诗中的春作文

时间:2024-01-25 12:24:40 好文 我要投稿

(合集)诗中的春作文

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的诗中的春作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(合集)诗中的春作文

诗中的春作文1

  小时候,爸爸教我一字一句地背诵唐诗,还说:“你长大了就能读懂诗的妙处。”我问爸爸什么叫“妙处”,爸爸笑而不答。不过,背诗的时候,窗外沙沙的春雨滋润着地里的植物。风吹竹叶沙沙的响,还有春雷轰轰声,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。

  我读诗一定始于某个春天,因为《元日》是我会背的第一首诗。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”我问爸爸“新桃、旧符”是什么意思,爸爸说,最近,邻居不是把对联换新的吗?新桃指新的对联,旧符指旧的对联。哦,懂了。

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的古诗“万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发应春台。”哦,这首诗我懂得。我老家在很高的地方,也非常冷,经常下雪。当“万木冻欲折”的`时候,深雪里却开出了一枝梅花。这首诗中的意境就隐隐的浮现出来了。

  “墙脚数枝梅,凌寒独自开。”这两句诗我也懂得,我非常喜欢梅花,白白的花瓣散发着清香,但是我更喜欢梅花那不畏寒冬的精神。读到“当年腊月半,已绝梅花阑。”熬过了寒冬盼来春天的梅花,已经开尽了,心中是多么难舍啊!

  王僧儒有一首《春思》:“雪罢枝即青,冰开水复绿。复闻花雕鸟声,全作相思曲。”还有李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”两相对照,不都把思念朋友和亲人的心情写活了吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一题村的不同写法和诗人不同的情感表达方式,也关心起诗人的身世际遇了,我因此增长了不少知识。

诗中的春作文2

  小时候,我耳边就经常响起一些名家诗篇,而我却不懂得诗是什么?为什么大家都去读?于是就跑去找爸爸,让他也教我一首,爸爸想了想,教我了一首诗,名叫《春晓》:

  “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”

  听了之后,我立刻被这首诗中的语言所吸引,虽然对诗意明白的不是很透彻,但觉得用短短几句话就把春描写地如此美丽,真是不简单,这也许就是大家喜爱诗的原因吧!于是从那以后,我也喜欢上了诗,渐渐地变成了一个小诗迷,会背了许多描写春天的诗,边背边感受这其中的意境!

  我会背的第一首诗是《赋得古原草送别》。我问“春风吹又生”是什么意思?爸爸告诉我:是草原上的草十分多,一望无际,野火也无法把它们烧尽,春天一到,春风一吹,它们又从地中冒出嫩芽来,说明草的生命力是非常强的。哦!我懂了。

  “人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”这首诗我知道意思,是:春天的夜晚寂静无声,桂花不知不觉的凋落,寂静使春夜里的山更让人觉得空荡。月亮出来了,惊动了小鸟,山涧中传来了阵阵清脆的鸟鸣。这诗中的意境也慢慢流露出来了,真是宁静淡薄而富,有幽雅情致啊!

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这首诗的作者把柳叶的纤细精巧描写得淋漓尽致,初春来临时,天还有点冷,春风象把神奇的剪刀把柳叶剪得这样秀美。这首诗清新自然,想象丰富,而且把春风的柔和、柳叶的精致刻画十分形象,让我们陶醉其中,朗读诗句,眼前就好似出现那春色风景图,感受到了浓浓的绿意。

  从“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”读出诗人对家乡的.思念;从“谁言寸草心,报得三春晖。”寄托了游子炽烈的情意。……读了许多春的古诗,我就对春天情有独钟了,甚至喜欢上了它的一切,春天的花,春天的景,都成了我的挚爱。

  春,在我的诗歌旅途中,一路相随,给了我无穷的启发和感受,让我去抚摸诗中的脉络,去品味唐诗宋词那行云流水般变幻不定的诗句!

