(精华)这样的人让我佩服作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的这样的人让我佩服作文，希望能够帮助到大家。
这样的人让我佩服作文1
“橙子来学校，铃声马上到”，这句在小学时广为流传的谚语，到了初中果真依旧适用。每天清晨，当一个皮肤黝黑的大高个，脸上挂着憨厚的笑容，大步流星的跨入教室的大门时，同学们就知道，又一天忙碌的学习生活开始了。
仔细打量这位同学，一米七出头的个子，胖瘦参半，乍一看好像十分强壮，但其实身体也不大瓷实。皮肤略显黝黑，配上高兴时那副特有的笑脸，让人感觉像个淳朴厚实的农民。不过就在这普普通通的外表下，隐藏的却是一颗热爱学习的心。
四点共圆、三角函数、高斯方程、笛卡尔坐标系、微积分……，一个个听起来高深莫测的数学理论，正在被刚上初一的他一步一步理解、掌握。打开他的`数学作业本，你一定会被他写的密密麻麻的公式弄得晕头转向。每一道令我们抓耳挠腮的难题，在他手中短则十几秒，长则一两节课，都会被他轻松解决。“这道题好难啊，找不到数学老师怎么办？”“走，去问橙子”，于是橙子摇身一变，成为了我们班的第二位数学老师。
班里不乏这样的同学，上课一旦涉及到一星半点超出课本所学的知识，便要在嘴上反复念叨无数遍，唯恐别人不知道自己多学了一点知识。大家平时不愿说破，但其实心中都明白，这样的人没有多少真才实学。可橙子并非如此，实际上，他应该是班里最有资格，也是唯一有资格炫耀自己的人，这是大家一致认可的。可谁也没有见过他主动显摆自己的才学，大家唯一看见的是，每次下课铃一响，总是他带着那双曾因运动过度而导致“短暂残疾”的伤腿，第一个跑到讲台旁，向老师虚心请教。他的内心状态其实都体现在外表上了，淡泊、淳朴、恬静。
有时我也不免好奇，他究竟是什么时候进行了如此大量的学习啊？在学校很少见到他做数学题，也很少听闻他没完成作业啊。
后来，当我无数次注意到他眼角浓浓的黑眼圈时，我终于找到了答案，昨天他一定又睡的很晚。我不知道此时自己心中升腾起的是何种感慨，也许是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道数学题上，这道题已经困扰我许多日子了，再做不出来，我就要去问问橙子了。
这样的人让我佩服作文2
“一个不起眼的小人物，也能改变另一个人的一生。”
——题记
她叫阿惠，是我们小区中的一位普通的清洁工人。
她每天都起早贪黑的服务，默默工作，只是为了那份微薄的收入。
我以前只因懵懂，从来看不起这类人；只因愚昧，从来不愿意与她说话。但因那场雨和她的一个微笑，让我改变了对她的看法……
昨夜雨急风骤，今日依是如此’。我冒雨赶回家，在楼道里碰到了阿惠，‘见了面，不打招呼总不好。’我尴尬地朝这位‘熟悉’的‘陌生人’笑了笑，她微笑地朝我摆摆手，似乎在催我上楼写作业。我面无表情地转过身，上了楼。突然，她似发觉了什么一般锁上了眉，然后，冲入雨帘中……
雨这么大，还跑进雨里去，真不晓得她在想什么。’我独自暗想。轻轻地，以极快的速度‘哼’了一声。我上气不接下气地爬上了五楼，然后放下书包拿出……不好，家门钥匙不见了！我呆住了，那可是家中唯一的一套备用钥匙。我丢下伞，在包中翻找，对，真不见了……我立刻感到双腿一软，坐到了地上，顾不得脏，只能独自等待父母回来，担心父母滔滔不绝的责备，还有自己的啜泣声……
忽然，楼道里传来敲门声，是谁呢？我隐约听见了阿惠的声音，好像是在一户户地问关于钥匙的事情。她话音未落，便听见了一声不友好的甩门声，阿惠叹了口气，又往上走。
当我在楼梯口是看见她时，我呆住了。不仅是因为她手上有我的钥匙，更因为我看见她湿透的衣服和被雨淋得略显憔悴的脸……她看见我，强颜欢笑的走上前问我这是不是我的钥匙，我木然地点头，接过钥匙，居然是干的，还带着阿惠手的余温，上面一尘不染。我感激极了，连忙说了一声‘谢谢’。她笑了，笑的很灿烂，像个孩子一般；我从来没有发现她笑的很甜时，还有两个酒窝……她缓步下楼去了，我相信，此时的我和她，心中都是不平静的`。我发现，我对她突然心生敬佩。而这敬佩中，还有几分愧疚。
……
这已是前年的事情了。阿惠也早已不在这里工作了，她给我所留下的，只是一个微笑还有那个下雨的下午，那一份感激和敬佩，我不会忘记她。她让我明白了：虽然在社会上，因为工作职业的不同，以至于每个人的社会地位不同。但是，每个人都是平等的，每个人在他（她）的人格上都有他（她）的闪光点，每个人都值得被尊重。
这样的人让我佩服作文3
空闲时翻开那本小学日记本，一行朴素稚嫩的字映入：你真的好“傻”，而我为何如此佩服你？
