应的本质;

　　幸存战机机翼弹孔多、机身弹孔少是现象，统计学家沃德走向深处，查明了幸存者偏差的本质;

　　《河中石兽》里，老河兵胸有丘壑，力排众议，让浮于表面的问题走向深处，最终寻回了石兽。

　　他们见微知著，明察秋毫，走向深处，最终看到了别人看不到的`真相。

　　王安石身在最高层，所以不畏浮云遮望眼;雪莱拨开云雾，得以看见满天的阳光;而大智若愚的塞翁，在失马、得马、独子残疾后，皆不为表面现象所动摇，只是道：“焉知祸福?”巴尔扎克亦有云：“真理喜欢捉弄人，他总是给你看到虚幻的真相，然后自己藏在别处偷笑。”他们无一不在告诉我们——走向深处，才能看到更深邃、更广阔的世界!

　　在生活中，有很多事情都不像表面呈现出的那样简单，需要我们走向深处，思考它的运化过程，发掘它背后暗藏的玄机。剥开光鲜亮丽的外表，隐藏的真谛就呼之欲出了!

　　然而能不受表面所惑，走向深处、寻求真谛的人并不多。

　　巴尔塔沙曾说：“只有一小部分人能透过现象看到本质，绝大多数人还停留在表象上。”现在，人们大多缺少了那样一份追本溯源、走向深处的探索精神，在看到表象之后就急于下定结论，或是人云亦云，不懂得自己思考、分析问题，最终也只能浮于表面，永远无缘与背后美丽的真谛一见。

　　冰山露出水面被人看到的只是小小一角，而水下更为巨大的部分就需要我们走向深处、慢慢发掘了。依循表象，看到本质，透过表皮，触到精神。物如此，事犹是，人亦然。

　　走向深处，做一名智者吧!

走向深处作文8

　　闲暇时，我总爱坐在窗边。为自己沏上一杯清茶，手捧一本心仪的书，任书香伴着茶香在房间里缭绕。

　　那个夏天，是她用一本书带我走向了心灵的深处。

　　小时的我内向、自卑、更交不到朋友，总是缩在教室的一角。

　　班主任是位语文老师，喜欢坐在教室的后排。我常在下课时偷偷地望向那里：那儿总有几本书，还有一杯清茶。老师静静地坐在那里，手中捧着一本《平凡的世界》。她轻轻地翻动书页，脸上带着浅浅的微笑，窗外的树影倾泻在她的身上，波光摇曳，像一幅水墨画。

　　那书中的故事一定很精彩吧？那幅图画久久地停留在我的脑海里，牵动着我的心神。

　　那是一个午后，阳光把空气烤的暖融融的。我敲开老师办公室的门，借来那册《平凡的世界》。老师将它们递给我时，轻声说道：“孩子，这是一本好书，一本好书就像是一位朋友……”老师的眼中漾着明净的水波，在那里，我读出了她没有说出的话：你要加油哦，老师等着你回来分享感受呢！我端坐桌前轻翻书页，一个个精彩的故事从眼前展开。外界的喧嚣早已不见了踪影，我的灵魂早已飘到了那片广阔的黄土地里，耳边回荡着悠长的信天游……我坐在老师身旁如饥似渴地啃着书中一段段文字，沉醉其中。不知不觉间，《平凡的世界》已经翻到了最后一页。我满怀激动地找到老师道出了自己的理解与感悟。老师微笑着看向我，轻轻眨着眼睛，向上翘起的睫毛如美丽的蝴蝶翅膀，翩然地舞着。她不时微微点头如潭水般明净的双眸仿佛在说话：老师就知道你一定能读懂这本书的，你本就是个聪明的`孩子！似有一滴清泉落下，我的心中泛起圈圈涟漪。

　　老师带领着我沉浸在书的世界里，走向我心灵的深处。我仿佛看见了《三国演义》中赵子龙当阳县内七进七出所向披靡的飒爽英姿，听到了《红楼梦》里林黛玉《葬花吟》的哀伤幽怨，而那《水浒传》中巍峨挺拔的梁山仿佛就耸立在我的身边……同老师分享，与同学讨论，我渐渐在书的海洋中洗去了身上的自卑，也为自己原本迷茫的小船挂上一只自信的风帆。

