眺望的作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的眺望的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
眺望的作文1
那是一个秋日的午后，一对父女骑着自行车，骑上山坡，骑过树林，在一棵高大的树下下了车。父亲蹲下身来，女儿紧紧地抱住父亲，向即将远行的父亲告别。
父亲走下山坡，来到岸边。只见一条小船孤零零地躺在那儿，似乎在催促着父亲赶紧上船。父亲走到岸边，又停住了，他回头看着女儿，仿佛记起了什么，他跑上山坡，又一次把女儿抱起来，才依依不舍地离去。
女儿站在山坡上，看着小船慢慢地远去，消失在地平线上。女儿骑上单车，孤独地骑过乡间小路。
第二天，太阳一升起来，女儿又骑着车，爬上山坡，眺望海上。从那以后，不论风吹雨打，女儿都骑车到海边眺望。可是，日子一天天过去，父亲仍然没有回来……
光阴似箭，日月如梭，转眼间，女儿长大了。那天早晨，她与几个朋友结伴骑行，到了海边，女儿下车眺望，可是哪儿有父亲的踪影啊？
那旋转的轮胎如时光流逝，转眼间，女儿有了丈夫。丈夫与女儿来到海边，女儿一如既往地下车、眺望，依然没有父亲的影子。
弹指间，女儿有了子女。黄昏，她与丈夫带着儿子和女儿到海边玩，她又走下山坡，眺望远方，父亲仍然杳无音信……
光阴荏苒，女儿已经是中年人了。一个寒冷的冬日，女儿骑车来到岸边，父亲走时的`那片海早已干涸，留下的是一片沼泽地。
女儿已是垂垂老矣，她人生的轮子马上要走到尽头。可她仍推着自行车，摇摇晃晃地走向岸边。她走下山坡，走过那早已枯涸的大海。在一堆草丛的中间，躺着一条船，她惊喜地发现，那就是父亲的船！女儿躺着船上，仿佛投入了父亲的怀抱……在梦中，她见到了父亲，与父亲紧紧地拥抱在一起。
这是一部感人的电影，描写了女儿的盼望，也描写了女儿的一生，让我体会到父女间浓浓的爱。
眺望的作文2
安静了，一切都是死一般的沉寂，本属于我的快乐都云开雾散，却听到外面的一阵雨声。之后，蓝天上出现了一道彩虹——题记
白色的床单，白色的墙，格子病号服让我很不习惯。那白得让我不安的颜色，使我感到惶恐。不知怎的，我的四肢支配起来是那么的不灵活，是我躺在病床上的不安，还是我的肢体离开了我，为什么我站不起来，是我瘫痪了吗？
坐在轮椅上的我，脸上失去了原来的快乐，原来的.我到哪里去了呢？失去的一只脚把我的快乐带走了，把我的青春也带走了。青春短暂，每个人只有一次，可我连这仅有的一次也失去了。
看着那成群的无忧无虑的孩子在我面前打闹嬉戏，心里不禁有一丝颤抖，我抱怨老天为什么那么不公平，让我不能在地上自由地奔跑，坐在轮椅上还需要别人的帮助才能走动，我伤心的泪水已将我淹没，这就是我的人生吗？
我的人生才走了一小段路，命运是在和我开玩笑吗？我以后的是不是要在轮椅上度过呢？我不甘心，本该属于我的快乐到哪去了，我要向天诉讼，还我的快乐，还我的自由。
看见残奥会上的选手，他们一个个都是身体残缺的人，可他们依然把人性的光辉折射出来，依然为祖国赢得了那来之不易的金牌。可见，身体残缺依然可以成就大事业，依然有大作为。想到这些，我的心灵被深深地触动了。是呀！他们可能曾经也有过抱怨，有过悔恨，但最终放射出了耀眼的光芒。
是啊，人的一生不可能是一帆风顺的，都会遇到挫折。前方的路，不去走，怎知是大路还是坎坷的小道。但只要我们敢于去尝试，去努力，去面对，那有什么困难不能战胜呢？当困难来临时，我们要感谢它，是它磨练了我们，让我们长大。不经历风雨怎能见彩虹呢？黑夜过了就是黎明，困难过了就是成功，风雨过后一定是明媚的阳光和美丽的彩虹。让我们在花季的门槛上眺望雨季，因为，有了大雨的浇灌，花儿会更娇更艳。
