(优选)笑声的作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的笑声的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
笑声的作文1
总是习惯性的把生活比喻成五味瓶，尝遍酸甜苦辣；总是不由自主的把生活比拟成调色盘，看遍赤橙七色；总是喜欢把生活想象成一本书，历尽人生坎坷。入夜，繁星点点，灯光迷离，银星和灯珠衔接在一起。宁静的夜晚，徐徐的晚风，远处的灯光扑朔，不经意的，却让我想起经努力后，荣获桂冠时同学们如星辰般闪亮的眼睛。于是罢，思绪飘乎着，恍若回到那段岁月年光。
“什么？长绳比赛？开什么国际玩笑！”“我们班一共47个人，会跳长绳的不过才四五个，这种水平去参赛，当炮灰玩呢吧？”刹那间，恍如晴天霹雳，教室里炸开了锅，大家叽叽喳喳，有高兴想要大展身手的，有退居一旁泼冷水的，有耐不住性子上窜下跳的。但是，无论如何，这长绳赛总归要比的，难以置信归难以置信，发表完自己的意见之后，全班一队人浩浩荡荡的出发了。看着眼前“忽忽”甩动的绳子，同学们爆发出前所未有的谦让精神：“你先你先，我也好学学经验！“不不不，还是你来。看你平时体育这么棒，长绳是小意思吧？”“哎呀，你跟我客气什么？快去吧！你平时成绩不错，这时候应该当领头羊呀！”“这怎么好意思呢？还是你先来吧！平时你这么乐于助人，这会儿也应该为大伙儿提供经验呀！”“还是你先吧！我知道你已经答应了对不对？好，就这样了，你先，说好了！”推推搡搡，甩绳的同学终于发话了：“你们到底跳还是不跳？浪费体力啊？以为我是大力水手吗？”双重施压之下，几个同学终于决定，赶鸭子上架，走一遭吧！一、二、三！啊哦，功夫不到家，刚一出马就被绊倒了。
不过那个首开“先例“的同学像是松了一口气似的，囧着脸走到一边观战。有了一个开路的人，接下来的人也就不好意思再退让了，很爽快的冲上去，大概是有了前车之鉴，后面的几个人都成功了。看的大家跃跃欲试，一个接一个的往前冲。没过一会儿，同学们都已经能够依样画葫芦，马马虎虎可以及格了。此后几天的`时间里，我们仿佛眷恋上了操场一样，有事没事跑到操场上去撒野，弄得老师很是无奈。长绳比赛说快也快，在几分钟的时间里，大家屏气凝神，眼睛也不眨一下，生怕出什么差错。我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己面临着一项艰巨却又不得不挑的重担。
几分钟时间，如白驹过隙，晃眼间已经流逝。大家紧张的围成一圈，叽叽喳喳：“我觉得我们发挥得不错呢！”“就是，其他班都甩得好慢！”“我们每天这么辛苦的练，再不得第一也说不过去呀！”“就是！”……成绩很快下来了，一个“第一名”的桂冠砸的大家晕头转向。只一瞬间，我们爆发出响亮的笑声，仿佛要把房顶给掀起来，笑声里有兴奋，欣慰，也有汗水。笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕……
笑声的作文2
一条笔直的跑道；一种怪异的跳高方式；一群杂乱的嘲笑声；
“加油、加油”，在一所小学的运动会上，正进行着激烈的跳高比赛。一位少年也正准备参加跳高比赛，此时，他在赛道旁兴奋的等待着；他目不转睛、津津有味的观看着前面选手的动作，眼睛随着选手的助跑、转身、起跳、跨跃、落地的各种姿势变动而不停的转动，好象融入了前面那位选手而忘了他也是来参赛的。
“小福、小福”一阵焦急的叫声在人群中回荡，原来该那位少年上场比赛了。然而，他却太专注了，丝毫没有听见。老师如大海捞针一般，费进九牛二虎之力终于在熙熙攘攘的人群中找到了他。“该你上场了！”老师焦急的说，头上急出了大颗的汗滴。他还定在那里，好象没有听见一样。老师挤到他旁边，用力摇了摇他的肩膀，他才醒过神了。他急忙挤出人群，径直冲到跑道中间，就开始助跑了；可这地方离起跳杆的距离太近了，助跑距离太短，根本无法用跨越式跳过高度。根本容不得他多想，一转眼他就到了起跳的位置；他心里急得象热锅上的蚂蚁，热得团团转；就在这千均一发之际，他那聪明的脑子忽然计上心来，终于有了一个能跳过去的好主意了。
只见他在那么短的助跑距离上，借助着助跑的速度，腾空飞跃，用背部越过横杆，脚过杆时，由于害怕碰到横杆，腿部用力向上踢的很高，整个身形象一条优美的.弧线从杆上划过；只是由于第一次用这种方式过杆，重心没有掌握好，落地时整个人都直挺挺的摔在垫子上。
这位少年刚刚跳过，现场的人们立即从目瞪口呆中清醒过来，只听见满场笑声，有的同学捧腹大笑，有的同学笑得直不起腰来，有的差点要笑得在地上打滚了，就连一向拘谨严肃的老师，也笑得合不拢嘴。