　　阳光洒下，我仿佛又回到了那间小小的教室，又与老师捧起了厚厚的书本。清风吹过，淡淡的书香茶香又慢慢沁入我的内心深处。

走向深处作文9

　　一缕浅浅的斜阳，透过绿叶的空隙，星星点点地洒在凹凸不平、印满岁月痕迹的石阶上。一个老人佝偻着坐在上面，映着光斑，认着数字，我愿用一生的时间慢慢看着她从一认到十

　　两年前，住在乡下的外婆搬来城里小住。外婆年过八旬，未曾上过一天学。她本就瘦小的身体还弓着背，拄着一个木拐杖蹒跚行走，从眉间到整张脸，全印满了岁月的痕迹，一双手爬满了老茧。虽是如此，但她的眼睛还是颇有神的，而且嘴角常常含笑，每天放学都能听到她亲切的问候，是个很慈祥的老人。

　　从一个基础设施较差的农村来到城市，生活环境变化有点大，她要从每天按电梯开始学起，但她不认识阿拉伯数字。不知在这高楼林立，人来人往的地方，她是否感觉过陌生和孤独，是否想念自己的小木屋和田野。

　　刚开始，我和弟弟并不太欢迎这个陌生人，最难以忍受的是要教她识数字，她总是学不会。

　　直到有一天，我去找在小区散步的外婆回家

　　那是一片绿荫后，我拔开茂盛的垂柳走向深处，这里很幽静，不时传来一、二声鸟叫或蝉鸣。我顺着鹅卵石铺成的小径，轻轻向深处走去，终于在一红砖白瓦的小亭子前看见了外婆的背影。

　　我悄悄走近，她坐在石阶上，一缕斜阳洒在她的绿衣裳上。她佝偻着腰，正聚精会神地注视着手中的东西。我一看发现那是数字卡片，她是从哪找来的这些东西？再靠近一点，她正笨拙地用手指着卡片上的数字，不时用手在纸片上摩挲着。她用干瘪的`嘴唇很吃力地小声嘟囔着，我隐约听见她那浓浓乡音的方言。

　　我的眼睛湿润了，我们从来没走进外婆内心深处。老人也有自尊心，也许她羞于开口去求助他人，又怕打扰到他人，给他人带来麻烦，所以独自一人，吃力而自卑地学着。

　　我坐在了她旁边的石阶上，注视着这满头银发的外婆，浅浅的斜阳，很暖，很暖！我欲走近她，教她认识所有的阿拉伯数字。

走向深处作文10

　　纵观历史，人类探寻过森林的深处，深入过海洋的深处，甚至现在正在向宇宙的深处迈进……但是我觉得，如何走向自己内心的深处，才是困扰了人类数千年的亘古难题。记得小时候，快乐似乎是一件很简单的事，一块糖果、一件玩具、一句夸奖，都能成为我一天的快乐源泉。我也会常常因为父母不顺从我的意思而生气、哭闹，但那些哭哭闹闹在另一件开心的事来临之后全都无影无踪。那时，我不知道烦恼是什么，更不知道“内心”这个词语到底是什么意思，直到我长大。

　　在我慢慢长大的过程中，由于生活上的不顺心、朋友间的矛盾、学习上的一些问题等，我的内心开始被烦恼、伤心、愤怒这些负面情绪所填满，原本充满我内心的那些快乐被挤进了我内心的'角落，甚至在我寻找它的时候销声匿迹。于是，我开始想方设法寻找快乐，用尽各种办法：玩游戏、刷电视剧、出去玩……可我很快就發现，这些都不是我想要的那种纯真的快乐。直到现在，我依旧没有弄清楚我内心深处的想法，我一次次地认为我是正确的，但又一次次地推翻我心中的想法。我有时会呆坐很长时间，苦思冥想、绞尽脑汁，也弄不懂我的内心，那似乎是一个充满着黏稠之水的湖泊，当我快要触碰到它的时候，那黏稠的湖水便把我的思绪吞没。现在的我被来自家庭、学校的压力所困扰，开始淡化对自己的内心探求，开始认清现实，因为目前的我还不能了解自己的内心，或许，它需要在特定的时间，在特定事件的触发下，才有可能真正走进去，从而真正地明白自己。人心，被世人称为最难懂的东西不是没有道理的，很多人迷失了自己的本心，但也有人走进了自己的内心深处，并成功实现了自己的初心，这些人便是聪明的智者、人生的赢家。我希望自己能在将来某一天突然了悟，那样我便明白自己为何而活，明白自己存在的意义。或许要到那时，我才能活得更通透一些吧。

