米的作文

[优选]关于米的作文8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的关于米的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于米的作文1

　　时间是最好的打磨器，却永远也磨灭不掉儿时陈封的记忆。打开脑门匣子，一幕幕仿佛发生在昨天的故事如捅动的蜂巢飞涌而出。我看到的不是蜂那细细的脚和抖动的翅膀，而是沾满毒液的舌尖，凝留在发髻之间的忏悔与懊恼。

　　“朝看水东流，暮看日西坠。”岁月不容遮拦地逃走。苦尽甘来，苦去了，甘来了，苦的脚迹依旧深深的，抹不掉。

　　我滑过苦的脚迹，穿越三十多年的时光，悲壮的故事历历在目。儿时去人家包火、借米、借盐……乃家常便饭。

　　记得有一次去借米，借主是邻居家的第八位女儿，名叫“八八”，比我大四岁。由于小时候一场高烧未及时医治，落下了小儿麻痹症——左半部的手脚有点痂，走起路来很是让人担心。因为腿脚的残疾，使她的性格有些霸道与怪癖；但她绝对是我儿时要好的玩伴。这一点毋庸置疑。尽管我俩隔三差五地闹别扭，可谁也离不了谁。原因很简单：她不能出门，而我又幼稚的小。6岁的我举着一个脸盆朝她家的饭桌上一搁道：”上你家借米来了。”她口齿模糊不清地回答：“借—借米，我家的米也不多了。”我朝她摆摆手，用商量的眼神凝望着她，意思是看她家能不能匀一点给我家。她马上明白了我的矫情，便大声呼喊她母亲：“嗯妈，小……鬼……要……要……借米！”从内屋里传也一个忙碌的声音：“你借她呀。”我听着很豪迈，内心暗藏着一份惊喜，可接下来的一幕让我感受到一个债主的不公与裁判的无赖。

　　她颤威威地走到一只盛有半筐米的箩筐面前，艰难地俯下身子，单手向量斗里装米，然后将手掌扁成菜刀状，在量斗上削了又削，此时的量斗已经失去了自主权，成为毫无意义的评证人。最后，她还用手在量斗里掏了两个坑，量米的仪式才算告一段落。从量米的仪式，我触抚到了债主的卑微与矮小，一股被羞辱的风肆虐而扑。为了重振量斗的士气，我端着不足量的米，压住心中的怒火，平静地说：“以后照这个量还，行卜？”她低头无语。也许是我那句湿漉漉的话泡着了刚才在她内心深处滋生出来的“小”，我察觉有一丝红色的闪电从她脸颊划过。

　　我把借来的米连走带歇地端回了家，然后将刚才所受的委屈向母亲发泄。责怪母亲事先没有准备好米，非得等到米吃完了，再向别人家去借，弄得自己跟乞丐似的`。母亲据理力争地说：“人家缓了咱家燃眉之急，理应存感恩戴德之心，多还点有何尝不可？”我恼羞成怒地说：“要是整个社会都像她那样不遵守规章制度，还不乱作一团？”我认为是母亲的糯弱。

　　与母亲争吵完，我气呼呼甩门正要出去，却撞见“八八”手拿一个大篾斗，步履蹒跚朝我家走来。我用嘲讽的语气说：“你是不是要把刚借咱家的米要回去呀？“不，不，我……我母亲……刚……刚才……骂了我一顿，她说……说能帮……帮人，且帮人。我是来……还米……米的。”她慌乱地解释着。自以为长了志气的我，却被迎面泡灭“小”的她撞翻在地。米在她的篾斗里颠簸得厉害，差点儿飞了出去。

　　我努力地将两位母亲的话牵扯到一起，就像牵着家与家，家与社会，社会与社会之间的纽带一样。这次的借米，不是“八八”的霸道，也不是母亲的糯弱，而是我与“八八”的一次成长故事。

