玩的就是心跳作文

时间:2024-02-02 20:51:39 好文 我要投稿

【通用】玩的就是心跳作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的玩的就是心跳作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【通用】玩的就是心跳作文

玩的就是心跳作文1

  周五下午,刘老师要带我们去阅览室读书,所以提前布置了作业。刚布置完,教室里有的同学立即在讨论一会儿要看的书,有的在分享周末的计划……而老师只是静静地看着我们不说话。

  等我们安静了一些后,老师才缓缓地开了口。我们都以为她会训斥我们,也不禁开始自我反省:刚才做的是不是太过分了?没想到老师却说要带我们玩个游戏,我们紧绷的神经一下子松懈了下来。

  规则是这样:老师围着教室走两圈,中途我们必须闭上眼睛,不准偷看。老师手中拿一截粉笔,走完两圈后,粉笔落在谁桌子上,谁就要围着教室爬一圈。

  话音刚落,教室里顿时鸦雀无声。大家都乖乖地闭上眼睛,忐忑不安地等待着。教室里很静,唯有老师的高跟鞋声在“嗒,嗒”地回响。我的心里像揣了一只小兔子似的,怦怦直跳。我回忆着自己的所作所为:作业?都交齐了;违纪?不可能的事;考试马虎?这倒很有可能,可我们最近也没考试呀……一个个想法浮现在我的脑海,却又一个个被打消了。“嗒,嗒”,那双高跟鞋走到了我的身边。“咔嚓”,是粉笔的声音。我的心跳得更快了,心想:“不会吧?”却越想越可疑,又不敢睁开眼看……唉,真是煎熬啊!

  又过了一会儿,老师宣布:“睁开眼睛吧。”我如释重负,连忙在桌子上寻找粉笔的踪迹,却遍寻不见,其他人也是如此。我正打算掘地三尺时,老师开口了:“粉笔并没有放下,这只是周末的一个习作---《玩得就是心跳》!”我们这才长舒了一口气。这次习作,估计每个人都会写了。真是名副其实——玩的就是心跳哇!玩儿的就是心跳

  今天老师说要和我们做一个小游戏,规则是同学们都闭上眼睛,老师围着教室走两圈儿,把粉笔放在某个同学的桌子上,这个同学就要围着教室爬两圈儿。游戏开始啦,老师从东边慢慢向西边走去,我的心脏开始加速啦,就连呼吸的速度也变快啦,只听老师在我前方停了下来,我吞了口唾沫,心里默念,老师千万不要给我放粉笔。接着又听见老师走远的脚步声,我觉得老师没往我桌子上放粉笔,神经立马松弛了下来。老师走完了的'一圈儿,我还以为老师走完了呢。哪知她又说了一句:“第二圈开始啦。”又把我吓了一跳,老师的脚步更慢啦,好似狮子要偷袭羚羊时那种轻轻的慢慢的脚步,老师这样我心里更怕了,我在心里默喊:“天灵灵地灵灵急急如意令太山老君快显灵,千万不要让老师将粉笔放在我的桌子上。

  ”老师这时突然走到我这边停了下来,哎呀!我那个心呀。好像要从嗓子眼跳出来了。幸好没听见老师往我桌子上放粉笔。太好了,老师走过去啦,也没在我桌子上放粉笔。过了一会儿,老师走完啦,说你们睁开眼吧,接着她又说了一句:“我没有往你们桌子上放粉笔。”这时大家都松了口气,哎呀,玩儿的就是心跳哇。

玩的就是心跳作文2

  “丁玲玲……”班集体的上课铃响了。进来的不是老师,而是班长和副班长。

  奇怪,奇怪!

  班长提前告诉了我们这个消息:今天的小组会议将抽签来背诵课文。不,老师前几天让我们背诵的课文是全世界最难背诵的,不!此外,我几乎已经忘记了所有这些文本。我该怎么办?

  数学老师的一句话滋润了我的心,我的心因为太多的紧张而干涸,就像及时雨。"对于课堂作业,那些写得不好的学生没有资格参加."我在课堂上完成了作业,正要交作业,这时我听到了老师的话。我已经决定不再交了。如果他们赢了我的学生号码,我可以有一个后门。如果他们看到我的作业完成了,我就不交了,让我交后背诵,我该怎么办?看来我得给这个后门加上一把锁————,来抹去一两个问题。哈哈,看我多聪明!

