爱无处不在作文

时间:2024-01-24 13:29:40 好文 我要投稿

(荐)爱无处不在作文

  在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的爱无处不在作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(荐)爱无处不在作文

爱无处不在作文1

  爱,无处不在,何时不生。他(她)付出了,你也接受了。

  母爱

  人人都能感受到母爱的温暖。母爱到底是怎样付出的?她的付出便是在想捧起一朵浪花,就给你一片海洋;是在你想如鸟飞翔时,就给你一片天空;是在你想微风一缕时,就给你整个春天!

  然而,我们却常常只是感动而过。却不知母亲蜡黄的脸庞,曲陷的皱纹,还有那一丝丝银发。我们何时才能从接受到付出;哪怕是一小朵浪花,一小片白云,一小阵春风……你的爱在哪里?

  师爱

  时时刻刻,分分秒秒,学校里老师的爱都豪无保留地为你付出。那付出是一种在你疑惑时轻轻地点拨,在你失败是鼓励与微笑,在你成功时又不忘提醒警告。这是一种多么伟大的爱,多么伟大的付出!

  然而,我们却常常只是注意那喜人的分数。却不知老师们多少辛劳汗水地付出,多少个日日夜夜地埋头备课,多少次你对她的伤害都被抹掉。我们何日才知道接受后要付出。哪怕是一点点关心,一点点交流。一点点感激,都会让老师快乐许久……你的爱在哪里?

  友爱

  并不像前两种爱一样无私伟大。然而这爱的相互才能把两人的心不知不觉地靠近。你也许不记得那考场上折断的新尺,那课堂上轻轻地故意提醒,那课间无微不至的关心一问。也许你认为那理所当然,却不知他的心也等待着你的付出。你也许认为那是在阻碍你的`自由,却不知她的心早已被你伤透。友爱是相互的。哪怕你只是一句轻轻地赞叹,一个淡淡的微笑,一声简短的问候……你的爱在哪里?

  也许我们时时刻刻都在接受那一个个不大不小的爱。然而却总是没有付出自己哪怕一丁点的爱。

  爱的付出,无处不在,何时不有。然而你的爱呢?

爱无处不在作文2

  在我们未知的天界上有一个神秘的星宿,上面住着一位天使--雪儿。打她出生就从未下过界。只是听临近的星宿是的天使说过下界。雪儿听她们谁下界是一个美丽的地方,那里很热闹,不想天界一样,冷落无情。雪儿听她们说的最多的是一些关于爱的事,什么关爱,抚爱……

  雪儿很想去下界去发现那些爱。不知过了多久,雪儿成年了。她可以去下界了。雪儿迫不及待的奔向了通往下界的天门。煽动这她那对美丽的翅膀,飞向了她向往已久的下界。

  雪儿在半空中,放眼望了望下界。那是多么的美丽,富饶。有着一望无垠的大海,无边无际的草原……

  在雪儿飞到离地面只有10米是,她突然停止了飞行。因为她看到下界的人们和她们不一样。下界的人们没有美丽的翅膀,于是雪儿就决定在离地10米的高空中,去寻觅,去发现下界的爱。

  雪儿飞着飞着来到了一片树林上空,她清清楚楚的看到有一个小女孩正拿着一个大袋子,在拾铺满地面的`一层发黄的树叶,雪儿正要离去,因为她在这里没有发现爱。突然,从那位小女孩的口中传出了一阵痛苦的叫声。雪儿立即回过了头,只见女孩的手上出现了一道口子。在看看小女孩的手下,一块沾满鲜血的玻璃块。雪儿想:可能是小女孩在拾落叶是不小心捡到了玻璃,剐到了手。突然下面响起了一阵踩在落叶上的“沙沙”声,只见一个小男孩正向哭诉的小女孩跑去。男孩见小女孩的手破了,马上把她扶了起来,扶着她向对面的一家医药店走去。雪儿在天上无法看到医药店所发生的事。不一会,那个男孩扶着小女孩走了出来。她们又走向了那片树林。小男孩也弯下了身子,帮她拾落叶。小女孩也想拾时,女孩要拾那里的,小男孩总是抢在她前面把落叶拾起,抬头时只是对小女孩笑笑。

