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关于鹦鹉的作文(锦集15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的关于鹦鹉的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于鹦鹉的作文1
鹦鹉是人类的朋友，它们以美丽的羽毛，善学人语的特点，为人们所欣赏和钟爱。我家有一只鹦鹉，一只全身蓝色，只有头上有一点白的鹦鹉，我叫它小蓝。
小蓝很调皮。一天，我把大米倒在碗里给它们吃。小蓝总是奔到碗前，大口大口地吃着，好像怕有人跟它争食似的。蓝蓝吃饱了再慢慢地跳过来。我一边摸着小蓝的羽毛说：“你可真淘气呀!” 小蓝好像听懂了我的话，扑棱了一下翅膀，又吃起食来了。真是一个不听话的孩子。
每天放学回来，我就把手伸进笼子里，要去抚摸它们，小蓝见了，以为又是好吃的，就跑过来啄。直到我叫它别逗了，它才罢休。它跳上我的手，让我抚摸它，有时还故意“恶作剧”，在我手上拉几滴屎。拉完后，就跑到角落里，好像怕我惩罚它似的。我抚摸它的羽毛的时候，它就亲切地用尖嘴啄我的手指。
有一次，我看见它们头上长出了一些白白的东西，我问爸爸：“那是什么？”爸爸说:“它们是在换毛哩！”过了几天，它们头上又多了一些与它们羽毛颜色相似的毛。
我很想教小蓝讲话。爸爸说“调教鹦鹉，以清晨为好，因为鸟在清晨较为活跃。训练时的环境要安静，要有耐心。发音清晰，不含糊。选择的语句简单明白。每次只能教一句话，数天反复教这一句，知道鹦鹉学会，学会后还要巩固。在它没有熟练前，千万别教第二句。否则，会把鹦鹉搞糊涂的。当所教语句较长时，可以分段训练。”可我按照爸爸的'说法还是没教会它讲话。但我虽然没有教会它讲话，仍然享受了它给我带来的无与伦比的快乐。
小蓝啊，感谢你给我带来了愉悦，感谢你给我们家带来了欢畅的笑声！
关于鹦鹉的作文2
邻居家有两个调皮的小家伙，它们的名字叫“鹦鹉”，我们一般称它们为“小夫子”。 “小夫子”一公一母，公的长着洁白色又带着灰色的小斑点，它的尾巴可漂亮啦，淡蓝的天空色，难免让人以为是一个小型飞机。
母的呢！比公的小一点，颜色可就差很多啦！瞧它，翠绿色的身体，淡黄色的头，两种颜色完美的配在一起。最可爱的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像苍鹰。它们的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃饭的'时候真好玩。它们先啄一粒看看合不合它们的胃口，等尝完了，才大胆的吃起来，可惜吃的不多，总让我想是不是不太好吃。它们经常站在笼子上一动不动，因此我都不知道它们在干什么。 一天，邻居把鸟门打开，我连忙阻止说：“你在干什么？不怕它们跑了？”
