电风扇作文

电风扇作文[集锦15篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的电风扇作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

电风扇作文1

　　小主人的卧室里有三样东西，分别是：空调、电风扇和蒲扇。

　　一个烈日炎炎的下午，小主人出去玩了，空调正在睡大觉，却被一阵吵闹声吵醒了，它慢吞吞地睁开了眼睛，原来是电风扇和蒲扇在吵架。

　　“我既轻便又能使人凉快，我厉害！”蒲扇说，摆出一副谁不听它的，它就和谁拼命的架势。

　　“不对，是我厉害！我的风力大，还省力，只需要插上电源，再按一下我的`开关，就行了。”电风扇故意提高了嗓门。

　　就这样，它们吵了好长时间。这时，电风扇终于忍不住了，喘着粗气说：“空调，你来给我们评评理。”

　　“嗯，你们嘛……”刚刚在一旁沉默不语的空调开口了，慢条斯理地说，“你们都有自己的长处与短处。每个人都一样，不要炫耀自己的长处，也不要指责别人的短处。你们还是和睦相处吧，何乐而不为呢？”

　　电风扇和蒲扇听了，羞愧地低下了头。

电风扇作文2

　　在我去椒江的几天后，我们迎来了一场“电风扇大扫除”。

　　早上，小弟弟跑到了我的面前，只见他手里拿着一块蓝色的干净的小抹布，对我说：“哥哥，你跟我们一起去洗电风扇吧。”我心想：“什么，要洗电风扇，终于有活干了。”一听见要洗电风扇，我的'血液马上在我的身体里沸腾起来。此时，他又说了一句：“哥哥，这是给你洗电风扇的毛巾。”我一不做，二不休，接过毛巾后，马上跑向阳台。此时，他们正在拆电风扇，不一会儿，我也和他们一起在那儿拆着电风扇。

　　拆好电风扇后，便开始清洗了。我先把导风页拿过来放在一个装着水的大脸盆中，再转它几个圈，大部分的灰尘都从上面“跑”到水里去了。紧接着，我手拿着抹布在导风页的外面仔细擦了又擦，直到确认没有一点的灰尘。然后，我就继续擦导风页缝隙旁边的灰尘，我觉得我的手指太大伸不进去，只好把它放在在水里猛地转圈，转得我手都酸了，拿上来一看，灰尘还是在那里，没什么效果，这个方法失败了。我只好老老实实地忍着疼痛，挨个儿慢慢地擦干净。

　　这就是我第一次擦电风扇。

电风扇作文3

　　“呜呜呜”这是什么声音呢？原来是电风扇的声音。今天就让我们走近“点滴实验室”，探索电风扇转动的原理吧！

　　实验材料是底座、木条、马达、螺旋桨、电池、电池盒、双面胶、扎带。首先拿去两根短木条，把双面胶粘在一个大木条的'两侧，把它们粘在木条上，然后拿出一根长长的木条。突然，我发现我们中的木条没法拧进去，然后老师也发现了，老师拿出说明书仔细观看，发现这个材料改良了，直接用扎带把它扎起来就可以了。然后就开始穿线，正在我们做的热火朝天的时候，突然一个声音冒了出来，小钱说：“今天我放弃。”班级哄堂大笑。之后，我们将线串到马达上，将电池装在电池盒里，再将单片装上去就完成了。最终小钱也成功了。

　　我回家查了一下，知道原来是电池产生的电能，通过马达转化成为机械能，带动风叶转动产生的凉风。

　　今天，我不仅提高了自己的动手能力，还懂得了一些科学知识。

电风扇作文4

　　一天，空调和电风扇为了一件小事吵得不可开交。

　　“你这个不实用的家伙，怎么跟我比！”空调傲慢的对电风扇说。

　　“你太耗电了！你难道没听说过节约用电吗？”

　　“跟你这种老土的人说话，真没面子！”

　　“有本事我们来比一比！”

　　“比就比！我就不信我会输!”

