四月天作文共15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的四月天作文，希望能够帮助到大家。
四月天作文1
没有挥袖，也没有带走一片云彩，有的也许只是飞机着火时如凤凰的涅??。
永远地，悄悄地走了，但他也留下了很多很多。他的爱，他的憎，他对世界的描摹，他那水一般灵动的人生。
他对爱很执著，他的内心恰似千岛湖灵动的湖水，但却常年保持着一份生命所独特的色彩。
与张幼仪的结合，是那苦短而又快乐人生中一段不和协(谐)的变奏。家庭的逼迫，让两个毫无感情的人，走到了一起。志摩有唉有叹，却又不知向何人去诉说，毕竟，知心者很少。但他是幸运的，在剑桥，他遇到一生最重要的人——林徽因。她知他，她懂他，于是他近乎悲悯的命运注入了一湾鲜活的清泉。他跳跃了。像孩子般的，他找到了爱。她与他在康河荡舟，她为他弹奏钢琴曲，一切的一切是如此的美好，他近乎要向全世界宣布，他是最幸福的。
然而，徽因离开了他，志摩百思不得其解。在落日的余晖笼罩下的康河，他独坐船头，回忆这昔日的美好。他不禁仰天长哮(啸)：“情多是错，情多是错吗?”志摩其实很明白，徽因要的只能是一段方正的人生。这一切，他不能给，他有幼仪还有两个孩子。
志摩迷惘了，但他又是清醒的，他要去找寻他的爱，在英国伦敦，他和幼仪离婚了。他要去给自己干枯的人生注入—份温润迷蒙的水气(汽)。也许冥冥之中注定，有失去必有所得。他遇上了陆小曼，一个有夫之妇。但这个并不能阻止他们相知、相爱。《爱眉小札》中留下了多少志摩的心声，爱的心声。她是—个敢于挑战的女人；于是他们结合了。
志摩可谓为爱找寻了一生，为爱而活了一生，他的生命就似水的.蔚蓝，他的追求恰似水的灵动。几阵微风过处，轻轻地荡起涟漪，但深沉的内府永远藏着蓝色的人生三段不一样的灵动，与幼仪，那是水波的低谷，他不爱她，却拥有她；与徽因，那是水波的高潮，他爱她，却不能一生照顾她；与小曼，那便是平静的水面略加波纹，他爱她，他也伴着她。
志摩，一个旧中国水做的诗人，给了爱的国渡(度)一份艳阳天——人间四月天。
四月天作文2
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱、是暖、是希望，你是人间的四月天。——题记
世人都说你太多情，但当我走进你时，才发现，你在倾你所有去生活，正如这人间的四月天一般美好。
你写过一篇叫《九十九度中》的小说，你正如那九十九度中的女子，离沸点永远差一度。减掉一度感性，增加一度理性。在与梁思成、徐志摩、金岳霖三人的感情中，你处理的游刃有余，因为你知道自己的心的选择，你在心里建造了不同的抽屉，把感情有条理的摆放，爱情的归爱情，友谊的归友谊，社交的归社交。正因如此，你对梁思成执着，对徐志摩果断，对金岳霖尊重，你的心也洁净透明，不受世俗的影响。
不管什么流言，什么挫折，什么失败，你都是明朗的。你曾说过“许多人都做了岁月的奴，忘记自己当初想要追求的是什么”，可见，你是多么的执着。“人生总在祈求圆满，觉得好茶需配好壶，好花需要配好瓶，而佳人也自当配才子。却不知道，有时候缺憾是一种美丽。太过精致，太过完美，反而要惊心度日。”你觉得一切只需刚刚好，你没有张爱玲“笑，全世界便与你同声笑；哭，你变独自哭”那丝孤独、冷傲与清高，而是“风轻云淡，岁月安好”的随和。