  雪儿看着看着,脸上浮出了一丝笑容。然后便转身飞向了天界。到了天界,她向临近的星宿说出了他在下界发现的爱。

  雪儿回到自己的星宿,回想在下界发现的爱,也明白了。爱是无私的,是不需要理由的,只在于你愿不愿意去付出爱。

爱无处不在作文3

  生活中,大大小小的事情中总是透露出浓厚的爱。母亲对我们唠叨中能看到对我们的关心,父亲从严厉中看出对我们的爱。自从有了爱,我们才学会了感恩。

  父母从生下我们,得到的快乐、幸福与满足。总是想让我们长大成才,以后能成为有用的人,来孝敬他们。但他们不求回报,从对我们细心呵护中的一点一滴能看出他们对我们的爱!

  有一个孩子,上了初中以后,成绩一落千丈,老师找到家长,跟他们说:“你们的`孩子迷恋网吧,整天逃课,很少见到他交作业,你们再不拯救他,他就完了。”他的母亲忍着痛苦,想和孩子沟通,母亲装着很开心的样子回到了家。对孩子说:“孩子,你有进步了,老师说你以前老是逃课,现在还能听几天的课。”孩子以为妈妈会打他,却出乎意料之外。

  过了一个学期,孩子又去追星,老师又找到他妈妈,说:“现在孩子还有机会拯救,只要改了这些坏习惯,能进到及格分。”妈妈忍住老师的批评。回到家再三的告诉孩子。孩子:“你又比以前进步了,不去网吧了,但你现在要改了追星这个毛病,你就能及格了。”孩子点点头。过了一个月,老师开心的告诉孩子的妈妈,说,孩子已经入前50名了,处于上升阶段,再努力点就能考上大学了。”妈妈回到家,再一次告诫孩子:“孩子,你得加把劲,就能考上大学了。”孩子立即到房间里刻苦读书。在两个月后,高考完了,孩子高兴的拿着录取通知书,拿回家,妈妈拥抱着他,与他留下了幸福的眼泪,又告诫他:“孩子,你成功了!!!”我恭喜你。其实,母亲不求回报,只求你的成绩好,能考上大学,将来有出息,才会报答他们。其实,站在家长的角度上,爱孩子有许许多多的方式,可以从自己对孩子进行鼓励,激励他们,使他们进步。从语言的角度来说,不要老是批评孩子,也要发现孩子的闪光点,缺点还是要指出来。只要他们成功了,他们肯定会回报你,会用爱的拥抱与成就来回报你的。

爱无处不在作文4

  假期里,我读到了一本非常温馨的绘本书《爷爷一定有办法》,书中讲述了一个平凡而又充满爱的故事:当约瑟还是小娃娃的时候,爷爷为他缝制了一条奇妙的毯子,这条毯子又舒服又保暖;约瑟渐渐长大了,奇妙的毯子变旧了,妈妈想把毯子扔掉,但约瑟说:“爷爷一定有办法。” 果然,爷爷用这条旧毯子帮约瑟做了一件奇妙的外套;约瑟渐渐长大了,奇妙的外套变旧了,妈妈想把外套扔掉,但约瑟说:“爷爷一定有办法。” 果然,爷爷用这件旧外套帮约瑟做了一件奇妙的背心。后来,奇妙的背心在爷爷手里变成了一条奇妙的领带,奇妙的领带变成了一条奇妙的手帕,奇妙的手帕变成了一颗奇妙的.纽扣,反正爷爷总有办法!最后,奇妙的纽扣不见了,爷爷也没办法了。看到这里,我的心也被高高悬起,神经变得紧张起来,直到读到那奇妙的结尾,才如释重负。原来,已经上学的约瑟有了办法,聪明的约瑟把这些材料写成了一个奇妙的故事,故事的名字就叫做《爷爷一定有办法》。