少年十分尴尬，脸被大家笑得绯红，低着头，连一眼都不敢看其他人，从垫子上站起来后就一个人默默的走出了热火朝天的赛场。
此刻，他暗暗下了决心，一定要练好这个跳高姿势，让同学们都刮目相看，再也不要被别人嘲笑了。
从此以后，不管是刮风下雨还是风吹日晒，同学和老师们在课余时间就会看到他一个人在操场上坚持练习跳高；不怕同学们的嘲笑；不怕每一次摔下时的疼痛；不怕跳不过去的挫折；终于，他练就了独特的、高超的跳高技术——背跃式跳高技术。
他就是奥运金牌获得者、背跃式跳高发明者——福斯伯里。
在他获得奖牌时，他说道；“正是因为那些嘲笑，才给了我坚持的信念，铸就了我今日的成绩；谢谢那些嘲笑声！”
笑声的作文3
“哈哈哈，哈哈哈”，教室里传来一阵又一阵的欢笑声。看，同学们正对着一个个神奇的影像欢笑着，议论着；我，也是其中的一个。事情是这样的——
上课了，老师说：“今天我们一起来感受一下‘神奇’带给人的冲击力。”“神奇？”“什么东东神奇？”“这节课上什么？”面对我们的追问与不解，老师笑而不语，关掉了灯，开始摆弄起她的PPT。这么神秘？老师是不是发现了新大陆？我的疑惑更大了。
“嗒！”老师一点鼠标，一个既是兔子又是小鸭的动物映入我们的眼帘。教室里格外安静，大家都专心致志地盯着画面上的一行字：测测第一眼你看到了什么。实话实写，我第一眼看到的是只鸭子，那鸭子的嘴巴格外扁，眼珠子望着左边；再一看，这怎么又成了一只兔子，那扁扁的嘴巴变成了斜着身子的兔子的耳朵。同学们都惊讶地瞪大了双眼，可真神奇！图上的文字这样说，看到鸭子的人具有男性特质，看到兔子的人具有女性特质。我不禁问自己：“我都看到了，我算是什么特质？”哈哈，不管了，好玩就行！
还有一幅图好像是测试心里压力的。画面很简单，就是用白线条隔开的一个个小黑方块。据说如果你在方块之间的白线条中看到有小黑点在跳动，说明你有心理压力，小黑点跳得越厉害说明你的压力越大。当我盯着画面看见小黑点在快速跳动的时候，我的心也砰砰直跳：小黑点啊小黑点，你们就不能跳慢点吗……又一阵笑声传来，我再也顾不得担忧了，继续欣赏接下来的画面，继续加入哈哈笑的行列……
最令我难忘的还是那个有些诡异的图像。我们默读要求，紧盯着画面中间的四个小黑点30秒。一、二、三……时间似乎过得很慢，终于数过了30。我按要求轻轻地闭上双眼，缓缓地仰头，再睁开眼，看着天花板……啊哈，一个神奇的图像慢慢显现：有一个戴着黑帽子，留着白胡子的老人正直勾勾地若有所思地望着我。他似乎是遇到了什么烦心事，想让我替他解决；又像是为在思念远方的家人而伤心。再仔细看，那老头又有点像肯德基爷爷……还没等我认清楚，那个图像突然一闪，消失了。这时，大家似乎都回过神来了，教室里又一次沸腾起来。“我看到了肯德基爷爷！”“我看到伟大的'拿破仑！”有的甚至说他看到了一只青蛙。听着大家的嚷嚷，想想我看到的情景，我也不由得笑了起来。
“哈哈哈，哈哈哈”，这些神奇的图像让课堂里的笑声一浪高过一浪，老师差点不能再上课了。那些神奇的画面利用了人们的错觉，给我们带来了别具一格的享受，真妙！
笑声的作文4
清晨，千万缕柔和的阳光，从湛蓝的天空中洒下来，照在花草树木上，给这些花草树木都穿上了金色的外衣。照在小溪的水面上，微风袭来，小溪荡起了金色的波纹，那粼粼闪光的河面，美极了！
瞧，如此美妙的风光，小动物们也都来凑热闹啦！
机灵的小猴子一蹦一跳地走来了。一张桃形的面孔上，镶嵌着两颗闪着金光的眼睛，整天骨碌骨碌地打转。转一圈，就是一个鬼主意。
小熊慢悠悠地也从远处走来了，由于身体有些笨重，走路的样子总是摇摇晃晃的。那一身洁白的毛，像是一件披在身上的大衣。
安静的时光总是过的很快，过了一会儿，从远处传来了一阵激烈的争吵声。咦？是谁在争吵呢？走近一看，是小猴子和小熊找到了一棵果树，它们正在为分果子的事而吵得不可开交呢！小猴急得抓耳挠腮，脸气的通红，时不时地还跳上跳下的。小熊也是一脸的怒气，眼神里充满愤怒，直勾勾地瞪着它。
小猴气急败坏的说：“这果树是我先发现的，所以，上面的果子都应该是我的！”小熊也不甘示弱地说：“凭什么都是你的？上面的果子是我摘下来的，所以果子都是我的！”眼看两个就要动手打起来了。
这时，果树爷爷实在看不下去了，语重心长地对他们说：“孩子们，都别吵了，这片大森林是我们共同的家园。如果没有小猴子以前帮我请啄木鸟医生治病，那么恐怕我早就失去生命了，怎么可能还会有这么香甜的.果子呢？”
树爷爷刚刚落下话音，小猴子就仰起头，挺起胸，得意洋洋地冲着小熊笑了笑。此时的小熊有些闷闷不乐了，耷拉着脑袋，一副失落的样子。
“孩子，如果没有你每日的浇水，填土，树爷爷也不会如此茁壮，那么树上的这些果子，都不会存在了。”说完，还用树枝手，轻轻地抚摸着小熊的头。小熊顿时恢复了士气，抬起头，也非常得意地望向小猴子。