那是一个热的极不寻常的六月天，昏昏的耳旁无梁间燕子的呢喃。炎热的天气让老师“杀气腾腾”，似乎我们就是热乎的太阳，热，让树更加茂盛，吃午饭时同桌小谢，拿了块饼走岀教室，乘凉去。
突然“哐当”一声响起来，我一惊抬头只见一只饭碗如一道银光闪过，似流星，飞进了教室门口收纳饭碗的盒中的，撞翻了本来码放整齐一摞托盘。倏地，它们就以排山倒海之势，土崩瓦解，全都倒了！散落满地。几只肉丸子“咕噜噜”的滚到盒底，几根青菜叶，挂在了收纳盒边，我忙过去将菜叶捡进去…这时，一双高跟鞋停在了余光里，巡查老师来了。
“这是谁扔的？”老师阴着脸问我
“不知道。”我赶紧低头收好地上的托盘，回了教室，同学们知趣地安静下来，回座位坐好，教室里突然静得出奇。气氛极为紧张，“吱呀呀一一”门推开一条缝，钻进小谢的脑袋，“是你弄倒的吗？”老师异常严肃地盯着他的脸问，小谢一脸无辜样，驼背，仰头张着大嘴似笑嚷道：“才不是我呢！”看这场面我的心揪起来，“傻小谢”快别站出这种标配傻像，让老师看着更生气！接着小谢大步流星地走向坐座，场面又是一阵安静……
小谢后排的同学，戳戳他的后背：“你赶紧认了吧，背黑锅也行，这样巡查老师就不再生气，咱们班的.荣誉也不会失去，说不定老师看到你身上“诚实”的优良品质，还会表扬你呢，其他同学也不会嫌你傻不搭理你，这一举三得的事，你干不？他一脸“真诚”地看着小谢，内心却藏着不屑。
正午，天儿更热了，怒火让我难耐，一抹刺眼的阳光照到了小谢的头顶，小谢却不知躲开，思索过后，忽然，他站起来简单而淳朴地说道：“老师，我承认是我弄倒托盘的。”说完他咬着嘴唇，似乎一句话也不肯多说，这时小只麻雀从毒辣的阳光里飞过来，站在教室窗棂上休息，小谢的桌上一支笔，滚拿下去，惊讶中的我，没有去捡，小谢仍是一脸傻样，淡然的等待老师的批评，老师却走过来，拍着他的肩膀说：“我知道，这不是你干的，你坐下吧。”窗外的小鸟，拍拍翅膀，飞走了。班里也纷纷有了响应，都谴责扔碗砸倒托盘的人，这时无地自容的同学，一脸羞愧站了起来，承担起责任。
我疑惑地问小谢：“不是你干的？为什么要承认？”“这样老师就不生气了，同学们也都不用紧张了，挺好的！”我对我这位“傻同桌”，有了新的认识，他的“傻”样儿背后藏着真诚，包容的品质。让我佩服！
这样的人让我佩服作文4
在新学期中，有这样的一个人让我佩服。他虽然很平凡，但他却经过努力改变了自己。他就是—班长小明。
新学期来到学校，第一次见到他时，他还在那里与同学争吵。因此，我对他的第一印象不是很好。分宿舍时，我竟然和他分在一个宿舍。在晚上睡觉时，我如果和其他人讲话，他就会很严厉的批评我们，让我感觉他就像一座蓄势待发的火山，随时都会火山喷发。
每个星期天晚上，他基本都要补作业。我问他为什么周末不做，他笑着对我说：“一回家就不想做作业，就只想玩游戏。”我看着他，心里想着：原来这么爱玩游戏，难怪要到学校补作业。他在我心中的印象又下降一个档次。
他让我感到最不可思议的是老师选他当班长。后来语文老师也支持他，原因是：有一天老师在等人时，他看见了老师并与老师打招呼，这个不经意的动作让老师很感动，还夸赞他是一个懂礼貌的学生。这让我对他有一个很大的转变。我也认为他当班长是理所应当。
后来，他做了许多事来说明自己能胜任班长这个职务，这也是我会佩服他的原因。那次考试，我的数学可谓是一塌糊涂，考的不是很好，脱了后腿。相反小明，考前他认真复习，每晚都会复习到很晚，有时我们都睡着后醒来都会看见他真借着微黄的灯光在复习，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感动，也开始复习。最终，“功夫不负有心人。”他取得了优异的成绩，尤其是数学，我竟然差他20分之多。不仅如此，他还改正了许多缺点。例如：以前他的'字总是写的很丑，不管老师怎么说都不改，后来，可到了后来，他可能感到自己的字不好看，便开始发奋练字，一天要临摹两张字帖，经过一段时间后，他的字突飞猛进，我真是越来越佩服他。之后，他扬长避短，改正更多的缺点，发扬了他的优点，而且还经常帮助同学。管理班级也很有一套方法，整治我们班的歪风邪气，使我们班越来越好，也使自己越来越优秀。
小明的转变真像古代楚庄王一样：不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。他敢于改变自己的不足，不断完善自己，这种积极向上的精神，让我敬佩不已。
这样的人让我佩服作文5
我在我的老家森林里，遇见了一位令我佩服的(猎)人!