诗中的春作文3

  诗中的世界是五彩缤纷,古朴典雅的,这个神奇的诗中世界总是令我流连忘返,我对它充满了好奇,诗所能描写的东西有很多,没有界限,什么都能写,瀑布、悬崖、林间小道等等。

  但在这么多东西当中,我最喜欢春天,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”写出了春姑娘拥有灵巧的手,风便是春的手,一动一划一碰柳树就被装饰好了。

  春雨也很有意思,有许多描写它的诗句,比如说“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”春天是万物生长的季节,而这段诗是把春雨拟人化,写它知道春天的植物生长需要雨水的滋润,它便将下凡来,带来了一场滋润万物的细雨,送来了阵阵清凉;还有“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”春天的到来引起了一场绵绵细雨。她伴着朦胧的天际如一根根晶莹剔透的银线,把春天连到了大地,把春天连到了人间。“烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。”春天的雨是朦胧的,没有暴风雨之前的乌云那么低沉,没有大雾的那么迷茫,没有闪电,也无雷声。只是朦胧的天际迷乱着人的眼睛,只有晶莹的露珠浸透着人的心,把春天的消息撒向人间……

  “人闲桂花落,夜静春山空”写出了春夜的寂静,桂花在夜晚悄然无声地慢慢凋谢,无处不让人感到凄凉,无限的静谧使春夜里的山更让人觉得空空荡荡的。读到“月出惊山鸟,时鸣春涧中”我感觉到如月牙般的月亮升起来了,只只小鸟被皎洁的月光惊动,时不时还从深深的.山涧中传出阵阵清脆的鸟鸣,真是宁静淡薄而富有优雅情致啊!

  等闲识得东风面,万紫千红总是春“好日子探寻美景在泗水的湖滨,无限的风光景物焕然一新。轻易便能识得东风的妖面,满眼的万紫千红都是芬芳的春天,韵味十足。

  春,在我的诗歌旅途中,一路伴我相随。它对我来说,是一个重要的启蒙,我将一路走下去,直至终点。

诗中的春作文4

  春天来了,春天是个生机勃勃的季节。可不是,难怪许多的古代诗人爱写春天。让我们沉浸在古代诗人的表达中吧。

  诗中有春的生机勃勃:“野火烧不尽,春风吹又生。”从这句诗中,我感受到了小草的生命力有多强,凡是春风吹到的.地方,都是一片生机勃勃的景象。生活中也一样,跌倒了不要紧,要紧的是等待机会,重新站起来。诗中有春雨的沙沙声:“岁风潜入夜,润物细无声。”从这句话中我感受到了春雨的可贵,种子喝到了甘甜的雨水,开始冒芽,农民伯伯乐开了花。抓住每一滴春雨,长出的生命,就像我们抓住机会,把握自己。

  诗中有春天的五彩缤纷:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”是啊,春天的景色是非常美,可是有的人却观察不到它们,其实生活中美的东西很多,有的只是缺少了发现美的眼睛,仔细观察,才会发现。诗中有春意盎然:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”看这不是春的繁荣吗?我们也应该这样,不要只满足于狭小的空间,要突破困难,找到新的生活乐趣。

  “国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月”“照我还”的画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!

  春,在我的诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受。

诗中的春作文5

  "转眼间,严冬已逝,春姑娘悄悄地,带给温暖、诗意。春天,是美好的季节,是充满诗意的季节。春天,意味着生机勃勃的开始。自古以来,多少诗人喜爱春天,赞美春天,颂春天。春天,景色宜人,鸟语花香。走进这姹紫嫣红的古诗百,随意采撷几朵散发着诗意的芬芳的咏春诗,慢慢品读,细细感受,不知不觉间,已陶醉其中。

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”这是苏轼的《惠崇春江晚景》。看啊,绿竹萧疏,掩映着几树桃花,树上的桃花竞相,一眼望去,如一片粉色的。一江凌波荡漾的春水,一群鸭子首先感到了暖意,争先恐后地跑到江水上,欢畅地游着。串串“嘎嘎嘎”的欢叫声在江的上空回荡……