“孩子们，大森林是我们共同的家，我们要互助互爱，不要自私霸道，你们都有功劳，每一个人都可以分享到我的果子。”说完，果树爷爷给它们每人发了几个果子。小猴子和小熊都羞愧难当，惭愧地低下了头。
树爷爷此时又说话了：“孩子们，犯了错误不可怕，知错能改，难能可贵。”两人似乎都明白了树爷爷的良苦用心，互相握了握手，和好了。然后，还呼唤其他动物们都来尝尝树爷爷的果子。
树爷爷望着这些可爱的小动物们，欣慰地笑了。争吵声停止了，但森林里还没有安静，为什么呢？那是因为动物们的欢笑声此起彼伏地在森林里回荡着，花花草草都露出了它们那最灿烂的笑脸，鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在给那欢乐的笑声伴奏，鱼儿在水里为它们和好而欢呼呢！
笑声的作文5
今日上午两堂，下午两堂。
时日已过立夏，靠近端午，虽风大，却高温，丝丝困意，如何有效地进行午后的第一堂课，高效地获新知，是需思考的问题，也是需灵活处置课堂环节的。
本周学习“给网页添加动感效果”，上午的课的导入是这样的，出示两幅网页，一副是没有动感效果的，一副是有动感效果的，让生来“找茬”。同学们在第一时间找到所有的不同点，引入新课。同时设置环节，复习旧知，让生上讲台操作上节课表格的规划，我注意到一个细节，当我欲准备让生上讲台操作的要求提出时，坐在前排的一位平时非常爱动的同学，立即坐端正了，眼神透露着紧张，条件反射般地翻起书来。我当时心里一得意，我的目的达到了，迅速引起学生的注意，让他们更加积极地进入到课堂中来，随之我发现没有预料到的精彩也在继续发生着，因上前操作的学生输错字，他们也会哄堂大笑，笑点太多了，我的第二个目的也达到，在笑声中自由地放松地接受知识，会遗忘的更慢，换句话说记忆的更牢固。
下午同样的课题，如果继续同样上午的导入，我想同学们也能操作完成当堂内容，但是由于夏日午后效应，为了更好调动大家的积极性，让大家“快乐”起来，我特意设置了一个很小的.细节，让他们带着“期待”进入了课堂。课堂一开始，给大家广播展示了一个FLASH色彩鲜艳精美的“火车逃亡记”我告诉同学们今天这堂课跟这个FLASH有一点关系，跟我预料的一致，同学们发出了惊呼，初二的学生的认知通过直观形象辅助会达到好的效果，接着话锋一转展示两幅网页，复习旧知。提问时候继续我的小“创意”，二13班有几位同学特别的爱动脑，爱发言，爱表现自己，爱做老师，曾经还写EMAIL给我，建议我多提问，多让学生上台操作，我每次提问他都把手举的高高的，我不能每次都喊他，也要顾及其他同学，我对他说“请你帮老师指定一个同学回答好吗”他叫了一名同学后，很满足的地一起观察同学的完成情况，没有沮丧，我发现同学们之间的人际关系也在课堂里展现出来了，并随着问题的解决而融洽起来。接下来操作阶段，我发现同学们被刚才的FLASH画面“刺激”后，思维活跃起来了，注意力更集中。我在课堂里的语言也幽默了一些，放弃严肃的面孔，微笑地赞赏他们的作品。
这就是我的一天。
笑声的作文6
爸爸爱笑，爱哈哈大笑，那笑声爽朗、豪放像一串串滚动的珠子。小时候爱哭的我，总会被笑眯眯的爸爸逗乐，只见爸爸把眼睛眯成一条直线，五官还扭动着古怪的动作，不时还发出奇怪的声音。一看到爸爸这个搞怪的笑脸，我的脸上的泪珠还未干，却已被爸爸逗得哈哈大笑起来。爸爸的.笑声无论在什么时候总是带着朝气和活力，敲击着人的耳鼓，使人忘记世上一切烦恼与忧愁，感到无比欢乐。
爸爸在实验中学当政治老师，由于爸爸的文笔不错，又喜欢写作，所以承担了单位很多的写作任务，在我印象中爸爸每天就是在不停写。上班写，下班也写；白天写，晚上也写。写论文，写汇报，备课，批改作业——爸爸似乎永远没有休息的时候，没有星期天，也没有节假日。我总是问爸爸，说：“你这样不停地写作，能拿多少稿费？”他听了，又是一阵哈哈大笑。那大大咧咧，不计较得失的笑，让人从心底里感到舒畅。
很多时候爸爸的笑，让我从心底里感到温暖。记得每次回老家，奶奶总会问起我的学习情况，这时的爸爸总是自豪地笑着对奶奶说：“她学习成绩挺好的，各科成绩都在九十分以上。”可奶奶听完总会叹口气，对爸爸说：“要是个男孩子就更好了，可惜——”听了奶奶的话，我心里像被针刺了一下似的，眼泪一下子涌满了眼眶，但我没有让流出来。爸爸看了看一脸委屈的我，笑着对奶奶说：“女孩有什么不好？怎么就不能像男孩一样有大作为，古时候有花木兰替父从军，驰骋疆场；有多少女运动员在赛场上奋力拼搏为祖国争光，我挺为我的女儿自豪的。”说完又是一阵爽朗的笑声。听着爸爸的笑声，我心里的委屈一扫而光，从心底里感到一阵温暖。