你一直在安静中，不慌不忙的追求，在倾尽你的`所有去生活，“情愿化成一片落叶，让风吹雨打到处飘零”，也不愿强求，走进这样一个坚强、乐观、明朗的你，就如同在喧哗的尘世中，走进了人生的四月天。
你——林徽因，在我心里，你就像女性中的巨人，拥有着太多的美好，却依然倾尽所有去生活。这一点深深吸引着我，走进你这个如同人间四月天的女子，让我久久沉迷。
四月天作文3
相伴如黄粱一梦，从大街小巷到清晨黄昏，你一直在我身旁。你是爱，你是暖，你是希望，你是人间的四月天。
忆儿时，我喜爱吃油炸食品，你深知它对身体有百害而无一利，无非仅是给嘴馋的“馋猫”过过嘴瘾罢了，去超市时你从不允许我买它，我偏骗执拗地朝你耍小性子，你看着我无奈一笑。那一次，你推着我逛超市，紧锁着眉头，透露着你的心不在焉。回家的路上，还竟因此踩空了楼梯，那时的我，只知道忙着向叔叔阿姨求帮助，却从不思考，事因我起。
你住院了……医生说你扭伤了脚，不方便行动。但出院一回到家里，你还是因为我的一句话心思不宁，开始学习上网，在网上搜索食品教程，为了我中午回家能吃上一口热气腾腾的饭。我不敢想象那时你到底是怎样忍住脚踝的不便为我做饭，我只知道，饭中不仅仅是物质的.滋养，更有一个母亲对孩子深沉的爱。
看今朝，少年初长成。初中报到的那一天，你与许多家长一样不放心，也来到了学校门口，嘈杂的人声伴随着你对我的千叮咛万嘱咐。踏进了一个陌生的环境，那天，少年们激情四射，我与对方交流着，一下午的时间，这个陌生的环境在我眼里变得熟悉起来。出校门的那一刻，我第一眼就看到了你，门口家长已经所剩无几，你在家长群中惦起脚尖，旁边的家长或许是在和你聊天，你只是微微一笑回应着。终于，你看到了我。
你晃动着手臂，在闲谈的人群中显得格外突兀。我向你小跑过去，说着学校的情况，你成了我的倾听者，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光燕中交舞着变换。
妈妈，你是爱！你是暖！你是希望！你是人间的四月天！
四月天作文4
十一月了，临近期末考试了。篮球活动暂时停止了，学校里的各项工作开始忙碌起来，同学们都尽心尽力投入到学习中去，雪茹对自己说：“知识改变命运，学习成就未来”，一刻都不能懈怠。”在那样一所高级高中，竞争力有多大可想而知。
十二月，飘雪了。天总是灰蒙蒙的，望不到一丝天空蓝。上早自习早起，因天气原因，雪茹迟到了，慌慌张张飞进超市，拿了一包面包，转头就走，岂料那一转身，撞到了刘天阳，雪茹急忙说对不起，匆匆远离，她未细看他，他却看清了她。
两天后，难得的一个好天气，太阳公公好久不见了。云吐日出，日光倾城，暖洋洋的。所有事物都伴随着日出生机勃勃起来。雪茹坐在青藤架下揣摩化学题，正当一筹莫展之时，天阳也拿着书踱进凉亭里，天阳主动帮助雪茹，一丝不苟，认真教学，因为学习，他们由原先的萍水相逢到相识相知，后来甚至谈笑风生。天阳是继澜绺之后，雪茹的第二个朋友。渐渐的，雪茹也开始主动与身边的'人交往，原来，敞开心扉，生活处处晴好。天阳虽然理科甚好，但他更喜欢文科，喜欢读诗、品诗、写诗。一月里，他们共同学习，共同进步，是好朋友。雪茹喜欢画画，她画的每一幅画天阳都为题诗一首。但是雪茹没有发现，每首诗都与山水有关。他们的作品还得过学校才艺大赛的一等奖，是好搭档。
