我是谁作文

时间：2023-12-27 09:12:42 好文我要投稿

我是谁作文汇总【15篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我是谁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我是谁作文汇总【15篇】

我是谁作文1

　　伙伴们走了，我来了。

　　杜牧眼中的我是“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风.“

　　范仲淹眼中的我是“纷纷坠叶飘香彻，夜寂静、寒声碎。”

　　而在王昌龄眼中的我是“ 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”竟如此孤寂。

　　辛弃疾却这样夸我“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

　　这就是多面的我。

　　轻盈的身姿

　　我披着金色的衣裳，迈着轻盈的步伐来了，刚一到这儿，一切开始发生着变化：风一吹，树叶飘飘然落下了，如同蝴蝶般飘落下来了，是那样轻盈，悄无声息，我呼吸一下，它们便落下一部分，它们躺在地上铺成了树叶的毯子。

　　变化无常的我

　　我变化无常，一会儿把行人吹的瑟瑟发抖，一会儿让地上披上白霜，一会儿又大哭一场，淋得人们成落汤鸡。

　　我总是在变化，你随处可见我，地上，枝头，天空中，我无处不在，无人不晓。

　　人们眼中的我

　　城里人说：“它真讨厌，使天气变凉。“孩子们说：〝我今天感冒了，阿嚏！”“一切都因它而改变了，叶落了，花谢了，天凉了，一切都变得寂静下来。”农民伯伯看着层层麦浪含着烟袋满心欢喜的说：”今年又是个丰收年。“

　　啊，天高云淡，庄稼丰收了，一派繁忙的景象，每个人都忙起来了，孩子们开学了……

　　我的`朋友

　　啊！我和朋友们在嬉戏，他们在我的吹拂下跳着婀娜的舞姿，我们相处的融洽又温馨。而花儿们看到我就不寒而栗，回家歇息了，留下根枝傲然挺立，陪伴着我。

　　猜出我是谁了吗﹖噢，你一定知道了，我就是——秋！

我是谁作文2

　　请看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。

　　我不仅长相出众，更以善于学习著称，就拿那次冬至作文课上包饺子说吧。

　　老师让我们自己动手包饺子，我一听就傻眼了，我只会吃，那里会包？难道这次我要丢人现眼？不，先看看他人怎么包。想到这，我偷眼看去，只见同桌把皮放在左手上，右手挖馅放到皮上，然后对折，用右手拇指食指捏边，捏好了，往锅排上一放，别提多得意了。

　　看到这个绝招，我心里有底了。我依葫芦画瓢，如法炮制，把皮平摊在左手掌上，放上馅，然后对折去捏，可一捏，馅出来了，这怎么回事？忙问同桌，他说馅太多了。建议我把馅往里捣捣，我忙遵照他的提议去做，馅是进去了，可口捏不住了，赶紧补救，第一个饺子总算包出来了，放到锅排上，像一只奄奄一息的狗一样爬在那，要多难看有多难看。看来，我还得学招。

　　我向班里看了看，看见文君老师正教其他人呢。她的手那样巧，那样快，眨眼功夫，一个白生生、胖乎乎的可爱的饺子就诞生了。就是她了，她绝对是高手！

　　“文君老师，怎样才能包好，教教我高招呗。”我一看她停下来，赶紧真诚的请教道。

　　“噢，这样……”老师连忙热情地手把手地教起来：怎样放馅，放多少，怎样把口捏紧，她一边说，一边示范，我赶紧拿皮，一边听，一边做，到底名师指导，我不再手忙脚乱了。

　　“谢谢老师，我自己试试。”师傅领进门，修行在个人了。我默念着老师的绝招，专心地包着，哈哈，比刚才的那个强多了。

　　接下来，我乘胜追击，一口气包了五个，一个比一个好，当老师喊停时，我已经包了八个了，最后那一个，稳稳地坐在锅排上：肚子圆鼓鼓的.，花边整整齐齐的，那样玲珑，那样乖巧，真让人爱不释手。

