追风少年作文

时间：2023-12-23 14:31:43 好文我要投稿

[合集]追风少年作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的追风少年作文，欢迎大家分享。

[合集]追风少年作文

追风少年作文1

　　序章

　　在一个暴雨的夜晚一位少年，刀刃上沾满了鲜血，一阵风吹过少年的视线渐渐模糊，最后倒下昏迷不醒，没人知道发生了什么。

　　第一章觉醒

　　他出生在一个叫猎魂村的地方，她的母亲早已去世，只剩下他的爸爸和他，爸爸嗜酒成性，七岁他的爷爷带着他去觉醒自己的魂魄，爷爷叫到：赤炎。快来去觉醒魂魄了！当到了学校觉醒殿堂里他的魂魄是蓝炎（最差的魂魄之一），可他隐隐约约感到自己还有一个魂魄，回到家时他的爸爸只留了一张纸条

　　第二章入学

　　到了入学的那一天，他慢慢的坐在马车里，终于到了学院他一进学院，看见一群人在打架他赶紧过去帮忙阻止，带头的亮出魂魄原来是排在最强魂魄榜第三位的青眼白龙，那群人一下子就怕了可赤炎却不怕召唤魂魄，他们俩打了起来赤炎第一击就被打趴下了，可那个人不但没嘲笑他还说：交个朋友吧，我叫龙翔。赤炎说：好。分班时他们分到了一个班和一个宿舍，终于到了出师猎魂的'一天他们俩互相帮助，他们奇迹般的吸收了两只极品千年的魂灵（都适合自己），回到学院老师看到后感到惊讶，那个老师称为魔鬼教师但他的学生第一次出现有千年魂环的，几个月后老师更加对他们俩看重对他们进行单独训练，到了毕业时候了他们赢得了校园魂魄竞技冠军，他们各奔前程。

追风少年作文2

　　在我们的少年生活中有很多关爱我们的人给予指引，而曹文轩也用奇幻的语言描绘了一个奇幻的油麻地，讲述了一段刻骨铭心的少年事。

　　这里有一群可爱的少年郎：顽皮、聪明的桑桑、秃顶的陆鹤、坚强的杜小康和那文静的纸月。

　　给我印象最深的便是秃头的陆鹤，陆鹤苦恼的坐在河边哭泣，尽力遮掩这个缺陷，但总是于事无补。命运给了他机会，便使他成为了学校风风火火的人物。

　　还有一个度过孤独之旅的杜小康，生活给了他许多惊喜，让他有了一辆自行车，但也给他带来绝望：父亲因为没钱治病，奄奄一息，带着父亲到处寻医看病，这般经历坎坷的经历可能我们在父母的保护下没有经历过，但要成为男子汉必须学会独立。

　　这一切看似平常的往事深深触动了桑桑的心，在他的.心里埋下了希望和爱的种子，他不会抢陆鹤的帽子，再也不会把蚊帐拿去捕鱼……，忍者病痛的折磨去上学，最终战胜了病魔，考上了中学。

　　这就是草房子中最真实的少年郎！也是成长路上最真实的我们。

　　杜小康这个追风似地少年，为了能够独立自由地实现梦想，在追风地道路上，越走越坚定。而我也想做一个勇敢的追风小少年。

追风少年作文3

　　随着放学的音乐铃声响起，最后一门主科政治的期中考随之结束，监考老师横眉冷对众学生，无人敢乘机作弊。我撩起书包的带子，不理会此时互问答案的同学们，走出教室。

　　来往不息的同学脸上挂着俗不可耐的笑容，我厌烦地看了看这些在面前晃来晃去的笑容，疾步走出校门。远处的路边没有老爸的身影，老爸必定是又遇上了急事，无可奈何，等待吧。单肩背着书包站在小广场中，榕树高大的枝叶遮住了稍稍刺眼的阳光，光从叶隙间洒出来，行人道上显出斑驳的影子，一阵风吹来，地上的树影动了动，我蹲下身来，想抓住它，可是手心总是空的，想抓住什么，却什么也抓不住，只由得它摇摇晃晃。

