我的好朋友作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的好朋友作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的好朋友作文1
我有一位小伙伴，她是我的好朋友，她从幼儿园直到现在读小学四年级也一直是我的好朋友，她就是马东琳。
她是一位可爱、漂亮、纯真的小姑娘。我来介绍介绍她的长像，她的头圆圆的，瓜子脸，头发非常长，可以说是全班最长了，到目前为止还没有一个女孩子比她的头发长，有一双明亮的眼睛，一双能说会到的樱桃小嘴巴。
她的性格温和，不会偏偏计较，上次幼儿园时，我把她心爱的东西摔坏了，她温柔的对我说：“没关系，下次小心一点就行了。”她对人非常亲切，很会关心别人，幼儿园的时候，上体育课，我在跑步，不小心摔了一胶，下课的时候，马东琳跑过来，紧张得说：“廖丽滢，你的腿疼不疼，要不要去看医生？我说：“啊！谢谢你，我没有什么大碍，只是摔了一跤罢了，没事的，马东琳皱着眉头对我说：“不行，你一定要看医生，直接把我拉去了。
马东琳她的字写的非常不错，记得一年纪的时候，余老师表扬了马东琳的字，我非常佩服和羡慕，我决定要把字练好，我现在的字也写的不差呀！我还有一点佩服马东琳的就是她积极参加给种兴趣班，培养特长，她报了合唱队、电脑班、鼓号队等等，都是一些可以培养特长的班，马东琳很喜欢培养特长，她长大一定能找份好工作，合唱队可以培养唱歌，在唱歌方面她也很出色，电脑班可以把电脑水平提高，电脑也很好，鼓号队可以培养打鼓，也坚持去排练。马东琳就是上课有点开小差，乱动小动作，被老师提醒，我希望你可以改正。
我和马东琳也会吵架，她有两个特点，就是不耐烦，和容易生气。鼓号队有一次排练，我叫马东琳站过去一点，想不到马东琳旁边的.人往这边挤了一下，我又叫马东琳过来一点，马东琳就不耐烦了，就说：”哎呀！有叫我站过去，又叫我站过来，烦死人了，还有一次，我们玩游戏，玩踩脚，我就踩了马东琳一下，她要退出了，下一局才轮到她，她生气了，用一种眼神来看着我，心里好像在想：哼！踩我，不和你们玩了，就自己回家了，这就是我想马东琳改正的地方，人要学会大度一点，不要动不动就生气，虽然我说以前幼儿园的时候，马东琳不偏偏计较，不过现在长大了，就有点计较了。
我最喜欢学校下午放学的时候和马东琳她们一起去荔香公园玩游戏了，在那个时候马东琳才好，什么都给我们玩，带了一些玩意也和大家一起分享。我和马东琳的友谊是没有什么可以相比的，我们在一起的时间有7年了，很快就到8年了，时间还过的真快，我相信长大后我还记得马东琳，马东琳还记得我。
我的好朋友作文2
我有一个好朋友她叫张沫夕，她有张圆圆的小脸，一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴非常可爱。她的声音非常好听，很温柔，她还有一个好脾气，从来不打人，是一个善良、安静的小女孩。
爱看书
她有许多爱好，最喜欢看书，她经常在书海里遨游，一看就是几个小时，有时候一天可以看好几本书。也会经常给我们讲她看的书里有趣的故事。记得有一次，她正在座位上看书，我的数学作业有一道题不会做，想去问问她，走到她座位边上叫了她好几声，她才发现，我觉得她真是一只“小书虫”，都钻到书里面去了。
爱画画
张沫夕特别喜欢画画，因为我每次去她们家的时候，她都会对我说：“我们一起去画画吧！”。她们家有很多彩色的画笔和五颜六色的画纸，还有她画过的很多画。有一次我去她们家玩，把她们家里十几张的沙画全部都做完了。在学校上美术课时，张沫夕都觉得40分钟美术课时间太短了，每次打了下课铃，她总会说：“唉，我还没有画够呢，怎么就下课了。”
爱跳绳
张沫夕很喜欢体育运动，她跳绳跳的很好，每次学校组织跳绳比赛，几乎都会被选上。我记得有一次大课间。老师带我们要比赛的同学去训练跳绳，她跳的非常快，就像一个小鹿在不停的跳，其他的同学都没有她跳的多。
助人为乐
张沫夕是一个喜欢助人为乐的同学。有一次我的笔盒忘带了，她看见后问：“李月珊，你的笔盒是不是忘带了啊？我可以给你借一下。”我说：“是的，今天着急往装到书包里了。”她就给我借了一支铅笔和一块橡皮，我说：“谢谢你，帮我克服了难关。”我心里想，如果她下次忘带了什么东西，我也会主动的借给她。