我离开老家的房屋，向着森林方向一路小跑而去。在山顶时，天空的太阳突然被乌云“吞”了，乌云吐出大量的“乌沙”，仿佛把天空“塞死”了，使人感觉喘不过气来，我便急急忙忙想下山，但力气不够，走的慢。转眼之间，山上大雾弥漫，世界仿佛都只见轮廓，且大颗大颗的雨点像“水弹”一样砸下。不久，我惊恐地发现，眼前的景物若隐若现——我正在用尽全力，从一片裸露的 “米糊”一般的泥土中淌过。我只觉得两耳蜂鸣，声音若大若小，只觉得快晕了，想吐……我在迷糊中倒在地上。
母亲做的美食不停地在我脑海中浮现——我感到自己饥饿难忍，也令我不由地想：“谁来救我呀!”
不久，一声罗鸣传入我耳内，一手电的光照在我身上，我心中立即涌现出一股求生的欲望，顿时仿佛不饿，也不冷了——希望之光在我心中升起——我盼望的“救星”终于来到了我身旁，“救星”的“光芒”会助我离开……
他是一名猎人，我太感谢他了，我被他抱起，向前走去。因为他最近可能是感冒了，带病出来打猎的，所以我感到他的身体在微微抖动，腿脚好像灌了铅，他无时无刻都让我感动。我用力睁开疲惫的双眼望着他，只见他目光坚定，长像清秀，让人心旷神怡——此时的他，让我想到“义、勇、美”三全的关羽。
他沉重的脚步和四周的环境也不免让我感到担忧——“我们也有危险啊!”。我努力把这种担忧抛开，以便不影响他。就在这时，他的一个趔趄让我和他一起滚下山去……在山下，我在迷糊中听到“呯呯”的两声枪响，才睁开了眼，知道他打死了跟踪我们的两只狼，救了我们俩的性命。之后，我便更加虚弱，不知后面的情况了……
不知过了多久，我感到一双温暖的`大手把我抱着，走向“光明”的地方……我闻到厨房传出的菜香和听到上菜时勺偶碰碟的声音，此时我发现他加快了脚步。我睁开双眼，看见他头上满是汗水——他也累的够苦了。当他把我放下时，我才发现，不知他是如何艰难地把我带到了一专为森林旅游者服务的饭店前。
他用慈祥的目光望着我，然后又用抱过我的大手，拉着我移向饭店……他点了几个菜，饥肠辘辘的我们俩，便狼吞虎咽，津津有味地吃起来……我们吃完了，他付钱给店员时说：“不用找了，那点钱就给你们吧!”。从他身上还透露出一股豪爽的气息!……
这样的人，真是让我太佩服了!!
