雏鹰争章作文

时间：2023-12-08 16:02:48 好文我要投稿

雏鹰争章作文（优）

　　在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的雏鹰争章作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

雏鹰争章作文（优）

　　雏鹰争章作文篇1

　　今天，我们班举行了雏鹰争章这个活动。

　　雏鹰争章有许多奖章：阅读奖章、劳动奖章、体育奖章。我一眼就认定了体育奖章，因为我热爱体育。选谁赢得这枚奖章呢?顿时，一个个体育健将浮现在我的脑海里：王霄鹏、乔爽益、时晨曦、王子涵。对了，我要选时晨曦。虽然他的.体育境界还远远没有达到王霄鹏那种境界，但是他也下功夫练了。我和他是一个院子，每次他来叫我上学的时候都是满头大汗的，我问他干什么了，他要不就是练跳绳了，要不就是练跑步了。功夫不负有心人，现在，他在一分钟能跳一百五十个以上，跑步也在前几名。每次运动会上都有它的名字，不论是六十米还是接力赛。所以我觉得这枚体育奖章应该发给他。

　　这次活动很有意义，他让我们看到了每个人的优点。我希望以后多举行一些类似的活动。

　　雏鹰争章作文篇2

　　在我们班里，有许多“小名人”，他们各有各的才艺和长处。今天，我要向各位“雏鹰争章”的评委老师们隆重推荐我们班的“开心果”琚翊宁同学，希望他获得“乐观章”。

　　琚翊宁非常爱笑，不管在课上还是课下，都会听见他那爽朗的笑声。比如课上回答问题，也不知道怎么了，就突然笑了起来，随后我们全班都跟着笑了起来，李老师也笑了，但这种情况我们和李老师并不以为是扰乱课堂，因为听到他的笑声，我们的课堂气氛更活跃了。

　　琚翊宁在学校里基本上没哭过，我只见过一次他哭，好像是因为和别人打架才哭的，不过那时候还小。之后，他再也没有打过架，也没有哭过。即便是考试分数很低，当我们都闷闷不乐的.时候，他也能笑得出口，不管是高还是低，总能乐观地看待。

　　琚翊宁还会表演憨豆先生，动作简直一模一样。当他在大家面前表演的时候，我们都会被他那动作逗得肚子痛。而他呢，也一样，笑得找不到北了。

　　琚翊宁虽然成绩不算太好，但他非常的乐观，而且还热爱班级，经常帮助大家打扫卫生。如果有时间，你们可以来我们五六班看看这位乐观的小琚同学，也一定会让你们哈哈大笑的。你们说，可以给他颁发“乐观章”吗？

　　雏鹰争章作文篇3

　　······· 雏鹰争章之运动章

　　最近，我们班开展了“雏鹰争章”活动，我认为运动章非“马哥”莫属，雏鹰争章之运动章作文。

　　· “马哥”全名马飞越，他长着瘦长的“马头”，身体细得像根竹子，看起来一点运动天分也没有。那你就大错特错了。

　　· 1、跑步如“飞越”

　　· 体育课上，老师给我们测50米。到马飞越了，只见他弯着腰，抬着头，撅着屁股，就等着老师发令。“嘟—”哨声响起，马哥开跑。他如一支离弦的'箭一样飞奔而过，一眨眼功夫，已由跑道这头“飞”到那头了。

　　· 2、踢球如“飞越”

　　· 中午，马哥一吃完饭，便抱着球到操场踢。他一个大脚就能让球“飞”到30米高空，给球做一次过山车。今天，马哥又在楼下开了一场球赛。开始了，马哥一次又一次地把球抢来，一次又一次的踢进球门。比赛临终前，双方打了个平手。在这危急时刻，马哥来了个火焰射球。进了！