时光匆匆，于指间流淌。在期末考试中他们俩都取得了不错的成绩。“树欲静而风不止”雪茹与天阳的事很快被同学们议论纷纷，说得极难听，同学们对雪茹产生反感，但是澜绺依然不离不弃，一路相随。坚定的告诉雪茹：“我信你。”天阳告诉雪茹：“谣言止于智者，我们是好朋友，我相信你是个坚强的人。”虽然雪茹也疑惑为什么天阳要对自己这么好，也动了那么一点点小心思，但听了天阳的话，看来是自己自作多情了，虽有些淡淡惆怅，但这件事，也没再多想。
四月天作文5
“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”。踏过阳春三月，四月的天，更是清朗艳丽。清明，我与朋友一同郊游，却见到了比那潋艳含香的杏花更美的风景。
下了公交，放眼眺望被春风唤醒的田野，一片新绿，时不时地散发出沁人心脾的青涩香味。还有那“占尽天下白，压尽人间花”之风姿的茉莉，“千朵万朵压枝低”。小路边的柳树也发芽生枝了，她们那摇曳着的又细又长的柳条，像极了清朝宫娥的远山眉……正当我陶醉于这自然真实，又如梦似幻的春帘幽梦时，发生了一件事。
“啊！”一位老奶奶摔倒了。我正欲上前搀扶，朋友一把拉住了我，幽幽的眼神好像在说：“别去！被赖上了怎么办？”我环顾四周，众人皆是详装无视。我左思右想，理智终于战胜了情感和良心。这时，一位面容姣好，20出头的女孩飞奔过来，一手握住老奶奶的手，一手挽住她的腰，将她扶了起来：“奶奶，您没事吧？”那声音像极了四月的`和风，又如同缓缓流淌的溪流。老人乐呵呵地说：“没事儿。”但身体却疼地颤抖了一下。女孩一言不发，拦下了一辆出租车，她回头望了我们一眼，然后微笑着对老人说了什么，将她扶进出租车。我这才凝视她的眼睛，那双仿佛汇聚夏日夜空所有星辰的眸子和让人有一种沐浴着春风般的舒适感觉的笑容，却让我感到羞愧，不安和一种来自内心深处的谴责。
如今，我已记不清那位小姐秀丽的面庞，却将她的一言一行映在心中。那能够羞谢满园春色的风景，谁也忘不掉吧？
一草一木，一花一叶，一言一行，皆是人间四月天。
四月天作文6
4月27日清晨，我从睡梦中醒来，结束了持续一百多天的“长假”。
望着熟悉的校园，心中百感交集：所有人面戴口罩，校门口的老师们热心地接过我们手中的行李，嘴里道着鼓励的话;同学们依依不舍地与家人道别......因为疫情，为保证校内人员的安全，在校期间所有人要封闭14天，不得与校外人员接触。因此就连平日老妈的絮絮叨叨，此刻听来也是分外悦耳。
进入校园，我们一改往日的“线上教学”模式，恢复到最初的“线下教学”。教室里，口罩虽遮住了口，却也迷了眼。讲台上，老师们戴着口罩满头大汗地为我们分析着每一道例题，深怕我们错过任何一个知识点;讲台下，我们奋笔疾书，我们戴着口罩紧抿着嘴，时而因遇到难题拧紧眉头，时而因解出难题而露出笑容。
除了口罩，这一切，是如此的熟悉而又陌生啊。窗外的阳光透过枝叶间，雀跃在土地上、花丛间。四月的艳阳天，我多想像那束五彩斑斓的阳光，脱去口罩的束缚，自由的.在操场上奔跑。但是这一切，在疫情当下，都无法企及。
疫情当下，我们的首要任务，是做好防疫工作。我们虽不能自由地奔跑，却能够让流水雀跃于我们的指尖;我们虽不能聚在一起讨论问题，但能做到不给他人增添麻烦;在炎热的天气里，我们虽不能享受空调为我们带来的凉爽，却能享受大自然那温凉的微风......是别有一番风味的最美人间四月天。