眺望的作文3
曾读过一句话：“那个夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室窗外枝桠疯长，却总也挡不住烈阳。”一提到夏天，我们总不免会联想到校园，因为校园一直是夏日活力与青春最好的载体。如今我们抓住了夏天的尾巴重返校园，我多希望能再看一眼那溢满空气的生机！
站在窗前的那一刻我如愿以偿了。开窗，窗外有热风在激烈地赞颂。我能站在窗前，也能下楼向操场走去，脚踏鲜红的跑道，枪声乍现，你我都乘风奔过。但我更愿意在窗前等风，沐浴着最后的酷暑，低头垂眼，窗外，青春才刚刚登场。
夏风与阳光密不可分，烈阳铭刻在青春的骨骼里，灿烂的暖流会在我们的躯干中留下戳记。青春是一段不论大小都会留恋的日子，夏天是一场无论何时都会怀念的时光。窗外的一切都在时刻变幻，我好像看见了风是天空的蔚蓝色，吹出欢快的乐音。我不会再次遇见同样一缕风了，就像青春、夏天、人生都是一场有来无回的冒险。
但是却又听说过：“干吗要白来这一遭呢？”所以我又看向了窗外，起初我看的是天，但显然枝叶下掩盖的生机更为惹眼。正锻炼的少年们别样生动。我看见了很多，看见了他们用运动换取知识，用青春惊艳时光。少年奔跑时的眉眼永不褪色，大家用这样的方式，把自己也变成了汇入夏洋的'细流，我们不止记住夏天，也让夏天记住了我们。
我看向窗外，看见所有人用自己的努力試图被纳入时间的洪流。哪怕不会成功——我们都是旁观的过客——也都曾尽力而为，直到我们所做的一切不再为了任何，只为一刹那单纯的满足感。
眺望着，逐渐模糊了天与地的界线，我能在窗外看到一切我所期望的、需要的、热爱的东西，于是我也投身于此。只留窗户与风，在楼上悄无声息地注视着我们。
眺望的作文4
这是一架高达十米用铁链做成的高空秋千，矗立在山顶，我兴奋地坐上去，戴紧安全带，抓紧铁链，眺望远方，内蒙古的草原风光一览无余地展现在我的面前，浅绿色的草覆盖在这片广阔的土地上，山坡缓缓起伏，如同草原牧歌起伏的旋律。
远处墨绿的山仿佛与湛蓝的天交融在一起，蓝天飘着朵朵白净的云，如同甜美的棉花糖，又如洁白的羔羊。身子随着秋千一回一送，感受着风清凉的拥抱，心如云卷云舒一般自由。回首艰难的攀登，这一刻的享受分外惬意。
我与母亲走了几公里的山路，三小时的爬行，在乌压压的人群中缓慢地移动，渐渐透支的体力，慢慢倾斜的山坡，冷酷毒辣的烈日，都无法阻挡我们爬上山的愿望。队伍中有一群来自东北的大妈，一手扶着膝盖，一手叉着腰，一边喘着气一边唱着90年代的老歌，时而用粗犷的东北话大吼：“加油”，时而又热情地伸出厚实的.双手，拉同伴一把，就这样互相扶持，互相鼓励，我们爬上了山顶。
坐在山顶秋千上，眺望远方，我思索着，做事也是如此，起点在山脚，梦想在山顶，你若追求梦想，一路必会遇到磨难，直到你达到山顶，眺望远方，才发觉所有困难和磨难，都是旅途这幅美丽的画卷中必不可少的组成。
秋千上的眺望，洗涤了我的内心，为我注满向前奔跑的能量。
眺望的作文5
站在巍峨的山顶，看到的依然是铁青色的山，而我苦苦追寻的那片梦幻是远了许多还是近了许多？
小时候，我常常拽着爸爸的胡子问：“山的那边是什么呢？”早已不耐烦的爸爸说道：“山的那边有城市、楼房、各色的糖果，还有许许多多的人。”听到有各色的糖果，心中一阵激荡的水花闪现，更加激起年幼的我对山那边的向往。
