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(优选)新来的老师作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的新来的老师作文，欢迎阅读与收藏。
新来的老师作文1
五年级的第一届美术课到了，同学们都盯着门口，坐在教室里焦急地等待着“新一届”美术老师的“光临”。
不一会儿，教师的门口便吐出一个中等个儿、带着方方的眼镜、留了一小撮细细胡子的中年男子。他疾步走向讲台，朝我们底下忘了一眼，就在黑板上画起画来。“这是美术老师么？好怪呀！”
“什么老师？话都不说就画画，真是‘画痴’！”
正当同学们议论纷纷的时候，美术老师转过来，说：“看吧，我的自我介绍。”“啊？！”同学们一个个呆若木鸡，眼睛直愣愣的望着黑板。
——瞧，一个光秃秃的头上稀稀拉拉的几根头发，方方的眼镜，大大的一张嘴里整齐的牙齿。同学们看了这幅漫画都捧腹大笑，更有趣的是：a形的一张脸旁边还有两个字母——sh，原来这个老师姓沙啊。他还真有两下子，一张脸就做了自我介绍，刚才对他满肚子意见的`几位同学，也都对他啧啧称赞了。从一幅画上就能看出这位老师姓沙，这在以往的“老师历史”上，还是第一次哩！
怪——是我对沙老师的第一印象。
作完简短而有趣的自我介绍，沙老师开始上课了。沙老师在上面讲得眉飞色舞、滔滔不绝，同学们在下面听得津津有味，我不禁在心里感叹道：沙老师真棒啊！
棒——是我对沙老师的第二印象。
第一节课结束了，同学们都盼着第二届美术课的到来。过了两天，第二节美术课来临了。沙老师在讲台上渡来渡去，让同学们把第一届的作品交上来。他抽了第三组的同学，让他们上来，老师抽了一个画的最好的学生，让我们给她鼓掌，老师说完又抽了两个较好的，让我们用四个指头给他们鼓掌。同学们从来没用过四个指头鼓过掌，笑得人仰马翻。接下来当然还有三个指头鼓掌，两个指头鼓掌……到最后，我们给梅杰一个指头鼓掌，他也不好意思的挠挠头，笑了。
沙老师就是这样一个既怪又棒的好老师，我们喜欢他。
新来的老师作文2
终于，我成为一名中学生了！新学期的第一天开始了，可我心里沉甸甸，头有点晕。开学的第一天就请假吗？不，我背着书包走进向校园。
进了教室，听见同学们议论纷纷。噢，原来是我们班调来了一位新老师。我来到座位——靠近讲台的第一排。我觉得有点沉，就伏在桌子上。“新来的老师来了！”不知道谁悄悄地说了一声。我勉强把头抬起来。我这个个子在最前面，能不能引起老师的注意呢！我只好弓着，忍受着。
一会儿，一位三十几岁的女老师走上讲台，她带着慈祥的微笑作了自我介绍：“我姓荆，以后大家就叫我荆老师吧。我愿和大家交朋友……”
老师的话还没有说到“家”字，我只能睡觉。忽然，我的眼片就是千斤重的铁一样要沉下去，我使劲的张开眼。这是开学的第一天，老师课是新来的；还有我这个小个子为什么偏偏坐在第三排呢？我这一睡，难道不会给新老师留下深刻的印象呢？
又像刚才一样眼皮快沉下来了，我再一次使劲张开眼，可是不管用。“呯——”我睡着了头磕在桌子上。我只觉得同学们都在看我，都十分惊讶。
唉，今天新老师才到，就发生了这种事。我使劲抬起头，可是力不从头，只觉得脑袋昏昏沉沉的。不知什么时候，老师已来到我的跟前，轻轻的拍了拍我的背，示意让我先睡会。