勤洗手、保持安全距离、及时通风透气......这些都能保证我们有一个健康的体魄。我们只有有一个健康的身体，才能以更好的状态迎战高考。
最美人间四月天。盼望着疫情早日结束，盼望着我们高唱高考胜利之歌 回家！
四月天作文7
和煦的春风轻轻吹过，划过草地，留下一片歌声。
暖暖的阳光静静洒过，抚过大地，留下一片笑颜。
啊！四月，你是人间天堂！
曾几何，在夜晚流水般的月光下，那丝清冷让我感到寂寞，让我感到忧伤。在黑暗中，我看到了您的温暖的笑容。老师，那就如四月的春风划过我心头。
曾几何，夕阳西下，琥珀色的时光，纯真的生活萦绕于我眼前，我看到了我的失败，我的生活。在斜晖中我又听到您告诉我相信自己，老师，那就如四月的阳光洒向我的心海。
老师啊，您就是我的人间四月天！
十七年的风风雨雨，十七年的磕磕绊绊，十七年的生活如花如雨，十七年的生活如歌如泣，而老师您陪伴了我整十年。
十年的'寒窗苦读，您在我身边，十年辛酸泪光，您在我身边，十年欢声笑语，您都在我身边。
因为您是我的人间四月天！
四月的天不总是风和日丽，四月的天不总是鸟语花香，您发过火，着过急。您说您要惩治我们，您说您再也不管我们了，但您总是说到做不到，就如四月的雨虽也乌云滚滚，但绝不会电闪雷鸣，毁坏大地。
因为您是人间四月天！
不会忘记在失败中，我泪眼模糊的身影，但更不会忘记老师您对我说：“我相信您的实力！”
不会忘记在成功中，我欢呼雀跃的身姿，但更不会忘记老师您大声喝彩的笑颜。
老师，我知道我不是您最优秀的学生，但我誓作您最骄傲的学生！
曾几何，我离开您了一段时间，我以为我不会哭，但我无法抑制自己的泪水，我以为我不会思念，但却忘了这不受思想的控制。
因为您是我的人间四月天！
老师啊！如果您是大江，我就是一条小小的支流，您哺育着我；如果您是森林，我就是一棵小树，您关爱着我；如果您是人间四月天，我就是一株小草，享受着阳光与雨露，但我回高昂起头，露出我最甜蜜的笑容！
四月天作文8
天已经黑了，远方千万家灯火依次点亮。月白色的灯光穿不透摇摆的窗帘，却还是满怀希望地溢满整个窗口。我摘下眼镜，眼前的一切变得柔软而模糊，黑暗中的点点光亮，仿佛是散落人间的星星。
徽因，在这星光下，我用心去触碰你的文字。世界的声息仿佛在这一刻戛然而止，我只听到你恬静的笑，郁凉的叹，激情而沸腾的喜悦，还有那哀怨而孤独的泪泣。
纸页间，散落一诗繁华。文字从指间迸溅出来，化作一阵迷雾，徐徐弥漫。我在其间行走，渐渐地，眼前的景象变得清晰起来，缓缓明亮。一团软云，一堤烟柳。一弯明月下，枝头的花翩然起舞；波光粼粼的湖面上，一朵缭绕着雾霭的白莲，在梦中摇曳；炊烟袅袅，燕子在梁间呢喃——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。恍然间，我看到徽因在树下提笔，嘴角扬起幸福的弧度。一片花瓣冉冉飘零，正至落笔处。
人间四月，正值春天，徽因在这一树一树的花开中间，吟诵这一曲爱的赞歌。温柔的眼眸，掩盖不住满心的喜悦。
只是，冥冥之中，病痛却不肯放弃纠缠柔弱的你。温暖的文字，迷失了方向，情感在凌乱中绽放。徽因无法抵抗病痛的折磨，缠绵病榻。
长条路程，永在中途，生是串脚步，泥般沉重，死是尽处，不再辛苦面对死亡，徽因坦然，甚至有些期盼。她那病痛折磨下的灵魂，在死亡的威胁下呻吟。徽因如同空中形单影只的风筝，被狂风暴雨折磨地奄奄一息。生的希望，就像那根连接着她的'细线，随时都会被死神切断！郁凉的眼神下，你悠悠道出死只一回，它是安慰。