　　怎么样？这一下，你知道我是怎样一个人了吧。包饺子如此，干什么事我都是极善于学习、善于请教的，所以我学什么都不怕。

我是谁作文3

　　“我是谁？”这三个字非比寻常的深深的停留在了我的心扉里。一秒，两秒……我沉默了少许，也许只有几分钟，对我来说却是多么漫长，几分钟的时间，我的内心呐喊着千遍万遍：”我是谁？我是谁？我是谁？……我从来没想过这个问题，只是不明白，为什么我在回答这个问题的时候沉默了。我一直都知道自己是谁，也一直都不知道自己是谁，在生活中，我扮演的扮演的角色一定不止一个，我相信我有无数个身份，我相信这些身份都是每一个正真的我！

　　我是谁？我就是一个小学生。在校园里努力学习奋斗的小学生，在校园里调皮可爱的小学生，在校园里与同学嬉戏打闹的小学生，在校园里乖巧奇怪充满想象力的小学生，在校园班级里男生都怕的小学生，在无时无刻学习生活中点点滴滴的小学生。

　　我是谁？我就是一个女人一个男人的女儿。在家里不喜欢做家务活但是看见家人辛苦时就想帮忙的`女儿，在家里天天要父母催了才做作业的女儿，在家里的大王女儿，在家里的女汉子女儿，在家里的赖床鬼女儿，在家里的粘人虫女儿，在家里的捣蛋王女儿，在无时无刻融洽生活的女儿。

　　我是谁？我就是一个组里的组长。在组里严格管着所有人的组长，在组里扫地时一个人扫大太阳地方的组长，在组里培养锻炼所有人的组长，在组里大家都认的组长，在组里从来不哭不闹不放松的组长。

　　我是谁？我就是一朵祖国里的花朵。在祖国里，我是不会一哭二闹三上吊的花朵；在祖国里，我是一个顽强严格的花朵；在祖国里，我是“用火星语言与地球人”无法沟通的花朵；在祖国里，我是会在无人时悄悄落泪的花朵。在祖国里，我是会成为祖国骄傲的花朵！

　　“我是谁？”每个人遇到这个问题相信都会沉默许久，但是，不必沉默，不必思考，因为不管是谁，都有无数个身份，不管你怎么数都是数不来的，唯一的一点就是，我们都是祖国的花朵！！！

我是谁作文4

　　于我眼中，我是一个独特独立能移动可供自己支配的生物；于世人眼中，我就像一个答案不太明了的谜团；于宇宙中，我又是一个无限在时空循环的分子团。我是谁会取决于我过去做了什么，现在还想做什么。

　　我曾在忧郁而美好的雨天听着屋檐下的滴答，呼吸着新鲜潮润的空气，望远处晚灯渐起烟火迷离，鼻息中散入一缕炊羹气，眼眸中掠过几只飞鸟归林影。清新得像水彩的青山系着一片冰凉柔滑的白绸带，绸带散去宛如美人出浴，心旷神怡。我处在这幅画中，我是一个天真无虑的孩童。过去是，现在也是。

　　我曾在初中校园里一个人行色匆匆，偶尔忙里偷闲去花园散步嗅嗅月季的'香甜，也曾体验过大雨滂沱，笔尖划过无数纸张，解过无数道习题，目光无数次凝聚在黑板上，也收获了无数次喜悦与感动。在这美丽的青春年华里，我是这个勤奋的学子。过去是，现在是，将来也是。

　　我渴望去更远更美丽的地方，把生命的痕迹拓宽；我渴望遇见更多更真的人，一起在梦想的路上坚持。我敢想，我敢做，更敢做的卓越。若坚定了目标，就千万别去想是否能达到，只顾拼尽全力一点点靠近。我，是一个坚定的追梦者。

　　可能我对这个世界的改变微不足道，但曾经如我一般的无数个“我”便构成了世界。我承认，我只是历史波涛中的一点水花，浩瀚星河中的一粒尘埃。但是，即使是水花也能反光，即使是尘埃也能飞舞。我可以选择做一片精彩而闪烁的水花，也可以选择做一粒自由舞蹈的尘埃。我，是一部短暂但主旨鲜明的生命电影。

　　我的角色看似太多，实质只有两个。第一，我是我坚强的后盾。第二，我是这个世界上唯一能够真正热爱自己的人。也许你会问那我的父母呢？亲人呢？友人呢？都错了。人从出生开始就注定会孤独地走来，孤独地走去。没有谁能像我自己一样了解自己、热爱自己、保护自己。我，是一个知道如何通过爱自己热爱这个世界的人。