没想到邻居笑而不答，只见那只母的小鹦鹉一蹦一跳地跑出来，飞刀笼子上，邻居用手摸摸它的身体，它也不排斥，还友好地啄了啄他的手指。突然小鹦鹉飞到我的头上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上来，我说：“我来教它说话吧！”邻居点了点头，令我惊喜的是，小鹦鹉竟然也说话了：“我来教它说话吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那个“小夫子”竟然和它同伴一起对我说：“早上好！”那清脆的声音给了我许多惊喜。自那天以后，我每天都教它们一句日常用语。现在它们能把日常用语运用的十分流畅了，作为它们的老师，自然是骄傲无比。 啊！小鹦鹉，你们真是机灵可爱！
关于鹦鹉的作文3
今天上午十点左右，我和妈妈一起去花鸟市场看鹦鹉。
我来到花鸟市场，还没进大门就听见了一阵阵歌声快乐地跑进我的耳膜。一股淡淡的清香钻入我的鼻子。我进去一看原来是鸟鸣叫声和花儿的香气，不用多说了，你听那鸟的鸣叫是多么的清，花儿的香气是多么的扑鼻。
我找到鹦鹉，蹲下来仔细观察。它的爪子是黑色的，爪子后面像钩子一样紧紧的钩住笼子，头上的羽毛像包了一条深蓝色的头巾似的，腹部是浅橙色和蓝色拼接而成，背部是深绿色的，感觉像被绿色的颜料染过一样绿得发亮。圆溜溜的.小眼睛忽闪忽闪的发光，眼睛的外框有一圈黑色的眼圈，像戴了一副眼镜。它呆呆的打量着我，好像在想今天怎么有这么多小朋友来看我呢！眼睛的前面有一张橙黄色的嘴，像弯钩一样。样子可爱极了！
我想起一年级时，爸爸妈妈带我去上海动物园时，我们还看了鹦鹉杂技表演呢！一只白色的鹦鹉坐在两轮自行车上，爪子踩在踏板上面，嘴巴紧紧咬住龙头，稳稳当当的，样子非常潇洒。紧接着又出来一只身着七彩“衣服”的鹦鹉，它的样更是滑稽，爪子抓着冰鞋滑冰呢！在我看得入迷的时候主持的叔叔说鹦鹉还会识别人民币呢，话音刚落现场的大朋友小朋友都举起了纸币，马上都被鹦鹉叼走了一张也不留。真是太搞笑了。
我真想买一只鹦鹉饲养，妈妈说：“家里的环境不适合饲养它。”我才依依不舍的跟鹦鹉挥手道别。
关于鹦鹉的作文4
我生活在一个大笼子里，每天都有美味的食物和净水。
我的小主人是一个小女孩，她经常来看看我，和我玩，喂我食物，有时，还放我出来飞飞。
放我出来飞时，我就飞到天花板的空隙处，停住休息，但人类却在下面大声喊叫，叫着些我听不懂的话。
这时，小女孩来了，她带来了梯子，慢慢地爬上来，我恐惧地往后缩了缩，小眼睛看着她，看她会干什么，只见她一根手指慢慢伸向我的腹部，我知道，那是让我站上去，我看了看她，正充满笑意地看着我，我并不知道她这是“笑里藏刀”还是真正表示友好？注视一会儿后，我决定信任她，怯怯地把一只脚伸在小女孩的手指上，立刻感到了一阵温暖，然后稳稳站在了她手上。她笑得更开心了，用手轻轻抚摸我的'羽毛，动作是那样轻柔，那样温暖。
一阵微风吹来，我不由得蓬起了羽毛。那个小女孩，看我这样，伸出了那只大手，眼看着向我拍来，我恐惧地闭上眼睛，想像着我的命运，应该会被拍死吧。
忽然，感觉后背淌过一股暖流，我缓缓张开眼睛，只见她把手捂在我身上，把热量传在我身上，我不禁平静下来。
时间到了，她要去睡觉了。她将我放回了笼子里，转身离开。我忍不住地叫了几声：“再来陪陪我，放我出来飞一会儿嘛。”她一直没回应。我想：你不在，我很孤独啊！可是又有什么办法呢？你是一定要去上学的。明天，一定要早点来陪我哦！