过了一会儿，老师端着一杯白开水，叫醒我，把水递给我，关切地对我说：“刘家伟同学，喝口水会好一点的。”我觉得浑身一震：新来的.老师竟然知道我的名字！我颤抖着双手接过老师手中的水杯，觉得这个杯子有千斤重。我喝了水，觉得舒服了一些。老师摸了摸我的额头，说：“你是着凉了，有点发烧，趴着休息一会儿吧。生病了还来上学，好样的！不过还是要注意自己的身体。”我只觉得鼻子一酸，眼睛湿润了……
新来的老师像慈母一样给我温暖。忘不了，开学的第一天！忘不了呀，新来的老师！
新来的老师作文3
新学期新气象。这个学期我们迎来了一位新的老师，竺老师。听说，这是一位男老师，我心里有些忐忑了。以前我们班可从来没有男老师来当班主任，还要同时教我们语文。他会不会很严厉呢？
这不，刚开学的第一天竺老师就给我们立起了“规矩”。第一，每位同学必须按时到校早读。并且养成一到校就要早读的习惯。今天迟到的一位同学就被老师给点名批评了。早到的同学们都暗自庆幸。第二，书写一定要用钢笔，不允许使用修正带。且要求字迹端正。这使我们用惯了修正带的同学写起作业来都“提心吊胆”的。我脑子里就时刻提醒自己，注意力集中，想好了再写，切勿写错字。结果，我第一天的作业居然没写错一个字，还得到了老师的表扬。我心里美滋滋的，心想这位“严厉”的老师立的规定还真管用。不过，还是有两位同学被老师给“逮住”了。竺老师检查了同学们的暑假作业，当即就指出来这两位同学书写不认真。看来这新学期想要在这位老师的手下蒙混过关是不可能啦。
竺老师将近50岁的年级，两鬓有一些白发，戴着一副眼镜。上课的时候，声音却极其洪亮。他讲课不急不徐，讲话时喜欢身体向前倾，我想他是想让座位靠后的同学们都能听的清楚吧。
竺老师改作业的.时候，特别仔细耐心。我写错的地方，他会用红笔圈出来。我在订正作业时，有一题不会，我拿到老师面前，他看了一眼，没等我问，就主动给我再讲解了一遍。同时他发现，这道题同学们错的比较多，就对每一位上前改作业的同学都讲解了一遍。从此这位“严厉”的老师在我眼里的印象变成了“温和”。
一转眼，一个星期过去了。我们这个曾经落后的班级在悄悄发生着变化。早读时再没有人迟到了。被老师表扬作业书写认真的人越来越多了。教室里的卫生再不像从前那样脏乱差了。
这位新来的竺老师真的给我们班带来了新的气象。
新来的老师作文4
新学期到了，我们班又换了一位新老师，他就是一一冯老师。
开学第一节课，一位留着短平头，高高瘦瘦的中年男子一手拿着教科书，一手拿着戒尺，神采奕奕地走进教室。他先用他那双镜片后炯炯有神的大眼睛"巡视″了一下台下的每位同学。接着微笑着在黑板上写上"冯多贵"三个大字，说："同学们好！我姓冯，名多贵。意思是我和大家相逢在这宝贵的学习时光无比珍贵″。这风趣幽默的"开场白″一下子都把同学们逗乐了。当冯老师也露出笑容时，我发现他长着两颗尖尖的"虎牙″，笑起来嘴巴还有点歪向一边。书上说"虎牙″是可爱的，可他的嘴"歪"向一边，是否预示着他也很"厉害"呢？
冯老师教我们语文，他每天上课都会带着他那把"魔法棒″戒尺。只要谁上课不专心听讲，爱说话不遵守纪律，不认真完成作业字迹潦草就会尝到那把"魔法棒″的"味道"。有一次，冯老师要求我们抄写第三课的《现代诗》和课外拓展诗《疑问》各一遍。大家觉得这实在太容易了，匆匆抄完就交了上去。结果第二天早读课时，冯老师就把作业本发下来要求绝大多数同学重新抄写十遍。并罚他们伸出手掌一人尝一个"魔法棒″巴掌。只有少数几名书写工整的同学才算"过关"！从此，同学们再也不敢在作业本上乱写乱画了。