走向深处作文11

　　当一步步缓缓向前迈进，会发现深处动风景往往更美丽、更能直击入心。

　　关于一带一路，我并不了解太多，认为只是简单的互助贸易往来。可一个男孩的故事改变就我的看法。

　　男孩生于東埔寨。相貌清秀，有一双大眼睛，会说七国语言。他被当地的游客拍视频上传在网络平台，红及一时。|网友都评论他为天才儿童。熟不知，男孩的生活这般。他的工作就是每天在吴哥窟售卖小商品给各国游客，为了吸引游客购买自己的商品，他学会了简单的中文、英文、法语、韩语……如果曾亲眼见过男孩，你会发现他穿着破烂不堪的衣服，不合脚的鞋子，有时甚至光着脚跑来跑去售卖商品。男孩很矮、很瘦，皮肤晒得黝黑，看起来像个小学生。可是，他已上经十四岁了，他每天努力地推销商品，看见金发碧眼的游客会说“Please！”求他们购买。这一切都是为了生计。可是不必担忧，因为这一切都改变了！一带一路以来，中国大力帮助了沿线国家。男孩说他很喜欢中国，现在，他已经来到中国上学了，如果你去吴哥窟游玩，不会再见到这个小男孩售卖的身影，他在中国的生活很好。

　　其实，像男孩一样的小朋友有很多，他们每天也在当地的`景点奔走。有的孩子光着双脚在坑坑洼洼的地面上跑，手里抱着鞋子也不穿，因为怕磨坏了。现在他们的生活改善了，这都是得益于一带路。

　　我渐渐发现，所谓一带一路上那些中国"感动”，并不只在于那些超级工程，更重要的是切实改变当地人命运的小小举动。这样的帮助才是“深度的”，直达人心的。

　　草丛深处的花往往更鲜艳，森林深处的树往往更苍翠，它们总能给人耳目一新之感，总能让人体悟一丝温暖，一带一路的成功之处便在这吧，看似很大，却又细心。

　　未来，走向深处，中国在路上，我们也在路上。

走向深处作文12

　　曾去过丽江、大理，见过青岩古镇、台儿庄古城，这里或那里，大多都是徒有古朴典雅的外壳，却难掩骨子里的商业化。尤其夜幕降临以后，精心修葺的建筑隐没在夜色里，古镇摇身一变成为闹市，灯红酒绿。

　　苗寨，亦是如此。每一间小楼，檐上都挂满金色的灯，映得天空也微黄;每一条小街都有人满为患的酒吧，里面是千篇一律的曲调，以及男男女女在碰杯痛饮。甚至河边也不清静，月亮在只有霓虹灯投射的涟漪里支离破碎。听不清流水声，只有大笑与醉醺醺的猜拳摇骰子声在交织。