  对于未完成的课堂作业,这就像获得一枚避免死亡的金牌。班长,你可以放马过来了。我不害怕你的任何举动。

  顺便说一句,让我看看其他学生是如何通过抽签来学习课文的。

  我看见高双手合十坐在第一张桌子旁,嘴里说着什么。从他的姿势判断,我不需要听他在祈祷什么。这只不过是“别打我,下次我会背下来的。”就像那样。哼,知道临时抱佛脚,早知今日何必当初?

  突然,坐在中间的丁·站在座位上大声喊着要去厕所。这家伙真笨。他想以上厕所的名义逃避背诵。这是一个他能用脚趾想到的想法。他能想到的!班长太认真了,丁连的座位都离不开,更别说去厕所了。

  郑嘉恒斜着站在我身后,一直高高举起他的手,好像在说,“打我,打我”与预期相反,他不是被吸引的那个人。我很高兴别人没有被吸引。郑家恒像被画了一样,很难过。

  “下一个,陈玉南。”同桌慢慢站起来,咕哝了很久,一句话也没背诵。就在班长让她抄写课文的时候,她突然醒悟过来,大声说:“我的数学作业还没完成。”说完,他带着自豪的表情看着显示器,好像在说:“怎么样,我有一枚‘死金牌’,如果我不会背诵也没关系?”

  “先回去再说”就在陈雨南得意的时候,数学老师突然来了一句。在这种情况下,陈玉南瞎了眼,灰溜溜地坐下来抄写课文。

  渐渐地,我周围几乎所有的'人都被吸引住了。我的心情越来越紧张,越来越紧张。我哪里会想到“死亡金牌”,祈祷上帝这次不会收回我。

  幸运的是,就在我紧张的时候,“零零”课的铃声终于响了。我认为这个铃铛比任何一首歌都更甜美、更美丽。我也从死亡中拯救了我的生命。

  抽签背诵课文不仅给课堂增添了很多乐趣,还巩固了我们每天背诵的作文。这不是一举两得吗?至于我,我今天一到家就会努力学习。我会的。

玩的就是心跳作文3

  “丁零零——”上课铃打响了。

  朱老师踏着铃声,笑眯眯地走进教室,我抬头看着他,感觉他今天有点儿异样,但我又找不出来哪儿不对头。老师站在讲台前,迟迟没有喊上课,而是在手上反复揉捏着一支粉笔,大约过了三十秒钟,他才说:“大家看到我手中的粉笔了吗,今天我们来玩个游戏。”

  大家听说玩游戏高兴得不得了,可是谁知原本满脸笑容的朱老师脸色一变,话锋一转:“这个游戏你们要闭上眼睛,我在教室里走几圈,粉笔放在谁的课桌上,谁就绕着教室爬一圈。”他的话一说完,全班像炸开了锅一样,大叫着“朱老师,你这个大坏蛋。”

  朱老师等教室稍微安静下来,接着说:“如果谁把眼睛眯成一条缝,偷着往外看,那就绕教室爬两圈。”吓得我赶紧把眼睛死死地闭着。

  “闭眼!”朱老师一声令下,同学们果断而又迅速地闭上了眼睛,游戏开始了。

  我一闭上眼睛之后就完全就蒙了,只听到朱老师重重的脚步声。我的大脑里突然闪现出几句话:“我是谁?我在哪里?我在干什么?”不知谁大喊了一声什么,我这才从朦胧的状态中清醒过来。可是我又想起朱老师说的那句话:粉笔在谁的课桌上,谁就绕教室爬一圈。一时间紧张的情绪就来了,天哪,会不会是我呀,要真是我的话,那可真丢人丢大发啦!真不知道今天朱老师怎么会想出这个鬼主意的。

  认命吧,谁叫我摊上这么一个“怪师”呢,真是不幸中的大不幸啊!于是我在心中默默地祈祷着:“千万别是本宝宝啊!”我的心也随着朱老师重重的脚步声“扑通扑通”地跳着。突然,朱老师的脚步声停了下来,好像离我不远,我吓得飞快地睁了一下眼,只见他正在刘朱溢身边停了下来,故意在刘朱溢的桌子上敲了几下,我想刘朱溢应该也感觉到了。看朱老师在刘朱溢旁边,我就在心中暗暗自喜了。可事情并没有你想象的那么简单,朱老师的脚步又动了起来,我的心随着他的脚步也开始了波澜起伏。

  “毛雨,别乱动。”老师说的这句话暴露了自己的行踪。他现在应该在第一组的.走廊那儿,离我还很远呢。

  转眼间,朱老师的脚步声一下子大了起来。难道是向我们这儿靠近了,我不禁紧张了起来,手在桌子上不停地乱动。心里嘀咕着:哼,就算老师把粉笔放到我桌上,我也要把它赶到同桌的桌上,让她倒霉去!