冯老师也有"温柔″的时候，有一次下课后一名男同学被另一名男生撞倒，那名受伤的同学回到教室里哭了。冯老师知道后，询问了事情的经过，就去办公室拿出自己的."正红花油″给那名同学擦上。还去找到那个撞人的同学，让他给受伤的同学道了歉。当时同学们都耳闻目睹了这件事，都对冯老师肃然起敬！
这就是我们的新老师一一冯老师！他既严厉又温柔，我们既怕他又爱他。因为他是一位值得我们尊敬的好老师！我一定要向他教导我们的那样珍惜与他在一起的美好学习时光！
新来的老师作文5
新学期，我们班又来了—位新的班主任—李老师。她高髙的个儿，一双炯炯有神的眼睛好像会说话似的。她是这四年来教我的笫四位班主任老师。由于班主任的频繁调换,我们班 的成绩和纪律都很差。李老师决心要把我们这一班的成绩和纪律抓上去。
我幵始对李老师的决心有点担心，但经过近两个月的教学，我才知道新来的班主任不但有决心，而且确有一套教学方法。李老师对工作非常负责。讲课时，课文分析得特別生动, 并且上课艺术性强，听起来好象听故事似的、舒服、轻松，连那些双差生也听得津津有味。
李老师平时对考试成绩不好的同学，不总批评、责怪，而是热心地开导、帮助。记得一次数学考试我只得了75分，对一个学习委员的我确是一件难过的事，我伤心地哭了。李老师 把我叫到房里，我心想:李老师肯定会狠狠地批评我。可是，到了李老师那儿，她不但没有批评我，反而安慰鼓励我，她凝视了我好一会儿，说：“上次小考没考好，没关系，只要吸取教训， 下次努力一定会考好。”我听后受到感动，暗暗下决心，一定不辜负李老师的期望。
李老师对待做出了成绩的同学,不是只有表扬，同时还指出他们的`缺点。前些天，我们学校有三位同学被评为东区的优秀少先队员，我也是其中的一个。李老师兴奋池说“祝贺你， XXX同学，你被评为市东区的优秀少先队员。但你不要骄 慠，你还有很多映点，比如你是班干部，可是对班里的工作不能大胆负责……，今后，要更好地学习和工作。”我听后，感到 老师虽然对我取得好成绩感到满意，但对我的要求更髙了，无 形中使我增添了克服缺点更上一层楼的决心。
李老师所做的让我们感动的事太多了。下雨天，用雨伞遮 着我们;大扫除、带头擦最脏的玻璃，掏最臭的水沟;我们病了 她倒水喂药。她美好的心灵陶冶了我们……
新来的老师作文6
窗外阳光明媚 ，我们教室里却异常安静，你知道这是为什么吗？那是因为我们在等待着、盼望着，新来的语文老师－黄老师。
上课铃响不久，我就听到一阵走廊尽头传来一阵由远而近的脚步声，当时我们都纷纷在猜测：这个新来的语文老师是凶狠还是慈祥？是温柔还是粗暴？当我们还沉浸在无限的猜测之中，只见黄老师走了进来，她两只眼睛大大的，显得炯炯有神，我对她的第一印象就是：“还好”，只见她笑眯眯地走上讲台，露出一脸慈祥的笑容，用略带嘶哑的声音说：“同学们，你们还好吗？”这句话把我们的心拉近了很多，紧接着老师又说：“孩子们，你们以前的情况我都不知道，我没有向你们以前老师打听，我知道时代在进步，社会在变化，孩子们也会变得越来越好，在我的眼里没有坏孩子，相信你们每个人都是最棒的！”听完黄老师这一席话，我这个对学好语文没有一点自信的人心里霎时充满了自信。老师简短的`自我介绍完以后，开始正式上语文课了。我永远忘不了黄老师的第一课，为什么呢？就听我娓娓道来吧：
