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做软陶作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的做软陶作文，希望对大家有所帮助。
做软陶作文1
今天我和妈妈再次来到体育场的黄土坊，这次我可是想做软陶。
花花绿绿软陶在小朋友的手里可以做出形态各异、生动逼真的作品， 太令我兴奋啦！ 。这里的阿姨发给我一套彩色的陶泥及要用到的材料，有软陶、 裁纸刀、 牙签、 推棒。
软陶就是比橡皮泥要硬好多。
阿姨给我做示范， 硬梆梆的陶泥在她手心里搓来搓去，一会就像魔术般变得软绵绵的。
太神奇了！我顿时来了精神，我我想做个什么呢？突然脑海里闪过一 个念头，做个漂亮。先用一块的红色的在手中搓搓，等软了以后再把 它放在玻璃上来回滚一滚，一会就变成一个红彤彤的圆柱体，随手又 扣了一点点的黑色小点拼成花型粘在红色的圆柱体上， 又一次在玻璃 上来会滚动。啊，太神奇了！一个古香古色的挂件做成了。看着我的 作品，我得意极了！这可是我的第一个作品。接下来最后一道工序就 是‘烧制’，温度是 130 度，时间 10 分钟。”我小心翼翼地把它放 进盘子里。时间好像停住了脚步，终于我的软陶作品出炉了，没想到 它变得十分坚硬。红艳艳的'底色上嵌黑色的牡丹花，真像回到了古代 的唐朝。阿姨称赞我是一个有心的孩子。我心里美滋滋的。
这次做陶成功更是我相信：只要善于思考，勤于动手，什么事情 都能成功。
做软陶作文2
今天，我写完作业，妈妈说带我去玩陶泥，高兴得我一蹦三尺高，因为我好长时间没去玩过了。
来到泥吧，经过精挑细选，我决定照样品做一支软陶小熊笔。在泥吧阿姨的推荐下，我挑选了蓝色陶泥来做小熊。陶泥一开始很硬，需要经过揉搓才能变软。我拿了一块陶泥使劲揉起来，泥变软了，我开始照着样品做起来。首先，我揪了一块大小适中的陶泥搓成圆柱状，在泥吧阿姨的帮助下将一支圆珠笔芯包住做成笔杆，接着又揉了个圆球装在笔端做小熊的`脑袋。最后又给小熊做了一对小圆耳朵、一双小小的黑眼睛、一个大大的白鼻子。我怕它冷，还给它围了一条粉红色的围巾。小熊怀里抱的圣诞树最难做，我费了好大劲儿才做成。笔做成了，阿姨又帮我放在烤箱里烘干。
做一件事真不容易，不但要有耐心，还要细心。尽管我很累，但看着自己花了近两个小时做成的小熊笔，心里满是成功的喜悦。我爱做泥陶，你们也来体验一下吧！
卢姝洁老师点评：小作者真有耐心，做了近两个小时的软陶小熊笔，制作过程介绍得很详细，并从制作过程中体验到了成功的快乐。生活是写作的源泉，相信你是一个热爱生活的孩子。
做软陶作文3
我学做软陶601 班 沈江浙艺术如同一道绚丽的彩虹，五彩缤纷，赏心悦目，让人如痴如醉。
软陶是一种磨炼耐力，陶冶情操的艺术形式，十分容易，很快就 能懂得其中的奥妙。在五年级下册环桥的实践活动中，我第一次接触 了软陶，也让我深深地喜欢上了软陶。
在那儿，老师先把我们带到了软陶教室，让我们欣赏软陶作品。
这一件件软陶作品和陶艺作品井井有条地陈列在柜台上，可真是巧夺 天工啊！一件件有模有样，就如同真的一般。这也使我对软陶有了更 大的兴趣，让我更跃跃欲试了。
老师把一块块陶泥发到了我们每个人手中。这一块块颜色各异的 陶泥，都是方方正正的，恰似一块块豆腐干。但是这些陶泥却不像豆 腐干一般柔软，它们十分坚硬，怎么拧都拧不动，可谓是刀枪不入。
我试着用手去按，但是它就像是一块硬实的石头，坚不可摧。没想到， 这块正方形的陶泥竟那么结实，不管我怎么揉，怎么拧，它仍是四方 四正，纹丝不动。我垂着头哀声叹气，可我并没有就此放弃，而是仍 一如既往地使劲揉，拼命搓。而这块绿色的陶泥好像是跟我较上了劲， 仍是老样子。于是，我便用手去敲，去按，还要像洗衣机一样去搓， 去揉，我竭尽全力想让陶泥弯软。最终，我用尽九牛二虎之力，才把 这块硬绷绷的陶泥揉得很软很软，简直就像在和面了。陶泥已经软了， 现在就只剩下捏了。