爸爸的笑，给了我战胜疾病的勇气，八岁那年，我的鼻子长了一个瘤子，瘤子堵住了我的鼻子，我喘不了气，难受的直哭。爸爸妈妈赶紧把我带医院，医生帮我做完检查后，说必须做手术。我一听说要做手术，吓得浑身发抖，咧着嘴抽泣着，爸爸抱着我温柔地拍着我的后背，笑着安慰我说：“莉莉乘，不哭，做手术不疼的，只要一闭眼，一睁眼就好，你要乖乖听话才行。”爸爸的笑容让我变得勇敢起来。手术后，醒来时，我第一眼看到便是爸爸带着疲倦的笑容。
爸爸的笑声是一种语言，我在爸爸的笑容里，我懂得了爸爸美好的心灵，懂得了爸爸乐观向上积极进取的精神。我爱听爸爸的笑声。
笑声的作文7
今天晚上，我们四个兄弟姐妹相聚在酒店里。真是难得！和表姐的闲聊中，让我不由得想起了那高兴又轻松并且很愉快的小学生活。
一想起发生在小学时期的点点滴滴，我就不由得想笑，真是难以忘却啊！
六年级时，我们班的教师东临楼梯与天桥，有很大的一块活动区域，不过，我们都喜爱在天桥这边临栏杆处玩。那儿区域又大，又不容易轻易看见，所以，这块风水宝地便成了我们班“打校牌男生组织协会大联盟”的根据地了。
记得一天，老师未布置作业，大家便一下子拥到了外面。瞧！男生们四、五个一堆，围成一个圆圈，双脚跪在地上，人整个趴下去，挽起袖子，从胸前取下校牌放在地上，嘴里说着：“来来来！趁罗老师（班主任）还没有来，先打个几盘！”他们叫着、笑着、悲叹着，我们在一旁看着看着也就笑了，有几个天生爱笑的人，一下子坐到了地上，一只手捂肚子，一只手拍地板，嘴里一直“哈哈哈，哈——，哈哈哈。”让我们笑得更厉害了。
忽然跑过来几个女生，把我们拉到一边，对我们说：“罗老师来了，一会儿就有好戏看了！哎哎哎，先别告诉男生啊！”
我向办公室的'方向看去，果然，几个女生和罗老师一起来了。有几个好心的女生踢踢附近的男生，说：“别玩了，罗老师来了！”可是那几个男生头也不回，手一摆说：“别瞎说了，你们几个女生就会骗人。离我们远点，别烦了！”
罗老师走了过来，看到男生三五成群，一下子全明白了。“罗老师来了，快起来。”“哎呀，你们烦不烦哪！走开了！”男生们还是头不回，连手也不摆了，只顾自玩自的。
罗老师朝他们走去，一堆一堆看过去，我们站在一旁看着实在想笑，但是得拼命的憋着。罗老师转了一圈，但男生们还是一动不动，照样玩！等到罗老师转完了，回到我们这边时，不知是谁带头笑了，我们一下子全憋不住了，大家都哈哈哈地大笑了起来。有的瘫在了地上，有的靠在了柱子上，还有的则靠在栏杆或者是墙上。我们一起放声大笑了起来。有的拍地板，有的捂肚子，有的则擦着眼泪，笑声一直持续不断。
男生们这才反应过来，一下子全部站了起来，一起逃回到教室。看着他们那狼狈的模样，大家笑得更加开心了。
现在，沉重的学习任务压在肩上，校园里再也听不到那么开心，那么放怀的笑了。这难忘的笑声一直在我心头上，让我久久不能忘怀！
笑声的作文8
“哈哈哈。”这笑声如同一阵春风，拂过我的脸庞；这笑声如同一股清泉，滋润我的心田。我不禁陷入了深深的回忆中。
上次六一儿童节，妈妈牵着我的手走进了“胡子缘”庄园去参加一个聚会。这里的风景可真好啊！阳光透过树叶的缝隙，斑班驳驳地洒在我的身上。我和小伙伴们像一群快乐地小蝴蝶，在大草坪上尽情地自由飞舞着。
玩得正起劲时，我却被一块小小的石头绊倒了，膝盖都摔破了皮。我立刻扯开嗓子放声大哭。这时，一位大姐姐小心翼翼地扶起了我，拍拍我膝盖上的尘土，微笑着询问道：“你没事吧？”我连连感谢这位热心的大姐姐，不得不说，她的笑容真迷人！可是，又总觉得她哪里不太对劲，你听，她说话磕磕绊绊；你看，她笑的时候，嘴巴怎么有点歪斜？
带着好奇，我向姐姐说着“谢谢”，就扬扬手，跑开了。
一阵优美的音乐响起，表演台那边围拢了许多人，我也兴奋地挤进了人群。原来是文娱表演开始了。有白发苍苍的.老人们唱歌，有画家大师现场作画，还有幼儿园的小朋友表演跳舞。
下一个节目据说比较特殊，我们都睁大了眼睛盯着。只见上来一群孩子，她们有的坐着轮椅，有的头发和眉毛都是白色的，有的嘴角还挂着一道“瀑布”，旁边的老师不停地来擦拭。我竟然还发现刚才那个大姐姐也匆匆跑上了舞台，和一群小朋友们一起演唱《感恩的心》。他们的表情都很奇怪，但是都带着甜甜的笑容，好像阳光下金灿灿的小向日葵一样。
咦？怎么回事？我感到非常疑惑。再听他们的歌声，发音含糊不清，好像嘴里含着小石子一样。我皱了皱眉头，估计大家和我一样感到奇怪吧？
“这些孩子们来自儿童福利院，有的是孤儿，有的是天生大脑发育不完全，智力迟滞，被狠心的父母抛弃了，有的是其他先天疾病。但是福利院的老师始终没有放弃他们，坚持照顾他们，给他们治疗恢复，教他们学习。你瞧，这个女孩就是最好的证明，在福利院老师的悉心教导下，今年十六岁的她已经和正常人无异了。”主持人揭晓了真相，并指了指身边的大姐姐。这不就是那位扶起我的大姐姐吗？她真的是个病人？我感到非常诧异。不过既然她可以恢复得这么好，那其他的孩子们也一定不会差！
