跳绳风波作文4篇(优选)
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的跳绳风波作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
跳绳风波作文1
上体育课,罗老师让我们分组跳长绳。我们几个人把绳子拿过来,两人甩绳,其他人跳。只听到“啪啪啪”的声音,大家一个个鱼贯而入,像飞鹰一样,非常麻溜地过去了。可是每次轮到我,都会卡住,因为我刚好最近腿有点伤到,跳得太慢。我的速度让整个组“蒙了羞”,整个小组就都慢了。他们都对我捏着鼻子毫不犹豫地把我赶出去了!
我又生气又伤心,连忙苦苦哀求他们:“不是我跳得慢,是我的腿前几天被长绳甩痛过,有点受伤,所以我跑不快……”可他们谁都不听我的解释,也没有人同情我。郑小寒还雪上加霜,眉头皱成了“川”字,咬牙切齿地对我说:“你好烦啊!”我听了,气得汗毛和头发都竖起来了,恨不得揍他一顿,心里想:你才烦呢!我生气地走到边上,打算先歇一会儿,严而孝还火上浇油,又补了一句:“瞧,没了你,我们就快多了!”
是可忍孰不可忍!我忍住眼泪,一转头,去找救兵——罗老师。我委屈地对罗老师说:“罗老师,我们小组的人把我抛弃了!他们嫌我跳得慢……把我轰走了……”罗老师拉着我的手来到我的战队询问真相。郑小寒来了个一百八十度大转弯:“是他自己出去的!”其他人都一声不吭了。只有全恩灿说了句公道话:“是一些人把他赶出去的`!”罗老师严厉地批评了他们,又转过去和其他同学说:“不能抛弃你们的队友!这是集体活动!队友跳得不快,应该多多鼓励!”
大家听了罗老师的话,又认认真真地一起跳了。“啪啪啪”甩绳的声音又响了起来,就像此时我心中飞出的一首乐曲。
跳绳风波作文2
“叮铃铃”下课铃响了,我们一窝蜂地冲出教室排队,怀揣着绳子,准备大课间时比赛跳绳。
一会儿大课间活动就开始了,我们几个同学围成一个圈,每个人都想争第一。我的心有点不安:励雨琲跳绳很厉害的!总之,我下定决心一定要战胜她!
“三、二、一、开始”裁判一声令下,每个同学同时甩起了绳子。只听“啪、啪、啪”快慢不同,轻重不一的绳子触地的.声音。跳了一分钟左右,有些同学有点支持不住了,一会儿块,一会儿慢的,没有了节奏感了,不像刚刚跳时甩得那么有力,那么快了。我平时都在练跳绳,这次不会感到很累。瞧!一个同学放弃了,蹲着,正大口大口喘气呢,又看看我们在跳绳的同学,眼里全是羡慕:要是我现在还在跳的话就好了!
两分钟过去了,又有许多同学累了,只剩下我、励雨琲、楼雨怀了,我边跳还边做着鬼脸,让她们知道我还不累。楼雨怀朝我笑笑,但是励雨琲只有脚在动,手在动,头一动也不动,甚至好像眼睛也没眨一下,话也没说一句,好像在保存体力,想战胜我们,我可是不会轻易倒下的哦!楼雨怀也放弃了,就剩我和励雨琲了,我感觉自己有点累了——励雨琲真不好对付!我咬紧牙关,拼命地跳,时不时地为自己打气,过了二十几秒钟,励雨琲也输了,我故意多跳了几个,接着说了声“耶!”我尝到了成功的滋味!
接着又比了几场,有赢有输,但我还是很开心!
跳绳风波作文3
最近,五五班引起了全校的跳绳风波,每个班下课都一起跳大绳,这不,下课了,同学们蜂拥而去,喜欢跳绳的王星星也跟着去了,这根大绳的'来源,是星星好朋友陈冰冰和韩冰的跳绳接起来的,星星想加入也是轻而易举的事,“加我一个!”星星跑了过来,“可以!”冰冰同意了。班里的人全都同意了,因为他们觉得多加一个人有更多的乐趣,可是只有杨丽不同意,“你不能加!”“为什么?他们都同意了。”“好吧好吧,你加。”星星在后面排队,可是轮到星星时,杨丽便站到星星前面,不管星星怎么排队,就是轮不到她跳,最后星星烦了说:“哼!我不跳了,这又不是你的跳绳,告诉你,明天我就会拿一条大绳来,我还懒得跳这种破绳子!”杨丽说:“我看你能不能买来。”
晚上星星把这件事情告诉了妈妈,妈妈说:“星星,明天妈妈就给你买一条大绳和同学们跳。杨丽这种行为拉帮结派,我们不理她。”星星从心里爱妈妈,因为她觉得只有妈妈,才会知道她内心深处的想法。星星哼着“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”睡着了……
第二天,妈妈给星星买了一条大绳送到学校,同学们都欢呼,很快大家都开始争先恐后的跳大绳,杨丽来了,问陈冰冰这是谁的大绳?冰冰回答,这时王星星的。杨丽突然感觉到很不好意思,便走了。这个下午,杨丽都没有来跳大绳。一直到第二天早上,同学们继续去跳大绳时,杨丽才问星星:“我可以加吗?”星星犹豫了,她想到杨丽以前怎样对她,但她又想,朋友之间不能有矛盾,所以便痛快地答应了……
哎,星星永远是那么善良,那么大气。
跳绳风波作文4
快点,快点,你要参加什么项目呀?”“不知道,让我再想想!”教室里乱成一团。这时,曾老师进来了。
“你们吵些什么?”
“填写运动会报名单。”
“拿来。”曾老师扫了一眼名单,露出些许不满,“今天的体育课,我来选跳绳运动员。”
好不容易熬到第五节课。我们在操场等了老半天,曾老师这才赶来。只见她手里拿着一串钥匙大步流星地向体育器材室走去。过了一会儿,拿了一堆跳绳出来,让我们练习。
运动员很快选出来了,回教室的时候,我们把这些跳绳全借走了。到了教室,我这才发现,班上的同学几乎人手一根。这下练得可起劲了,几乎不放过每一分空闲:我们一下课就跳,在去食堂吃饭的时候跳,在上厕所的路上跳,是晨会的时候偷偷跳,以至于睡到半夜,脚还在一弹一弹的,把床架弄得地动山摇,惊醒了一张张警惕的耳朵。
很多次,我在教学楼下经过,整个校园好像就只听到我们83班“咚咚”的震动声。
这天的晨会,有几个同学照例跳起来,跳得正欢的'时候,听见“怦”的一声,不知道哪个笨蛋把头顶上的日光灯管给打了下来。
“你们在干什么,发神经哪!”曾老师恰好路过,看到了地上破碎的灯管。
教室里顿时沉寂下来,没有人敢说一句。
“都把跳绳给我交出来!”老班一声暴吼,惊得墙上的石灰尘扑簌簌往下掉。大家吓得大气都不敢出,乖乖地把带着体温的跳绳交到讲台上,一会儿功夫,讲台上几乎要放不下了。
老班到底心软,最后还是给我们留了四根。望着桌子上的四根跳绳,大家仿佛有一肚子怨气,都没有动它。
课余的时候,也会有几个同学拿出来跳几下,感觉没有了往日的气氛,觉得没趣,就不玩了。
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