做为一只依赖人的鸟儿，总是会有一点抑郁。
关于鹦鹉的作文5
姥姥家有一对鹦鹉——青青和珠珠。青青是一位霸道的“男生”，珠珠是一位胆小的“女生”。它们俩在一起可谓是对“欢喜冤家”啊！
青青和珠珠的外形相差不大，它们俩都长着一身蓝绿相间的羽毛。圆溜溜的脑袋上镶嵌着一双蓝宝石的眼睛，来回转动，那尖尖的嘴巴呈黄色，吃起东西来有趣极了，它那锋利的爪子让它能更好地抓住硬物。
为什么说它们是对“欢喜冤家”呢？听我细细道来。
有一次，我去给它们喂食物，我刚把食物放进笼子里，青青立马露出了它霸道的`本色，从杆上跳了下来，然后津津有味地吃了起来，珠珠胆怯的在一旁，可怜巴巴地伸着脖子看着食物。珠珠为什么不吃呢？我很好奇，便去问了姥姥，原来，青青很霸道，喜欢一个人独享食物，从来不让珠珠和它一起分享食物。当我了解了实情后，便跑回去，发现珠珠按捺不住食欲，终于鼓起勇气，朝食物走了过去，可还没到食物旁边，就被青青发现了，青青扭过头冲了过去，啄了珠珠几下，珠珠再也不敢靠近了，只好忍气吞声地躲在角落里。直到青青吃完后，珠珠才能吃点“残根剩饭”。
可别看它们吃食物的时候那么不和谐，平常好起来的时候却如胶似漆。有一次，我看到它们紧紧地靠在一起，正为对方梳理羽毛呢，头还不时地蹭到一块，像是在说悄悄话似的，可亲密了！
这就是我姥姥家的鹦鹉，一对十足的“欢喜冤家”，它们给我的生活带来了无穷的乐趣。
关于鹦鹉的作文6
我家对面有一户人家，他家的阳台上挂满了鸟笼，鸟笼里有各种各样的鸟儿。在一个白色的精致鸟笼里，有两只可爱的鹦鹉，我猜一定是一对夫妻鹦鹉，它们经常站在鸟杆上窃窃私语，吃食物的时候不争也不抢，恩爱极了!我最喜欢它们了，常常会看得出神。
鹦鹉小巧玲珑的，很可爱。绿油油的羽毛中透着醒目的.明黄，让人看了，有一种清新的愉快，于是就会很快爱上它。一张特别的小脸上，嵌着一双机灵的小眼睛，眼珠子不停地转啊转，好像是一位爱沉思的思考家，又像一个小机灵在打着什么歪主意，这让我每次看它，都会联想非非。美丽的身子下面，是一双红色的小爪，这使得小鹦鹉得以在鸟笼里上窜下跳、蹦来跳去，是那样的活泼好动。
“唧唧喳喳……”准是鹦鹉在展示它的歌喉了，一听到这声音我就坐不住了，赶紧跑到阳台上，手托着下巴，眼睛一眨也不眨地尽情倾听着。它的歌声不但好听，而且还成了我的警示钟呢!早上，这歌声会自动响起，叫醒了正在懒洋洋睡觉的我，不让我迟到。中午，我在认真地做作业，一道难题像拦路虎拦住了我，准备去问正在洗衣服的妈妈。这时，鹦鹉清脆的音乐又响起来了。我望望鹦鹉又望望妈妈：还是自己再想一想吧，妈妈那么累。于是，我又开始了静静的思考。傍晚，我拿出口琴，来到阳台上，吹我喜欢的曲子。这时，你还会听到另外一种合奏声，那是鹦鹉在为我伴奏。我们就这样一唱一合地演奏着，新世纪的“人与自然的交响乐”就这样产生了。
我喜欢这两只鹦鹉。
关于鹦鹉的作文7
