我的好老师作文

时间:2024-01-05 23:24:42 好文 我要投稿
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  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的我的好老师作文,希望对大家有所帮助。

【推荐】我的好老师作文

我的好老师作文1

  我有一位好老师,她既是我们的班主任,又是我们的语文老师。我很喜欢她,不仅因为她有渊博的知识,更因为她有一双最美的眼睛。

  她个子不高,中等身材。有一头乌黑发亮的披肩长发,有一张白净红润的娃娃脸,还有一双美丽的充满智慧的眼睛。这是一双能够给予我鼓励,使我充满信心的神奇的`眼睛。每当我取得好成绩或对答如流时,林老师就会用充满慈祥的目光看着我,让我知道不能骄傲,要继续努力;这还是一双是予给我信任的眼睛,每当我出错的时候,林老师就会用充满信任的目光看着我,亲切地说:“别着急,相信你能改掉错误的。”我喜欢老师充满希望的眼睛和鼓励的话语。

  有一次,我有一道题做不来,皱着眉头显得焦头烂额时,被林老师看见了,她用信任的目光,笑眯眯地看着我,点着头,翘着大拇指,十分关切地对我说:“别着急,慢慢来,相信你一定能行的!”在老师的信任和鼓励下,我终于做出了这道题,我开心地笑了。没想到,当我我抬头去看老师时,只见她直点头,还眉开眼笑的,眼睛亮闪闪的,满心欢喜地说:“你太棒啦!老师为你高兴!”我心里十分激动,心想:我要战胜一切难题,来报答老师对我的信任!

  在老师亲切的话语和信任的目光的鼓励下,我快乐地努力着,进步着……我好想大声地对老师说:“谢谢您老师,我喜欢您!您是我的好老师!”

我的好老师作文2

  我的班主任是壮老师,她从三年纪开始就是我们的班主任和语文老师了。壮老师有一双大大的眼睛,一头乌黑柔顺的秀发把她衬托得格外年轻漂亮。壮老师对工作严格要求,关爱学生,尽责敬业,无私忘我。

  在学习中,壮老师对我们非常严格。她那双大眼睛可不是摆设,只要上课时有同学做小动作或是讲废话,壮老师就会瞪他一眼,那位同学就不敢出声了。如果作业上的字写得不好,壮老师就会让我们重写一遍,直到字写好为止。有一次,我写扩词,忘记把扩词本带回家了,就写在一张纸上,第二天就把纸贴到扩词本上去,壮老师在批作业时,把我叫了过去,让我重做写在扩词本上。我只好服从命令,重写了一遍。俗话说“名师出高徒”,在壮老师精心培养下,我们班的`成绩有了显著的提高。

  在生活中,壮老师就像慈祥的妈妈一样关心着我们。有一次,上课时我突然觉得肚子很疼,就趴在桌子上休息了一会儿。忽然,我觉得有一双温暖的手抚摸着我的头,我抬头一看,原来是壮老师,她问我:“怎么了,不舒服吗?”,我小声回答:“我肚子疼”。“那你休息一会儿吧”壮老师关切地对我说。下课后,壮老师让一位同学扶我了去医务室。此时此刻我心里充满了对壮老师的依恋和感激。

  壮老师尽责敬业,无私忘我的精神令我佩服。壮老师每天都精神抖擞地早早来到学校,午休时间,她总是坐在教室里提着红笔,时而锁眉沉思,时而“刷刷”行笔。晚上回到家还要把一天里剩下的作业批完,十分辛苦。这就是我们的壮老师,是她带我们进入知识的殿堂,让我们用知识武装自己。是她教会我们做人的道理,让我们懂得了感恩,明白了仁义道德的真正含义。

  壮老师是位好老师,我非常喜欢她,打心眼里敬佩她!在这美好的教师节里,我衷心祝愿全天下所有的老师节日快乐!

