师恩难忘作文[精选]
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的师恩难忘作文,欢迎大家分享。
师恩难忘作文1
春雨,染绿了世界,而自己却无声的消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。现在我特别珍惜与您相楚的日子,因为再过二十多天,我们就要离开母校,离开朝夕相楚的老师了。三年来,你给了我多少的关心与帮助,我的每一次成长和进步都凝聚着您的心血。
四年级时我转道了这所学校,也就是从那次开始您,老师,您改变了我的人生。在我的印象中,您就像一为和蔼可亲的母亲呵护我们成长。您那高高的.鼻梁上有一副眼镜,嘴角上总带着笑容,笑的是那样的甜美,那样的温和。
三年级时我的成绩总是很不理想,直到转校来到了这里,成绩才提高了些。记的有一次的期中考试,我们全班的语文成绩考的很不理想。那时侯您并没有责怪我们,而是耐心的给我们找出我们的漏洞,那时候的你就像一位和蔼可亲的母亲一样,一步步的教育我们,就像是教婴走路一样,当我们哭泣的时后,您回来安慰我们;当我们遇困难的时后,您回来帮助我们;您常常这样鼓励我们:失败乃成功之母。失败它让我们懂得了,要去努力,要去争取,要去拼博。是您,黎老师,您改变了我的人生,让我懂得了人生的道理。
师恩难忘,老师您对我的恩情,永生难忘。
师恩难忘作文2
老师是辛勤的园丁,我们是他栽培的的花儿;老师是一盏蜡烛,我们就要在那蜡烛的照耀下学习。老师是伟大的,他就像一支粉笔,为了同学们,不惜牺牲自己,只留下那一点点的灰........
要说老师,那就要提起四年级的一件事:我有一篇作文,自以为很不错,但是老师在报优秀名单的时候,并没有报到我,这让我非常懊恼,心想:我这篇作文是非常好的啊,为什么没有报到我呢?这让我非常气愤。其实,我这篇文章是摘自网上的一片优秀的文章,估计老师发现了我的秘密,所以没有报到我。
这次,我和我的妈妈,非常认真的写了一篇关于西湖风景的作文,虽然有些词语句子也是从网上摘录下来的,但是,老师表扬了我,说我这篇作文非常的好,是全班写的最好的,我便回答说:这不是我的功劳,而是老师的。应为上次,您正确的`指出了我的错误,才让我没有继续错下去。
老师是我们的母亲,是我们的第二个母亲,她还是我们的亲人。我们是老师的儿子,第二个孩子。我们是朋友,更是亲人!
师恩难忘作文3
对于每一个曾经是学生的人来说,从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,老师――您永远都是最值得我们尊重和感恩的人。
以前,那个那个顽皮不懂事的小孩,现在长成了一个大个子,懂事的六年级的学生了。从一年级到六年级,我有过很多老师,但对我最好的要属马老师了。
我四年级时来到树人学校。刚来时对周围的环境很陌生,还记得刚来时上微机课,由于上课时不遵守纪律被马老师狠狠的批评了一次,使我从此知道了,上课玩是会耽误学习的。还有一次给马老师写信,由于当时对词语的.理解不透彻用错了词,同学们笑话我,而马老师却帮我解围,给我们大家解释词语的意思,使我养成了了每天看大词典5页的习惯。在每一次挨批评时我总是低下头或者使用眼睛望着老师,以表示我做错了,一定改正。现在我上六年级了,马老师也是非常的器重我,让我担任班干部。还有这短暂的一年就要离开马老师了,我的心里很不是滋味,我要做到比以前更好!
我会永远记住马老师是个很好的老师,因为她开阔了我的视野,让我明白、懂得、学会珍惜,努力……我不会忘记,永远永远!