今天中午，我和盛元元正在做一周小结的PPT。突然，施欢容和张依倩气喘吁吁的跑进来，一脸惊慌的样子，然后拉起我和盛元元就跑。我们都莫名其妙的，不知她们要干什么。跑到了一个楼梯旁， 我们看到有一只鹦鹉正惊慌失措的`站在一幅很大的画上，有几个调皮的男生正用扫帚捅它。后来，鹦鹉很害怕，就从屋里飞到了外面，停在（一）8窗子前面一点的空隙上，看上去很害怕。
接着，（一）8班的同学又打开窗子，鹦鹉又被吓跑了，鹦鹉在我们之间飞了好几个来回，都要累死了，可就是不愿意飞上高高的天空，而我们也觉得这不是个办法，这时，盛元元想到管天一以前养 过鹦鹉，了解鹦鹉的习性，觉得让她来抓鹦鹉应该很合适，于是，我们就跑到教室，请来了管天一。
管天一胆子也蛮大，她说她敢抓鹦鹉。我们让她进入（一）8班的教室，而（一）8班的人也同意了。只见管天一轻轻推开窗子，以“迅雷不及掩耳之势”抓住了鹦鹉，鹦鹉尖叫了一声，就被管天一抓 出了教室。“抓住了！抓住了！”我们高兴的叫喊着，可鹦鹉不听话，扭来扭去的，还啄了在旁边的盛元元一口。它奋力挣脱管天一的手，飞到了门框上。盛元元又站在椅子上用手去够，终于，鹦鹉受 不了了，“扑棱棱”，飞出了教室。
我们望着远远飞去的鹦鹉，心里高兴极了，祝愿它能在蓝天上自由自在的飞翔！
关于鹦鹉的作文8
前几天，我家买了两只可爱的鹦鹉。一只是宝蓝色的，另一只是翠绿色的。我非常喜欢它们。
它们的眼睛圆溜溜的，好像散发出着一种智慧的光芒。
它们的羽毛非常漂亮。宝蓝色的那只羽毛基本都是蓝色，略带一点黑色。蓝色和黑色组合起来，就像给鹦鹉披上了一件花衣裳，使它更加美丽。翠绿的那只身披绿黄色的'大衣，显得威武极了！
最有趣的就是它们那尖尖的嘴巴了，它们吃东西可离不开那张奇怪的嘴巴。它们吃食的时候，是用嘴巴先啄一粒小米，很快，又从嘴里吐回到原地。你一定以为鹦鹉是个“漏嘴巴”了。
错！如果走近仔细一看，鹦鹉吐出来的并不是鸟食，而是空壳，里面什么都没有。只是鹦鹉的嘴巴快速地把鸟食吃进去，再把空壳吐了出来。怎么样，被它骗了吧？它的嘴巴就象一个小的剥壳机器，很快就把一堆米变成一堆壳。
还有，你会看到鹦鹉用它那锋利的嘴巴咬鸟笼四壁的铁丝。它不会闲着没事，跟鸟笼较劲吧？再看，它那红色的小爪抓住了前面的铁丝。它在挪动自己的身体。哦！简直不能想象，它是在散步！而且是方步哟。太聪明。好优雅！
夜晚，它和人们一样，也要睡觉。不过，它和人睡觉的方式不同，它像白天那样抓住鸟笼的横梁站着睡觉。有时候，我还看见它们嘴巴张得小小的，一会儿张开，一会儿合上。它们是在打哈欠呢！
我家的鹦鹉又漂亮又可爱！怎么样，有机会，来我家看看吧？
关于鹦鹉的作文9
去年秋天，我妈妈从上海带回来了两只很可爱的小鸟——虎皮鹦鹉。
这两只虎皮鹦鹉正好一公一母，我给公的那只取名为“小蓝”，母的那只取名为“小黄”。顾名思义，“小蓝”除了翅膀和头部，都是蓝色的，背上还有黑色的点缀，看起来像一只小蓝孔雀；而“小黄”的羽毛就是纯黄的。这两只虎皮鹦鹉都有一个鹰钩似的`长嘴贴在头上。咋一看，好多人会说：“妈呀，这鸟没有鼻子，怎么呼吸啊！”但走近一看，你就看清了：“原来鸟鼻子长在嘴巴上面一点点啊！”这两只鸟有着强而有力的爪子，它们有两根脚趾在前，一根脚趾在后，还有长长的尾羽拖在身后，看起来威风凛凛。
这两只虎皮鹦鹉不仅长得漂亮，习性也很特别。