  看完这本书,我的心里暖暖的但又无法平静下来。故事中的爷爷心灵手巧,创意多多。他颇费心思地把一样旧东西变来变去,应该是出于对约瑟的一份爱和一片情。爷爷的这份爱让我感动,不禁也想起了我的爸爸妈妈。爸爸妈妈从衣食住行到课业学习,都时常叮咛,无不对我关心呵护。对于这样的爱,我之前也总是视而不见,甚至觉得很多余,有时候还故意跟他们对着干,就为了气气他们。现在想来,真的是很不应该。爸爸妈妈对我的爱正如故事中爷爷的爱一样,朴素、平凡而持久,他们的爱伴随我一天天长大,我想,在我接受爱的同时也要学会感恩,学会爱,用我的方式去爱爸爸妈妈:可以是在他们下班回家后的一句问候;可以是不用催促写得工工整整漂漂亮亮的作业;可以是在他们疲惫时为他们弹奏一曲美妙的钢琴曲;可以是爸妈生日时为他们准备的小惊喜。

  现在我明白了,只要用心,爱无处不在!同学们,你们感受到了吗?

爱无处不在作文5

  秋雨,淅淅沥沥,飘飘洒洒,带着几分灵动,饱含万种情感,心中无尽的缠绵和缱绻,淋漓的泼洒出心灵的宣泄。

  突然,听到啪的一声,我惊了惊,然后又有了几声。我循声望去,看到窗上有几道雨的划痕,随后,几道雷声响过,这大概是雨的'预兆,随后,果不其然,大雨来了,风也来了!雷雨交加,风将窗帘吹了起来,一道道闪电划过,将窗外的树的影子映到了墙上,大树在风中摇曳,让人感到有些恐惧,我躲进被窝里,全身发颤,身子抖个不停。

  这时我隐约听到几声脚步,脚步声过了之后又是一阵开门声,这声很小,我调整睡姿,一阵开门声,吱我房间的门被打开了一个人进来了,她帮我盖好被子,再轻轻地拉上窗帘,关上我那昏昏欲睡的台灯,我悄悄睁开眼睛,一看。哦原来是母亲,我心想:母亲帮我做了这么多,声音这么小,生怕吵醒我。泪光在眼眶里打转,这泪里伴着母爱,随我进入梦乡。一直到永远,永远

  早晨醒来,我睁开那千金重的眼皮,耳边传来一声声叽叽喳喳的鸟叫声,我欢快地跑下楼,都说早起的鸟儿有虫吃,我昨天和朋友约好一起去玩的,太阳出来了,外面的空气可清新了,太阳照在身上暖洋洋的,母亲却让我带上一件外套,我却不要,可母亲却执意让我穿上,经过一番苦口婆说之后,我只能穿上了。

  晚上,又下雨了,我心想:完了,完了,我死定了,今天没带伞,跑回去也来不及,会被淋成落汤鸡的。这时,一个伟大的身影出现了,是她,妈妈来了!她来给我送伞了,这伞散发着母爱的光辉,伴随我一直回家。

  母亲啊,你给予我的爱,我不会忘记这爱无处不在。

爱无处不在作文6

  岁月就如一片夜空,而爱就如夜空中的星星,在那无垠的夜空中,星星无处不在,闪耀着耀眼的光芒。

  校园里,我翻开自己的作业本,上面全是引人注目的红叉叉,那一个个红叉叉一次又一次的打击着我.作业下面,还写着两个字—“面谈”,我面对着这两个字,心里十分恐慌。在老师办公室门口,我叫了一句“报告”,我的声音颤抖着。“进来”,老师严肃的话语更让我心里忐忑不安。将作业本放在老师面前,她用手一边指着题目,一边细心的为我解释。老师的解释让我在黑暗中找到了学习的方向。在校园里,我找到了爱。