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是唐代诗人贺知章的《咏柳》。在那清澈的湖水边,有几位婀娜多姿的姑娘,在专心地梳妆。那一头碧绿的秀发,修长地垂在胸前,清风荡漾,那一头秀发随风飘扬。那便是伫立在河边的杨柳。春风这位发型师技术多么精湛啊!那细细的柳叶,那曼长披拂的柳条,都是经过他的精心设计和裁剪的.。他给大地裁制出了一朵朵鲜红嫩绿的花花草草,给大地换上了新装,带来了勃勃生机。诗人借助柳树颂春天,诗中洋溢着诗人对早春的喜爱和赞美。

  “应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这是宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。诗人到朋友家里做客,远远的就看到了朋友家的小园,一条绿色的小弯弯着隐没在那道柴门后,初春的小草刚发嫩芽。抬眼望去,杏树的枝头,群花雀跃,你一朵我一堆的争着闹着,有的害羞,有的欢悦,也有慵懒的半开半闭的,一阵阵沁脾的香气从门缝里往外飘着,我不敢惊动这些春天的小精灵。

  漫步古詩百花園,徜徉在诗的海洋里。嗅着手中那幾朵散發著清香的詠春詩朵。仿佛已和春天有了亲密的约定!"

诗中的春作文6

  我从小就喜欢那大地复苏的春天,百花齐放、莺歌燕舞;韩愈的《早春呈水部张十八员外》……很多词,很多诗都是描写春天的美景的。以后,春在我的脑海中留下了深刻而美好的印象。

  记得以前,贺知章的《咏柳》是我背得最熟的一首诗。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦……”。柳树在春天里是我们见得最多的一种树,那碧绿的小芽从米粒般大小长成了叶子,嫩绿嫩绿的,在柔软的枝条上随风舞蹈,青翠欲滴,是春天时一道亮丽的风景线。在春风姐姐的拂下,在春雨妹妹的滋润下,那柳树如亭亭玉立的少女般动人。我感受到了这诗中的春天。

  我是一个爱欣赏花的小姑娘。小时,自己在胡乱翻看《唐诗三百首》这本书时,无意中看见了《江畔独步寻花》这首诗,深深吸引了我,“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在骄莺恰恰啼。”当然首先吸引住我幼小心灵的是这首诗的插图。我好像看见黄四娘家周围小路上开满了鲜花,白的、橙的、红的、粉红的……各色各样。它们就好像一位亭亭玉立的少女,在绿叶的衬托下,显得格外美丽。风一吹,几片花瓣悄然落地,多么的富有诗情画意呀!连蝴蝶和黄莺也被吸引了过来。 嬉戏的蝴蝶在这花丛中翩翩起舞,加上它美丽的花衣,更迷人了。可爱的黄莺也飞来飞去,不时地欢跳啼鸣。这一切就好像一幅秀美的`油彩画,让我如临其境,这首诗写出了春天时的百花争艳,春回大地。我感受到了这诗中的春天。

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”春天当然少不了茂盛可爱的小草啦!在春风姐姐轻柔的吹拂下,小草从枯黄变成了一片生机勃勃。那怕经历了烈火,春天又会顽强地生长,茂盛起来。我喜欢春天,当然也喜欢青翠欲滴的小草。每到春天,我就喜欢躺在一片碧绿的、嫩绿的草地上,呼吸新鲜空气,还带有一丝丝泥土的芳香。我感受到了这诗中的春天。

  “迟山江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”这些诗无不表达着春天的温暖及美丽。我喜欢诗中的“春天”!

