我想对您说作文锦集(14篇)
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我想对您说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我想对您说作文 篇1
晚上，我写完作业闲着没事，刚想拿起扫把扫地，妈妈立即放下手中的活儿，急匆匆地赶来心疼地说：“呀，我的心肝宝贝，这点活妈妈来做，你只要好好学习就行了。”我说“妈妈，好好学习就行了吗？如此下去，今后我还怎么独立生活，难道你要照顾我一辈子吗？”
记得还有一次，我骑自行车不小心摔了一跤，把脚擦破一点皮。回家后，妈妈要给我包扎，还让我躺在床上不许动。还不停地唠叨：“彤彤，疼吗？你怎么不注意一点呢。”我说：“妈妈，这点伤算什么呀，不用大惊小怪的'。”
妈妈，我知道您爱我，关心我，不想让我受一点委屈。可是女儿总有长大的时候，总有一天会独自面对生活呀！您就大胆地让我去感受生活的真谛吧！
我想对您说作文 篇2
张老师，在不经意间，您已经教导我们快四年了，我有很多感激的话想对您说，今天借助这篇作文向您一吐为快吧！
从小我就是一个性格内向、缺少自信心的孩子。上课的时候，老师的提问尽管我知道答案，也不敢举手回答，因为我没有勇气。那是一年级的一次语文课上，班上的同学都举手争着回答问题，我一直犹豫举不举手，刚举起的手又不由自主的放下了。就在这时，您点到我的名字，让我站起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红了，一副很难堪的样子。看到我这个样子，您说：“同学们，掌声鼓励一下好吗？”在同学们热烈的掌声中，我抬起头，眼睛望着您，您微笑的点了点头，那表情仿佛在说：“你行的，加油！”于是我鼓起勇气回答了您的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完后，您夸我回答得很好，我感激的笑了笑。当时我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下次上语文课还要继续回答问题。
张老师，就是您那亲切的一笑让我感到无限的温暖，给我带来了自信和快乐，也成了我学习上的动力。以前，我很怕写作文，每一篇作文都是敷衍塞责，但您的支持和鼓励让我拿起手中的笔，认真地写好每一篇作文。您用一句句评语鼓励我，您用期盼的眼神望着我。一声声鼓励让我充满了力量，我的`作文水平也渐渐提高。当您用您饱含感情，抑扬顿挫的声音在班上朗诵我的作文时，那是我听到过的世上最美的声音。现在的我，上课很喜欢举手发言了，性格也变得开朗自信了。我知道，我所取得的一点一滴的进步，都凝聚着您的心血和智慧。
老师，在这里我想对您一声：谢谢！你的谆谆教诲我一直铭记在心，使我终生受益。我已经暗下决心，一定要加倍努力，取得优异成绩，不辜负您的殷切期望。
我想对您说作文 篇3
所有老师都很棒。我们是小庄稼，所以老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们；我们是随风飘荡在天空的云，那么老师就是天空，我们依偎在老师的怀里；老师和我们的母亲一样，时刻关注着我们每个人的成长和生活习惯；老师无处不在，无时无刻不在关心我们。再次，我想对老师说：谢谢老师！你已经很努力了！
那是很久以前的事了