老师上的第一课是《祖国啊，我属于你》，生字教完之后，黄老师开始提问了，“浩瀚的意思是什么？”我把手举起又放下，放下又举起，因为我昨天复习过，知道答案。但我有信心答完吗？我没底，可这个细节被黄老师看见了，老师看着我微笑地说：“刘勇超，你来说好吗？”我慢慢站起来，听到同学在下面窃窃私语：“切！学习好的都不敢举手，你不怕老师骂吗？”这下我彻底的后悔了，逞什么能呢？但开弓没得回头箭啊，我只好小声地说：“形容水势盛大”这声音太小了，小得只有我自己才听得到。老师见了我的窘相走了过来拍拍我的肩膀说：“别怕，错了老师不怪你。”就在这时，心中涌起一股热流，我用平生最自信最大的声音回答说“形容水势盛大”。“对！你真聪明”老师竖起大拇指说。我听了这句话我才知道学习的乐趣原来是这么简单也能得到，那些讥笑我的人也给我热烈地鼓掌了。黄老师到现在教我们还只有短短的两周，但是她的温柔和鼓励给我带来了希望，是她讲课的艺术，让我找到了自信，让我从黑暗中找到了光明。
黄老师，谢谢你！谢谢你，黄老师！
新来的老师作文7
新学期新气象，就连语文老师也都是换了新人，新的语文老师给我们留下了十分深刻的印象，一位优秀的语文老师可以让我们更好的爱上学习，下面我们一起看看这篇《新来的语文老师》。
今天是开学第一天，我们回到了熟悉的校园，但一切却是崭新的。新的教室，新的同学，新的老师。第一节是什么课?我们的老师长什么样?语文老师是男的还是女的.?严格吗?一个个问号从我的脑袋里冒出来。
上课铃响了，进来的竟然是一个中等身材，戴着一幅眼镜，看起来一本正经的男老师。“这下惨了!男老师一定比女老师凶!”我心理暗暗有些担心起来。老师开始介绍自己：“我姓陈，名叫陈建新，大家可以叫我陈老师，但心里可以叫我的全名。”我想，这一定是我们的语文老师了。陈老师接着说：“我个子中等，但体型偏胖，有一个啤酒肚，我的啤酒肚可是会变魔术的哦!”只见他迅速地把肚子一缩，说：“你们看我的啤酒肚是不是不见了?”陈老师搞笑的动作和语言把我们逗得哈哈大笑。看来我刚才的担心是多余的，从来没见过这么幽默和亲切的男老师!
更意外的是陈老师还让我们猜猜他的年龄。这不是大人的秘密吗?他们才不会轻易告诉我们呢!但陈老师例外，此刻我觉得他更像我们的朋友。有的同学猜30多岁，有的同学猜40多岁，当有同学猜55岁和60岁的时候，陈老师反问道：“我有这么老吗?”教室里又是一片欢声笑语。陈老师揭示答案：46岁。我猜的也是40多岁，他应该和我爸爸的年龄相仿，但出乎意料的是，陈老师的大儿子已经18岁了，而小儿子才6个月大。
最后陈老师告诉了我们“语文”两个字的含义和学好语文的方法。他说：“语文中的‘语’，指的是语言，即说话;语文中的‘文’，指的是文章，也就是写作。”他还告诉我们，要学好语文必须多读、多看、多写，学会观察生活，学会思考。同学们都听得非常认真，我觉得他是个经验十足，知识渊博的语文老师。
这就是我们新来的语文老师，他幽默风趣，和蔼可亲。我喜欢他带给我们的每一个意外和精彩!