我是谁作文5

　　当第十支蜡烛在我面前点燃时，我默默的许下了一个美好的愿望：当一位杰出的画家。这时，我突然发现自己似乎长大了，如小鸟的羽毛丰满了一些，就要向蓝天飞翔，如小树的年轮增加了一圈，就会越发粗壮。10岁的我，不愿像风筝按他人的意图升降，而愿像雄鹰那样，搏击长空。或许我仍会吵你调皮的回眸一笑，或许，我仍会对“大风车”全神贯注……朦胧中的我，一只脚兴冲冲的跨进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦中不肯出来。

　　10岁的我不喜欢和同学们在一起游戏，总喜欢背着画夹，提着“百宝箱”去大自然写生。骄阳似火的夏日，是我翱翔的季节。蝉声一起，我就急不可待的穿上短装，像脱笼之雀，兴致勃勃的冲下楼去，去吃竹蕊，去摘柳条编个花篮……

　　“杯水也可起浪”。虽然我还不太成熟，但我也有一个小世界，拥有一些小秘密。为了琐碎小事而愁，为了成绩进步而乐。我喜欢月光下的茉莉，喜欢穿一身雪白的衣裙……

　　10岁的我，渴望吧世界都读一遍，了解一下保尔·柯察金英勇非凡的一生，欣赏一下莎士比亚的人间悲喜剧，品味一下曹雪芹10年写就的《红楼梦》……哦，不胜枚举！真想把它们一一映入我的眼帘，我记忆的长卷……

　　10岁的我，即将告别红领巾，接受团徽的`召唤。但希望之舟，唯恐经不起风霜的嘲讽，只得“搁浅”在心中——连心地崇高的信恋表现为表面的满不在乎，掩饰内心的撞击。然而，我又意识到，10岁的我，这些似乎显得成熟的过早了，但10岁的我决不是犹豫彷徨的年龄，而应当在暴风雨中执着追求，促使自己不断进取。

　　10岁的我，有些“青春不解红尘”。在“为祖国好好学习”声中成长起来的我，并不知读书深造是什么滋味，钱，权与知识在天平上哪一个分量更重，世界还会“充满爱”吗？

　　哦，这就是我，一个正在迈向成熟，却又雅气未脱的女孩。

我是谁作文6

　　生活应该是五彩缤纷的，一个小小的细节，如发现第一抹春天的新绿；如看见一只蝴蝶时而升腾，时而旋转，便会有一种曼妙，深入其中。其实，生活应该如此——妙不可言！可是，渐渐地，美感似乎流失了。更让人疑惑的是：为何流失？

　　中央芭蕾舞团团长赵汝蘅说，不少北京观众一看《天鹅湖》就等着四小天鹅出场，或者数天鹅是24只，还是25只，黑天鹅转的是不是32圈。这句话给我留下了深刻的印象。观众的低俗化，与芭蕾本身所带的含蓄气质和耐人寻味的美感背道而驰。

　　是谁——偷走了我们的`美感？是人们急功近利地只想到结果而忽略过程的思想吗？

　　作为一个刚毕业的大学生，积极配合教育部和少先队组织的活动，去甘肃、青海等中国西北贫困地区支教，应该是一件值得褒扬的事。若我今后能有这样的机会，我自当会好好珍惜。在支教期间，能使山区的学生受到教育，是一件值得开心的事。看看我们周围的人，虽然总踊跃报名，参加远赴甘肃、青海等地工作、交流、支教的机会，但他们的心中总放不下“升职加薪”的重担。他们总想去那边“镀金”，回来以后便于升迁。唉，原本加强交流，送爱心进山区的活动多好，洋溢着人性化的关怀。而有些人的“不纯”“动机”，却使其带上了功利的色彩。

　　是谁——偷走了我们的美感？是人们“借题发挥”的功利之心吗？

　　自古以来，“伯乐相马”便是一段佳话。语文课上，当老师问及，在当今时代，你更欣赏“毛遂自荐”，还是“等待伯乐”的做法时，A君脱口而出：“‘等待伯乐’，因为伯乐有‘背景’！”我不禁哑然，哑然与他的世故。不管选择哪一种，尤其是“等待伯乐”，总蕴含着一种美——知遇之美，而带上了功利的“眼镜”后，却似乎怎么都美不起来了！

