我的班主任作文

时间:2024-01-22 20:25:41 好文 我要投稿

我的班主任作文精品14篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的我的班主任作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的班主任作文精品14篇

  我的班主任作文 篇1

  马老师是我的班主任。她有一双明亮的大眼睛,卷卷的.头发。她非常关心我们。

  有一天,我感冒了,非常难受,上课时趴在桌子上。下课了,马老师来到我身边,问我怎么了,又摸了摸我的额头。不一会儿,她端来了一杯温水,手里还拿着感冒药,温柔的对我说:“快把药吃下去,要是再难受,就告诉老师。”我听话的吃下了药,再上课的时候感觉好多了。

  后来,我才知道马老师的抽屉里有很多的药,都是为我们准备的。马老师真是一位关心学生的好老师。

  我的班主任作文 篇2

  阎老师是我小学里的启蒙老师,她已经担任了我两年的班主任,又是我的'语文老师。

  她在我的眼里,第一印象是戴着一副圆圆的眼镜,身材纤细,说话温柔细语,对待我们学生非常耐心,我非常喜欢这位漂亮美丽的班主任。

  阎老师生活中就像慈母般对我们循循善诱,但是上课时对我们每位同学非常严格,课堂上不允许同学们交头接耳,作业字迹清晰工整等,对待犯错的同学也是谆谆教导。

  阎老师很注重培养我们的学习氛围和学习习惯,教导我们利用课余时间看书、写字、画画等。同时她也很注重让我们劳逸结合,比如提倡我们爱护眼睛做眼保健操。下课多站立活动活动,比如同学们聊聊所见所闻,不仅可以增进同学们的感情,还可以扩展知识。

  我的班主任是位很负责任,很可亲的语文老师,我很喜欢她,因此我也很幸运的成了一名语文小组长。我会再接再厉,听班主任的话:好好学习,天天向上。

  我的班主任作文 篇3

  姓王,和我妈妈一个名字,真是太巧了,我觉得我很幸运,正如名字一样,我的老师像妈妈,她是一个和蔼可亲的人。她个子子不高不矮,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,一头乌黑的头发,扎着一个马尾辫。她爱笑,笑的样子很好看。

  我喜欢王老师讲课的'样子,尤其她带有感情地朗读课文。王老师上课时可严肃了,如果谁在课堂上做小动作,老师看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地举起,轻轻地落下,敲的一点也不疼,这样就把调皮的同学给吓唬住了,所以我们全班同学都很遵守纪律。王老师最爱表扬同学了,你如果写字写得好,老师会说:“你真棒!再努力就成为小书法家了。”如果你读课文读得好,她就说:“真不错!象个小老师了。”

  我们全班同学都喜欢她,她也很爱我们。我长大了要当一名象她那样的老师!

  我的班主任作文 篇4

  在我的小学,有很多老师教我,但给我印象最深的是我的班主任高老师——。

  我的班主任中等身材,有点胖,但是有一张慈祥的脸。一双炯炯有神的.大眼睛让人觉得和蔼可亲。翘鼻子很有意思,老师嘴也很能说会道。虽然她戴着牙套,但我还是觉得很美。

  老师关心同学,工作认真负责。记得有一次,我们班的王圣轩和别人打架,不小心头上流了很多血。高老师立即把他送到医院。医生给他包扎了伤口,并说他将在家呆几天。老师一听,给了王泽轩一个承诺:放学我一定来你家给你补课。老师真的没有说谎。一个炎热的夏天,王圣轩以为老师不会来了,老师却顶着烈日来补课。这是老师的好。我们必须向老师学习,按他说的去做。

  我记得还有一次,老师让我们捐一些旧笔,旧衣服等东西,第二天带着。我们不知道老师要做什么,但是我们按照老师的要求做了。第二天老师让我们去孤儿院,我们才知道老师让我们把东西捐给孤儿院。我们很愿意一件一件的给他们捐东西,给他们唱歌跳舞,教他们下棋,给他们讲学校里发生的故事。

  几年过去了,对高老师的印象还是很深刻的。

  我的班主任作文 篇5

  在我的心中,有难忘的时刻,燃烧着我幼小的心田。每当我想起王老师,我内心都有难忘之情,她就是我的班主任王老师。

  那是我9岁,上三年级见到的班主任,王老师,她长着中等身材,又黑又亮的直发,黑宝石般的眼珠镶在眼框里。也说话声音很温和,也很关心我们,每天下课,她都给我们补习,她也有严厉的一面,有一次,我们班同学比3年5班同学多1分,也不满意,拿着我们牢骚来,牢骚去。她还经常说:一定好好学习,要超过3年5班。她说的话就像妈妈说的话一样珍贵,听她的.话,我心中一阵阵温暖。我一定要好好学习,超过3年5班。取得好成绩。