诗中的春作文7

  从小,我就迷恋于古诗当中。它把我带进了学习,带进了生活,让我懂得思考,懂得揣摩,懂得评析。诗是中国的精髓。我喜欢它们。王勃的《送杜少府之任蜀州》,教会我“海内存知己,天涯若比邻。”还有《观书有感》中的“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”使我懂得在学习上,要不断地吸取知识其中,令我深有感触的是孟浩然的《春晓》。

  大家一定非常熟悉。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”。初次看它,感到无聊透顶,可再细细地看之后,这首诗又对我有了新的印象。春天,是一个美丽的季节,有迷人的色彩和醉人的芬芳,可诗人都没有写,他用自己的笔墨描绘出了那动听的“春的声音”。那处处啼鸟,潇潇风雨,鸟声婉转,悦耳动听,显得是那么的美。加上“处处”,更为这首诗点上了一处点睛之笔。春风春雨,纷纷洒洒,但在静谧的夜,这沙沙声响却也让人想见那如烟似梦般的凄迷意境。这些都只是诗人在室内的耳闻,然而这阵阵春声却透露了无边的.春色,使我不觉地想起那烂漫春光,这是用春声来渲染户外春意闹的美好景象,它写出了诗人的感受,表现了诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。这首诗激活了我的兴趣,我一连读了好几首关于春天的

  诗,都是那么美。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”伸出墙外的那只红杏就预示着春天的到来;“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”花也溅泪,鸟也惊心,感时伤别。“好雨知时节,当春乃发生。”使我仿佛看到了雨的美。窗外,呈现在我眼前的不是像那诗中的优美景色,而是一片嘈杂,一片喧闹。虽然现在是冬天。但是现实的春天与诗中的春天相比起来,还是相差得太远了!

  而诗中的春天,是那么令人回味。我又继续开始品味那诗中的春天,读着那春天的诗,也希望春天早日来临。

诗中的春作文8

  从前,爸爸总是一字一句一丝不苟地教我背诵唐诗宋词。

  我的背诗起始于一个鸟语花香的春天。那一天,爸爸教我背诵唐代诗人李白的一首“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。“爸爸,这首诗的诗意我知道!”我兴奋地嚷着,“瞧,这首诗说的是春梦缠绵,不知不觉之中,天朦胧地亮了,醒来之后,只听见处处是鸟儿的欢声鸣叫,昨晚一夜的刮风下雨,有谁知道花被打落了多少呢?!”爸爸一听,笑逐颜开,额头上的皱纹舒展开了,用粗糙的手轻轻地抚摩着我圆乎乎的头。

  从此以后,我对诗产生了兴趣,一发不可收拾地背了好几首关于春天的古诗。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”耶,这首诗我也懂的。有一棵碧玉似的梳妆成的高高柳树,千丝万缕嫩绿的柳枝都垂下了绿色的丝条。我们当中又有谁明白这细长的柳叶是谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风似锋利的剪刀。这不就衬托出浓浓的.春意了吗?

  “人闲桂花落,夜静春山空。”哈,这两句诗张飞吃豆芽——小菜一碟。在晚上,周围寂然无声,桂花悄然无声地慢慢凋谢,无限的静谧使春夜里的山更让人觉得空空荡荡的。读到“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”我又感觉到明亮的圆月升起来了,只只小鸟被皎洁的月光惊动,时不时从深深的山涧中传出阵阵清脆的鸟鸣。真是宁静淡薄而富有幽雅情致啊!

  杜甫有一首诗是《春运》:“肃肃花絮晚,菲菲红素轻.日长雄鸟雀,春远独柴荆。”背完之后,我从前两句中感受到了在春天里,花色鲜红,柳色嫩绿;从后两句中,我又体会出了日色渐长,春色淡远,鸟雀调嗽,独有柴禾。

  一路走来,诗一直跟随我左右,让我去抚摸诗中的脉络,去品味唐诗宋词那行云流水般变幻不定的语句吧!