我的好老师作文3

  说起我心中的老师那就是我的班主任侯老师,她也是我们的语文老师,她已陪伴了我们走过4年了,今年是第5年,这时我感到无比高兴和自豪。

  我的老师中等身材,走起路来箭步如飞,她有一头乌黑卷发,有一对弯弯的眉毛,眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,好像会说话一样。他的鼻子挺而直,给人一种坚毅的感觉,侯老师还长了一张唇红齿白的嘴巴而且能说会道,她笑的样子也很好看起来

  我还没忘记第一次上语文课呢,当时我们都害怕的不敢举手,生怕老师会批评我们。侯老师突然微微笑温和的对我们说;你们说错老师不会批评你们的,听完这句话,我的心里好像有一丝温暖的阳光照耀着我们,使我们都不由自主地举起小手。

  还有一次,侯老师叫我们演狼和羊的故事。这时,侯老师让我演狼这个角色,我听了很不服气,便生气的问侯老师;‘‘为什么让我扮演狼的角色?而且狼是个大坏蛋。我不当!老师听了后,语重心长的对我说:”狼虽然是坏蛋,但电视上的丑角不是一直演丑角吗?不是也一样得到观众们喜爱。再说!’’如果你演的好也还可以获得同学们的'热烈掌声呢!你说演不演老师问我?”我听了,笑了笑说:“对,我来演!于是就由我演狼这个角色。还记得那次演的不咋的。但老师和同学依然给我鼓励的掌声,现在想起还很高兴。

  每当侯老师上课的时候,老师就像一位天使一样,解开我脑中的谜团,有时像一场温柔的细雨滋润着我们,让我们快乐的成长,候老师不仅在教我们知识,还教我们做人的道理。

  这就是我心中的好老师——候老师

我的好老师作文4

  有人说:“老师是一盏灯,照亮我们前进的道路。”有人说:“老师是一支蜡烛,燃烧着自己去奉献给别人。有人说:“老师是一名园丁,呵护着祖国的花朵。”

  我的老师中等身材,红色短发,明亮的大眼睛和张媛媛的脸。这是我们的班主任。然而,她有一种神奇的力量,经常激励我们,支持我们,温暖我们。我们在一起将近六年了,很快就要毕业了。我们都有点不愿意放弃老师。

  老师对每个学生都很严格,不偏袒任何人。老师总是及时批评每个学生的错误,然后耐心地告诉我们这个问题。有一次,我实际上在老师的语文课上做了一个小小的改变,我所做的事情被老师清楚地看到了。老师非常生气,她说:你最近怎么逃学的?现在复习很重要。你应该仔细听。”

  后来,在一些活动中,老师参加了我们的活动。她和每个人都谈笑风生,非常开心,好像她是我们的`好朋友。这让我发现认真的老师也有和蔼可亲的一面。虽然老师对我们的学习要求很严格,但是只要我们理解老师的意图,我们就一定会知道老师是否开心。

  老师,你是我在毕业过程中永远不会忘记的重要一章。老师的辛勤工作和汗水使我们取得了优异的成绩。她也没有遗憾,因为她是无私的。我为曾经是老师的学生感到骄傲。老师将永远留在我的记忆中。

我的好老师作文5

  我的科学老师姓徐,他的“丰功伟绩”口水说干了也说不完,我就调几件事来讲一讲。

  我的科学老师是一位认真负责的老师。他总是把自己关在办公室里,一遍又一遍的改着课件,让课件变得无可挑剔。你看他微垂着头,看着电脑,只能听见键盘敲击和鼠标点击的哒哒哒的声音。

  我的科学老师,他的课堂很精彩,教具很丰富:讲到杠杆,他就带一个撬棍;见到轮轴,就带一个螺丝刀;讲到滑轮,他就制作一个滑轮。很喜欢在讲完知识点以后给我们讲一些课外的'拓展知识。他会从生物讲到遗传,又从遗传讲到基因突变,不知不觉就讲到了下课铃响。我们都听得津津有味,意犹未尽。

  我的科学老师,他的课堂很活跃,鼓励大家提问,鼓励大家思考。有一次我们讲到杠杆原理,有一位同学突发奇想,随口说了一声“手臂是什么类型的杠杆?”他以为老师会批评他一顿,没想到老师一本正经的回答了这个问题,还表扬了这位同学,说:“你们要向他学习,多提出问题才能让你们获得更多的知识”。从那以后,我们在他的课堂上有想问的问题就问,该出手时就出手。