我还记得我上初二的时候，那天，我们换了班主任和一个老师。新来的老师很好看：长长的黑发搭在身后，就像黑丝一样，说话很好听，老师也很可爱，小鼻子小嘴，笑起来很迷人；老师有一双大眼睛。每次看着老师的眼睛，都能看到无数浩瀚的星星藏在老师的眼睛里。这位老师看起来很可爱，当然也包括我
记得第一节语文课的时候，老师在评论我写的这篇作文，一边评论，一边夸这篇作文的好处。我看到学生们高昂着头，挺直了腰板。老师讲得生动形象，把我们带入了一个不同的世界。过了一会，下课了，我们还在思考这个世界
老师不仅关心我们作文，的`学习状况，也关心我们的日常生活。我记得有一天，我发烧了。但是因为不想缺课，不想错过老师的课，我就努力上学了。一路上，我头晕目眩，眼睛模糊不清
到了学校，头越来越晕，继续坚持。直到老师的课来了
上课的时候，老师在讲台前讲新课，我听得很勉强。上了半节课，终于撑不住了。我晕了过去，同学和老师急忙把我扶起来。这个时候，我简直受不了了！同学老师送我去医院。这时，我发高烧了。
一周后，我的烧退了。我在家休息。
第二周来了。老师每天下班都来我家给我补课。每天都坚持给我补课，不想让我每一个知识点都落后。老师每天都这样，看得出来老师的眼睛都是红血丝，感动的哭了
等我好了回学校继续上课，老师告诉我，在我发烧的那一周，老师连觉都没睡好。我总是担心我现在怎么样，我又感动得哭了
老师，我想对你说：老师，谢谢你的关心和爱护。我永远不会忘记你的爱！
我想对您说作文 篇4
爸爸，如果您是一望无际的大海，那我就是海洋里的小鱼；如果您是浩瀚无际的天空，那我就是在天空中自由翱翔的'小鸟。有一些话我一直对您欲言又止，所以今天我想用书信的方式告诉您。
有一次，我考了一百分，我兴奋地拿着我的试卷回家，告诉您这个好消息，当时的您眼睛眯成一条缝，嘴角微微翘起，双手小心翼翼地捧着试卷，左看看，右看看，怎么都看不够。最后，您放下试卷，并严肃地说：“别骄傲，下次继续努力。”爸爸，我知道您其实心里是非常高兴的，为了让我下次努力，才把这份高兴憋在心里。
在工作上，您总是任劳任怨，早出晚归。每天我早上起床时，早已不见您的踪影。所以我想让您多陪陪我，别太辛苦了。等我长大以后，一定要努力工作，让您吃好喝好，生活无忧无虑。
爸爸，我想对您说：“谢谢您这么多年来对我无微不至的照顾。爸爸，我爱您！”
我想对您说作文 篇5
老师，谢谢您对我无微不至的关心与支持。可我肚子里有很多真心话却说不出来。还好我有这双手，我可以写出来。
我在同学面前是个趾高气扬的人，经常凶巴巴的对同学们，可我心里并不是这样想的啊！我觉得我心里也很善良啊！可我忍不住心里的怒火，脾气一点也没改。
我很注重感情，很在乎老师喜不喜欢我，很在乎同学和不和我玩，我经常向妈妈哭诉同学怎样对我，老师怎样对我。可妈妈一点也不在意我的这些事。您以前问了我一个问题：“为什么我不戴眼镜？”因为班上同学都叫我“狐狸精”，我不想再多一个“四眼妹”。
我心里一直憋着一件事，一直忍到现在，它实在伤透了我的心啊！那是一个静寂的晚上，我们吃完晚饭坐在沙发上看电视，我想逗月月妹妹让妈妈开心。于是，我拿着在西岭雪山买的铲子铲了一下月月妹妹，然后把手收回来。谁知月月妹妹兴高采烈地来拿我手上的铲子，“砰”月月妹妹从沙发上摔到了地下，头上立马现出一个大青包。妈妈赶紧把月月抱在手里，一个劲儿的哄她。然后，妈妈气愤的对我说：“明知道月月坐这么高，还来逗她，这下好了吧！”我伤心极了，妈妈居然会对我说这种话。我的眼泪像断了线的'珠子，不停往下掉。我哭着跑回了自己的房间，关上门，蹲在一个角落里哭泣，心想：“我逗月月还不是喜欢月月啊！虽然我知道您内心是爱我的，但外表不爱我有什么用？每次星哥哥把我弄哭，您总是说我，现在我把月月弄哭，您还是说我，您为什么都说我，连我哭了也说我。那我没做什么事你还冤枉我吗？如果是爷爷，他才不会那样对我，因为我是他最最疼爱的孙女，他会爱护我，永远对我最好。”我越想越伤心，觉得自己不是妈妈的亲生女儿，不然她为什么还那么喜欢别的孩子，不爱自己的亲生女儿呢？