  家里,我们在围坐在一起吃着香喷喷的饭菜,“铃铃铃……”电话响了,我正准备起身去接,可妈妈却对我说:“我来,你们吃!”她转过身,走向放手机的地方,拿起手机,和电话那头的人讲话。不一会儿,她便又回到了饭桌上。“啪!”弟弟的筷子掉了,我瞥了他一眼,呵斥道:“怎么这么不小心啊!快去洗!”可妈妈又站起身,弓着她那细弱的.背去捡筷子,又缓缓站起身来,走向厨房。一顿饭的时间,妈妈已经站起来很多次,她的饭早已凉了。为了让我们吃好饭,她总是为我们“服务”。在家里,我找到了爱。

  菜市场里,我望着各种各样的菜发愁,妈妈为了锻炼我的独立能力便让我来买菜。在一个摊位上,一个妇女卖着豆制品。那些豆制品干净而卫生,我便上前去买一些。她很特别,右手上套了一个塑料手套,右手用来递豆制品,左手用来拿钱。她小心翼翼地将豆制品和钱分开,动作显然慢了许多,但她的豆制品却很卫生。她传递的不仅仅是豆制品,还有她对顾客的爱,她的行为让所有人感到温暖。在菜市场,我找到了爱!

  爱如阳光,充满在了我们的生活中;爱如雨,滋润了我们的心田;爱如花草,点缀着我们的生活。爱无处不在,只要你用心观察便能品味到爱的无限美好!

爱无处不在作文7

  爱如温暖的阳光,在生活中撒播;爱如清新的空气,在人流中弥漫;爱如轻柔的春风,在人世间拂过。爱,无处不在,时刻让我感受到温馨与幸福。

  在家中,爱是一句关心,一次辅导。周末,我在家中穿着单薄的衣服写着堆积如山的作业。妈妈拿着一件外套,走到我身边:“大冬天的,你穿这么薄的衣服在窗边写作业,多冷啊!快穿上吧。”我接过妈妈送来的衣服,穿在身上,暖暖的香气包围着我。我继续看着刚才做不出来的练习题,眉头紧锁,妈妈见状,又问询起来:“没有思路吗?”我点点头。“别着急,咱们一起看看,”妈妈边安慰我,边辅导我做功课。爱的暖流流向我的心底,爱就在我的家中。

  在学校,爱是一块陶泥,一次鼓励。劳技课上,老师安排好任务后,我们就开始创作了。正当我“才思如泉涌”,干得“热火朝天”时,残酷的现实——我没有陶泥了,限制了我的'创作。苦恼之时,邻座的他看见了,赶忙送来一块陶泥:“这是我剩下的,都给你用!”在泥料“供不应求”的课堂上,他的这块泥帮了我大忙!下课前,我终于做完了,“做得很不错啊,”他笑着打趣道,“看来我的泥没有白白‘牺牲’”。同学间的友爱就蔓延在我身边,爱就在学校中。

  在路上,爱是一次搀扶,一声提醒。放学啦,我骑着自行车行驶在回家的道路上。因为天气太寒冷,地上的水都结成冰,我在转弯时骑到了冰上,摔了个“人仰车翻”。正当我打算尝试把腿抽出来时,一双大有力的手搬开了自行车,并把我拉了起来。我抬眼一看,是一位陌生的叔叔。“你还好吧?”他扶着我到路边。我不好意思地点头回应着。“小伙子,小心点,别骑那么快,多危险啊!”他关切地提醒着我。在寒冷的天气里,在空旷的大街上,叔叔搀扶我的举动,善意的提醒让空气里弥漫着温暖。陌生人的关心包围着我,爱就在路边。

  爱存在于我们生活中的每一个地方,带给我们温暖与感动。

爱无处不在作文8

  今天,我和燕城爱心协会的志愿者们一起去双桥社区为部分残疾人提供居家托养活动。

  走访的第一家是三十多岁的高艳芳。她不是身体的残疾,而是心理精神的残疾。听爱心协会的姐姐介绍说,她是因为早恋时受到刺激,出现了自闭的现象。十几年来,呆在小屋子里,足不出户,不与任何人沟通。消极的情绪,影响了她的身心健康。经过爱心协会的哥哥姐姐们长期的`耐心疏导,最近她终于跨出了门,开口说话。我和她聊天"你会说话吗?",她说"我不会说话。"我说"你现在就在说话啊"……她被我逗得哈哈大笑!爱心姐姐说,这是她第一次放声大笑。那一刻,我无比的激动,我祈祷着:让乐观积极向上的充满阳光的种子,播撒在她的心灵,让那一块贫瘠的心田开出希望的花朵!