这样的人让我佩服作文6
他，时常穿着一身中式小褂，脸上架着一副黑框眼镜，嘴角总是微微上扬。他，就是我的书法老师。
老师姓傅，写得一手好字，门下弟子无数，个个出类拔萃，让我无比佩服。饱蘸浓墨，他潇洒的一挥笔，一幅生动的作品便在他的手中产生。而这，还不是他最令人佩服的地方。
寒假，老师组织大家一起到社区为市民们写春联。一想到窗外刺骨的寒风。我的心里便很不情愿，但转念一想，市面上的春联都能卖上点钱，兴许，我还能捞上一笔。
寒风中，我的牙齿痛得咯咯作响，终于，我看到了老师忙碌的身影。他轻快地在一张张长桌间穿梭着，含着微笑招待着到来的每一位市民。寒风吹动着他的衣襟，他的衣角微微飘起。老师一见我来了，便走上前来拍着我的肩膀说：“快点开始吧，市民们都等着领免费春联呢。”
免费？这么冷的天气，付出如此的劳动，竟没有一点报酬？我的心一下子凉了半截，但也只得走到桌子前，提笔写了起来。
我的手指冻得通红，僵硬无比。强烈的风如刀般划过我的脸颊，钻进我的怀里，把我扎个透心凉，让我不停的打着冷战。终于，我一把将比掷在桌上，向温暖的室内走去。
忽然，一个熟悉的身影映入我的眼帘。那不是傅老师吗？他娴熟地挥动着毛笔，时而急促时而缓慢，顶着寒风为市民们献写着。虽然冷，但他的头上还是沁出了点点汗珠。我一下子愣在了原地，心中不断地沸腾着，久久不能平息。此时，我感受到的不仅有羞愧，还有由衷的敬佩。
他以身作则，带头向市民们献出春节的温暖，他无私奉献、不图回报，这样的'人，令我佩服。
看着市民们的脸上洋溢着的微笑，他也笑了。其实人生的意义，不就是用自己的微薄力量，无私地付出。换来他人的幸福吗？
一瞬间，寒风不再呼啸，温暖弥漫在空气中。我凝视着老师布满老茧的手，它写出的已不是简单的书法，而是老师令人佩服的付出精神。
如今的社会，人们的关系已然越发寒冷。没有人愿意为别人付出一份温暖，而是对寒冷的世界置之不理。老师，他一心一意地献出自己的所有，让艺术得以传承，温暖得以传递，如何不令人佩服呢？
这样的人令我佩服，我定要学习他无私奉献的精神，为寒冷的世界，添一份温暖。
这样的人让我佩服作文7
崭新的初中生活，让我们背起行囊，远离父母，来到一个新的集体，走进一个新的课堂，结识一群新的朋友。回想当初那一张张陌生的面孔，他的样子总浮现在我的脑海，至今仍挥之不去。
他脸上洋溢着灿烂的笑容，连浓浓的两道眉毛都带着笑意，弯弯的就像夜空里皎洁的明月。鼻梁上躺着幅黑框眼镜，显得很有书生气，那双眼睛仿佛闪着光芒，里面宛如藏着星辰大海，透出一股俏皮和睿智。他有白皙如凝脂般的水光肌，江湖人称“李小白”，衬托起棱角分明的五官，阳光帅气顷刻间被诠释得淋漓尽致。
当然，更让我记忆犹新的，是他诙谐幽默带给大家的欢笑与快乐。记得那是开学前的军训，早上，远方的天空还是灰蒙蒙一片，教官响亮的'哨声已划破天际。我们如倾巢而出的鸟儿，一遍又一遍进行枯燥的训练，“稍息”，“立正”，“起步走”，站得头晕脚软、眼冒金星，烈日骄阳都驱不走大家心头的阴霾。
休息间隙，教官开腔了：“有没有同学会说笑话？”大家你看看我，我看看你，忸怩着都不敢上台。这时，一个洪亮的声音，打破了沉静：“我来！”他小步快跑到大家面前，全班都将目光聚集在他身上。只见他清了清嗓子，直了直腰，煞有介事讲起了笑话，还不时和场下互动，全班的气氛都被调动起来。平日不苟言笑的教官，先是一脸严肃，随而嘴角一弯，接着也情不自禁地笑了起来。
你们以为他只会讲笑话吗？当然不，这只是他搞笑的一面，学习上全然不是这样。我曾以为，江山易改本性难移，他上课喜欢打趣老师，那个嘴巴老师都恨不得缝上，这样下去成绩岂不一落千丈？谁知期末成绩公布，他竟跻身前十名之列，让很多人都大跌眼镜。“没什么诀窍，就是多刷题，做着做着就会了”，表面上是乐天派，实际上却挑灯夜战，下了真功夫。他，从不去想馅饼会从天上掉下来；他，坚信凡事只有付出才有回报。
学习上尽心竭力，工作中也毫不懈怠，认准目标，他就大胆前进。担任值周班长期间，他每天来得最早走得最晚，确保班级卫生不留死角。他认真记录班级存在的问题，及时向老师反馈改正意见，即使存在疏漏也从不推诿逃避，尽最大努力当好领头羊。在他的带领下，开学第一周，我们班就一举夺得“优秀班集体”的流动红旗，他用实际行动兑现了自己的诺言，当之无愧成为大家学习的榜样。
他，力学笃行；他，敢作敢当；只有他想不到，没有他做不到。这样的他，真是我最佩服的人。