主持人又发话了：“我们福利院资金有限，所以呼吁各位来宾奉献自己的爱心，给这些孩子们捐资，和我们一起来帮助他们吧！我相信经过老师们的训练，在不久后的将来，他们一定会令你们刮目相看！”
人群中爆发热烈的掌声，大家纷纷向募捐箱走去。我这才想起，妈妈刚刚给我20元钱，让我去买一些冷饮解暑。可是这些孩子们比我更需要这笔钱！我郑重地将20元钱放进了捐款箱中。
那些孩子们都笑着说“谢谢”，还努力地向大家鞠躬。
活动渐渐接近了尾声，主持人提议，让现场的所有来宾和福利院的孩子们拍一张合照。我活蹦乱跳地跑上舞台，一手搂住一个可爱的小妹妹，一手挽住大姐姐的手臂，大声喊道：“大家跟我一起说，茄子！”只听“咔擦”一声，这个精彩的瞬间被抓拍了下来。看着合影中我们夸张的表情，所有人都笑得前仰后合，“哈哈哈。”
银铃般的笑声在空中回荡着。
笑声的作文9
天，很沉很沉，压的我近乎窒息。乌云慢慢聚拢，大雨倾盆而至。我没有打伞，因为我没有带伞。我就这样漫无目的地在街上游荡，泪水像断了线的珍珠链，一颗又一颗的滑落，无法拾起。冰冷的雨水顺着头发滴进我的心里，我颤抖着。
我抬起头，，凝望着天，雨水毫不吝啬的打在我的脸上，生疼生疼的。记忆的音乐盒开始旋转着，往事像洪水般袭来，回忆一幕幕浮现。
“妈妈，雨什么时候停啊！我们约好要去游乐园的！”小女孩嘟着嘴向妈妈撒娇。
“小雨乖，等雨停了我们就去。”妈妈微笑着哄着小女孩。
“我不要啦！”小女孩扯着妈妈的衣襟继续撒娇。
“好了，妈妈讲个故事给小雨听好不好？”妈妈摸着小女孩的头，抱起她，倚在窗旁，小女孩停止了撒娇，望着妈妈，“很久很久以前，大地上是没有雨的。每天都是明媚的晴天，温和的阳光，大地一片欣欣向荣。但是有一天，太阳公公变了。阳光变得不再温和，晴天也不再的让人喜爱，大地开始干涸，人类饱受煎熬，空气中弥漫着死亡的味道，死神在来回的奔波。于是，人们不断的向上天祈祷，祈祷神灵来拯救他们。也许是人们的.祈祷感动了神灵，天开始落下了水，很多很多的水。大地开始恢复了生机，阳光又变得温和了，人类又过上了幸福的生活。”妈妈停下来，望着小女孩，“知道那些水是什么吗”“是雨！”“是的，是雨。但那不仅仅是雨，还是爱！”小女孩疑惑的望着妈妈，“有一个叫雨的小女孩不忍心看到同伴们饱受折磨，于是她向神灵许下心愿，化作无数的小水滴，拯救大家。于是，人们都叫那些小水滴‘雨’。而神灵被小女孩的爱深深打动，将小水滴都化作雨精灵，让她继续守护着人类。”小女孩跳下妈妈的怀抱，打开窗户，伸出她的小手“雨精灵，我也叫雨哦！我们要好好相处哦！”小女孩的脸上开出了美丽的玫瑰花。
从此，女孩与雨结下一个难以解开的情结。
音乐停止，记忆的音乐盒慢慢合上，画面被定格。
远远地，我看见一个熟悉的身影向我跑来，是妈妈。
妈妈将我搂入怀中，哽咽着问：“没事吧，小雨？是妈妈错了，妈妈不该那么凶对你，这次没考好下次在努力，你一定行的，妈妈相信你。”
我抬起手，檫干妈妈脸上的泪水，微笑着问道：“妈妈，我还想听那个雨精灵的故事，讲给我听，好吗？”
妈妈一惊，微笑着拉起我的手，“我们回家在慢慢讲，好不好？我做了你最爱吃的炸鸡翅哦。”
“那我要边吃鸡翅边听故事！”
妈妈挂了下我的鼻子，“你这丫头。”
雨幕中，悦耳的笑声与动听的雨声走起了美妙的乐章……
笑声的作文10
看着远处深沉而高大的山，耳边响起一句话：“奋斗是我们要做的，勤劳是我们已经做的，因此我们有了快乐。”随后便回荡着一阵甜蜜、欢欣的笑声。这是山里发出的，回声一遍遍传入我的耳朵，我的心随之飞入了那难忘的山寨……
坐着摩托车，在山路上盘旋，翻越了一座又一座山，连绵起伏的峰峦突兀高耸，像利剑般插入天空，山间的道路犹如一条酣睡的巨龙，蜿蜒几十里。一路上的颠簸使得我们休息了无数次。一向不太喜欢山区的我经这一路折腾，仿佛体验到了“哑巴吃黄连”的滋味。然而，当我下车环视四周时，周围的景色使我惊讶不已：青山茂林，绿树成阴，风景如画，画屏中依稀点缀着几处红砖灰瓦，一种“夜静春山空”的恬静，与我最初的想象却有着天壤之别，我完全沉入了这美景之中。“小姐姐，进来喝茶！”一声亲切的呼唤，拉回我的思绪。原来是个十岁左右的小姑娘，脸上美丽的笑容如盛开的马缨花。她蹦蹦跳跳把我拉进了一间大房子，这就是爸爸老同学的家：屋子较暗，但头顶上梁柱还明显可见。正中放着一张陈旧的八仙桌，桌前有几条小凳。右边摆着一个大木箱，箱子上面铺着草垫还有一床褪色的.兰花被。左边只有一张床，床上被褥也较陈旧。整个屋子显得有些空荡。这时，一个约十六岁的男孩抬出了一大盘水灵灵的野果。“哥”，小姑娘清脆的声音引起了我的注意：只见他身穿青布马褂，苍黄的头发有些零乱，右手提着水壶，熟练的操纵着倒水功夫。随后，叔叔阿姨也进来热情招待我们，个个脸上写满了微笑。