  让我久久不能平静的是一名叫马青蓝的残疾人。今年五十几岁的她,不会行走,没有自理能力。听爱心协会的姐姐说,她是在6。7个月大时的一次高烧中,留下了后遗症,智力永远停留在6。7个月大婴儿的阶段。我们陪她玩耍,唱儿歌,讲故事给她听,她咿咿呀呀的说着属于她自己的语言,高兴时手舞足蹈,咯咯直笑,伸手要她妈妈抱。她妈妈已经七十多岁了,五十几年来,一直像照顾婴儿般无微不至的照顾她的吃喝拉撒……眼前这位白发苍苍佝偻着的身躯,刺痛了我的眼睛,挥手间,她的身影在阳光下无限的放大、放大……

  一刻不停歇,我们又走访了几家残疾人,哥哥姐姐为他们理发、修剪指甲、量血压……我们小朋友们负责唱歌、跳舞、讲故事、背唐诗……我们还帮忙打扫卫生,擦门窗桌椅等等等,累并快乐着。

  爱,是温暖的阳光;爱,是滋润大地的雨露……爱,无处不在!我们放假了,可是,爱永远不放假!

爱无处不在作文9

  那是我还在上幼儿园的时候,有一天放学了,大人们像花一样的笑脸出现在小小四班们口,“爸爸!”,“妈妈!”一个个脆生生的叫声此起彼伏,小朋友们陆陆续续地被爸爸妈妈接走了。我呢,和剩下的小朋友尽情地坐着游戏。

  慢慢地,太阳公公也回家了,人越来越少,热闹的教室一下子冷清了。当我用亮晶晶的小眼睛直直地望着最后一个被家长接走的小朋友时,孤零零的我又害怕又紧张:爸爸怎么还没有来接我呢?是爸爸妈妈不要我了吗?我忐忑不安地啜泣着√,终于忍不住号啕大哭起来……

  这时,正在隔壁整理玩具的鲍老师听见哭声赶紧跑了过来,她摸摸我的头,亲切又风趣的问:“怎么,小家伙变成泪宝宝了?”“我要妈妈,呜呜……天黑了,他们还没有来?”我边哭变说。“别怕,有老师呢。爸爸妈妈会来接你的,相信我。”“真的吗?”我抹着跑来跑去的泪珠半信半疑他看着老师。“这么活泼聪明的小女孩,爸爸怎么会不来接呢?”鲍老师一边轻轻柔柔地为我擦掉眼泪,一边拿出手机打电话,从只言片语中我听出妈妈可能要晚点来。果然,鲍老师打完电话说:“妈妈有事,要耽搁一会儿。走,老师带你去食堂吃饭!”

  走出教室,凛冽的北风和我撞了个满怀,我不由自主地缩了一下脖子,骤然间,一股暖流从我的'掌心传来,原来是鲍老师用她的大手紧紧地盖住了我的小手。哦,多像妈妈的手啊!于是,我挺直了腰杆,勇敢地迎着冷风向前走去……“老师真好”,童心的感激像清澈的泉水一样纯真。

  上小学后,我发现老师的爱其实无处不在!老师的爱藏在眼睛里,他们的眼睛会说话,有时严厉,有时赞许;老师的爱藏在作业本里,那鲜红的“√”“×”,弯曲的波浪线,作文本中那细密的评语,都是他们留下的爱的痕迹;老师的爱藏在那抑扬顿挫的话语里,五尺讲台上,他们用时而低沉,时而高亢的嗓音,向我们传递无穷的知识……

  啊!这就是老师,他们的爱如同那随风而来的春雨,润物细无声。他们的爱,无处不在!