这样的人让我佩服作文8
晓风残月，留给我们的是对自然多情的思绪；鲜花朵朵，捎给我们的是对美好生活的向往；而满天繁星，带给我们的是对宇宙无尽的遐想自古以来，宇宙这个概念对于我们来说代表着未知，因为它的广阔与浩大是我们普通人所无法想象的。但是，有一个人，他的思绪能够整天沉醉在广袤的`宇宙之中，他是谁呢？
宇宙之王
有这样一个人，21岁，正值青春，却患上了卢加雷氏症。从此，他全身瘫痪，不能言语，手部只有三根手指可以活动。疾病使他的身体严重变形，头只能朝右边倾斜，肩膀左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两脚则朝内扭曲着，嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出呲牙咧嘴的样子。这已经成为他的标志性形象。但他依旧顽强地与病魔抗争，向上天多借了50年用来探索宇宙，他就是宇宙之王斯蒂芬·威廉·霍金。
思想以光速飞行的人
作为一位能与爱因斯坦齐名的伟大物理学家，霍金对人类做出的贡献也是无比巨大的。他的主要研究领域是宇宙论和黑洞，他不仅证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，还提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一二十世纪物理学的两大基础理论爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。
霍金虽然被疾病束缚了身体，但他仍坚持让思想飞向外太空。很难想象，如果霍金在21岁时没有患上卢加雷氏症，那么他的成就会达到一个怎样的高度？谁也说不清。科幻小说《三体》的作者刘慈欣曾经这样说过：他身体困在轮椅上，思想在以光速飞行；很多人身体健康，思想却坐在轮椅上。
永远闪耀着的璀璨明星
英国当地时间20xx年3月14日凌晨3时46分，霍金逝世，享年76岁。20xx年3月31日，他的葬礼在剑桥大学的教堂举行，霍金的骨灰被安葬在另一位传奇科学家牛顿的墓旁。英国《卫报》在讣闻中写道：科学苍穹上一颗最耀眼的明星陨落了。但在我心中，他永远闪耀着属于自己的璀璨光芒。
霍金不愿向病魔屈服，敢于探索、善于思考的精神，将永远指引我们前行，向外太空探索！霍金，您是我最敬佩的人！
这样的人让我佩服作文9
窗外落叶纷飞，山那边留着一抹落日的残红，似玫瑰一般艳丽，又如陈年的酒一样醉人。远处一抹斜阳那淡淡的一笔居然勾勒出一脉山峰柔和亲切的轮廊，这时正托举着一轮血红的落日，喷涌着暖暖的光辉泻流到眼前的'峰岭上，峰岭顿时灿烂起来。一抹斜阳撩人的桔黄呵，似一床极大极大的薄软的绵纱遮盖着，但凡遮掩所及，皆熠熠生辉，飞光溢彩。可是这满眼的诱惑跟我无缘，任凭晚风吹着额间的碎发，我静静地坐在椅子上，缓缓地叹着气。
看着桌子上的一大堆作业，我连苦笑都挤不出来了。为什么我都做了这么久，它还有那么多？外面的世界那么精彩，我却不能出去玩。想着想着，脸上的眉毛，更是不由地皱起来。像两只虫子一样，不断地扭在一起。
无奈地趴在桌子上，也干脆不做了，就等着明天被训好了。
次日，怀着忐忑不安的心，我慢慢地走到了办公室。果不其然，又要挨训了。走进办公室，我偷偷地瞄了一眼一脸严肃的班主任，心跳不由得加快了许多。
我走到办公桌前，埋着头，连大气都不敢喘一下。“为什么作业没做完？”带着一股冷气，班主任的话穿过了耳朵，一直徘徊在脑际。“没……没做完”。一说话，才发现自己的声音已经抖得不行了。
偷偷瞄了一眼老师，光速般地收回了目光。全身上下都被一股凉意包围着。一时间，竟疑心是办公室的空调温度太低了l
老师推过来一部手机，让我看上面的聊天记录。原来是一个同班同学，只不过，她出了车祸现在还躺在医院里。上面的聊天记录大概是，她跟老师说想学我们这几天教过的知识。老师告诉她现在要好好休息。
“可我还是想学。”她这么说道。有感于她的执着，后来老师就找了资料发给了她。
我看完后，脸上闪过一抹愧疚。人生没有白走的路，每一步都算数。弯路自有弯路存在的意义，走下去，可能才能找到真正属于自己的路。躺在医院的同学坚持不懈感动了我，让我明白了人生之美，在于付出和努力，人生之果，在于拼搏和执着。
沉默了许久，只听见老师细声细语地问道：“现在能写完了吗？”
我郑重地点了点头。看着眼前的作业，我轻笑了一声，义无旁顾地拿起了笔……