  我的科学老师在课堂上很“幼稚”。他说,阳光经过光合作用会变成什么呢?说着,他做了一个变戏法的动作,“嗖”的把一个写着养分的牌子扔向黑板。结果没扔中,他赶紧把牌子捡起来说,“不要在意这些细节,谁都有失手的时候。”说完尴尬的咳了两声,引得全班同学额哄堂大笑。

  这就是我的科学老师,他风趣,他渊博,他认真负责。他的身上具有我希望一位老师应该具有的一切品质。我喜欢我的科学老师。

我的好老师作文6

  每一天,我都渴望见到她那熟悉的身影,我喜欢她那优美动听的声音,我难忘和她眼睛相遇时的那一刻的温暖,她就是我心中永远的明灯——汪老师。

  汪老师长得美丽动人,精致的鹅蛋脸上有一双水灵灵的大眼睛,还能代替嘴巴“说话”呢!小巧玲珑的鼻子搭配上一张能说会道的樱桃小嘴,浅浅一笑,右边的嘴角露出一个浅浅的小酒窝,看着让人心里甜滋滋的.。汪老师不像红牡丹那样艳丽火烈,而是像一朵纯洁的百合静静绽放,默默地散发着淡雅清芳!在她身边,我就像一只海鸥,越飞越高,冲向湛蓝的天空。

  记得有一次,汪老师布置了一篇作文,题为《我不想……》我的题目是《我不想当好学生》。第二天,只见徐晨阳急急忙忙地跟我说“汪老师叫你,”我想:什么事呢 刚想问一问,可徐晨阳已经走亍,我怀着一颗忐忑不安的心情来到了办公室,会不会批评我呢我迟迟不敢进门,汪老师向我招招手,我慢慢地移到了老师面前,汪老师说:“我叫你来,是想和你谈谈作文的事。”我脱口而出:“是我写得不好吗”汪老师笑了笑,说:“不是,你写得很好,但老师想告诉你,好学生虽然有时候会感觉压力大,但从小养成严格要求自己的良好习惯,长大了才会成为一个对社会有用的人,也会有种成就感、满足感。”我不禁想起每当我取得进步时老师夸我时那一刻的甜蜜,汪老师又说:“你别看一些同学用在玩上的时间挺多的,但心里会怎么想恐怕也会有着惶恐不安吧,希望你能明白好学生的快乐,加油,老师相信你!”在这刻,我忽然明白了许多,我回答:“汪老师,我一定会努力,做一个全面发展的好学生!”

  就这样,汪老师总是像春风化雨般,滋润着我的心田。我要在心中说声“谢谢您!”

我的好老师作文7

  浩荡离愁白日斜,

  吟鞭东指即天涯。

  落红不是无情物,

  化作春泥更护花。

  老师,您就像一支蜡烛,燃烧了自己的青春,照亮了我们的未来;您就像一位园丁,修建我们的枝叶,为我们除虫、浇水,让我们茁壮成长;您就像大树一般,为我们挡去风雨,给我们提供凉荫,避免辣阳;您就像一股清泉,滋润我们幼小无知,渴望知识的心田;您是一位雕刻家,在我们无知的心灵上刻出生动的作品……

  刘老师是我记忆里印象最深刻的.一位老师,他不仅教我们作文,同时也教我们一些更重要的东西。在一次班会上,他并没有在教室里面上,而是给了我们每人十份报纸。让我们到外面卖报纸。我心里很疑惑:为什么要卖报纸呢?先看看再说吧。由于经验不足,经过一个下午才卖完。但是还是有一些人没卖完,在这一次的社会的行动与体验中我体会到了在这个社会上的立足艰辛,和老师的良苦用心。

  还有一次,老师让我们在马路上,观察有多少人遵守交通规则以及多少人不遵守交通规则,这件事使我们明白了老师之所以这么做,是为了让我们更好的认识这个社会、接触社会、接受社会……

  老师,您别处心裁的教育,无非是为了我们更早、更多地去了解、去接触这个社会,您是多么的伟大啊!所有的这些不都是您为了我们更好的走人生这条路所做的吗?老师您的别出心裁的方式令我深深的记住了这一切。

  加减乘除,算不尽您对我们的奉献;春夏秋冬,回报不了您对我们的恩赐!沙滩的足迹会被海浪淹没;石碑上的字未必不朽,但老师您的名字永远记在我们心里。

我的好老师作文8

  老师,您辛苦了!