  “睁眼。”

  我飞快地睁开眼睛,首先看的是我的桌子,上面什么也没有;我又看了看同桌和周围同学的桌子上也是什么也没有。正当大家一筹莫展的时候,有些人叫了起来:“粉笔在朱老师的手里,他没有放在同学的桌子上。”

  果然,粉笔在朱老师手里,他可真是老奸巨滑呀!

  这时候朱老师不怀好意地笑了起来,说道:“刚才的游戏就是我们今天作文比赛的内容!”

  啊?朱老师这样可真的不好玩啊!

玩的就是心跳作文4

  每逢假期,我们学校必定会发布红领巾挑战项目。徒步10公里、零经验劳动体验、汪星人救助大行动……每一次,要么挑战我们身体的极限,要么挑战我们心理的极限,总之,玩的都是心跳。

  这不,五一到了,全新的挑战项目又发布了。

  “蛋壳彩绘:生蛋取出蛋液,在蛋壳上进行创意彩绘,返校时请带回班级展示。”

  天哪!这是什么?我要怎么做?真的有人能成功吗?

  还没做呢,我感觉自己已经手足无措了。

  回到家,我一股脑地把问题抛给了妈妈:“蛋液怎么取得出来呀?那得需要多大一个洞啊?这个洞怎么弄出来呢?是敲开,戳开,还是用什么稀奇古怪的方法?就算完成了蛋壳彩绘,它这么易碎,我怎么才能把它安全地带到学校呢?”

  妈妈有些懵,也有些无奈:“既然是学校要求完成的红领巾挑战任务,那就欣然接受吧!行动起来,遇到问题,见招拆招!”

  好吧好吧,我也不再多想,准备好涂料,就冲着妈妈拿来的鸡蛋“下手”了。

  我的英文名是Kitty,我打算画一只可爱的Kitty猫。嗯……它要有白色的脸蛋、红色的蝴蝶结、金色的边线和胡须,对了,空白的地方就涂成银色吧!哈哈!我的彩绘鸡蛋一定漂亮又高贵!

  可是——

  想象很美好,现实很残酷。

  勾线的时候,怕太用力戳破了鸡蛋,我小心到忘记呼吸;涂色的时候,怕涂太快出了边界,我紧张到手心冒汗;写“立夏”两个字的时候,怕稳定不住右手将字写砸,我将手臂死死地贴住桌面,紧绷到隐隐作痛……

  提着一颗心,完成了彩绘部分,我长长地吐出了一口气。不过很快,我的'心又提了起来,因为我最害怕的“取蛋液”环节到了。

  和爸爸妈妈商量后,我们决定用螺丝刀在鸡蛋的小头顶端钻个小孔,把蛋液倒出来。因为太害怕弄破这只美丽的彩绘蛋了,所以我把螺丝刀交给了爸爸。他呢,也不敢太过使劲,只是用尖头一下一下地转着。也不知道过了多久,一个小孔终于出现了。可新的问题又产生了,蛋黄那么大,这么小一个孔根本没办法倒出来吧?爸爸灵机一动,找来一根细细的铁丝,让我用它伸进小孔搅散了蛋黄,这样应该就能顺利地倒出来了。可没想到,调皮的蛋液又给我们出了个难题。我以为它会像水一样顺畅地流出来,可它却在吐了一个小泡泡后就没有反应了。这又是为什么呢?爸爸好一番讲解,我才明白,这小泡泡是气压和张力共同作用的结果。好吧好吧,它不愿出来,就只好我多辛苦些了。耐着性子,我一次又一次地扎破气泡,蛋液一滴又一滴地流出蛋壳。终于,蛋液流尽,大功告成!

  我用纸巾将这颗完美的“金猫银蛋”裹了一层又一层,然后放进了一个比鸡蛋略大的盒子。五一过后,我一定要护着它安安全全地去到学校!

玩的就是心跳作文5

  当丁玲玲的团队班上课铃响的时候,进来的不是老师,而是班长和副班长。

  奇怪,好奇怪!