诗中的春作文9

  本人向来就是比较喜欢春的,但是,因为从小都学了很多关于春的诗句,让我更加喜欢上了春的这种生气勃勃的景象。

  最早接触到的一首是就是孟浩然写的家喻户晓的《春晓》了:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”那种春梦缠绵的感觉,真的很棒。小时候,还经常在春天念着这首诗,很有感觉。天真的`我还缠着爸爸妈妈问:“为什么春天的早晨鸟儿要叫啊?”爸爸妈妈解释道:“因为小鸟喜欢春天啊!”“是吗?那我也很喜欢春天啊,我也是小鸟!”爸爸妈妈笑了。回想起来,小时候的春天是多么的美丽,小时候的我是多么的天真无邪啊。

  上了小学之后,学校举行了半年一度的诗朗诵比赛。蔡老师选的一首关于春的诗让我记忆犹新:《早春呈水部张十八员外》。因为名字太长了,我总是记不得,还是刚刚在网上查了一下。但是诗句却一次比一次熟:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”连韩愈都那么喜欢春的景象,何况是我呢?春雨的细滑润泽,背韩愈这么一描述,让我每次下起了春雨的时候,感觉别有一番诗意。

  除了这几首,还有一首也是在语文书上学的,那就是《咏柳》。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”贺知章借柳树歌颂了春的美丽,让我再次感受到了春里万物都在蓬勃生长的景象,柳树婷婷袅袅的风姿,油菜花也在与我们一起茁壮成长。

  现在我们还学了杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”以及我也很喜欢的《江畔独步寻花》:“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”当然还有《鸟鸣涧》:“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”春是变化无穷的,是人们把它描述得也不同。我想,这也是春的独到之处吧。

  其实我也想说,诗可以表达一切事物,一切美好的事物,就像春。

诗中的春作文10

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。一屡春风拂过,带来春的气息。我爱春,更爱诗中的春。中国五千年的历史,为我们留下了许多关于诗词歌赋。

  杜甫的《春夜喜雨》中“随风潜入夜,润物细无声”的句子让人走进春雨的世界。雨点像一个调皮的娃娃,悄无声息的`落入地里,在那个又黑又静的夜默默无闻的滋润着大地。开始,我只觉得好玩,雨点滴下来叮叮咚咚的,像个八音盒,多么有趣啊!后来我才知道,那是场“静雨”“默雨”,那雨像是老师默默无闻的付出,像是那支傍晚还在工作的红笔,像是一盏夜晚永不熄灭的照明灯。在每个寂静的晚上,无私的为人民服务着。

  看着春雨,已知晓春天的到来,阳春三月,千树万树的花卉竞相开放,好生壮观。古人以桃花比喻女子美丽的容貌,和春的气息,崔护就在《题都城南庄》中说道:“去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”桃花盛开,宛若一位倾国倾城的女子向你走来,“人面桃花”便是用来形容这样的人的。以桃花来形容人,人又把桃花看成人,它虽不像花中四君子那样的情怀,但我不得不说桃花在花界中称得上是“贵妃”级人物了。

  桃花虽美,但只是静态美,没有小动物的春天,又怎能称得上是春天呢?杜甫的《江畔独步寻花》正好写出了春天的莺莺燕燕,流连戏蝶时的“动态美”。正如诗中所说,“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”蝴蝶在花中飞舞,在这百花盛开的春季,更是令人感到心旷神怡,莺莺燕燕在花丛中,在湖畔边,在小桥上,伴着风声,似有似无的声音,更显出诗句的优美。

  诗宛若是一座桥梁,尽头是无尽的财宝。我在桥上的宝藏都拿不完,又怎么会把对岸五千年日积月累的宝藏一网打尽呢?渐渐地,我读诗也读出了兴趣,也会体会诗人的情感了,也关心起诗人的身世际遇了,为此我还增长了不少知识。

诗中的春作文11

  古诗中的春,春色撩人,爱花如扇,柳烟成阵,沐浴着春光,顺着春天的足迹,我们一起来看诗中的春。

  随着“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的到来,春也就来了,它让大自然焕然一新:鸟语花香,百花齐放,到处都是新的生命。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”小草破土而出,却淡淡的,犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发,一派朦胧的清丽。“不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀。”说出了杨柳从种子到翠芽,长出了新的枝叶,成了随风漂洒的柳树,一切都是春的味道,一切都是春的色彩。