　　把手叉在裤包里，傻傻地看着过往的车子，呆住了。不知何时校门前的车水马龙变成了只剩下冷冷清清的几群围在一起的'学生，谈谈笑笑，是因为考完试了高兴吧，在小学时发生类似的事情已经不足为奇了。等等，那些背影似曾见过，应该是，也许是，好像是我的小学同学。慢步走了过去，他们也发现了我，要拥上来抱住我，我闪身避过，我的身子骨会在他们的怀中粉碎的。

　　我们都长大了。好久不见，长高了不少，脸上少了几分稚气，多了几分成熟，已不像小学的时候那样天真，多了几分知识和懂得了一些道理，成长了许多。

追风少年作文4

　　输就输给追求，要嫁就嫁给幸福，以血泪之伤纪念千年的执著，创造跨越数亿年的辉煌。

　　——题记

　　我，于风景中时隐时现，打破了世界固守的静谧。岁月的风尽情舞蹈，未曾迷失方向。一路上，追随风的踪迹，我一个人跑，才发现这天大地大多么美妙，我现在的速度就像一只豹，与狂风赛跑，就要撑到最后那一秒。

　　肩上扛着风，汗水在手中飞舞，追风的路上，我毅然前行，绝不却步，我听见了路边的花儿为我喝彩，看见了空的鸟儿也拍手称快。不要对我说痛苦，不要对我说留步’我只想追求到底，无论结局是好是坏，都不会有所遗憾，荣辱成败皆为过眼云烟，只有心中的愿望才是永恒的。我喜欢追求的痛快，付出的慷慨。

　　为了心中那一份追求，不知奔跑了多久，我的每一次心仪，群山都和夕阳握手，我的每一次韵慕，黄栌都向秋风致意点头。然而，执著的我终于赶上来了，袭袭的清风牵着我的手，一起掠过那天的尽头。于是，在大海边上，美丽的`不再是海市蜃楼。

　　我邀请太阳，让它为我们拍一张照，然后贴挂在宇宙上，定格的是我胜利的微笑，月亮为我披上‘战袍’，星星为我敲鼓吹号。

　　追求，是我的梦，为什么你却心事重重，不要把我想的那么朦胧，不要怪我的脚步这么匆匆，无奈，洒脱的我偏偏对它情有独钟，我要做追风的英雄。

追风少年作文5

　　20xx年10月21日，一个标准的00后出生了。一个包子似的脸蛋，两道月亮般的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，可是外面已架上了一幅深蓝色框架的眼镜；最讨人喜爱的是那张红彤彤的小嘴，说起话来可以把人逗得哈哈大笑。他就是我，一个活泼好动而又调皮、马虎的天秤座男生。

　　我的兴趣爱好较多，由衷的酷爱旅游。我曾经在西湖的龙舟上荡漾；在黄山顶留有我的欢声笑语与足迹；在金华双龙洞中像叶圣陶老爷爷一样饱览着美景；在会稽山上的大禹陵认识到了大禹治水的丰功伟绩；在……相信不久的将来我的`足迹会越走越远。

　　除了旅游，我最爱的就是绘画了。我从幼儿园就开始了我的绘画生涯。从最初的儿童画，到铅画、水彩画，再到后来的素描画，而后到两年前学的水彩画，画到如今的国画，在此期间我的绘画水平突飞猛进，唯独抽象画于我而言较生疏。虽然我对抽象画略懂皮毛，但是我的绘画成绩在班级中，甚至是年段中也是名列前茅的。

　　金无足金，人无完人，”这句话说的好，每一个人都会有缺点，我也不例外，我最致命的缺点——那就是马虎。记得有一次考试，我因为粗心马虎，把名字忘记写了，害我本来100分的成绩，变成了一个鲜红的“零鸭蛋”。今后，我会端正态度，扬长避短，让自己变得强大些。

　　这就是我。一个活泼，可爱，阳光而又淘气，马虎的男生。你喜欢这样的我吗？

追风少年作文6

　　时光如飞驹。恍惚间开学的日子就是昨天。在这短短地两个月期间，我们经历了从初一的懵懂少年到初二稳重学生的蜕变。学业的重压瞬间袭来，娱乐的空隙也被填塞，但我们是独一无二的二班。在忙碌充实的生活中汲取知识的养分，在忙里偷闲的生活中收获友谊的'升华。您以为只有这些？no，no，no！我们来看王彦清同学和侯佳怡同学的文章被金山图书馆编办的杂志《书友》收录收获了一笔不小的稿费，王彦清同学和郝思源同学在上海市中分别取得了区级一等奖和三等奖的荣誉，杨昕潼同学在金山区古诗文大赛中荣获一等奖的佳绩。运动会上同学们的意气风发，胸前的奖牌碰撞在一起，发出叮呤当啷的声响，谱写着我们二班辉煌的音符。在此，请允许我感谢老师们的谆谆教诲和同学们的辛勤付出。