　　是谁——偷走了我们的美感？归根到底，还是那一份功利啊！

　　著名演员影星孙俪在一个专访中，这样说——纯也是一种资本！细细咀嚼，还真有一番滋味在心头啊！摒弃功利之心，重返心中净土，哪里不是美的？

我是谁作文7

　　现今许多人都容易被左右，就好象不经意间，发现自己被人骗的团团转。就拿中国电影界来说，从商业《英雄》的问世到如今《无极》被人批的一无是处，在我看来，从中做手脚的是那些极不负责任的。

　　我是很欣赏《英雄》的，庞大的场面，十面埋伏式的叙事方式，任务间简单而有的对话，亲情、友情、爱国情、爱情都表达的十分彻底，还有张艺谋电影的典型雨滴、竹林、剑，真的很美，也许故事情节很简单，也许人物对话很简单，但足以表达人物的内心。

　　然而，这样一部优秀的作品，在原来捧式的宣传后又好象坠下地似的打击它。观众们开始了，有的自己是不是被骗了，有的干脆放下自己对《英雄》的喜爱，转而张艺谋。

　　张艺谋有什么错呢？作为中国第五代导演他是优秀的，不禁又联想到陈凯。作为八十年代的诗人，他如今也遭到了同样的待遇。他花了三亿用三年的时间打造的《无极》，精美的画面，缠绵的爱情，宏大的场面直逼人的视线。尤其是在无极的世界里，要靠人的力量创造奇迹，奴隶昆仑由爬到站起来，鲜花盔甲的得主，倾城王妃的曲折经历，内容是很积极向上的'。

　　真是奇怪，一方面是几亿票的证明，一方面是屈指可数的票，一方面是一些的宣传和嘉，我便哭笑不得。难道中国人之间爱与不爱如此分明。

　　呜呼哀哉，呜呼哀哉！为什么中国的电影一定要拿到奥斯卡的小金人才能称为好呢？我们岂能以拿不拿来衡量电影的好坏？难道你忘记了，我们的巴金先生那么优秀的文学作品却没有拿到诺贝尔？难道可以以此来否定他？况且，东文化到底还是有差异，我们岂能以人的眼光来衡量东方人的美丽呢？

　　我们有着世界上最多的人，有着最悠久的文明，我们也有着中国文化的精深。面对这样的评价，中国导演一定要坚定自己的信心。我们只要打造出中国喜爱的电影，又管那些奥斯卡、电影得主干什么呢？

　　莫让别人左右了你的视线！

我是谁作文8

　　有一缕若有若无的感觉牵绊着我的心灵，是谁触动了我的心灵？是该看看那封存的快腐朽的记忆了。默默中，低头思索。

　　翻呀翻，翻呀翻。由内到外，由深到浅。直到那封存最深最厚的记忆。呵，原来是他。记忆如海般涌来，慢慢的.清晰、苏醒来。挑起我最深的情感，荡起一阵阵海浪，溅起一朵朵海花。

　　他是我自认为是哥哥般的人，虽然我没有哥哥。

　　儿时的我，是个叛逆的小孩。脾气坏、不听话、爱惹祸，总是被父母训、打。但，毕竟也只是个小孩，也有伤心难过的时候。那时我也不爱搭理别人，性格内向、掘，伤心委屈的时候，都是自己偷摸眼泪。不敢在别人面前哭，自尊心很强。种种原因，所以，没有人和我玩。在我最孤独无助的时候，是他——梓哥哥开导我、带我走出境况，让我学会微笑、懂得快乐、变的活泼。

　　其实，梓哥哥他很关心我的。四年级的时候，我被别人欺负了。梓哥哥知道了，他在放学的时候把那人打了，给我出气、教训他。后来，害他被他班主任训了一顿呢。我深感歉意，也并着感动，第一次感觉被人关心也不错。

　　还有一次，我贪玩。到邻居家串门，邻居家有只狼狗，时隔几年，只记得梓哥哥因我而被咬了，具体原因已忘了。当时我吓坏了，他被咬了还安慰我说“没事”。后来，害得他天天打针。