  正是我的班主任王老师她不仅教给我了知识,也教给我了人生的道理。

  我的班主任作文 篇6

  今天,我要聊聊我的班主任——崔老师。崔老师有一双明亮的大眼睛,圆圆的脸,乌黑的头发,很漂亮,看起来和蔼可亲。

  崔老师很敬业,有时候,会拖会儿堂。刚开始我不喜欢拖堂,一下课就想回家或者是跑出去玩。回家后,我把这个情况讲给妈妈听。妈妈说,崔老师是个非常负责任的老师,拖堂是牺牲自己的休息时间教同学们知识。我想了想,确实是这样,老师牺牲了自己的`休息时间,目的是让我们学到更多的知识。后来。我切实体会到了老师的辛苦。老师每天比我们来得早,帮我们批改作业,两个班一次不有100多本作业。

  老师不仅教我们知识,还教我们做人的道理。换位思考之后,我理解了老师的敬业和辛苦,理解了老师的默默奉献、无怨无悔。值此教师节之际,我衷心的对老师说一句:老师您辛苦了!

  我的班主任作文 篇7

  我的班主任是徐老师,她讲课十分有趣,课堂上她让我们组词,她和我们一起写字,她写字让我们看占位挑毛病。她和我们一起学习一起成长。她还会做手工,有一次她给我们做了一朵气球花,很漂亮!我们都想学!她跟我们说她会上一节美术课给我们的,我好期待她的美术课啊!

  我的.班主任作文 篇8

  我的班主任是一位大学毕业的学生,大学生可不是那么容易找工作,那次看报纸上有个大学生还在卖猪肉哩!

  我的班主任,他有一双烔烔有神的眼睛,一张漂亮的脸蛋,一头乌黑的的短发和一排洁白的牙齿,嘴巴一笑总让人感觉很温暖很亲切。

  我的班主任,是一个每天都充满精神的人。给我们上课,讲解得非常仔细,比如《草船借箭》,一片那么短的文章,她都可以找出那么多的线索,非常有趣。她好像诸葛亮似的.,整节课都在她的掌握之中。

  我发现班主任有两个特点,不管做什么事情是认真对待,从不马虎。那是第二次语文测验,我们班有很多个九十分以上,班主任把成绩表拿给郭老师看,郭老师觉得不及格的太多了,班主任就想出了一个好点子,他觉得办理的拼音太差,要重新学起,她对我们严格要求,让我们跟她的脚步,首先把课文讲完,然后复习,最后来消灭不及格。

  这就是我心中的班主任,他看起来永远那么自信、精神,有一种达不到目的誓不罢休的精神。

  我要以她来做我学习的榜样,一定要向她这样,做事情一定要达到目地,誓不罢休。

  我的班主任作文 篇9

  我的班主任老师是袁梦老师,她是一位温柔的女老师。

  我的老师身材有点偏瘦,有一双水汪汪的大眼睛。她的脸很白,经常打扮得很漂亮。

  我的老师有时严肃,也有时温柔。她严肃的.时候我们都很怕她。她温柔的时候,我们都会很开心。她从不打孩子,有人犯错了,她只会说几句,不过,她发火的时候还是会吵我们几句或布置很多作业。我的老师很负责任,她给我们讲课,我们都能听懂。但有时候,有听不懂课的同学,她就会耐心的给他们重新讲一遍。

  这就是我的班主任老师,一个又温柔,又漂亮,又负责任的老师。

  我的班主任作文 篇10

  我有一个班主任,她是我们的语文老师,他是个女老师,名字叫:唐学军。我很喜欢我们的唐老师,唐老师就像母亲一样地关爱我们。

  我的学习成绩一直是中等,我有一次考试异常发挥,考了95分,老师对我说:“你考的很不错,要继续努力。”后来,到了换组长的时候了。我们班的规矩是:中等生必须三次考到85分以上才能选为组长,我这一次和前一次都还好,上在上一次考了82分,所以我没有机会当上组长了。

  老实说到,我的成绩一直在83分左右徘徊,当老师说到:“第四组组长:吴桂森。”我不敢相信,班长对老师说,“吴桂森上一次才考了82分,他不够格。”班长宫研说的.我的脸红红的。“就是就是!”“我不服气!”张正忠和苏定强插嘴道。老师说:“吴桂森成绩上升了,我们应该向他学习啊!”“可是……”宫研好像想说什么。我就这样,意外的当上的第四组组长。