新来的老师作文8
这个学期班换了我们一个新语文老师，新来的语文老师脸高高的，胖胖的，整个身子圆圆的，一看就是平常不大运动的。大家在背后都叫她“大胖子”。
这个语文老师不但胖而且懒。
上语文课碰到不认识的字经常叫我们查字典解决，遇到不懂的问题，也老让我们自己想办法或与朋友解决；就连平时的出黑板或大扫除一类的“大事”，她也只是叫班长、班委组织几个同学解决，要知道，别的班都是老师出马。她还常说：“你们已经五年级了，是小大人了，应该自己动手解决问题了，我这是给你们锻炼的机会。”哼！懒就是懒！别找借口！班级中对她有同样的看法的不只我一个。大家都说：“碰上这样的老师真倒霉！”
记得那次出黑板报老师要吴晓铖画画，开始时，吴晓铖画得挺漂亮的，就是因为太小，老师就在边上说“风凉话”“太小！难看！擦掉重新画！”哼！说得轻松，你自己都不动！我听了生气地想。不过，吴晓铖还是重新画了，她又嫌太小，又叫晓铖重新画，我们实在看不下去了，要知道这次吴晓铖整整花了两节课，她倒好不帮忙还踩倒车，真是太过分了！我们大家都在私底下劝晓铖不要画了，晓铖对老师说：“老师我不想画了，这太难画了。”没想到她这次居然自个儿动手，只见她拿起粉笔，比划了几下，“唰唰唰”一下子就把轮廓给画出来了，我们大家都看呆了，看来这个语文老师还不是一无是处的！
我对她的看法开始有了一些改变。
近几天又发生了一件事让我彻底改变了看法。那天自修课，上课的时候老师叫周意娟上来做练习，周意娟把黑板擦放在了讲台桌上，老师一看发现五个黑板擦只剩下一个了，就问我们其它的，我们说今天被我们班的男生打坏了，我们从后面的纸篓里找出那些“残尸”，老师一看全部四分五裂了，黑板擦里面的棉絮全都跑出来了，东一块西一块的`，上面的铁丝已经被我们班的男孩子大的凹进去了。正当我们一头雾水时，只见老师用原来的铁丝把棉絮穿起来并且用铁锤把铁皮桥好在把棉絮装下去，三下五除二居然被老师修好了！
我们看了都惊呆了，平时懒惰的老师手竟然这么巧！
你说奇怪不奇怪？
新来的老师作文9
新的数学老师 清脆的上课铃声响起，才把我们从愉快的聊天中拉回，我们都乖乖回到座位上去，这时进来一个我们并不认识的人，他走上讲台，面无表情（因为看不出他是什么表情）向我们说：“我是你们这个学期的新数学老师，我姓胡。”说完就在黑板上写下了一个大字，“ 胡“这个老师好…像…面瘫哦，我在心里偷偷的`想着。 哎…没办法，谁让我古剑奇谭看多了呢…哎… 一节不是很愉快的课开始了，胡老师在上面问一个正方体有几个面，（注意是正方体 清脆的上课铃声响起，才把我们从愉快的聊天中拉回，我们都乖乖回到座位上去，这时进来一个我们并不认识的人，他走上讲台，面无表情（因为看不出他是什么表情）向我们说：“我是你们这个学期的新数学老师，我姓胡。”说完就在黑板上写下了一个大字，“胡“这个老师好…像…面瘫哦，我在心里偷偷的想着。
哎…没办法，谁让我古剑奇谭看多了呢……哎……
一节不是很愉快的课开始了，胡老师在上面问一个正方体有几个面，（注意是正方体）一位同学“嗖”的一下举起了手，老师说：“好，你说一个。”他信心满满地说。老师鄙夷得看着它，接着我们哄堂大笑，好不容易才安静下来。老师无奈地说：“你家正方体只有一个面，我明白了。”这位老师还算幽默吧。我们又是一阵大笑，那位同学，惭愧的低下了头。
“叮铃铃”下课铃响了，这节课就这样“愉快”的结束了。）一位同学”嗖“的一下举起了手，老师说：”好，你说“一个”他信心满满地说。老师鄙夷得看着它，接着我们哄堂大笑，好不容易才安静下来。老师无奈地说：“你家正方体只有一个面，我明白了。”这位老师还算幽默吧。我们又是一阵大笑，那位同学，惭愧的低下了头。 “叮铃铃~“下课铃响了，这节课就这样”愉快“的结束了。
新来的老师作文10
本学期，我们班来了个新的语文老师——周老师。
周老师刚来没几天，我们便发现，她的表情一直很严肃，也很少笑。记得开学第一天，周老师的脸就一直板着，看着那张严肃得近乎刻板的脸，真怀念以前陈老师轻声慢语笑眯眯的模样。
