我明白了作文

时间:2023-12-20 13:08:49 好文 我要投稿

(推荐)我明白了作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我明白了作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(推荐)我明白了作文

  我明白了作文 篇1

  《论语》,是记录圣人孔子言行的书。读了之后,你可以感受到孔子的政治思想和抱负,他的很多高尚品德,是当今很少人有的,他不仅教会了人们应该接物待事,而且十分严谨的规范自己,以行动来证实了自己。

  他之所以被人称为圣人,就是因为他在平常的生活中一点一滴,累积成了我们宝贵的精神财富,给我们的思想带来了无穷的宝藏。

  是啊!现实社会中,人人都需要理解,为沟通感情的纽带和联系心灵的桥梁。大家都希望人与人之间的相处应该多一点宽容和尊重,多一点容忍和谅解。但是,世界何其大,人生何其复杂,若时时都想得到别人的理解,恐怕是不可能吧!因为人生没有相同的路,每个人都不一样,两个思想志趣的不同人对待同一件事,两种价值取向相异的人看待同一个问题,要彼此理解不是强人所难吗?人不是从一个模子里造出来的,我们彼此都渴望理解,可又用自己的要求去看别人,去苛求别人。面对种种的不同理解,只要我们给他一个微笑,用宽阔的胸怀去面对,不被理解又何妨?

  我想《论语》给予我们现代人的意义就在于让那种古典的精神力量,在现代的规则下圆润地融合成一种有效的.成分。让我的生命在智慧光芒的照耀下,和在《论语》的启示下,今以宽容笑迎有价值的人生,让宽容荡遍整个生活。

  论语告诉我们:该放下时且放下,你宽容了别人,其实是给自己留下了一片海阔天空。《论语》中,不仅遇事要拿得起,放得下,还应该尽自己能力帮助人那些需要帮助的人,所谓“予人玫瑰,手有余香”,给予比获得更能使我们心中充满幸福感。

  读完这一道,联想起生活中的自己,不禁羞愧万分。现实生活中自己自私、蛮横、无理、这跟书中相差了多远啊!我一定要做到宽容,关心爱护他人等,这样,自己的人生不是才会更完美吗?

  我想圣贤的意义就在于,他从简约的语言道出人生大道,而后世的子孙或蒙昧地,或自觉地,或痛苦地,或欢欣地——去实践,从而形成以个人民族的精神。

  赵普曾说:“半部《论语》治天下,”而我此刻只是略知皮毛而已,但我的心灵迈上了一个新台阶。心灵得到了升华,认识到了宽容,理解了宽容的意义。论语让我明白了许多。

  时光飞逝,人生苦短的感叹,用逝水象征时光的流逝——一种促进使人时时行动的紧迫感,一种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史责任感。时间——是世界上最快又最慢,最平凡而又最珍贵的东西。

  随着时间的流逝,《论语》离我越来越近,随着知识的增多,让我明白了宽容面对生活,面对生活的意义。《论语》中了解知识,知识中升华自己。

  宽容,海阔天空。《论语》,孔子传颂千秋万代……

  我明白了作文 篇2

  强者不是没有眼泪,是含着眼泪努力奔跑!——题记

  什么时候,我开始用眼泪诠释受伤?

  什么时候,我开始用眼泪抵御挫折?

  日暮,校园。

  我独自一人倚在栏杆上,看着面前的学弟们耀武扬威似的一遍遍从我身前掠过,留给我的,是在暮色中渐行渐远的背影。看着,看着,眼中泛起了泪光在夕阳的映衬下,落下一个落寞的背影,和几滴泪。

  曾几何时,我,就是他们。在阳光下,用一次次的加速,烙下属于我的,青春印记。我用一次次撕裂人流的奔跑震撼着我的朋友。他们都说我像一束光,但光,也有隐于黑暗的'那一天。

  一个平凡的夜晚,月朗,星稀。

  我一如往常,在路上,进行着晚锻炼。看着人流从我身边倒退,我心中只想把速度再提得快些、再快些。不知不觉,我孤身一人,跑到一条石子路旁。那是一条坚石密布的路,无数人的践踏也没能让它磨平棱角,每一块石头都如同一柄长矛,把矛尖对准了我和我脆弱的膝盖,似乎我一失足,就要穿透我的一切,让我成为这滚滚黄泉路上的牺牲品。

  但锐意无限的我怎会去理会这些,一步,踏了上去。跑着,跑着,原本对着石子路的微微恐慌与戒备也消失殆尽,转而恢复了我原本应有的骄傲与不可一世,速度也渐渐快了起来。但意外,总是会发生在你最松懈的时候。突然间,一块石头,出现在我正脚背的正前方,悄声,无息。我毫无防备的左脚一抬起,就被狠狠绊了一下,跌倒在路上。而那早有准备的石子,毫不留情地扎进我最脆弱的部位,膝盖。

  我挣扎着爬起身,艰难地挪移到路边。趁着朦胧的月色,看了一眼我那可怖的伤口。原本就鲜血淋漓的伤口在迷蒙月色的照耀下显得无比瘆人。我试着活动了一下左腿,很疼!

  从此之后,我再也不是那一束耀眼的光,只是,那被无尽黑暗吞噬后的迟暮夕阳。

  得知消息的那天,是我从记事起第一次流泪,无论大小伤病都无法打败的我,第一次落泪。

  从那之后,眼泪就像是一张面具,无论何事,都可以以泪水作为逃避的借口。

  一次,考试失意,我又一次,不知不觉地,走到了这条路前。

  突然,有一个人,从我身边掠过,踏上了这条不归路。又是一个骄傲的少年。心中对他,也对我自己嘲讽地一笑,转身,准备离开。

  突然,一声惨叫让我缓缓回头,迎上的,是那少年痛苦的脸,和染血的膝盖。

  我的泪,又要落下来了。

  透着月光,我看见他的泪水,在眼眶里打转,但始终没有落下来。他挣扎着起身,转向前方,继续,奔跑!留下了,一个孤傲的背影,和染血的路。

  我有些怔住了。为何,受了那样的伤,还能,奔跑?一直奔跑的人,大多都带着伤。每当他停下来时,伤口就隐隐作痛。因为疼痛,所以只能继续奔跑。

  是啊!