这样的同学让人佩服。
这样的人让我佩服作文10
从小父母就教育我们，让我们去多帮忙，别人看到别人有困难的时候要伸出援助之手，而我也是这么一个人，但是有时候却事与愿违。因为我也看到过很多额人的东西，比如说上次的时候我就看到一个老奶奶去额了别人，所以在今天去上学的时候看到有人晕倒了，我也不敢上前去扶一把。我也学会了冷眼旁观，我也学会了冷静的处理这些事情，事不关己高高挂起的心态在我的心里慢慢的生长起来。但是一个人的行为打破了我对于这个社会的认识，因为在大家都在观摩的时候，他主动上前把老太太扶了起来。并且他被旁人说，如果这个人是我们自己的家人，而大家都如此冷漠的对待，那么这个社会将变得没有道德感。
其实他这种话放在以前我也是很认可的，因为那时候我也天真的认为谁有困难都需要伸出援助之手，但是自从我经历过一次被老奶奶讹诈以后，我就再也不敢去主动的扶老奶奶。结果现在有人带头上去扶我，当然是很高兴的，我也拿出了手机来取证，因为上次我就被人家讹诈过，所以我这次有了经验。结果没想到这个老太太真的是自己晕倒了，因为他有低血糖。在行走的时候走的过于匆忙，所以突然间就倒地，然后当他恢复过来之后，非常感谢这个为他伸出援助之手的.大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了叶玲，把她送上了救护车，然后默默无闻的走开了。
这种做好人好事的行为真的让我非常的敬佩，当时的我应该也要伸出援助之手，但是我却害怕老奶奶是敲诈我的，所以我退缩了，但是这位大哥的行动也让我明白了，世界上还是有真情实意存在的。而且他说的话确实也让我非常的震撼，如果真的是我的奶奶在路上跌倒没人扶的话，可能我也会非常的伤心，非常的难过，这个社会为什么会变得如此的冷漠？所以在看到了他这种行为以后，我发誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起来，因为我们还是需要普及正能量的，这个世界上好人还是居多的。况且身为学生的我也应该起到带头的作用，让大家都感觉到社会的真情是存在的，让大家能够明白人间有真情人间有真爱。
这样的人让我佩服作文11
黑大的眼镜，掩不住他坚毅的目光；宽大的校服，裹不住他火热的内心；沉重的书包，载不满他对知识的渴求。沉稳大气，坚毅英勇，这就是我的同学——侯欣诚。
刚迈进初中大门第一次看到侯欣诚时，我们一致认为这是个十足的“书呆子”。无论是他的坐姿还是站姿，实在让人可笑。不信，请看，坐在课堂上他总是身板挺拔，目光闪烁。双手像小学生一样，左手臂规规矩矩的放在右手臂上，摆在课桌正中，书本文具紧靠一侧，一切都是那么井井有条。如果老师叫他回答问题，他敏捷地站起来，双手紧贴裤缝，如同松树般巍然屹立在群山之巅。他总是能快速准确说出自己的思考结果，过程详细，理由充分，坐下后也从不沾沾自喜，而是一如既往地“身挺拔，眼闪烁”。
经过一段时间的相处后，我们逐渐发现那是个不一样的侯欣诚。记得那上学期校运动会，像跳远、50米跑等项目都被哄抢一空，只有1500米跑步无人问津，侯欣诚却一反常日的冷静，报名参加，在我们惊鄂的目光中露出自信的微笑。要知道，他可是文弱书生一枚，可以算得上我们班的“豆芽”。从此在体育课上，他不再与其他同学玩耍，而是在烈日下奋力奔跑，一圈又一圈。我们几个同学也跟着他一起跑步。三圈后我们有些力不从心了，他却依旧坚持，五圈后我们已累得瘫座在地上气喘吁吁。他却咬牙坚持，最后他跑了整整8圈，满头大汗，脸色都有点发白，嘴唇发紫了。突然一同学大叫道“侯欣诚口吐白沫了！”我们吓得要死。他却不好意思了，喘着粗气笑着说“那是口水。”说着就跑开了，斜阳将他的`背影拉得很长很长，却还是那么挺直，那么坚定。
从此，书呆子的称号不见了，取而代之的是“猴哥”，他像孙悟空一样的身手敏捷，坚定无悔！比赛结束后，我们高唱“猴哥，猴哥，你真了得！”虽然最后他并没有筋斗云勇夺第一，但却让我们看到一个不一样的侯欣诚，他其实是一个奋勇向前、自信满满的斗士。
他，沉稳而不失风趣，坚定而不失敏睿。自信是他的个性，大气是他的胸怀，智慧是他的才干，坚持是他的信念！这样的“猴哥”让我们敬佩，这样的侯欣诚永远是那个“了不得”的行者悟空，在人生的取经路上一定会排除万难，一往无前，取得真经！
这样的人让我佩服作文12