刚到这个新家的时候，“小蓝”和“小黄”对周围的环境还很陌生，总是“小心翼翼”地吃食、喝水……但是，过了一段时间，它们熟悉“新家”了，开始“胡作非为”——每次吃食的时候，“小黄”在旁边很谦让，但是“小蓝”却是一头扎进食盆，狼吞虎咽；而“小黄”耐心等候“小蓝”吃饱了，再去吃。而且，它们的“话”越来越多了，现在我每天放学回家，这两只鸟就开始“叽叽喳喳”地叫，好像是主人在招呼着“客人，欢迎‘光临’！”
你说我家的小活宝是不是特别可爱？
关于鹦鹉的作文10
今天早上，妈妈终于答应带我去买鹦鹉，我高兴得一蹦三尺高。我们来到宠物店，哇！宠物店里有各种各样的鸟，看得我眼花缭乱。我好不容易挑了两只中意的鹦鹉。
一回到家，我就迫不及待地认真观察起来：它们都有着弯弯的小嘴巴，嘴尖一直顶到了下巴。这样怎么吃饭呢？我不禁纳闷道。于是，我把它们驱赶到“饭碗”仔细观察，可它们不仅没有食欲，还叽叽喳喳叫个不停，我只好捧起书看了起来，不时用眼睛的余光看着它们。只见它们东张西望，最后才盯着“饭碗”里的小米，开始吃东西。我急忙放下手中的书，发现它们虽有着弯弓似的嘴巴，但它们的嘴巴可以上下张开，所以就可以方便吃饭啦！
中午，鹦鹉们又去吃东西了。蓝的那只已经饿了，就飞到“饭碗”里，绿的'那只发现了，气得全身羽毛都竖起来，一直拍打着翅膀，猛扑到“饭碗”，把蓝鹦鹉赶下来，蓝鹦鹉只好爬到笼壁，我看了为蓝鹦鹉打抱不平，我拿了根小棍子，把绿鹦鹉赶下“饭碗”，让蓝鹦鹉下来吃小米，看着蓝鹦鹉津津有味地啄着小米，我的心里像吃了一大碗似的，美滋滋的。
下午，我跑步回来，发现：蓝鹦鹉咋不见了？我四处张望：它怎么飞到我床上了？我向鸟笼一看，哇！鸟笼的门什么时候被啄开了。我气急败坏地想抓住蓝鹦鹉，可它好像偏偏在耍我，我气得暴跳如雷，随手抄起一根木棍向它打去，可不但没打到，它反而飞到蚊帐上面。这可怎么办呢？忽然，我急中生智，拿起一件衣服猛地向鹦鹉罩去。哈哈！罩住了。我小心翼翼地掀开衣服，捉住鹦鹉，把它放回鸟笼。我想：我得找根铁丝把鸟笼关紧！
鹦鹉不仅可爱，还给我的课余生活增添了一大乐趣。我真喜欢它！
关于鹦鹉的作文11
最近，我们班迎来了“四大天王”――四只虎皮鹦鹉。它们可调皮了，常常把人吓得一大跳。让我们来看看它们吧。
虎皮鹦鹉长得可漂亮了，它们的脑袋上有着像老虎条纹一样的花纹。两只眼睛像宝石一样炯炯有神。额头是白色的，好像是一顶白色的头巾。它的鼻包，有两种颜色分别是肉色和蓝色。从鼻包的颜色可以分出鹦鹉的雌雄，肉色的是雌的，蓝色的是雄的。它们的喙又短又小，是金黄色的。但是有些歪曲，像一个缩小版的老鹰的喙。它们的脸颊上印有蓝色的图案，看上去像是两片蓝色的胡子。下面还有几个小黑点，像用黑宝石围成的项链。它的翅膀也成老虎的条纹状，就像披着一件虎皮大衣。它们的胸脯有的是蓝色的，有的是灰色的，像穿了一件t恤衫。它们的`尾巴像一把利剑，笔直笔直的。这四只鹦鹉长得还蛮漂亮的。它们的性格也很活泼。
下课的时候，我和同学们都在聚精会神的盯着这些鹦鹉。突然它们一下子像我们飞过来，吓了我一大跳，真是个活宝。不过这些活宝们都是高度近视眼，即使把手指头伸到它们跟前。它们也会去啄一啄，好像把手指头当成了可以吃得美味大餐，可好玩了。