开学没多久，我们又发现，周老师不仅是严肃，有时还很凶，对于学习习惯抓得很严，从上课习惯到阅读习惯，什么都管。开始，我很不适应，特别是她会专门挑出一堂课来写作业，评作业。我认为六年级了，学习时间很紧，作业又多，老师不大可能有时间这么仔细地批改作业，可是周老师却做到了，她不厌其烦，我们却烦得不行，回家跟妈妈抱怨，妈妈却笑着说：“这可算是遇上了个好老师，要是从你们一年级就这样抓，你身上的那些坏毛病就不会养成了。” 周老师对那些学习上有些坏习惯的同学，有一个最大的妙招——抄，抄课文、抄短文、抄题目……这样抄了没几周，大家都抄怕了，那些坏习惯自然也迎刃而解了。
除了抄，周老师还有一招——找家长，这个我可是第一个中招的，现在回想起来，那天下午放学，我领着老师向家里走，一路上惴惴不安地四处张望，既怕同学跟在后面看笑话，又怕老师在路上就要批评教训，更担心遇到同学家长来问候，好容易到了家，我一会儿去厕所，一会儿喝水，总之是要尽量回避周老师那张可怕的脸。 家访结束后，随着关门声响起，我从自己的小房间溜出来，偷偷地看一眼，真的走了，这才放下心来，问老爸谈了些什么，还好，周老师只是谈了谈我写字不认真、作业马虎的问题，这时我发现周老师似乎也没有想象中那么可怕。 从那之后，我语文成绩一直在进步，看来老师的这二招很灵啊！
后来了解到，周老师教过18年书，对我们在想些什么都了如指掌，难怪她的'招术那么有用呢。 不过周老师也有一个我们喜欢的特点，不偏爱好学生，对班上同学一视同仁，她还通过一些有趣的读书背书活动，让我们对她的课开始充满兴趣。 这就是我们的周老师。
新来的老师作文11
我们班这学期新来了一位语文老师——李老师，李老师的教学风格和上一位语文老师可是大有不同。
这位老师对我们的管理很严格，并且她对我们的学习也是抓得很紧，每天都会组织一次小考以便于我们复习以往学过的知识。李老师来了以后，我们的语文作业也变得多了，变得难了，以前只要30分钟便可以轻松搞定的语文作业现在需要认真做一个多小时才能完成，这让我们现在多多少少总会有些不适应。李老师很注重我们的美文积累，每周都让我们背诵一篇美文并且打印出来粘在美文本上，同时，每个星期一老师都会让一名同学背诵他上一周所背下来的美文，而且他还要为全班同学打印下来以便于以后作为背诵美文的'参考。尽管这位李老师的教学方法很“毒辣”，但是我们还是很喜欢听她讲课的，因为李老师讲课的时候很有激情，即使再不爱听语文课的学生只要接触了李老师就会被她上课的情绪所感染从而喜欢并爱上语文。李老师在讲课的时候不仅会为我们讲解这篇课文的知识点，还会让我们了解这篇文章的背景资料和一些小故事。有时老师也会用一些她自编的口诀或特殊记忆法来让我们记住一些难记难背和不易懂的知识点。例如，李老师在讲《桃花源记》的时候，为了使我们更好地了解这篇文章，李老师给我们讲解了有关陶渊明生活的年代的历史背景和当时社会的政治状况的一些小故事，我们听得津津有味，同时也对《桃花源记》这篇文章有了深刻的了解。
李老师给我们的印象是一位浑身散发书香之气的博学者，在李老师给我们讲课的时候，我总能感觉到有一位大师在我的面前对我侃侃而谈。老师的声音很浑厚，人也长得很慈祥。和她在一起学习，就会感到很舒服。这也许是给我这种印象的原因吧。
李老师从不拖堂，即使一节课没有讲完，也会快速收尾留着下节课再讲，这样不仅利于我们有效地掌握这堂课的内容，也不会因为老师急着下课而讲课速度加快造成的知识掌握不透彻。因为老师说过她从不拖堂，我们为有这样一位守信并且有独到的教育方法的好老师而感到高兴。
新学期已经开始一周了，在这一周里我体会到了李老师的新型教育方法和她的美好品质，这些都会深深地流淌进我们的心里。在这教师节之际，我想对老师说，老师，您辛苦了！
新来的老师作文12
姚天航咱们班新来了一位老师，听说是校长亲自挑选的，大家都叫她王老师。
她刚踏进教室，全班同学不由得惊叹起来——好美的老师！只见她身材苗条，皮肤白皙，一张樱桃小嘴欲说还休，一双大眼炯炯有神。“天仙呢！”我也不由得赞叹，这是我长这么大以来见过的最美的人了！