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
——题记
他留这一头乌黑的长发，身材丰满，眉目清秀，眼中仿佛有一片银河，神秘而又透亮。
早晨·朗读声
冬季昼短夜长，来到校园，天上还挂着皎洁的明月，温柔的月光洒在校园中，与星星点点的灯光相映，增添了几分静谧。早晨进入班中，就开始了一天的学习。远处太阳已经快要升起，整个城市变成粉红色，天空上还有红色、黄色的朝霞，但是与班中微弱的读书声格格不入。早在几个月前我和她同桌，与她相处，你会感到时间过的很快，早读是语文，我和她同时开始读，不一会儿，她就在黑板上签好了自己的背书情况。我惊讶的望着她，她只对我笑笑：“我背的快，忘的也快。”在黑板上，我看到了她的名字出现在表扬栏里。我转过头去准备向他学习学习怎样背得那么快。我看向她，她声音不大，但是却很认真、很仔细，达到那种读中看字，忘我的境界。她认真的神情怎么能不得到老师的表扬呢？
我也开始学他的样子，认真的读起书来。
晌午·写作业
中午走进教室已经12点多了，太阳照在头顶照耀着让我们继续前行。
我进入班门，便看到她坐在班里最后一排，早早的开始写作业了。她专心致志的神情，让我加快步伐，坐在位置上开始写自己的作业。“沙沙——沙沙……”她写作业的声音传入了我的.耳中，当笔尖划过白纸，一笔一画写出的字是那么整齐，那么干净，频率也是如此之快。我望向她，她已经写完了当晚的英语作业。
她读书背的快，写作业写的快，可她是如何写这么快呢？
课余·利用时间
回答上面提出的问题，就要从他的课余时间说起。
课堂上她总是一丝不苟，课下她也绝不松懈，下课铃响了其他学生都像离弦的箭一样冲出教室，而她却安安静静的坐在那里不是写作业，就是向别人请教这节课自己没掌握好的知识。把自己一天的零碎时间全都合理的运用起来。一天下来晚上的作业就完成了一大半。
她勤奋努力认真好学，她就是——王梦尧。
她眼中仿佛有一片银河，神秘而透亮。
这样的人让我佩服作文13
她叫小叶，成绩一般，长相普通，身材有些肥胖，平时很安静，显得不怎么显眼，但她却是我佩服的人。
六年级时，学校组织跳大绳比赛，班主任便把我和小叶分到一组负责甩绳，可能是因为我和小叶的体重不适合跳绳吧。比赛的前一天，我们还在操场上训练着，太阳似火球那般灼热，即使我们躲到树荫下训练，依然感觉酷热难耐，我本来就不是很喜欢甩绳，因为它枯燥无味，而且只能甩绳暴露了我的体重。我羡慕那些能跳绳的同学，于是甩着甩着，我便显得有些不耐烦了，加上我的体力不足，便甩得更慢了。
但是我看向对面的小叶，她正在努力地甩着绳，手臂划出一个完美的弧度，手臂划动的速度匀称而有力，我瞧着她湿透了的衣服和脸上不时滴落的汗珠，不由得也加大了力气，跟上了她的速度。休息时，我好奇地问她：“你不累吗？”她笑着说：“累呀，可是像我这种壮士，只能这样子发挥自己的作用。老师让我甩绳是对我的信任，我保证顺利完成任务。”说完她又抬起手臂，展示着若有若无的肱二头肌，我和她都不由得笑出了声，平时我是最讨厌别人说我胖的，却没想到她竟然丝毫不避讳地说自己的缺点还这么幽默。
第二天比赛前一个小时，我们还在努力训练，我和她甩绳都已经形成了默契，甩出的`绳匀称而有力，绳从地上划过天空，好似从海里腾跃出的海豚，绳子发出的啪啪声像海豚落水的声音。突然我感觉到小叶甩绳的速度慢了，我望向小叶那边，瞧到小叶微微皱着的眉头，紧闭的嘴巴，再看到她另一只没有甩绳的手捂着甩绳的手肘，便急忙放下绳子跑过去问她：“你怎么啦？”她淡淡地说：“我的手被划破皮了，有点痛。”“我跟老师讲，让她换一个人和我甩绳吧。”她立即说：“不用了，不就是一点皮外伤，你忘了，我皮肉厚着呢，况且还有谁像我底盘那么稳那么扎实，谁比得上我和你那么有默契啦？我保证能顺利完成任务。”我听完后便不再说话了，只是给她简单的贴了创可贴，比赛时我有点担心地看着她，她却稳稳当当地甩绳，最终我们班赢得了第一名，她才猛地放开绳子紧捂着伤口。
原本我以为认真负责这些词很空洞，没想到这些词在不显眼的她身上都显现出来了，她是我永远的榜样，她的认真负责令我钦佩。
这样的人让我佩服作文14
网上流传着这样一句话：“你的数学是体育老师教的吗？”如果有人问我这句话，我可以很自豪地告诉他：“我的数学就是体育老师教的啊！”
凉亭之下，沉重的石桌上伏着一位青年人。茶香飘飘，这位青年人早已顾不得这茶，在书海中尽情的遨游，竟已忘却自我，又怎会顾得这茶呢？待他醒觉，天已暗，茶香已散，茶水已凉……