我希望老师您能帮我解答心中的困惑，让我明白为什么。其实我星期六下午学英语，星期天下午学美术，所以星期天晚上来补日记，我现在已把想说的写完，可我有一个小小的要求，就是不把我的真心话告诉别人，因为他们把真心话当作笑话一样笑，我不想被嘲笑，因为嘲笑会像一把尖利的刀子，会刺中我的心。或许您觉得我有点儿自恋，但请您保守我的秘密，谢谢。
我想对您说作文 篇6
老师，一个多么神圣的名字，她教诲了无数个孩子。今天，我要赞美她。
老师，我想对您说:您像辛勤的园丁，陪育着我们这些花朵。您带领我们在知识的海洋里遨游，让我们学会劳动，学会生存。
老师，我想对您说:您像紫罗兰一样奉献自己的清香，您把自己无私的爱奉献给了我们，使我懂得了什么是关爱。
老师，我想对您说：您像蜡烛一样，燃烧自己，照亮了我们幼小的心灵，使我们懂得了做人的.道理。
老师，我想对您说：您像母亲一样关怀着我们，毫不犹豫地把爱给了我们。
老师，我想对您说：您像甘甜的泉水一样，浇灌着我们，让我们在温暖的阳光下茁壮成长。
老师，我一定把您的教诲明记在心，把您的指点记在心中。
现在区，我对您说一声：“老师，您辛苦了！”
我想对您说作文 篇7
爸爸我想对您说：“您给我一句鼓励吧！”
记得有一次，我期末考了95分，我在路上心里就想着，这回该对我竖起大拇指了吧！可我回到家万万没有想到，爸爸竟哼也不哼一声，还说：“考了95分就骄傲地竖起‘小尾巴’了。”听了这句话后，我心里燃起了熊熊大火，心里燃烧着考98分的念头，给爸爸来个下马威。
有一次期中考试，我竟然了98。5分，比我想的98分高了0。5分，我高兴地跳了起来。当我把卷子给爸爸看的.时候，爸爸还是副平淡的样子，一点也不高兴。
我不禁地想对爸爸说：“爸爸，请您给我一句鼓励吧！要知道，您的一句鼓励，是我前进的动力啊。”
我想对您说作文 篇8
妈妈，你对我真好。
妈妈，您每天都给我洗衣服·做菜。早上一大早就起床帮我做早饭，吃完饭还要开车送我去学校。晚上还工作到七八点才回来。晚上睡觉还总睡不着，早上起来就疲惫不堪。吃饭时，我喜欢吃的东西你就让给我吃，我不喜欢的东西就自己吃。
妈妈您太辛苦了，我希望您在家少干点活儿，多休息·多享受。每天工作别太久，还有我喜欢的.吃东西不要总是让给我，您自己多吃点儿。不然头发会越来越白，脸会越来越衰老的，还会睡不着哦！最重要的事您早上别一大早就起床，多睡一会儿，至于去学校，就我自己去就可以了。还有我以后会多帮您洗衣服，帮您减轻负担的。
妈妈，这就是我想对您说的心里话，希望您按照我的建议，多享受·多放松，不然您越来越忙会让我更心疼。
我想对您说作文 篇9
有一种职业它浇灌了“春天的麦苗”，有一种品质它默默无闻、无私奉献，更有一种精神传扬在我们每一个学生的心中！这种职业、这种品质、这种精神，合成了一个光荣而又伟大的称号：老师！