鲜妍明媚的生命之花在风雨中摇摇欲坠，树下，有你的点点泪痕。
合起书，擦肩而过的文字，带来接踵而至的情感，原本平静的心溢出酸的甜的苦的滋味，说不清哪些暖和快乐，哪些凄凉冰冷。望向窗外，不知何时，海棠花开满了一树，徽因，我仿佛看到你的笑与泪在枝丫间默默上演。
徽因，又值人间四月，天堂的你，是否在一树一树的花开中间，笑看人间冷暖？
四月天作文9
我痴痴醉倒在这春意盎然的四月天里……
走进森林公园的大门，迎面而来的一大片一大片的绿色像一堵绿墙矗立在面前。那绿色透彻心扉，让你瞬间抛去了所有的烦闷和不爽，不由得惊呼一声：好绿呀！
突然一枝红色映入眼帘，它从那绿墙中伸出来，红得耀眼，像一簇火焰在燃烧，那红中又带着点紫色，原来是几枝桃花盛开在一片绿色中，真是一副奇异的美景！
继续往前走，各种花争奇斗艳，竞相开放。绚丽多彩的玉兰花，有白色的、紫色的，有的花含苞待放，有的开得正旺。玉兰花的花瓣很大，我站在一树紫玉兰下仔细观赏，好美啊，花瓣里面的是白色的，外面是紫色的，像一块紫中带白的美玉，摸起来软软的'，又光又滑，舒服极了，忍不住想摘一朵来，最后终于没敢下手。
那没有叶子的榆叶梅开得好张扬啊，她一枝一枝竖着向上长，绽开的花朵整整齐齐地排列着，无比灿烂、十分骄傲地朝向天空，毫不掩饰地展示着她的美。远远望去，像天边燃起的一大片火烧云，美的令人惊叹！
恋恋不舍地收起了目光往左前方望去，哇，一大片金黄！忙跑过去，原来是金黄色的连翘正在向我们招手示意。她们开的真旺啊，那金黄色的长条状小花连成一片，竟然遮住了细小的绿叶，形成了一大片金色的花海，真是太漂亮了，游人们纷纷站着花丛中摆出各种造型拍着照，我们也和美丽的连翘合了影。
突然，我闻到了一股沁人心脾的花香，望了望四周，却怎么也找不到花香的来源。顺着一条羊肠小道往里走，香味越来越浓。接着又看见了一片花海，原来，这是更大的一片丁香花。紫丁香、白丁香交错相间，连成一片，分不清是哪一棵树，也分不清是哪一种花。她的香味不像桂花那么浓，也不像兰花那么的清淡，那是一种清幽、绵长的香，是一种让人迷醉的香，我站在树下久久不忍离去。
我不禁痴痴醉倒在这春意盎然的四月天里……
四月天作文10
你是爱，是暖，是人间最美的四月天。
——题记
你是暖，是阳光，是最美的四月。像花开，芬芳四溢；像柳枝随风起舞，优雅，从容。
你是最美的四月天，是你在我伤心无助时，带给我希望。
那个春天，我因忘拿伞站在学校门口，蒙蒙小雨，转眼间变成倾盆大雨。"怎么会？雨越下越大呢？”我不停的抱怨，而雨越下越大，像银针一般的落在大地上，让我觉得无助。
“嘿，怎么啦？忘拿伞了？”朋友走来，打那开满鲜花的伞。
“嗯，雨下的太大了，不知道怎么回家了。"我无奈。
“要不你跟我一块走吧。”说着那把花伞已经遮在我头上。
“那怎么行？我跟你并不顺路。"
你一笑：“不要紧，我家离的近。你用就行了，一把伞够两个人了。”雨还在下着，开满友谊之花的伞在雨中走来，像四月的柔风，将乌云扫走，留下晴朗。
你是最美的四月天，是给我鼓励的四月阳光。风吹杨柳，乌云却在我的'心上飘着，柳枝发出拍打的声音像一句句刺痛我心中的话语：“怎么考了那么点分？”没有阳光照射，一片漆黑。是你从我身边走来安慰我，和蔼，但不失批评的话语在我耳畔响起，告诉我："失败不算什么，怕的是你放弃。你要从中吸取教训。"一句句淳淳教导，像是阳光。将心中的乌云穿射，温暖重现。你就像四月的阳光，是那么的温暖。