关心他人
张沫夕她很喜欢关心他人，有一次我考试没有考好，在我伤心的时候，她来安慰我，对我说：“你不要伤心了，要相信自己，下次你一定会考好的。”她走的时候还送给我一本书，我一看这本书是我最喜欢的`《米小圈上学记》。
开心果
和张沫夕在一起的时候，她可以经常让我们开心起来。有一天课间休息，她给我们讲她爸爸很搞笑的事。故事是这样的，有一次，她爸爸去上洗手间，一边上厕所一边看手机，可能是看的太入迷了，一个小时都没有出来，张沫夕还以为她爸爸掉到厕所里面了。我们听完了，都笑的肚子痛，都站不起来了。
我的好朋友作文3
“泠泠七弦上，静听松风寒。”刘长卿诗句中的“七弦”即为古琴。古代的文人雅士，高山流水觅知音，一张古琴，便倾诉了他们的喜怒哀乐。我虽不是文人，也不是雅士，但古琴，亦是我的好朋友。
初识古琴，我还在幼儿园。听着姐姐们弹奏古筝，感觉声音犹如天籁，特别好听，便缠着妈妈要学乐器。妈妈考虑再三，把我带到了“吟一阁”，带到了古琴前。老师抚琴，声音却并没有古筝的清脆，没有琵琶“大珠小珠落玉盘”的美妙，它的声音低沉，古朴，如一位垂暮之年的老人。我当时就撅起了嘴。妈妈告诉我，常熟的虞山琴派全国闻名，你好好学琴，说不定以后能将虞山琴派发扬光大呢。我似懂非懂，勉强接受了古琴。
从此之后，每天，我都与古琴相伴。一开始的练习曲让我心烦意乱，手指在弦上反复摩擦的疼痛感更让我叫苦不迭。随着时间的流逝，我能弹奏很多琴曲了，手指上，也生出了一层老茧，再也感觉不到疼痛了。我发现，很多时候，低沉古朴的琴声竟能与我的心情想通。当我伤心时，我会坐到琴前，弹奏一曲《长门怨》，琴声哀婉，如泣如诉，一曲奏完，似乎把心中的难过都发泄了出来；在我得到了荣誉高兴时，妈妈常教育我不能骄傲，我只能把满心的欢喜倾诉给古琴，弹奏一曲《春风》，欢快的旋律让我如沐春风；当我迷茫时，我又会弹奏一曲《潇湘水云》，从潺潺的水声中收获灵感……古琴，能懂得我的心境。
在我四年级时，在老师的鼓励下，我报名参加了全国古琴最高赛事——第五届“幽兰阳春”杯古琴大赛。我着一身水绿色汉服，头戴眉心坠，在观众的目光中，款款走上了台。我深鞠一躬，缓缓落座，开始弹奏《梅花三弄》。一勾弦，一个散音在场中回响，如一朵梅花，在深冬绽放。接着一串轻快的'泛音响起，琴声空灵，清脆，如满树梅花傲然于冰雪之中。我陶醉在自己的琴声中，忘记了台下的评委，也忘记了那许多的观众，仿佛与琴声融为一体，自己，也成了那冰雪中的一朵梅花。最后，我以一个泛音结束了演奏，琴声久久地在会场上空回旋。过了许久，台下响起了雷鸣般的掌声，我回过神来，站起身，向观众们鞠躬致谢。评委们给了我很高的成绩，组委会奖给我一张全新的古琴。我高兴极了，把琴抱在怀里。古琴，给了我莫大的荣誉。
“古调虽自爱，今人多不弹。”如今，很多人对我的古琴朋友都不是很了解，我想，我会让更多的人认识它，让我的这位好朋友成为世界各地人们的好朋友！
我的好朋友作文4
说起来真的很有意思，我认识很多“忧伤”的年轻人。翻开同学们的qq空间，能见到的除了那些搞笑和时下热门话题，就是一些颓废忧伤的主题。但是我想，现在的我们有什么可以忧伤的呢？
我们每天都朝九晚五的上课放学，不断地汲取新知识，不断地面对挑战，不断地提升自己。如今的我们，没有杜甫的“感时花溅泪”和“恨别鸟惊心”，没有范仲淹忧国忧民的情怀。也没有辛弃疾肝胆相照的气概。我们有的，更像是纳兰性德的“人生若只如初见”。所谓感伤，多为情伤。我们可能忘了“城春草木深”，但我们都知道“雨纷纷，旧故里草木深”。其实，我和她，就真是因书中的“情”而结缘。
她就是我的好朋友、发小、闺蜜，古丽娜。
从小我们就一起玩耍，能有一个和自己志趣相投的朋友是最开心的事，一本书，我们中的一个读完，再借给对方，我俩都读完之后再交流读书心得。
结起我俩情缘的第一个人是海明威，海明威我们都了解，中学课本说的明白得不能再明白了，虽为落魄写手，却是硬汉一个，最经典的那句“你可以杀死我，但你无法打败我。”可谓风靡一时。乃至于他最后吞枪自杀，我们亲爱的语文老师也认为他并没有败在残酷的生活脚下。我俩都被海明威的硬汉精神所感动，这才是真“男神”。
海明威有个好朋友，菲茨杰拉德，他的作品《了不起的盖茨比》，曾被评为20世纪最应该读的一本书，甚至排在了海明威的所有作品之前。在当时的年代，海明威比菲茨更受认可，这从当时的诺贝尔文学奖花落谁家就可见得。因为海明威的作品带着民族的色彩，充斥着民族的痛苦以及奋斗拼搏的精神，其结局更是让人甚感悲怆。
