如果的作文15篇(必备)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的如果的作文，希望能够帮助到大家。
如果的作文1
假设时间是一卷录影带，那我们就可以回到从前。但是这些都只是想像，而且也不可能实现，这代表每一寸光阴都是非常珍贵的，应该要多多珍惜。
假如时光能够倒流，我一定会回到那次考试之前加倍用功读书。在那沉静又阴森森的教室，坐在角落的我，正犹豫不决的思考着题目，那时，我的脑筋可以说是一片空白的，在这种情况下，紧张的气氛涌入我的心中。只见隔壁的同学似乎不假思索的就将答案一个个填上去，这让我像热锅上的蚂蚁一样，心情恐惧到了极点。如果可以的话，我一定会好好的用功念书的。
假如时间能够倒流，我会回到刚上学时的我。在那天真无邪的气氛下，我上了小学一年级，每位同学都抱着期待的心情来到学校。在当时，我们尽情的`玩乐、嬉戏，每天都无忧无虑的上学，不必烦恼任何问题或事情。像只小鹿尽情的奔放。如果每天都可以像这样玩乐，我一定会很高兴的。
假如时间能够倒流，我一定不会动用那台除草器的。每天看着爸爸帅气的使用那台机器，将一些生意盎然的杂草除去。在那晴空万里的早晨，我突然心血来潮，想动用那部机器，当我准备发动时，我心里想到可以用来炫耀一回班上的同学，心里就得意洋洋的，但是，当那部机器发动时，那刀片竟然向我刺过来，幸好油已经使用殆尽，不然我可能已经回天乏术了呢！
上帝公平的给予我们二十四个小时，我们应该好好的珍惜，不能应用在不当的地方，也不能在后悔中度过，这样都是不对的行为。
如果的作文2
如果当初飞蛾放弃了火，也许就没有了火蛾扑火的惨烈；如果当初祝英台放弃了梁山伯，也许就没有了两只蝴蝶的凄美；如果当初阿娇放弃了汉武帝，也许就没有了金屋藏娇的甜蜜；如果当初泰坦尼克号放弃了起航，也许就没有了舍已为情人的悲壮；如果当初小青蛙放弃了小公主，也许就没有了青蛙王子的幸福；如果当初卡西莫多放弃了爱斯梅达拉，也许就没有了为爱牺牲的坚定；如果当初灰姑娘放弃了王子，也许就没有了水晶鞋的美妙；如果当初牛郎放弃了织女，也许就没有了鹊桥相会的浪漫……
如果是假设，是遐想，是预测，是猜。
如果是虚幻，是可能，是也许，是迷。
爱是空气，是白饭，是皮肤，是水。
爱是理想，是追求，是信仰，是梦。
如果是如果，爱是爱。
如果没有爱，我们的世界没有任何意义；如果没有爱，我们的生活没有了酸甜苦辣；如果没有爱，我们的心没有了波澜起伏；如果没有爱，我们的身体没有存在的理由；如果没有爱，我们的`头脑没有了价值；如果没有爱，我们的头顶没有了蓝天一片；如果没有爱，我们的脚下没有了肥沃的土壤；如果没有爱，我们的身边没有了知心的人；如果没有爱，我们的眼神没有了含情脉脉。
如果毕竟只是如果，爱却是天涯海角，海枯石烂，亘古不娈。
如果，爱……
如果的作文3
如果你要给我一个愿望，那么我要三个“如果”……
如果我有双银白色的翅膀，那么我要挥动它，飞越壮观的大峡谷，看看究竟有多深；飞越传统的长城，看看是否真是无止尽；飞越神秘的复活岛，看看是否真是外星人的杰作；飞越酷热的`金字塔，看看木乃伊长怎样；飞越冰冷的北极，看那七彩的极光；飞越原生态的亚马逊河，看看可怕的食人族长怎样。飞累了…就躺在软绵绵的云朵上，过一会儿，再去飞翔吧！
如果我能骑着海豚遨游大海，那么我要跃进海底，看那五颜六色的珊瑚，看那宛如天上星星的海星，看那成群的鱼儿，看那含着珍珠的蚌，我还要找寻那神秘的宝藏！如果骑着海豚遨游大海，那么我要验证是否真有美人鱼，我要一探究竟那神秘的百慕达三角洲，我还要找回那失落的帝国—亚特兰提斯！如果我骑着海豚遨游大海，那么我要跃向那海平线！
