快乐的课间作文

快乐的课间作文大全[15篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的快乐的课间作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐的课间作文1

　　“叮零零”，悦耳的音乐响起了，同学们就像充足气的皮球一样跳起来，迅速站好队，英姿飒爽地走向操场，准备进行大课间活动。

　　我们先练武术操。同学们个个挺胸收腹，一板一眼地操练。就连平时喜欢“蜻蜓点水”的同学，也认认真真地出拳、踢脚。

　　武术操一结束，各就各位，大家开始游戏了。空竹队的同学们玩起了空竹，他们个个技艺高超，“登月弹射”、“高空揽月”、“海底捞月”……每个动作都是精彩频现。我最喜欢看“高空揽月”。只见他们用力把空竹往上一扔，急走几步，双臂绷直高举，就接住了空竹。如果几十个人一起玩“高空揽月”，就会看到各种颜色的空竹在空中飞舞，此起彼伏，就像众多的大彩蝶在纷飞，精彩极了。

　　嗯？那一摆一摆的衣襟和长辫是什么？那就是跳长绳的同学们了。他们一个接着一个连续不断地跳着，像一条龙舞动着从长绳底下穿过。

　　“啪-啪”，这是什么声音？这就是我们在跳竹竿舞呢。敲杆的同学迅速地开合着竹竿，其他同学就像小鹿一样灵巧地跳过竹竿。有的同学跳不过去，挡住了后面的同学，大家就善意地哄笑，搞得他的.脸红得跟苹果一样了。

　　快乐的时间总是短暂的，“叮零零”，结束的音乐响起，我们依依不舍地离开了操场。坐在教室里上课，总有个别同学走神，脸上洋溢的微笑告诉大家，他的心还在操场上呢。

　　我喜欢大课间，也盼望着下一个大课间的到来！

快乐的课间作文2

　　“叮铃铃，叮铃铃！”伴随着欢快的下课铃声，同学们一窝蜂地冲出了教室。操场上顿时沸腾起来，同学们有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在踢足球，玩得不亦乐乎。我在则和一群同学玩起了扔垒球呢。游戏规则是这样的，先石头、剪刀、布，谁赢了谁来发球，紧接着谁拿到了球就由谁发。

　　开始了我们玩起了石头、剪刀、布，结果是季宸丞赢了，轮到他发球。瞧，他猛地一扔，一下子扔出去了很远很远，大家看见了都要好似一匹脱缰的.野马冲向垒球，生怕自己比别人慢一小步。只见卞彦乔快要碰到垒球了，我以迅雷不及掩耳之势用脚一踢，垒球好似受了惊吓似的一直往前冲，突然不知谁又踢了一脚垒球，竟然垒球滚到了龚书楷脚边。

　　龚书楷开始扔了，他首先做了一个假动作，看起来好像要扔好远的样子，可是他往后一扔。大家立即调转方向，拼命地去追垒球。我好似身子着了火似的一直跑，眼看就要抢到球了，可是黄天隽冲到了我的前面，我猛地扑向黄天隽，没想到，我和他都摔了一个狗啃泥，可是我连忙站起来，还是奋不顾身去抢垒球。我三步并作两步冲到垒球旁边，一把抓住垒球，大声喊道：“耶！终于轮到我了。”可是就在这时，无情的上课铃打响了，我闷闷不乐地回了教室，

　　虽然让人恨透了的上课铃打响了，但快乐时光永远在我记忆里永久保留。

快乐的课间作文3

　　“丁铃铃”下课了，同学们像一只只被关在一平米单间里的蚂蚁，教室门一开，同学们争先恐后向操场冲去。今天刚好是一个大晴天，同学们迎来了翘首以盼的大课间。

　　同学们总爱结伴玩。踢毽子的人可不少，因为同学们举行了一场比赛！红队队长让王小珍对战蓝队队长小刚。小珍先是快速地踢了一百下，接着稳稳地踢了一百下，红队计分两百。小刚一笑而过，也第一次用一分钟就踢了两百。红队咬牙切齿。