关于米的作文2

　　昨天，老师叫我们今天带大米去学校。回到家，我在思考老师为什么叫我们带大米呢？今天，我去学校一看，啊！大家都把大米带来了。至于要干什么，我们都还不知道。

　　开始上课了，老师让我们把大米拿出来，仔细观察。不一会儿，同学们观察好了。老师说：“谁来说说大米是什么样的？”我说：“我认为大米是椭圆的，一头尖另一头还有个小缺口，好像被虫咬了。”王馨澜说：“大米摸上去硬硬的，闻一闻，香香的，尝一尝，淡淡的，微微带甜。”下课了，老师对我们说：“回去大家尝尝熟大米的味道吧！”

　　放学了，我回到家，妈妈已经把热乎乎的.饭、菜都做好了。“开饭了！开饭了！”我像箭一样冲到餐桌旁，立刻观察碗里煮熟的饭粒，煮熟的米饭比大米胖多了，颜色也变得更白了，小缺口也不见了，摸上去软软的，拿了一粒在嘴里，嗯，吃起来软，而且还有甜味。怪不得人们对大米百吃不厌啊！

　　妈妈说大米是中国人的主食，营养价值很高，我们要爱惜大米，做到不浪费

关于米的作文3

　　中午准备蒸干饭的时候，想到前阵子伯母送的一大袋自家种的糯米，想着可以在加一点在米饭里，显得软糯些。

　　于是打开了久未开启的米袋，可是刚一打开，就发现了里面有几只小小的飞蛾式的小飞虫正在狭小的空间里窜来窜去，玩得不亦乐乎。

　　伯母这糯米那天拿给我有些匆忙，想来是不是晒得不够干，还是我放的位置有些潮了。

　　我心想着，同时想到前几日吃到了一只米虫，难不成这些时日，小米虫都已经长成小飞蛾了。

　　因为小飞虫的数量有些多，我怕一打开会在厨房里乱飞，想起以前妈妈碰到这种情况，都会把米拿出去晒一晒。

　　刚好阳台已经有阳光晒进来了，强度挺大的`，于是我找出了一个大圆盘，学着妈妈的样子，把盘子擦拭干净，然后慢慢地把米料倒出来。

　　我知道倒出来的瞬间，小米虫会飞出来，但也不能倒得太快，否则它们来不及飞，就会被压在米堆里会被晒死的。

　　我一边倒着米，一边看到不时有小米虫飞出来，等到都倒完了，我用手轻轻地翻着米堆，果真还翻出了一只，扑腾几下总算知道应该飞走。

　　我在米堆里发现了一些小石料，还有几丝小草皮，可以想到伯母种出这些米来的辛苦，所以心存感恩，同时也懂得珍惜。

关于米的作文4

　　金秋十月，丹桂飘香。在这个秋高气爽的季节里，我们迎来了东门小学第35届田径运动会。你一定看到了许多激动人心的比赛吧？可四年级女子100米短跑是不可不看的。现在，就让我们来看看吧！

　　比赛即将开始，同学们有的摩拳擦掌，有的正在活动活动筋骨，有的正在向老师询问胜利的.绝招呢！他们个个精神抖擞、信心百倍、斗志旺盛，好像都能稳拿冠军似的。老师举起了乌黑师举起了乌黑的发令枪，周围的一切突然静了下了，八名运动员各占一条跑道。她们屏住呼吸，全神贯注，像战士在等待着冲锋的号令。站在一旁的啦啦队也在想：到底谁能得第一呢？

　　“砰”的一声枪响，同学们就像刚出膛的子弹一样，飞快地向前冲。我们班的张阿慧同学勇往直前，大显身手；其他同学紧追不舍，可还是比不过张阿慧。张阿慧仿佛是加足马力的战车，一阵旋风般超过领先的选手，越跑越有劲儿，越跑越快。离终点只有十几米了，八名运动员的距离越来越近，冠军到底是谁呢？同学们都猜是张阿慧。