如果我是位太空人，如果我有艘太空船！那么我想要环绕银河，数那无数个星星。来到月球，寻找沈鱼落雁的嫦娥…。如果可以…我更想亲眼目睹黑洞的模样！如果可以…我也想更靠近那火球—那太阳—见证他的热情及伟大！拜访那外星人，与他们做好朋友！拜访宇宙，与他留下美好的回忆。
如果三个“如果”都许完了，那么再给我三个“如果”吧！
如果的作文4
假如我有钱我首先去商场买自己最喜欢吃的高级进口糖，美国进口的色果……买完吃的后，有学这有钱人的样子到商场的服装店买高档漂亮的衣服，鞋子。之后又到阿书店买我爱看的《意林》
假如我有钱我还会去买最豪华的车，请技术专业的司机开车，手里提着苹果电脑，包包还是最时尚的，包里苹果手机。我还会帮爸爸妈妈买个超好的`别墅还要请个保姆，清洁工警卫照顾好他们，自己去世界著名的学院去学习，学习国外的知识，高科技，学习他们的教学经验，回国后，为伟大的祖国做贡献。
假如我有钱我会为远山区建一所学校，学校有宿舍，样样齐全，让学生有吃，有穿，有睡，在这安心学习学校一切都是现代化管理，有神秘花园，有水池，泳池，图书馆，食堂……我还要帮那些没钱上学的孩子，还有建一所孤儿院，招收自愿爱心爸爸妈妈，让他们不再孤独，让他们和别人一样幸福。我还要为他们建医院，医院的医生是医术高明的，他们还受过专业训练，所有疑难病症都能治，还为老人们办养老院，那的一切比家里还好，让老人在那安度晚年。
假如我有钱，我还会为人民做更多有益的事，啊！有钱真好！我会努力去做好的！
如果的作文5
“叮咚”，那声清脆的硬币碰撞声，让我现在还记忆犹新。
大概是五岁那年，从“江南好”书店出来，我看见了一个衣衫褴褛的老妇人，拄着一根拐杖，拿着一个破碗，用渴求的目光看着过往的`每一个人。我好奇地问妈妈：“妈妈，她为什么要出来乞讨呀？”“唉，”妈妈叹了口气，说：“她家里一定很穷，没饭吃了吧。”“啊？是这样呀！”我似懂非懂地嘀咕着，不想再追问下去，怕让她听见了。
一个星期后，还是走出“江南好”时，她又出现了。我拉着妈妈的手，快步走过去。我从口袋里掏出一枚一元的硬币，这是我早就准备好的。她忧愁的眼神里掠过一丝期待，转眼即逝。妈妈赞许地看着我。我一放手，硬币就掉入了老妇人破旧的碗里。霎时，她抬起头，一双黑洞洞的眼睛突然大放异彩，里面都是说不尽的感激。
我愣住了，一个小小的帮助，竟能让一个贫穷、忧伤的人喜笑颜开。我看见了，我全看见了！原来，一枚硬币的价值有时就能做到要多大就有多大，如果是以爱的名义。
如果的作文6
如果我是一名语文老师,有些同学不喜欢语文课,我会用一种好的方法让他们对语文有兴趣;有些同学觉得一些课文难理解的话,我就会让他们先理解课文内容,并知道课文为什么要这么写得时候,他们就会对语文很有信心;学古诗的时候,我不会让同学们死记硬背,而是让他们去理解每个字的含意,如果知道了含意,并顺着意思去背和理解,那古诗不就不难学了吗;我还会让每一位同学多看一些文学著作,让他们去大声阅读,这样一来,同学们既懂得了写作的方法,又学会了许多好词好句,让他们在写作方面得到很大的提升。
在对待差生方面,我会用一些好的事例来激起他们对学习的兴趣,并讲一些关于名人的'事情,让他们知道:没有刻苦学习,就不会有成功。
我会做一个活跃的语文老师,把同学们当成我的好朋友,让他们什么问题都来问我,我会一一给他们解答。在我上课的时候也不会那么死板,尽量讲得活一点,让同学们都喜欢上语文课。
我教语文要越教越好,让一批学生比一批学生好。我是一个活跃地语文老师,也是一个充满爱心的语文老师,我还会不断总结自己的教学经验,让所有的学生都喜欢上我的语文课!