　　远处突然响起了同学们的欢呼声，这是在干嘛？哦！是跳大绳的声音。一年级八班正进行跳绳比赛呢。比赛分为上半场和下半场，班主任是裁判。乙队队员一个接一个，大家把能做到的发挥到极致。丙队队员商量好，每人跳慢，跳多。丙队以一千三百九十一下获胜。中场休息时，乙队队长让队员分散练习。下半场开始了，乙队队员像一只只活蹦乱跳兔子。丙队上场了，各个神气十足，但由于发挥不良，所以输给了乙队。

　　捉迷藏也挺好玩的，我们来看吧。参加的人有小丁、小麦、小水、小火、小金。小丁当抓人的'，其他人当藏的。小丁手捂住眼睛靠着树，三十、二十九、二十八……“快快、快躲起来！”小金说。小麦躲在广告牌后，小水藏到草丛里，小火、小金藏到了不同的草丛里。哈哈！小丁一个都没抓到。

　　“丁零零”上课了，同学们争先恐后地跑进教室。开启了一次新的学习之旅，这真是一次难忘又开心的大课间。

快乐的课间作文4

　　每天，第二节下课都会响起体育大课间的铃声。这是我们都会蜂拥而至地跑向操场。因为我们要去玩我们的抓人游戏了。一起来玩玩吧！

　　我的龙头是李路正虽然他跑的不很快但我们都为他加油，随着茅老师一声尖锐的哨子声，李路正立即飞快的`向那个要被他抓的人跑去。哎呀，只见后面的人要追上来了，李路正一闪，呼，我们都为他松了口气，还以为他要被抓了。接下来出场的是聂烈阳，我觉得他到想一只瘦猴，因为他瘦的像全是骨头，可是他跑起来却很快，嘴巴紧闭，脸还红红的，可是还是‘‘牺牲’’了。

　　现在终于到我了，呵呵，我的绝招就是跑。哎呀呀，要变成亡命徒了，赶快来个急转弯，哈哈，抓不到我。因为我把抓我的人引入了他的天敌那边这样他就不敢来抓我了。怎么样，聪明吧！

　　我认为最好笑的是祁一超，因为他摔了一跤，可是为了不被人抓到，他就在草地上滚来滚去，像极了一条胖胖的毛毛虫在地上爬，我当时可真是差点就要笑破了肚子。郑诚以前也是这样，不知道是不是祁一超拜郑诚为师，跟他学的呀！

　　渐渐的，我们组也体力不支了，人员急速下降。怎么回事啊，怎么最后只有我了。哎呀，我们组要灭亡了。后来我发怒了，速度加快了100倍，但最后我还是被抓了。体育大课间就这样过去了，虽然我们组没有胜利，但我非常快乐！

快乐的课间作文5

　　“叮铃铃，叮铃铃……”期待的大课间活动铃声，终于悦耳地响了起来。我从座位上站起，活动了一下酸酸地手臂，和同学们有序地走出了教学楼，来到了校园的操场上。此刻，同学们就像撒欢的小兔子，嘿嘿！快乐的大课间活动开始啦。

　　你看，同学们愉快地投入了自己喜欢的活动中。有的同学踢毽子；有的同学跳绳；有的同学打篮球；有的同学跳皮筋，而我们初一班的男孩子们正准备着，投入一场生龙活虎的足球赛。