　　这里，和那些只为了招揽游人的古镇，又哪里有分别呢?——它们太喧闹，早已丢失了初心罢。

　　我漫无目的的地继续溜达。走着走着，众多的声音渐渐远去，世界也暗了下来，只剩下眼前一束澄黄的光。

　　走近那光，原来是一间普通的小屋，屋里一位身着苗族服饰的中年妇女，正一针一线地绣些什么。

　　我倚着门框，注视她：茂密的黑发里夹杂的几缕银丝，和着灯光，仿佛映亮了她的眼。她脸上的皱纹藏在眉宇间，抬头冲我平和地一笑时，那些皱纹才略微露出。

　　她毫不诧异我突兀的出现，放下手里的绣活，问：是迷路了么?要不要喝杯水?她问得平静，好像生活就该是这样：安静地做活，安心地对待一个陌生人。

　　我笑着冲她摇头。朗朗的夜空里，月亮如水一样澄澈明朗，从树影间哗啦哗啦泼到地上。流水声也若隐若现地传过来。

　　此刻，好像这世间的一切，都洗尽铅华，露出最本真的样子。

　　清风蹭蹭我的脸，我抑不住地漾起了笑。

　　我又向着外头的繁华走去，但这一次，我不会再随意菲薄，因为，我已经见过了这喧嚣背后的安宁，这使我也安宁了几分。

　　逐渐，灯影人声又吵嚷起来。我看着街上来来往往的.人群，真为自己感到幸运：我有幸见过那迷人的灯光深处，有一抹清澈的月光;那繁华的深处，是寂静的小巷;那浮躁的深处，是踏实的人生。

　　俯视万千灯火，原来，任何喧闹的深处，或许都会保留着一块清纯的草地。

走向深处作文13

　　打心里喜欢江南水乡，被小桥流水、精致的屋檐所迷恋，更欣赏江南人家那种宁静舒缓的慢生活。我多想住在那样的地方，像是一个江南小镇的深处，慢慢推开窗，就能见到一湾清亮的河水，油油的水草上，摆过一两尾透明的小鱼。

　　以为这风景很远，却不曾想，在家门口发现了。那是大明湖畔的一条街，可我却从未踏足过。

　　那一日，我只是想穿过它去另一边的书店，却被它的美瞬间惊艳。

　　初入，那巷有些窄，墙有些高，只看到头上一条蓝的发亮的天，心情随即欢愉，两旁一户一户的人家，木的门，石的叩物，有的大开着。偶尔传来一两声嘹亮的鸡鸣声，但余下的一切都是沉寂的，只有卖烧饼的小店散发着透人的香气。院内，严酷的寒冬也锁不住勃勃的生机。脚下的水泥路，有些不平。细细抚摸，在她的深处感到些历史的残余，在空中静静弥漫。

　　转过街，有些七绕八拐的路，渐渐走向深处，竟出现了一面镜子，这是？——王府池子！有些震撼，四方的'池壁，爬了些幽暗的绿藻，澄澈见底的池水，冒出一串又一串晶亮的水泡，水面微澜。缓缓向前走着，眨眼就到了大明湖畔，向远处望过去，烟波浩渺，水天相接，湖面十分平静。不远处，两只肥胖的大白鸭在岸边梳理羽毛。水通过一条河流进了一户户人家，流入深处，看不到尽头。一霎时，应着白墙和青砖、灰瓦，恍惚间以为自己走在了江南的水乡小镇里，镇上的女子在河边捣衣，花鸭在水里游着，游着……

　　我俯在岸边被游人磨得已十分光滑的石栏上，冷凉的触感浸透了整个身体，我没想到枯燥的生活中竟有如此动人的风景，她不张扬，正像我一向向往的江南人家，精致优雅，清幽深邃。

　　那一日，我误入她的深处，已被折服。

　　她的深处竟是这般美好，令我陶醉。

　　我多想停留在她的深处，感受宁静，触摸美好。沉淀自己的内心，倾听大自然的物语，品味泉城独特的风土人情。她的深处，有着丰富的内涵，静美如江南。

　　泉城济南，走入她的深处，我慢慢推开窗，发现这美好，风光无限。

走向深处作文14

　　初中三年，给我印象最深的就是排演课本剧《骆驼祥子》了。

　　那天，语文老师说要举办课本剧演出活动。我顿时来了兴趣。上一次排演《皇帝的新装》时，我连一个群众演员都没有被选上，只能眼睁睁地看着别人在那里演。现在终于有机会了，我一定要试一试。

　　我觉得应该先找几个编剧，先写出剧本再找演员排戏。于是，我就去找编剧。可是，找了几个同学，都不尽如人意。不是对方不同意，就是写的稿件不行。接下来，语文老师对我说的话非常有启示：第一，这本书里有很多可以演的情节，比如，祥子第一次买车、祥子被军队抓去、老者买骆驼、孙侦探敲诈祥子……都可以演；第二，不一定要找编剧，可以自己编写啊。这么说，我也许要承担课本剧所有的.重要工作了。可是，写篇作文都费劲的我能写好剧本吗？