你是最美的四月天，你的爱像花儿一样，甜美中带有幸福。是在我摔倒时，受伤时，你像是女侠在我身旁。纠正我的错误，安慰我。在我找不到学习的方向时，是你带我来到花园。闻着花儿散发的芳香，听着鸟儿在枝头的歌唱。“努力的学习，学会方法，做自己就好。不必模仿他人，你其实就很好。”是你告诉我学习的方向，是你让我有了自信，像四月的花儿一样，努力绽放。你就像四月的花儿美丽带给我自信。
你是爱，是暖，是人间的四月天。你像四月的娇风，四月的阳光，四月的花朵，带给我温暖。你是人间最美的四月。
四月天作文11
我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变。那天，在医院里，我看到了你，圆滚滚的小脑袋，几根稀疏的头发粘在你的头皮上，闭着眼睛，安静的呼吸着，雪白的被子将你包裹在一片恬静与温馨之中。你知道吗？有你，就是我的幸福。
你是四月早天里的云烟，黄昏吹得风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。你刚睁开那小眼睛，我就从忙碌之中抽时间来看你，你那眼睛黑亮亮的，眼里尽是对新世界的茫然与欣喜。于是你咧开没牙的嘴，冲我笑了。我差点蹦起来，还不停的让你叫姐姐，妈妈笑着摸摸我的头，说：“她还小，等长大了，你再让她叫姐姐。”我转头看看她那粉红色的牙龈，等待着她叫我姐姐的那一刻。
那轻，那娉婷，你像，鲜妍，百花的冠冕你带着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。随着你一天天的长大，粉嘟嘟的小脸成天在我的面前如花般的绽放。妈妈说：“你们两个不愧是姐妹俩，她和你小时候长得一模一样，一笑啊，就更像了。”我经常抱着她，站在镜子面前仔细的观察着，眼睛，鼻子，嘴巴，一个不落的对比着。呵，还真是！你扭动了几下身子，我感觉到了一股温暖的液体顺着我的胳膊蜿蜒流下，我一下子愣住了，我多想一下子冲到妈妈的身边，但我又不敢抱着你乱动，就呆呆的站在那大声的叫妈妈，妈妈从我手中接过你，我这才泻了一口气，一摸额头，已全是细密的汗珠。
雪化后的那片鹅黄，你像，新鲜初放芽的`绿，你是柔嫩喜悦，水光浮动你梦期待中白莲。自从那次你尿到了我身上，我抱你的时候总是胆战心惊的，生怕那场景在重演一次。现在的你，早已会说话，撅着小嘴儿叽里咕噜的在一旁说个不停，让我笑弯了腰。你带给我的快乐啊，数不清。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃——你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。因为有你，我才懂得如何去拥有幸福。我的妹妹，你就是我的幸福！
四月天作文12
当灿烂的阳光照耀在中原大陆的时候，一切都是那么的温暖：当结水的湖水被慢慢消融时，一切都仿佛都有了颜色，当成群结队的大雁从南方返回时，一切都复苏了。
“草长莺飞四月天，拂提柳杨柳烟春烟。”