　　许许多多的过往，一闪而过。我和他终究——分开了。

　　虽然，我和他已各奔东西。但，是他融化了我心中的隔阂，触进了我的心灵。让我发现、学会爱、懂得了爱。真心的祝福他一切安好！

　　在我们的世界，处处有爱。那么，你的心灵让什么触动了？也许，你还没发现，那请你去探知吧。

　　闭眼。把最深的记忆再次封存。把最浓的情感埋葬在星海，已释怀。

　　开始等待，等待下一次触动我心灵的人、事。

我是谁作文9

　　在我的心中，一直有一个亲切的笑容，正是它促使我走向自立。

　　刚上小学的某一天，妈妈突然微笑着对我说“小宝，你已经长大了，可以自己一个人去上学了。”我十分不乐意，一大早美好的心情都被被破坏了。可是看着妈妈亲切的笑容，又不好拒绝，只好嘟嘟囔囔勉强地走了。

　　上了街，过马路时车很多，速度跑得很快，我很紧张。心想：太吓人了!如果妈妈在就好了，之前妈妈牵着我的手过马路时是多么有安全感啊!我东瞅瞅西望望，小心翼翼往前走。有车就停下，没车就直接走过去，走到校门口后，一转头，无意中却看到了妈妈就在我不远处。妈妈亲切地对我笑了笑，笑得多么灿烂!

　　妈妈，您知道吗?您的那一笑，是在告诉我：非常好，你做得很棒，加油!

　　一个夏日，您将一盆清水端到我面前说“小宝，现在你自己的衣服要自己洗了。”说着，并将一袋洗衣粉也放在旁边。

　　我那时还很小，撇着嘴将洗衣粉胡乱地倒入盆中，又胡乱地搅了几下，然后把脏衣服放在水中。我心想：这么小您还让我洗衣服，这衣服又大又不好洗，好烦呀!我越想越委屈，泪水顺着我的'小脸滑了下来。可是又想到您亲切的笑容里包含了那么多的信任。嗯!我相信自己会洗好的。我用胳膊擦了擦眼泪，洗了起来。

　　忙了一阵后，我将衣服从水中捞出来，您从我手里接过衣服，挂在衣架上。您看着洗干净的衣服，亲切地笑着说“好女儿，瞧!衣服洗得多干净，你长大了。”

　　妈妈，您知道吗?您的那一笑，让我的信心更足了。

　　妈妈，您那亲切的笑容就像一个耀眼的太阳，给了我温暖与力量，让我有勇气一次次挑战，让我一次次变得更加独立! ”

我是谁作文10

　　至今，我从来没有思考过这个问题。即使有，回答往往千篇一律：我是一位学生。可一深思，令我犯难的问题刹时油然而生，我未来是谁？我又是一个什么性格的人呢？这必须让我深思熟虑一下。

　　我是谁？我是一位爱阅读的学生，是一个望着书本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看书，忘记了一切。甚至经常读完后才发现该做的工作都没有做，不该做的多做了。接着，为了完成那些工作，我不得不边看边做，或者做事时还回味着书中的情节。最后竟成为一项技能，手可以不用大脑指挥就能控制自如，这时脑袋可以想其它事情又不会耽误效率与时间。也许这就是所谓的一心二用吧。

　　我是谁？我是一只糊涂虫，一个脑袋不转弯的人。在学校，我往往会因为忙碌而忽略了作业是什么，回到家，就只能像没头的苍蝇到处乱撞了，无奈之下，我只好十万火急地给朋友打电话，放才解除了危机。往后的日子里，几乎每天都在持续地打电话求助。朋友渐渐地习惯了，倘若给他打电话，他必然接起电话喊：“今天作业是……”如此枯燥的日子终于在不知名的`一天终结了。我养成了记作业的习性。现在回想起来，真令人哑然失笑。

　　我是谁？我是一个幽默的人，幽默大部分用来慰藉人心的。妈妈回来了，气冲冲地说：“今天真是走霉运了，钱居然丢了。”我从容不迫地说：“或许钱出去散步了呢，明天就能回来了。”说是在抚慰，与其不如说在召唤丢失的钱。第二天妈妈发现钱在裤兜里，只是没拿出来罢了。同时，我的幽默还表现在于我演的相声维肖维妙，元旦联欢会上我的相声得到了老师同学们的充分肯定。