　　参与踢足球的同学们，自动来到了校园的足球场。首先大家先分组，甲组队员有：宋春雨、王银鹏、于梦龙和牟春林等。乙组队员有：聂宏宇、李响、毕福承和我等。甲组的守门员是于梦龙，后卫是王银鹏等。乙足的前锋是聂宏宇，后卫是李响等。怎么样？分工细致、到位吧！两组前锋采用石头剪子布的方式抉择哪组先发球，结果是乙组的前锋赢了，那当然是由我们乙组当仁不让地发球喽。只见李响一个漂亮的发球动作，将球发给了聂宏宇，于是聂宏宇迅速地踢着球，紧逼对方球门，可就在这关键一刻，聂宏宇不小心摔倒了，说时迟那时快，瞬间球就被甲组的'宋春雨抢走了，快速灵活地将球踢向我方球门，就在这千钧一发之际，我一个箭步夺球，把球传给了距离球门最近的聂宏宇，聂宏宇一个精彩的射门动作，球准确无误地踢进了对方的球门。此时，我们乙组球员激动得振臂欢呼，大家把功臣聂宏宇高高地举了起来。

快乐的课间作文6

　　“叮铃铃”，下课了，同学们像快乐的小鸟飞出了教室，随着军体委员的口令，我们排着整齐的队伍跑步来到操场上，快乐大课间活动要开始啦！顿时，整个校园变得热闹起来！

　　首先进行的集体项目是长跑。这也是我们大课间的热身项目，在一声哨响之后，我们像离弦之箭一样冲出去。只见孙文成遥遥领先地跑在前面，他健步如飞，就像我们的奥运冠军刘翔一样，红色的跑道仿佛成了飘渺的云，他仿佛踩踏着云在空中飞行，其他同学紧跟其后拼命追赶，争夺领跑的位置。每个人都卖力地奔跑着。你追我赶，朝终点奔去。

　　接下来，到了自由活动的环节了。听，那美妙动听的音乐响起来了，我们像一只只看到猎物的小老虎，迅速地向各自的活动区域跑去。有的跳绳、有的踢毽子，有的跳长绳、还有的踢足球……顿时操场上成了欢乐的海洋，同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，我与几个同学在一起练八字跳绳，同学们跳的可欢了。瞧，第一个同学像练习队列一样，不紧不慢地向绳子里走去，他在绳子打地的一瞬间轻轻一跃，绳子擦着他的'鞋底而过。正在我们为第一个同学喝彩的时候，只见一个人影从我们身后掠过，跳都没跳就闪到对面去了，我定睛一看，原来是我们班的短跑健将孙文成。这时，捣蛋大王张晨鸣突然发话了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”说完，他呱呱两声，蹦进绳子里，跳了两下，吐了吐舌头，又跳了出去。引得同学们哈哈大笑。

　　就在这时“叮铃铃……”，上课铃打响了，沸腾的操场又平静下来，同学们个个满带笑容，有秩序地走进教室，精力充沛的开始学习了。

快乐的课间作文7

　　叮铃铃……”听！一阵阵轻快地下课铃声响了，看！一扇扇教室的门打开了，同学们像小鸟儿一样飞出来，叽叽喳喳、踏着幸福拍手歌的节奏走向操场，太阳公公笑眯眯地凝视着我们，在清冷的空气中撒下温暖阳光，暖暖地包围着我们这群孩子，充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间。

　　很快的，在一分钟之前安静的校园就热闹起来，不同年级、不同班级的同学来到操场，上午我们在音乐中做着《七彩阳光》广播体操，预备节是4个八拍；

　　第一节是伸展运动；第二节是扩胸运动；第三节是踢腿运动；第四节是体侧运动；

　　第五节体转运动；第六节是腹背运动；第七节是跳跃运动；第八节是整理运动；每节都是8个八拍。可是我最喜欢的是踢腿运动和整理运动，做完广播体操让我们的浑身关节都得到了运动。接着就是Ｏ形跑，全体学生跟着音乐踏着节奏围着一个大大的O形来回跑着，几圈下来我们就跑的回身热乎乎的，心情好极了。到了下午的大课间要做眼保健操，跟着音乐我做着深呼吸、吸气呼气、眼保健操共有６节，每节眼保健操有８个节拍，等做完后我的眼睛好舒服，好像刚睡醒一样，轻松极了。 我一直非常喜欢大课间的30分钟，它不仅让我们放松了紧张上课的神经，而且也让我们在快乐的.活动中锻炼了身体、磨练了意志，特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光，和我们一样，一起笑、一起跳，共同感受着快乐，这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。