“叮呤呤——”，上课铃声响了，这是王老师给我们上的第一节课，我们一个个用充满期待的目光等待着老师开口。可王老师并不理会我们，只是用眼光扫视了一眼全班同学，就开始提问了：“夏冰，请问白居易号称什么？”嘿，真奇怪！她还没让我们自我介绍呢，怎么就能叫出我们的名字呢？也没见她手里有点名册呀！何况她也没拿书，没问我们叫什么啊！她怎么全知道啊！神！接下来的时间更是让我们佩服得五体投地，虽然王老师既没看书，也没带备课本，可是书上的每一个细节她都没漏掉，还时不时和我们做一些相关游戏来加深对课文的理解。嘿！还别说，这课上得真有趣！
第二节课是体育课，没想到站在我们面前的仍然是王老师。同学们不禁嘀咕起来：“一个弱不禁风的`女子能上好体育课吗？”或许王老师看出了我们的疑惑，她很干脆地说：“你们选出10个篮球打得最好的同学来和我比赛吧！”“十对一？太夸张了吧！看我们怎么对付你！”比赛开始了，情况同样令我们大吃一惊：带球过人，轻而易举；篮下防守，一夫当关；三分远投，空心入网……再看看我们的篮球健将们，哎！一个个气喘吁吁，垂头丧气。
为了破解其中的奥妙，晚上我叫上夏冰一起跟踪她。只见王老师径直走进了校长办公室，随即办公室的门就被关上了。我们从门缝里望去，只见校长把她抱起放到沙发上，就开始解开她的衣服，夏冰连忙手语暗示我“少儿不宜”，我回应道“不会的，相信校长不是这样的人！”
只见校长从她胸部取出一个电池状的东西，还连着好多电线？
“机器人！”
新来的老师作文13
水云轩小学新调来了一位数学老师姓于，接替我们以前的刘老师来教我们，做了六年级三班的数学老师。他很年轻，小麦色的皮肤，明亮的小眼睛，当他迈着轻快的步子走进教室，全班同学热烈鼓掌。
第一堂数学课，于老师就给了我一个深刻的印象。
讲课的时候，于老师把小眼睛挣大大的，他先让我们听课，然后做题目，再后来就是评讲，哦，评讲之间，先让你把他的问题给回答了，提问时，我们同学齐刷刷的举起手来，都希望给新老师一个好印象。
于老师看着我们，说：“莫丽娜，你来”可能是开学以来只认识莫丽娜吧，因为莫丽娜老爸的办公室正好就坐在于老师旁边，转个头就能看见。
莫丽娜一向是先勇敢无畏的先举起手来，然后回答问题的时候在想问题。这不，莫丽娜的语言还没有来得及组织好：“嗯……啊……就是……”莫丽娜的手指紧张的乱动，全班鸦雀无声，这场景尴尬的很，我当时是多想帮助莫丽娜啊！
于老师看着我们，一般的老师会说：“坐下，想好了再举手”但是，这样的话，虽然听起来没有什么，但是内心脆弱的'同学就会就会误会成你不会，就不要乱举手。
但是，于老师没有那么做，而是，对莫丽娜说：“莫丽娜，你先坐下来想想，组织好自己的语言文字”我听到于老师这么保护我们的心灵，不让我们受到伤害，真是一位好老师。
之后，有一次。我们的于老师嗓子有一点哑了，昨天莫丽娜听于老师的声音都听不清楚，都不敢相信，结果第二天，他照样为我们上起课来，戴着“小蜜蜂”（就是那个扩音器），说话的时候不时有一点哑，变了一个声，虽然听起来怪怪的，但是，我觉得非常感动。一点也不嫌弃。
因为我知道，于老师为了我们的学习，自己声音哑了，也为我们讲课。你想想啊，一节课下来，于老师的喉咙该有多么难受啊，如果我们再不好好听讲，那就真的对不起于老师，于老师就更难受了。假如是你，你讲课，你声音哑了，一番好心，学生们却不领情，你难不难受？
于老师时刻保护着我们的心灵，为我们的学习生活付出着，我很感谢于老师。
新来的老师作文14
小刘老师虽然来班上的时间不久，但却在我们的心里留下了不可磨灭的印象。
在最近的一个月里，我们的大家庭迎来了新的一员，她就是实习老师——小刘老师。小刘老师温柔善良、善解人意，很受学生们的欢迎。她有着及肩长发和精致的五官，一身轻纱长裙更是衬得她优雅动人，宛若仙女下凡；一双炯炯有神的大眼睛水波盈盈，仿佛有话要对你说；她的笑容特别温暖，似乎有治愈人心的能力，让你可以把一切烦恼抛之脑后。总而言之，恰似那句诗，一顾倾人城，再顾倾人国。
小刘老师的温柔善良在班上那可是众人皆知的。她不常动怒，总是笑吟吟地看着你，轻声细语地跟你讲话，很容易就会使你产生好感。有时候她会捂嘴轻笑，这使得她身上的淑女气质更为突出。接着，你对她的喜爱便一发不可收拾了。
小刘老师还很活泼开朗。许是因为年龄相仿，又许是因为我们太过热情，她很容易就融入到我们之中，跟我们一起说说笑笑。不过我觉得这主要还是得归功于小刘老师的乐观心态与活泼的性格。