　　星期五那天，语文老师突然告诉我们，下午在班里预演！天哪，这就要预演了？我们还什么都没弄好呢。呀！PPT还没改呢，道具还没有准备好，坏了，坏了。

　　最后，我们还是怀着忐忑的心情上场了。演是演下来了，但整部话剧一共就演了几分钟，而且道具不全、没有服装、旁白也不清楚。总之，很不好。

　　下周三就要在大礼堂海选了，留给我们的时间不多了，我们还能行吗，我的心里直打鼓。

　　为了准备比赛，我们请了好多节课假。当天下午，我们还向老师请了假。他们看到我们时说的的第一句话就是“有多少个人请假”。但不管怎么说，我们又请到了两节课的假。

　　决战时刻终于到了！经过漫长的等待以后，终于轮到我们上场了。在舞台上，大家演得都很认真。大家很卖力，而且投入了感情，我又变得乐观起来。是啊，这些都是凝聚着我们的努力的结晶啊。我们仅仅排练了三天，就演得很不错了，这让我的心中充满了骄傲和自豪。

　　演完后，虽然大家都猜到了可能的结果，但我们都是欢呼着离场的。我们不是一定要成功，而是要体验努力后的快乐和愉悦。

　　最终，我们没有选上，这也是可以预料的结果，可大家却一点没有沮丧。因为我们已明白成功并不是最重要的，我们知道我们付出过什么，得到了什么。

　　一路走来，沿途有种种风景。经过了一次次的坎坷，我们才真正懂得最迷人的风景一定在最深处。而我，已经忘记了它是否优美。

走向深处作文15

　　初春的天气像孩子的脸，说变就变，昨天还蓝得像勿忘我的天空，忽然蒙上了一层黑中夹灰的色彩，一场暴雨在蓄势片刻后瓢泼而至。

　　我昏昏欲睡地靠在后排车窗上，看路上的行人匆匆而过，忙着避雨，听着早高峰时分欲加频繁的车笛声。这时一片淡淡鹅黄在雨幕中映入了我的眼帘，那是几丛含苞待放的迎春花，虽弱不禁风，却傲然面对着狂风暴雨。我心中顿生几分对迎春花的好感，却又担心它们会香消玉殒。

　　顺着一片迎春花看去，一条“长蛇”又进入了我的视线。不，那是一条格外长的队伍！我顿时清醒了几分，心中一片疑惑，莫非他们是在参加什么活动。仔细看去，却并没有什么条幅标语，或是工作人员，甚至连一个指挥者也没有。

　　片刻后，我便在队伍不远处看到一个略显沉旧的公交站牌，原来，他们在排队等候公交车。大雨不停地下着，然而队伍中，不论是焦急的上班族，还是拄着拐杖的老人，没有一个人打破此刻难得的和谐。

　　瞧，雨中一个中年妇女向公交站走来，一个背着书包的小男孩在伞下钻来钻去，我猜想着，这大概是一对赶着去学校的母子。临近队伍，男孩忽然向队首跑去，却被母亲拉住。不知中年妇女说了什么，但我看男孩会心地笑了，大手拉着小手走向队尾。

　　一辆公交车在站前站住了脚，我本以为为了躲雨，人们会一拥而上。但许久过去，队伍仍在缓缓前进，不见有人推搡。甚至当那位拄着拐杖的老人开始慢慢走上公交车时，队伍停止了前进，片刻后那个排在老人之后穿着时尚的年轻人才开始走上公交车。公交车开走了，没能进入公交车的人们仍在雨中等待，他们正在默默地为营造一个和谐而美好的社会努力着。

　　车龙缓缓向前移动着，等车的队伍渐渐从车窗外隐去。而那在雨中等待的.队伍成为了刻在我记忆深处的风景，在之后的生活中，它无时不刻地触动着我的心灵。

　　许久以后，我在某天经过时发现那旧的站牌换成了一块漂亮而显明的新站牌，前方的交通灯也变成了由行人控制的新灯，而那队伍正在一天天的变长。

　　迎春花开了，一片炫目的金黄，正是那单独的一朵才组成了这金黄色的海洋，它们在春风中向路人赞颂着文明之美。

【走向深处作文】相关文章：

走向深处作文07-08