　　“那好，我们先比谁的.风大。”

　　空调和电风扇使出全身吃奶的力气吹风，可想而之，风扇把风速调到了三档，结果风扇赢了，空调输了。

　　空调虽然输了，但是他不服气，对风扇说“这次是我让你的！我们比谁吹出的气冷些！”她一定比不过我，空调暗想。吹冷气可是我的强项！果然，不出空调所料，空调赢了！

　　“你们不用比了！”这场比赛唯一的观众---------风爷爷说：“你们各自有各自的优点和缺点，你们都必须为你们的主人服务。”

　　从今往后，空调和电风扇成了一对好朋友，再也没听到他们的吵声了。

电风扇作文5

　　小明家里有一把蒲扇、空调和电风扇。

　　夏天的一天晚上，小明家里叽叽喳喳地原来是空调和电风扇吵起来了。比比谁的做用大。

　　空调说：“我既能放热气，又能放冷气，所以我的`作用最大！”电风扇又说：“我能放冷气，环保又节约，我的作用才最大”！“都别吵了，每个人都有各自的长处和短处我们应该……”一个细细的声音传了出来，原来是蒲扇。空调和电风扇一起说：“住嘴”！因为每家每户同时在用空调和电风扇，发电站供应不过来，所以停电了。

　　空调和电风扇没电了，房间里又变热了，小明拿起蒲扇扇风。

　　空调和电风扇惭愧地低下了头，脸红得像个苹果。

　　忽然，大花猫猛地跳出草丛，准备吃了老鼠。老鼠见大花猫那么巨大，心里想：“它一定很笨，不够机灵，多拾几粒也不是问题。”想完，便继续拾，没想到老鼠太贪心了，一直想多拾蓝莓，可他错过了唯一一个逃生的机会，大花猫一口咬住了老鼠。

　　老鼠自言自语道：“早知道我不那么贪心了，这真是害了我的命！”

电风扇作文6

　　“呼呼——”头顶的电风扇响着，更搅得人心烦意乱。身上，手心的汗被吹干，只留下一层薄薄的盐壳和胆颤的'冰冷，像千万条毒蛇噬咬着我的心房。

　　别紧张，一紧张就发挥不好。我在心里为自己打气。但仍是徒劳无功。这毕竟是小升初呀！是呀，小升初又怎么！爸爸不常说，努力了，不后悔就可以了。想着，往事又历历在目……

　　雨没完没了地下着。风刀霜剑刺穿这单薄的身体。但与内心的寒冷相比，只是小巫见大巫。第二十九名，这夺命数字，将妈妈与我的笑容封锁起来。

　　这是一模的失利，母子二人走在路上，一片死寂。“阿琰，你在这次考试努力了吗？”最先打破宁静的是妈妈温柔的话语。“嗯，妈妈。”我用羞愧的语气回答。

　　“别用那种口气。你努力了，妈妈也确实看到了，这样的话，我们就算没考好，我们也不后悔，记住，只要努力了，不后悔，就好了。”妈妈用柔和的目光望着我。

　　只要努力了，就算没成功，也不后悔。这句话在我脑海中回荡。

　　接着，考试前我与同桌使劲复习的情景，再一次映入眼帘。我已经很努力了，我怕什么？我无怨无悔！

　　双手有力地握住笔，心里立起了主心骨。风扇不再嘈杂，是风扇变了？不，是我改变了，风望着我，露出欣慰的笑容。

电风扇作文7

　　搬新家了!搬新家了!在炎热的夏天，空调和电风扇随着主人一同也搬进了新居，主人十分偏爱空调，冷落电风扇把它放在一个阳台的角落里不理睬它。主人把空调装在最显眼的地方还特地把这房间叫做空调房。有一天家里来客人了主人就眉开眼笑的把客人迎接到空调房里急不可待地打开空调，厕所里的洗衣机手舞足蹈娇声娇气的说：“空调大哥你英俊潇洒，身强力壮，风度翩翩比那个摇头的电风扇好个一百倍。”厨房里的冰箱说：“是啊，是啊。”空调开始骄傲空调傲慢的`说：“嘿，嘿你真懦弱”。电风扇不出声默默地忍受着。空调好日子不长家里的小主人生病了急忙去医院，医生说：“是的了空调病。”主人的爸爸不让小主人开空调。电风扇得重用。家用电器又开始奉承电风扇。电风扇并没有骄傲他和颜悦色的说:“哥哥你别伤心了。我们各有所长不要看外表。”空调听了感到非常内疚。

　　从此以后空调和电风扇言归与好，尽心尽力的为主人服务。

电风扇作文8

　　今天，我为大家介绍一下我发明的“羊羊”电风扇。

　　我们需要的材料有：泡沫塑料、电池、铜线、马达、透明胶、剪刀。

　　首先，我把电池用透明胶固定在泡沫塑料底部，再用两根铜线的一头分别缠绕着电池的正极和负极，然后把铜线另一头用胶带粘在泡沫塑料侧面。在泡沫塑料的.顶部穿一个小洞，把马达穿进去。然后，再拿两根铜线一头与马达连接，一头与连着电池的两根铜线连接。这样，马达就可以转动了。接下来，我还要做风扇叶片，我把两块透明胶粘在一起，用剪刀剪成叶片形状，这样风扇叶片就做好了。我又把这对扇叶粘在马达的轴上，这样，一个小电扇就完成了。我把四根铜线连接起来，可怎么不转呢？原来连接马达的一根铜线掉了，我把这根铜线重新接好，又试了一次，成功了！我还把这个风扇的泡沫塑料部分贴上了美羊羊的图案，所以给它取名“羊羊”电风扇。