师恩难忘作文4
我们的语文老师长着一对大大的眼睛,头发乌黑浓密,个子不算太高,微胖,今年48岁了,别看他年纪有点大,他可是很幽默的!但在幽默的同时,也不失老师应有的特征——严厉
记得有一次上课,可能是由于中午没有休息好,所以大家都懒洋洋的,读课文上气不接下气,回答问题也是含含糊糊说不清楚,这时,老师对我们说:“没关系,我的.原则是,只要你说了,就算对,失败是成功他妈。”老师刚说完,我们一个个笑的前俯后仰,课堂气氛明显活跃起来,刚才的瞌睡劲儿早抛到了九霄云外。
虽然语文老师只和我们相处了不到两年的时间,但一直以来,他都很认真,很负责地教我们,或许一开始我们会觉得:这个老师好讨厌啊,管的那么严。但渐渐的,我们知道了老师的用心良苦,在最后几个月的时间里,只希望我们不再惹老师生气,不再让老师操心,让我们在老师心中留下一个好印象,不要让老师对我们“怀恨在心”虽然老师有时候很啰嗦,但我们发自内心地尊重他,发自内心的喜欢这个幽默,风趣的老师
我们的语文老师很好吧?是不是很想来看看呢?那就快来和我们一起忍受“折磨”吧!
师恩难忘作文5
马上就要小学毕业了,六年的小学生活即将结束,最令我难忘的,就是我们班的各科老师了。
那位神情严肃而又慈祥的,就是我们的班主任兼语文老师了。我们班调皮的学生,经过她的管教,都变得听话了。上课时,我们班的同学都不爱举手,每一次老师提问,班上都鸦雀无声。老师就鼓励我们说:“同学们,回答问题说错了也没关系,只要你敢于发表自己的意见就说明你很勇敢”。
那位脸上总是带着微笑的,就是我们的数学老师了。她在上课的时候,总是笑眯眯的。有时候一些同学上课时会扰乱纪律,老师就会使出她那双会说话的`眼睛,那眼神既严厉,又充满着关爱,使扰乱纪律的同学立马收住了嘴。
那位鼻梁上架着一副眼镜的,就是我们班的英语老师。英语老师虽然严厉,但是我们的同学都很喜欢她。只要谁欠了作业,老师就会千方百计地让他补写过来。因此,只要我们班是这位英语老师教,成绩都很好。
时光匆匆,六年的小学生活就快要结束了,我现在就读的学校即将变成记忆中的母校。我永远都忘不了这段小学生活,忘不了让我成长的每一位老师。
师恩难忘作文6
你的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一样甜。你的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比有爱更纯洁。你是我金色童年的好老师、好朋友,在这六年中我不仅学到了知识,更重要的是——老师你教会我怎样面对人生的挫折、怎样尽到属于自己的`责任……
老师,是多么的神圣。三尺讲台,装不下老师对学生的盈盈热情,一支粉笔写不完老师对学生的无限关怀。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大,老师是我们很熟悉的人,他们关怀我们的生活,关心我们成长,也帮助我们学习成才。师恩深切,终生难忘!
脚下那块小小的方讲台,记录着您所有的喜怒悲哀,手中不断书写的白色的粉笔,伴随着您消逝的青春岁月,每一个与你一同成长的孩子,都是您永远的期盼与骄傲。您为我们托起一个又一个的梦想,陪伴我们跨过鸿沟、打败挫折,您是我们成长的见证。
师恩浓浓,师恩难忘。
师恩难忘作文7
在三年级时,我的数学不如之前。
有一次测试实在太差,被数学老师叫去了办公室。我心老师会责备我所以不由得低了头。
谁知,胡老师不但没有批评我,反而耐心的为我讲解错题,还帮我用红笔做笔记。心想这不是上课要讲的卷子吗?我十分疑惑,胡老师还耐心的问:“你还有什么地方不明白吗?我答到:“没有了,老师,这不是上课讲的卷子吗......”胡老师打断了我的话,然后语重心长的说道:“你这是最好的卷子,因为你错的大家没错,你对的'大家错了,所以你很聪明。”听了这句话,我感到一股暖流,流遍了全身。“胡老师,我一定会认真学习的。”
从那以后胡老师给了我勇气,后面我的数学越来越好,每次成绩都能在95分以上。不仅如此,我还能在五分钟做完一百道口算呢!
我深深的感谢胡老师给我勇气,给我自信,给我勇气面对一切,虽然他现在不教我们了,但是他的教诲之恩我终身难忘!