  眼泪,从不是强者的借口,他们只会把泪留在眼眶中,把受伤和挫折留在心里,继续奔跑!

  从那以后,我再没有哭过了。

  我明白了作文 篇3

  俗话说:“半部《论语》治天下。”可见,论语》在古代对封建帝王的影响深远。《论语》作为一部经典著作,不仅对中国文学的发展影响深远,而且也让我明白了许多学习、做人以及交友的道理。

  一、温故知新

  原文:子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

  理解:孔子说:“温习旧的知识从而获得新的体会、收获,凭借这个你可以做人的老师了。”

  方法提炼:温故知新,是这则论语中提炼出来的学习方法。我们要经常温习学过的旧知识,巩固并加深记忆。同时,应多角度思考问题,从中了现新的知识点,并敢于和别人讨论你的新发现。

  实践感知:一次,我温习一道数学题,竟然全无思路。仔细回想,当时自己并不会做这道题,老师讲了之后才抄上去的。那时候听明白了,怎么现在又不明白了呢?我又看了一会儿,才将这道貌岸然题看懂了。然而,在思考过程中,我好象又发现了一条新轴路。于是,我立即动笔在草稿上演算起来 。不一会儿,我的结果出来了,和老师的'结果是一样的!我欣喜万分,享受着成功的快乐,这样的成功是需要温故知新做条件的。

  二、诚信交友

  原文:曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

  理解:曾子说:“我一天多次地反省自己:给别人办事尽心尽力了吗?和朋友交往诚信吗?老师传授的知识复习了吗?”

  方法提练:诚信交友是从这则论语中提炼出来的交友法则。诚实守信是中华民族的传统美德,把诚信作为交友原则,我们应该用自己的真诚的心去和朋友交往,换得朋友的真心。

  故事延深:三国时势刘备、关羽、张飞三人本素不相识,但由于志同道合,最后在桃园三结义,以兄弟相称。他们彼此之间,肝胆相照,患难与共,诚信忠义在他们身上熠熠生辉。关羽兵败身亡后,刘备亲自出城招魂。最后,他还亲自挂帅,举兵攻打孙吴,可见兄弟情深。

  三、己所不欲,勿施于人

  原文:子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”

  子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”

  理解:子贡问孔子:“有一个可以奉行终生的字吗?”孔子说:“大概是‘恕’吧!看书所不愿意的事情,不要强加在别人身上。”

  真谛感知:推己及人,仁爱待人是“恕”的含义,两千多年前,孔子就把“恕”奉行为人生准则。今天,我们为人处事,也应该拥有一颗推己用人、仁爱待人的心,这也正是和谐社会的要求。

  故事延伸:三国时,刘备事事以百姓为重,因而深得民心。汉津口大败时,刘备领军民十余万,车辆、家什无数,缓缓往江陵而生。眼看曹军赶上,有人劝刘备舍弃百姓,刘备不愿意,说:“举大事者必以人为本,今人归我,奈何弃之?”可见刘备真是一位仁义之君!

  先师已故两千载,一部《论语》传今世。《论语》是中国文化思想的精华,是历史前行的探照灯,它像一位先哲,一直指引着我走向正确的人生之路。

  我明白了作文 篇4

  今天我去了我爸学校——武侯高中,后悔死了!我可不想再去了。

  刚进学校,老爸就说:“嘉嘉,你先上去,原来那间办公室。我去交点资料,一会儿就上来。”还特意叮嘱:“进去别把门锁上了,把门上的门栓拉上去。”我心想,从老爸刚才说的话来看办公室里应该有老师吧?因为如果办公室里没有老师的话,我老爸应该把钥匙给我的,但是他没有给我钥匙,所以办公室里应该有老师。

  到了办公室门口,门居然关着!我想可能是里面的'老师把门关上了,敲一下试试吧。我先小心翼翼地轻轻敲了三下,没有人开门。我又壮着胆使劲敲几下,还是没有人开门。唉!糟糕透顶啊!要不要去找我爸?我的理智马上告诉我:别傻了,学校这么大,不知道有多少办公室,怎么找啊!再说了,老爸不是说马上上来吗?等等吧。我只好耐心地等,一分钟、两分钟、三分钟……时间在慢慢过去,可是我爸还没来,我终于知道什么是度日如年的感觉了!呜呜呜呜……在我快要绝望时,楼道传来了阵阵脚步声,由远而近。我赶紧向两个楼梯口张望,希望我爸的身影出现。脚步声越来越大、越来越近,有人过来了!唉!人倒是有,不过偏偏不是我爸。呜呜呜呜!伤心之余,我倒想起古人“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的诗句。还好,我还不至于那么悲催。

  我又失望又无聊。喔!我不是带了书吗?嗨,怎么给忘了,真笨!我顺手拿了一本杨红樱的《笑猫日记》之《小猫出生在秘密山洞》,蹲在办公室门口津津有味地看起来。时不时有大哥哥大姐姐向我投过好奇的目光。他们一定在想:这个黄毛小丫头,怎么蹲在办公室门口看书啊?我尴尬极了。