　　怎么样，我发明的这款电风扇是不是既实用又美观呢？

电风扇作文9

　　随着科技越来越发达，电风扇也就渐渐地走进了我们的生活。

　　夏日炎炎，酷热的太阳火辣辣地照射着大地，许多人都不想踏出家门一步。可是就待在家里一动不动，还是很热，这时候，电风扇自然而然就成了各家各户的'“避暑神器”，我和它几乎形影不离。

　　电扇它是由两个网罩、扇叶、发动机和控制装置等部件组成。网罩上整齐地排列着乌黑的小钢条，里面还有3片扇叶，身体上有4个按钮，分别标记着0、1、2、3。除0之外的按钮，其它一按下去，三片扇叶就会飞速地运转，凉爽的风扑面而来。

　　在他们的头顶上还有一个按钮，按下它就可以让电风扇180°来回地旋转着。知道吗？电风扇还可以定时，我们可以按照自己的需求来设定时间，晚上进入睡眠的时候，有的人吹电扇会感冒或者头痛，这时候定时的好处就体现出来了，自动关闭省了爬起来关电扇的功夫，多方便啊。

　　这就是我喜欢的电风扇，它不仅比空调环保，还比空调实惠。夏天就靠它度过啦！

电风扇作文10

　　今天，妈妈买回来一台电扇，打开一看，原来是一些散的零件。于是，妈妈就叫我来组装，还说成功了有奖励。

　　这可是我第一次装电风扇，但是我有信心把它装好。于是，我按照说明书开始装了。我仔细地按照说明书上的说明，一步一步地把各种零件安装在起来，一堆零件慢慢地变成了一台电风扇，就在快要大功告成的时候，问题来了，我发现装好的电风扇没有办法提起来，原来是我把提手装反了。于是，我赶紧把螺丝钉拆了下来，重新安装。当我正要把螺丝钉拧紧的时候，我又发现了一个新问题，“美的”的.标牌怎么也装反了，妈妈说没关系，但是我希望做的十全十美，所以决定拆了重装。这样，装好后的电风扇看起来一点问题都没有了，最后还要通电试一下。我把电风扇的插头插上电，打开开关，电风扇摇着头转了起来。“耶！”我大叫一声：“成功了！”

　　妈妈表扬我做事有信心，有恒心，不怕困难。外公外婆也夸我是个聪明的孩子。今天我真高兴，这是成功给我带来的快乐！！

电风扇作文11

　　今天，我们和孔老师在课堂上玩了“电风扇”的游戏。

　　首先，老师把我们分成三组，再讲了一些规则。；因为我是第一组，所以我们先玩。

　　游戏开始了，老师叫我们第一组上来，我和其他同学都很高兴地上来了。老师问：“谁来‘电风扇’？”我们都说董晟杰。董晟杰说：“好！我来当‘电风扇’。”董晟杰蹲了下去，我们把手放在他头上，一边转，一边说：“电风扇，电风扇，谁一碰就触电。”当听到“电”，同学都摆了一个动作，我想当超人，所以我就摆了一个超人的动作。“电风扇”起来了，我心里紧张地想：“别动，别动。”我们大约站了两分钟。终于我看见有人头动了，哈哈，他要当“电风扇”了。接着，第二局开始了……然后是第三局。一直到游戏结束我都没有当“电风扇”。我笑着回到座位上，我赢了。

　　今天，我们这一组玩得真开心啊！

电风扇作文12

　　最近天气比较热，妈妈准备给家里买一个电风扇，我高兴极了。

　　终于，电风扇来到了家里。电风扇的底部有一根像木棍一样的东西，这叫做支管。在它的中间有许多按钮，分别是低风、中风、强风，这是用来操控电风扇的。最上面的是它的“大脑”，也是整个机器转动的核心部门，它又大又圆，里面有5片大扇叶，它又大又圆，外面还有许多条黑色的.线，它旋转起来似乎看不到里面的扇叶在转动，似乎它也愿意给我们扇风呢！每当我看到这里，就忍不住给它伸出大大的赞，是为了它的精神点赞。