　　· 大家说说，这个章是不是应该给他呢？

　　雏鹰争章作文篇4

　　他戴着一副黑色的眼镜，一双又黑又大的眼睛，短短的头发，高高的个子，他就是我的好朋友，王笑，我推荐他得智慧奖。

　　我为什么要推荐他获得智慧奖呢？就以以下两点来说明我推荐他的原因。

　　第一点是，我一直以为他聪明是天生的，其实并不完全是这样的，他的聪明与他的努力也是分不开的。你看，他一下课就消化老师上课讲的内容，他复习完就拿出课外书看。看得津津有味，周围再大的声音都不会打扰到他。

　　他还经常帮助老师，有时候老师不在的时候，他自愿当老师，帮助老师维持班级的纪律，帮助同学解决学习上不会的问题。

　　第二点是，他的成绩特别好，每一次考试，第一第二的位置他是稳坐的，这是毋庸置疑的。

　　有一次期末考试，他只用了一半的时间就做完了试卷，更惊人的是他不仅做的'快，做得还好，那次考试竟然考了100分。

　　有一次他考了90分，可是他毫不气馁，急起直追，每天第一个来学校读书，很快的，他的成绩又上来了。

　　他不仅成绩好，上课的时候还很认真，不会的题目和老师寻根问底。有时候把老师都问倒了，有时候和老师一起争论，不问清楚不罢休，老师被他弄得哭笑不得的。

　　我觉得王笑值得获得智慧奖。

　　雏鹰争章作文篇5

　　星期六，我组织了一个雏鹰小队——走进田野。

　　我和妈妈、张雪霏和张雪霏妈妈、耿嘉婧、隋伟平一起到了姥姥家，我们准备了一会，就出发去挖野菜了。一开始是我们四个小孩聚在一团挖，三个大人在上面的一块地挖，我这才发现原来他们都不认识野菜是长什么样的，不过渐渐地他们就知道了。我们不一会儿就挖完下面这一块地了，然后我们从一块石头上蹦到另外一块田地，又开始挖了，不过这块地营养不多，野菜很少。我们又换了一块地，这块地可是大人们挖的那块地哦！我这时才想：怪不得妈妈和姥姥、阿姨都一直在这挖，这里的野菜太多了，我们挖完之后，又换了一块地，不过我们都不想挖了，就玩了起来，我们每人都拿着一棵很细的树（已经被砍掉了，遍地都是），开始玩，随着大人的步履，我们到了一块很高的`田地，这回我们可找到好玩的了，在石头上爬上爬下的，最后我们挖完了就回姥姥家了。

　　下午，我和张雪霏、耿嘉婧、隋伟平一起去湖边扔石头，回去后我们又在姥姥的院子里玩了一会儿喷水和摸小狗，喷水是我们每个人都买了一个喷壶，然后我们追着喷,喷得全身都是水。摸小狗，顾名思义，不用说也知道。到了最后，我们都回自己的家了，我真不想离开姥姥家啊！

　　这次的雏鹰小队可真有趣！

　　雏鹰争章作文篇6

　　我们班有几位“小能手”在进行雏鹰争章的比赛，想知道他们分别是谁吗？现在请和我一起进入我们的班级，和我一起揭晓答案吧！

　　第一位是我们班的班长蒋博特，他在阅读和礼仪这两个方面上都很强。比如：他每天起床时和空闲的时间都会读书，他读书的'时候非常认真，双手捧着书，神情严肃，语句抑扬顿挫，此起彼伏。有一次，我在路上遇到了蒋博特，他向遇见的每一位同学打着招呼，彬彬有礼。他得到了阅读勋章和礼仪勋章。

　　第二位是带我们做眼保健操的保健员江文，每次眼保健操的铃声响起时，他总是第一个闭上双眼，为我们示范正规的姿势和做法，尽量把我们的错误纠正过来。江文获得了保健勋章。

　　而我是九拍架子鼓学校的一员，有一次参加比赛，表演的是四级曲目，因为我打的最流畅，所以同学们都推举我坐在最中间的位置，表演开始了，我以娴熟而潇洒的动作完成了表演，迎来的是一片喝彩和阵阵热烈的掌声，换来的是妈妈的表扬和赞赏，表演勋章非我莫属。