反观菲茨，作品中满满的儿女情长，似乎菲茨的眼中只有骄奢淫逸的生活以及悲欢离合的'伤感。就像纳兰性德的作品并没有资格成为中学课本的重点，一个大男人，却如此凄凄惨惨戚戚，难登大雅之堂。同为美国“迷惘的一代”，二人却风格迥异。说来你可能不信，但他们是好朋友。有多好呢，虽不及管鲍之交，也算是流水知音。
读书就是会让人产生灵魂的共鸣。
古丽娜和我，也是如此，一个是封冻千年的寒冰；另一个是狂躁燎原的热火。我总是蹦蹦跳跳，她却永远淡定。当遇到困难时，我会迷失方向，没有目标，镇定的她总会给我建议，就像黑暗风暴海面上的指示灯，给我希望。
她也有受伤的时候，那次期中考试她意外失误，被老师和父母认为是把精力全用在“看闲书”上才耽误学习的。平日里山崩也不变色的她，嘴角也流出一丝悲哀与绝望，而我，就像暖暖的太阳，给她疗伤。
我们俩，永远是好朋友。
我的好朋友作文5
秋风吹过树林，黄叶纷纷飘落，就像梦幻般的蝴蝶，停留在我的身旁，此情此景，让我想起了我的好朋友。
我的好朋友，一头乌黑的短发，一对水汪汪的大眼睛，一双灵巧的手，样子惹人喜爱，她是一个勤奋、节约、爱学习、开朗的人，其中最令我佩服的是她的节约。她从不乱花钱到购买垃圾食品，除非是购买学习用品或者喜欢的书籍，想想我自己，总是会乱花钱。自从跟她成为好朋友以后，我也慢慢地改掉了我的坏习惯。她经常跟我说：“我的父母都是农民，他们非常辛苦，为了供我们读书已经非常不容易了，所以我们一个好好学习，父母给的零花钱我们不要乱花，应该多购买书籍和学习用品。”我听了之后非常佩服，也非常高兴，佩服她是应该懂事的人，高兴的.是我拥有这样的朋友而感到幸运。
还有，我的好朋友刻苦学习也很让我敬佩。每天早上第一个进教室，每天晚上最后一个出教室。她下课很少出去玩，她总是一个人默默地呆在教室里复习巩固上一节课学习过的知识和做练习。在上新课之前，她总是要先预习一下新课的内容。对于她来说，学习就是一种享受，学习是很快乐的。功夫终不负有心人，她每天这么刻苦地学也换来了好成绩。这次期中考试，她从我们班的十几名一下就突飞猛进到了第一名，很多老师都夸她进步大，是同学们学习的榜样，希望大家向她学习。
我的朋友还是一个开朗的人。上体育课的时候，体育老师说到下一节体育课，要检测一下我们的“坐位体前屈”，如果有不达标的同学，就要接受体能训练。课后，很多不达标的同学都惶恐不安，唯独她还是坦然地接受了这个现实。她虽然没有达标，可在接下来的每一天里，她都非常刻苦地训练，晚上宿舍里的同学都睡了，她还在床上练习。到了下节体育课，检测到她那里的时候，她已经非常努力了，可还是没达标。但她还是没有气馁，很乐观地说了一句：“没事，这次不行还有下次呢，加油。”
我的好朋友还有一双巧手。有一次，我把“关老爷”的玩具带进了学校里玩，被一个同学在参观时不小心弄坏了，放学后，她不知从什么地方弄来了一堆泥土，然后照着我的“关老爷”像模像样地捏了起来，捏完后，我们对比了一下，她比我捏的好多了。有的同学说：“捏的真好啊！”有的同学说：“简直和真的一模一样。”还有的同学说：“快赶上泥人张了。”
跟她在一起，我感到非常开心，她的节约，她的热学习，她的开朗还有她的巧手都让我敬佩得五体投地，我喜欢和她在一起，我要以她为榜样努力学习。
这就是我的好朋友，我最好的好朋友。
我的好朋友作文6
我的同桌是个可爱的女孩子，她更是我的好朋友。
她的名字叫张明珠，个子稍稍有点矮，不大不小的眼睛，一张小嘴如樱桃般红润润的，很是可爱，脑后是一条长长的马尾辫。虽然她与别人没有什么不同之处，甚至很平凡，但是，我却十分愿意和她在一起度过这美好的童年。
我和张明珠做好朋友，是因为她乐于助人，总是热心帮助那些有困难的人，这点令我十分钦佩。记得有一次，数学老师要求同学们第二天上学带量角器，并且一再强调如果不带就要受罚，可是，我这个马大哈还是忘得一干二净了。第二天，当同学们拿着量角器议论纷纷时，我才回想起了自己的量角器此时此刻还“躺”在家里呢！“怎么办？忘了，完了！”我的`脸“唰”地一下子白了， “如果老师处罚我，那是多么难堪的事啊！”我心中忐忑不安起来。