  我喜欢我们的唐老师。

  我的班主任作文 篇11

  我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的老师,对每一个同学都一视同仁:面对学生的缺点错误,她会露出慈祥的.笑容;对待学生取得好成绩时,她露出满意的笑容;对待成绩差的学生,她会露出鼓励的笑容说:不要紧加油。她就是我们的班主任刘老师。

  老师,是人类灵魂的工程师,老师,就像蜡烛一样点燃自己照亮别人,我们的刘老师就是这样做的。记得那是一个下雨天,我忘记了带雨伞,爸爸妈妈也没来接我,我想这该怎么回家呀?后来一想,离家这么近,我干脆跑回家吧,于是我闭上眼,一头扎进蒙蒙的雨中。就在这时,我头顶上的雨一下子停了,我抬头一看,是我的班主任刘老师,她用她那矮小的身躯为我遮住了这片天。她微笑地拍拍我,送我回到了家。我说谢谢老师。老师微笑地说:“以后天气不好别忘带雨伞,不然会感冒的。”说完就走了。我望着老师远去的背影,心里很是感动。

  我想我长大了也要当一名教师,下雨时为孩子遮风挡雨,天冷了为孩子取取暖,用自己仅有的一点光,做一个对社会有用的人。

  我的班主任作文 篇12

  从一年级开始我的班主任就是贺欢欢老师,她是一个即严肃又可爱的老师,总是把课文讲的很完整很仔细。在上课中我们的`一举一动都逃不过她的眼睛,总是被发现。我们读书的时候谁没读都被她发现了。所以我称它为千里眼。我们每次悄悄说话都会被听见。而且还知道是谁说的,我把它称为顺风耳。老师像天使。赐予我们学习的动力。让我们奋发向上。好好学习。每当我们在学习上有错误时,他都会让我们订正。如果不对继续订正,一直盯到对了为止。我我有这样一个好老师,我很高兴。

  我的班主任作文 篇13

  我的老师老师姓李。当我们刚迈入学校门时,就听闻大家的教导主任是一位出色老师。我满怀一些兴奋的情绪,默默地的在心里想像这优秀老师的品牌形象。

  在我的盼望中,老师出現在我的眼前,她中等身材,脸部一直带著甜滋滋笑容。

  她在课堂上十分严苛,可是课堂教学外她就关不紧了,我曾经还记得她之前也经常与我们一起闲聊、交心,她好像如同自身的亲姐姐一样,大家有哪些心事,要是找她,她就会聆听和协助大家!实际上我是一个有时候喜爱犯小问题的人,可是老师也从没指责我,仅仅找女生聊天上一会儿,那一件事即使了!

  也有我想对老师说:假如说我是展翅欲飞飞翔的小鸟,那么你便是鼓振我翼翅的风,假如说我是一片不久出芽的.新芽,那您便是那掩埋于大地的根。

  知己得话儿一直想对您倾吐,心头的开心也想同您一道共享,李老师我带著尊重与拥戴,要我再换最情深地唤您一声老师好么?

  我的班主任作文 篇14

  我有一个漂亮、庄重,既严苛又溫柔的老师,每日看到她全是精力充沛、保持微笑,她便是大家208班的教导主任彭巧珍老师。

  彭老师每日都是会穿得花枝招展。老师很喜欢穿裙,一穿上长裙就显得尤其好看,像小仙女一样美。她告知大家,衣着干净整洁好看,人要显得容光焕发,另外也是尊重别人的主要表现。因此 彭老师经常规定大家衣服裤子要环境整洁,红邻巾要配戴好。

  彭老师对大家规定很严苛。授课的'座姿:脚要平,身要正。同学们谁都不容易在课堂上讲小话、走神,由于她最爱提出问题授课不用心的小孩。我们班有的同学写作业不用心,有的同学爰撒谎,彭老师就会在课间活动独立找她们交心,直至这些同学赞不绝口地低下头承认错误。

  彭老师有时也很溫柔。下课了的情况下,要是彭老师有时间坐下来,同学们就爱围住老师,七嘴八舌与老师闲聊,彭老师风趣亲近得话,常常逗得同学们开怀大笑,此刻的彭老师跟上课的时候的彭老师可彻底是2个样。

  彭老师是同学们最爱的老师,大家都想要像黏着母亲一样始终黏着她。

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