　　这就是我们班获得勋章的其中几位“小能手”。当然，还有更多的“小能手”，以后有机会我再介绍给大家认识。

　　雏鹰争章作文篇7

　　我有一个活泼可爱的妹妹，她有一头乌黑的头发，每次我看到她的时候，她都会微笑地看着我。

　　我妹妹在班级担任组长一职，很是关心小组成员，最重要的还是她上国画班和武术培训中心都比较卖力，做每一件事都是用心去做。一天，他舞蹈班毕业了以后还去了电视台表演，怎么样？很光荣呢，所以我要推荐她得“表演章”。

　　有人说我妹有一个聪明的大脑，不对，那是我妹妹日复一日，年复一年训练得来的，每次上完培训班以后，他就靠在我们家墙上，把今天练的'不好的地方重新练习一遍。说到国画班，她虽然画得画很漂亮，但也从来没有骄傲自大过，这点爸爸妈妈都会引以为荣。有一次妹妹的画得了全区的一等奖，我、爸爸、妈妈比谁都高兴，兴奋得快要跳起来了，又看到了区里批准妹妹成为“优秀学员”。

　　你们看我妹妹这个“表演小明星”可不可以得“表演章”呢？

　　雏鹰争章作文篇8

　　“雏鹰争章”活动中有许许多多不同的奖章，但提起环保章，我觉得还是李玥从小就爱护环境、不随地丢垃圾，现在更是注重环保。每回都坚持非李玥莫属。步行来上补习班，可我听说她家里早就买了私家车。一天，我终于忍不住问她：“李玥，你家里明明有车，但我看你次次都走路过来。那么远的路，难道你不觉得

　　累？”“汽车的尾气中含有大量的像一氧化碳这样的`有害物质，会对空气造成严重污染，人体也会遭到危害。”李玥认真的说“只要能保护好环境，我走再多的路也不觉得累。”听了她的话，我对她的敬佩更是长了一分。

　　有时，我和她去散步，一些人随意地把易拉罐或塑料瓶扔在地上，她会我还从李玥的外婆那里了解到，李玥从不丢弃废品，而是废物利用，做主动地走上前去，拿起瓶子，放进附近的垃圾桶里。成各式各样精致的手工品。她还养了各类的花花草草，用来净化空气，所以她的家里总是弥漫着一股清香。看来李玥真的是一个“环保小卫士”！

　　李玥得环保章是当之无愧的，请大家支持她。

　　雏鹰争章作文篇9

　　这学期，我参加了一项名为“鹰寮屋”的活动。

　　我在网上收集了一些关于“鹰争章”活动的相关信息。这项活动是1992年发起的“中国小鹰行动”的重要组成部分。鼓励儿童和青少年从他们的生活开始，通过监管、竞争、检查、颁布和保护为自己设定新的目标。

　　它有很多章节。让我们用大脑来填充空。如国情章、绿色章、廉洁修身章等。其中，绿色章节给我留下了深刻的印象。绿色章节是让我们种一棵小树，给它浇水施肥，并记录它的生长过程。比赛的目标是“热爱绿色，保护绿色，美化我们的家园”。我绝对认为这是一个很好的'章节，它可以让我们知道植树的好处，让我们知道大自然对树木来说是不可或缺的。因此，我们必须保护树木，种植更多的植物，绿化我们美丽的家园！

　　除了绿色一章，还有很多章节我也记得比较深刻，比如国情一章。国情章的目标是爱祖国和人民。中国人口约13亿，是世界上人口最多的国家。中国有许多难忘的节日:春节、元宵节、清明节、中秋节等。我们中国有很多英雄，比如琅琊山五庄、毛主席、欧阳海等等。