不过这些鸟有时候也会发生搏斗。君不见这只鸟正用它强有力的喙去啄对方的脸，正中要害，一看就是“职业拳击选手”。另一只鸟也很知趣，它不断的转身，有时还会用喙来反击，打得真是难解难分。
不过只一会儿功夫，这群鸟就和好了。它们一起给我们唱着动听的歌曲。那声音能比的上现在的歌坛巨星了。就连各路歌王也要拱手承让。
这有趣的虎皮鹦鹉。
关于鹦鹉的作文12
人人都见过鹦鹉，在天空飞的、动物园里的、在花鸟市场的……我家也养过两只鹦鹉。
鹦鹉是一种漂亮的小动物，所以我想养了，就去挑选两只小鹦鹉。
小鹦鹉每天叽叽喳喳的叫个不停，小小的嘴弯的像月亮，紧紧的贴着脖子；翠绿的翅膀，外面一圈还有一点儿蓝色和黄色；背是深绿色的颜色，越接近肚子，颜色就越像黄色；棕肉色的'小爪子，看起来就很惹人喜欢，所以我叫它小翠。还有一只鹦鹉我叫它小黄，因为它全身都是黄色的，只有翅膀边上有一点淡蓝色。
有一次，我给鹦鹉喂食，它们都飞到了我手上啄米吃！只见它们先左看看右躲躲，看看有没有什么东西在它们不注意时抓它，确定没有之后，才迅速吃一口，然后立刻抬起头反反复复几次，所有的小米就被吃光了。
每周一到周五，我没有一天不是被它吵醒的。每天六点四十左右，它们就叫我醒来，没有一次不叫我的，真是一对“活闹钟”。
又一个周末到了，我又可以把鹦鹉给放出来，让它们伸伸翅膀了，还没等我打开笼门，它们就已经在门口等候多时了。我一打开笼门，它们就像获得了自由的小鸟一样飞出了笼外。看着它们飞上飞下，好奇地打量着阳台上的一切，时而站在衣架上荡秋千，时而在鱼缸里喝口水，我情不自禁地开心起来。
不知不觉，天就快黑了，鹦鹉要回笼了，我也要吃晚饭去了。
关于鹦鹉的作文13
上个月的一天，妈妈给我买了两只鹦鹉，一只是黄身皮，一只是白身蓝肚皮。长长的尾巴翘着，爪子虽小，但很尖锐，能紧紧地抓住东西；两颗黑宝石般的眼睛不时的转动，十分漂亮。我给它们配了一个蓝绿相间的`鸟笼把鸟放进去十分和谐，我还给它们起了个名字：“皮蓝”、“皮绿”。
刚买回家时，他们似乎有些陌生，总是在鸟笼里不安的走动，过了两天便大胆起来。“皮蓝”更活泼，在鸟笼里跳来跳去，还时不时用自己婉转动听的声音高声鸣叫，像是在炫耀自己的好嗓子，让“皮绿”气得直翻白眼。
鹦鹉吃食也很有趣，吃谷子时只用嘴轻轻地一嗑，便让谷子乖乖地脱下谷皮，吃掉美味的谷仁，还不时发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，吃得津津有味。吃饱了，便抓住盛水的容器来喝一点儿水来消化消化。鹦鹉的食物很单一，只要谷粒和水就能满足它们，所以十分好喂食。
有一次，我在看电视。忽然，听到了“吱吱”的声音，我随着声音走去，原来是它们在打架，时不时地啄对方一口十分激烈。我怕会伤到它们的羽毛，便当回“和事佬”给它们劝架，但是它们爱搭不理，完全没有把我当回事。我便把谷子端过去，让它们吃，它们看到马上战停了，低着头“大吃特吃”，我终于松了一口气。
这两只鹦鹉给我的生活带来了欢乐，每天放学我都要逗它们一会儿，希望有朝一日它们能产下鸟卵孵出一只小鹦鹉呢!