爱无处不在作文10

  关爱,是一盏灯照亮你的心。关爱,是一双翅膀,让你在天空自由飞翔。关爱,是一滴生命之水,拯救你枯竭的心。

  在我的记忆中,永远不会忘记那个冬天。

  记得在一些次寒假时,我和父母一起去旅游。无意中走进了另一个族,这个族叫“哈尼族”。只见哈尼族人民穿着五颜六色的`服装,戴着红色、绿色、深蓝色的头巾。他们能听得出我们说什么,但是他们不能准确地说普通话。

  有一回,我和爸爸妈妈迷了路,忘记宾馆在什么地方了。我们遇到了一个哈尼族姑娘,她见到外来客人,非常热情。我问:“姐姐,你知道多依宾馆在哪儿吗?”大姐姐用茫然的大眼睛看着我,似乎不知道我在说什么。我又说了一次,大姐姐还是摇了摇了头。我再说了一次,开始不耐烦了。大姐姐终于听明白了,说:“从这里向前三公里,然后左转走500米左右就到了。”因为她说话时夹着浓浓的口音,所以我只听懂了一点儿。她在说什么嘛?故意说不好的吗?真是的!我用力地摇头,但是大姐姐却露出了会心的笑容。一遍又一遍,一遍又一遍……耐心地一字一句的跟我讲,终于,我听懂了,大姐姐笑了笑,眼睛中似乎有着对我们的祝福:一路平安。姐姐真善良啊!

  回到宾馆后,已经到吃饭时间了。我们到宾馆楼下吃饭。哈尼族人的口味和我们不一样。于是,我们和老板说,老板知道了我不习惯他们的口味,于是就把菜都煮淡了。老板说他们以前也有广州的客人来过,知道广州人的口味,这次我们来了,他就特地给我们煮好吃的,他说话时,总是非常吃力地说准,说错了,只是笑一笑,重新说一遍,直说到我们明白为止。

  哈尼族人民就是这样笑着款待我们,让我们感受着无处不在的关爱。

爱无处不在作文11

  爱不需要华而无实的表达,但它需要你用心去感受。渐渐地,你就会发现它在你的周围紧紧萦绕着。爱,无处不在。

  我清楚地记得那是在我小时候的一个晚上,我和妈妈—起去公园散步。当时,一轮明月高挂在空中,皎洁的月光洒向大地,花草树木全都被笼罩在一层朦胧的轻纱中,近处的绿地若隐若现,远处的高楼也仿若仙境,一切都是那么幽雅而迷人。我和妈妈在公园里欣赏完这美妙的景色,又转悠了一番后,便准备回家。可是这时,那调皮的乌云弟弟却遮住了月亮姐姐美丽的面庞,天一下子暗了下来。

  “幸好我们带手电筒了。”我庆幸地说道。“可不是嘛!”妈妈轻抚着我的头,随即打开了手电筒。我蹦蹦跳跳地走在前面,完全沉浸于光束的乐趣中。不一会儿,我却发现,似乎不管我自己走在哪里,手电筒的那束光就跟在哪里。“妈妈,为什么光一直跟着我呢?”好奇心驱使着我说出了这话。“因为光喜欢小孩子呀!”妈妈微微一笑,温柔地答道。就是因为当时的懵懂无知,我竟心安理得地点了点头。

  可是又走了一段路后,我渐渐地发现虽然妈妈走的每一步都是那样的小心翼翼,但还没有避免磕磕绊绊。这时,我恍然大悟!“光喜欢小孩子”只是因为爱而编织的一个“谎言”。

  后来,我“抢”过妈妈手中的手电筒,故意走在妈妈后面,把光照在了妈妈那里。妈妈不假思索地说了句:“你这孩子,怎么把光都照我这儿啊!”我吐了下舌头,模仿着妈妈的'语气,调皮地说了声:“因为光喜欢妈妈呀!”妈妈愣了一下,然后微笑了,那是欣慰的笑,是感动的笑!在这一刹那,连旁边的花草树木都向我“点了点头”,似乎是对我这种做法的赞同与认可。

  用眼去看,用耳去听,用心去感受那无处不在的爱吧!它就是黑暗中的那束光芒,照亮了我们的人生与希望!