对了，赶紧找别人借！我灵机一动，便开始向周围的同学寻问着，可是他们有的说自己只有一个，有的人即使有两个也舍不得借我，生怕我就要把量角器弄坏了似的。“嗨，谁能借我呀！”我有点泄气了，正在这时，上课铃声响了。
“完了，完了！”我急得直抓脑袋，突然，有人拍拍我的头，抬头一看，是我的同桌张明珠，她笑着问道：“你是不是忘记带量角器啦！看你都要急成什么样了。”
“嗯！”我垂头丧气地点了点头。
这时，我似乎不抱什么希望了，“刚好我有二个，借你一个，没想到今天它们都能派上用场啦。”张明珠一边说，一边冲我傻呵呵地笑起来，递给了我一个量角器。
顿时，我感觉心中有一鼓暖流在涌动着，有种说不出来的感激，我一下子兴奋起来，开心地笑了，“谢谢你，太棒了。”心中的焦虑一扫而光。终于，我和张明珠一起度过了一节充满友爱的温馨的数学课。
记得还有一次，放学的时候天莫名其妙地开始下起了小雨，我没有带伞，站在门房里久久不敢出去。这时，一个熟悉的身影向我跑过来。
“陈芸昕，你一定是没带伞吧，正好我要找你借书，我们一起回去吧！”是张明珠，她来到我身旁，把手中的伞递给我，然后把帽子扣在了头上。我疑惑不解地问她：“你戴帽子干什么吗？不是有伞吗？”张明珠笑嘻嘻地捋了捋头发，说道：“挡雨呀。伞给你用，我不用，帽子就够了。”
我不好意思地慢慢撑开伞，但心中却充满了喜悦和感激，我拉住了张明珠的手说：“谢谢你，小张，你是我最好的朋友，我们一起打伞吧。”“嗯！”张明珠开心地挽着我的胳膊，一同走在伞下，这时，冷清的小路上一下子多了我俩的欢笑声。
一路上，我一直都牵着张明珠的手，我感觉，即使天正下着雨，但我只要和张明珠走在一起，感觉就像沐浴在暖洋洋的阳光下一样，心里暖暖的。
这就是我的好朋友，一个不普通的女孩儿，一个善良友爱的女孩儿，愿我们的友谊天长地久。
我的好朋友作文7
我有一个好朋友！我们是在五年级的时候认识的，她那是刚刚才转到我们学校来。我第一次看到他的时候。她那短短的头发，圆圆脸。给人一种很可爱的样子，她笑起来的时候脸上就会出现两个可爱的小酒窝。一见她我就觉得她一定很活泼。她被来势安排在我的做为边上。 我很主动的过去问她叫什么名字？她对我笑了笑，说："我叫王雯倩，你呢？""周瑜春晓""很高兴认识你！说着她伸出手。我也伸出手，说："我也很高兴认识你！我对她来了一个笑容。从此以后，我和她的关系很好，每次上课的时候我们都认真听讲。从来不说话。到了下课，她总是拉着我到外面去玩。他的学习很好，有时我遇到不会的题目她总是会细心的教我。每次放学，我们都一起走。每次有同学找她玩，她都会问我去不去有一次，我不想去，她就对要她去的人说："不去了，不去了，走！我们回家吧！"后来有些人邀她出来玩，都要问我去不去。后来有一次事情使我非常感动，如果想知道就继续往下看吧！有一次，我打电话去邀她出来玩，她不在家，去她弟弟家了，我就只好一个人来到了公园w但是不久就，突然就下起雨来了。好多人看到都纷纷回家了，因为我家离这比较远，这又是南区。我就冒着雨，跑到了附近的亭子里面避雨。一边擦着衣服，一边自我安慰的说："不要紧的，这雨一会儿就会停的。我就坐在亭子里望着周围，希望雨快点停下来。时间一分一秒的过去了，雨还是没有停下了。而是越下越大，这下我可急坏了。在这直蹦乱跳的`。突然，在远方朦朦胧胧的地方。出现了一个身影，她越来越近，一看，原来就是王倩雯呀！!她走过来，说："春晓，我送你回家吧！"我点了点头。她撑起伞，我们慢慢地走着。应为伞比较小，打不下我们两个人，我想：她应还是往自己那边打，应为她身体不好，很容易生病。可是她却没有，反而往我这打。我看这他的肩膀都被雨淋湿了，我就把伞往那边推，说："没关系的，你身体不好。往你那边多打点吧！"她笑了笑说："没关系的，我身体好着呢！来你打。！听来这话我好感动哦！快到中区地时候，我对她说："你回去吧！我自己跑回去就可以了""不用了，我把伞给你，我跑回去。"我正要说话地时候，她已经把伞推给了我，跑向了她家地方向。当时，我真的被她感动地要哭了，也许我一辈子也不会忘了这个朋友了吧。友情想沙漠里的一杯水，让人解渴带给人不一样的感觉。
我的好朋友作文8
我的朋友，她没有优美的身材，也没有美丽的脸蛋，但她却有平常人少有的东西——善良而纯洁的心灵。小眼睛的她因为心中对梦想的坚持而变得美丽。她的眼睛闪烁着希望的光，她的嘴皮很大，却因能说出真实的话语而变得动人。胖胖的身材让大家叫她胖胖，可她并不生气，而是为此自豪，因为她认为这个外号是被同学们的爱所包围的。她的名字叫——何冰莹，这是一个多么可爱的名字呀！这就是一个比名字还可爱的姑娘应有的名字吧！