一阵寒暄之后，我们随叔叔到屋后的菜园拿菜。园很小，旁边有一个水缸，里面的水管顺着山脚向山顶延伸。这是他不辞辛苦从山的另一边接过来的，曾经被人弄断过，但他又去重新接，虽然花了不少功夫，但我想这绿油油的菜地，是给他最好的回报。当太阳呈现出橘黄色时，我们开始享用山里特有的风味：绿绿的松毛上摆着腊肉、白菜、凉拌芭蕉、鸡等。发黄的碗里还倒满了自家酿的甜白酒，这是彝家特有的风俗。菜虽不多，更不能与餐馆里的美味佳肴相提并论，但主人的热情使我品出了从未感受过的香甜。饭后，他们仍忙于为菜地施肥，喂养牲畜，不停地穿梭在田间、屋外场院，还热心的煮了夜宵给远到的客人。他们脸上无比欢快的笑容停留了整整一晚。
夜深人静，我躺在屋内唯一的床上，久久不能入睡，脑海里不断闪现着这一天的“酸甜苦辣”，面对这样的山区，我深感惭愧：平时好吃好穿，享受着现代化科技成果，却不满足，不珍惜。今天，山里人的吃苦耐劳、热情真诚，给我上了扎实的一课。
不知什么时候，我的心才如释重负，慢慢进入了梦乡。
一串银铃般的笑声把我从睡梦中惊醒，睁开朦胧的双眼，那个小妹妹亲切的笑脸又展现在我面前。“姐姐，起来吃早点了。”声音是那样甜嫩，目光是那样晶莹，手里热乎乎的早点更暖透了我的心。天刚拂晓，晨辉洒在山间林隙。前面山坡上，疏疏落落的看得见两三户人家，烟囱里隐隐约约飘出几缕青烟。这人、这景使我不觉生出一种爱慕之情。
临走时，我禁不住问道：“你们生活在这样偏僻的山区中，快乐吗？”哥哥告诉我：“奋斗是我们要做的，勤劳是我们已经做的，因此我们有了快乐。”接着自豪的笑声飞出了他的心田，在山谷里荡漾，像一股清泉流向远方。
突然一阵风吹来，凉凉的，才回过神来。那句话仍在回响，笑声依旧那么甜。
笑声的作文11
“哈哈哈……奶奶，这个笑话真好笑。”傍晚，一座小院中，一位老人坐在轮椅上微笑地看着正在哈哈大笑的小女孩。老人是我的二奶奶，小女孩是我。
二奶奶住在我家后面，双腿残疾的二奶奶在轮椅上度过了六十几个春秋。二奶奶性格爽朗，很爱笑。我很喜欢二奶奶，因为她能讲好多神奇的故事。每当我缠着二奶奶讲故事时，她总用手往脑袋上一拍，说：“今天的'故事是《亚荪的故事》……”
二奶奶总是闲不住，喜欢上街聊天。可是每次回家却是个难题。因为她家门前有一个陡坡，仅凭二奶奶一个人的力气无法上去，所以她每次回家都得有人帮她推轮椅。“我也能推二奶奶回家。”我心想。
第二天一放学我就迫不及待地跑回来，推在街上的二奶奶回家。“孩子，你的力气太小了，推不动轮椅。”我不服气地说，我的力气才不小呢，我保证把您推回家。”“那……我们走吧！”“噢！出发了！”嘿嘿，奶奶一定会夸我能干的，我的心里一阵欢喜。到了家门口，我使出全身的力气，就是推不过这个陡坡。我有些泄气了，“孩子，我数一二三我们一起使劲好不好？”我点了点头。一次，没上去，第二次，又没上去，第三次……也不知推了几次终于上去了。我把二奶奶推回家了，我坐在地上，和二奶奶相视而笑。
从此，我每天都会推二奶奶回家，给她讲学校的趣事，逗得二奶奶哈哈大笑，风儿把我们的笑声传得很远很远。夕阳下，我推着轮椅的影子被拉得很长很长。
到了星期天，我总爱去陪二奶奶。奶奶总爱用手指点着我的脑门故作生气地说：“小丫头，不要奶奶了吗？”“奶奶，我去陪二奶奶你不高兴了吗？”我眨着眼睛问奶奶。“没有不高兴，你很懂事，去陪陪二奶奶吧，帮她做些家务，不要捣乱……”没等奶奶说完，我就跑出去了。
“二奶奶，您头上的白头发真多，我给您拔掉吧？”“不行，不行，你可不能拔，奶奶头上白发这么多，让你拔完了，我不就成光头了！”奶奶笑着说。“哈哈，奶奶要成光头了。”“哈哈哈……”小院里回荡着我们的笑声。
快乐的日子一天天过去了，我学会了帮二奶奶做很多事情。
有一天，我要到城里上学了，但是害怕会没有人陪二奶奶。于是我找了很多小朋友，让他们陪二奶奶，每天推二奶奶回家，给二奶奶讲笑话。
“二奶奶，我要走了，那些小朋友会陪着你的。奶奶，等我回来，你要给我讲故事呦。”我挥着手对二奶奶说。二奶奶笑着点点头，眼中闪着泪光……我知道我离开后，二奶奶仍会开心的，因为会有很多人帮助她，爱她，会有人讲笑话给她听，轮椅上的笑声会被风儿带得很远很远。
笑声的作文12
太阳公公依依不舍地停留在半山腰。在等待接班的月亮姐姐着了急似的，双手使劲的把太阳公公推下了山。就这样，月亮姐姐把全身光芒撒向了大地······
