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年少有为作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的年少有为作文，欢迎大家分享。
年少有为作文1
无人与我立黄昏，无人问我茶可温。——题记
少年时光，如同明媚热烈的炎炎夏日。恣意少年，泼洒汗水在追梦路上。一路艰辛，终将换得香甜瓜果。
独自一人背着沉重书包走在上学路上，眼前是依旧昏暗的天空，太阳还未全部升起，几片浮云挡住了它的光芒。延伸拉长的影子被我拖在背后，脑海里回旋的一串串公式，一个个单词。
挺直腰板认真聆听着每一个知识点，笔下生风，笔记本上是工整字迹。拒绝旁人在课上抛出的话题，目光紧随老师身影。一分一秒一点一滴都不愿浪费。
午后操场上是学弟学妹们欢快的笑声。挥别悠闲的午后时光，步履匆匆赶回教室。握起还残留着余温的笔在习题书上一笔一笔勾写着梦想的形状。唰唰的笔声在安静的.教室中萦绕。
待放学后，天空再次蒙上薄纱。一颗颗暗淡的星星尽力散发着光彩，月亮挂在天空的一端，渺小却亮的纯粹。依旧是背着书包的一人，略过腰背上沉重书包所压迫带来的酸痛，拽紧手中书包带回忆着一天的课程。知识一点一点在脑海中翻腾滚动，梦想的形状越来越清晰。
书桌上堆放着成堆的边角带有褶皱泛黄的习题书，台灯放射出的灯光耀着从杯子里飘出一团团白色雾气。咖啡香袅绕，拂去那困意。握紧手中武器不断勾勒着梦想。我只身一人扑在这场没有硝烟的战争中，却像是带了一万雄兵。不会畏惧亦不会退缩。带着少年的无畏勇气和骄傲冲向载着梦想的未来。
周六周日与同学一起围坐在书桌旁，瘫在桌子上的是一张张试卷。偶有几道不会的题身旁挚友也会细细讲解。真挚的友情在初二这段紧张的日子里散发出淡淡的栀子香，温暖柔和了时光。
残阳与我立黄昏，挚友问我茶可温。初二的短暂时间载着每一个少年的青春勇气。熬过的夜，写过的习题，迷茫时真挚的友情，一点一点镌刻在心底。这是独属于少年的明媚恣意。
年少有为作文2
近日，众多流行歌曲如潮水般席卷了社会各界，众多单曲中，《年少有为》更是凭借着较高的人气，成功占领了街头服装店与商场的音箱，现在可以说是男女老少都会跟着哼两句，但又有谁想过，在这歌词背后，又隐藏着什么呢？
其实答案很显然，作词者以自己的经历为素材，谱写成曲，以“假如我年少有为不自卑”表达自己对青春已逝的悲慨与后悔，同时又是对后人的警醒，意在激励青年奋斗，少年钻研，让青春不留遗憾。当然，也可能这是我的理解。或许有些人已经习惯了浅阅读，可能在他们的心目中，这首歌曲所表达出的不是悲慨而是幻想中的爱情，也许他们已然将这首歌与一些量产型的毫无意义的甚至抄袭歌曲分为一体。
有天我在班里听到有几个人也在唱这首歌：“假如我年少有为……”可此时我却想到：“假如我年少”怎么，你还年轻啊！怎么就假如了？不觉得不协调吗？如果你把这时间拿来看书，不是也能增长知识？难不成人还未老精神就已经“未老先衰”了？这时我便认识到一个，不，是多个问题了，现在大多数人普遍的在某些地方已经“大脑停转”了，没有自己的`思维，得过且过，麻木不仁，就举一例子，有一次老师抽到我所在的一列学生放学留下背书，最开始只有两人没留下，可有人看到那两人都偷溜了，便也溜之大吉，这样一个接一个，最后竟只剩下我和另一个同学是背完才走的。这件事虽是看似不大的一件事，却反映了现在普遍的从众心理，但，你总不可能让别人代你过完这一生吧，别人有别人的路，你也有你的路，“跟着大部队走”也要看看是好部队还是坏部队，若是好部队，前途自然一片光明，可若是不幸进了坏部队，那你岂不是就进了土匪窝了吗？
但丁有名言道：走自己的路，让别人说去吧！这句话告诉我们要坚定自己的信念，切勿盲从，要有正确的认知，而年少有为告诉了我们努力要趁年少，那么，若将两者合起来，就是：少年啊，坚定自己的信念去拼搏吧！切莫待到青春已逝再道：假如我年少有为！
年少有为作文3
岁月不居，时节如流，白驹过隙，沧海桑田。时间便如大浪淘沙涛涛逝，有人醉生梦死，纸醉金迷。在虚无与梦幻中创造热切的泡影。有人意气风发，热血澎湃，在激情与狂想中奏响青春的乐章。
时易失，则寸金寸惜，更要学会把握时机，一步错便是万丈深渊，难有翻身之机，不至白首悔恨浮度余生空空叹息。终日乾乾，与时偕行，然时光一去不返，世事便如白云苍狗变幻无常，前一秒可能丰神俊朗不可一世，下一秒便蓬头垢面流浪天涯。伏久者，飞必高，开先者，谢独早，唯有不骄不躁，耐心沉淀，静候机遇。公子重耳少年流亡，厚积薄发，虽年华易逝却把握时机，白首成霸业！稳观人生的每一次境遇，方能在登天之时一跃而起，攥住改变命运的良机！