　　那么，“我是谁”这个犹如未解之谜的难题已经得到完善。而现在，我开始对未来的我进行一次联想……

我是谁作文11

　　时间如流水，当初幼小的我已经长大，回想起往事，脑海中总能浮现出高高的像巨人一样的身影撑起我的天。

　　记忆中的父亲总是那么高大，严肃，那么厉害。让有效的我心生崇拜之情。记得小时候，我很不懂事，有一次放大假，妈妈把我接上后去了一家医院说是看爸爸，我当时就着急了，急忙问爸爸怎么了，妈妈轻松的说没事，就是重感冒而已，等我一曲病房，发现有十多个亲戚朋友在病房里，当时我也没有多想，就跑过去跟爸爸说俄了，吵着，闹着要吃大餐，爸爸笑着说好好好，我家宝贝女儿想要什么都行，爸爸还给我削水果吃，我在病房里笑着闹着，却不知道他们心中的秘密，爸爸因为操劳过度而得了胆结石。

　　是谁撑起了我的一片天？是他，是我脑海中浮现出的巨人，那就是我的爸爸，是他让我站在他的肩膀上看遍世界，了解世界，认识世界。

　　眼前，无数的画面富国，有小女孩和爸爸大脑的画面，有爸爸带小女孩去游乐场的画面，这是画面定格住了，我正在写作业，写得手都抽筋，看着面前摆着这么多还没写完的作业，我心里烦躁了起来，有一种想哭的冲动，我发疯似的把面前的作业撕掉了，等撕完后，我突然回过神来，后天上学怎么办，我产生了不想上学的想法，这时爸爸进来后面我跟他说了我不想上学的想法，爸爸了解情况后对我的无理取闹没有一点生气，而是笑着安慰我，开导我，跟我讲道理，是我心里不再烦躁，渐渐平静下来。

　　是谁撑起了我的一片天？是他，是我的.爸爸，他让我的生活丰富多彩，他是我心中的巨人，是他让我懂得了遇到的每一个人，每一件事与每一个美丽的景色，都有可能成为医生中难忘的风景。

　　我的世界里祥和，宁静，清新，在记忆的国度满满都是他，我的爸爸，谢谢你撑起了我的天，你是我生命中最重要的人！

我是谁作文12

　　我脚踏厚土，仰望苍穹：“我是谁？”苍穹无语，大地无语，我的心也无语。无奈的徘徊间，猛一回头，方知自己已走进历史的回廊，踩着前人的足迹，寻觅着历史中的真我。

　　伴着“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”的生命跃动的音响，我站在历史的某一支点上，看见一个女子落寞的姿势，美丽而又哀伤。她怀念昔日的风光，又为末世的国家感伤。但她心静如水，挥手执笔，书写真情，流溢诗香。她孤独但并不寂寞，因为我是她案上的那盏孤灯，看着易安那两行紧锁的眉头，我更是甘于奉献，默默燃烧自己，不管天荒地老，也要与她共度漫漫长夜，去迎接一轮新的曙光。可，回首，国破山河破；凝眸，如今又添新愁！我不要名垂青史，也不要流芳百世，只愿在无数个春江花月夜中作一个奉献的自我。我，无悔……

　　走过李清照的`窗前，看到远处一个破败的小屋。那，是曹雪芹吗？走进小屋，一个冻得瑟瑟发抖的年轻人仍咬着牙书写着自己的情愁。而我则是他手中的那支笔，任凭他运筹他满腹的韬略。可他好像一朵昙花，不经意间，便在人生的路上渐行渐远。我从他手中滑下，看他清白的离去。我好想留住他的才气，与他共续辉煌，然而我注定是一支平凡的笔，我，无言……

　　终于看见大雁一次次向南方飞过，才知秋以至。北海岸边，重伤的他被扔进地窖里，渴饮雪，饥吞毡。而我则是他手中的节杖，与苏武一同经历常人难以想象的困难。狂风大雪扯掉我的绒毛，凛冽的寒风似乎还要吞噬我的身体，我已是一根光秃秃的棍子，可他仍把我紧紧握在胸前，因为我是使命与尊严的象征！我早已将生死置之度外，胡天的飞雪也比不上我的忠贞！我，无泪……