　　终点线上，两名同学早已拉好了白色的冲刺线，她们不时向这边张望，也猜想着谁第一个撞到这条线。终于，张阿慧赢了！

　　我们欢呼起来，欢呼声在天空中回荡……

关于米的作文5

　　俗话说：“运动使人健康”我在平时也热爱着运动。

　　平日里，我最喜欢的运动便是跑步了，尤其是长距离的耐力跑，我很享受这种在运动中挥洒汗水的感觉。

　　进入初中后，长跑的距离一下子就增加了，从原来的600米增加到了漫长的1000米。我至今还清楚的记得第一次测1000米时的场景。那是一个阴云密布的下午，经过了半个学期训练的我们终于要进行测试了。我不停地走着，和朋友开着玩笑，告诉他们不要紧张，可真正紧张的，却是我啊！在午休之后温暖的身体在清冷的寒风中逐渐冷却，像是柄正在淬火的刀，渐渐变得僵硬。

　　“嘘！”一声凄厉的哨声响起，我的'身形一顿，接着就不顾一切的向前冲去，强烈的运动、紧张的神经、激动的情绪无一不加速着肺中氧气的消耗，前两圈还好，第三圈开始，生理上的极点感受便无比强烈。

　　“休息，休息。你需要休息，休息一下吧。”一个声音在我耳边不断劝着我，可我知道，不能停下来，不能，绝对不能！一旦停下来，后面就跑不下去了，前面的努力也将付之东流，一旦停下，就没有勇气了，成功的道路只有一条，那就是：咬紧牙关，稳住呼吸，迈开脚步，一步一步往终点跑。

　　我用舌头顶住上颚，尽力将步幅迈大，努力将手臂挥动起来，拼命带动步子的前移。三圈、四圈……圈数不断增加着，我的呼吸早已混乱不堪，心里只有一句话：怎么还没到，还没到？怎么还没到？早已将老师说的两步一吸，两步一呼忘在了脑后，我眼中所见、心中所想只有竭尽全力，去跑、去拼！

　　我将嘴张到最大，渴望从空气中获取更多的氧气去支撑自己完成测试。我的手脚在奔跑中越来越凉，仿佛已经没有了手腿的存在。思绪有些混乱，我在干什么？我在哪？我向四周看去，灰蒙蒙一片，只有自己机械一般挥动的手和不停前伸的腿。世界好像离我远去，看着跑道外的人在嬉闹，可自己却听不到。我心中不由得升起一阵恐慌，我不会已经不行了吧？可接下来身体的疲累却将我拽回了现实世界。

　　胸口处的疼痛不断冲击着我的大脑，我已顾不得这些。快速进出的空气像小刀一样反复切割我的喉咙，我多想咽下口唾沫，可我的口腔干燥无比。镜片后的目光游离着，视野之中只有一条条白的刺眼的跑道线，我不知道我怎么样，能肯定的是现在的自己已经很狼狈了。

　　最后30米，最后30米的直道冲刺。我深吸一口气，闭上眼睛，让四肢舒缓开，将步幅迈到最大，将腿的频率加到最快，将呼吸的速度慢下来，这一刻，我身体的极限潜能被我毫无保留的释放出来，一个接一个的人被我超越，不！还不够，还不够快！快！快！快！我要去追逐狂风，速度还不够！还要快！冲啊！我要踏碎山川，我要越过江河，一切只能被我超过！

　　“第五名！”又听到了老师的声音，干裂的嘴唇不自觉向上扯了扯，身体放松下来，却一下子跪倒在跑道上，世界的声音又进入了我的耳朵，又变成了原先的那个熟悉的世界。

　　我大口大口呼吸着，身上厚重的衣物被毛孔中的冷汗浸透，同时也带来了前所未有的疲惫。靠在篮球架上，想起刚刚的4分钟，不自觉的笑了——我，是最棒的！

关于米的作文6

　　大家好，我是一粒小小的米。我是椭圆形的，身高两到三毫米，身体偏白色，头上还带着一些黄色的花斑。你可别小看我哟，把我放到鼻子前闻一闻，你会闻到一股淡淡的清香味，你只要把我放进嘴里一尝，你会感到我硬硬的，哈哈，我厉害吧！