快乐的课间作文8

　　看，一个个可爱活泼的“小鸟”正快乐地“飞翔”着。哦！原来他们正在进行大课间活动啊！

　　就看这些一二年级的孩子们吧！哇！他们跑步的姿态可真是五花八门啊！有的非常规范，手握拳头，搭在腰间，前后不停摆动着，脸上还洋溢着幸福的笑容；有的呢，手就不听话了，要么就干脆不动，要么就随意地甩动着；还有的就像叽叽喳喳的小鸟，边与同学不停地交流着，边挥舞着手臂。

　　小朋友们不但跑步姿态不同，穿的衣服也不同，五彩缤纷的。远远望去，就像一条绚丽的彩虹向前方奔去。

　　太阳公公正大光明地暴晒着大地，撒下了自己最耀眼的光芒，似乎在鼓励着小朋友们快快跑。云朵姐姐躲在了一旁，偷偷地观战。

　　小朋友们一个接着一个，跑了一圈又一圈，从不落队。个个脸上的汗都像断了线的'珍珠不停地往下掉。这些孩子们的“爸爸妈妈”——老师们默默地跟在后面，生怕谁走丢了。一直守护着他们。

　　不一会儿，广播里响起了激烈、有力的音乐。跑步结束了，活动开始了。小朋友们的活动可真丰富多彩，有接力、跳皮筋、绕花坛跑……其中，看起来最有趣和激动人心的就是接力了。老师一喊开始，两个孩子马上就冲了出去。似乎早已约定好了，到了一个地方就跑了回来。但是，后面立刻就出现了三个同学一起冲出来了，还有些还没到就迫不及待地跑向终点了。现场的气氛非常紧张，一个又一个地轮流进行，还有些男女生竟对抗起来了……

　　音乐停了，孩子们依依不舍地回到了教室，但在一旁的我还在回忆着刚才的情景，想起那些童真童趣的孩子们，不由觉得好笑，仿佛他们就是从前的我们。同时，我也赞叹着：好快乐好丰富的大课间哪！

快乐的课间作文9

　　我们学校校园生活丰富多彩，其中我最喜欢的就是大课间了。

　　每天下午第四节课，每当铃声响起，我们都会排好队来到指定地点站好。首先是广播体操，我们班每个同学都有力整齐地做。广播体操做完后就是跑操，同学们绕着指定跑道跑起来，两条队伍的同学两个两个对齐，踏着小步，慢跑着，整齐有序。“一、二、三、四，一二三四……”大约五分钟，跑操也结束了，同学们立刻停下来，拉好距离，准备做我最喜欢的跳绳了。

　　跳绳是分组跳。第一组跳完再到第二组跳，互相交换。我是在第一组，我们的组先跳。“小苹果”的音乐响起啦，我马上转动绳子，双脚离地，快速地一口气跳了23个，后来因体力不支，渐渐地慢了下来。突然我的脚没跟上节奏，绳子把我的一条腿卷住了。旁边的同学看见了“噗嗤”一声笑了。他笑着笑着，也跟着卡住了，我们互相望着笑了起来。

　　音乐转换了，轮到第二组跳了，只见冯焕亮同学身子轻巧，跳得真快，一口气跳了许多个。旁边的旋浩文同学则玩起了花样跳：单脚跳、转圈跳、交叉跳…。他们俩越跳越近，忽然“咔”一声，他们的`绳子就打了个结，他们互相做了个鬼脸，然后咧开嘴笑，重新再跳。再看看班上的三个小胖哥，瞧，他们不紧不慢地跳着，肚腩也跟着一下一下有节奏地晃动着，逗得我们哈哈大笑。长头发的女同学们，马尾辫左右摆动，可好看！