起初，我们我俩并不是最要好的朋友，因为身边的朋友很多，而并没有注意到最在身边帮我的那个胖胖的她。有一段时间，我次次被老师表扬，身边的朋友就又多了，但我仍没有注意到她。可在记忆最深处不愿回忆的那段时光里，我从脑子深处重新认识了她、她们。
在另一段时间里，我所有的所有都不如意，周六周日都是辅导班，我被“捆”住了，成绩的下滑，老师的训斥都让那些“朋友”离我远去，就连在路上见到我也假装不认识我。只有她，在我伤心难过的`时候来安慰我、鼓励我，让我有了信心。一次，一个学习比我好的同学在嘲笑我，但我从小到大都没有被嘲笑过，而且是在学习上。我的第一反应就是跑，离开这个人，离开这里。我跑到了一个没人的角落，我哭了，大声的哭了。那是秋天，衣衫单薄的我感到了冷。是她，如同天使般的出现，她拿来了我的衣服和书包，将我送回了我的家。
第二天她给我买了红糖，下课还给我冲了水。红糖水是暖的，但我是更暖的。她告诉我：“一个人总会被超过，但我还可以超回去，而那些看我们笑话的人，本身也可以成为一个笑话。”在她的鼓励下，我又很快回到了原来的成绩，而那些又想和我做朋友的人，我却拒绝了他们。因为，我找到了一个真正的好朋友。
时光飞逝，转眼我们到了五年级毕业，不愿分开的我们互相留了礼物。那一天，我们两个都哭了，因为五年的同学就要分开了。伤心、失落，让我再一次明白了她对我是多么重要。暑假，我们用一下午的时间诉说心里的失落。她是我一个真正的朋友，在小学时期，她无数次的帮助我，但我却没有帮助过她。想为她买一件礼物，却发现她离我太近，只有5分钟的路程便可到达她家。我永远不会忘记她，也不会不在脑海里想起这个帮助我、鼓励我、让我有勇气去面对现实、面对困难的朋友。
她，一个可爱的女孩，一个朴实的女孩，我十分想念和她在一起的时光，因为，她是我真正的朋友。我将永远记住这个可爱的女孩和她那可爱的名字——何冰莹，我永远的好朋友！
我的好朋友作文9
“为什么不理我?”我质问着他。他翻了翻白眼，一句话也没有说。
“为什么，为什么?你告诉我呀!本来是很好的朋友，为什么要成为陌生人，是因为那个星期没有理你的关系吗?”我几乎快哭了，可他，还是一句话也没有说，走开了。
“听我说，上个星期我发烧，没有多大的力气，不可能像平常那样找你，我……”他不听我的解释，向前走去，留下凄婉的背影，越来越远……看着他离我远去的背影，我哭了，不管我怎么去压抑，都止不了流淌的泪水。
那一整夜，我想了好多，甚至无法入睡，我不知道为什么会在乎这件事，或许对于从前的我来说，把他更本不当一回事，从来没有想到他这个朋友。今天，我有些后悔，我后悔失去这个朋友，剥夺身边的唯一的安全感。在印象中，我总喜欢和他斗嘴，三两天要吵一次，闹一次，当然也有心平气和地聊会天……三年来，从前很讨厌很讨厌他的，这点我还是承认的，在即将分离的最后一年，不知道什么原因改变了对他的看法，他是这个所有朋友中，把我所有缺点都说出来的`，虽然那时候真正认识只有一两个月而已，我很吃惊，也很迷茫。
记忆中，他总喜欢和我作对，我说一，他觉得不会在说一，也正是把他当朋友的一点。后续很多人讨厌他，可我不，他对每一个人的态度不一样，对待朋友的方法很特殊，表面上看不出他对朋友怎么样，其实大家不了解他。
刚开始，我常常和说了好多话，而他却很少告诉我关于他的任何事，所有对他的种种慰藉，直至有一天，他突然和我说了好多，把我吓了一跳，他，却把我当成初中最好的朋友，而我却没有放在心上。
今天，和他又翻了，我竟然会哭，我不知道从什么时候开始在乎这个朋友，又从什么时候开始，把他当成了好朋友，可现在说什么也完了，况且我和他不在一班了。
新的一年到了，和他闹翻将近五个月。元旦那天，他竟然托人送和贺卡我，但没有署名，可他的字迹告诉我，是他，可他却说“因为他性格的问题，和他不可能成为朋友”我看着这句话，又哭了，我知道字迹脾气不好，我可以改，为什么不能成为朋友呢?我回了一张贺卡给他。从那时起，我知道，在我心中一直有这样一个朋友存在。我等他，等他来找我。如果不可能成为朋友，我希望以后他有什么困难，我可以帮助他。
我希望和他成为永远的好朋友!