  正所谓“眼不见,心不烦。”我干脆懒得去看,把头埋得低低的,专心致志地看书了。我看呀看,转眼我就看了半本书了。书中写的是笑猫在等虎皮猫生小猫咪,非常焦急。我不正也是吗?我跟笑猫真是患难与共、同病相怜呀!时间在一页页翻飞的书页中不知不觉地溜走了,我都快要把这本笑猫看完了!按我平时的速度一个小时左右就可以看完。也就是说我等我爸都等了一个多小时了,他还没来!气死我了!不过真巧,“说曹操曹操到”,我爸终于被我盼星星盼月亮地盼来了。他一来我就埋怨:“爸,你不是说马上就来吗?怎么一个多小时了还没来!”我没好脸的说。我爸陪笑着说:“对不起,跟他们聊了一会儿。”“一会儿?一个多小时叫一会儿吗?”我依旧不依不饶。

  对言而无信的老爸当然不能客气。可是对笑猫,我还必须感激有加呢。

  谢谢您,笑猫!陪我度过了这一个多小时终身难忘的时光。

  我也明白了一个道理:以书为伴,不怕孤单!

  我明白了作文 篇5

  老师就像风雨中的大树,替我们遮挡无情的肆虐。老师就像茫茫沙漠中的标杆,指引我们人生的道路。老师就像天空中的明星,时刻陪伴在我们的身边。

  学习十余载,遇见过许多老师。他们并非烟云,转瞬即逝。他们都给我留下了太多太好的回忆。但在我脑海里留下最深最记忆犹新的,还是我的启蒙老师,刘老师。

  懵懂的我,踏入学校的大门,走进陌生的教室,看见了站在讲台上的你。你很年轻,很有朝气,留着长长的.头发,如黑绸缎般光亮。你带着金边的眼镜,一双机灵的大眼睛在不停地“扫射”整个班级。你忽然看见了我,用严厉的语气说道:“快回位坐好。”我畏畏缩缩地走到教室的一角,在那里坐了下来。从那一刻起我产生了对老师的崇高敬意之感,我知道了老师尊严的不可僭越。

  我经常与前后左右的同学聊天,有时竟会在上课也聊上几句。那天,你把我叫到你的面前,仍用严厉的语气问我:“上课不能说话,你知道吗?”我“哦”了一声,便埋下头,盯着地板砖发愣。你恨铁不成钢地说:”上课就要有上课的样子。回答别人问题也要有基本的礼貌,要用眼睛看着别人,认认真真地回答“我抬起头看着你,用飘渺的声音说:“我知道了。”从那一刻起,我知道:上课要守纪律,做事要有礼貌。

  时间还在流逝,转眼我已入学一个月了。但我学习的积极性一直很低落。那一天,你说:“我要给班内积极学习的同学发奖品,请其他学生向他们学习。”我看着班内的同学,基本上都有一份精美的礼品,而我却两手空空。我不知不觉地就落下了眼泪,那泪水如散了线的珍珠项链,一颗接一颗地落到地板上。你走到我的身边,对我说:“不好好学习,就没有奖品。不付出,就没有回报。不舍,就没有得。”我努力地睁大眼睛注视着你,用支吾的声音说:“我知道了。”从那一刻起,我知道:付出与回报是成正比的。

  你教给了我这么多,但年幼无知的我,却始终不明白你的“心”。每当别人问我:“你觉得自己的启蒙老师怎么样?”我总是愤愤地说:“她对我太狠了,一直压抑着我的童年。”直到有一天,我在家门口听到你与我妈妈通话。之后妈妈说:“一个孩子小时候,是养成良好习惯的开始,我女儿在小时候幸亏你的引导。”你爽朗地笑着说:“孩子小的时候,就是一颗小树苗,只有扶正了,才能长成参天大树,有所成就。”我站在家门口,留下了眼泪,这一刻,我明白了你的“心”。

  耳畔响起颜回说过的话:”仰之弥高,钻之弥坚,瞻之在前,忽焉在后,夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。欲罢不能,既竭吾才,如有所里卓尔,虽欲从之,末由也已。

  我明白了作文 篇6

  在初中一年级时,我的老师对我很好,常拍着我的脑瓜夸我聪明,还说我将来一定能考上北大清华。这些表扬极大地培养了我的学习兴趣,我的学习在班中已到中上等水平。

  但到了初中二年级换了老师,老师只注意那些特等生(有几个是很有钱的)。对我这样的中等生不冷不热的,又加上贪玩、懒惰这些不良因素的影响,使我上期期末考试成绩很差,爸爸妈妈也批评我懒,不努力,害的我一个春节都小心翼翼的。新学期开学后,老师又把我调到了后排,我心中很痛恨她的这种做法,暗暗发誓一定要刻苦学习,考上中国最好的师范大学,将来做一名所有学生都喜爱的教师,使和我一样的受害者能够不要像现在的我一样饱受折磨。

  从此,我不再整天玩耍,超额完成作业,我甚至为了一个难题苦思冥想很长时间,(赌气不去问老师)直至做出正确答案。为了改变以前的自己,树立自己良好的新形象,我在家中做些力所能及的家务活,在班里帮助比我差的同学,帮助生活有困难的同学,热心公益事业。在学习上我就更不放松了,我向班中的尖子生学习,我比他们睡的更晚,起的更早,以追回以前浪费的时间,以便我能在较短的时间内获得较大的进步。

  功夫不负有心人,开学来的'第一次月考到了,我终于取得了好成绩,数学和英语都是满分,全班第一名!当老师念分时,许多同学惊讶的张大了嘴巴,当老师夸奖我的时候,我觉得老师的笑脸是那么真诚。

  当老师在班会上对月考进行总结,提到我的名字热烈的掌声响起时,我终于明白了:学习上的进步,只能靠自己的努力了,一分汗水,一分收获,一个好老师是重要的,但更重要的是自己去努力奋斗。

  那是前几天,学校要举行摸底考试,数学老师已宣布:等几天,便进行数学摸底考试。也许是数学老师的声音太低,也许是教室里太喧闹,其他同学没有听清楚,而我却深深的记住了数学老师的宣言。于是,我转入了紧张的数学复习,我改掉了临阵磨枪的坏毛病,每天放学后便拿出本和笔,写呀,练呀,画呀。果然,功夫不负有心人,勤奋的种子果然换来了累累的果实。今天上午,数学老师宣布了摸底考试的成绩:马永辉,115分,全班第一名!