　　音乐停了，跳绳结束了，大课间也结束了。随着舒缓的音乐声我们回到教室，每个同学都满头大汗，脸上都洋溢着笑容……

快乐的课间作文10

　　“丁零零……”随着下课铃声响起，我们像小鸟似地飞出教室，直奔操场，开始了我们最快乐的时刻——课间活动！

　　我和几个同学玩大家最喜欢的游戏——丢手绢！同学们蹲在地上围成了一个大大的圈。一开局，大家便推选我来丢手绢。我拿着一条漂亮的花手绢，绕着圈子跑了起来，游戏，便在这时开始了！我一边绕圈跑一边观察大家的反映，准备随时趁人不备，来个突然袭击。这时，我发现祝涛一副心不在焉的样子，便悄无声息地把手绢放在了他背后，又装作若无其事地样子，绕着圈子跑了起来。祝涛并没有察觉到“危险”的存在，仍稳如泰山地蹲着。很快我就跑过了大半圈，我在心里暗自窃喜：哈，这就是走神的下场！就在我准备一个箭步上前揪住他的时候，祝涛好像突然感觉到了“危机”，一转身抓起手绢，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飞毛腿”，任凭我使出浑身的力气也没追上他，圆圈中想起了一片惋惜声。到嘴的“肥肉”飞了，我也只能遗憾地蹲在祝涛刚刚蹲着的地方。

　　轮到祝涛丢手绢了，他可是班里出了名的.“耍花招”大王，他一边绕着圈跑一边锁定目标。我觉得他那看似漫不经心、嬉皮笑脸的表情中藏满了鬼点子，便提起十二分的精神，警惕地注意着他的举动，生怕被他暗算。这时，机灵的他跑到依依身后，故意做了个扔手帕的动作，却又把手帕扔在了依依旁边的小宇身后，然后像风一样跑走了，等小宇反应过来，祝涛已经站在他身后抓住了他，小宇只好来到圆圈中间，为大家献上一首《摇啊摇》，大家听着他优美的歌声，不约而同地打起了拍子。小宇的《摇啊摇》唱完了，新一轮的游戏又开始了……

　　“丁零零”，上课铃声响了，快乐的课间活动结束了，我们期待着下一个十分钟快快到来！

快乐的课间作文11

　　每当课间，我看着年轻老师带孩子们在院子里游戏时，就会想起小时侯那快乐的情景。

　　那也是在课间，班主任张老师常常带着我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只要下课的钟声一响，我们就会相互拥着她走出教室，跑到校园中的那棵老槐树下，盼着张老师发出指令。

　　只见张老师向我们眨眨眼，点点头，两只胳膊慢慢抬起，我们就像“小鸡仔”一样立刻飞奔到“鸡妈妈”的身边。随后她会喊一声：“老鹰来了！”我们又立即藏到她的身后，跟着“鸡妈妈”左躲 右闪的'。这时，她上下挥应双臂，嘴里有节奏地发出 “呼 ——呼—”地喊声，好象要把老鹰赶走似的。我们都想拽一把她的衣服或揪一把她的长辫子，因为那样，就好象会讨得她的喜欢，也好象觉得 更安全了。再看扮演老鹰的男生，煽乎着展开的“翅膀”，在“鸡妈妈”面前踮起脚尖，左窜窜右窜窜地应和着：“捉到你了！捉到你了！”张老师立刻回应 “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我们这些 “小鸡”们一听到这声音，都会情不自禁地发出“叽叽嘎嘎”的笑声……就在你痴痴地乐得着迷时，“老鹰”会声东击西，他转身虚晃一下，立即伸出“鹰爪”又去捉你了。有几次，我险些遭到袭击。 不过，在妈妈的保护下，老鹰是捉不走我们这群“小鸡”的。也有的时候，“小鸡仔”们为躲避“老鹰”的捉拿，在“鸡妈妈”的身后你挤我，我挤你的，谁要是摔倒了也不会哭，满身是土也不去掸， 爬起来又立刻去找“妈妈”了。就这样，我们一起玩着，闹着，笑着……