我的好朋友作文10
每个人都有帮助过别人，每个人都会有接受别人帮助的时候。当然，我也不例外。我接受过很多人的帮助。但是，有一个人令我永远不会忘记，虽然那个人帮助过我不多，但我永远都会铭记在我心中。
“叮铃铃叮铃铃……”下课铃打响了，数学老师布置中午作业给我们中午作业，我也不吃亏，连忙拿出数学本出来，抄着抄着题目，我被一道数学题难住了。我打开数学书，怎么找也找不到类似这样的题目。我趴在桌子上，绞尽脑汁地想。突然，一句亲切的话语在我耳边回响，“你是不是不会做啊？”哦！原来是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜语说：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，这道题怎么做？”“少在这里装了。我是你的.好朋友，当然要教你啊！”于是，雪怡帮我分析这道题，但我思维不敏捷，还是听不懂。雪怡好像看穿了我的心思，对我说：“你不要焦急，慢慢听我说，一定学会的。如果我直接将答案给你，那你到考试怎么办？跑过来问我吗？好了好了，听我说，这道题先求这个，再求这个……”雪怡说。“噢，我明白了，先求重量，再求面积，谢谢咯，我的好朋友。”
瞧！这就是我的好朋友江雪怡，一个乐于助人的好朋友。作文
每个人都有帮助过别人，每个人都会有接受别人帮助的时候。当然，我也不例外。我接受过很多人的帮助。但是，有一个人令我永远不会忘记，虽然那个人帮助过我不多，但我永远都会铭记在我心中。
“叮铃铃叮铃铃……”下课铃打响了，数学老师布置中午作业给我们中午作业，我也不吃亏，连忙拿出数学本出来，抄着抄着题目，我被一道数学题难住了。我打开数学书，怎么找也找不到类似这样的题目。我趴在桌子上，绞尽脑汁地想。突然，一句亲切的话语在我耳边回响，“你是不是不会做啊？”哦！原来是我的好朋友雪怡。我用甜言蜜语说：“雪怡姐姐，你今天好漂亮喔，这道题怎么做？”“少在这里装了。我是你的好朋友，当然要教你啊！”于是，雪怡帮我分析这道题，但我思维不敏捷，还是听不懂。雪怡好像看穿了我的心思，对我说：“你不要焦急，慢慢听我说，一定学会的。如果我直接将答案给你，那你到考试怎么办？跑过来问我吗？好了好了，听我说，这道题先求这个，再求这个……”雪怡说。“噢，我明白了，先求重量，再求面积，谢谢咯，我的好朋友。”作文
瞧！这就是我的好朋友江雪怡，一个乐于助人的好朋友。
我的好朋友作文11
她，总是捧着一本书细细品读着；总是张着口滔滔不绝地讲着；她，总是爱眨巴着那双水汪汪的充满智慧大眼睛。她，就是小愉。
小愉个子不高，但是她心灵手巧，琴棋书画都难不到她。记得有一节美术课，老师让我们自由选择伙伴与画一幅画。一听到这，我的兴奋劲顿时挫了下来，因为我画画本来就不好，用妈妈的话说是：“活老虎也给画成死老虎。”可小愉对我说：“不怕，我来画画，你负责调颜料吧”于是，我站在一旁看着小愉画画。只见小愉拿着画笔，在纸上画着，笔尖犹如一只听话的小狗，在纸上来来回回。不一会儿，一幅美丽的水墨画呈现在我的面前。只见画中，几只栩栩如生的大雁正向着夕阳飞去，叫声仿佛在耳边回响。多么美妙啊！同学与老师见了，也禁不住赞叹起来。
小愉虽相貌平平，但对工作却认真负责。有一次，老师让我与小愉放学后留下来扫地。我扫着扫着，却发现指针已不知不觉指向了六点，“铛……铛……铛……”响了六下，我才记起，今天我爱看的动画片要播大结局了！我对小愉说：“小愉，今天动画片大结局，不如我们回去吧！”小愉一脸严肃地说：“不行，今天老师让我们把地扫完，我们既然接受了任务，就要完成，哪怕扫到天黑！”小愉的一席话，令我十分羞愧，由脸红到了脖子根。于是，我又立即认真扫起地来，回家看电视的念头也飞到了九霄云外。我不仅在心底里赞叹道：“多么认真负责啊！”
小愉虽然身材瘦小，有点“手无束鸡之力”的感觉，但是她精明能干，会很有计划地安排自己的工作。收作业时，她会拿出一本专门准备的本子，用来记下没有交作业的名单。她还会去帮科代表搬作业，但在搬作业前，她总会让副班长拿着一个本子到讲台上管纪律，违反纪律的一律记名，等她回来后再进行批评。同时，小愉想东西很周到，又是老师刚想让他拿在讲台上的作业到办公室，他就抱着一大摞作业映入老师的眼帘。她的聪明能干，让全班同学都佩服得五体投地，我也不得不写个“服”字。
而且，小愉不但自己自觉认真的学习，还积极带领全班同学学习。每天早上，老师还没有到的时候，她就带领着全班同学读书，她一有时间就会帮助成绩差的'同学学习。在她的带动下全班同学的学习积极性与成绩大幅度提高，她可真是一位”小老师”我能不服他吗？
这就是我的好朋友，小愉，一位精通艺术，对工作认真负责，精明能干的好学生。我为有这样的好朋友感到骄傲与自豪！