  “芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。”春天绿得那么美,那么自然,那么和谐。“春阴垂野草青青,时有幽花一树明。”那是无渲染的绿,那是天然的绿,这种绿,让我觉得不是在读诗,而是在真实的世界里,这种绿,令我沉醉。

  春天是活泼的',“细雨鱼儿出,微风燕子斜。”春天正下着朦胧细细的雨,在这样的春天里,鱼儿跳出水面,在空中来了一个华丽的“鲤鱼跳龙门”,一转身,变回到了水下,不敢跳的鱼,则躲在水面下吐泡泡,给别的敢跳的鱼加油;燕子顺着风,飞快地拍打翅膀,像一支离弦的箭划破天际。“草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。”春天是一个万花筒,是一副生机勃勃的景象,春天的活力,那么富有生机,小草努力将自己的身子钻出泥土,为了看到春天,也让春天观看它那翠绿的身姿,多么美好,好一幅多姿多彩的画啊!

  春天是绿的,春天是活力四射、生机勃勃的,它绿得鲜明,朦胧优美,活力中显出几分生机,共同展示了春意盎然的多彩画,多么美的春天风光啊,诗中的春天,令我回味,我盼望着春的到来。

诗中的春作文12

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”一缕春风飘然而过,才发现春天已悄然来到。

  ——题记

  带着心中期盼和喜悦翻开书,从沁人心脾的书香中感悟和体验醉人的书韵,去寻找那诗中的春。

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”初春时节,春雨如细丝般,淅沥沥的下着,把小草唤醒。小草才刚刚从泥土里钻出来,好像还打着哈欠,远看像薄薄一层绿纱铺在大地上,似有似无,若隐若现。

  不久,东风也赶来凑热闹。它的来到,可乐坏了那些天真烂漫的孩子。“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。”孩子欢乐的笑声随着风飘荡,将春的声音传播给万物。远处,几棵古柳伫立在河岸上,“柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。”柳芽将舒未舒,越发青嫩可爱。柳树下“沙暖睡鸳鸯”,温和的阳光洒满了整个河岸,暖洋洋地照在大地万物上,流水潺潺,滑过每一块沙石,奏响春天的赞歌。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”——几只羽毛丰满的鸭在水上嬉闹,洗刷那沉寂了一冬的灰尘。

  这样美好的春光怎能少了“莺歌燕舞”的陪衬呢?看那边“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,鸟儿们都在忙着筑新巢,繁育下一代。而在阳光的催促下,“乱花渐欲迷人眼”,各种花儿次第开放,姹紫嫣红,看得人眼花缭乱。如此美好的春色,高高的院墙又岂能关得住呢?那户人家不就是“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”吗?郊外的农田,人影渐渐多了起来,那是农民耕作的忙碌身影,人们在这个希望的季节,播下希望的'种子,等待、期盼着种子萌发……

  品味过诗中的春,我的心仿佛走出了阴冷的冬天,心中的希望也如小草般破土而出。面对勃勃生机,心情怎能不激动?心里又怎能没有对春的感悟和启迪呢!

  一缕春风拂过,才发现春天已悄然到来,而我的希望和信心也悄悄燃起,你们是否也跟我一样呢?