　　虽然上课的钟已响了3声、4声……，但谁都象没听见一样，谁都不愿意去回到座位上写那些方块字。可是，我们又不得不走进教室。快乐的课间十分钟就这样在恋恋不舍中结束了。

快乐的课间作文12

　　今天要上大课间的消息一传开，同学们立刻议论纷纷。有的说可能是要跑步，有的说要玩游戏，有的说是自由活动。我也不知道谁说得对，心里满是期待。

　　下午第三节课，我们排着队，迈着整齐的步伐走向大操场。放下书包后，班主任王老师发话了：“我们先慢跑，等我发令后最后一名同学要超到第一名同学的前面，超完后，队伍的最后一名同学又要超到第一名前面，以此类推。好，现在开跑！”话音一落，第一个同学就开跑了，我们一个接一个地跑起来。老师在我们旁边跟着跑，等到所有同学都动起来后，老师突然吆喝一声：“最后一名超车！”这时，只见最后一名同学从后面窜了出来，跑到前面去。紧接着，后面的同学一个一个向前冲。队伍里热闹极了！我排在队伍的中间，既兴奋又紧张。

　　突然，后面的林瑞铖叫起来：“能不能快一点？真慢啊！”前面的.屈天勤立刻加快了速度，我们也跟着加快了脚步。我跑过“金胖胖”身边，只见他脸涨得通红，眉头紧锁，眼珠子都快跳出来了。他浑身大汗，跑得越来越慢，在队伍里落下了一大截。有人跑过他身边打了一声招呼：“金子，快一点！”还有人推了他一把，但他仍然像蒸汽火车一样在后面“呼哧呼哧”地喘着气。前面的同学都跑后面来了，队伍乱成一团，没办法，只能重新排队。

　　大家跑了五六圈，最后，王老师喊道：“跑到主席台停下来！”到了主席台后，大家叫苦连天，七倒八歪地坐了下来：“累死了！”“哎，真累啊！”“总算完了！”但休息一会儿后，同学们又好像充足了气的皮球，跳着嚷着要求再跑一段，所以，接下来我们还跑了4×100米接力！

　　今天的大课间大家玩得都很开心。刚刚上完，我们就希望下一次的大课间能快快到来！

快乐的课间作文13

　　“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，同学们期盼已久的大课间终于来了，同学们一个个摆好冲锋的姿态，只为等着老师一句下课了。老师说了一声：“下课了，同学们，出去吧。”同学们争先恐后一窝蜂地冲向门口，你挤我，我挤你，谁都不愿意退步，谁都不愿意耽误了快乐的一分钟。同学们出了教室门口就冲向了大家最爱的操场。

　　同学们到达操场后，原本寂静的操场顿时变成了孩子们玩耍的'天堂。

　　看那边的人好多啊！我们走过去一看，原来是足球比赛。我站在那里静静的看着，足球上下左右的飞转，大家在操场上跑来跑去。突然，红方的一会足球队员在他的足球门旁发射了一个球，漂亮的拿下了一分，同学们都十分惊讶。

　　在操场的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。游戏开始了。首先我们班的小胖子捉人，我藏在了一棵大树下面。突然小胖子走了过来，我吓的一声气都不敢出。小胖子走过之后，我又长舒了一口气。没想到小胖子一下子冲了出来，我被吓了一大跳，连忙跳了出来，就这样我被捉住了。