　　我认为，小鹰搏击章对我们小学生来说是一个很好的练习，我一定要争取章！

　　雏鹰争章作文篇10

　　我们班有很多画画不错的同学，但是我觉得朱美桦画的最好。她是个活泼开朗，乐于助人多才多艺的小姑娘，他的爱好有：弹钢琴、唱歌和绘画但是我觉得绘画才是她的'强项。

　　有一次下课，我看她坐在位子上，聚精会神地画着画，我悄悄地走到她旁边，轻轻地拍了一下她的肩膀，她还是在画画，没有感觉到，我又使劲拍了一下她，她身体一抖，回过头来，咱们下楼玩吧！我一双期盼的小眼神看着她，希望她能肯定的回答我。她摇了摇头，又接着画她的画。那没人陪我玩，就看朱美桦画画吧！我想知道她会画什么画，就问她：你会画什么画呀？她边画边说：我会画卡通、漫画、水粉、水彩和彩铅。我又说：你会画的种类可真多呀！那你最拿手的是哪个？她思考了一会说：卡通。我点点头。我才发现她正在画的就是卡通画。她把人物画的活灵活现，非常形象，把人物细节刻画得非常细致，有模有样的，还很可爱，这画工估计又几年了吧！我不禁感叹到：真是太美了！

　　开学快开家长会时，美术老师找了几个绘画比较好的同学，让他们把图画本带到学校，其中就有朱美桦。我最喜欢她画的那个抱枕，是一半彩绘加黑白画，上面的玫瑰花画的像真的一样，非常逼真，同学们都称赞她。

　　同学们，我觉得雏鹰争章的绘画章应该奖励给热爱绘画的朱美桦同学。

　　雏鹰争章作文篇11

　　她叫高恒奕，她有着长长的马尾辫时不时会甩起来，大大的眼睛忽闪忽闪的像一双宝石镶嵌在脸上，但只要一看到书，两眼便直发光如同狼看到食物一样，津津有味的读，所以我们班许多人说她是一个小书虫”。要说阅读章适合谁，当然是非她莫属了。

　　有一次下课，刚打下课铃，其他同学便蜂拥而上，跑出了教室，自由自在的奔跑，嬉戏着。而她却慢慢地拿出书本看了起来，只见她双眼死死地盯着书，连眨都不眨一下，仿佛书上有一块磁铁把她给吸住了，她有时伤心，有时哈哈大笑，有时充满疑惑。一直到上课，她还在津津有味的读着，同学们都回了班，老师让起立，同学们都站了起来，但只有她还在津津有味的看着书，我提醒了她一下她才反应过来，这才依依不舍的'把书收起来。

　　还有一次去食堂排队吃饭，老师数了数，怎么数都少一个人，于是让我到班里看了看有没有人，我飞奔上楼，果然，还一个人还没去，高恒奕还在漫不经心的看着书，只见她眼睛一直看着书，怎么喊她也听不见，只好强行拿走她的书，她才嘟起嘴，走了过去。

　　她就是我们班的小书虫”。

　　她非常爱看书，我推荐给她颁发阅读章。

　　雏鹰争章作文篇12

　　柳芊涵，她是我们班的体育委员，也是老师身边的得力助手。她长着一双炯炯有神的眼睛，尽管矮矮的。两只“飞毛腿”也是校足球队的'战将，为我们学校立下了赫赫战功。

　　我觉得柳芊涵可以得到一枚体育章。因为，每次她们足球队都要很晚才回家，而且还要跑10圈，并且，还要在操场上练习动作，带球过人，位球，给球，射门……都是消耗体力的难关，每一次都气踹吁吁、满头大汗，但依然不放弃，还是坚持下来。可能，她们还要举行一场友谊赛。有一次，我弹性放学后，发现足球队的都没了，仍然有一个人在加强训练，我看了一下，心想：她长得好像柳芊涵呀！等她转了过来，果真是柳芊涵。这么晚了，她还不回家，依然在训练，她这种精神，值得敬佩。