　　家是温暖的代名词，家是风雨中栖身的港湾，我们初二（2）班就是这样的一个家。走进我们班会有一种回家的感觉，这里有可亲可敬的老师，有团结一心的27个兄弟姐妹。这个家里或许没有一个完美的人，却有一个个心地善良的人，这个家里虽然没有天才，却充满了“哪怕我只是一条咸鱼，也要做最咸的那一条”的倔强。

　　当阳光顺着树叶的间隙洒入，当露水沿着树木的枝条流入，我们抬起头挺起胸，昂首阔步地向前奔走。我们学着长大，学着收敛脾气，学着用自己的努力吟唱成功的诗谣。

　　“追求卓越看我昂扬斗志，励志笃行展我青春风采”，我们是追风的少年，我们要一路向前，一路成长，一路高歌！

追风少年作文7

　　为了进一步培养实践队员与学生之间的感情，让学生得到放松，培养学生的团队合作精神， 7月16日早9:15梦之旅实践队在第三教学楼一楼举行“趣味运动会”。此次运动会有蹲跳接力跑，胯下传球等五个项目。在此次运动会中的`“蹲跳接力跑” 项目，两个班的学生努力拼搏，大展身手，最终1班的同学胜出。

　　在蹲跳接力跑比赛，共有8名学生参赛。他们擦拳磨掌，准备一分高下，稚气未退的脸上满是不服输的神情，丝毫不让于成人。他们紧紧攥着报纸做成的接力棒，轻轻地跃起，稳稳地落下。虽然他们当中大部分还只是初中生，但是姿势之标准，动作之迅速，身手之敏捷，让现场观赛者惊叹不已。

　　比赛是一个较量的过程。强中自有强中手，冠军花落谁家？是1班的女子组，还是2班的男女双人组？两支队伍你追我赶，争先恐后，2班的谢兆涛尽管累得脸红通通，额头渗出豆大的汗珠，但还是攥着接力棒，一起一落，箭步跃向前。

　　经过一番激烈较量，最后1班胜利，颁奖时，四位学生脸上洋溢着喜悦。

　　合作第一，比赛第二，希望学生从比赛中得到欢乐，也希望他们学到团结的重要性。

追风少年作文8

　　你知道我说的“追风少年”是谁吗？告诉你，就是我们班的48位同学。

　　那是上星期一，我们学校的新操场刚刚启用，崭新的红色塑胶跑道围着碧绿的草坪，特别漂亮。下午，就是我们班的大课间活动了，这节课的内容是接力跑。我们跟着老师上了操场，来到指定的位置，排成两支队伍。老师领我们做了几节准备运动操，让我们舒展一下筋骨后，要一个同学拿来两根接力棒，开始今天的接力跑。

　　比赛开始了！“加油！加油！”我们用力为自己队的同学鼓劲。有几个同学不知是太兴奋了，还是太着急了，居然跌了个“狗啃泥”，把我们逗得哈哈大笑。再看看那些比赛中的同学，他们用力向前奔跑，像离弦的箭，似乎在与风比赛，称得上是追着风跑。女生们也不甘示弱，几乎和男生扯平了。我是我们这队的最后一个，快到我了，我伸出右手，卞泽宇把接力棒交给我，可是我太心急了，没接住，接力棒掉到了地上，另一组就要跑了，我心里是十五个吊桶打水——七上八下，我们这队的优势可不能在我手里输掉呀！但我立刻反应过来，拾起接力棒，发挥自己最快的速度，奋力向终点冲去。“加油！”这种有节奏的'声音在我身后回荡，越来越小，我离终点越来越近……“噢！”只听背后传来了欢呼声，我胜利了！我到不久，另一队的人也到了，我们这队以微弱的优势赢了！

　　这次的大课间活动，让我们班的“追风少年”们脱颖而出，展现出了各自的风采！

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