　　一天，我想把自己变得好看一些，我就走着走着，走进了一个名叫“电饭煲”的美容院，我先舒舒服服的洗了个冷水澡，哈，到了美容时间了，我敷上面膜，我在美容院里经过了七七四十九分钟的.变身期。从美容院里出来的我，变得更美了！

　　我此时身高变高了许多，皮肤变得更白了，现在我身上有一股香味，比刚才浓了很多。你把我放进嘴里，一股软软的，香甜的味道，很好吃呀！这时我还粘粘的。

　　我除了可以吃，还有许多用处呢！比如，过春节时，你们没有胶的话，可以用我来贴春联和窗花。还有本子坏了，也可以用我来粘喔。

　　我在生活中必不可少，家家户户的餐桌上，都会出现我，并且我在生活中也挺珍贵，因此人们在生活中也要记得珍惜、爱护我哟！

关于米的作文7

　　今天就是父亲节了。我送给了我老爸一包咖啡粉，我送他的时候他只说了一声谢谢，就忙去了。

　　今天，某某农场的几只鸡发生了“爸爸自己吃，妈妈喂小鸡”的现象，让我带你们去看看吧！（接下来鸡语会变人语）母鸡对公鸡说：“今天农场主怎么回事？居然把玉米粒和小米混在一起了，这让我们的孩子怎么吃呀？”“别怕，我把玉米粒吃了，然后你把小米给孩子们吃不就好了吗？”母鸡表面没动静，心里在称赞它：真聪明，以后给它做顶帽子。公鸡吃着玉米粒，而小鸡们吃着母鸡给它们的小米。一只小鸡问母鸡：“妈妈，爸爸在吃什么呀？我也好想吃啊！”母鸡给小鸡来了个狗血淋头式的骂：“你想吃你吃，要是你敢吃，信不信我把你鸡毛都拔下来！”那只小鸡真够勇敢的呀，它居然跑到它爸爸面前问，它爸告诉它：“这是玉米粒，你吃了会卡在肠子上的`。”小鸡听了它爸的话，回去吃米了。

　　我们家的爸爸是关爱加能干的！吃饭的时候，他把好吃的菜给我们吃；干活的时候，能扛动重二十几斤的箱子。最后，我要给爸爸送句劝告：以后少喝咖啡，多喝茶呀！

关于米的作文8

　　运动会时，我报了400米，说起比赛，我是即幸运又倒霉。为什么呢？（开篇总领全文，语句简洁但比较生涩，缺乏吸引力。

　　先说个倒霉事吧，首先，在10：00时，老师就把我们轰出去检录，我们很快就检录完了，于是我们就在操场中等待跑步，结果一等不来，二等不来，然而左等右等，好不容易等到了10：30，六年级女子400米跑完时，我们想：这回总该轮到我们了吧，可是我的想象又被打破了，又来了一些初中生，跑了半个小时，哎，倒霉！（比赛本就是一个需要按照程序进行的过程，需要等待，谈不上“倒霉”，此段作者想法较为消极。）

　　人不可能一直倒霉，也不可能一直幸运。我初赛跑第4名，想来必不可能进决赛，可是正当我沮丧的'地听决赛名次时，奇迹出现了，我竟然进了决赛，后来，我打听了一下，原来我初赛时的第一名犯规了，哈哈！走运了，另外，我超过了初赛第3名，又得了第4名。

　　成长的路上有风风雨雨，总有喜怒哀乐，只要努力，无论幸运与否，都可以成功！

　　评语：文章结构清晰，情感真挚，但这篇文章题为“运动会400米初赛”，内容应具体地写比赛的场面，而作者只是以幸运和倒霉的角度来写，显得比较单调，缺乏意义。

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