关于鹦鹉的作文14
今天课上，老师带来了一只虎皮鹦鹉。它灵动小巧，很讨人喜欢。
小鹦鹉有颗小巧的脑袋，颈部长着有如虎皮一般的花纹。它的腮边有两片蓝斑，之间有许多红色条纹，呈棱形，犹如京剧演员脸上的妆容。于是我给它取了一个名字，叫蓝腮红。
蓝腮红的胸脯与背部的羽毛为天蓝与浅蓝色，两种不同的蓝交错渐变，搭配上淡白的翅膀，显得可爱非凡。如果蓝腮红张开翅膀，展翅翱翔，那你将有幸目睹这样的美景——它翅膀的一面是淡白色，另一面是蓝色，翅膀扇动，蓝白交错。加上它那身讨人爱的羽毛，令人赏心悦目。
蓝腮红在教室里一点儿也不安分，一会儿啄啄那个，一会儿碰碰这个；一会儿飞上孔子像，一会儿爬上电闸门。同学们也被它逗乐了，忍不住想要看看它、碰碰它。蓝腮红也不怕生，很快便跟同学们打成一片。我们逗逗它，它便飞到孔子像上去；同学们吐槽它，叫它鸟子，它也叽叽喳喳地回应；蓝腮红的主人将它放在自己手上，我们见了，也争先恐后地模仿，将它搞得晕头转向。老师说蓝腮红喜欢吃绿萝，便有好几位同学去折下最嫩的枝叶，蓝腮红东啃一口西啄一口，不一会儿就打了个饱嗝，我觉得它的饭量真是太小了。老师说蓝腮红有一个玩具狗朋友，叫布鲁特，哪想她刚将布鲁特放在了蓝腮红身边，它便吓得飞了起来，大家哄堂大笑。后来胡继中拿布鲁特来吓唬蓝腮红，结果蓝腮红飞到他背上，紧紧地抓着他的`衣服，吓得他再也不敢跟蓝腮红开玩笑了。
玩累了，蓝腮红便开始梳理羽毛，被啄掉的羽毛如同雪花一般散落在地上，引得我们纷纷捡拾......
蓝腮红是一只可爱的小鹦鹉，我好喜欢它！
关于鹦鹉的作文15
哥哥家的小鹦鹉可爱极了，它们是一对，听说还是一公一母呢！
小鹦鹉身披黄色的羽毛，圆圆的脑袋上绣着小小的眼睛，眼下刻着小巧的鼻子和又尖又长的嘴。小巧灵活的爪子在地上跑来跑去，脖子上的小金环活泼地闪动着。
我觉得她很可爱，便忍不住摸了一下，结果小鹦鹉“喳喳”放声大叫，脖子上的小金环顿时发出“叮叮当当”的响声，它带着声音飞走了。好一只暴脾气的动物！
鹦鹉的“小饭桌”虽不丰盛，却很有趣。两只小鹦鹉围着一个小小的餐盘，它们先啄一啄食物，用尖尖的嘴叼起食物，然后放入嘴中再吞了下去。有时，两人的争夺性是非常大的。一只鹦鹉刚要吃进饭 时，另一只一口抢走了它的饭，那只没饭的又开始啄抢饭的。
小鹦鹉吃饱饭后有时也会喝水，这时它们先将尖尖的`小嘴慢慢伸进水杯，轻轻地吸几下，然后快速的仰起头，小嘴再轻轻地动几下就完成了。这种喝水的动作很像是学我吃药的样子。
看着可爱的小鹦鹉，我很想跟它说话，可惜它还不会。我心想：等再大些，要教会它们说话。
鹦鹉们的活动，常常在吃完饭后。它们有时一边飞一边叫；有时飞到饭盆里，爪子不断地划来划去，嘴还张着叫，好像在唱歌跳舞。也会一腿在前，一腿在后，慢慢走来走去，翅膀还微微动着，它们就 是这样跳舞的。
玩累了，他们有时也睡觉。在窝里，他们趴着，一动也不动，脖子缩短了一部分，一会儿就睡着了。但是，只要任何人动一下，他马上飞出来对你大叫，好像在说：“别打扰我的美梦。”
你瞧，他们多有趣。