渐渐懂事后，我常站在院子里望着对面的山发呆。爷爷和蔼地走过来，笑容中略带一丝凝重地对我说：“你渐渐长大了，懂事了，记得你常常问我们山的那边是什么，现在我大致告诉你，山的那边是一个外面的世界，是一个崭新的、美好的世界，外面有形形色色的人、许多新奇的事物，是你见所未见、闻所未闻的一个属于成功者的世界。你要努力学习，为将来走出去做准备。”这时爸爸也闻声走来，与爷爷交谈着，最后又对我说了许多。我终于知道，不只是我对外面充满着向往，还有爷爷，还有爸爸。这是爷爷的心愿，也是爸爸的心愿，更是我的.心愿。
现在，看着试卷上那名落孙山的成绩，心中总有一种说不出的悲愁，似乎自己的理想可望而不可即了。旭日东升，猛然间看到托起太阳的那一座高山，脑海中再一次浮现出早已颓废的心愿。
再次登临那座山顶，看到的依然是铁青色的山，而我苦苦追寻的那片梦幻确也近了许多。前面的朝阳已不同于昨日的黄昏。日落心不落，有志终会升。初升的太阳是一个圆，也是一个“0”，失败了仍可以重新开始，不是吗？
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，承载着这只化决心为动力的扁舟，驶向彼岸的世界……
眺望的作文6
每个人眺望的方向不同，眺望的目的也不同，有的人是期盼，有的人是等待，而我一直在等待的是那苍老的身影，和他那旧的不能再旧的独木拐杖。
从我记事起那个声音就一直陪伴在我的身边，为我遮风挡雨，为我的前程开辟出了一道明亮的`路，但是这条路陪伴我的时间太短太短，可是我还清楚的记着他带给我的惊喜。
记得八岁那年，他带着我去游乐园玩，我想去坐海盗船，可是却因为他的年纪太大了不能去玩。那时候我太小，不懂事，于是在短暂的相处的时间里又一次推翻了他，自己却跑上了船。他也不怪我，他找了一个安静的地方看着我，明亮的眼睛随着我左右摇摆，那时的我也没想太多，他看着我，我看着他，船身在不知不觉中停下了……
那年我10岁，爸爸从外地回来，天天被爸爸拉起来跑步，我跑他也跟着。我停他也停。当我看到他时，我的目光换来的永远是他那痴痴的憨笑，后来我从爸爸口中得知他年轻时的脑部受到过创伤，记忆混乱了。于是我对他的关爱又增加了一些，他也跟着我形影不离。
一次，我去挑战5公里长跑时，我跑到了最后，他却消失的无影无踪，我来回找了好多趟，可就是没有他的声音，爷爷，你什么时候回来？
关于他的事我已经忘的差不多了，可他失踪的那天，黎明升起的太阳却映入了我的记忆里，从此我每天清晨都跑到那充满朝气的山头，眺望着远方。
眺望的作文7
在十岁的花季里，淋着丝丝细雨。朦胧中，眺望着我的未来。
其实自己什么都没有，也一直不知道为什么而活。
每天都在题海中徘徊，只是为了寻一个美好的归宿，一个精彩的明天。忙忙碌碌的初三，日子飞一般地过……同林的鸟，我亲爱的同学们，迟早有一天都要安天命，各奔前程。
越来越迷茫。
又一次在书堆里瞅着了。明明自我感觉只有那么短短的一秒钟。父亲的推门而入惊醒了我，并让我明白分针又走完了两圈了。
二十三点零七分。
揉着惺忪的睡眼，懊恼不已。还有那么多的.作业，还是明天课堂上要讲的“硬指标”，我怎么可以睡着呢？
可日子还是要过，不能因为这两小时而打乱。操起笔，像秒针那样“嘀嘀嗒嗒”地工作。
“那么晚了，先睡吧！”父亲敲了敲房门。
我很不耐烦：“作业都没好呢！睡什么呀？”
“要不我替你下碗面条吧！”
“哎呀，别吵！我不饿！”
房门外的声响戛然而止……
过了很久很久，夜早已深了。四邻里的宁静让我意识到，肚子早已不争气地“闹空城”了。
“唉，喝杯热开水就好好睡觉吧！煮夜宵多麻烦呀！”我心里话也不舒坦。