如果的作文7
假如我是开阔的海洋，我不但要和海里的动物们交朋友，也要尽量提供养分给海中的植物，使“他们”都能快乐地茁壮成长。
大部分心情好的时候，我会和颜悦色地随风轻舞，护送在我身上经过的来往船只平稳地去他们想去的地方，并顺便和海上的鸟儿们聊聊天、打打招呼；不管是白天或黄昏，我都会和天空、白云、太阳…们合作，变成一幅幅美丽的图画；夜晚则是在月光的洗礼下，静静地沉睡。
但是因为每天和天空中 的气流相处，难免会有摩擦。心情不好、生气的时候，我就会鼓起全身的力气“兴风作浪”，把大家吓得“花容失色”，全都遭了殃，尤其是 来往经过的船只和靠近岸边的人们，更是难逃我的“魔掌”；但幸好这一切很快地就会过去，我也会很快地恢复“善良的本性”，继续地照顾住在一起的.鱼儿、虾、 蟹…们，和“他们”玩躲猫猫，比划一下身手，再把可爱的贝壳、海星…等送到岸上，让人们认识、认识。
虽然我偶尔会顽皮地找岸边的岩块敲敲打打出出气，也会捲起浪头把水中的鱼儿送上天空，让“他们”享受一下在空中“飞翔”的滋味，但大部份的时候，我会是个 有气度的“好好先生”，不但要和海中的动、植物们和平相处，也希望能把他们介绍给人类认识，让人们因为了解而更乐于亲近我们。
如果的作文8
如果我是语文老师，我就会用自己独特的教学方式勾起同学们对语文的兴趣，让同学们了解每一个文字背后都有它精彩的故事。
如果我是语文老师，我会用丰富而生动的语言，让枯燥的课堂变成一个神奇的世界。让同学们融入课文，走进作者的心灵，感受文章的灵魂。每当一课结束后，将重点总结，然后用一串串文字的结晶，将它们连在一起，使同学们感到像故事一样无形中便留在了他们的脑海里。这样同学们对课文的理解，加深了文辞的含义，让同学们知道在课文中不同的用法，从而提高同学们的课外知识，让他们感到文字的魅力。
如果我是语文老师，在作文课上，我会向同学们讲解写作要领和技巧，让同学们进行课堂练习，并对作文点评，将不足点提出并改进，将优秀作文让同学们互相传阅，互相学习，不断地提高写作水平。
在课文总结后，我会让同学们玩成语接龙，这样即加深成语和词语的印象，在快乐中更好地让同学不断学习和巩固。每当考试来临之际，各门功课都在复习中，同学们会十分疲倦，在平时写作业中，我会一点一滴的将重点、难点和背诵的课文及诗词，让同学们学会和背会，到考试前我和同学们回忆所学的知识，这样同学们就轻松面对考试。
如果我是语文老师，我会用与众不同的`教学方式，用优美生动的语言。把课堂变成书中的世界，让枯燥的文章变得有趣，让乏味的文章变得生动。这样让同学们更好地学好这门功课。
如果的作文9
我有一个漂亮的间接房间。
里面有四面雪白的墙，干净整洁的书架上放着许多书，但有时我真的希望我的房间能变成一个美丽而新颖的样子......