诗中的春作文13

  小时候,爷爷就开始教我背唐诗宋词,让我体会古人丰富的情感。爷爷摇头晃脑地读着诗,我也跟着摇头晃脑,窗外风吹过柳叶,发出沙沙的声响,仿佛也与我们一起朗诵着诗歌。我读诗一定始于某一个春天,因为《春晓》是我会背诵的第一首诗。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少”,哦,这首诗我懂得。在春天我睡觉都睡得很熟,醒来时会听到窗外有鸟声此起彼伏,想起昨夜下的一场春雨,不禁猜想明天早上会有多少可怜的花朵被吹落了呢?这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。我就这样一首首读了下来,读了许多描写春天的古诗。“晓看红湿处,花重锦官城”,我问爷爷“花重”是什么意思,爷爷笑着说,下雨过后雨水沾在花朵里,花儿不是自然垂下了头吗?花朵就显得饱满而又沉重了,这就是“花重”。哦,懂了。“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”,这两句诗我也懂得,读着读着,脑海里便映出一副春光烂漫,暖和的沙滩静睡着一对鸳鸯的画面。读到“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,就是一副平静的夜景画了,诗人离乡多年,却不能回乡看望,心中是多么的痛苦啊!李白有一首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。”还有白居易的《赋得古原草送别》中的:“又送王孙去,萋萋满别情。”两相对照,不都把送别亲朋好友那悲痛的心情写活了吗?

  渐渐地,我就在这一声声朗诵声中成长,读懂了不少诗,慢慢也会自己试着理解诗的`大意,体会当时诗人写诗的心情。为此,我的水平也大大提高了许多。

诗中的春作文14

  小时候,爸爸总是教我一字一句的朗诵古诗,还说,你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”,爸爸笑而不答。不过。读诗的时候,妈妈做家务的声音,窗外经过的.风吹树叶声,把爸爸的吟诵声衬托得非常“古典”。

  我猜测我读诗一定始于某个春天,因为孟浩然的《春晓》是我会背的第一首唐诗。“夜来风雨声,花落知多少。”我问爸爸“花落”是什么意思。爸爸说,花的话瓣都落了。这就是“花落”。哦,懂了。

  我就这样一首首的读了下来,读了很多描写春天的古诗。“隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水,洞在清溪何处边。”这首诗我也懂得,春天的时候去公园玩,公园有高桥,有溪水,春天桃花盛开,一片美丽景象。

  “映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。”这两句我也懂得,日光映照着石阶绿草自呈春色,黄鹂隔着树叶空有好听的歌声。我非常喜欢黄鹂的歌声,非常悦耳、动听。读到“红豆生南国,春来发几枝?”“红豆”是最能表达人的相思,用“红豆”来描写,可想是多么的难以割舍!

  皇浦冉有一首《春思》:“莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑,心随明月到胡天。机中锦字论长恨,楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑,何时返旆勒燕然。”还有李白的《春思》:“燕草如碧丝,秦桑低绿枝。当君怀归日,是妾断肠时。春风不相识,何事入罗帏?”这两首诗两相对照,不都是把自己的情感表达得淋漓尽致吗?渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感的表达方式。我也关心起诗人的身世际遇之旅,我因此增加了不少知识!

诗中的春作文15

  小时候,姐姐,总是教我一字一句地朗诵古诗。见姐姐读诗时,很奇怪,总会边读诗边摇头,声音还顿挫抑扬。我问姐姐为什么,姐姐大笑起来,还说:“边读诗边摇头,这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么,只是一知半解地点点头。

  我想,第一次和诗做“朋友”,一定是始于春天。因为《春晓》我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗。“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”,我问姐姐“闻啼鸟”是什么意思,姐姐说,闻就是听,当你每天清晨起床时,不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦,懂了。

  我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽,春风吹又生。”哦,这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草,但怎样也烧不完还留根,当一阵阵春风吹起,野草又重生了。

  “国破山河在,城春草木深。”这两句我也懂得,我不喜欢这样的景象,国家残破,虽然山河依旧,可是乱草满城,荒木满街。读到:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图,诗人最后一句还用了疑问的句式,又让我想象出一幅“明月照我还”的画面,可看出诗人王安石是多么思念家园啊!

  朱熹有一首《春日》:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”杜甫有一首《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。”两相对照,不都把春天的景色给写活了吗?渐渐地,我读诗读出了韵味,增长了不少知识。

  春,在我的`诗歌旅途中,一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位,给我无穷的启发和感受,使我读出诗的韵味。

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