春湖的光景不禁让我赞叹，每年四月我都会催着爷爷去看湖游玩，我们坐着公交车欣赏着路边的风光，看见路两旁桃花正开得正旺，听见梧桐树的树叶在“沙沙”地做响。有趣的时光一去不复返，转眼间就到了春湖，看湖的门口的景象美不胜收，树上的叶子绿得发亮，小草也青得逼你的眼，不应为此的景象而深深得吸引。
我和爷爷沿着小路走进了公园，春湖公园的.水都返青了，不禁看起了孔子的“水是真君子啊！”湖水荡漾着碧波，虽然没有惊涛骇浪的勇猛，但还是如雄狮的嚎叫，走到公园的中央。看到孩子们都手拿风筝。正和他们的父母放风筝，而我却在静静地观看，不禁心怀一些自卑，我忙哀求爷爷帮我买一个风筝，爷爷便同意了。这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。我和爷爷开始放风筝，爷爷帮我放线，我拿起风筝，压力山大，害怕自己放不好。爷爷一声令下“跑！”我便飞快跑了起来，可是不一会儿风筝又被刮了下来，我十分失落，爷爷鼓励我：要充满自信，才能放飞梦想”。我心中充满了自信那重拿起风筝，突然东风刮了过来，我一下子把风筝扔了出来，终于功夫不负有心人，风筝在我们的驾驶下飞了起来。
中午了，我和爷爷不由自主地走到了桥边，欣赏着湖面上的蜻蜓，它们正一个个排好队地蜻蜓点水。湖边上的柳树也时不时掉下一些柳絮，正是“未若柳絮因风起。”
最美四月天是阳光的春湖。
四月天作文13
初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。如果说春天的美美在百卉争妍，那么初夏的美就美在万类竟绿。正是这样的季节，我们迈出校园，走在了这郊游的路上。我们怀着万分激动的心情来到这野外，看到绿油油的草地，我们身心上的疲惫已完全消失了，在这绿色的海洋中我们尽情的打闹，做游戏，唱歌，跳舞，用柳条编草帽……
再别康桥
五月的微风中，携着一朵朵洁白的柳絮在明净的空中旅行，在轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的抚慰，犹如慈母的双手，在这时，我走在了这座用木板串成的木桥，轻轻的迈上，就听见“吱“吱”的声音，让人不禁随着这有些押韵的的音调轻轻跳起，享受这有些眩晕的感觉。
不仅如此，这桥下的湖面似乎从没受到我欢快的打扰，依旧静静的像面镜子，轻盈盈的，没有一丝涟漪。微风像一张无形的手把那薄雾轻轻驱散了，袅袅的升入高空。再如徐志摩诗中出现的金柳，这也有，那柳树像舒展腰肢的少女，将长长的柳条低垂在湖面上，在抚摸着静静的湖水，这就是我的“康桥”。
湖中捕鱼
漫步在阴郁的小道上，看到湖边有人正在捕鱼，不仅勾起了我的.兴趣。可临近一看不免失望道‘这哪有鱼呀’。旁边一位小弟弟看到我这么纠结，对我说：“大姐姐你看，在这。”当我看到这水中如芝麻一样的鱼，我也是醉了。
观看也耐不住我的乐趣，所以，就叫小弟弟和我一起抓了起来。可鱼太小了，我找了好大一会还找不到，便泄了气。小弟弟突然拍了拍我，指向那。我看到后心中大赞“哇塞！”这么多的小鱼在在成群结队的觅食吧，还时不时的扬起一圈涟漪。我在这是瞅准了时机，猛的一瓦小桶中便多了一群可爱的鱼宝宝。把它放入瓶中后，我们有再接再厉抓到了好多的鱼儿。跟小弟弟道别后，我就拿着我的鱼宝宝们给他们看，真的好开心啊。
这如同人间的四月天般，美景点亮了人们的眼睛，轻灵在初夏的光艳中交舞著变，你是人间的四月天，哦，那美丽的濮上园。让我流连忘返。