　　还有一次，上体育课时，老师让我们练习足球。我发现，老师和柳芊涵悄悄地说着什么。之后，下课，柳芊涵就消失的无影无踪了。到了放学后，我问了柳芊涵：“柳芊涵，你下课干了什么？突然间就消失地无影无踪了？”柳芊涵在我的苦苦追问下，告诉了我：“老师说马上有一个比赛，可是，练习时间太少，所以让我下课练习。”真想到，柳芊涵竟然能顶住压力，小小的身体能发挥大大的能力。

　　柳芊涵体育不错吧！如果你们觉得她好，就投给她一票吧。

　　雏鹰争章作文篇13

　　今天我要推荐我们班的同学陈思如获得“保健章”。陈思如同学长得是长脸，眼睛笑起来像小船，她有一对尖尖的老虎牙，长得很高，腿很长。

　　我们学校举办了一年一度的体育比赛，陈思如同学报名参加了跳高比赛。跳高比赛开始，陈思茹同学一脸自信，当她看到前几位女同学都没有跳过去，开始有些担心了，轮到她跳了，体育老师看到这个高度没有一个人跳过去，减了一点下来，陈思如先是跑得飞快，然后一个跳跃，完美着地。看着的同学眼睛睁得很大，嘴巴也张开了，像一只只目瞪口呆的“公鸡”。

　　陈思如也不敢相信自己居然跳过去了，班级同学开心地拥抱在一起了。

　　嗯，你们觉得这是天生的嘛？不，其实陈思如同学在私底下，下了很大的决心的，她跟我说：“晚上作业做好，就让爸妈带我去楼下公园跳，摔了很多次，但是我不放弃，一直坚持下去。”

　　随着时间，杠子慢慢地往上升，陈思如压力越来越大，班级同学不断地为她加油。

　　一人有三次机会，可是她每项只用一次机会就能跳过去，就连主任都夸她有经验。

　　到决赛了，连校长都来观看，班级同学来为陈思如按摩，陈思如信心满满地说：“一定不会有问题。”她前面一个一个的没跳过去，已经到了六年级跳的高度，只见陈思如再一次飞快地跑，一个完美的跳跃后，同学们大声喊道：“跳过去了，赢了。”班主任竖起了大拇指。体育老师感觉她还能挑，就让她再试一次自己的'最高高度是多少？体育老师一直调到初一同学跳的高度，陈思如又跳过去了，一直跳到超过初二同学能完成的高度。

　　你们说陈思宇同学该不该拥有“保健章”呢？

　　雏鹰争章作文篇14

　　我走进了这室偶然看到一本书，我正在想这是谁的书，这时书的主人——杭知宇来了，他坐到了位子上，又开始聚精会神地看起了书。我看到这，便情不自禁的想把阅读章给杭知宇。

　　我把阅读读章给杭知宇，大家知道为什么吗？听我说一下吧！

　　学期刚开始的时候，老师发了好多书。杭知宇刚拿到书的时候，就像得到了宝贝似的`，双手轻轻地捧着书，双眼发光，老师刚把书发完，就去了办公室，老师刚走，全班人便开始说话，有的下位，教室就像一口炸开的锅。我把目光投到杭知宇那，他就如与世隔绝，他轻轻地打开书，认真地看起来，他看到不同的情节时，会有不同的反应，看到书中主人公高兴时，他也跟着大笑，那笑声跟风铃声音一样清脆，脸上泛起了酒窝，里面好像有满满的美酒。主人公做了一件糗事时，他的嘴张的很大，仿佛一口能把碗完吞了。里面的人伤心时，他便情不自禁地哭起来，那眼泪就像断线的珠子，落在了书本上，书中有人欺负了主人公，他就特别生气，还拍了一下桌子……放学后教室只剩下他，老师看见了叫了他一下，杭知宇才从书海中回来了，依依不舍地把书收起来。

　　我再一次建议大家给他投票，你看他是不是值得拥有阅读章呢？

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