爱无处不在作文12

  有人问:“什么东西无处不在?”有人回答:“空气。”的确,我们人离不开空气,可是,我们更离不开的是——爱。

  我的成长,是父母用心血浇灌的。家离学校很远,父亲每天按时地接送我上下学。一次,天气很恶劣,父亲执意要送我去。结果到了学校,父亲已成了一个落汤鸡。雨滴从他的发梢滴落到脸颊上,他从袋子里掏出钱包,递给我一元钱。我攥着这张湿漉漉的一元钱,心里有说不尽的滋味。相反母亲就对我很严格,她的目的就是要把我培育成一个家里家外的女强人。在搞好学习的同时,她还耐心地教我做家务。在一次大扫除的时候,我因为偷懒没有把墙擦干净,她就很生气地训斥我,并在旁边督促着我。当墙上映出了我的影子,母亲才递来一杯水。我感觉,这杯水像加了蜜一样甜。

  现在我长大了,我要用更成熟的方式去报答父母对我付出的爱,并且会加倍珍惜,这份来之不易的亲情。

  我的学习,充满了酸甜苦辣。起初我因为胆小而不敢发言,老师在我这块缺点下了很大的功夫。一节语文课,正学习生字,老师问道:“请问这个字怎么组词?”我心里早就有底了,只是羞于出口。顿时,老师向我投来期望的目光,目光如一股巨大的力量,鼓舞着我。终于,我勇敢地把手举起来,我的回答给老师带来了莫大的欣慰,从此我课堂表现愈加得心应手,我知道,这一切都源自老师。除了尽心尽责的老师之外,还有一群与我同甘共苦的好朋友。无论在学习上还是生活上,朋友们都给予了我无限的.关怀。我们共进退、共成长,彼此为彼此付出着。

  这一份师生情、同学情,已经为我的童年抹上了一笔斑斓的色彩。不管经过多少时间的冲刷,我们这份爱是永远不会淡化。

  爱,是一个多么温暖的字眼。是它,为我的生活增添了甜味;是它,为我的成长创造了奇迹。爱,是无处不在的,也正是这无处不在的爱,让我们的世界沉浸在一片幸福、祥和之中。

爱无处不在作文13

  爱是教育最美的语言,教师的爱无处不在,一个善意的眼神,一个会心的微笑,一个细微的动作,一句鼓励的话语……手持爱的种子,撒播在孩子们的心田,相信我们会有惊人的收获。

  绘画比赛那天下午我的嗓子就像五月的天孩儿的脸说变就变,没一点儿的前兆弄得我措手不及。晚上到家又是吃药又是喝白开水,第二天早上没见好转反而加重了嗓子说不出话了。上午的语文课讲不了新课了,上了节复习课,我在黑板上写要求,学生按要求去做。平时上课读课文时总有那么几个不用心读的学生,少不了到跟前提醒他们,可是今天他们的表现出乎我的意料,他们好像理解我的苦衷似的,个个儿认认真真的'学习。

  紧接着是学校举行的运动会,这些活泼的孩子坐在观看运动会的位置上不可能像机器人一样听话,他们总是管不住自己的手,管不住自己的嘴,我得当他们的调解员,我还得忙着招呼运动员上场,这对于我嘶哑的嗓子来说无疑是雪上加霜,没办法硬着头皮上吧。两天的运动会终于结束了,比我想的要好的多,班长忙前忙后的替我看管学生,每当大家离开观看的场地时,有几个学生自觉的留下来打扫卫生,当我坐下来时有几个女生给我捏腿捶背,还有的学生去给我接热水。可这两天有个问题一直在我脑海中闪现,是谁在我的办公桌上放了一盒金嗓子呢?我猜想是学生,马上又被我否认了,他们这么小哪懂得照顾别人。

  运动会结束了,我想也该让问题水落石出了,我在黑板上写到“谁在我办公桌上放了一盒金嗓子?”同学们在底下小声的念着,刚落音直爽的梦儿说:“老师,是柯柯放的,那天放学走时她走进你的办公室放的,她不让我告诉你。”