于是，我先掰下一块陶泥来，一如既往地搓。我把它搓成了一个 椭圆形，再把前面一点一点刨空，做成一个椭圆的前半部分空心的形 状，简直就是一个微形大炮。这个就是豌豆射手的发炮口。我又去向 同学借了深绿色的陶泥，捏成了支撑“大炮”的'粗茎。我又用浅绿色 的陶泥捏了两片叶子，用指甲在上面出叶子的纹理。我把这些捏在了 一起，再添上了两个小眼睛，我的豌豆射手便成形了。我交给了老师， 老师插上链子，便放进烤箱烤，不一会儿，便大功告成了。
我望着自己的作品，开心极了。这细数精的纹理， 栩栩如生的形 态，简直就像真的一样，活灵活现。
艺术如一片蔚蓝的天空，无边无际，永垂不朽，让人心旷神怡。
做软陶作文4
记得有一次，老师跟我们说星期一要去红山农场劳动实践基地。一听到这个消息，我们全班都欢呼了起来，每天晚上我都激动得睡不着觉。其中我最难忘的就是做软陶了。
我们每个人背着自己的小包，上了大巴车，心里真是说不出的高兴，那滋味比在天空中飞翔还要快乐。不过一会儿我们就到达目的地了，首先老师带我们来到了科技教室，这儿的教室可跟我们学校的不一样。这里有许多长长的大桌子和一个小小的电脑屏幕，一切都是这么陌生。这节课老师要我们做软陶，屏幕上突然出现了许多美丽的图片，老师说这些都是软陶做的，令我们惊叹不已！
我们每个人手里都发了一块陶泥，这陶泥五颜六色的十分好看。我们一步一步地跟着老师做陶泥。半个小时过去了，一个个五彩缤纷，形状各异的“花”，就展示在我们眼前了。你以为好了？NO,NO,NO！还有一步最重要的，那就是——烤。把半成品放入烤箱中，烤差不多二十分钟，哈哈！见证奇迹的时刻，我们的成品出来了，哇！虽然感觉没什么变化，但本来软软的`陶泥，现在变得硬邦邦的，更不容易变形了。看着这些自己做出来的软陶，我们每个人都非常有成就感。可能做的不太好，但只要是自己努力了，再难看也不会丢掉它。我用餐巾纸小心翼翼地把软陶包裹起来，心想要好好保存。之后，我们又玩了许多游戏，开心得不要不要的。
这次来到红山农场劳动实践基地，给我，不，我们！留下了深刻的印象。下次！如果还能来，我义不容辞！！！
做软陶作文5
今天我到妈妈的工作室上美术课是学做软陶。软陶就像橡皮泥一样，有各种各样的颜色，可以捏制各种小玩意。与橡皮泥不同的是，用软陶制作的小玩意放在烤箱里烤过后会变得像瓷器一样的坚硬，可以永久保存。
但是，冬天的气温太低了，这些软陶都变得有些硬，捏也捏不动，使劲一捏就会碎。为了解决这个难题，妈妈拿出了一台怪异的机器。
妈妈说：“这是搅泥机，可以把软陶泥压成扁的或者面条似的形状，同时又能把硬泥压得软一点。”
我们就照着做了，但是，同样的问题又出现了，陶泥又碎了。不过，妈妈还是有办法。
妈妈把不同颜色的软陶泥碎片放在手心里搓来搓去，本来不像样子的`陶泥碎片就像魔术般的变成了一粒很好看的小球球。原来，是手掌心的温度软化了软陶泥。我们顿时来了精神，马上学着做了很多漂亮的彩珠。
最后，妈妈把我们所有的作品全部放在了烤箱里。这些作品在烤箱里足足烤了十分钟，等自然冷却后，我们制作的陶泥小玩意就完全变硬了，变得又结实又好看。
做软陶作文6
软陶起源于19世纪的德国，欧美国家已经有几十年的软陶艺术历史。因为制作软陶公仔是一门古老的艺术。说古老，是因为制陶术在我国已有数千年的历史，勤劳智慧的古人制作出的`精美陶器至今让后人叹为观止。所以我非常想学它。
记得学校也有一次这样的活动。一天，学校组织3-5年级的同学去活动中心。到了那儿，在老师的介绍下，同学们选择了自己心仪的实践活动，开始了一天的学习。我选的是“软陶在线”。这节课老师教我们做软陶公交卡套。首先，老师让同学们挑选底色，接着就让大家挑选颜色把软陶搓成条然后贴在底板上，拼成彩条。有的同学把软陶搓的一头粗一头细，有的搓的太长了……看来搓软陶也要下功夫呀！然后就要制作上边的花纹装饰了，先把两个不同颜色的正方形软陶放在一起，然后卷起来，再用小刀切成片，装饰在彩条上。我小心翼翼地拿着花纹，轻轻地贴在彩条上，生怕把它弄坏。最后再放到烤箱中烤10多分钟，等软陶硬了，就大功告成了。
那天我真开心，学会了软陶工艺又有了自己的作品。软陶可真有趣呀！我爱软陶。
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