  我迈着轻快的脚步,走上讲台,接过那份沉甸甸的试卷,笑了。笑得是那样甜,那样美。顿时,台下像开辩论会一样在议论。

  下课了,我被一群同学围了起来,我的好朋友也说:怎么抄的?抄的还是自己做的?

  顿时,其他同学也热闹起来:教教我们吧!以后也得个全班第一。我的耳边响起了一阵又一阵的嘲笑声。

  这不,就因为这个第一,我背上了一个又黑又大的锅,恐怕跳进黄河也洗不清了。

  这事也不能全怪同学,谁叫我平时学习并不是很出色呢?但我也听说过这么一句话:种子在发芽时,必须历尽艰难,才能真正长大。也许我这颗种子正在发芽,不历尽波折,怎能见彩虹?

  不知不觉的,结尾了!真不知再说些什么,但我可以告诉你:历尽波折,方能成功。送给你我最崇拜的一句话:开花树下/你怎样选择/就怎样生活。

  我明白了作文 篇7

  生来喜欢读书,小说、散文、杂志,常常爱不释手,读起来废寝忘食。读书也让我受益匪浅,陶冶了性情,美化了心灵,医治了愚昧,强健了精神。而读《论语》更是让我感到与圣人对话,聆听谆谆教诲,如沐春风,如饮甘露。《论语》为我打开一扇大窗,让我看到更明亮、更广阔的世界,《论语》为我架起登山的梯子,让我站在更高的层面上。

  读《论语》我明白了怎样学习和怎样对待学习。“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习与思考要结合起来,缺一不可;“学而时习之,不也悦乎?”学了并要按时温习,那才有良好的效果。“敏而好学,不耻下问”,虚心求教,才是学生所应该做的。“三人行,必有我师焉。”我们身边处处有值得学习的老师,“见贤思齐,见不贤而内自省也”,我们应该“择其善者而从之,其不善者而改之”啊!

  读《论语》让我明白了为人处世的'道理。当我拈轻怕重、挑肥拣瘦时,夫子语重心长的对我说:“己所不欲,勿施于人。”自己都不想要的东西,别人也不想要,不要施加在别人身上,这真是与人相处的原则。当我与朋友产生误会,心里纠结时,夫子温和声音在耳边响起,“宽则得众,”我心中的烦闷一下子烟消云散,我明白友谊之花需要宽容去浇灌,宽容才会得到大家的支持。当我被别人伤害,心理失衡时,夫子有告诫我说:“君子坦荡荡,小人长戚戚。”我们应该像君子学习,心胸宽广、开阔,容忍别人的过失,容纳各种事件,不计较个人利害得失;不要心胸狭窄,与人为难,与己为难,那样会时常忧愁,局促不安。当我与朋友意见不合,心内忐忑,不知如何处理时,我看到了“君子和而不同,小人同而不和。”我如释重负,原来朋友之间可保留不同意见,不必人云也云,随声附和,只要保持和谐、融洽就好。

  曾经学习中小有成绩,年少轻狂,沾沾自喜,得意忘形时,打开《论语》,“人无远虑,必有近忧”四字跃入眼帘,一语惊醒梦中人,我意识到自己要目光长远,不要为取得一点小小的成绩就忘了远大的志向,正所谓“是不可不弘毅,任重而道远。”当我贪图玩耍虚度光阴时,又听夫子在和边说:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。时光如流水一般不分昼夜的向前流去,一去不复返,我们要珍惜美好的青春时光。

  ……

  赵普半部《论语》治天下,而我则从《论语》中收获了太多。没有一本书像这样细致的、全面的关照过我的学习与生活。《论语》,你是一位无声的朋友,总是耐心的倾听我的诉说,化解了多少烦恼与纠结;论语,你是一盏明亮的航灯,驱散了我前进路上的迷雾。我热爱你,我衷心的感谢你,你是我人生路上的导师,我会用一生去读你。

  我明白了作文 篇8

  那一年夏天,我很高兴的离开了生我养我的小村落。

  灼热的太阳在不停的烘烤着这片土地,桑树上的知了在不停的叫着,家里的那条小狗却在窝里熟睡着,草窝上的老母鸡还在下蛋。我的所有行李全都准备好,心里满是欢喜,却没有看到二老脸上勉强的笑容,但是他们为我做什么事都很积极。为了求学,一别便是三年。

  三年时光不长不短,却足以改变很多事情。

  一个人搭乘长途巴士回家看望二老。我走到岔路口,看到道路两旁的小树丛叶上添了新衣,是暗淡的灰色。回想起童年时,我和小伙伴们夏天里光着脚丫,偶尔在稻田里冲冲脚的情景,那时两旁有很多野草野花,我们还会从中找可以吃的野草,时不时还会被从眼前蜿蜒游动的水蛇给吓哭。现在的马路变宽了,不再是记忆里的模样。