老师，一个令我从上幼儿园以来就最敬爱的一个称呼。是他们在我们的心田里播下了知识与快乐的种子，是他们教会了我们做人的道理。更开阔了我们知识的眼界。老师，一个多么伟大的职业啊，就是这样的伟大，它引导我们走向社会的新道路；它用辛勤的汗水灌取了我们心中喷发知识的爱！
老师，我想对您说：“我要将感恩的心献给您！”在我遭遇尴尬时，您用那鼓励的眼神使我重新找回了自己；在我成绩落后时，您那鼓励的笑脸又展现在我的面前；我也更不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦！
在人生的路途中，我们总要忍受着一些无法用自己的力量来阻挡的冲击。在这时，您谆谆教导又在我的脑海里浮现：“人生难免有崎岖和坎坷，但只要有坚定的信念，什么事都不会难倒我们，只怕你没有克服困难的信心。”
是啊，老师，我想对您说：“在学习中，您那不经意的笑，一次小小的指导，在我的心里，永远都是那么的重要。讲课时，您拿着那伴随您多年的粉笔在黑板上一笔一划、不停地挥动着,其实，我们看着都心疼了。您虽然手中拿着的是两本教材书，但心里付出的却是多年的辛酸苦辣。老师，我发自于内心的`感谢您！”
您就像那蜡烛一样燃烧着自己，消耗着自己，但给我们送来的是那点燃我们心中的光明！
再次向您表达我心中的爱，“老师，您辛苦了！”
我不会忘记，不会忘记老师对我的教诲之恩，更不会忘记老师用辛勤的汗水浇灌着我们茁壮成长，因为有了老师，我们的社会才“涌”出了栋梁。因为有了老师，我们才会一步一步迈向新世纪的光辉路程！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这也是伴随老师一生的辛勤，老师，您太伟大了！“我将会把我对您的感恩之心献给您，谢谢您，老师！”
我想对您说作文 篇10
奶奶，我想对你说，喜欢我就来照顾我吧！爱不是一句空话！爱是实实在在的付出与行动！
我还太小太小，我需要大人的精心呵护：我的口水巾得用肥皂洗掉奶渍，要不然我的小脸蛋又要发疹子了；我的口水巾也不能和爸爸的袜子挂在一个圆盘衣架上，因为爸爸有脚气；给我洗屁屁的时候得把大便洗干净，不然会得红屁屁……奶奶，这些不是要求高，而是我还太小太小。
奶奶，我想对你说，我不能离开爸爸妈妈，我还在喝妈妈的奶，你怎能忍心让我断奶？爸爸又怎会同意由着你按照你那里的搞法来养我？我还不到六个月，怎能吃捣烂的米饭？
奶奶，我想对你说，爸爸真的好辛苦好辛苦！他是家里的顶梁柱，却整天围着我转，直到夜深人静的时候，才能拖着疲惫不堪的身体开始自己的'工作。如果你能来帮忙，爸爸就能轻松好多好多！
奶奶，就这春节期间一个月，你为什么不来呢？阿公病了需要阿婆的照料，爸爸有好多工作要做，妈妈夜晚带我睡给我喂夜奶白天也没得休息，保姆钟点工又都回家了，家里真的需要你啊！
奶奶，你知道吗？大年初三晚上，爸爸妈妈给你电话，你千万个理由摆出来，爸爸好好解释，妈妈全都顺着你，你依然不为所动，就是不肯来救急，我有多伤心！
奶奶，你来了三个星期，回去那天明明对我说：奶奶办完事马上就回来，怎么就一去不复返了？难道你这样的说谎算作爱？你明明对我说，照顾我是你的责任，怎么就连这一个月救急都不肯来呢？
奶奶，我知道你对这里的大城市生活有些不适应，对大城市养宝宝的方法不习惯，对爸爸妈妈阿公阿婆有意见，但是你可知道，退一步海阔天空，你可知道顾全大局？更何况，要说受苦要说委屈谁都有，阿公阿婆更委屈更辛苦呢，为来为去，还不都是为了我啊！
奶奶，你可知道，你在电话里盛气凌人，大过年的多不好啊！不来就算了，何必这样说话呢，爸爸妈妈很无奈。