真正让我们认可小刘老师的，还是她的广阔胸襟。可能是看小刘老师没有什么威慑力，刚开始班上总会有些人故意捣乱课堂秩序。其中以小Z尤为最甚，出言不逊辱骂小刘老师，把她气哭之后还一副事不关己的模样。班上的`同学都为此十分恼怒，纷纷指责起来，想为小刘老师伸张正义。然而小刘老师却做出了一个我们意想不到的举动——她轻轻擦拭干泪水，转过身来勉强扯出一个笑容，还反倒安慰起我们来：“同学们不要太生气，我没事儿的。”从那一刹起，我们已经打心底认可、喜欢上了这个宁愿独自一人承受苦楚，也不愿别人陪她一起忧愁的“邻家小姐姐”。她坚强，所以从不轻易掉泪，一旦泪珠掉落在地上，那便真是深深伤了她的心。正因如此，她坚强得让人心疼。
流年似水，岁月如歌，时间总在不经意流逝。一眨眼，小刘老师已经陪伴了我们一月有余，很快她便要回到母校，离开我们了。每个人望向她的眼中都流露出浓浓的不舍。每每在梦中，我的脑海里还时常会浮现出她的影子……
新来的老师作文15
刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女？”那个说:“老师凶不凶？”。
“来了,来了!”随着不知哪个同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物---新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘是一位身穿黑白相间上衣和白色短裙、三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪着一头散发着青春的短发,几条细细的皱纹爬在額头上,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的`眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。
自从新老师来到我们班,上数学课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了！放学时间推迟了,我们的耳边响起了唠叨声,我和其他同学一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。
不久后发生了一件事,让我改变了对新老师的看法。一天早上,我背着书包走在操场上,突然感觉一道目光落在我身上,我扭头一看,新老师面带微笑地走近我,她和蔼地对我说:“苏楠,你的作文写得很好,如果再努力的话,相信你的数学也会达到优秀……”这时,我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光,那是和我爸爸妈妈一样的目光,里面充满着期待.虽然谈话是那么短暂,却使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此时,我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心,我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝!
新老师不但在学习上对我们要求很严厉,而且做事也非常公正。记得有一次上课时,新老师严厉地、毫不留情地批评了一位正在做小动作的女生。这位女生平时对同学冷冷淡淡,常以自己优异的成绩而作为奚落别人的本钱。所以,同学们都很讨厌她。而大部分老师都因为她学习好宠着她护着她,即使她犯了错,也舍不得批评。新老师的这一举动,让我们感到十分解恨,让我们体验到了公正!
一晃眼,充满快乐的两个多月学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师,她依旧勤勤恳恳春蚕抽丝般地为我们付出着。她脸上几粒淡淡的雀斑,仿佛在告诉我们:“努力学习,时间不等人!”
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