四月天作文14
我愿意用一生的时间等待。
我一直在等待，等待一剪闲月，等待一次重逢，等待快快长高……
中秋之夜等待一轮满月，云层太过厚重，严严实实地遮住了此方的月亮，这中秋月圆夜，却始终不见皎洁的圆月。这令我心中不快，我在心中暗暗咒骂乌黑的云，却也无法唤风来吹散，无奈的继续等待。
又是几十分钟过去，时钟的滴答声回响在耳畔，心中的焦虑蔓延在空气中。我拿起一本书，淡淡的墨香弥漫开来，安抚着我内心的焦躁。
我渐渐平静下来，不念四周，沉醉在字里行间，沉醉在墨香书韵。那轮皎洁的圆月玩够了捉迷藏，露出了半边脸，羞涩的姑娘。随着时间推移，渐渐显露真空，皓月当空，似吸引了整片天空的星光，无比闪耀。
皎洁明月，清澈如水，夜幕下，世事安好，万物有一种尘埃落尽的宁静。一直以来，我认为，月光下所有的故事，都是温柔明净的'，都说喜欢的文字的人，对月亮情有独钟，因了它的美，它的静。一轮月，看似孤独地遥挂中天，却知晓千古人事，看尽沧海桑田。
等待是急切的，等待一轮圆月，亦是一种幸福。急是无用的，安静的享受等待的时光，才不负等待，人生中的等待。
我等待快快长高。个子矮小的我，日日盼望着长高。羡慕着模特们修长的美腿。为此，我总是有些小心思，每天多吃点饭，也许能长高几厘米；抽时间打打篮球，也许能增高不少；每个月对着家里的刻度尺比划是不是长高了一点。这种等候中的期待，是记忆最为清晰的。
我等候着分别后的重逢。我是一个怀旧的人，上中学了，我不知回忆了多少次小学伙伴，翻看厚厚的同学录，细数着过往的种种，等待着再一次重逢。你从那头走来，呼喊着我的名字，我跑过去一把抱住你，哭了。
等待，是一种幸福，是暖，是希望，是人间的四月天。
四月天作文15
老师是人间的四月天，笑声荡漾着温暖的春风；老师是人生的指路牌，指引他人前进的道路：老师是熊熊燃烧的红烛，为我们点燃心中的理想。
我的语文老师有着短短的头发，弯弯的眉毛下面嵌着一双温柔而慈爱的大眼睛，每当上课铃响时，看见老师捧着书走进教室的那一刻，我总能感受到那眼睛闪烁着希望的光芒，您那亲切的微笑，好似阵阵春风抚摸着我们的脸庞！老师开始上课了，她举起左手写字，为什么别的老师用右手写字上课呢？原来，吴老师的右手这三年患了肩周炎，一抬高就非常痛，为了给我们上好课，她就学会并且坚持用左手写字，而且写的非常工整、美观，可想而知老师背后下了多大的功夫呀！而且老师的课讲得和以前一样生动有趣，让我们遨游在知识的海洋里，每当看到老师头上微白的头发和举得高高的左手，同学们心里都涌起一阵阵暖流和感激之情，更加认真地听课，希望用优秀的'成绩来回报老师的教导之恩呀！
吴老师不但是我们的好老师，而且还是我的人生理想的启蒙老师，是她不断鼓励我、支持我、教我，在她的指导下，我第一次发表了文章，品尝到了将文字变成铅字的喜悦滋味。我还记得，那一天，老师送给我一个神秘的礼物，并且微笑着说：羽佳，加油哦！只要你努力，我相信，你一定能实现你的理想，成为一名作家。这句话一直鼓舞着我，激励着我，让我克服重重困难，一步一步的向前方走去。
吴老师，谢谢您，谢谢您对我的爱和关怀，是您指引了我前方的路，点燃了我心中的理想，是您给予了我宝贵的自信，在我以后的学习道路上，您就是那一盏明亮的灯塔。
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