师恩难忘作文8
老师,就像一位辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;老师,把自己的快乐与我们分享;老师,把自己的一生,都献给了伟大的教育事业。
老师,是指引我们前进方向的导航灯。是老师,让们从迷茫中看到希望;从黑暗中看到一缕阳光。
老师,就如同我们的好朋友,与我们交流谈心,与我们一起分享快乐,帮我们排忧解难。老师,是您让我们懂得了怎样分辨是非对错,为人处世的准则。老师让我们获得了探索未知世界的无穷乐趣。
学校,就如同心灵的港湾,老师,就像妈妈一样,用自己的爱,去感染我们。
老师,在我们求知的长夜里燃起熊熊的`篝火;老师,给我们成长的旅途指明前进的方向。荀子说过:“青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水。”
老师,您是一缕阳光,您是一缕晨曦,是您培育了鲜花的绚丽,在这金色的秋天,您培育的鲜花,将为您吐出爱的心曲,祝您笑口常开!
您是和煦的春风,吹绿桃李,为神州大地吐芳纳菲。
夜深了,是谁在那批改作业,顺着灯光望去,啊!是老师,近看,教师的眼里有数不清的困倦,可是她必需要完成她那圣洁的使命。我想说:“谢谢您,老师!”
师恩难忘作文9
老师是园丁,那我们就是花儿。
老师是蜡烛,点燃自己,照亮别人。
我以前的作文写得不怎么好,对作文也有一种畏难情绪,但是张老师的一次鼓励让我爱上了作文。
那是一个周末,我出去吃早饭,天正下着雨,我在旁边捉了几只蜗牛回家。我突然想到有一篇周记,我想就写蜗牛吧!
那作文写完以后叫给老师。老师改完作文以后表扬了我,我可真高兴啊!
老师把作文发下来以后,我看到我那篇作文上面写着:100三颗星并且写上了评语:这篇作文很独特,有趣。
我心里比吃了蜜还甜。从那以后我变得爱写作文起来,而且有很多作文都是受到张老师的赞扬。
我越来越喜欢看作文书,每天睡觉前都要看半个小时的`作文书。有时周末没事也把看过好几遍的作文书又津津有味地看起来。
张老师,您的每次鼓励都使我终身受益!
张老师,谢谢您!
师恩难忘!
师恩难忘作文10
田老师开始上课了。他身穿一件浅蓝色的长衫,浓浓的眉毛微微上扬,嘴角露出淡淡的微笑。鼻梁上架着一副圆框眼镜,透出一股浓浓的书卷气。
田老师一手拿着课本,一边声情并茂娓娓动听地读起了课文:“一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。”那样子,那神情,那语气,把大家完完全全地吸引住了。同学们有的托着下巴,有的`仰起小脸,眼睛一眨不眨地盯着田老师,教室里安静极了。田老师那充满磁性的声音在教室里回荡着。同学们个个如沐春风,如饮甘霖。接着,田老师又编出一段引人入胜的故事,绘声绘色地为大家讲起来:“一个孩子,牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家……”同学们个个听得入了迷,恍如身临其境。眼前仿佛浮现出一个天真活泼的孩子和妈妈坐在亭子数花的情景……
田老师的声音戛然而止,故事早已结束,大家却还沉浸在故事中呢!
师恩难忘作文11
周日,妈妈让我整理三年级用过的书本,我发现了一张语文试卷,看见这张试卷,我的眼前浮现了一个身影,她是我的语文许老师,也是我的班主任。她中等个子,圆圆的脸上戴着一副眼镜,目光看上去有点严厉。
还记得那是三年级下学期,快期末考试了,许老师给我们复习学过的知识,许老师经常叫我起来回答问题,因为我平时学习总是马虎、不认真,好多问题我不会回答,只好站在那里翻白眼,徐老师用犀利的'眼光看着我说:“你别给我翻白眼,你都快成摇头先生了!”全班哄堂大笑,我心里非常埋怨许老师,全班几十个同学,为什么偏偏叫我,不叫别人。接下来的时间我感觉度日如年!中午吃完午饭,同学们都准备午睡了,许老师走过来叫我跟她到办公室去,我心想:又要挨批了!到了办公室,许老师把我的语文大练翻开,指着上面画×的题目,耐心的给我讲解,讲完了让我开始订错。午睡时间很快就过去了,我也在许老师的帮助下完成了订错。
期末考试结束了,我的语文成绩提高了不少,我回家把这件事告诉了妈妈,妈妈语重心长的对我说:“你要感谢许老师,要不是她帮你一字一句的纠正错误,怎么会有今天的成绩。”
师恩难忘作文12
入学以后的很长一段时间,我总是不敢在课堂上大胆发言,为不能克服这一问题,我非常苦恼。帮我解决了这个问题的是我的数学杨老师。
那是二年级上学期的一次单元测试,全班只有我考了满分,在测试讲评课上,杨老师首先表扬了我,接着在后面的考题讲评中,杨老师请我到讲台上去给同学们讲解两道同学们出错较多的'题,当我战战兢兢,慢慢吞吞地走向讲台时,一旁的杨老师用坚定和鼓励的眼神看着我,好像在对我说:“来吧,相信自己,你一定行!”我定了定神,快步地走上了讲台,声音洪亮,语言流畅地讲解起来……当我讲完时,同学们响起了热烈的掌声,杨老师微笑地向我点了点头。
经过这堂课,令我苦恼的问题就此解决了,不论哪门课上,我都敢主动积极、大胆发言啦!