  我是在黄昏时刻到小村落的。我背着斜挎包,行走在小路上,看着稀稀落落的瓦砾房,看着从村中升起的袅袅炊烟,肚子在闹,说是太饿了,好久没有尝到婆婆的手艺。从石板道向上直走,一只黄毛大狗朝我狂叫,婆婆从屋里走出来驱赶它。每次想念二老都会用视频通话,不管怎样见上一面,这种亲切感远不只是画面所能感受到的。我可以牵着她的手在她旁边坐下,捶捶她的背。她的背已经弯的不成样子了,让我仔细看看她的手,手指甲中侵入泥土很难洗净,手也不能够伸直,骨瘦如柴的手臂上青筋爆出,可她看着我总是微微一笑。

  怎么天压的这么低,乌云笼罩的村庄,开始落下几滴水珠,随后水珠滴答在瓦砾上清脆的声音,可以清楚的听到每一滴打到瓦砾上,并顺滑下的声音。叮——咚,叮——咚,凹凸不平的泥巴路上有了积水,一阵泥土的清香迎面而来。雨还在不停的下着,乌云还没有走开,田里的庄稼被风雨吹打得直不起腰,吓的'燕子也都躲到屋檐下,一时听不到知了,还真不习惯了呢。

  咦?“婆婆家原来住咱们家前面的那位姥爷呢?他对我可好了,我回来了,他一般都会来和我说说话的呢?”我看着门前的那棵桂花树问道:“他啊,他的儿子把她接到重庆去生活,说好像不会再回来了,可就在去年,那个姥爷就去世了。”婆婆拍了拍我的肩膀,说着:“他会在天上保佑你的。”我听到这句话,泪在眼眶打转,我好想念她啊。记得四年前的植树节,我和他一同将这棵桂花树种植,如今他不在了。这棵桂花树虽不太高,也不太粗,可依旧每年都会香气远播,心想看这棵桂花树也不会再长了,顶芽被别人摘除,只有侧芽在长。虽然不大,但是为我们绽放也足够了。

  时常一个人走去田野,在田间走来走去,看天、看地、看小时候和婆婆一起干农活的地方,只是碎片性的画面,一只青蛙从我正前面往前跳,一步一步,看着它消失在草丛中。

  这一年,夏天,我要离开,我知道婆婆在村口看着我的背影,我不愿回头,我怕泪流满面。一种背井离乡的感觉来得如此强烈,我仍然很高兴的离开,心里带着一份信念:你们已经化为一股力量支撑着我的前进。

  我明白了作文 篇9

  大树挡住了花儿的阳光,花儿却灿烂地开放,对大树微笑;礁石挡住了海浪的去路,海浪却绽开浪花,对礁石微笑;云朵挡住了太阳,太阳却放射着光芒,对云朵微笑.我爱微笑,微笑可以驱逐阴暗,把挫折转化成微笑,你会发现世界会变的更美好.记得上那个坚强的微笑吗?没错,那就是雷庆瑶.在挫折中,他们给我的不是眼泪,而是让人欣慰的微笑.几个月过去了,她就学会了做饭、画国画、洗衣服、写字,等家务活这对一个没有手臂的人来说做到这些已经很厉害了.

  每当你见到她时,她总会微笑面对.正是这样的微笑征服了我,也征服了世界,.让我知道:人应该在挫折中学会微笑.世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活贫苦,他爸爸早亡.少年的他很早背着行囊闯天下了.他想当演员,可有人却认为他是“ 丑小鸭”,不接受他.他发表的第一篇文章受到了许多作家的讽刺.平着自己顽强的意志,走出了人生谷地,最后留给人们的还是坚强的微笑.有位哲人说过:“ 同样的苦难,悲伤与快乐是相同的,为什么不快乐起来呢?”是的,在同样面对挫折,微笑好比愁眉苦脸,至少微笑可以让你树立信心,以更好的心情去面对挫折.因此大家可以尝试一下,面对挫折的时候,面对自己的微笑,告诉自己还有希望.“

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,那么,你会更好的解决困难,从挫折中重新走向令你无比欣喜的成功.凡事都要努力,就会获得成功.有一次爸爸带我去植树,我深刻地体会到了这个道理.那天,烈日炎炎,就是站着不干事情也会出满头大汗.我把树抬到了树坑前,立在树坑里,爸爸用铲子一下又一下地把土铲到坑里.等到爸爸把土都埋好了,吩咐我去接两桶水回来.我想:不就是接两桶水吗,简单!我跑到接水的场地,在旁边拎了两个大桶,就在像龙一样长的队伍后面排起了队.等了好一会儿才轮到我.不一会儿两大桶水都接满了,我自信的弯下腰,一手握一个桶.我鼓足了气,很有把握的直起腰,双臂使劲地往上提,刚走了几步,只听“咚”的一声,我手里的桶都落在了地上,水花从桶里飞溅出来,洒在了我的裤子上,我急忙低头看看,幸好水没有洒得太多.我像泄了气的皮球,蹲在水桶旁边.不知什么时候爸爸走了过来,语重心长地对我说:“没关系的`,你一定不能泄气,要尝试的去做.

  只要你努力,就没有办不到的事情.你一定会成功的.”我以为爸爸会帮我,可是没想到说完爸爸就走了.听了爸爸的话,我鼓足了勇气.这一次我下定决心:就算是拖也要把它们拖回去.我又一次的握住了桶,尝试着把它提起来,我慢慢地把它们拎了起来,就飞快地走了几步,累了马上放下,如此循环.就这样,我向着目标前进,好不容易才到了树坑前.爸爸早已在那里等着我了,很高兴地对我说:“怎么样,我说得没有错吧,你成功了!”我也高兴地对爸爸说:“我不仅成功了,而且还知道了:只要有目标,只要努力,就没有办不到的事情.” 我和爸爸一起把两桶水浇给了小树.看着小树饱饱地喝着水,我仿佛看到在不久的将来,它经过自己不断的努力,也会成长为一棵苍天大树.

