善变的我作文【锦集5篇】
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的善变的我作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
善变的我作文1
众所周知，我是一个善变的人。前一秒一脸严肃，后一秒嬉皮笑脸；前一秒大灰狼，后一秒小绵羊……
“丁零零！”上课了。我飞快地跑进教室，坐在座位上，脸上一副乖乖的表情——眼睛睁得大大的，目光盯得死死的，嘴巴闭得紧紧的，纹丝不动地坐在位子上。我心说：“今天我可得乖点儿，做个严肃的人，就算天塌下来，我也得牢牢钉在座位上，可不能像昨天一样，又被老师批评。苍蝇不叮无缝的蛋——我就是那颗无缝的蛋，一切干扰我的东西就是苍蝇。任凭你们怎么闹，我就是要一脸严肃。我就不信我今天坚持不下来！”这么想着，我果真把我那闪电般锐利的目光像跟踪导弹似的盯着老师，紧紧地咬住绝不转移目标——像如来佛祖一样正襟危坐。
我就这么一直盯着，一不留神，竟下课了。
听到下课铃的`那一刹那，我的心犹如千万朵花儿一齐开放一样，心花怒放。那一刻，四周不好的东西也变得美好起来，肮脏的东西变得纯洁起来，噪音也被笑声所取代。我猛地一拍桌子，高声喊到：“下课了！嗨起来！喔呼！”听到这似乎要震破天花板的声音，同学们纷纷转过头，像看白痴一般看着我……
你说，我难道不是一个善变的人吗？
善变的我作文2
我的同桌长着水灵灵的大眼睛，双眼皮，还有一张樱桃小嘴，头发有些黄黄的，脸白白的，很善变，也讨人喜欢。她就是何祎凡。
她的善变是一会一变，主意飘忽不定，那天，我们俩因为我不借她笔，吵了一架。刚好下一节科学课，老师给我们看了一个视频，讲的是某些科学家认为，太阳会不断扩大，烧掉身边的.星球，最后自己也变为一个小白点。视频看了一半，我善变的同桌抱住了我的胳膊，害怕地说：“我好怕呀，到时候你会保护我，对不对？”我无奈地叹了一口气，点点头。
还有一次，我们正玩得非常开心，一个同学走了过来，送给她一颗糖果，她立马开开心心跟着人家跑了，却把几秒钟前和她一起玩的我晒在了一边。我很无奈，也没有去找她，因为我知道，过不了半小时，她一定会回来找我。果不其然，不过十五分钟，十分钟前还活蹦乱跳跟着人家跑的她蔫蔫地回来了。我忍住窃喜，问她：“不跟她玩啦？”她愤愤地回答：“她。。。她不给我糖吃。”我无奈的苦笑两下，又一次接受了她的善变。
这就是我的同桌，我善变的同桌，有了她，我的生活变得更加多姿多彩起来。
善变的我作文3
听，那是小鸟的歌声；听，那是小狗的咆哮声；听。那是妈妈的训斥声。我是一个淘气的女孩，常常惹妈妈生气，但我有时也很乖喔！所以，我是一个善变的女孩。
我有一个可爱的脸蛋，一律又黑又长的头发，水汪汪的眼睛，红红的樱桃小嘴，，高高的鼻梁上架着一副粉色眼眶的眼镜，长得很瘦；学习成绩比较好，稍有点懒，有时玩小聪明，嘴有点馋，好玩；爱听歌。看书。画画；禁不住电视。电脑的诱惑。
我虽说是一个女孩子，可却有这男孩子的性格。我爱与男孩子一起玩耍，如：赵凯。李彦卓。谭一所。李宇都是我的朋友；我的.脾气大，谁惹毛了我，我是要把他（她）打得死去后来，以上的几位朋友都遭过我的“毒手”。
我很爱看书。在我的房间里，书柜里。桌子上。地上。床上。床头柜上。毯子上。书包里。沙发上都有我的书。我看书一看就是几个小时。我看书从不像有些人一样认真地看，我可是一目十行，有些不求甚解，一小时内看完一本书。
这就是我，善变的我！
善变的我作文4
嘿，我这个人，只有两个字可以形容——善变。
有的人喜欢玩，有的人喜欢看书，有的人喜欢哭，有的人喜欢笑，有的人喜欢运动，而我——善变。
我已经在人世间度过了十个秋天，真期待着第十一个秋天来临，充满活力的'眼睛中间偏下的鼻梁上架着一副眼镜。笑嘻嘻的脸和我一模一样——善变。
在家里，我变成了“乌云”，动不动就“下雨”。渐渐大了，我觉得哭没什么意思，一点儿也不好玩，渐渐地，很少哭了。
小时候，姐姐一买零食，我就抓着她的手臂摇个不停。她同意我吃的话，我就吃零食，不同意的话，我的态度立马来个三万六千度大转弯，只见我把手放下，接着一张嘴，“哇”的一声大哭了起来。姐姐只好给我吃零食。
长大了，懂事了，有时在学校受了委屈，半天也流不出一滴“水”。那次同桌文具盒丢了，以为是我拿的，一直骂我是小偷。后来，他才知道文具盒原来落在家里了……
这就是我，一个善变的我，会变的我，成长中的我……
善变的我作文5
我是一个“善变的人”。为什么呢？请听我一一道来。
经过我的百般思索，这个“善变的我”终于揭开了面纱：原来老师对我有各种不同的认识。语文老师觉得我不肯努力，但一努力就很好。比如写作文，我总是不想写，但一写也能写得不错。
数学老师觉得我很可爱，但不喜欢我的'“碎碎念”。比如有一次上课我很积极举手，但没请到我就一直叫唤。
音乐老师认为我音乐素养很好但是纪律不好。
体育老师认为我是个“极端分子”。在体育课上，老师只要一喊出我喜欢的运动，我脸上马上就露出笑容，而且表现很好。但如果老师要求我们做一些我认为无聊的事时，我的兴致立马就减退一半，脸上顿时由晴转阴——从大笑脸变成了哭脸。记得一次体育课，一开始老师让我们接力赛，我就手舞足蹈，嘴巴立刻从“一”变成“U”，表现也不错。但之后，老师让我们练习队列。心里觉得应该好好表现，可是嘴巴偏偏不听话，从“U”变成了倒“U”，还不停地动来动去，直到把老师搞得哭笑不得。
而信息老师就认为我是一个“善变的人”。上信息课时，我的表现时而好时而不好，老师总是被我搞得晕头转向。
我应该保持自己好的一面，改正坏的一面，做一个好学生！
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