师恩难忘作文13
小学六年来,记忆最深的就是我五年级时的书法老师——谢鸿冰校长。
谢校长还是我们学校记者站的站长呢。他的书法写的可真是太棒了,字帖也不过如此吧。记得谢校长第一次走进我们班级的时候,大家认为是副科老师嘛,有的.人下座位、有的人隔着一个座位都能找别人说话、有的人在玩游戏……而看到谢校长凝神定气的眼光时,只那么一下子,班上立刻安安静静,似乎都能听到同学们的心跳声。
“这么快就安静了?说明咱们这个班的同学都很活跃,不过要适量哦!”我们鸦雀无声,眼帘里看到谢校长一笔一划都写那么的劲道,那么有笔锋,面对这么好的书法艺术学习机会,谁要是贪玩,那不是傻蛋吗?
没有上谢校长的书法课之前,我甚至连拿笔的姿势都不会。而现在,我的毛笔字写的越来越好了,我还想把我从宣纸文化园里捞的那张宣纸,送给谢校长呢!
师恩难忘作文14
教师节来到了,校园里到处洋溢着节日的气氛。今天的天空仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂。天上的朵朵白云飘来飘去,就像一群调皮的孩子向老师招手,祝贺老师的节日。一阵清风吹来,小树和小草轻轻摇摆,好像在为老师歌唱。
上午,学校召开了表彰大会,许多领导都来给老师祝贺节日,学校表彰了一些成绩突出的老师和同学。接着同学们开始表演节目,有花束队的'同学给老师们献花。此时,老师们的心里乐开了花。是啊!平时老师为了我们废寝忘食,呕心沥血,牺牲了许多休息日,今天她们终于可以轻松一下,感受到我们的热情,感受到她们播下的种子有了收获。接着几位老师表演了朗诵,她们那深情的诗歌,感动着我们每一位同学。大会结束后,我们来到教室,同学们用各种方式表达着对老师的祝福,我也不例外,我送给老师自己画的一幅画。画的名字是《我心中的未来》。这幅画代表了我对老师的感恩之情,也向老师展示了我的理想和目标,我想老师一定会喜欢。
在这欢乐的日子里,我要祝天下所有的老师节日快乐,我要用优异的成绩回报辛勤的园丁。
师恩难忘作文15
老师的爱是打开我们心灵的钥匙,更是一种令人难以忘记的关怀。
我的老师姓张,她虽然个子不高,可是体内却蕴藏着巨大的“能量”,正是这种特殊的“能量”令我无法忘怀!
记的刚上三年级的时候,我们班被公认为“最讨人厌的班级”,可张老师却耐心的接过了我们班,想让我们“反败为胜”。她为了让我们爱上读书,所以让我们每天带一本课外书去上学,还专门开设了一节阅读课,中午午休时,她还对我们说:“睡不着的可以看书”。就因为这样,我们班的同学都真正地爱上了读书。
冬天,我们的午休改成了午间活动,有些老师却把这个时间当作了“补课专用”,给孩子们上课,可张老师绝对不会这样,她会让我们尽情的玩,释放属于我们自己的童年。
在她的课上,我们每一个人都是平等的,都有发言权,而且她还会给不爱举手发言的同学机会,让我们同舟共济,不让任何一位同学落后,不让任何一位同学失去自信心,让我们每一个人都得到同样的.爱。
如今老师的努力,也得到了回报,现在的我们经常获得全年级第一,作文比赛第一,运动会第一的好成绩,而且我们的巨大变化令所有的老师刮目相看!
老师的爱犹如春雨点点般滋润着我的心灵,令我终生难忘!
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