如果我的房间是一个糖果屋，那么高个子的孩子就是一大块诱人的巧克力。四周雪白的墙壁上覆盖着五颜六色、奇形怪状的.饼干，它们还散发出浓浓的牛奶香味，仿佛在向我表达死者的气味。来吃我吧！”所有的白色和坚硬的瓷砖变成美味的糖果布丁，柔软，多彩和美丽！我的糖果屋好吃吗？
如果我的房间是一个花园，我会种美丽的花:迷人的百合，闪闪发光的牡丹，红玫瑰和芬芳的玫瑰......我也有许多可爱的动物:小狗，小猫，松鼠......也许我还会养些精致的小鸟。早晨，当我打开窗户时，清新的空气带着淡淡的花香扑鼻而来，听着鸟儿清脆而热情的歌唱，享受着阳光的滋润，真的很舒服！
如果我的房间是一辆车，我会开车去蓝色海滩捡贝壳，我会开车去安徒生爷爷的家乡丹麦，向卖火柴的小女孩问好。
经过这一切，我仍然认为我现在的房间是最好的，因为有父母在这里陪伴和照顾！
如果的作文10
常常幻想，却常常失望。
常常幻想，如果再给我一天时光。我会好好学习，奋发图强，而自己却从不脚踏实地，挑战极限。当晚三下课铃声响起的那一瞬间，才猛的发现，自己的生命又除去一天，可今天却碌碌无为！这时候才知道，如果，只是如果。
常常幻想，如果再给我一次机会。我会认真答题，告别马虎，呈交一份自己满意的`答卷，而自己却从不分析原因。平时打不好基础，考试过后，面对血淋淋的试卷，代之的只有泣涕涟涟，徒增伤感。这时候，才知道，如果，只是如果。
常常幻想，如果再给我一次机会。我会谨慎思考，不会再犯同样错误，而自己却从不反省自己，一味放纵自己，当同样的错误再次发生时，只能暗自感伤，情绪低落。这时候，才知道，如果，只是如果。
人生如一条长河，奔腾的河水，川流不息，不要让那些所谓的如果挡住你孤帆前行的小舟。时光顺向，无可逆转，永不回头，忘记那些所谓的如果，脚踏实地，不断向前，向前，向前。
不再幻想，赢在前方。
如果的作文11
如果我飞上空中，我想看看山清水秀的地方；看看人类小得像一只只蚂蚁，在地上爬来爬去；如果我会飞
在一个阳光明媚的早晨，天还刚刚亮，我便早已经飞到外面去玩儿了，在天上自由自在，我可以和一群小鸟比赛，比谁飞得快。我又遇见了美丽的蝴蝶小姐，和蝴蝶小姐在一起跳舞，瞧瞧我们那优雅、婉转的`舞姿，多美呀！
天上的云那么洁白，那么绵延，用手抹一撮儿下来，糊在下巴上，眉毛上，你会变成一位老头，再摸一撮儿糊在头上，你会变成一个白发苍苍的老爷爷。
在空中，我四处寻找着我的家在哪儿？突然我经过人行道时，看见一个小女孩摔在了地上，再看一看红绿灯，绿灯的时间可不会等人，叮-叮-叮，三秒时间，犹如哗啦哗啦的溪水，从指缝间流淌而去，小女孩怎么还不起来？我心里抱怨着，一边飞快把小女孩扶起来，一边止住了来来往往的汽车。
我问：小妹妹，你的爸爸妈妈去哪儿了？你怎么摔到地上半天还不起来呢？小女孩擦了擦眼泪，揉了揉眼睛，说道：我是被一个陌生人撞到的，当时脚实在太疼了，所以没有及时起来，谢谢你救了我。我说：不用谢，这些是我该做的！
于是，我又向远方飞去
如果的作文12
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；光阴似箭，日月如梭……”不知不觉间，六年的小学生活便从这朗朗的读书声中闪过，如同白驹过隙。在这六年的学习生涯中，有幸福与快乐，也有痛苦与伤心；有感动与惊喜，也有误会与失落……
如果再上一次小学，我会多读一些古文，增强我的理解能力。这样，在以后的小测验里，我就不至于读不懂古文。
如果再上一次小学，我会多交一些朋友，增强我的交际能力。这样，在以后的'课间，我便不会趴在书桌上默默看着同学们玩耍。
如果再上一次小学，我会努力让自己成为一个团结同学，热爱集体的好学生。这样，在同学们拿着奖状高高兴兴的回家时，我便不会两手空空。
如果再上一次小学，我会成为一位乐于助人的好伙伴。这样，在朋友们提起我时，脸上的笑就如和煦的春风一般灿烂。
如果再上一次小学，我会成为一名勤奋好学的班干部。这样，在老师提起我时，就会露出欣慰的笑。
如果再上一次小学，我会……