  我明白了作文 篇10

  父亲,对每个人来说,都是亲切的名字。而对我来说,这个名字却是那么的可憎又可恨。因为父亲脾气不好,对我也十分严厉。他总是动不动就发脾气,一发脾气就打我或骂我。于是我十分憎恨这个名字,憎恨这个人。

  小时候父亲打骂我,我还不敢有反抗的心理。大一点儿了,就在父亲骂我时,从心里叫他坏爸爸。有时忍无可忍,还在会心里骂他几句。有时父亲在家叫我,我也当作没听见,对他不理不睬。直到那一次那件事发生后,我才改变了对他的看法。

  那天小雨淅沥淅沥地下个不停,炎热的夏天终于有了一点凉爽的气息。我和同伴们愉快地在雨中玩,任凭雨水打湿我们的衣衫,打湿我们的头发,也调皮地打在我们的脸上。雨水驱除了我们身上的炎热,也驱除了我们心中的不快。我和同伴们在雨中打闹着、嬉戏着、奔跑着,好不快活。正玩得高兴时,我忽然一脚踩空,“扑通”一声摔倒在地。当时只感觉膝盖忽然一热,待低头一看,热乎乎的`鲜血已流了出来。伤痛和惊吓包围了我,我大哭了起来。同伴们也吓得魂飞魄散,一溜烟跑得无影无踪。一眨眼,就只剩我自己孤独无助地坐在雨中哭泣……

  父亲听见我的哭声,立刻放下手中的活赶来了。看到我的膝盖血流不止,手上也全是鲜血,急忙骑摩托车把我送到医院。在路上,父亲一直安慰我要坚强,要勇敢……

  终于到了医院,可外科在四楼,要上楼梯,由于我的膝盖不能弯曲。父亲就毫不犹豫地背起我。这时我第一次懂得了心疼父亲,说道:“爸爸,我自己走……”我的话还没说完,就被父亲打断了:“那怎么行?你的腿上有伤,万一把伤口拉扯大了,出了个三长两短,那可叫爸爸咋办呢?”我一听,不争气的眼泪就流了出来。透过模糊不清的泪眼,我发现他的头发上多了几缕白发,白的那么刺眼。再看看父亲的脸颊,惊奇地发现父亲的双颊上挂满了水珠,不知是雨水汗水还是泪水……

  终于到了四楼,父亲已气喘吁吁,却不肯停下来歇息,又赶紧背着我去找医生,之后又买马不停蹄地去给我挂号付钱拿药,楼上楼下不停地跑。后来听奶奶说,爸爸为了我的伤口好几夜都没有睡好。听到这里,我眼泪又情不自禁地流了出来。原来这就是父爱,一种无言的沉甸甸的爱。

  是呀,父爱往往与母爱不同,父爱往往是默默无言的爱,父爱往往是拐弯处回头的爱,父爱往往是严厉的爱,父爱往往是不易察觉的爱。此时此刻,我真想大声对父亲说:“爸爸,请原谅女儿对您的误解,请原谅女儿对您冷淡的态度,请原谅女儿对你那默默无言中父爱的不解,爸爸,我爱你。”

  我明白了作文 篇11

  幼年时期就常常听见长辈们口中的一句话:生活中处处是课堂。当时的我还不完全理解这句话,也就不放在心上了。

  可经过这么些年的磨炼与考验,在无数个黑暗的时刻,耳畔都响起老师语重心长的话语,我忽然就明白了什么是真正的课堂。

  首先,真正的课堂是绝对不局限于书本的。只要我们能从中领悟到一些道理,明白一些自己以前不曾知道的东西,那么,这样的一课便是充满意义的。

  记得那一次,妈妈带着我去上街。走在路上的我心情得到了难得的放松,妈妈,我这一个月都没怎么出来闲逛了,这次考试成绩不错,你怎么奖励我?

  妈妈爽快地道:说吧,你想要什么。喏,去看看这边,好像有卖香包的。

  跟着妈妈的步伐,来到这边远离集市的偏僻地带,果然有几个在摆地摊的阿姨。其中一位面色疲惫的短发阿姨的身边,还坐着一位女学生,看上去年纪和我差不多大。她神情略微有一些古怪,细长的刘海遮住了她的眉毛,女生微微低头,认真而仔细地帮着自己的母亲整理着那些香包与精美的饰品。

  我和妈妈就停在了她们面前。短发阿姨笑眯眯地问我:小姑娘想要什么?没等妈妈开口,我就抢着答:我要那边那个香包!

  短发的卖货阿姨把那一大堆各式各样的小香包拿到我的面前:慢慢选,花色多着呢。

  我低着头用两只手在一堆香包当中挑来拣去,最后还是鼓着嘴,捏着这并不精美的布料,向妈妈抱怨:这材质摸起来好硬啊,而且颜色都显得好旧妈妈用眼神狠狠地看了我一下,我一头雾水,止住话语,再次转过头去,竟然看到了那女孩无措的眼神。

  那清澈的眼眸中包含很多情绪,似乎还有对我的怨怪,我再定睛一看,竟然觉得这张小小的脸庞显得有些熟悉。

  短发阿姨却只是抱歉地笑笑:小姑娘,阿姨这没有多的颜色了,你去大商场里卖专柜的看看,应该是有你喜欢的。

  妈妈拽住我的手,和煦地对那阿姨笑了笑:谢谢大姐了!这娃娃不懂事,谁知道她想要什么颜色?我觉得你这里的.饰品性价比都挺高的,还有一个这么懂事的女儿来帮忙。不像我,被这小丫头磨得不像样子。短发阿姨仍旧是温和地笑笑。