  班长提前告诉了我们这个消息:今天的班会课将抽签来背诵阅读中的课文。没门,前几天老师让我们背课文,可是全世界,不,是全宇宙最难背的!而且那些短信我都快忘了。我该怎么办?

  数学老师的一句话滋润了我的心,太紧张了,干涸了,像及时雨。写得不好的课堂作业没有资格参加。我做完了我的班级作业本,正要交的时候,听到了老师的话。我决定不再交了。如果他们拿到我的学号,我可以有后门。他们看到我的课堂作业做了,但是没有交,让我交了再背怎么办?看来我得锁后门了——抹掉一两个问题。哈哈,看我多聪明!

  有未完成的`课业,就像得了金牌免死。加油,班长。我不怕你做的任何事。

  顺便让我看看其他同学面对这突如其来的抽签是怎么背课文的。

  只见坐在第一桌的高双手紧握,嘴里喃喃地说着。看他的姿势,我不用听就知道他在祈祷什么,只要别打我,下次我会背下来的。差不多吧。哼,如果你懂填鸭式,为什么要从今天开始?

  忽然,坐在中间的丁站在自己的座位上,喊着要上厕所。这家伙真蠢。他想以上厕所的名义逃避这段背诵。这是一个用脚趾头就能想到的想法,所以他能想到!班长看上去那么严肃,丁连座位都不敢离开,更别说上厕所了。

  我身后的郑嘉恒一直高高举起他的手,好像在说:打我,打我。与预期相反,他不是被吸引的人。别提别人没画的时候你有多开心;郑嘉恒和被画一样悲伤。

  接下来,陈玉南。同桌慢慢站起来,哼了半天,一个字也没背。就在班长让她抄课文的时候,她突然恍然大悟,大声说:“数学作业还没做完呢。”之后我一脸得意的看着班长,好像在说:嗯,我有个死金牌,背不背也没关系。

  回头再说就在陈玉南得意的时候,数学老师突然来了一句。这一次,陈豫南大发脾气,坐下来抄课文。

  渐渐的,周围的人几乎都被画了,心情越来越紧张。哪里还有心思去想那块免死金牌,我只求上帝这次不要把我拉回来了。

  幸运的是,就在我紧张的时候,丁玲玲的下课铃终于响了。我觉得这个铃铛比任何一首歌都好听,都美妙。我也从死亡中拯救了我的生命。

  这种抽签背课文的活动,不仅给班底增添了不少乐趣,也巩固了我们日常的背诵作文。这不是一举两得吗?至于我,今天一回家就好好学习,肯定的!

玩的就是心跳作文6

  本以为来恐龙园是来看恐龙、玩恐龙,但没想到玩的竟是心跳。

  刚进大门,我和爸爸就玩了两个刺激的项目。

  我们先来到了鬼屋,这可真是名副其实的“看不到的恐惧”。一开始,只是会亮出几个恐怖的图形。可走到后面,黑暗慢慢代替了灯光,我的心怦怦地跳,背上也冒出了虚汗,身子也紧紧地贴在了爸爸背上。可最恐惧要数那忽然冒出来的.恐怖面孔。当我们刚要习惯,突破出来一个脑袋,我们的魂都要到九霄云外了。

  紧接着,我们就开始玩“看得见的恐怖”——通天塔了。当我和爸爸排队的时候,我看了一下,觉得只是刺激,不是很害怕。“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”,说的也是,光看看怎么能知道它恐怖不恐怖呢?但有一点可以肯定,它肯定很刺激。轮到我们了,我们系好安全带,坐在那里等待工作人员按下那颗神圣的按钮。过了几秒,工作人员按下了那颗按钮,我们就开始缓缓上升,又慢慢降了下来。当然,这只是一个起步。接着这个机器停了3-4秒,在等待这3-4秒的时候,我们就像在煎熬般,因为大家都知道我们马上将迎来一个快速的上升。之后,我的心情和感受都是文字表达不了的,只有你亲身体验过才能体会得到的。