这时，我认为早已进入梦乡的父亲又“光临”了我的“猪窝”。看得出来，他也很憔悴。
“要不我替你下碗面条吧！”
我本想点头，可又一想，他也许比我还累呢！可看到他眼里流露的期盼，我不自禁地点了点头……
热气腾腾的面，引得我止不住的打喷嚏。这是我小时候最爱的面条，他还记得呢！童年的味道一阵又一阵地涌来……
其实自己什么都有，偏偏失去了那颗爱憧憬未来的童心。
雨停了。落英中，我数着自己拥有的幸福。用爱铸就希望，与我一起，眺望未来。
眺望的作文8
自从他来到我们班以后，班上出了好多以前从没发生过的事！不过，这也让我们班有了新的一面吧！
渐渐的，我们也感觉到这位老师，是用心来教我们，用自己的感情来感化我们！也许因为我们是他的第一届学生吧，使得他把所有的精力和感情全都投入到班里．我们看出来了，他很努力！
现在我们毕业了！回顾他的成绩，是的，他的能耐很大！我们班连续两年拿了学校篮球赛的冠军，班里的成绩也很优秀．我们班的班风也很好．他的成绩是那样优秀．这让一个刚毕业的学生，年轻的他，该是多么辛苦．是的，在他的'第一节课，说话断断续续，内容不详，语音不准的他，现在，一转眼，我们这个他的第一批学生毕业了！他，在每一个将跨出母校门槛的学生眼里，是一个优秀，责任心强，有他独特的教学方式，让每一个人刮目相看．他的能耐是很大呀！
转眼，也许那眼镜加深了度数，眉间多了几丝忧虑．一切一切都变了！
让我们用新的眼光看着那早已熟悉的走廊边的墙，俯视那个早已熟悉的身影，那个看起来没有一丝忧虑的他在篮球场上打球的影子。让我们坐在课桌椅上向窗外看，那个倚在墙上，微俯着身，双手托着下额，眼睛向远处眺望，熟悉的背影，在那不动，也许想着永远想不完的事——我的学生。
我们要走了，请带着那个熟悉的身影一起走吧！也许，在今后的路上会想得更多，走的越好．因为他，那个熟悉的身影。
眺望的作文9
鸟的生命，在于飞翔。失去了飞翔的能力，鸟就失去了灵魂。
妈妈带回了一只小鸟，一只受了伤，不知能否康复的小鸟。我把它养在一个箱子里，我只能这样做。有时，我会把它放在花盆里，任它在里面散步。它从不唱歌给我们听，因为它不是为了唱歌给我们听。虽然失去了飞翔的能力，但是这只可爱的小鸟并不失它那天生活泼好动、喜欢到处望的本性。
虽说它是一只鸟，但我觉得我似乎是在养鸡。
一天傍晚，它不再那么好动了，我把它放入箱子里，它也不再胡乱啄箱子了，我以为它太累了，但我错了。
第二天早上，它更没精神，给它东西它也不吃，我只好把它放在花盆里，希望它的会好些，但无济于事，它还是走了。在临死前，它还不忘眺望一下那美丽的天空和原本属于它的大自然。我没让它完成心愿，在死前，它每天看到的只有一块无情的天花板，它死不瞑目。
我把它埋在一处可以看得见美丽的天空，也能感受得到大自然的地方，这是我唯一可以为它做的了。
我竭力想忘记这件令人悲伤的'事情，可是我却无法做到，我忘不了它，忘不了它那最后的眺望。
它的眺望深深的触动了我。
一只鸟失去了飞翔的能力，它也能感受到失去的不仅仅是飞翔，还有许多对它更为重要的东西。鸟儿都能有情感，我们为何不能？鸟儿都懂得珍惜，我们为何不懂？我想，不是我们没有情感，不是我们不懂珍惜，是我们发现不到自己的行为。
小鸟的眺望触动了我的内心。真的，只要我们懂得珍惜我们眼前的一切，我们的心中就可以没有负担，很轻松地活着，不会再有最后的眺望。
眺望的作文10
人类在创生之初，就有贪婪的好奇，人们总是不断追寻，不断探索，遇到一座高山，就想翻过去看看山的另一面有什么，遇到一层薄纱，就想掀开来，瞅一眼隐藏的秘密。而在无尽的探索中，我们常关注的是什么，是否已经丢失了一些东西？直直地紧盯眼下的双目，可曾在远方眺望过美丽？