在这皎洁的月光照耀下，一阵阵怀有幸福、快乐的笑声从敬老院中飘向了天空，带着关爱、温暖飞到了每一个角落······
美好的月光照向了敬老院中——我和小芳姐姐到敬老院给年迈的老人过九九重阳节！
“好，好，真不错！如今这俩孩子长大了，还记得我们这些老人，每年都来跟我们一起过老人节！”王奶奶摸着老伴的手，笑着说。我心想：这些爷爷奶奶的儿女们为什么不来呢？这可是他们的亲生爸妈呀！可真没良心。“谢谢夸奖，爷爷奶奶们，现在我给你们猜个谜语：一加一等于多少呢？这个谜语是可是没有那么简单哦！”姐姐微微一笑，调皮的吐了吐舌头。只见他们个个低着头，冥思苦想。“2——”他们异口同声道。我眨着眼睛，摆了摆手，说：“NO，NO，NO，是王字！”“王？”大家满脸疑惑。过了一会儿，大家才想明白：“被骗了咯！这那是谜语呀，这分明是脑筋急转弯！”服务员阿姨说：“哟，你们可真赶的上时髦呀！连脑筋急转弯也知道了啦！”“哈哈——”月亮姐姐似乎传染到了我们的快乐，嘴咧得更开了，它那光芒尽绽放，把院子里的每一个人影子拉得好长好长······“接下来，我们的小芳要给大家一份大惊喜哦！”我大声喊道，嘴中还偷偷一笑。小芳姐姐神秘的出场了：她戴着墨镜，手拿两个大蛋糕，一边跳舞，一边不让蛋糕从她手中掉下来。“哗——”一片掌声，爷爷奶奶们沉浸在欢快、爱的烛光之中。咦，怎么不见李爷爷呢？我和小芳姐姐四处寻找。哦，原来他在窗边遥望着那皎洁的月亮，轻轻地叹息着。我和姐姐上前去问了问这是怎么了。这时，我从他的口中知道了，原来呀，李爷爷也是需要亲人的关心、照顾的'呀！时间一分一秒的过去了，又要和爷爷奶奶告别了。一年中难得的一次呀！在院子外，我和小芳姐姐仰望天空，看着空中那一轮明亮，祝愿到：在这美好的月光下，我们希望全天下有爸爸妈妈的孩子们，九九重阳节时回家看看孤独的老人吧！
月亮姐姐看到了这一幕，星星望着这一切，开心的笑了！我们的笑声还久久的在敬老院中回荡着······是呀！我们应该让爷爷奶奶幸福快乐地度过这几年的时光！温暖他们的心，看着他们的脸上洋溢的笑容，自己也会感到十分开心、十分幸福的·······
笑声的作文13
清清荷塘，青青荷叶，亭亭玉立而又娇羞可人的荷花……一姿，一态，都是如此动人，渗出江南的水墨色调。
连绵的荷叶，精致典雅。亭亭净植的荷花，有白荷，也有粉荷。白荷白得干干净净，纯洁得似乎没有经历过任何世尘的纷扰，只是好奇地打量着世界，以及清水中荡漾的自己。粉荷总是一副害羞的模样，好似闺中少女，静静地，含着一抹淡淡的浅笑。花瓣的色泽永远是最奇妙的，似抹了胭脂，却更为细腻，如水墨点缀，却更为自然，像是接受了大自然的吻，双颊缓缓染红……
正置身于这如诗如画的境地，耳畔突然闯入一阵不和谐的声音。循声而望，一位阿姨趴在荷塘中央的临水木板上意图摘荷花，贪婪地想要采到一朵荷中上品，上半身已悬空在荷塘上。倏然间，“扑通”一声，阿姨一个不留神，跌入了荷塘中。我不屑地对此嗤之以鼻：荷中上品，大自然就眼睁睁地看着你去破坏它吗？
正想继续赏荷，眼前的一幕还是让我吃了一惊。那落水的阿姨不知是怎么想的，是贪欲过重还是将计就计？她好像踩稳了河底的淤泥，从水中露出上半身的.一半，索性直接一头钻入荷花丛中“大开杀戒”。落水仍不知悔改，宁可泡在水中采荷花，我一时有些惊讶，无语。不幸中的万幸是荷叶挨挨挤挤，那位阿姨前行相对困难，不过她仍旧“披荆斩棘”，丝毫没有放弃的意思，所到之处荷花受难。一会儿工夫，几朵荷花就落入她手中，交给岸边的同伴时还自鸣得意，满面春风，不时传来兴奋的欢呼与笑声，似乎为自己所谓的“机智”暗暗高兴，俨然一副累并快乐着的模样。我在荷塘这头看得咬牙切齿，虽隔了大片荷塘，我依旧能眺望到她“饥不择食”的模样，不管莲藕，荷花，花苞，荷叶，都在劫难逃，那一小圈荷塘已然稀疏了不少。
“好了吧，不要采了。”岸边同样兴高采烈的同伴似乎心满意足了，但这位阿姨的心似乎用一片荷塘也填不满。我对这种令人无语的行为束手无策，只得无可奈何地跺着脚。
今日我们初到时，靠近过道的地方已然只剩稀疏的荷叶，想来荷花定是被如那位阿姨般的人物 “洗劫”走了。再如此下去，杨万里笔下的荷花连绵似乎将消失殆尽。
荷塘边，许多人头顶一片新鲜的荷叶，顶着荷叶拍照，笑得很灿烂。
路边几块硕大的警示牌，被人们视而不见。
最后回眸这片荷塘，我轻轻地叹息一声——几年晃过后，还能看到与现在一般雅致的“荷花图”吗？
有言道“前人栽树，后人乘凉。”倘若前人砍树呢？
满池荷花依旧盈盈地笑着，或许，大自然的纯真理解不了人们的所作所为。
笑声的作文14
笑声，是一种美妙的声音；笑声，就像冬天里的一缕阳光；笑声，就像是在你失落、无助时候的一句安慰；笑声，就像是春天里的第一朵迎春花。可那次的笑声，就像是严热夏天里的一场及时雨。