我想对您说作文 篇11
雨水为了万物轻轻滴落；河流为了山川缓缓流淌；鲜花为了蝴蝶绽出笑脸。而您，我的老师，为了每一个同学呕心沥血。
过后，总是想对您说一声“对不起”，总是想对您道一次歉。可当我站在您面前时，不知为何，我次次选择了逃避。并没有张开嘴，而是咽下了那千言万语。
而您，对于我们所有的同学，那些曾经犯下的错误，甚至我们用谎言掩盖自己时，虽说您气得怒火中烧。但是只要我们认识了错误，懂得了这种道理。转眼间，似乎您把这一切都忘记，无声无息的原谅了所有人。
每日坐在课堂上，看着您孜孜不倦地传授着我们宝贵的知识。让我心生感激，想对您说上一句：“老师，谢谢您传授着我们知识。”
那个呵护并关照我们的人，是您；那个对我们无私奉献的人，是您；那个让我们掌握了自律性的人也是您……。
我们对于您的感激，不单单是您授予我们知识，更是您教会了我们做人的道理，是您教会了我们什么是团结，什么是自律。是您让我从一年级的胆小如鼠，到五年级身边拥有无数的玩伴，这一切，都是因为您的鼓励！
记得是一年级，刚刚步入校园的时候。有一个同学想要跟我玩耍，却被当时的我误当成了欺负，内心充满绝望与恐慌，甚至升出了辍学的念头。当时，是您教会了我为人处世的道理，让我收获更多的友情。
一年级的时光缓缓流逝，期末时，我的成绩并不完美。担心到家受到父亲的责骂，因此想出了一个改名的馊主意。当时的我改名换卷，不料最后被揭穿。当时的.我年龄幼小，根本不知犯了错，直到触碰到父亲底线时，才知道了事情的严重。
新的学季开始时，我怀着忐忑的心上了学。我担心您会当着同学们的面，讲述这件事并且狠狠的批评我。但令我为之震惊的是，您选择了无限的宽容。
可是，您似乎根本不嫌脏，为我擦拭着桌面，在那一刻，我感觉到了母亲的身影，在我心中余下了一份份情、一份爱……
老师，谢谢您对我们的关心，给予我们的温暖——；感恩的心说也说不尽，道也道不完，只好将这份恩情流露在笔尖，恩师既慈母——
我想对您说作文 篇12
教师节的来临，将老师推向一个新的热潮。教师——是阳光下最伟大的职业。一日为师终为师！
老师，谢谢您！
夏天天气干燥，容易犯困，我就是这样。在上课的时候总是眯着眼，用手托着沉重的头，怎么也打不起精神来。是老师提醒我要注意听讲，还关心的问我中午是不是没睡，晚上的时候是不是没睡好。有时候让我去洗把脸，精神一下。老师，我很谢谢你，没有训斥我，而是关心的询问我。
是您，在我遇到困难的时候帮助我，生病的时候关心我！记得上回我生病了，回家呆了好几天，刚来学校见您的时候，您就问我好点啦没？那时候我心中就有一股暖流涌上来，让我感觉到无比的温暖！老师，谢谢您！
老师，对不起！
我承认我们班并不是什么好班！成绩总是在下面徘徊着，一天天的'还总是惹您生气。我还记得有一次，我上课说话，你训斥我不要说话了，当时我很羞愧，不自觉地低下了我红红的小脸蛋。那时候我觉得气鼓鼓的，心里很不好受。不过现在想想我上课不注意听讲您的心里也不好受的，我真是羞愧万分啊！我们班总是惹您生气，您忍受了两年了，可还是一直对我们班好！什么好的都想着我们班，现在我们都懂了！老师，对不起！
老师，我爱您！
我们班已经到了初三了，都是毕业班了。可我总是感觉我们还是长不大的孩子。都是老师在为我们毕业班紧张着，可我们自己却没有紧张的气氛。老师，其实我们什么都知道，知道我们在一起的日子不长了，知道我们即将要分开了，知道我们心中都是不舍啊！我们在一起这么长时间了，有欢乐，有悲伤，有一起笑过的开心事，也有动不动就惹您生气的悲伤史！