　　我给你说，它的用途可大了呢！让我来给你们讲一讲。一是可以为人们扇凉。二是能节省费用，功能齐全，就不会再花钱了。你首先要找到低风、中风、强风的位置，就在最上面的一行里去选择档次，然后你要让它摇头的话，就要找到摇头的操纵键在哪。如果要让它开或者关的话，就要找到总电源按下去就可以。

　　我爱我家的电风扇。因为有了它，人们不会热了；有了它，就给人们的生活增添一份色彩，让人们的生活很愉快。它为人们默默的奉献着，从不会为任何事情抱怨，我们要学习电风扇无私奉献的精神品质。我爱你，你就是我独一无二的电风扇。

电风扇作文13

　　暑期的一个晚上，我们全家吃过晚饭，正准备打开空调在房里看回电视。突然间，眼前一片黑暗伸手不见五指。哦no!又停电了，还好家里有几只没用的蜡烛。洗过那悲惨而又刺激的.冷水澡后，我便迅速地钻进房间。可是到了晚上，我便热得睡不着，于是拿出了我的珍藏品——一个小蓄电风扇。我打开开关扇了起来，可没五分钟，这个电风扇也“罢工”了。我最后的防线也没了。只好自己给自己来了个人工版的了——摇扇子。

　　第二天上午，我便想自己做一个蓄电量大的电风扇。于是我把我那架已经“报销”的直升飞机给拆了，把发动机和螺旋桨拼在一起安在一个废旧的饮料瓶里，然后把电池盒安在瓶外，再找节电线和一个开关器安上，一个电风扇便做好了。我试试，能转一两个小时呢，我高兴地不得了，立马叫妈妈来看看我这个“杰作”，心里想：这该死的停电，我再也不怕你了，因为我有这个迷你版电风扇了，就是没电了也只要找个新电池就OK了。停电——有本事你再来呀！

　　虽然我现在造的都是一些非常简单的东西，但是总有一天，我会造出更有科技含量更实用的东西。

电风扇作文14

　　我家有一台可爱的小风扇，我非常喜欢它.

　　夏天时，非常热，我家也是如此，简直就像个烤炉一样，家人一直发愁，但谁都不能拿出什么好主意来，可是当我家新买了一台点风扇后，这情况可就大不一样了.自从爸爸把它买回家的那一天起，我就喜欢上了它，数十根晶亮的钢条组成的罩子，绿色的扇叶，真像一片翠绿欲滴的荷叶啊，看着就觉得清凉.自从有了它，无论外面多么的夏日炎炎，只要你一走进房子，就可以立刻享受到五星级宾馆的待遇，凉风习习，舒适宜人，有一种如沐春风的'感觉.难道你不相信吗?只要你把电风扇的电源接通，它的小脑瓜这么一转，保证让你满意，它这个脑瓜转得可真好啊，解决了我们每年夏天害怕炽热的老大难问题，居然让我开始有喜欢夏天的感觉了，不过也确实苦了它，我们凉快了，它每次休息的时候可是两眼冒今星，头脑发热的，我真感谢它那无私奉献的精神.

　　我喜欢这样的电风扇!

电风扇作文15

　　今天我们来到“点滴实验室”，做小电风扇，我们开心极了。老师还要我们知道其中的科学原理。

　　我们准备的材料有双面胶、扎带、木板、马达、电池盒、叶片。老师把材料分发给了我们，说：“如果没有弄好的话，会发生短路，更可怕的`话只会当场‘爆炸’。”我们听后不禁的大叫了一声：“妈呀！”有的人半信半疑，都说：“能做好吗？”

　　制作开始了，杨老师和我们一起做。首先，在两个最短的木棒的上方粘上双面胶，再把它们俩粘在底板上，然后拿出一根长木棒，用扎带穿过底板，固定木棍。这时有一个细小的声音，说：“我堂堂男子汉可能做这东西吗？”这时全班同学哄堂大笑。再把红线接马达左边，黑线接右边，这时我感到我好像一个工程师。最后粘上电池盒和扎带固定马达，再装上叶片。

　　这可是很难的一步，我小心地把电池装上去，可它没动，这时我想：不会吧！我做错了吗？这时我看到一块儿小铁片，我摁了一下，风叶转动了，我开心极了！

　　这个科学实验道理：电风扇是利用电能和机械以及自然能的转化原理。做电风扇，不仅提高了我们的动手能力，还让我们了解其中的科学真理。