可是，时光却一去不复返了。
如果的作文13
如果我是导游，我会带她们去我喜欢去的地方去，像是我，我在全世界里最喜欢的地方就是日本，我就会带她们去我最喜欢的日本，虽然我的地理知识不是很好，但是我会去准备周全的资料，对于我喜欢的国家，我大学时会去选修日语系，假使我的日语不好，我也会去拜托会日语的人跟我一起去。
如果我是导游，我会挑春天的时候去日本，这样能带我的游客去看日本最美的樱花，日本的樱花是再三月到六月时绽放，再那时候日本的家家户户都会很热闹，有些在家与朋友玩玩牌，看看电视，有些干脆把家中的`卡拉OK搬出来，那时也有帅哥，正妹会再樱花数下徘徊，我想我与我的游客们都会很喜欢这里。
如果我是导游，我会带我的游客去秋叶园，因为我自己很喜欢动漫，所以我会带她们去全日本最多动慢的地方，听说全日本最喜欢动慢的人都聚集在那，再来我会带她们去卡通─蜡笔小新的故乡——春日部，虽然从小父母亲都不允许我们看蜡笔小新，他说那很没营养，但是我还是很喜欢看这部卡通。
如果我是导游，我最后会带她们去住日本的饭店，在日本的服务生，各各都训练有素，对每个客人都非常有礼貌，就算那客人最后要离开了，服务生之中的老大就会叫所有饭店的服务生出来告别，而这点是直得我们去学习以及敬佩的。
如果我是导游，我想带大家去日本游玩，你愿意和我一起去吗？
如果的作文14
如果我是医生，我就会帮忙那些遇到困难的人，我会尽我全部的力量去做，帮他们治疗身体的疮伤，让他们获得新生，让他们的家庭完整，生活幸福。
我曾在电视上，看到许许多多的人为这样那样的疾病所困扰，无数人因为疾病而失去了仅有一次的宝贵的生命，每当看到这样的`镜头，我的脑海中就会想像自我穿上白大褂，挂着听诊器的样貌，我想让人们摆脱病魔的纠缠，获得健康。我想我必须会好好学习，期望能找到能治疗各种疾病的良药，获得妙手回春的本领。
每当医院有受重伤的病人时，我就会想尽办法，让他们康复。我不会只是严肃地告诉他们的家属，病人伤势很重，我会亲切安慰他们，鼓励他们，让他们摆脱悲伤和绝望，让他们的情绪好起来，这样他们的伤会恢复得更快。
我还会是一个技术高超的医生，让病人没有任何痛苦地理解我的手术，我会动一切脑筋为不一样的病人设计不一样的治疗方案来降低手术的危险性，而不只是告诉家属手术很危险，让他们担惊受怕。
我还要做一个医德高尚的医生，会为没钱的人动手术，而不是板着脸告诉他们先去凑齐医药费和手术费再来。如果医院里不一样意，我会发动我的同事一齐凑足手术费，为没钱的人先垫着。
我想成为个医德和技术同样好的大夫。虽然我还不是一个医生，我还不懂得医术，但我会努力，以后的每一天，我都会为了实现这个理想而好好学习。
如果的作文15
早上，我叫了叫爸爸，没人答应，咦，爸爸去哪了？这么早就去上班啦？我不管那么多了，背起书包向学校走去。
咦？我的同桌王玲玲呢？她不是每天早上都第一个来吗？今天怎么快迟到了还没有影儿呢？“王玲玲家因为搬家转学了，我们班刚好来了一位新同学，大家掌声欢迎，来，你就坐在涵雅同学旁边。”我仔细一看，好像挺熟悉，在哪里见过呢？啊？这位同学就是我爸爸呀！他怎么成了我的同桌了？
上课铃响了，顾不得想那么多了，先听课吧！我用眼角的余光瞄了一眼爸爸同桌，只见他一边漫不经心的翻着书，一边东张西望的，根本都没有听老师在讲课，哼，看下课我怎么教训他！过了一会儿，我又瞄了一眼爸爸同桌，只见他埋头苦画，仔细一看，哦，原来在画漫画呀，哼，天天说让我认真听讲，他怎么可以在课堂上乱画画？又过了一会儿，我还是忍不住看向他，啊？这怎么又跟旁边的同学小声嘀咕什么呢？你是想让老师的粉笔头钉你脑袋的吧？唉呀，真丢人，我怎么会有这样的同桌？瞧，喝个水还洒了一桌子，把我的'作业本都弄坏了，这样的同桌，我头都大了……
就在我忍无可忍，无需再忍的时候，就听见一声霹雳吼：“都几点了？还不快起床？”我打了一个激灵，醒了，不好，要迟到了！
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