他瘦瘦的，瘦的让人怀疑他怎么会是一位体育老师。平易近人。就好像是他的标签，跟他聊天谈心，是没有半点不愉快的。他热爱各种运动，羽毛球、篮球、足球……似是样样精通，我想，他能当上体育老师，也许就是因为这点吧！可比起而爱数学，可能运动就只能说是他的业余爱好了吧！
在上数学课的时候，做数学题的时候，会突然有个人影映在课本之上，或会有一人坐在后排空座位上听讲。是谁？正是我们的体育老师。刚开始那会，我们都会被这位小偷一般的老师吓到，数学老师也多次劝他。可最后，老师也被他那热爱数学的精神所感动，不再说什么。同学们也似乎已经习惯了这位好学的老师。
大家都有一个疑问，这个疑问是针对于体育老师的，“既然体育老师那么热爱数学，为何当初还要考体校呢?”有一次我怯懦糯地问了这个问题，因为那会跟体育老师还不怎么熟，他说很羡慕我们现在的学习条件，因为那时他没考理科就是因为学习条件不足。说罢，我看见他的眼眶微红……
之后我跟他的关系越来越好。到最后，我一遇到难题做不出，不是问数学老师，而是问体育老师。他讲的.很好，又是更会觉得体育老师教数学比数学老师讲得还好。
放学后，是很好找到他的，准是在凉亭那，好像那就是他的小天地。没事的时候，我总爱去找他，他也很欢迎我。每次见到他，总会看见他抱着一本书在看，他常把自己的收获分享给我听，我也很爱听。凉亭之下，我与他，好像不再是师生关系，更似一对无话不谈的好友……
他就这样一步一步地在数学之路上走着，终于有了成绩。学校组织教师出国深造理科，学校选了他去，同学们很是惊讶，而只有我，才知这是他努力、爱学和勤学的收获和结果。
这位教我数学的体育老师，我已多年不见他。我佩服他，佩服他的精神与品质，敢问：如此好学、勤奋之人，岂能不让人佩服？
这样的人让我佩服作文15
每天，总有这样一个人，陪我们一起上学、放学。虽然他做的很平常，但我们仍很佩服他。
说到做到，从不反悔
相识虽然只有一年，准确的说才仅仅八个月，但他的优秀品质，却让我难以忘怀。
记得在20xx年9月，也就是我刚进入中学的那个月，他说：“我有这么一个规矩：掉在地上的粉笔头一定会捡起来。”我起初有些不信，心想：就这么点小事，还能做那么仔细，骗人吧！
一天过去，一周过去，一个月过去……他始终在坚持。一次弯腰，两次弯腰，三次弯腰……每一个粉笔头都被他宽大而有力的手拾起。就凭这一点，我打心眼里佩服他。
在此，我想起了约翰逊所说的一句话：“伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持完成的”
这不正是他的写照吗？
严肃？和蔼？
他发起怒是十分“可怕”的，咆哮中偶尔夹杂着风暴。记得那次××同学因上课与同桌“交头接耳”很不幸被他看见了。“××同学，过来！”这句话中不仅有严肃、愤怒，但这更是他对我们的一种特殊的关心与慈爱。××同学走一步抖三抖地来到教室后面，紧接着就是“暴风雨”来临的声音。可怕到正在上生物课的'姜老师的脸都白了。后来，生物课老师再讲什么？我也都忘却了！可能是突然受到“惊吓”的缘故吧！
说他仅仅有严肃的一面，那就大错特错了。对待我们，他还有另外的一面——和蔼！
真正体会到他和蔼的一面是在去年的秋季运动会期间。当时，我被推荐到“校彩旗队”，有幸成为一名光荣的彩旗队员。记得在出场那一刻，我们全体队员容光焕发、精神抖擞地步入会场，那时的感觉有紧张、有兴奋、有自豪、有喜悦，各种感觉交织在一起，但最主要的大概还是紧张与激动吧！
彩旗方队走过主席台接受校领导检阅后，不久就是我们“甲二组”的方队了。10月“青城”的早上，微风吹过，已有丝丝寒意。本来教师方队在入场式结束后，就可以回去休息了，可他和张丽老师却硬是留了下来，和参加入场式的同学一起站在草坪观看其他入场表演，还为方队拍照，为队员捕捉精彩的瞬间，留下美好的回忆！
运动会期间，我坐在最后一排，距离他很近。四天的比赛，我不仅看到而且也深深的感受到——他的和蔼。每当我们班参赛队员奋力拼搏，向终点冲刺时，他总是情不自禁地站起来，与大家融为一体，激动地呐喊、助威，此时的他就像一个大孩子。
一个人的性格有“显性”和“隐性”两种。他的“显性”是严肃，“隐性”是和蔼。
他，就是我最佩服的老师！也是我感觉既严肃又和蔼的老师。
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