牛顿在探索了一生之后，终于歇下脚步，他将精力转向了似乎与科学背道而驰的'神学，人们都在叹息，甚至抛弃了他，然而，他真的失去了本真了吗？真的所谓精神失常了吗？不！我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话，我知道，牛顿在穷其一生的科学研究之后，已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人生自鸣得意的小智慧，越是深入地探索，越是能体会到造物主的深奥与不可窥探，只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：“我看清了世界！”牛顿探究上帝，更不是祈求通往天国的路，他只是在山脚下，眺望山顶美丽的风光。
周敦颐有文：“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达，难道称不上精辟吗？绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美？五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味？精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏？这个世界已经够繁琐了，一定要将细节一一展现吗？
滚滚红尘，不尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去？与其在俗世间滚爬，不如畅游山巅，共红日之沉浮。南山下的雏菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸，世与我而相违，复驾言兮焉求。污浊的尘世，无尽的诱惑，金钱，地位，声名，然而，这些海市蜃楼般的期盼，谁又能真正看得清呢？有时，回头不顾，在青山外眺望着似云似雾的一切，也是一种勇气。
人都会有追求，也都会有一探究竟的渴望，然而有时努力追求的是一种残缺、遗憾，而在远处眺望时，你收获的却是完美。
眺望的作文11
站在十五岁的门槛，眺望我的十六岁；经历十五岁的生活，畅想我的十六岁；徘徊十五岁的步伐，冲向我的十六岁。——题记
岁月流逝，在十五岁的季节里，我们经历了多少个风风雨雨，收获了多少快快乐乐；在十五岁的花季里，我们在追逐，在奋斗。因为只有一个目标，就是走向十六岁的雨季。
以前的我喜欢独自坐在角落仰望星空，看着流星从天边划落。可现在只能坐在教室里，以书本为伴，埋头苦读，冲破十五岁的旅程，带着微笑走向十六岁的雨季，不再去仰望星空中划过的流星。
面对着十六岁的时光，我只有一种想法，那就是努力地走向十六岁的梦里。于是，我承载着自己过去无数的快乐与忧伤，无数的成功与失败，扬起风帆，疾速驶进十六岁的渡口……
我不知道，十六岁的岁月将会有什么，可能是成功明亮的彼岸，也可能是一片漆黑的海岸，摸不到尽头，但我都将不会失望，因为我努力了，我奋斗了，我无怨无悔。因为，人生就像在沙漠中前行，一步步，一程程，前方是一望无垠的广袤大地。
我带着十六岁的梦想，带着深深的.希望，迈向十六岁的雨季，哪怕每次都失败，我都将不悔，因为我拥有十六岁的力量。即使是流星，也要报答天空瞬间的闪烁；即使不能留下传奇，也要走出浅浅的足迹；即使不能光照大地，也要化作小星星走过道路的泥泞，走出天空的狭小，寻找洒脱，寻找新生的自我。我坚信，心是纯洁无瑕的碧玉，即使碎了，也还是无瑕的！