我的好朋友作文12
友谊就像温暖的微风。你握不住它，闻不到它，也尝不到它。你只能用心去感受。你可以珍惜和珍惜你心中这独一无二的微风，这样它就不会带着悲伤的心情离开，也不会留下遗憾的悲伤。
她也许是独一无二的微风。她是一个小女孩，一直在吹嘘自己的美貌，她的身材，她的耳朵鼻子和鼻子，她的椭圆形的脸，她的眼睛像秋水，她的眼睛像眼睛，她的笑脸像冰和玉，她的早期盛开像鲜花和春天，她的演讲像礼貌，她的坦率和天真，她的聪明，她关心别人。
在活动课上，所有的学生都在操场上玩。我和一些同学正在玩手拉手转圈的游戏。谁先松开手，谁就输了。在比赛期间，每个人都不想和我握手，只想和他们的好朋友握手。我非常想握住他们的手，但是他们却甩开了我的手，好像他们讨厌我的脏手。他们玩他们自己的，把我推出房间，蹦蹦跳跳。我好像被泼了一盆冷水，只是看着学生们打得发呆，怔怔地走了。我迷失了自己的灵魂，坐在石阶上，陷入了沉思，不自觉地流下了眼泪。傅春婷从我身边走过，看见我泪流满面，问道:林家宇，你怎么了？你在哭吗？”我的嘴唇发出低沉的声音，用手擦去脸上的泪水，回答说:不，我只是眼睛里有沙子。”傅春婷的眼睛是金色的`，她一眼就知道我在骗她。她坐在我旁边，轻声问道:你骗我，你愿意拥有一些东西，朋友之间有一些应该彼此承受的东西，不要一个人憋在心里，会不舒服的。”当我听到这些，眼泪像泉水一样涌出。我以为有些人把我当成了他们的朋友，然后立刻把悲伤变成了快乐，并告诉了她真相。她笑着对我说:你，不要难过！你还有我！”说着，我猛扑进她的怀里，和她紧紧地拥抱在一起。
在一次书写硬笔书法作品的书法比赛中，我的书法非常大，超出了书写范围，没有笔画，非常难看。傅春婷看见我坐在班椅上，写着什么，她来到我的位置，看着我的书法作品。她说话坦白，不好看不好看，好看就是好看。她盯着我的作品看了很久，指着我的书法作品，毫不犹豫地说:字迹太大，没有钢笔，恐怕没有机会赢得比赛。”我喜欢大多数直言不讳的人。听完傅春婷的话，我吸取了教训，写了一张新的书法。我一个接一个地用笔画写下这些单词。我在书法比赛中获得了二等奖。多亏了她。
朋友是不可或缺的。我们应该珍惜身边的每一个朋友，和他们分享我们看到的有趣的事情，分享我们的悲伤和不愉快，不要让他们离开我们，而是要为此后悔。
我的好朋友作文13
罗曼·罗兰曾经说过：和书籍在一起，永远不会谈起。我认为这句话说的很正确。
我从小就热衷于读书，我认为书中有许多知识值得我们学习，并且，我们能够从中对自身有全面的，新的认知。大量阅读书籍既能提高我们的学习，又能使我们提升道德修养，实在是生活上的好伙伴。
我与五柳先生陶渊明很像，“好读书，不求甚解”，这便是我一贯的作风。我从不过份在字句上下功夫，只享受那读书的过程。
每当我捧起书，津津品读那书中的字符精灵时，就仿佛与嘈杂的人世间隔离，来到了一个人迹罕至的地方：那里静谧、悠然，处处透露出一派和沐的景象，蝴蝶飞过花丛带走一片花朵，泉水流经小溪激起鱼儿跳跃，几只洒泼的梅花鹿在草地上打滚。在这晨风光熹之际，我则静静地捧书阅读，忘怀一切，直至深夜。
《幼儿画报》是我接触的最早的图书，它讲述的是红袋鼠，火帽子、跳跳蛙及许多小动物的日常生活，这本书有悲有喜有感动，使得我的情感也随之波动起浮。我最喜欢文中精美的图画，使人一目了然，可以跟随着插图而开动自己的头脑，思考下文的发展情况，也因为这本书使我对书籍产生了浓厚的'兴趣。
《雾都孤儿》这篇文章启迪了我今后的生活，主人公贫穷的身份、卑微的地位和坎坷的遭遇。无一不让我们辛酸，让人悲痛，可世界就是如此的残酷，我们无法让世界为我们改变，而我们能做的，就是靠知识改变命运，这获取知识的来源就是书籍。
每当我遇到困难，想要放弃时，我总会想到《鲁宾逊漂流记》中的故事，鲁滨逊荒岛漂泊那么久，依然不放弃，我这点小挫折又算得了什么呢？每当我获得荣耀，沾沾自喜时，我又会记得《尚书》中所说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这时，我便会收敛自己心中的喜悦，将它们转化为自己的动力，继续前行。
书籍，它每时每刻地提醒着我做人的原则，每时每刻地督促着我正确的学习。它的每一字每一句，都如同阳光洒下，透过皮肤丝丝渗入我的血液里最终抵达至我内心最柔软的地方。
我曾经问过自己，如果有一天书籍被高科技的手机所代替，世界，人们会变成怎样的呢？他们还会通过转动大脑而思考问题吗？他们还会坚持“以孝为本，以善为先，以书为恒”的本质的信念吗？
古代大文豪陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”在我们当今生活中更是如此。书是人类悠远知识的源头，是我们成功的必经途径，也将是我们终身的伴侣，永远的好朋友！