　　我在历史的回廊中一路走来，历史弥烟滚滚。我打破寂寥，冲开苦难，望穿生死，只为寻求一个真正的自我。

　　我，是无悔的奉献；我，是无言的悲哀；我，是无泪的坚强！

　　此时的我依然脚踏厚土，面对苍穹：“我是谁？”但现在我已有了答案。回头，身后是我一串深深的脚印……

我是谁作文13

　　大家好！我们一起来做一个小游戏怎么样啊？一起猜猜我是谁？猜对了就有一个大奖等着你哦！

　　我的头发黑而短，色淡而密的眉毛挂在额头下方。再往下就是我那乌黑的，水汪汪的，闪着智慧光芒的大眼睛。除此之外，还有一个高鼻梁，和一个足以装下两颗葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的，整天动来动去。两只手，时刻都一直在翻书。不过，我最有特点的还是那矗立的耳朵了。

　　我爱踢足球，常常在练习的`时候绊倒在地，但每次我都会站起来。除此之外，我还喜欢跆拳道，每次练跆拳道我虽然觉得很苦，有时练压跨的时候，把我痛的嗷嗷直叫，但我还是克服了，最后成了我们班最跆拳道能手。不过我也喜欢阅读，光说我家的书就有成百上千本，有《好心眼巨人》、《斑羚飞度》、《第七条猎狗》、《狼王梦》、《象母怨》……我最喜欢浓石溪的《斑羚飞渡》中的“罪马”，故事讲了一位马术师不小心，被一匹马表演时撞上铁杆死去。后来那马把领位让给了另一匹马之后，就逃到到了马术师的墓碑旁。

　　练跆拳道可以强身健体，看书能陶冶情操，如果都学好了，我就成为了文武双全的人了，所以，我每天坚持看书和练拳。

　　我长大了想当科学家，发明起死回生和长生不老之药。每年捐一万瓶给贫困山区的人，让世界变得更加美丽！

　　你们猜到我是谁了吗？其实，我的名字是“李柄熠”。我之所以叫这个名字，是因为我们家族姓“李”，“柄”是握在手中的把柄。是让我把命运掌握在自己手中的意思，“熠”是熠熠生辉的意思。最早姓“李”的是李利贞，原本他姓“理”，后来被军队追杀，逃难时遇见了李子树救了他的命，于是他改姓为“李”。你们认识我了吗？

我是谁作文14

　　远处，跑来一个短发女孩，她面带微笑，一路跑一路大声唱着歌儿，那优美动听的歌声在田野上空回荡。那是谁？她呀，是……她是一只小精灵，她有许多的故事。

　　暑假里的某一天，天阴沉沉的，乌云低的就要碰上行人的帽子啦！风一会儿蹿上树，树叶哗哗响，一会儿跑进建筑工地，把沙土卷起。风又溜进了小胖家的院子里，把晾在院子里的衣服吹的左右摆动，好像下一秒就会掉下来。这时，她手握一根竹竿，试图将衣服挑下来，但晾衣绳太高，衣服太不老实，手里的竹竿也不听话，怎么挑都挑不下来，她只好搬来小板凳，踩上去继续挑，这时，她一脚踩空……恰巧小胖的`妈妈回到家看到了她，小胖的妈妈急忙跑过去接住了她，她倒在小胖妈妈的怀里，甜甜的笑了。她，是一个爱乐于助人的女孩。

　　她不仅乐于助人，还爱读书。有一次，妈妈给她买了一套《世界未解之谜》，一拿到书，她就津津有味的看了起来，连妈妈喊她去散步的声音都没听见。一般小孩子都喜欢去游乐园玩，但她不去，她在家看书，或是去书城，因为她喜欢看书。她，是一个爱读书的女孩。

　　人无完人，她也有缺点，就是粗心。不是画画时把小女孩的耳朵画丢了，就是把马尾巴画成了狗尾巴。但她却怪声怪气的说：“别笑，再过几万年，这可就是价值连城的文物哩！”还有在做数学题时，不是把加法算成了乘法，就是忘了加括号，所以考试也免不了因为粗心扣上那么一两分。

　　哦，忘了告诉你们“她”是谁了，她是……哎，讲个条件，必须得保密呵，(悄悄的)她就是我。