带着十六岁的梦，我踏上征程，去实现梦想，去放飞自我，把十五岁的花季留作回忆，去眺望下一个雨季的征途吧！
眺望的作文12
想象一下，你独身一人，抑或伴随着你最想伴随的人，背着行囊，徒步穿行在郁郁葱葱的浪漫的欧式森林中；听着溪流潺潺，鸟兽啼鸣，全身沐浴在一片和煦的暖阳中，与大自然交换着你肺腑中的一点一滴……忽地，你穿出森林，来到一座小丘上，向远方眺望——看万里无云的晴空下，安详的小村落，人们永远带着笑，如最纯洁的天使一般……
我愿在草原上，在密林旁，在海滩上，感受草原的'空阔，观赏密林的幽美，品尝海风的咸涩……在自然里，我建一间小屋，自己耕耘，自己收获，在初升的朝阳里欢笑，在皓月繁星之下沉思；将身心放在最舒缓的岁月之流中，听一曲恬静的纯音乐，就这样流淌……
我愿在偌大世界的一切中，只留心与自然，悄然做着最原始的交流；我不再埋没于碌碌无为、平庸无奇的单调人生中，而是站在最纯净的一片净土之上，眺望那一片美好的远方……
我愿以鸟兽虫鱼为友，以天地日月为伴。在春日醉人的春风里；在夏日清凉的溪流旁；在秋日凄美的枫林下；在冬日飘纷的雪花中……我愿将生命交给自然，换取一片瓦尔登湖般的净土；我愿将喧嚣的城市、拥挤的人群、无止境的名利全部推开，寻找一份能够使人对自己微笑的真挚情感；我愿“行到水穷处，坐看云起时”，拥有五柳先生般纵使穷困也不潦倒的自在生活；我愿登上心灵的小丘，眺望远方……
我愿在某一刻，自然与我交织一处，夕阳皓月是我的目光，森林草原是我的肤发；我愿停驻在心灵的一个角落，静静地、平淡地、轻松地眺望。
我不一定能，也不一定需要追求到这一切。有时追求理想的过程，远比理想本身要灿烂；正如耕耘栽培的过程，有时远比结出的果实甜蜜一般。但这将是一个美好的梦想，储存在我心中某处，随时感受着时而精美、时而粗犷的自然之情……
我愿登上心灵的小丘，眺望远方……
眺望的作文13
花开花落，转眼之间，六年；时光飞逝，少年在这里眺望……
十三岁那年踏入三中，青涩、懵懂，对这里的一切事物感到新奇。那座独一无二的校标，红绿相间的跑道，伫立在升旗台边上的图书楼，还有那棵木棉树，毫无疑问，我对这所学校一见钟情。我时常站在一号教学楼的走廊上向远处眺望，憧憬着我的未来。远处的木棉枝繁叶茂，到了开花的季节，一片火红。那时，眺望着木棉树，我希望我的热情像木棉花一样燃烧，再大的困难也挡不了我坚定的步伐。
升入高中，原本的兴高采烈消失得无影无踪。惨淡经营着我的学业，却毫无起色。烦躁时，我总会眺望初中时的教室，试图拼凑出曾经的一点一滴，找回那个热情如火的我，找回那个平淡不平凡的我。台风后的木棉倒下又重新站起，用它依旧高大的身影告诉我，没有什么不可能。无所畏惧，坚定前行，当我抛开所有的烦闷与忧虑，我发现窗外的天空是那么广阔，云朵是那么洁白，于是高三的日子里，我开始眺望窗外的蓝天，展望未来。
如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得坚强的.人有隐形翅膀？这六年，欢乐、痛苦、辛酸、眼泪，我将所有的滋味尝了个遍，犹记得初三第一节课老师写在黑板上的文字：成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。从初一到高三，我不断地眺望，不断地思索，不断地成长。
这里的人们喜欢用“小三中”来称呼我们亲爱的学校，三中虽然很小，但却细小而精致，六年的时光，你从这一头，眺望不到你当初来时的模样，一如你当初踏入三中，眺望不到现在的模样。当所有的一切都过去，旧的事物不复存在，新的事物又在不断出现，终有一天，三中会变成什么模样？望穿秋水，回忆中那依旧的模样？