  然后,我们又玩了很多项目。什么“翼飞冲天”、“大象表演”、“小鸟表演”……真是花样繁多。但这些比起压轴项目真是小菜一碟。

  压轴项目可真是“肉体上的折磨”啊!如果它在这一类里称第二,那么没有项目敢称第一。玩这个项目的时候,幸运之神真是护着我和爸爸,这种项目只能坐40人,而我和爸爸正好是第39、40个。爸爸刚跨进门,工作人员就把后面的人拦在了外面,我们还为这件事开心了好一会儿呢。但到了大厅里,我兴奋的心情就被紧张代替了。我仔细地观察了一下这个四方形大厅,在我们进来的入口旁,有两个柜子,用来储存自己的东西,防止在玩的时候掉出来。而大厅的中间有一根又高又粗的柱子,顶端有好几根稍微细一点的柱子垂下去,而杆子的末端有一个安全座椅,一个安全座椅又能坐两个人。我和爸爸坐上安全座椅上,系上安全带,准备开始。可就在这时候,有一个年龄和我相仿的一个小朋友忽然从座位上跳下来,说他不想玩了,他有点害怕。他的举动让我信心百倍。开始了,灯光渐渐没了,我们转了起来,越转越快,然后我们就飞了起来。本来,我还以为就只有这么一点难度,就轻松起来,可没想到安全坐椅竟然翻滚起来,我一下子又紧张起来,两手紧紧抓住安全座椅,心里想着:稳住呀!过了一会儿,机器慢慢停了下来。我们也下来出去了。这时,我才觉得我的肋骨很痛,心也怦怦直跳。

  虽然这些都很恐怖,但最恐怖的还是没得玩。

玩的就是心跳作文7

  “丁零零……”班队课的上课铃声响起,走进来的不是老师,而是班长和副班长。

  奇怪,真奇怪!

  班长提前把消息告诉了我们:今天的队会课要抽签背诵读书上的课文。不会吧,老师前几天让我们背诵的课文,可是全世界,不,是全宇宙最难背的!而且那些课文我都忘得差不多了,怎么办哪!

  数学老师的一句话,像及时雨一样滋润了我那因为太紧张而干涸的心。“课堂作业,没有写好的没有资格参加。”我课堂作业本搞定了,正准备交上去之时,听见了老师的这句话。我又决定不交了,要是他们抽中了我的学号,我可以有个后门。要是他们看见我的课堂作业做好了,只是没有交,让我交完再背的话,那我该怎么办?看来,我还要给这后门加加锁-——擦掉一两题。哈哈,看我有多聪明!

  有了没做完的课堂作业,就像有了免死金牌,班长你尽管放马过来吧,你再出什么招,我都不怕。

  对了,让我来看看其他同学是怎么面对这一场突如其来的'抽签背课文的吧。

  只见,坐在第一桌的高周凡正在两手合十,嘴里在念念有词。看他那架势,我不用听就知道他在祈祷什么,无非是“千万不要抽中我,我下次一定背得滚瓜烂熟。”之类的。哼,知道临时抱佛脚啦,早知今日何必当初?

  突然,坐在中间的丁国辉站在位子上喊着要去上厕所。这家伙,真是愚蠢,想用上厕所的名义逃开这场背诵,这是用脚指头都可以想到的主意,亏他想得出来!班长一脸严肃,让丁国辉连位子都不可以离开,更别说出去上厕所了。

  我斜后方的郑家恒一直把手举很高,好像在说:“抽我,抽我。”事与愿违,被抽中的人并不是他。别人没有被抽中,心里别提有多高兴了;郑家恒呢,和被抽中了一样,一样是哭丧着脸。

  “下一个,陈雨楠。”同桌慢吞吞地站了起来,哼哧了半天也没背出一句话来。就在班长让她抄课文的当口,她突然来了灵光,大声说:“我的数学课堂作业还没完成呢。”说完,一脸得意地看着班长,好像在说:“怎么样,我有‘死金牌’,背不出来不用紧?”

  “先背了再说”正当陈雨楠得意的当口,数学老师突然来了一句。这下,陈雨楠瞎火了,灰溜溜地坐下去抄课文了。

  渐渐地,我前后左右的人差不多都被抽中了,我的心情是越来越紧张,越来越紧张,哪里有什么心思去想什么“免死金牌”,只求上天这次不要抽背到我。

  万幸万幸,就在我紧张得快不行的时候、“丁零零”下课的铃声终于响起,我觉得这铃声比任何歌曲还要悦耳,还要美妙。我也从鬼门关捡回了一条命。

  这次抽签背课文的活动不仅给班队增加了不少乐趣,还巩固了我们日常背诵的作文,这不是一举两得吗?而我呢,今天回家后一次要好好读书,一定!

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