　　除了捉迷藏、足球比赛，还有同学在举行篮球比赛，还有同学在举行乒乓球比赛……老鹰捉小鸡、猫捉老鼠、地雷拉线爆炸……这些游戏让人玩得不亦乐乎。

　　上课铃声响了，我们恋恋不舍地离开了操场。虽然只有短短的十几分钟，但是我们依然很快乐。

快乐的课间作文14

　　“下课了。”老师的话音刚落，同学们就像出笼的小鸟，争先恐后的跑出教室。展开了丰富多彩的课间活动。

　　你瞧，投沙包的比赛正在如火如荼地进行着，第一小队投沙包的两个同学配合的多么默契呀！这边投的沙包刚一着地就被那边的同学捡起投了回来，他们扔的沙包刁钻古怪，形式多样，把那些躲沙包的同学弄得是晕头转向，人数频频减少。第二场比赛开始了，投沙包的杨天宇扔得软棉棉的，没有一点杀伤力，在一旁观看的刘老师终于看不下去了，几步跨到杨天宇面前，“让我来。”边说边捡起沙包，把胳膊抡一个圈便用力地将沙包扔了出去，俗话说：“老将出马，一个顶俩。”这话一点儿都不假，刘老师一下就投中了王鑫宇。这下躲沙包的同学可不敢怠慢了，个个动作灵敏，像一只只机灵的小猴子，蹦到这边躲到那边。此时，树叶“哗哗”的声音更响了，小鸟叫得更欢了，仿佛在给他们加油。

　　“快跳，快跳”声音是从跳长绳的队伍发出的'，同学们一个接一个有条不紊地跳着。别看丁嘉珂平时笨笨的，跳起长绳来却相当机灵，前边的人刚一跳出长绳，她就“噌”地一下跳了进去，又“嗖”地一下蹦了出来。再看看她身后的张涵茵，动作就没有那么自然了，老是被绳绊住。

　　踢毽子的同学把毽子踢得上下飞舞，打篮球的同学左抢右挡，长跑的同学气喘吁吁......

　　“丁零零”上课铃响起，同学们恋恋不舍地离开了操场。课间十分钟对同学们来说是短暂的，但同时也是快乐的和有趣的。

快乐的课间作文15

　　教室里，是学习的天地，知识在教室里徘徊；朗朗的读书声在教室里回荡。教室里，也是一片欢乐的海洋，时而传出欢笑声，清脆而又洒脱；时而传出打闹声，浑浊而又潇洒。

　　“叮——”顿挫抑扬的下课铃在耳边响起，我那颗跃跃欲试的心便怎么也平静不下来，看着老师那不紧不慢的步伐，我绝望了，真是“山重水复疑无路”啊！再看着老师那从容不迫的收拾书本的一举一动，我像泄了气的皮球 ，垂头丧气的，“柳暗花明”又要等到何时啊！该不会是整个课间十分钟吧，我不禁头涔涔而泪潸潸了，老师的话怎么也听不进去，看着老师停下了步子，终于合上了书本，我总算舒了口长气。

　　目送着老师离去的身影，我一个180度大转身，便虎视眈眈的望着我的同桌谭静雅，嘴角抹起一丝坏笑，再与曾玉杰一个对视，谭静雅察觉到不对劲，双手一拍桌，撒腿就想跑，可是曾玉洁眼疾手快，来了个翁中捉鳖，我们把谭静雅抓住，死活都不肯放手，我和曾玉杰一起睁着大眼瞪着谭静雅，谭静雅吓坏了，无力的挣扎着，我阴深深地对她说：“别做徒劳的'挣扎了。”

　　嘿嘿！前两天我和曾玉杰留心观察，发现人见人爱，花见花开，车间车爆胎的谭静雅乃天不怕，地不怕，就怕与人对视，我们口头上说是帮谭静雅壮胆子，实际上是另有所图啊！谭静雅谭静雅手乱抓，抓到语文书便遮在脸上，但我和曾玉杰依旧不放过她，瞪了她大半天，直到上课铃响起，我们才放过了她，安心的上课。我不禁心想：留心观察真给力！

　　以后的日子里，只要曾玉杰一数三、二、一，便会听见谭静雅那悲惨的叫声在教室里荡漾，我和曾玉杰便会哈哈大笑，继续帮谭静雅“壮胆子”。 尽管课间只有十分钟，但那是快乐的十分钟，有趣的十分钟，难忘的十分钟。

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