我们所能做的，不过是拼出所有的力气，在六月的考场上发挥出我们的实力。珍惜现在能够眺望的时光吧！我眺望着美好而又难忘的过去，眺望着未知的未来。
眺望的作文14
车窗外的景物在不停变幻着，幻化成虚影，看不清。豆大的雨点砸在车窗上，更搅得我心烦意乱，离目的地越来越近，可我却一点也高兴不起来，反而心跳加速，腿发抖。恍惚间，我仿佛看见在红绿灯的空档，转过头担忧地看了我一眼，好像欲言又止。
车子被交警阻拦在外十几米的道路旁，我满脑子都是，往里面走了几米，突然意识到妈妈呢？一回头，撞人眼底的`却是一大片花花绿绿的伞，那张熟悉的面孔去哪儿了？我一下慌了神，就连那唯一的一根精神支柱也倒塌了，眼眶里早已蓄满了泪水，只消片刻就可决堤而出。突然，我的肩膀被人轻轻拍了一下，是妈妈！她半高兴半无奈地看着我，我惊喜地想要抱着她，可顾着面子，还是埋怨地说道：“你刚才跑哪去了？”“家长是不能进去的，我就站在那个拐角处看着你，好好考。”我慢吞吞地走进去，心跳快得像要蹦出来。雨依旧下得很大，衣袖、裤脚都被淋得深一块浅一块。走到校门口，忍不住又回头望了一眼，她还在。厚厚的雨帘模糊了那拐角处的身影，也模糊了我的视线。妈妈一动不动地站着，定定地朝我的方向眺望。应该是看见我的回头，她将滑落到肩弯处的包重新拉到肩上，吃力地朝我挥了挥手。我鼻子一酸，几乎掉下泪来，但还是用力地朝她挥了挥手，进去了，我想她现在一定在笑。
坐在考场内，我一下子不紧张了，心情也放松了许多。望着窗外淅淅沥沥的雨，我又想起了妈妈，她是否还站在那个拐角，朝着我的方向眺望？心头又是一暖，我想她那场考场外的眺望并非无用，而是能给考场内的我以温暖与力量。
其它那千千万万名家长也是一样，他们的目的递给他们所牵挂的孩子们。
眺望的作文15
凛冽的北风像刀子一样在他的脸上划去，他岿然不动；鹅毛般的大雪在风中乱舞，拍打在他冻红的脸上，他傲然挺立，零下三四十度的空气让他的全身如同机器一般冰冷，他纹丝不动站立在黑龙江戍守边关，他是一名普通的边防士兵。
他穿着一件沉重的军大衣，那大衣的军绿仿佛在风雪中吐着生机，双肩上的积雪已经与耳朵齐高，双腿淹没在厚厚的积雪中。他的身旁是一个石碑，矗立在冰天雪地中，标志着中国的领土，士兵站得仿佛比它更笔直。往远一点看，洁白的雪花被怒号的烈风吹起，他仰起头，在风雪中向更高更远处眺望，用目光守护着祖国的壮美河山。
他转动麻木的身体，朝另一个地方眺望，心突然“咚”了一下，那是他家乡的方向，他陷入了暖暖的思念。家里面的弟弟妹妹一大早就跑出了家，跟着左邻右舍的孩子跑到街上买零食买鞭炮，老父亲买来新对联，拿来浆糊抬来竹梯，给大门贴上喜庆的色彩。妈妈奶奶一边聊家常，一边包饺子，热气腾腾的锅里飘来白菜猪肉饺子的味道。鞭炮放完了，对联贴好了，饺子煮成了，一家人坐成一圈吃着饺子，迎接新年的'到来。
他定了定神，万般不舍的从思念中脱离出来，继续远眺，那是部队的方向，战友们在训练，每天高强度的训练已是家常便饭，虽然又苦又累，但大家没有抱怨，因为这是保卫祖国的神圣职责，再苦再累也值了！
战士远眺的不止是中国的边关、领土，更是中国的和谐和富强！
我们生活在和平美好的时代，我们的幸福生活是无数解放军战士前赴后继、无怨无悔付出赢来的，我们要心怀感恩，努力学习，为祖国赢得更好的未来！
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