  待我和妈妈走远一些,妈妈这才收敛起笑容,语重心长地对我说:刚才那个女生你不记得了是吧?她是你隔壁班的一个成绩不错的孩子。

  我恍然大悟。可是刚刚,你看看自己的言行,是不是在无意间戳伤了她?要知道,人人都是生来平等的,你去阿姨那里买东西,她没有义务为你服务,你就算不买也不能说三道四。妈妈脸上郑重其事的表情,让我意识到自己刚才或许是无意的行为给他人造成的伤害。一瞬间,我下意识再次回头去望,可是,喉咙中却像哽住了一块铅石,怎么也发不出一个音节。

  那女孩脸上的表情将我自己的心绪拉回到了几年前。那样一个胖乎乎而自卑的我,也是如此害怕他人的指手画脚,害怕面对一切带着打量的目光,那种令人窒息的感觉让我感到害怕。可如今,我却用自己曾经最讨厌的行为去对待他人。

  我在心底真诚地为自己的行为感到惭愧,同时也更感谢妈妈告诉我的道理,我觉得自己要永远记得这有意义的一课。

  我相信今后的自己不会再犯同样的错误。

  我明白了作文 篇12

  “一分耕耘,一分收获”多么令人熟悉而又普通的一句话。不,它不普通,因为它是我最深刻的记忆。这是我初二时的数学老师在黑板的正中央写下的“名句”,很多人会问,这个老师写这个什么用?他只是个教数学的,其实我当时也只是以为他是装模作样。现在我才明白他的“良苦用心”。他写下的这句话不为别的。他就是为了鼓励那些对数学这门课没兴趣,较差的“女生”。我们班数学较差的女生居多,然而最不理解老师,最不听话的也是女生,老师的良苦用心我其实很欣慰,然而并没有什么用。

  其实他挺好的,知道鼓励学生奋进。其实他也挺不容易的,许多学生都对他有意见,不喜欢他。他为这事也很忧愁。他在我心里是个“刀子嘴豆腐心”的老师,是个会“借酒消愁”的`老师。他曾有一次无意间说出了他的不易,他说“孩子们啊,作为一个老师真不容易,当个学生也不容易啊。其实啊,我以前也是个差生,我虽当着数学老师,我小时候最差的学科也是数学,但最后老师凭借自己的努力赶上了这门学科。初中这三门主科很关键缺一不可,为什么一些学生就是不听老师的话呢?其实说实话,学数学在日常生活中没有什么用,但在考学时用途却很大。所以基础差的女生们啊,听老师的话,现在好好学还来得及,不要做自己后悔的事!”其实当时我有些触动,因为我也是“女差生’之一。但没几天又恢复原形。可能这与兴趣有很大关系吧。

  从那以后我的数学还是一如既往的“差”,导致老师对我放弃了。没想到初三重新分配班级,又换了新老师,那个老师似乎教学方法很好,我渐渐步入正轨。但我自己知道我基础薄弱,就算进步也不会很大。唉,说来惭愧。当时真应该听老师的话。说实话我现在有点后悔了。

  那次我碰见以前的老师,我怀着佩服,欣喜地心情冲他笑了笑,但他见了我却扭头就走,当时我的心很沉重。我回头望着他。望着他的背影,在他的背影中我看到了他一身的孤独、挫败感。他自尊心很强,这几十年里他教过的学生都是名列前茅。他也曾说“他这几十年教过的最差的学生就是我们了”。这句话中我听到了他的自责和内疚。我望着他的背影真想跟他说:“老师对不起,如果时光能倒流的话,我愿意再当你的学生,好好跟着你学习,不会让你再有内疚,自责的想法。老师都是我不好。我好怀念被您教过的日子。真希望您依然是我的老师。老师,您放心,您对我说的话我不会忘记的,我会好好学的。不会做让自己后悔的事。我虽然不是您的学生了。但我会一直谨记你说的话的。”

  想着,想着,我的脑子里像放电影一样,把以前我们的故事又放了一遍,一遍......

  我明白了作文 篇13

  阳光透过指缝刺痛了我的眼睛,一旁的梧桐树的叶子缓缓落下,秋风吹卷着一树又一树梧桐,这熟悉的场景中,偏偏少了树下那一抹女孩的身影……古老的卷抽铺开,故事停留在去年的中秋——

  “外婆好,舅舅好……”我穿着新衣,站在家门口,扬起甜美的微笑,热情地迎着一个又一个宾客,心里美滋滋的地盘算着:哈哈,这么多人,我该有多少红包呀!今年我可要看好这些红票票,不能再被爸妈“掠夺”了。想着这些,我嘴上扬的幅度更大了,恨不得咧到耳朵边去。

  酒席开始了,果不其然,一个个鼓鼓的红包被我收入囊中,我笑嘻嘻地在心里估算着:哈哈,这钱都足以让我用到后年了呢!一旁的弟弟看见我鼓鼓的口袋,红了眼,羡慕地说:“姐,你发了!”我刚想洋洋得意地炫耀一番,妈妈声音就在耳畔响起:“这些钱可不归她,吃完饭是要上交的。”话音刚落,我的心情就顿时一落千丈,“妈。”我心虚地叫了声,眨巴着乌溜溜的眼睛,拼命地想挤出一点眼泪来,“这钱,我能不能留点用用。”妈妈的脸霎时阴沉了下来,眼睛直直的怒视我:“你个半大点的孩子懂什么,这钱补这桌酒席还不够呢,我们是要面子的呀,你穿得好,吃得好,你还想拿钱,你拿钱干什么……”妈妈严厉的声音萦绕在耳畔,我心里十分委屈,像吃了话梅一样,酸酸的:就知道面子面子……我越想越委屈,委屈积攒多了,一下子爆发出来,竟哭着跑出了门,毫无方向地跑着,只希望能跑得越远越好。