是您，教会我们如何做人处事；是您，给予我们快乐与温暖；是您，领导我们如何在社会上立足。亲爱的老师啊！我们与您一天二十四小时都在一起，您是比和我们父母相处时间还要多的人啊！老师，我爱您！
人们常说：“教育事业是太阳底下最光辉的事业。”老师，您就是我们的第二代父母，给予我们最大的温暖。老师，谢谢您！老师，对不起！老师，我爱您！
老师是个小太阳，浑身充满正能量！
我想对您说作文 篇13
妈妈——你辛辛苦苦的生出了我，还要帮助我读书，绘画，接送我。早早的起床煮饭，还要陪我一起坐在学习的桌上，半夜三更也要为我织毛衣，我的心目中，您，是我最爱的人！
爸爸——您天天在外面辛苦的工作，每年只能回家两三次，您天天在井下工作，辛辛苦苦的为家里赚钱，让我感到担忧和伤心，所以，我长大以后就要让你去你想去的任何地方。
老师——您天天教我们科学，语文，数学，美术。同样我也要认真地学习，不让老师失望，因为您，是我尊敬的`老师！
朋友们——虽然我和你们相处的很愉快，让我和你们一同分享自己的快乐，自己的开心，但你们却不能天天把时间花费到和我在一起愉快地玩耍。因为，我们必须花时间去学习知识，才能做一个好学生。
谢谢你们让我在成长之中觉得快乐，觉得幸福！
我想对您说作文 篇14
时光如水，缓缓流过懵懂的初一，初二到来了。新学期，任课老师大洗牌，除了语文和历史以外，其他老师都换了。我是英语课代表，自然对英语老师格外关注。马老师，是我们新的英语老师。第一面，她高高的个子，留着乌黑的长辫子，不经意的一甩，那股说不出的洒脱，就注定她的不寻常。她戴着一副黑眼镜，镜框下有一双犀利的眼睛，刹那间，我以为可以和大作家托尔斯泰一较高低了。
一开始，我刚和马老师接触，心存畏惧。总认为她不太好相处，总觉得她事儿多。某个周的周三，老师把我叫到办公室，说我近期跑办公室次数少，脸上还带有讽刺嘲笑的神色。我心里挺憋屈的！害怕的.，果然来了！但是我转念一想，老师说得对，我身为课代表，就应该多跑跑办公室，这阶段，我就是偷懒了！我把这件事想开了，感觉就像个“破冰之旅”似的，很快，我不但和马老师相处得不错，而且竟发现马老师其实是一个很有趣的人。
那个晴朗的下午，我们正在英语课，马老师声情并茂地讲着知识点。突然，教室后面的一个灯管忽闪忽闪的，紧接着，教学楼响起一阵机器轰鸣的声音，宛如地震时响的警报。马老师脸色一变，双手抱头，立马蹲下，缩成一团，嘴里念叨着“哎呀妈呀，吓死me了，这是出什么故障了。”我们班同学都被逗笑了！证实是一场虚惊后，马老师尴尬地朝我们笑了笑，她脸上竟露出了孩子般纯真的表情，这在很多大人脸上是看不到的啊。现在，我对马老师充满好感，原来，她也不是很难相处嘛！
马老师虽然有时很孩子气，但对教学则是一丝不苟。马老师有自己的一套教学方法，几乎从不让我们背学校里的早背，因为老师认为它不好用。上课时，马老师会把每一个知识点带着我们“啃”透，而且老师上课很喜欢提问同学翻译句子，往往都是快速提问，让人措手不及，也正因这样，扎实了我们对基础的巩固。
马老师，从一开始不好相处到现在的充满好感，都是缘分。马老师，我想对您说：“桃李不言，下自成蹊。”感谢您，我那孩子气的英语老师。是您，幽默的话语让我对英语再生信心；是您，带领我们“啃”透知识点；是您，如孩子般陪在我们身旁，任性却可爱！
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