志难成，则尽心竭力，余下交付天意。倘若一味抱怨人生慨叹事故，无非鬓角稍添华发，心灵平刻沧桑。困难的际遇依旧看不见光芒，未来的人生依旧找不到方向！陆放翁，僵卧孤村，铁马冰河，化身千亿，不为梅花只为国！空许长城，却衰鬓先斑。穷其一生也未圆其梦想。辛弃疾，马作的`卢，霹雳弦惊，醉里挑灯，了却君王天下事！空手补天，可怜华发生！栏杆拍遍亦难上阵厮杀！他们都是顶天立地之豪杰，虽未立功业，亦名留青史，虽壮志难酬，亦不枉人生！
鬓丝生，早已历遍红尘，素若返璞归真，只怕难寻年少热血，不复青云之志，被岁月磨平了一身的不屈与棱角，可我依旧不愿认命。哪怕垂垂老翁如林俊德，剑河风急，大漠孤烟，平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年，利剑再出鞘依旧锋利无比，混浊的双眸唯一不变的是爱国卫国的忠孝锐气，再如战争之神王泽山，封顶边疆，丹心铸魂，矢志长歌，六十二载的光阴，六十二年的孤寂，何如？鬓丝生满鬓角又何如？心若年轻，天地不老，心若老去，人生荒年！
年少有为作文4
无人与我立傍晚，无人问我茶可温。
——题记
少年韶光，好像明丽火热的炎炎夏日。任意少年，倾泻汗水在追梦路上。一路艰苦，终将换得甜美瓜果。
独自一人背着沉重书包走在上学路上，眼前是仍旧昏暗的天空，太阳还未悉数升起，几片浮云挡住了它的光辉。延伸拉长的影子被我拖在背面，脑海里回旋的一串串公式，一个个单词。
笔挺腰板仔细聆听着每一个常识点，笔下生风，笔记本上是整齐笔迹。回绝旁人在课上抛出的论题，目光紧随教师身影。一分一秒一点一滴都不肯糟蹋。
午后操场上是学弟学妹们愉快的笑声。挥别清闲的午后韶光，步履仓促赶回教室。握起还残藏着余温的笔在习题书上一笔一笔勾写着愿望的形状。唰唰的笔声在安静的教室中环绕。
待放学后，天空再次蒙上薄纱。一颗颗昏暗的星星极力散发着光荣，月亮挂在天空的一端，藐小却亮的朴实。仍旧是背着书包的一人，略过腰背上沉重书包所压榨带来的酸痛，拽紧手中书包带回想着一天的课程。常识一点一点在脑海中翻腾翻滚，愿望的形状越来越明晰。
书桌上堆放着成堆的边角带有褶皱泛黄的习题书，台灯放射出的灯光耀着从杯子里飘出一团团白色雾气。咖啡香袅绕，拂去那困意。握紧手中兵器不断勾勒着愿望。我只身一人扑在这场没有硝烟的战役中，却像是带了一万雄兵。不会害怕亦不会畏缩。带着少年的无畏勇气和自豪冲向载着愿望的.未来。
周六周日与同学一同围坐在书桌旁，瘫在桌子上的是一张张试卷。偶有几道不会的题身旁挚友也会细细解说。真诚的友谊在初二这段严重的日子里散发出淡淡的栀子香，温暖柔和了韶光。
残阳与我立傍晚，挚友问我茶可温。初二的时刻短时刻载着每一个少年的芳华勇气。熬过的夜，写过的习题，苍茫时真诚的友谊，一点一点镌刻在心底。这是独归于少年的明丽任意。
年少有为作文5
以前天真的以为听话是用来形容我的，懂事是属于我的标签，现在想想我哪里来的那种庸俗至极的想法？想来想去最后还是因为年少的特点——自负
那时候我自以为是，也不知从哪里来的自信，天真的以为所有人都在围着我转。没了我，所有人都该不习惯，都应该去思念，这才合我心意。
因为那时的年少自负，家人也为我操碎了心，母亲和父亲在外打工，他们知识不多，却对我的学习非常看重。
他们受了太多太多没文化的苦，所有的希望都寄托在我的身上，希望我可以与众不同。
我明白他们的良苦用心和望女成凤，我也曾一遍一遍的在心底祈愿：我一定不可以让他们失望，也不让自己失望。
可毕竟年少，许多事情都事与愿违，一次次的努力，一次次的失败，剩下的只有我万般无奈。
有句话说：女儿富养。我的爸妈在生活上没有亏待我，也可以说是很宠我了，但那时我认为这是理所应当，并未真正的思索过这些事情。
我和我的母亲事发后，他虽然没读书却说出那些连我都惊叹不已的道理。那时因为我的'私心和母亲争吵了一番，态度恶劣，一向对我温柔以待的母亲第一次对我动手。
当时眼泪止不住的流，心里很不好受，睡了一夜后我跟母亲道了歉，没有当妈的跟自己的孩子过不去的，我和母亲又恢复了以往的样子，这件事使我看到了自己的自负。
如果那时的我不自负，多体谅父母，现在我也不会耻笑我以前的幼稚和无知，我的家人也会欣慰许多吧！
假如我年少有为……哎！哪有那么多假如，亡羊补牢，为时不晚，就趁现在向有为之人的目标奋斗吧！
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