  “这是哪儿啊?”我望着周围陌生的环境,带着哭腔自言自语,绝望与委屈一齐涌上心头,“哇”一声大哭起来,无助地靠着树干,抱着双膝,像只迷路的`小鹿。我边哭边控诉着妈妈:“为什么?为什么别人有手机,我没有;别人有零花钱,我没有。你们一天到晚只知道面子面子,有真正关心过我吗?”发泄完心中积攒的情绪,只觉得心中舒畅了许多,嗓子却火辣辣地疼起来了。但我心中还是无法完全释怀,一声一声埋怨着,一声一声抽泣着。等我完全释怀后,才慢慢环视起四周来:这是一片林子,高大粗壮的树木耸立在我身旁,将我环绕在其中,看样应该是一片梧桐林。冷静下后,我开始闭目养神。眼前却浮现出过往的一幕幕,像幻灯片一样在我的脑海里放映:我开心地拉着妈妈去阿根达斯专卖店,要这要那,任性地扯着妈妈付钱,妈妈只是淡淡一笑,满足了我所有的要求;那张躺椅;那些漫画……妈妈,您对我如此好,现在的吝啬,是一片苦心还是受不了我的任性……

  秋风带着淡淡的叶香拂过我的脸颊,它在我耳边轻语:“你明白了吗?”我望着那曾经落坐之处,微微一笑,回答道:“当然,妈妈那要我节约的心,我怎会不明白?”风中飞舞的梧桐叶在演奏,它们与风共舞一支华尔兹,仿佛在欢笑,盈盈笑语中,那哽咽的声音抬头轻言:“妈妈,我明白了。”

  我明白了作文 篇14

  “哎,你用点劲儿啊,快吹……”咦,这是那个班在吵闹?哦,原来是我们四(6)班在做游戏呢。

  今天作文课上,老师拿块砖头竖放在讲课桌上,然后笑眯眯地对我们说:“大家想不想来做一个游戏?”“想!”同学们高兴地回答。“那,”老师清了清嗓子,“那我们就来做‘吹转头’的游戏吧!规则是:(1)把砖头竖起来放在桌子上。(2)只准用嘴吹,不能用身体的其它部位接触。(3)、每个人有三次机会。下面开始游戏!”

  第一个上场的是刘思远,他信心十足地上去了。只见他扎着马步,深吸一口气,猛地朝砖头一吹,砖头纹丝不动。他又张开嘴,深吸了一口气,“呼”地一声,这次砖头还是一动也不动。他接着又吹了一次,还是不行,只好灰溜溜地下台了。

  谢子迪大步流星地走上了讲台,她先双腿微蹲,皱着眉头,吸了一口气,向砖头一吹,砖头是一动不动,好像在说:小姑娘,你是在给我挠痒痒吗?谢子迪又试了两次,还是不行。

  该我了。我红着脸儿走上了讲台,心里像藏了一只小兔似的“咚咚”直跳,砖头啊砖头,你那么重,我能吹倒你吗?我运了一下功,深吸一口气,憋足了劲儿,然后猛地一吹。唉,砖头稳如泰山,毫不动弹!我不灰心,双腿叉开,紧紧握住拳头,猛吸一口气,朝砖头一吹——还是不行,我又试了一次,仍然不见效。

  轮到到陈佳音,她用足了劲儿,吸了一大口气,向砖头一吹,可砖头呢?没动。她连吹了两次,砖头还不动。好多同学都上来吹,可砖头全都稳如泰山,同学们都在心中画上了一个大大的“?”号。

  这时,毛赛威想到一个办法——借用道具来吹转头,虽然没成功,却给大家提了个醒。好多同学也开始学他借助道具去试,但是砖头仍然不动,怎么办呢?老师见我们无计可施,便鼓励我们:“别灰心,难道你们还怕一个小小的砖头?”突然,毛赛威又拿着一个似信封的纸筒上来了,他把纸封住的一头压在砖头下面,对着没粘住的`一头猛一吹,砖头晃了一下,没倒,纸筒却吹裂开了,他只好下了台。老师说:“同学们,毛赛威想的办法很好,但是纸筒封闭不好,下面就由我来吹砖头吧!”老师说完,变戏法儿似的拿出一个信封,把信封一头压到砖头下面,然后把另一头折成一个小三角形,露出一点口儿,然后紧紧地握住三角形,把嘴对着小口,深吸一口气,猛一吹,信封立即鼓了起来,“嗵”!砖头倒了!

  哦,我明白了。原来是把信封吹得鼓起来,下面一不平,砖头就倒了。“好棒呀,原来是这样,老师真厉害!”同学们一起为老师欢呼,但是还有几位同学是四方木脑袋——不开窍。老师叫我上台试一试。我满怀信心地走上讲台,捏住三角,对着口儿猛吹了一口气,但砖头不动,怎么会这样?我有点丈二和尚——摸不着头脑。这时老师告诉我:“崔艺鸣,对准口儿要紧紧地捏住三角,别让气漏了。”哦,我恍然大悟,原来如此!我又按老师教的方法去吹,成功了!我兴高采烈地下了台。

  之后,又有好多同学去试了试,有的成功了,有的失败了,大家都很高兴,明白了把砖头吹倒的原理。吹砖头这个游戏在笑声﹑叫声﹑吵闹声中结束了,希望下次还能玩这种有技术含量的游戏!

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