  9月,是一个满载果实的季节,是一个满载人情的季节。升到初二了,伴随着教师节的即将来临,让我不由地想起了您……

  平平短短的成熟发型,一双从容不迫的眼神,还有不轻易微笑的嘴角,加上一身运动衣,给我的第一感觉就是:哇,这老师肯定很严厉

  但是,在我们朝夕相处的日子里,我发现他是这么细心的一个好老师。

  他上课时很随和,脾气非常好,每次我们有人小声说话、嬉闹时,他总能发现,可他只是看一看,最多转几圈、走几步,从来没真的忍心打骂过我们。

  在上次快期末考试的时候,我们天天做着各种试卷,有一次历史试卷由老师亲自监考,胸有成竹的我第一个就做完了,东瞅瞅西望望,信心满满的交给了老师。下午活动时间,老师把我叫了过去。我一看试卷,94分!心里暗喜着:哈哈,老师肯定表扬我呀。可老师却没有表扬我,而是指住一个小问题,说:“看看,这还能错了啊?”“还有这儿”,他虽然语气平和,但还是搞的我很紧张。然后,老师没让我直接去改,而是给我耐心的分析原因,告诉我方法……等等的细节就像一颗颗定心丸、像一缕缕阳光、像一句句鼓励,平复了我的内心。我知道自己不是最出色的,但老师依然为我讲了10几分钟。他讲完后,我说了一句从未说过的别扭的话:谢谢老师

  他不管对我还是其他同学都是那么的细心,学习生活中的每一个感人镜头都有他的'出现。张老师,谢谢您,谢谢您对我们初来乍到的小草百般的呵护,谢谢您对我们常常犯的错误宽容的谅解,您不论到哪儿,都是一名好老师。

  我希望看到您的声影多一点出现在篮球场上,希望看到您的脸上出现更多一点的笑容,教我们学习您操了太多心,您辛苦了!

我的好老师作文9

  这学期,我们班换了一个新班主任——张亮老师,她戴着一副无框眼镜,披肩的卷发扎了马尾辫,显得十分干练,她上起课来也非常干脆利落,而且生动有趣,才过了一个星期,同学们就都喜欢上她了呢!悄悄告诉你,她可是我心中的“三好”老师哦!

  “上课时决不允许讲话,更不能影响别的同学……”张老师虽然看起来很温柔,但对纪律管得很严。以前,我们班上的老师一走,大家就开始讲话了,有些调皮的同学常常讲得吐沫乱飞,连老师进教室了都不知道,而现在,老师无论是在讲桌前还是在教室外面,大家都把自己的嘴巴管得很好,这全亏了张老师呀!

  张老师上课特别生动,常常会补充一些我们不知道的东西,每当这时,全班同学都会把目光聚集张老师那里,几乎没有一个人分神,讲课文时,她偶尔也会用幽默的语言逗笑大家,让课堂气氛更活跃、更有趣。张老师上起作文课也毫不逊色,她会将同学们的作文都大致点评一下,指出问题在哪儿,怎样修改,再读一篇范文,让同学们学习上面的好词好句。张老师布置的学习任务不多,大家都轻松完成,课堂效率又高,也许,单元考试时,我们全班的语文成绩都是芝麻开花——节节高啦!

  开学初,大家一起布置黑板报时,张老师也帮了大忙。我们将黑板报画好写好后,张老师从百忙之中抽出时间和我们一起修改黑板报。许多我们从未注意的小问题都被张老师揪了出来一一修改。“蒋子涵,那个小朋友的`手画反了,头发不要垂下来,要看起来精神些……”张老师像一位电影导演一样,要求我们这些“演员”做到最好,如果有不懂的地方还能亲自“表演”给我们看。而我们也不会让“导演”失望,在张老师的指点下,一副夺人眼球的黑板报“新鲜出炉”啦,张老师也对我们的劳动成果感到自豪。

  上课讲得好、纪律管得好、工作做得好,这就是我的张老师。哈哈,你羡慕吗?

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