那天，下午放学后，我的伞没有拿，便又回教室拿伞，还没走到教室，突然，我听见里面有两个同学在说着什么。我心想：她们在谈论些什么呢？不会是在说我的坏话吧！我就听一会儿。我知道这样做不好，可是我的好奇心太强大了，最后我还是留了下来。
我躲在门外墙边，听着她们的对话，听了一会儿后，我才知道是我想多了，原来她们说的不是我。我心想：竟然说的不是我，那就走吧，别人的事和我可不相干。我当时没多想，拿着伞就走了。
第二天，我一进教室就听见班里的一个女生正在哇哇大哭，眼泪就像雨水一样流了下来。一群人都围在那里七嘴八舌问：“怎么啦？”“是不是有人欺负你？快说，是谁？我帮你打他去！”可她却只顾着哭，看都不看他们一眼。
这时，一位同学急匆匆地从外面跑进来，大声说：“老师来啦！”一说“老师”还真管用，只见那些同学都一哄而散，回到座位，立马把书拿出来，装模作样地大声读起来。伴随着“咚咚”的脚步声，我们的语文老师——罗老师走进了教室。
罗老师一走进教室便注意到了这位哭哭啼啼的女生，罗老师走过去关切地问：“怎么了，为什么哭啊？”刚说完，只听见“哇哇——”的哭声——她哭得更凶了！
哭了一会儿，她睁开满是泪水的眼睛，伸出两只手，擦了擦都是泪水的眼睛，结结巴巴地说：“我昨天，忘了把我的电话手表，带回家，就、就放在桌子里，可今天早上一来，手表就不见了。”我心想：咦？昨天我回教室拿伞时还有两个人在教室里，难道是她们偷了手表？我站起来对老师说：“昨天我回来拿伞的时候，看见最后是她们两个人在教室里！”说着，我指了指那两个同学。
她们两个正想说什么。这时，那位女生的同桌手上拿着一块粉红色的`手表，站起来说：“这是你的手表吗？我从我桌子里找到的。”“啊！我的手表怎么在你这儿？”她问道。她同桌弯下身子，用手指了指她们桌子中间说：“这张桌子中间没有格板。”
原来都是一场误会，我十分尴尬地笑了笑。那位女生也用手捂住嘴笑了起来，两个无辜的女生也笑了，接着，全班都笑了起来，他们有的捂着肚子笑，有的捂着嘴巴笑，有的用书遮住嘴巴笑。罗老师也笑了起来，一下子，整个教室成了一片欢乐的海洋。
笑声，还真是一种美妙的声音，它化解了这场误会。
笑声的作文15
“哇哈哈哈——”看着作文题目，我心中不禁大笑，还好我对此深有感悟，本来我想放声大笑，但怕被诸位以神经不正常之类的误解而取消资格，毕竟我还没达到视机会为粪土的境界。
我会以笑声面对成长的一切。
体育课，“高挑”扭着她的蛇腰，展示着她的高海拔，“哎呀，你这个小个子只好排在前排了，要努力呀！”“高挑”拍着我的头，居高临下。又是体育课，我穿了双加底运动鞋，我踢着正步，“‘高挑’，我这鞋子不错吧！瞧，一穿高多了，我就替你不平了，长了这么高个儿，连个高跟鞋也不能穿，一穿人家以为你是‘巨人症’呢！”“高挑”的蛇腰似乎扭不动了，“哇哈哈哈——”个子不高，还好穿个加底鞋也能混个中等。
早操，“苗条”秀着她的骨感美，时代不同，“骨感美”可是时尚潮流。深知自己身材与其相差甚远，也不用感伤，我也就生错了年代，要是唐朝，我跟杨贵妃也有得一拼了！
“哇哈哈哈——”，身材抱歉，还好有人说我可爱。
新年伊始，教室里一片惊叹。“哇，‘美特斯邦威’的裤子，我早就想买了！”“客气，‘耐克’的`鞋子！”“爱迪达斯‘的书包，好酷！”“‘百事’的帽子，真帅！”我听着看着就不以为然，名牌有什么，我穿着招商城买的一套运动服不比你们这些名牌有朝气？衣服不像衣服，裤子不像裤子，非要弄上几个洞，剪得破烂不堪，穿得像乞丐才叫潮流吗？
“哇哈哈哈——”没有名牌，还好青春穿什么都好看。
运动场上，我正在四百米比赛，缺少锻炼使我气喘如牛，每一步就像在爬山，终于光明就在终点处，我跑完了。
“哇哈哈哈——”没有进决赛，还好我跑完了，并且得了小组第二。
教室里，我和几个朋友正如火如荼地讨论着问题，自知处于劣势，我开始了“无赖”政策，“我说是就是，没什么好争的了”，我蛮横地说。“为什么你的话就是对的？”朋友不服气，“你怎么知道我说的话不是对的，你又不是我，”我用上了“庄子无赖理论”。朋友知其历害，不想做无用功，纷纷作鸟散状。
“哇哈哈哈——”脾气暴躁，蛮不讲理，还好朋友们都宽宏大量。
数学摸底考试成绩公布了，我凭着不忍入目的分数打破了最低分记录，同学们也纷纷愁眉苦脸，拎着红彤彤的试卷欲哭无泪，这次真是全班挂彩，一条路红到头。
“哇哈哈哈——”打破了自己的最低分记录，还好有最低才有更高。
成长中有平坦，有坎坷，有大道，有狭渊，有细水，有湍流，还好我保持着“阿Q”的优良传统，因此，一切喜悦、烦恼、困惑皆可化为一声“哇哈哈哈——”。
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