  虽说这几天嗓子难受,但经历的这些事儿让我感动。这是爱的力量,爱是相互的,爱无处不在。我们是教育者,我们要让孩子们感受到师爱的温暖,我们更应该引导他们学会播撒爱的种子,享受爱的喜悦。

爱无处不在作文14

  个抽象名词,他表现在各种不同的形式上。一个温柔的眼神,一个轻轻的手势,一次安静的倾听,一次不经意间的回眸……这些都是爱的表现。

  父母含辛茹苦地培育儿女长大,供儿女吃好的、穿好的、受好的教育。教给儿女做人的道理,在儿女情绪低落时帮助他们走出失意,快乐起来。在儿女受考试失败,萎靡不前时,鼓励他们找到自信,奋发向上,努力拼搏,接受下一次挑战……这些都是父母对儿女们拳拳的爱。

  懂事的孩子总是帮父母分担家务,并且努力学习,不让父母操心。在父母工作一天回家后,问一句:“辛苦了,累么?”这样的话。有时还会给父母洗脚。在饭桌上给父母夹菜,做一个好孩子,关心父母,让父母高兴……这是子女对父母深深的爱。

  在学校,老师们总是在批作业,认真授课,他们这么做只为了让我们成才。同学犯错,老师会批评,这是为了想通过教育让他改正,不希望他走错路。而一些学生却不领情,顶撞老师,伤老师的心,而老师却不记仇,还是一直教育他们,那是因为老师不想放弃每一位同学,他相信,他们一定会变好的。这就是不辞辛苦的老师对学生殷切的`爱。

  学生们大都是爱老师,敬重老师的。教师节来临之际,学生们总会道上一句:“老师,您辛苦了,节日快乐”之类的话,也会送上自己的祝福。平日里,同学们为了不让老师操心,个个表现的十分优秀,毕业时,学生们都热泪盈眶,感谢老师的教育。毕业后,也不会忘记老师的恩情。这些不都是学生对老师纯真的爱么?

  朋友间互相分享快乐与悲伤,一起学习进步,朋友的一句鼓励会使自己有动力。朋友的一句安慰会令自己感到温暖、不再伤心。朋友的一句劝诫会使自己少犯错误,这些事朋友间真挚的爱。

  爱,在生活中无处不在,父母子女老师学生之间、朋友之间、邻里之间……体会更多的爱,理解生活,感悟世界。

爱无处不在作文15

  如果我们都习惯了用心去品味,感动无时不在我们身边。

  ——题记

  李剑英,一们有22年飞行生涯的军人,而那时,命运却只给他短暂的16秒,在这仅仅的16秒,他用自已怕生命换回了4000人的生命,李剑英,不愧为“天地英雄”。

  李丽,一位平凡的残疾人,但她身残志坚,坚信一个人身体上的残疾并不可怕,可怕的是心灵上的残疾,正是因为这个信念,让她在五年的时间内,温暖了八万人冰冷的心灵,也下是因为这些,才使她成为“心灵强者”。

  谢延信,人如其名,信守一生。他在妻子死时答应妻子要照顾岳父、岳母,他在照顾岳父、岳母的30多年内有很多可以离开的机会,可他不仅没离开,还把原灭的'姓“刘”改为“谢”,由谢家的女婿改为谢家的儿子,他,不愧“有信延信”。

  现在,总有人抱怨这世上可感动的事越来越少了。可是,只要你静下心来想一想:读书累了,父母为我们削一个苹果,难道不是感动!口渴了,朋友为你接一杯水,难道不是感动!沮丧时,得到一句安慰的话,难道不是感动!高兴时,有朋友与你一起分享,难道不是感动!平凡的日子里,能收到一份小小的祝福,难道不是感动?这样一想,感动其实就在我们身边。

  人,每天都被多少平凡的事感动着!或许,有时正因为它的平凡让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中”。红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们眼睛而感受不到感动呢?

  感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。

  感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。

  感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又和平。

  朋友,请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来感受“藏”在我们身边的感动吧!

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