我的好朋友作文14
陈明和我是同班同学。我们每天都一起上学，一起回家，一起温习功课，我们俩的喜爱的东西更是相同。我们成了如影随形的好朋友。
有一天，我们之间发了一件十分不愉快的事。我们俩一起复习完功课，就把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明看到了我的小木船，夸我巧夺天工。我开心得心花怒放，就把我的小木船借给陈明玩。陈明欣喜若狂地接过我的小木船，左看看右看看，翻过来看掉过去看，就像捡到宝似的开心，总是舍不得放下我的小木船。陈明拿着小木船高兴地一跳，不料一失手把我的小木船给摔坏了。我看着那凝聚着我无数的心血、无数的智慧、无数的汗水而造成的精美绝伦的小木船被陈明摔成了一堆木板，我悲痛欲绝，心如刀割！我一边擦着那从眼眶里流出来的热热的、带着愤怒心情的泪水，一边怒气冲冲地对着陈明大叫：“你为什么要摔坏我的小木船？我很辛苦才做好的！你赔给我！你赔给我！”陈明红着脸，低着头说：“我我我……我不是故意的，我是不小小小……小心才把你的小木船给摔坏的。”我用凶狠的眼神斜视着陈明，火冒三丈地说：“你你你……你还说你不是故意的'？你快赔给我！非赔不可！”说完我跑到陈明面前用力地推了他一下。陈明敏捷一闪，我向前一扑，正好把小木船给压坏了。我泪如泉涌，拿起我小木船的碎件，疼痛地站起来，怒火冲天地大声喊叫：“陈明你这个大坏蛋！我永远都不理你了！”说完，我抓起书包，转过身，头也不回就走了。我们之间那纯真的友谊从此破裂了。
光阴荏苒，日月如梭。转眼间，时间就如流水一般匆匆地过了几个月。有一天我在放学的路上，遇见了陈明。陈明从背后拿出一只精致小巧的小木船，面红耳赤地走到我面前，激动地说：“对不起，上次是我的不对。在之前几个月里，你对我不理不睬，我的心就像倒翻了五味瓶，很难受，很不是滋味。你你……你能收下这只小木船吗？这是我亲自做的，虽然没有你做的那么精致，但是这只小木船代表了我对你那无尽的悔意，代表了我想和你重做朋友！”我收下他的小木船，看到木船上深深地刻着3个字：友谊号。我紧紧地拥抱着他，说：“对不起，那次是我的错。我不应该那样对你。让我们重新做回好朋友吧！”说完，我们俩号啕大哭起来。
“友谊号”一直放在我的书柜里，但是陈明做“友谊号”的那份心意是永永远远地刻在我的心里。他永远是我的好朋友，我们俩的友谊再也不会破裂了。
……
我的好朋友作文15
刚刚进初中，来到一个全新的环境，班上的同学没有一个是认识的。开始时我不免感到寂寞，但很快我就在新同学中结识了一位好朋友，他就是罗建文。
罗建文，一米七二的个儿，一头乌发，国字脸。这位仁兄有一个缺点，就是时间观念不强。有一个星期六，我们说好早上9：30在中心广场碰面，一起去书城买数学参考书。那天，我早早地就到了说好的地点等候。9：30到了，没有看到他;9：40过了，还是没有他的人影;9：57，正当我准备离开时，他终于出现了。我有些生气地问他为何这么迟，他没事儿似的说：“早得很，现在去也来到及啊!”
罗建文是个非常活跃的学生。在教室里，如果有人在大声说笑，那准是他。他是个直肠子，心里永远藏不住事，有什么事不说出来就不舒服。当别的同学取得好成绩的时候，他会毫不遮掩地问别人表露自己的羡慕和高兴。当你冒犯他时，他会瞪大双眼，呲牙咧嘴，好像要吃了你似的.。这时你最好别去招惹他，否则吃不了兜着走!因此，我们给他取了个外号叫“百变金刚”!
说到这里，我想起了一件事。那是期中考试前的一次小测验，试卷发下来，我的试卷上写着大大的97分。我高兴地把试卷递给罗建文看。他也很高兴，就认真地看起来。突然他大声对我说：“你这里老师漏改了，你来看看，应该再扣3分。”我说：“一点点小错，不碍事。”他却说：“那可不行，不能这样!”不等我同意，他就把试卷拿给老师看，老师核实后就扣了3分，我的高兴情绪一下子就低落下来。放学的路上，我故意不理罗建文，将自行车骑的飞快。没想到他也骑的飞快，跟上来对我说：“你慢一些，我有话要跟你说。”我当作没听见，不理他。他又说：“你这样是不对的，要想取得好成绩，得高分，要靠实力，不能存有丝毫的侥幸心理啊。”我听完他说的话，一边思考，一边放慢了车速。最后，我跟他说：“对不起，是我不对，我不应该发脾气。”他说：“谁叫我们是朋友呢?”
罗建文是个很好相处的同学。每当我看到他做的不好的地方，向他指出时，他总会微笑地表示以后改正。我们经常在一起讨论问题，有时甚至会吵得满脸通红，互不相让。过后，我们又像没事一样，还是形影不离。我们互相帮助，共同进步，为对方取得好成绩而高兴。和他交朋友，有喜有忧，有苦也有乐，有笑也有泪，真是十分有趣啊!
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